珍惜友誼的作文9篇(精品)
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的珍惜友誼的作文9篇,希望對大家有所幫助。
珍惜友誼的作文 篇1
如果友誼沒有了,世界會怎樣……
在一次手工課上,我和我的好朋友做著手工作業,一條小船。經過幾節課的努力,我們終于將小船制作好了。
一個風和日麗的早晨,我和我的好朋友把我們的小船拿出來玩,我的小船黑白相間,上面畫著兩只緊握的手。他做的也十分精致,上面畫著我們兩個人。
他和我在友誼的小船上,共同遠航,這屋里也充滿了溫暖。他拿著我的'船一不小心,船摔在了地上摔破了。我見著船,是我辛辛苦苦做好的啊!
我心如刀割一般痛,淚如潮水一般涌了出來。他連忙說對不起,可我卻控制不住情緒,罵了他一句。他也被激怒了,憤憤不平地在船上又踩了一腳。我氣得橫眉怒目,脹紅了耳朵直喘氣,一把奪過他的船用力地摔在地上,轉身傷心地走了。
春風吹過我的心,陽光照進我的心房,照在那破爛的船上。我越來越覺得我錯了。
可是,我們之間已經沒有了友誼,我想:如果以后我們再沒有和好怎么辦,如果我們永遠沒有了友誼怎么辦?他可是我曾經最要好的朋友啊!
如果沒有了他,我的心中也會缺少一塊愛,這份最珍貴的同學之間的愛啊!
明月當空,星星掛了下來,猶如我記憶的海洋,在那明月中,我仿佛看到了我和他玩耍的情境,便甜甜地入夢了。
我的心還是踮記著他,于是我又做了一個更精致的船,上面寫著“對不起”我悄悄地放在他家的門口。我回家時看見窗臺上也放著一個小船,上面寫著“友誼的小船”。
每當春風吹過的地方,就會有青青的綠草,在這綠草中,盛開著我們一朵友誼的花,那樣燦爛,那樣耀眼。
珍惜友誼的作文 篇2
我經常覺得,世界就像一棵大樹,而我們每個人就像一片片的樹葉。有了相互的呵護和陪伴,生命才充滿了快樂,不會孤獨。在現實生活中,每個人都需要有朋友,只是朋友卻不像從樹上找片葉子那樣簡單,而是需要細心地培育與呵護。
清明假期,我和爸爸一同回了老家。老家在鄉下,那里有許多我沒見過的東西,一切充滿了新鮮感;同樣,我的的到來對大家也帶來了新鮮感,和電視里一樣的口音、光鮮亮麗的衣服、大城市里的神奇故事等等,總之我像貴客一樣受到了老家人的關心和照顧,甚至讓我有了一種明星般的感覺。到達老家的當天,我就與周圍鄰居家的幾個小孩玩得火熱,其中與一個我年齡相仿的男孩兒最為投緣。他有個好聽的名字,叫做樹林。我給樹林講了許多城市里的故事,他聽得津津有味;樹林也帶著我去了村子里很多好玩的.地方,我也玩得興致盎然。我們儼然已經是一對好朋友,無話無說,同出同入。
時間過得好快,轉眼兩天就過去了,我和爸爸將在第三天的下午返回北京。中午,樹林特地請我到他家吃飯。他們一家把我待為上賓,做了很多好吃的飯菜,照顧得無微不至。一切都充滿了快樂與和諧,但是問題還是在飯后發生了。在我飯后要離開的時候,樹林從屋內的柜子中取來一支圓珠筆,說是送給我的禮物。對我來說,那的確是一支太過普通的圓珠筆,無論樣式、功能都有些過時,于是我想也沒想就隨口而出:“不用不用,我的筆比這高級得多,這樣的我早就不用了!”那一刻,樹林的臉有些漲紅,眼里充滿了失望。在我走出他們房間的時候,依稀聽到他媽媽在對他說:“別難受,人家是城里的孩子,不缺這個。你自己好不容易獲得的獎品,就別舍不得用了……。”我忽然覺得心里一震,忽然覺得有些不對勁兒,猶豫了一下還是離開了。
下午離開的時候,樹林沒有來送我。坐在車上,我感覺到非常失落,在汽車離開的時候,我還不斷回頭、希望能看見樹林,但是在一切變得模糊時仍然沒有看到他的身影。我發現自己在不經意間已經傷害了一個最好的朋友,在他給我最無私的友情時,我卻沒有珍惜,造成了誤解與隔閡。
