珍貴的友誼作文

時間：2024-01-01 15:29:12 友誼作文我要投稿

[優選]珍貴的友誼作文6篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的珍貴的友誼作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[優選]珍貴的友誼作文6篇

珍貴的友誼作文篇1

　　溫暖的晨曦照在了草地上，映出一片的陰影。草地上有兩個孩子在嬉鬧互相捉弄。他們的影子被陽光拉的很長，整個操場充斥著孩子們的笑聲。

　　轉眼間，過去了幾年，當年的孩子也已經長大了，命運把這兩個孩子又安排在了同一所學校，并且還是同桌。其中有一個孩子便是我，另外一個孩子是我的同桌老李，老李是一個很內向的人，而我則是很活潑好動，沒有人想到兩個性格不同的人竟然能成為好朋友。

　　直到有一天，我在學校的操場里四處閑逛，突然有一個人影沖向我，等來到我面前時，不待我細細打量他，便一只手重重拍在我的肩膀上。“老文啊，你知道么，老李說他要走了？”我好不容易能抬頭看一下這人，發現這也是我的好朋友老盧，只不過我此刻的心思全都放在了老盧說的那句話上。“老盧，咱們都是朋友了，你那點鬼點子就不要拿出來騙我了。”“唉？我好心跑來告訴你？你還不信？說是我的鬼點子？我有必要弄這種鬼點子來騙你么。”老盧一聽我說是他的鬼點子，頓時不樂意了，眉毛微微緊皺，臉色嚴肅端正。我也被這么嚴肅的老盧嚇了一跳，仔細回想他說的話，有點弱弱地問：“難不成？你說的是真的。”“你要我說幾次呀，我說了這不是鬼點子。”一聽，我猶如晴天霹靂，立馬跑去教室，對身后老盧的喊聲置之不理。

　　沖入教室，我望向了我位置，發現我座位盤邊坐著一個人，而那個人正是我的好朋友老李。我大步流星走向老李，雙手拍在他的肩膀上，開口詢問：“老李啊？你怎么了啊。為什么要走？”“不喜歡這里的環境，不喜歡這里的人就打算走。”老李淡淡的說，仿佛毫不在意。“那我呢？你走了我怎么辦？”“至于你就繼續保持你的樂觀，我從很小的時候我就受夠你了，只不過當時的我沒有朋友，而你又是第一個肯找我做朋友的人，所以我才容忍你到現在，我馬上要轉學了，新的環境我會有新的朋友，你懂么。”這句話像一把矛，狠狠插在我的心頭，原來在他的眼里，我一直都是讓他討厭的'存在。此刻我感覺到了無力，攤坐在凳子上，老李對我的表現漠不關心，繼續看著他的書。這樣的情況持續了四五天，從以前我期待與他撞見到現在的我不斷躲著他，我怕他繼續厭惡我。直到有一天，我看不見他了，這時候我感覺自己好像少了點什么東西。

　　由于老李的父親和我的父親是同一個公司上班的，偶爾也會來家里做客，不久我從老李父親明白了，原來老李并不是真的想要和我絕交，他怕我會傷心，才想出這么一個鬼主意。老李的父親當時還很抱歉地說：“我早就勸他不要這么做，這個臭小子還是這么做，回去我一定會教訓他。”不過這也給我的內心打了一個定心丸，原來我和老李的友誼沒有因為距離的變遠而生疏，老李啊，此刻的你是否正如我的心情一樣呢。

　　友情無關距離，友情啊，你是偉大的，讓人渴望，經過了這件事，我會更加珍惜友誼的，老李謝謝你給我的童年帶來的歡樂，

珍貴的友誼作文篇2

　　友誼似純潔無瑕的月光，又似沙灘上閃亮耀眼的蚌殼。它是一種既令人難以忘懷，又叫人回味的情感。

　　記得那是在一個星期五得下午我和幾個同學在體育課時爬到假山上去玩游戲在玩游戲的過程中，不小心踩到一塊石頭上把腳給扭傷了。

　　同學們趕緊把我扶起來，握著我的手問道：“你沒事吧？”我小心翼翼的來到她們身旁說：“還好！謝謝你們。”

　　放學了，也不知是什么時候外面下起了傾盆大雨，我看了看天，又看了看同學們心里想：我又沒帶傘，腳又受傷了，這可什么是好呢？”就在我萬分著急的時候，楊倩茹和陳秋宇走出來了，她們頭頂著唯一的雨傘，向我走來。我心里高興極了。楊倩茹對我說：“別著急，我們送你回去吧！”“可是……”還沒等我說完話她們就扶著我的手，走在回家的路上，一路上，我們跌跌撞撞，踉踉蹌蹌的向前走，楊倩茹的`頭上不知是雨水還是汗水一滴一滴掉在了我的肩上，陳秋宇的褲腳和上衣也被雨水打濕了，泥水鉆進了她的鞋里頭發也被淋成了一塊一塊看到她們這么努力的為我，送我回家在這一刻，我心里有種說不出的溫暖，涌上心頭這大概就是友誼的力量吧！

