友誼優秀作文（經典）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的友誼優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼優秀作文1
清晨我爬上山頂，看晨光染了一城的炫亮。我靜靜地享受著陽光的沐浴，而在內心深處，一份比陽光還溫暖的友誼，散射著它的魅力，訴說著它的愛。
左手指尖不時地在桌子上扣除節拍，時緩時急，仿佛靡靡而過時的舞動。我放下筆拿著不會的題去問你。你看見我向你走去，趕緊攬著我的肩膀在你身邊坐下，接過書問我：“那道題又不會了？”我指給你看，你輕聲讀了遍題，一遍熟練地轉著筆，一邊托著下巴思考，隨即便在紙上寫下了一串長長的等式。”你看。我湊過去，聽你幫我分析了一遍題目，又看你靈活的手指指揮筆尖的律動。側臉的'功夫，看到窗外一束陽光穿過云層，穿過樹葉，一直照到你臉上，照亮了你的半邊臉頰，好美。我看得出了神，你卻突然問我：“這步聽懂了嗎？”我匆忙點了點頭，聽你繼續講下去。“聽懂了嗎？哪兒不清楚我再給你講一遍。”我望著你臉上如一縷陽光般直照我心底的迷人微笑，使勁點了點頭，并送給你一個擁抱作為感謝，我知道，這就是友誼之愛，使我無論什么時候都可以去找你，都可以被你幫助。
大課間，陽光毫無保留地擁抱著操場，擁抱著每一個人。可是我并不喜歡這火熱的擁抱，我緩慢地移動著奔跑的步伐，看著你如一陣風般第三次從我身邊掠過。我停下來站在跑道邊，用手撐著膝蓋大口地喘著氣。你仿佛察覺到了，跑回我身邊，輕輕地拉起我的手，看著我的眼睛說：“你不是答應我今天要跑完四圈嗎？不能說話不算數啊！快，還有一圈就跑完了。”你拉著我的手準備轉身跑，可我的手從你手中滑落，重新撐在膝蓋上。“你答應我的事情要做到啊！加油，我陪你跑。”你拉緊了我的手在前面跑，你的背影被陽光照得通亮，而就是這個光明的背影，無數次地守護著我，鼓勵著我。我知道，這就是友誼之愛，讓我可以永遠的依賴著你，與你同行。
你曾說過不分離，要一直一直在一起。我堅信，與你同行的選擇是正確的，這份選擇不是童言無忌，而是要與你一起守護，守護我們的友誼，讓友誼之愛可以一直被我們訴說。
友誼優秀作文2
總喜歡一個人，寂寞的擁抱自己。多想追溯著你的腳步，陪你做一場亙古的夢。可人生就是這樣，走著走著就散了。思念與時間終究是個不等式，解集或許永遠只是個謎。
還記得一年前那個刻骨銘心的夏天……
好像一把枷鎖束縛著我們，令人窒息。誰都沒有開口，任沉默訴說著無奈。分別就此定格在彼此心中，我苦笑著仰望天空發呆，思緒空白一片，我不敢往下想，因為我怕。
是你先打破了這死一般的沉寂：“那個，要分開了吧。”“嗯。”“以后要好好照顧自己，脾氣要改改，還有要多個心眼，別整天傻乎乎的。”“好了好了，這我都知道，你還是這么啰嗦，聽的我頭都大了，嘻嘻。”“我這是為你好，拜托。”…天漸漸昏暗了，淅淅瀝瀝的小雨從天而降。你撐起花折傘，我們游走在那個空蕩蕩的操場，或許是最后了吧。我沒有像往常一樣牽著你的手，而是依偎在你的身旁。風吹散了雨滴，模糊了我們的視線。我望著眼前這個女生，幸福中有著莫名的陌生。
殘朵訴說著我們無言的'友誼，我理了理被風吹得亂七八糟的劉海，轉過臉傻傻地沖你微笑。你淡淡的說了句：“我永遠是你寂寞時的歸宿。”誰知，我竟被感動得熱淚盈眶，你小心翼翼地為我拭去了淚水，嘟起嘴埋怨我怎么又哭了，我呆呆的幻想著，沒有她我該怎么辦？我惆悵的掃了一眼校園，這個承載了我們記憶的天堂，此刻竟是那樣的蒼老。我們在它的懷抱中成長，它卻在我們的茫然中老去。“喂。”“啊？”我被這突如其來的一個字嚇了一大跳，思緒又回到了現實中。“不如我們許下一個約定好不好？”“嗯，約定什么呢？”“就約定我們做一輩子的好朋友！”“呵呵，好啊，那我們拉鉤。”“拉鉤上吊，一百年不許變。”“哈哈……”爽朗的笑聲洋溢在空虛的操場上。雨中，兩個稚嫩的少年，期待著下一站的幸福……
