真正的友誼作文范例【6篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的真正的友誼作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
真正的友誼作文 篇1
我有一個最最知心的好朋友——董鄭。
在路邊，可以看見我們共同的身影;在游樂場，可以看見我們的歡笑;在操場上，可以聽到我們的嬉鬧聲。我們一有空就到處玩耍、嬉鬧。
有一次，我和東東(一種人名)到大壩玩。在路上，我們看見了董鄭，他好像在找什么東西。我們問：“董鄭，你在弄什么呀?要不要和我們一起去玩?”
董鄭說：“當然可以，只不過，我要把鑰匙找到。”
聽完之后，我們投入到了找鑰匙中。
東東說：“有可能鑰匙已經被人拿走了。”
我接著說：“可能被人拿去了失物招領處了。”
東東說：“我們附近有三個失物招領處，那就是說，三個失物招領處中，只有一家可能有。”說完，我們跑向最近一家失物招領處。
到了第一家失物招領處，我們跑了進去。我們仔細地觀察每一件丟失物品。發現第一家沒有，董鄭很失望。
我看出了董鄭的心思，安慰到：“董鄭，別灰心，第一家沒有，第二、三家可能有。”
董鄭聽了我說的話，又找回了自信，和我們一起奔向第二家。
我們來到了第二家失物招領處，就趕緊進門尋找董鄭的鑰匙。我們一進門，就開始了搜索。我們仔仔細細地觀察每一件丟失的物品，可是最后還是沒有看見董鄭的鑰匙。
這一次，董鄭的樣子都快哭了。我趕緊安慰：“董鄭，沒事的，第二家沒有，說不定第三家會有。還有，人們還都說事不過三。”
董鄭聽了我說的話，再次找回了自信，和我們一起奔向第三家。
我們到了第三家失物招領處，就緊忙到失物招領處找董鄭的鑰匙。我們找呀找呀終于發現了董鄭的.鑰匙。董鄭高興的說：“謝謝你們和我一起找我的鑰匙。”
我和東東說：“不客氣，這是我們因該做的”
說完，我們便開心的去大壩。
真正的友誼作文 篇2
我和山山是同班同學，又是好朋友。但是，好朋友之間也是會有波折的。
有一次數學測驗，一道應用題我不會，如果我錯了，將會失去很多分。突然，我看了看身邊的山山，心想：山山知道我的處境不好，他一定會幫助我的。于是，我就寫了個小紙條，把山山的鉛筆盒拿了過來，把紙條放進去，示意他看。山山看了看紙上的內容，又重新拿出一張紙，太好了！思索了一番，在上面寫了點東西，便若無其事的扔過來。哎呀，真不愧為我的`好哥們啊！太棒了！我高興的哼著小曲打開這紙，上面寫著：失敗并不可怕，可怕的是你永遠戰勝不了自己。這道題失敗了，沒有什么了不起，投入你的精力到下一道題上，盡力做好它，不要徘徊，不要回頭。有的同學在不會題的時候，總把眼光盯到這道題上，總想著過去的成功。他們認為這樣好受些，畢竟曾經輝煌過飛！看完以后，我反感的把筆狠狠地摔倒了桌子上，同學們都看這我，心想：“還好朋友呢！連一道應用題的答案都不告訴我。”越想越難過，一考試完就收拾好東西朝我家獨自走去。
忽然，聽見后邊有人喊我的名字，我扭頭一看，原來是山山，我加快了步伐，不想理他。可他在后面緊追不放，眼看快被他追上了，我便停了下來。山山追上我便說：“陽陽，你真不愧為小‘考驗家’，要不是你以前的幫助，我今天差點犯紀律啦！”
我真有點不好意思了，張了幾次嘴沒說出話來。山山看我這樣子，笑著說：“陽陽，你說我剛才做得對嗎？”我點點頭，也笑了。山山高興的說：“這才是真正的好朋友呢！走，一塊到我家研究研究今天的測驗題。聽了他的話，我剛才的不愉快立即‘煙消云散’了。
大聲笑起來，笑聲回響在我的耳畔，久久揮之不去。你說我和山山算不算真正的好朋友呢？
真正的友誼作文 篇3