　　到了我家，她倆都淋得像落湯雞。

　　這，就是友誼，一種讓人看不見，也摸不著的奇特情感。

珍貴的友誼作文篇3

　　地球是宇宙給萬物的禮物，孩子是上帝給父母的禮物，朋友是陪伴的禮物。而在我的生活中，“微不足道”的禮物，似乎也起著重要的作用。

　　“生活的每一天都有美”。記得去年同學過生日時，我特意為他挑了很久的禮物，挑來挑去都覺得不合適。轉了轉，在貨架上的一個玻璃飾品吸引住了我，我將它取下，無奈價格太高，但想來想去還是將他帶到了收銀臺，一咬牙買下了，還特意為他包裝上了禮物紙，等待著將它送給朋友。

　　待到朋友那里，我下意識的將手中的盒子遞給他。他一怔，隨即將禮物接過，并連連向我道謝。“你看，讓你別買你還買”，他帶了些“責備”的語氣向我說著，我笑了，“沒辦法，誰讓是你的生日呢。”他也笑了，我們倆嬉鬧著打成一片。

　　我們很快用過午餐，他便將這個精致的禮品盒拆開。玻璃看似無色，其實上還是有點兒發藍，擺在桌子上十分漂亮，正如那一顆純潔的心一樣。我也不由得開始思考，友情不就是我們互相贈給對方的禮物嗎？我們雙方的這份禮物，到底能存在多久呢？顯然這個答案我是知道的，禮物會被一直珍藏。

　　這樣一份特殊的禮物，真可謂是無價之寶了，難道僅因為他的生日，我才會送給她這份禮物？望著那尊玻璃飾品，我的心也突然安靜的，這便是最好的.回復。我們友誼的禮物，絕不會在物質之上，而是兩顆心的碰撞。

　　禮物，是各種各樣的。而對我來說，這份純純的友誼，就是最好的禮物。

珍貴的友誼作文篇4

　　友誼兩個普普通通的字，但他給了我一個深刻的印象，讓我懂得了珍惜友誼，沒有了友誼你會孤獨，沒有了友誼你會寂寞，我上二年級那年，發生了一件關于友誼的事，使我至今還不能忘懷。

　　那年，我在看圖作文比賽中得了一個二等獎，我心里十分開心和高興，我把獎狀拿回家給媽媽看，媽媽直夸我，我把獎狀給爸爸看，爸爸把我抱起來，親了我幾下，我把獎狀給姥姥姥爺看，姥姥給我做了一大桌好吃的。

　　到了學校，我驕傲的在同學們面前顯擺，還故意地裝可憐說；真是后悔呀，我怎麼沒得個一等獎呢，哎，其實我當時我認為在沒有比我強的了。

　　過了幾天，我發現同學們漸漸地都與我疏遠了，想起原來每個課間與我要好的.同學勾肩搭背，有說有笑地玩耍，我的心里就覺得特別的孤獨難受。

　　于是我想和她們和好如初，我還下定決心取得一點點成績，不能驕傲，尤其是在同學面前，我走到同學們面前說：“我們還能成為好朋友嗎？”“當然。”一個同學說。從此，我們又都是好朋友了。

　　這件事當中給我留下了深刻的記憶，還讓我懂得了要珍惜友誼。

珍貴的友誼作文篇5

　　朋友，是人生道路中不可或缺的一棵參天大樹，他們或給你溫暖，或給你力量，或給你支持，或給你歡樂。

　　我有兩個知心朋友，一位叫陳怡霏，一位叫林昊正，他們倆正是我最最感動、最要好的.同學。而這件令我十分感動的事發生在星期五。

　　周五下午有兩節美術課，在這兩節美術課的課上，張老師教我們做手工，由于到了課間，我看了看進度，感覺有點兒慢，就不準備出去玩，可我同桌吳東霖非要讓我出去，還不停地拉我、推我、擠我，并且搶我的東西。這一下，可把我惹火了，我開始大叫大罵，最后哭著跑到老師那兒告了他一狀。老師知道了前因后果之后，就把吳東霖叫了過去，批評教育了他一番。正在老師教育吳東霖的那一會兒，我站在老師的背后，偷偷地擦著眼淚，想不被人發現。可正在這時，有人拍了拍我的后背，我回頭一看，是陳怡霏。她手里拿了幾張紙，對我說：“把眼淚擦掉吧。”頓時，一股暖流流過我全身，等我坐下來后，陳怡霏和林昊正又立刻到我身邊安慰我。

　　這就是朋友，在我傷心難過時安慰我，在我遇到困難時鼓勵我、幫助我，時刻把快樂傳遞給我。我珍惜我們的友誼！

珍貴的友誼作文篇6

　　在我的腦海里有許多樂于助人的事，不過我印象最深的是：有一次考試同桌借給我格尺的事。

　　記得那次考試時試卷中出現了畫長方形和正方形的題，可我卻忘記了帶格尺。想和同桌借，看到她也在用，我不能為了自己耽誤別人做題。快下課了，怎么辦呀？我當時急得滿頭大汗，這時我的同桌看見了，問明原因后，毫不猶豫地把自己心愛的.格尺折成了兩段，我接過同桌的半截格尺，心里別提多感動了，我趕緊用那半截格尺快速的把圖形題畫好，不一會下課的鈴聲就響了，我和我的同桌曹師毓相互看了一眼，都會心的笑了。

　　原來這就是友誼，友誼讓我感到欣慰和快樂，友誼給我留下了許多美好的回憶，所以我們要珍惜這份珍貴的友誼，友誼就像一朵小花，我們要用心去澆灌它，所以我愛這朵美麗的小花！

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