如今，泛白記憶里的那抹笑，是我們永遠的專屬味道。多少次，獨身一人徘徊在灰色的回憶中，記得我們曾把約定埋葬在這里……
友誼優秀作文3
往事就像話匣子，一旦打開，便接連不斷地涌入腦中。每次覺得最深刻的都是友誼。
一年級時，我還是一個比較內向的小孩，不太會表達，所以沒有交到朋友。每天，我不是上課，就是坐在座位上休息。可能是因為大家都不太熟，下課的時侯，我們教室總是靜悄悄的。大家你看看我，我看看你，大眼瞪小眼，誰也不好意思大聲喧嘩，保準你看了會笑出聲來。
有一次，我回家抱怨道：上小學不好玩沒朋友，我想回到幼兒園啊！媽媽聽了，哭笑不得：怎么能回幼兒園呢？你們可能是沒熟悉，也比較害羞，等過段時間就好了。我似懂非懂地聽著，心想，媽媽說的是真的嗎？
一年時間飛快地過去了，二年級悄悄向我們走來，同學們漸漸熟悉了。開學沒幾天，便有一個扎著高高的馬尾、穿著花裙子的小女生走到我面前說：我可以和你一起玩嗎？
她就是我班的學習委員吳貝貝。我愣了一下，十分吃驚，這可是上小學以來，頭一次有人說邀請我一起玩，我心里高興極了，緩過神來，連忙點頭。她熱情地拉起我的手，帶我出去玩。在這之后，她會偶爾找我玩，可能互相還是不太了解，所以沒有太多交流。
當到了三年級，我和吳貝貝已經很熟悉了。因為她的熱情讓我也漸漸打開了自己。而且，我和她有很多共同語言，這可能就是大人說的知音吧！
三年級過得好快，轉眼間便到了四年級。四年級的作業頓時增多了，我們也沒有很多時間一起玩。記得有一次運動會，我因為沒吃飯，還跑了二百米的比賽，有點低血糖的癥狀。吳貝貝看我不舒服，就問我怎么了？我說：有點頭暈，感覺渾身乏力。她聽過后便從她的.書包里拿來一個面包給我，說：你肯定是中午沒有吃飯，體力消耗太大了，這個面包給你。我吃著她遞給我的面包，感動得說不出話來，心里暖洋洋的。
進入五年級，我變得有點叛逆，常與媽媽鬧矛盾。有一次我還和媽媽大吵了一架。第二天，我無精打采地來到學校，當時我真想找人傾訴一下。吳貝貝就像和我心有靈犀，她主動來和我聊天，我把前一天的煩惱一口氣全說出來，這時，她就像一個大姐姐一樣安慰我。聽了她的安慰，我好受多了，心里真的很感激這個無話不說的好朋友。
現在我上六年級，我和她的友誼依然很好。我希望我們的友誼可以天長地久。
友誼優秀作文4
告別充滿童真的幼兒園，我踏上了小學生活的旅程。現在，我已結交了不少小學里的朋友。每當我想起這些朋友時，我都會對他們產生不同的感覺：有的讓我感到溫暖，有的讓我感到開心，而有的，會讓我感受到一種不能描述的感覺。小學二年級時，班里轉來了一位新同學，她叫汪南汐。起初，同學們都不愿意和她做朋友，因為她不愛說話。因受同學們的`影響，我在開始的時候也不愿與汪南汐做朋友。直到有一天……一天下午，放學的鈴聲已打過，同學們照舊成群結隊地回了家。我也如往常一樣回家去了。回到家中，我迅速地做完了作業，沒有檢查，便收拾好了書包，做起了其他事情。第二天，我早早地來到了學校，交作業時，才發現自己少做了一張數學練習卷。這可是使我急得真像一只熱鍋上的螞蟻——團團轉了：數學老師是所有老師中最兇的一個，而且我是班干部，老師一定會很嚴厲地批評我的。該怎么辦呢？突然，我看到了講臺上有一張數學練習卷，頓時想：要不我抄一下答案吧！可是，這么做是不對的呀？但我現在已經沒有辦法了；可是……經不起誘惑的我，最后還是決定抄一下答案。