同學之間的友誼作文通用（5篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的同學之間的友誼作文5篇，希望對大家有所幫助。
同學之間的友誼作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉眼好朋友離開將近一學期了。我不知她是否已把我淡忘，但我卻永遠不會忘記她。我每時每刻都期待再次和她相逢，真誠對她說聲：“對不起。”
升入六年級，我第一個結識的朋友就是她——秋榕。我們時常一起做功課，一起玩耍，一起回家，形影不離，不到一個月便建立了深厚的友誼。可是后來，我和她如同陌生人，即使面對也不說一句話。
事情是這樣的：一開學我們就進行了一次語文測試，考卷發下來，我得九十二分，我正沾沾自喜地琢磨著考分，突然，我發現有一道五分的“讀短文，完成練習”題錯了，而老師卻給我打了個鮮艷奪目的紅勾，我為自己多得五分而感到高興。下課后，我把這事悄悄地告訴了秋榕，讓她也享受我的快樂。沒想到，她聽后，臉猛地往下一沉，說：“你還高興，不害羞。”于是，她便轉身向辦公室跑去。我的分數一下變成了八十七分，我恨她，恨她，好久沒和她講話。
直到有一天，我聽說她要轉學了。我本想送她一程的，可一想到上次她的.舉動，一股憤怒就涌上心頭。就在這時秋榕來了，她是來向我道別的：“我要走了，也許這幾年我們都見不著了，但我會記住你的，我希望你不要生氣了。”這時，她的聲音有哽咽，“在我眼里，真正的友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養，諒解去護理，友誼之花，如果得到批評雨露的澆灌，將會開得更加芬芳多彩。”說完她離開了。我沉默了好一會兒，才緩過神來，我沖了出去，但來不及了，車已走遠，隱隱約約，我仿佛還看見秋榕在向我揮手，淚水模糊了我的雙眼……
我多么希望，多么希望能再見到她，真誠地對她說聲：“對不起。”
同學之間的友誼作文 篇2
記得三年級的時候，學校組織跳長繩比賽，當時膽小、懦弱的我，始終不敢去跳，狼狽地逃出了操場，聽著同學們的嘲笑，任憑淚水往臉上流。
待同學們走光后，我一個人靜靜地待在黃果樹下，為自己的懦弱感到痛恨。這時，我看到幾個同學有說有笑地走過來，哼！又來取笑我！我憤怒地轉身就走，這時，為首的譚晨曦 快速地走過來，一把拉住我：“江明煜，你別走，來陪我們練長繩吧！”
“什么？”我大吃一驚，這不是故意揭我的短嗎？可看到他們懇求的眼神，似乎真的想幫助我，于是我答應了他們的請求。
開始跳了，他們像一只只小鹿一樣，輕捷地跳過長繩，是那樣的輕松自在，令我羨慕不已。到我了，我的雙腿瑟瑟發抖，頭上凝聚出一顆豆大的汗珠，怕得不行，正想逃之夭夭，：“江明煜，加油！”“江明煜 ！別怕！”我一看，原來是譚晨曦他們在為我加油打氣呢！，我心里十分感動，于是，我鼓足勇氣，學著他們的樣子，勇敢地跑過去一跳……“撲通！”終于，我還是被絆倒了，完蛋了，我又要遭同學們的譏笑了！我一下子呆住了，沒想到，他們不但沒有嘲笑我，反而還輕手輕腳地扶我起來，對我倍加鼓勵，這個說：“江明煜別怕，跌倒了，爬起來！”那個說：“江明煜加油，你一定會學會跳長繩的。”在他們的鼓勵下，我決定再來第二次嘗試。
我重新站到長繩旁，時刻準備著來一次關鍵的一跳，他們仍然為我加油打氣，甩繩的同學也刻意放慢了速度，我在心中默默念著三！二！一！此時此刻，同學對我的關懷，和那難忘的同窗情，化作一股無形的力量，助我來了一次關鍵的一跳……成功了！成功了！我高興的`一蹦三尺高，那溫暖的同窗情呀！是你讓我擁有了力量，實現了這關鍵的一跳。他們為我的成功歡呼雀躍，我們高興地拍掌慶祝。
時光飛逝，譚晨曦已經轉學了，但他和他的伙伴們耐心教我跳繩的情景依然深深地印在我的腦海里，難忘同窗情！
同學之間的友誼作文 篇3
我的記憶猶如廣闊的藍天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當中李林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來沒有發生過爭吵，互幫互助，親密的簡直無話不談。雖然她已經轉學了，但是我們始終保持著聯系。
我記得在我上四年級的時候，我因為出了水痘，有一段時間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下，我的病終于好了。我剛進班，李林主動要求幫我補課。她白天努力地學習，晚上幫我補課。有一次，由于老師布置的作業挺多的，李林幫我補習的時間也比較長。就耽誤了她寫作業的時間，李林幫我補習到12點才回家，她寫作業到深夜，還要幫我準備第二天的復習筆記。由于晚上睡眠不足，第二天早晨沒有充沛的精力，所以在上課時不停地打哈欠。終于熬不住睡著了，結果被老師發現了。“李林站起來”老師嚴厲地說。李林沒有聽到老師的話，過了一會李林還是沒有站起來。老師十分生氣，走到了李林的跟前。老師再次生氣地說：“李林站到后面去，不要浪費大家的學習時間。”李林羞愧地站到后面。