時間已經過去很久了,我仍然經常回憶起和樹林一塊度過的快樂時光,如果時光可以倒流,我真想能收回當時我不經意間所說的話,能讓我們的友情不受傷害。我也希望時光能夠飛逝到下一次節日,我會當面向他說“對不起”,讓我們的友誼永遠延續。無論如何,我已經記住了最關鍵的一條,友情最寶貴,一定要珍惜。
珍惜友誼的作文 篇3
剛過去的這一個烈日炎炎的夏天,我收獲到了我有史以來從未收獲過的,也從未得到過的友誼。交朋友,也許只要說一句謝謝,或問候一聲,就可以成為朋友。但,真正的朋友,是沒帶有虛假成分的友誼。
四個月前……
星期一下課時,我頭暈目眩,有種想吐的感覺,同桌王熙見我這個樣子,便關切的問我:“你沒事吧?我幫你給老師請個假,你先回家吧!”我把頭趴在桌子上,毫無領情的意愿。王熙見我這樣,離開了教室,我想我是不是說得太過分,傷了她的心了,正當我想邁出沉重的步伐時,班主任走了進來,她走到我身邊,溫柔地對我說:“林青,你要堅持不住就先回家吧。”看著站在門口的王熙,我一下子意識到王熙的用意。我對她笑了笑,表示對她的歉意。
在家里休息的.幾天里,我總琢磨著怎么跟她道歉,可到了星期三去學校時,直到上課我旁邊的位置都一直空著。王熙怎么了?怎么沒來上學?這時,班主任的臉上露出憂慮的神情,仿佛有什么不順心的事情,班主任嚴肅地對我們說:“就在昨天放學的時候,王熙的因為被人撞倒而不幸摔傷,雖然很抱歉,但是王熙還是不想落下功課,所以她想請一位同學幫她補習功課,那我來選一位同學吧。”說完,班里鴉雀無聲,老師也沉默了一陣,我則悠閑地擺弄筆,像我這種不善于語言交流,孤僻的人,毫無疑問,不可能是我。突然,一個熟悉的名字傳進我的耳朵里,這不是我的名字嗎?我頓時呆若木雞,同學們也都用詫異的眼光望著我。下課時,班主任把我叫到辦公室里,陳老師說:“林青,老師希望你把我這次機會,學會主動一些……”回到教室,幾個男生就開始起哄:“喲,別把人成績補習給補差了,最后和你一樣變成“啞巴”啦。他們故意把啞巴說強調,一陣陣嘲笑聲在我腦中回蕩,我早已習慣這一些,狠狠地掃了他們一眼,走出教室。
回到家,媽媽聽到這個消息,也同意讓我幫同學去補習功課。一想到有一小段時間都要去王熙的家里,心中無限遐想,無比激動,也無比苦惱。
第二天下午放學以后,我來到了王熙的家里,我一按門鈴,王熙的媽媽忙打開門。她的家雖然不算大,不算華麗,不過很溫馨。王熙的傷不算是嚴重,但是要把傷養好,也得一兩個星期,可是王熙卻十分倔強,硬是不想在醫院養傷。不過,不管什么時候,王熙的嘴角總是微微上揚,使人感受不到疼痛給她的心情帶來任何影響,見到我,王熙忙讓我坐下。王熙說:“林青,昨天媽媽說到要讓你來幫我補習,我可高興了,那開始吧,我會認真聽的。”聽了她的話,我臉紅耳熱,居然有人因為我而高興。我開始給她上課。很快就六點了,天色也灰暗了起來,我告別了王熙,回了家。
這樣的日子持續了十天左右。在和王熙相處的那段時間里,我漸漸變得愛說話了。和王熙在一起,能感到親切,王熙不像班里一些同學一樣做作。她十分淳樸,善良。這也是她擁有許多朋友的原因吧!
時光如梭,很快,新的學期已經到來。自從和王熙成為朋友后,我的性格不再那么孤僻,慢慢地遠離了那個總被人稱之為啞巴的林青了。而這一切來源于王熙,和她一起聊天時,她總是會逗笑我,遇到不順心的事時,她的話總溫暖人心。
不管未來有多遙遠,不管未來有多么長久,不管分別多少個春夏秋冬,友誼的道路上,我們是永遠的朋友!