就在我即將抄完最后一道題的時候，汪南汐進了教室。“啊？！沈詩意，你在抄答案啊？”汪南汐發現了我抄作業的秘密。“嗯……嗯……”“走，我們去告訴老師去！”汪南汐拉起我的手，說道。“放開！”我略帶憤怒地說，“你要我去送死啊？！”“一個人要誠實呀，我這可是在幫你哦！如果來時發現了，那豈不更糟。再說了……”頓時，我似乎明白了什么，被汪南汐牽著，來到了數學老師的辦公室，說明了事情。誰知，數學老師不但沒生氣，反而表揚我很誠實。放學后，我靜靜地做在桌前，沉思著：汪南汐說得沒錯呀，人就是要誠實，汪南汐可是幫了我一個大忙啊！我恍然大悟。我找到了真正的友誼！
友誼優秀作文5
三年一夢，夢里有情，情里有暖，暖里有淚，淚里有苦，苦里有笑。
初三了，即將中考，即將畢業，即將離開。
“嘿，明天就要期末考試了，復習的好么？”“書還沒翻呢。”“你干啥吃的，都要考試了，還這么心不在焉的。”“哼，就你，你什么都好，你是學霸我是學渣，我不想跟你說話，你閉嘴！”就這樣，我們爭吵換來的是不堪與淚水。
下午的午自習，我沒有跟你說話，早上沒交的作業你也沒跟老師說，我們之間多了一份尷尬。下課的時候，操場上也沒有了我們倆并肩的身影，我們之間多了一些疏遠。出去跑操的時候，我沒叫你，你見到我好像有想說的話去又哽咽了，我沒有和你站到一排，跑到冰面時沒有你的扶持我摔了一跤，我們之間多了一份陌生。晚上最后一節課到掃衛生時，沒有人在我累的時候給我語言上的安慰與鼓勵，沒有人在我補衣服弄臟時給我遞紙巾。放學了，也沒有人跟我去對面的商店大吃一頓，我真的好后悔，后悔和你爭吵，后悔沒能和你即使說“對不起”我們的有就這樣破滅了么？
第二天早上的陽光甚好，我卻怎樣也高興不起來，雖然下午就要考試了，但是我的心卻不在復習上，還在想著怎樣跟你說這充滿歉意與珍惜的“對不起”突然手機響了，屏幕上顯示著你的名字和那句久違的`“對不起”我笑了，像陽光那樣燦爛，我去你家找你，你帶著我一起復習，你考我字詞，雖然總是錯很多但你沒有任何抱怨，一筆一劃的幫我修改，我知道這份友誼回來了，我會更加珍惜他、
是你在我清醒地看著自己沉淪時告訴我：“你可以接受失敗的自己，但你不能接受沒有努力過就是白的自己，你還在想什么，還不振作起來，難道要等到到中考時在努力么？‘是你在我快要放棄自己的夢想時告訴我：”夢想永遠不會逃跑，逃跑的永遠是你自己！“這樣的友誼我怎么可能不珍惜？
三年一夢，夢里我擁有了這份真摯的友誼并讓我永遠珍惜。
友誼優秀作文6
“李成杰，借我一支鉛筆好嗎？”“當然可以。”他微笑著回答，遞給我一支鉛筆。他就是我的新同桌，來自于新加坡。在第一天的美術課上，我和他就成了好朋友。
美術課江老師要求我們畫西湖十景，這對我們來說是小菜一碟，因為這可是杭州最美麗的景點啊，但是，李成杰卻撓起了頭皮。他是新加坡人，還不熟悉西湖。我想，我一定要教會他，讓他畫得很棒！
“我們畫……三潭映月吧，這個比較簡單。”
“好呀！”
“來，我教你。”
我拿起筆，先在紙上畫了一個葫蘆形的塔尖；接著畫一個方塊和大圓組成塔身；然后畫了一個塔基；最后畫了一塊石板，托住石塔，一個小石塔的雛形就出來了。“哇，謝謝你！”“不，還有……”我迅速拿起筆，在這個小石塔的下面畫了一個倒影。“真好看！”他說。“呵呵。”我笑了，“你接著畫吧。記住，再畫兩個哦！”他馬上拿起筆，照著我的樣子畫了兩個。“好，現在，嗯……畫水的波紋！”我又拿起筆，在紙上畫了幾條曲線，他馬上看懂了，奪過筆就接著畫。咦，他又畫了什么呢？只見他用鉛筆畫了一個彎、兩個彎，原來是個月亮啊。沒想到他在三個小石塔的洞里都畫了個小月亮，并且還不忘在湖里添了三個月亮的倒影，這就是“印月”呀！不可思議，我都開始佩服這位“國際友人”了。我們在右上角畫上了“雙峰插云”，一幅栩栩如生的圖畫就大功告成了。“哇，真是太棒了！”忽然傳來一聲贊嘆，原來是江老師走過來了。只見她拿起我們共同創作的'作品，大聲說：“大家看，新同學畫得多好！”“好，好！”同學們都發出贊嘆。我和李成杰相視一笑，為我們的成功合作而慶賀。