在放學的路上，我對李林說：“你這些天幫我補習太累了，今天你好好的休息一晚。明天我們再繼續吧！”我已經把你今天晚上的復習計劃定好了，不要再推遲了。”李林堅定地說。晚上李林仍舊幫我補課。過了幾天我落下的功課全都補齊了。并且在一次測驗中取得了好成績，而李林卻因為我生病了。
真誠的友誼
友誼是關心，友誼是互助，友誼是春風，友誼是暖流，友誼是一個人進步的動力。我在與好朋友余凌霄的交往中，品味到了真誠的友誼。
那是一次作文口頭競賽。初賽時，她作為班上的語文科代表。負責掌握時間——按秒表。我悄悄告訴她，讓她手下留情多給我些時間，畢竟我的作文太長了。她沒動聲色，我以為她已默認。便自信穩拿第一。
“開始！”她嚴肅地宣布。我滔滔不絕地說著，可是還沒接近尾聲，只聽咚的一聲，她竟然準時按下秒表。在所有人中，只有我，超時了！我好沒面子！好傷心！
對她的舉動，我十分生氣。什么好朋友，這點小忙都不幫，害得我在眾目睽睽之下出丑、難堪，讓我陷入萬丈深淵。我毅然決定不和她作朋友了！
在以后幾天，我一直沒理她。她已經察覺到了。她幾次想給出我解釋，我總是不懈一顧，不理不睬，揚長而去。因為我對她已經心灰意冷了，我們的友誼已不存在。可她總要我給她解釋的機會。
友誼的真諦
“人生最美好的東西，就是他同別人的友誼。”這是林肯說過的一句話，我自然贊成。因為，得意時有朋友的忠告，就能防止驕傲；受挫時，有朋友的鼓勵，就會增強戰勝困難的勇氣和信心，懈怠時，有朋友的督促，就會乘勝前進，奮斗不息。我和張航的友誼就讓我理解到友誼的真諦。
有一次，我和一個同學發生的.爭執，最后我們倆打了起來，他抓破我的臉。好多的同學圍攏來看熱鬧，只有好朋友張航沖過來使勁把我倆分開。然后他扶著一步一步地下樓去醫務室處理傷口。到了醫務室，只見他大汗淋淋。我的傷口處理了后，我問張航：“別人都在看熱鬧，為什么你要來勸阻呢？”張航說：“因為我們是朋友。”“那你為什么不幫我打那個人呢？”張航一本正經地說：“真正的友誼不能受哥們義氣的影響，是要講道理的。”我聽了這番話十分感動。
我與李林的友誼就像高爾基說的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時，為你高興，而不捧場，在你遇到不幸或悲傷時，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯的時候，會給你正確的批評與幫助。只要我們弘揚中華美德，把友誼放在第一位，今天你幫助我，明天我幫助你，這樣幫來幫去，我們的校園會精彩無限。
同學之間的友誼作文 篇4
“喂！把你的筆借我一下，我的沒水了。”我說。同桌吵我調皮地笑了笑：“喏！拿去。”每次寫作業的時候，只要我們其中一個沒有筆了毫不客氣地向對方借筆。
有時候她身體不舒服，爬在桌上睡覺，就會很自然地對我說：“老師來了叫我啊！”而我也總會時刻警惕著，幫她“站崗”，直到下課為止。
我們就像兩姐妹一樣：當我受到挫折時就會互相勉勵，互相幫助，有什么難題就會互相提點。我們總是那樣親密，形影不離，放學了就手拖著手哼著歌唱著回家，旁人會覺得我們像瘋子，對我們指指點點地，但每當這時候我們都不會在意別人的目光，反而不約而同地對著對方大笑，仿佛有一種“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的感覺。
偶然我們之間也會有些磕磕碰碰，小吵小鬧，甚至會打架，但是一旦有人欺負我，她就會幫我出頭，她犯錯了，我也會幫她背黑鍋，如果我受了處罰，她就會陪我一起受罰，最后我們就會“一笑泯恩仇”。繼續像以前一樣：一瓶水兩個人喝；一個雪糕兩個人吃；有開心的事，兩個人一起分享；不快樂就兩個人一起分擔。然后一起哼著歌，嘻嘻哈哈地笑著回家……
我們的'友情就是這樣，沒有虛偽，沒有修飾，和她說話不需要講禮貌，不需要客套，也不需要把自己偽裝起來，互相幫助，互相勉勵，互相分享，就算吵架了也還是會為對方著想。也許在別人眼里，她很強勢，可在我眼里，她就像一道光，照進了我的生命，讓我的生命更絢麗奪目！
同學之間的友誼作文 篇5
在同學之間，最重要的是友情，因為，只有友情才能有相契。
記得在三年級，我有一天做值日不認真，導致我們班沒獲得文明班級榮譽稱號。
當時，班主任老師火冒三億萬千米高，都快把太陽給烤化了，我敢肯定，如果在班主任老師腦門上放一個雞蛋，那個雞蛋一定會在零點零零零秒內溶化蒸發。
回到教室，班主任的臉比她身上的黑衣服還黑一億倍。一上課，班主任老師立刻大吼道：“呂澤青，你給我站起來!”我感到當時地球都在震動，全班同學都嚇得屏住了呼吸!
“你……你給我把--我以后要認真做值日這句話抄上五百遍，抄不完不許走!”
我一聽見抄五百遍，立刻就發愣、發癡、發呆，然后以蚊子般的聲音說：“知道了。”
下午，我正在抄那五百遍，剛抄完三百遍，我最最要好的'朋友張子杰來幫我了。他本想幫我抄一百遍，但看我實在累得不行了，就決定繼續幫我抄剩下的。我連忙勸他：“哎呀，好啦，你快回家吃飯吧!你能幫我抄一百遍我已經很感激你了!”“我不走，我不幫你抄完我就不走!”他的語氣充滿了堅定，一瞬間，我的眼睛濕潤了，這一刻，我明白了友情兩個字的真正含義。
可惜，張子杰今年轉學了，我多么希望有一天，我們能在一起高興，一起開心……
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