珍惜友誼的作文 篇4
又到了鳳凰花開的時候,離別的日子一天比一天接近,能夠相處的時間是越來越少,往事一幕幕浮現在腦海中,思念之情涌上心頭,回憶起相處的點點滴滴,更讓我無法坦然的和你說再見。
曾經,我們莽莽撞撞進入初中,身旁坐的是完全陌生的同學,曾經我們彼此討厭,發誓不共戴天;曾經我們暗戀同一個女孩……。有太多太多的曾經,只有你與我一起度過,我們一起哭,一起笑,一起分享所有事情,再轉瞬間似乎將化為泡影。
還記得某個下午我哭著跑去找你嗎?我告訴你成績考差了回家會被罵,你卻笑著回我說你回家會被罵,我是不是不用回家了,亦或者另一次和你走回家的路上,我和你分享了坎坷的小學生涯─被霸凌,你聽完后義憤填膺的'告訴我,若有一天看到他們,一定見一個揍一個,你總是那么善良、正直、勇敢,而我卻懦弱的一昧只想得別人的幫助,你為我付出那么多,而我卻不知如何報答你,只能在心里默默為你許下祝福。
好友啊!這三年的情分暫時在這里告一段落了,我很感謝在這漫長 的人生旅程中,能和你相識、相知、結為密友,我么都知道,這深厚的友誼就像繩子一般把我緊緊套住,無論身處何地,只盼你能在想起我的名字,能夠對內三年的友誼感到開心那就夠了,希望在畢業前的最后一段日子,能夠更珍惜彼此相處的時光,做永遠的管鮑之交。
珍惜友誼的作文 篇5
友誼是滿天繁星,照亮你孤寂的夜空;友誼是條條大道,通向你孤獨的山村;友誼是座座橋梁,連接你孤單的小島。擁有了友誼,孤單與寂寞將消失得無影無蹤。最近,我作了一次調查,問卷的問題就是:“你在班上共有多少朋友?”我共設了五個選項,只可單選。我收回問卷后作了計算,其中被選擇的次數最多的是“5位或以下”那一欄,約高達全班人數的36.4%!而“6~10位”和“11~15位”選擇的人數相等,各約占全班的27.3%。“16~30位”的僅占全班的9%。“30位以上”那一欄竟沒有一個“√”!調查結果幾乎讓人無法相信,我們的朋友就這么少?都是在一個教室里的同窗,有些時候幾天說不上一句話,為什么呢?一些同學由于成績或家境不好而自卑,加上同學們的譏笑、排斥,逐漸自我封閉,不愿與同學交往。我想勸告同學們一句:“不要看低他們,多給他們一點點關心。”每個人身上都有閃亮的星星,我們要善于發現它們。千萬別有什么可怕的.虛榮心,別認為和他們交朋友貶低了你,如果我們都抱著一顆平常心,這世界又有何不平等?但還有一些同學是由于學習和家庭等多方面的壓力而變得很壓抑,整天獨來獨往,不愿融入集體生活,我也想勸告他們:“生活中并不缺少快樂,有朋友的地方就有快樂。”讓我們珍惜每一份友誼吧,是它們架起了我們人生中的彩虹,驅散了孤獨的烏云。
珍惜友誼的作文 篇6
朋友,是一個在你孤獨時陪伴你的人;朋友,是一個在你難過時安慰你的人;朋友,是一個在你遇到難題時和你一起解決的人;朋友,是一個在你有困難時幫助你的人;朋友是一個在你犯錯誤時為你糾正的人;朋友,是一個在你饑餓時給你送面包的人;朋友,是當我們內心受到創傷、受到挫折時的伙伴、知己,朋友是一盞燈,為我們照亮前方的路。真誠的友誼來之不易,我們應該用心去珍惜、去體會。我和羅海燕是一對形影不離的`好朋友,我們一起上學,一起回家,一起學習,一起玩耍,友誼像一根線,把我們倆緊緊連在一起。羅海燕的樣子雖不怎么出眾,扎著一個長長的辮子,黑乎乎的臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛,大眼睛下有一個不高不矮的鼻子,鼻子下又有一張能說會道的巧嘴,但她卻有著一顆溫暖的心。羅海燕人如其名,堅強,勇敢,助人為樂,善解人意,樂觀,勇于拼搏,善良,謙虛,幽默……她的優點像天上的繁星,閃爍著微微亮光,也同時感染了我,改變了我內向,不太喜歡交朋友的性格。但她唯一的不足就是太倔強,這也許就是所謂的“固執”吧!記得一次體育課上,老師讓我們賽跑,剛喊完“開始”,同學們就都拼命飛快沖向終點,我也不例外。這時,羅海燕不小心被絆了一跤,摔倒在地,漆蓋擦破了皮,擦出了血。我和幾個同學看見了,急忙跑回去要扶起她,她把我們的手輕輕推開,說:“沒事,我自己能走,你們不用扶我。”于是,羅海燕吃力地慢慢站起來,忍著痛,向終點走去……明明眼角閃著微微淚光,可她還是沒有流淚,繼續上體育課。老師讓她去休息一會兒,羅海燕卻擺擺手:“不用,這點小傷沒關系的。”課后,我問她為什么不用我們扶,也不休息,要自己忍著疼痛,她笑著說:“沒什么,我著是覺得,跌倒了要自己爬起來,不要總是依賴別人,這樣對自己無益,要學會堅強,學會自立。”是啊,跌倒了要自己爬起來,不要只會依賴別人,否則依賴則會變成你人生中的一顆絆腳石!一個人交朋友必須要慎重,我能交到羅海燕這樣品質優秀的朋友,真是三生有幸,我一定會倍加珍惜這份友誼,更用心去品味友誼這壇陳良好酒!