雖然相處只有短短的兩天，但我還記得這次美術課上的友誼。而且，我還會去他們的學校，讓我們的友誼，在新加坡變得更加深厚！
友誼優秀作文7
這是最無聊的時候傳的，嘻嘻。
還有很多很多，但是那時覺得無所謂，就隨手撕了，扔了，所以沒有留下來多少，不過諾諾那里應該還會有一些吧。現在想想，那時候要是把那些傳的紙條留下來該有多好，那里面有我們的回憶，也可以說是我們友誼的見證吧！
奇異果，熊大，熊二，帕帕熊，小尬喇，Ox，Xxo，xx，Abc，讓老，惡作劇，劉曉倩，動感超人，結婚超人（這個好好笑有沒有），果凍，神逃小隊，3逃，4逃，呵呵，老師，一年級的小朋友，某人，洗小車，星星，瓶子，小黃毛，爛白菜，神秘女人，塑料袋，巧克力，明天，今天，有關孫孫睡覺的真正秘密，小紫人，小藍人，諾諾，藍莓果，橙子果，檸檬果，裝我想，這個世界上恐怕除了我們就沒有其他人會真正理解這些詞的含義和知道這些詞后面的一個個小故事了，這也是我們友誼的見證，難道不是嗎？
你還記得嗎，在山青的.時候，因為我們睡不著覺，所以就在聊天，甚至可以聊的口渴，但是害怕涼水不干凈，所以就想去走廊中間的那個可以接熱水的大廳里，因為走廊里沒有燈，而且大廳離我們的宿舍有10來米遠，那時候大家也不是很害怕，就一起拉著去了，結果快到了的時候，看到有一個屋子里們是開的，并且所以的床上的東西都是整整齊齊的，那時候不知道誰叫了一聲有鬼啊，之后大家7個女生一起尖叫，（估計別的宿舍的人也被我們吵醒了吧）現在想想那場景好壯觀，對吧，嘻嘻哈哈。
那日，在公園我們刻下了我們的友誼，愿友誼天長地久。
那日，在操場，在教室，在走廊，我們互相告訴自己的秘密，絲毫沒有隱瞞，這樣的友誼我們都很珍惜。
那日，在數學辦公室，我們研究著老師的頭發，一起偷偷地笑著，好像面對著很好笑的事。
那日，在語文老師辦公室門口，我們在討論著進去之后怎么跟老師說，結果最后還是沒有進去。
那日，在樓梯口，我們抱著新書，一起抱怨說，不知道老師是怎么想的啊，竟然讓我們兩個來完成這個重任，嘻嘻。
諾諾，這個暑假我很想你，很想，很想，雖然我們見面的機會不多，但是我知道，我們的友誼不會淡的，對嗎，我們還是很好很好的朋友，對吧，以前是，現在是，以后也一定要是的。
友誼優秀作文8
飛鳥劃過天空，云彩忘記了它，但天空銘記，因為飛鳥是天空的摯友；魚兒游過水面，泥沙忘記了它，但水銘記，因為魚兒是水的知音；樹葉飄落在大地，風記不住它，但大地銘記，因為樹葉是大地的親友。朋友啊，走進我們的生命，旁人可以忘記，但我們銘記，因為朋友是我們的生命中最好的禮物。
他，獨自在舟上彈琴，劃船人僅知其好聽而不知義意。他只能自我陶醉而苦嘆知音難覓。而這時樵夫打柴歸來，聽得琴聲，深知其意。于是入舟而談，感嘆相見恨晚，徹夜長談。怎奈黎明不懂哀傷，轉眼天明，相約再見。但世事無常，別時容易再見難，他再看見樵夫時只能立于樵夫墳前，他席地而坐為知音再彈一曲，曲畢摔琴而去。旁人奇怪他為何舍棄如此好之古琴。他苦嘆：“失琴之痛可以忘記，知音之情必當銘記。”
知音人間難求，珍惜與朋友在一起的時光，才有將來值得回味的記憶。
他，有偉大的思想，獨到的見解，創立了偉大的哲學思想，卻由此得罪了當權者，從此流離失所，居無定處，昔日的朋友都避而遠之，他也只能感慨世態炎涼。但是他，真正的朋友，平時雖不見有多親近，此時站了出來，為他提供居所，和他探討問題，成為生活中的親人，精神上的戰友。后來他的思想得以發揚，但他卻淡然一笑：“再偉大的思想也可以忘記，但摯友的情誼，我定當銘記。”