游子的離鄉累積了親子間的思念；成長的挫折喚起了對稚時童夢的思念；戀人間存在距離感而戀戀不忘；年老時的人兒依偎在搖椅上悉數著少時的時光，凝成了無盡的思念……
我們的生活沉浸在思念的領域里，我們的幸福因思念而美麗。
她，是以往陪伴著我，與我共度小學時光的.同窗死黨。
小學畢業前，她牽著我來到距家不遠的海邊，從她的眼神里，我讀懂了她的不舍，我看到了淚光的閃爍。此時此刻的她，如“斷腸人在天涯”般無助的啜泣著。沉默許久，她強忍了哀傷，比手畫腳的與我回味過去的點滴樂事，我們狂妄地笑著，猖狂著嘟著嘴巴，感動著，喝彩著……
“可是，我初中沒能和你一起暢想開懷了，我爸媽將要到深圳那邊去發展，他們決定把我一起帶去那邊生活，我舍不得你，真的。”她剛毅的性格最終妥協了，她的聲音有淚水的攪拌，她抽泣著。此時此刻的我，如“斷腸人在天涯”般無助。心頭上壓抑著千斤重的石頭，感覺自己快要窒息，陽光把我們的心都曬得悶悶熱。我的汗水與淚水渾然一體，是非難辨。“我不想我們的友誼就這樣分了、散了、淡了，可是我怕心的小船會把我們的距離拉扯得千萬米遠。”我終于發自肺腑的述說了一句話。后來，我們就在海邊合著悶熱的風，合著毒辣的太陽，合著我們的不舍和抽泣聲，在海邊逗留了許久，看著夕陽落山。我們彼此心中都明白了：即使此刻你在此岸，我在彼岸，但我們可以憑著對彼此的眷戀來詮釋感情。夕陽終是起起落落的，但它終究是同一個太陽，改變的只是它把時間一塊帶走罷。我相信，它的心依舊炙熱。
從不遠處傳來了一張信封，是她。她說她這個夏天要陪我一起度過。我的心豁然開朗，很高興幾年的分別聽見對方的消息我還是如此激動，此時此刻，我合著涼爽的風，合著柔和的陽光，合著我滿心的微笑。我懂：這就是幸福以及感情的真諦。
真正的友誼，是兩個不朽的靈魂之間的默契。
真正的友誼作文 篇4
每個人都渴望擁有一份真摯的友誼，我也如此。那一次讓我明白了人要學會寬容。
那是一周的開始，天氣晴朗，我心情愉悅地走進教室，把水杯放在了桌子上，把要交的作業擺在桌上后就去上了個廁所。天空中不知何時出現了團團烏云，慢慢向學校飄來。
我一回到教室，發現我的水倒了，一滴不剩，作業本全濕了。“這是誰干的！”我大聲怒吼。“我……我。”一個微弱的聲音傳入耳邊，是我的好友小杜。“你把我的水杯弄倒了，作業打濕了，你不馬上拿開，還放在那？我寫的作業誰負責，你能幫我寫嗎？”“嗚嗚——我不是故意的，對不起。”“對不起有用嗎？”她搖了搖頭。“我們絕交吧。”我說完轉身就走。
我回到座位上，收拾著殘局。“哪有這樣的人，倒了水杯也不趕緊止住。唉，還在那哭。”我收拾好后，跟老師說明了情況，幸好老師同意我不用補作業。心情復雜的'我，不知失去一個朋友該開心呢，還是傷心呢？我決定去操場走走。去到操場，讓我想起了與她一起打鬧的場景，為了不讓自己傷心，我轉過頭來。到了第三個籃球場，我又想起了與她一起打籃球的時候……
雨下了起來，我匆匆趕回教室，心想：老師都沒讓我補做了，那我為什么要生小杜的氣呢？她也不是故意的。我走到她的座位，對她說：“對不起，我不應該對你這么大聲地吼，我剛剛話說得有點重了。”“沒關系啦，原本就是我的錯。”“那我們可以做回朋友嗎？”“沒問題。”我們倆都笑了。
就這樣，我們又成為了形影不離的好朋友。
通過這次，讓我明白：人與人相處需要寬容，好朋友之間也一樣。雨漸漸小了，一切都恢復了原來的樣子……
真正的友誼作文 篇5
課間，數學課代表王小麗抱著一撂作業興沖沖地走進教室，一邊分發作業，一邊說：“老師講了：錯題必須都改正過來；誰改不完，放學后留校繼續改。”