朋友要從嚴入取，真的朋友敢于直面慘淡的現實，永遠和你站在一起。
他站在跑道上，做著賽前準備。而他卻坐在旁邊愁眉不展。他明白他在害怕什么，他走上前去拍拍他的肩：“嗨，放輕松，沒有什么可以影響比賽。”結果，他果然發揮出色，得了第一，而他名列第二。但他依然高興：“比賽的`成績早晚會被忘記，但我們的友誼永存于天地。”
只有拋棄了名利，得到的才是真正的友誼。
飛鳥劃過，它回頭望：“感謝你的銘記。我會飛得更遠。”魚兒游走，轉身看水：“知道你的銘記，我能游得更快。”落葉撫摸大地：“明白你的銘記，我要守護你。”
只有學會了銘記友誼，友誼才永遠不會被忘記。
友誼優秀作文9
“聽見風吹過像一首漸行漸遠的歌，云朵很寂寞，如果說，天空沒有盡頭。我的朋友，在這分別的路口，微笑著看時光遠走。”
林兒是我童年一直住在我們家樓下的女孩，我們一起跟在各自的父母后面一起牽著手走到幼兒園，我記得幼兒園那時有點心，你經常搶我的餅干。我們爭奪著……我卻不小心打翻了你的牛奶，因此我被老師恨恨教訓了一頓，我回家哭了一個下午，你悄悄走到我背后，送來了你心愛的巧克力，說那是補償……我笑笑立馬塞進了嘴里，從此我愛上了你的巧克力我們由開始了爭奪，又開始打鬧，又開始互相道歉，又開始……我沉浸在快樂之中但不知你就要搬家離去，知道那一刻我緊拉住手不肯分離……
“第一次見面看你不太順眼，誰知道后來關系那么密切，我們一個像夏天一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天。”
剛上小學，我看見你，你長的黑不溜秋，不言不語但卻意外的'和我成為了同桌。我愛捉弄別人自己剪著俏皮的短發，卻愛拉你又細又長的小辮子，你終于發怒了站起來破口大罵，我這才發現你是一個有趣的人，我們有了更多的交往，有了更多的歡笑，有了更多的互幫互助，有了更多……雖然你不想我開朗，但你的文靜依然打動我……
“夕陽灑在我的笑容，我們說好，為彼此保重，要為彼此保重，揮一揮手。”
轉眼我們小學畢業，我們就要告別，你去了那所更好的學校。我真心祝福你我拿著小學的畢業照，我看著一張張熟悉的臉，一件件雪白的校服，想起了我們夕日的追逐，我真的懷念。感謝你們陪伴我走過愉快的小學時光……我們都邁向中學的大門。
“所有離別為了重逢的那天，眼淚藏在手心里面，唱一首歌我們的歌，讓每一個瞬間停留，我的左手旁邊就是你的右手。”
初中雖然要比小學生活更加辛苦，但我們更懂得了團結，我們細心記錄我們一起走過的幾年，我們用我們的青春描繪著我們未來的藍圖。初中的三年轉眼就要過去，我們還剩下短短的半年時間相處，我們就快要迎接中考，明年夏天的我們又要各奔東西，尋找自己未來的夢想……
“朋友姐妹都已不夠來形容我們的默契，驕傲扶持與包容，我們一起打勾勾，請記得約定的旅程到永久，請記得約定的旅程到永久……”
感謝你們和我一起度過……
友誼優秀作文10
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。并說：“你，你是故意的。”剎時，我的臉變得通紅，頭發像著了火似的，兩手插腰，氣勢洶洶地指責他。
陳明昂首挺胸的說：“我不是故意的，但我是有意的。”“你.你.你氣死我了。我被氣暈了，連方向都分不清了，本來想去廁所，卻往廚房走。陳明還笑嘻嘻地說：“走錯了，廁所在那邊。”“哼，我不想看到你，你給我滾。”這時，陳明才知道事情的嚴重性，便急忙跑來向我道歉。“對不起，我錯了，原諒我嘛。”道歉也沒誠意，還唱起了歌。“請原諒我，原諒我的`不知所措……”我聽后，真是哭笑不得，只好原諒他了。
陳明跑過來拉著我說：“友誼第一，走，咱再做一個去。”陳明拿好材料，一個人專心致志地做起來。我正想上前幫忙，可他卻說：“大丈夫一人做事一人當，你只管看，我來完成便是。”
不一會，陳明邊做好了，他雙手捧著小木船，汗水在額頭上掛著，臉變成了小花貓。看到這兒，我不禁自責道：小木船懷了再做一個不就行了嘛，干嘛還和他生這么大的氣，我真是太不講理了。可盡管這樣，陳明還是不計前嫌地跑來哄我開心，他可真是我的好朋友。
第二天，我們小組的作品被選上，還拿去參加比賽，結果或得了一等獎。領獎時，我心想：要不是陳明的努力，我能有著光榮的時刻嗎？可我卻……唉，早知今日。何必當初。
回到家，我把一切告訴了媽媽，沒想到媽媽很生氣地說：“你太令我失望了，平時我是怎樣教育你的，友誼第一，比賽第二，難道你忘了嗎？陳明是你的朋友，即使他犯了天大的錯，你也不能責怪他，明白了嗎？”“明白了。”我點了點頭。
媽媽說得對，朋友永遠是朋友，不會因為任何事情而改變，更不會應為比賽而改變，因為——友誼第一，比賽第二！
友誼優秀作文11
我跟陳明是同班同學，每天一起上學、回家，每天形影不離。
一天，我把在手工小組花了半天做的小木船拿出來看，看著這精美的小木船，就有一種無法形容的成就感，陳明見了，就帶著他的小木船跑過來：“哇！好漂亮啊！比我的還漂亮，能給我看看嗎？”我毫不猶豫的塞進陳明手里：“當然！”陳明拿著小木船東看看西看看舍不得放下來，結果，手沒拿好‘啪’小木船掉在冰冷的地板上，摔壞了，我看向小木船，呆了一下，隨后眼淚就不爭氣的掉了下來，陳明的臉立刻發紅：“對不起，我不是故意的”聲音越說越小，小到幾乎聽不見，但還是被我聽見了。
我用盡全部力氣吼過去：“對不起有什么用，難道能賠我一只一樣的小木船嗎？”我一邊哭一邊用衣袖擦眼淚，陳明臉紅的更厲害了：“我，我”我生氣的轉身想去拿502膠水粘好小木船，可陳明偏偏跟過來，一腳踩在船上，船壞的更厲害了，我實在是忍無可忍了，我一把奪過陳明的小木船，重重的摔到地板上‘啪’陳明的小木船也壞了，但我還不忘在他是船上踩一腳然后生氣的看著陳明。陳明他眼睛里已經有眼淚在眼眶里打轉了，最終眼淚還是掉了下來，哭的比我還厲害勒，老師聽到我們的哭聲，便走了過來：“怎么回事？”我們繼續哭，誰也不愿意說，有一位同學見我們不說，便跟老師說了剛才的.經過，老師聽了以后就向我走過來：“陳明他是不小心摔壞你的小木船，況且他說過對不起了啊，快去說聲對不起吧，不然你將永遠失去一個好朋友！”
我聽了以后覺得老師說的沒錯，我擦擦眼淚：“好吧”。我快步走到陳明面前：“對不起，剛才是我不對，你能原諒我嗎？”陳明也擦擦了眼淚，笑著說：“沒關系，我原諒你”我擔憂的問：“那我們還是朋友嗎？”陳明笑了笑：“當然啦，我們永遠都是朋友”我開心的抱著陳明笑：“太好了”
真是嚇死我了，還以為會失去一個好朋友呢，雖然我們的小木船壞了，但是我們后來一起做了一個嶄新的，我們稱它為‘友誼號’。
友誼優秀作文12
一路走來，我生命里早已離不開一些人，他們的陪伴讓我感到溫暖。要是問我什么讓我每天都快快樂樂的？那我的回答無疑是:因為在這個美好的年華里，我遇到了很好的你們。
青春是一段美好的時光，我和你們在這段時光里一起學習、一起玩耍、一起笑、一起鬧，原來我的青春不孤單。記得那一天，風，無情地吹向大地，“呼呼，呼呼……”雨，胡亂地敲打著窗，“啪啪，啪啪……”拍打著樹，“沙沙，沙沙……”雨一直在下，我的心情更加失落了……