作業本發下來后，我翻開一看，頓時傻眼了：該死，我又錯了三道題！看來得趕緊改，否則又得留校了。大概是上課時沒有認真聽講的緣故吧，我一連算了好幾遍，總也算不出個眉目來。我的思路一時“堵塞”，腦子里亂成了一團麻，怎么也理不出個頭緒來。我下意識地環顧了一下教室，忽然發現前排小麗的那張100分的作業，不覺眼前一亮：何必費這勁兒呢，把她的作業拿來一抄不就萬事大吉了嗎？我心里一陣暗喜，趁無人注意，便順手牽羊，將小麗的滿分作業拿了過來，刷刷刷地抄了起來。一道題還沒抄完，就被眼尖的小麗發覺了。我不好意思地沖她笑笑，樣子不免有些尷尬。小麗似乎看透了我的.心思，拉下臉，對我一本正經地說：“小月，抄別人的作業可不是你的性格。”說完，收起作業就轉身走了。我心里很不舒服，對著她的背影嘀咕道：小麗呀小麗，你可真不夠朋友！
放學后，改完作業的同學大都陸續回了家，教室里已經沒有幾個人了。我抬腕看了看手表，十幾分鐘過去了，我還有一道難題怎么也算不對，急得我像熱鍋上的螞蟻。可是越急，越是算不出來，眉頭都皺成了疙瘩，但仍然一無所獲。就在我一籌莫展的時候，小麗笑吟吟地出現在我的面前。我有點疑惑地看了她一眼，隨口問道：“怎么，你沒走？”“我已經觀察你好一會兒了。看來，你是真的是束手無策。來，我幫你分析一下吧。”說著，小麗便把解題的思路連講了兩遍。經她這么一點撥，我茅塞頓開，沒費吹灰之力就把那道“攔路虎”“搞定”了。
回家的路上，我與小麗手拉著手、肩并著肩地走著。這時，我忽然想起一本書上的一句話：真正的友誼，是建立在堅持原則的基礎上的……想到這兒，我把小麗的手握得更緊了。
真正的友誼作文 篇6
在我學作文的時候，因為我的作文水平不錯，所以“小跟班”很多，漸漸地，我便成為了男生中的“王”，所有男生都對我百依百順，俯首稱臣。
于是，我慢慢地也就認了，既然是王，就應該什么事都讓下人做。“你，去幫我拿餐具紙”“喂，幫我扔垃圾。”“給我把鉛筆盒離的鉛筆拿出來。”我把一些雞毛蒜皮的事情都讓他們做。也不知為什么，他們就像是被我控制了似的，對我的命令總是不得不服從，大概是想拍我馬屁。就這樣，我就越來越猖狂，有時候甚至會命令他們去“打仗”。也許那時我認為友誼就是讓別人俯首稱臣，為自己辦事，對自己忠心耿耿。
直到有一天，我才直到自己錯了……
那一次，一位同學在玩耍時不小心把我的鉛筆盒碰了一下，身為王的我豈能容忍下人如此放肆，以為說了聲對不起就完事了嗎？于是，我便命令同桌李斌：“你去把那個人的鉛筆盒打翻在地上。”。還沒等他問為什么，我又命令的語氣惱怒地對他說：“快點，現在就去。”一向對我忠心耿耿的他竟然遲疑了一下，我便更加生氣了，雙眼睜的很大，怒目圓睜地盯著他。他瞅了瞅我，無可奈何，只好到那個同學的位置上，一手將他的鉛筆盒打翻在地。這一幕卻被那個同學看到了，他馬上跑了過來，把鉛筆盒撿了起來，然后怒視著李斌問：“你干嘛平白無故地打翻我的鉛筆盒。李斌一言不發。于是，這個同學惱怒了，接著就是一拳。李斌也不甘示弱重重地換了一擊。然而，兩個人便打的不可開交。我在旁邊當然是暗暗自喜，有人正在為我報仇難道不好嗎？
也不知怎么了，老師突然走了進來，將兩個人支開，然后問”怎么回事？“那個同學馬上控訴，指著李斌說：”他把我的.鉛筆盒打翻在地上。“”你為什么要這么做？“李斌無力解釋，因為他根本沒有理由。旁觀的我心砰砰直跳，要是他把我這個幕后黑手給供出來怎么辦？那我不就繩之以法了？這回慘了！然后李斌吞吞吐吐地看了我一眼，吞吞吐吐地低下頭，又吞吞吐吐地說：”我，我是嫉妒他上次作文比我寫得好。“這一瞬間，這一句話，使我第一次感受到真正的友誼，使我被深深的感動了。
現在的我終于明白了，友誼就是在困難時挺身而出，互相幫助，在傷心時挺身而處出，給予溫暖，在失落時挺身而出，默默鼓勵。
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