我和小伙伴們在校園的過道里走著，身旁的`樹被雨打得沙沙響，我們已經放學準備回家，小伙伴們和平常一樣聊著今天發生的有趣的事，而我卻在一邊耷拉著腦袋，看著他們有說有笑，朝他們吼了一句:“你們煩不煩啊！有那么好笑嗎？”他們頓時安靜，都疑惑地看著我，關切地問:“怎么了？”我什么也沒說，轉身走開了。小剛不耐煩了，說:“什么人啊，我們說她什么了嗎？”聽到這句話，我其實就想收回我說的話了，后悔說了出去，但已經晚了……回到家，自己躲在一個角落里哭泣，自責著自己:我不該這樣的，自己心情不好就算了，還把情緒發泄到我的朋友身上，很不應該。
第二天，我腫著一雙眼睛到學校。小剛和我是同班同學，我以為他今天不會理我，也不會和我講話，更有可能不和我做朋友了，但我多慮了。我正要起身去辦公室問老師我搞不懂的問題，他走了過來，看了看我，說:“你眼睛怎么了？昨天沒睡好嗎？”我不敢看他，怕他看到我這丑樣子，就低著頭小聲地說:“嗯。”小剛柔和而帶點責怪的口吻說:“你這個人就是這樣的，什么事都憋在心里，我們可是好朋友啊！有什么事說出來，我們可以幫你解決的啊！憋在心里多難受啊！”淚水又一次滴落了下來，我趕緊用手擦了擦，看著他說出了我那天的心情，也道了歉。他卻笑我，我問他:“笑什么？”他哈哈大笑地說:“原來你的眼睛是哭腫的，哈哈，好丑啊！”哈，這家伙，我也開心地笑了。他還說過去的事就讓它過去吧！我們的友誼長存！
后來，我知道他們每個人都沒有怪我，都很擔心、關心我，他們的真誠讓我再次感動。
感謝在我美好的時光里遇到很好的你們，我離不開你們，因為生活需要真誠的友誼，我多么幸運，有你們陪伴。
友誼優秀作文13
歲月年華，光陰荏苒，青春時光就好以那流水一股一去不復返。在這青春洋溢的日子里，友誼就正似那最絢爛，最真誠的花，那芬香久飄不散。而這多彩的青春，正使那多彩的花，更多姿，迥異，迷人。
友誼似如玫瑰。友誼是熱情的，奔放的，卻也是純潔的，樸實的，不同于外方面的釋譯。它應是青春的象征，也是真誠的代表。友誼是藍玫的敦厚與善良；是橙玫的青春氣息；是綠玫的純真簡樸，它讓我們記得，青春長駐。
友誼似如仙櫻。櫻花的美好絕不失色于其它，那樹下花雨芬落的場景，伙伴之間的剎那間滿足感和幸福感，那笑聲，天真的像個孩子般。每個人的友誼是命中注定的，友誼難得，我們應用山櫻的微笑相迎，用洋櫻的心態感受來自善良的教育，而它們，純潔，高尚淡薄之情，卻似櫻草一般，文靜的靜默之美。
友誼似如風信。代表紅色的風信子，它正如彼此一樣，只要點燃生命之火，便可同享豐富人生。但這一切都不會離開朋友的相伴，在藍色風信子所代表的生命里，彼此會一起奮斗，同學業的激勵，獲得伊始的勝利，喜悅。盡管有過紫色的悲傷、憂郁、妒忌，但彼此有生命的恒心。這都是對方青春史冊的粉色，對于友誼的`懷念，直至永遠。
友誼似如霞草，星辰花。滿天星，正如它的名字一樣，彼此之間的友誼，都應如那滿天的繁星一樣，耀眼、奪目。彼此的互相關心，真心的純潔友誼，應當是最珍貴難得的。但，霞草也是如此名稱一樣，晚霞過后，微小的人們卻只能當做配角。友誼更是難得可貴的“配角”，卻也正因為如此，彼此才可以有自我的一席天地。
而勿忘我，它所代表的更是對于彼此友誼的更好釋譯。再想，若那天彼此各自自我追求了，彼此的友誼是否會還如勿忘我一樣永恒，它所承擔的濃情厚誼，正是彼此所堅信永不變的心，就有著永遠的回憶。如它一樣不要忘記想念，和霞草配在一起，就是友誼的初衷，彼此共想的——友誼永存。
友誼，花開時的美麗，芬香四溢。
友誼優秀作文14
朋友不是書，它比書更加絢麗；朋友不是歌，它比歌更好聽；朋友應該是詩---有詩的飄逸，朋友應該是夢----有夢的美麗，更應該是那意味深長的散文，寫過昨天有期待未來。是啊，世間最美好的感情就是友情。 莎士比亞說：“朋友必須是患難共濟，那才能說是真正的友誼。”一個風和日麗的中午，我吃完飯，從食堂往教室走，突然感覺胃里不舒服，但我強忍著，回到教室，可胃里越來越不舒服，胃酸直往心頭涌，終于忍不住吐了出來。那一刻，教室一片寂靜，同學們都捂著鼻子，躲得躲，逃得逃，就連我最要好的同學都眼睜睜地看著我，不幫我，不安慰我。這時，一向沉默寡言的趙珍亭走到我身邊，輕輕拍了拍我的后背，關切的問我：“冰如，怎么啦，不舒服嗎？”說罷，她來到“衛生角”拿來拖把，似乎沒聞見臭味，將地上的.贓物清理干凈。頓時，我熱淚眼眶。我不僅為她來幫助我流淚，更為她的崇高品德而流淚，她在我們班，因為學習成績差勁，處處受同學們歧視，當她遇到困難時，沒有一個人愿意伸出援助之手，當我們遇到困難時，她不管再臟、再臭、再累，從不會袖手旁觀，而是第一個上來幫助他人，她的所作所為使我感動了。她清理完地上的贓物，又親切地問我：“冰如，好點了嗎？我帶你去醫務室吧。”我點點頭。去醫務室的路上，她扶著我，時不時的問我：“還難不難受？舒服點了嗎？”此時此刻，我感覺有一股暖流涌上了心田，心中洋溢著幸福和溫暖。來到醫務室，一聲地給我一包“午時茶”，珍亭又立刻跑到辦公室，到來開水沖泡好“午時茶”給我喝，我手捧熱呼呼的“午時茶”，心里充滿了喜悅。也許這只是一杯普通的茶，但是，這杯茶更加促進了我們同學之間的友誼。友情像一盞明燈，照徹了我們的靈魂，使我們的生活增添了光彩和樂趣，就讓友誼永遠陪伴著我們吧！瑞安市第二實驗小學五（5）班戴冰如指導師：黃三梅
友誼優秀作文15
“自己錯了都不說，還說我們......”汪滋洛怨聲怨氣地嘀咕著。唉，事情是這樣的：體育課時我們幾個女生分了對開始了足球比賽。守門員一發球，吳安妮便準備踢過去，沒想竟碰手，成了手球，我隊的佩瑤開心地說：“哈哈，你們手球了，這次我們點球！”愛發脾氣的汪滋洛見又我們點球，便瞪著眼睛撅著嘴巴說：“哪里喲，她哪里手球哦！”我一聽沒手球，便獨自踢著球小跑前進，快到球門時，我用力一踢，Yes,進球！這時，蘇佩瑤也看見，開心極了：“Yeah！我們進球嘍！”站在一旁的汪滋洛，一蹬腳，一甩手，生氣地說：“剛剛還說手球，現在自己又去踢！”“是你自己說沒手球的'嘛！”郭紫依回答道。“可蘇佩瑤說我們手球了么！”汪滋洛揚著下巴，扯著嗓子喊。“什么......”話還沒說，可哨聲已響，我們變三三兩兩的去排隊了。
我們嘟著嘴巴不理汪滋洛，進了就進了，反正都要下課了，吵得再響也沒意思。“假惺惺！”站在我前面的汪滋洛嘟著嘴小聲嘀咕著。我和佩瑤一聽這個詞，便氣不打一處來：我假惺惺，你才假惺惺呢，我對王樟丹誠心誠意，沒有半點虛偽，你呢，還打過王樟丹一巴掌，還說我假惺惺......我越想越氣，忍不住出聲：“你才假惺惺呢，還說我！”“就是么！”佩瑤附和著，“要是我假惺惺，我怎么可能把北京帶來的禮物送給紗紗......”就這樣我們三三兩兩地說著話回到教室。
就算回到教室戰爭也沒停，“就算你們沒假惺惺，那你們也一起說我們壞話了。”汪滋洛仰起頭，翹起下巴，歪著嘴，用餓了三天三夜的獵豹盯著獵物一樣的眼睛白著我們，一副不服輸的樣子。“哪里哦，你哪只耳朵聽到我們說你壞話嘍！”蘇佩瑤也不甘示弱反駁道。“反正我就是聽到了，你們幾個說我們輸定了！”“哪里喲，我們哪里說嘍！”我和佩瑤異口同聲地叫道。“就算你沒說，蘇佩瑤也沒說！”“哪里哦，我又沒說，你再說小心我告你誹謗！”蘇佩瑤用手指著汪滋洛，像只母老虎似的向她逼近......難道這友誼真的出現裂縫了？
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