珍惜友誼的作文 篇7
友情是裝在瓶里的佳釀,無色無味,多年后開啟溢出的是那濃濃的情。真摯的友情,不會因時間的阻隔而沖淡。昔日的承諾,也不會因漫長的歲月而改變。如果有人和你性格、愛好相同,就可能成為你的朋友,而真正的朋友將會令你受益終生,我們要多了解、多關心朋友,不要讓真正的友情悄悄溜走。
在我六歲的時候,有一次我在樓下玩耍,一個和我差不多大的女孩也在院子里,她爬到了車棚的欄桿上,一個人玩的很開心,還在自言自語。我們四目相對,誰也沒有先開口,過了好一會兒,還是她先說:“你好,你叫什么名字?”……
就這樣,我和小劉成了朋友,幾乎天天在一起玩。有時候我們也會吵架,當時吵得很兇,但最多十分鐘就和好了,自從上了學,我們倆不在一個班,就很少在一起玩了,除了上學放學,也很少見面。但是我們的.友情依然深厚。
有一次,我和同學鬧矛盾了,那段時間,我總是自己回家,有次我低著頭向前走,正好碰到小劉,她笑著說:“你怎么自己回家呀?我們一起走吧。”從那天起,我們幾乎每次放學都要一起回去,我們也會經常交流學習方法,互相鼓勵,有時候對方身上的缺點,也會互相指出來,那段時間過得飛快,放學的路上經常聽到我們的歡聲笑語。
友情是什么?友情是黑夜中的火把;友情是傷心時的安慰;友情是快樂時的分享;友情是大海,包容一切錯誤;友情是詩篇,我們一同譜寫……
珍惜友誼的作文 篇8
友誼是人世間最美好的東西,是人與人之間最真摯的情感,沒有了它,人就會變得孤獨與寂寞。友誼猶如電話線,連接了電話兩端的你我;友誼亦是在你不留意間產生的,時間一晃而過,你根本不曾知道你早已跟一個人產生了友誼,而且是不可沖淡的友誼。
記得一年級的時候,我沒上幾個星期的'學,便與一個女同學產生了友誼。她也住在鑒湖景園,只是我們以前都不曾相識。我們偶爾會打打架、吵吵嘴,不過那只是我們接近的方法與過程。我與她一起上下學的那條路上留下了我們的歡歌笑語,而在暑假里我們度過了最快樂的時光——我們在小區的車庫旁脫了鞋子向對方潑水,不一會兒,便變成了兩只“落湯雞”;兩人又在草坪里拼命地踩泥土,待泥土沾滿了我們的雙腳,我們找來了干樹葉把腳擦干凈;接著我倆又來到了社區的游樂園,我玩滑梯,她跟在我背后,我們一次又一次地輪流玩,游樂園上時時蕩漾著我們的笑聲……
隨著時間的流逝,我們在漸漸地長大,而她們家也搬走了,她也轉學了,我也很少見到她,心中對她充滿了無限地思念。媽媽對我說,你很快會有新的好朋友,你們一樣可以產生珍貴的友情。是的,擁有了友誼的人,才會獲得快樂與放松,因為真正的友誼就是快樂時一起分享,悲傷時一起分擔。
珍惜友誼的作文 篇9
友誼,是金錢買不到的東西。交一個好朋友,終身受益;交一個不好的朋友,害處多多。而我,就曾交過一個不值得交的朋友。
記得那次,是體育課上自由活動的時間。我正和我們小組的人玩耍時,我的那個同學跑了過來,和我們一起玩耍。就在那節體育課上,我們成了朋友。
我們不僅平時在一起玩,放學時還一起回家。雖然平時我覺得她驕傲、自大、自私,可是我想:這個世界上沒有十全十美的人,況且我自己也有許多缺點。
一次偶然的機會,老師把她調到了我身邊,她成了我的同桌。
她成為了我的同桌后,總是不帶齊學習用品,到要用的時候就找我借。而且,每次老師讓我們寫作業時,她總是抄我的。有一次,我的修正貼用完了,就找她借修正帶,她明明有兩個,卻偏說修正帶快用完了,不管怎么說也不愿借給我。發生這件事后,我看清了他的`真面目。我想和她絕交,但又不想和周圍的人把關系鬧僵,于是我忍了下來。
又過了幾天,由于正在下雨,體育課取消改為自習。老師在班上說我們可以寫作業或看書,就是不能講話。剛說完,老師就走了,這個五(1)班成了我們的天地。
老師走后,班上吵鬧的聲音震耳欲聾,但我卻在寫數學作業,我同桌和我一起寫。寫了一會兒,我的同桌有一題不會,我給她講解,可她不聽,非要看我的作業,我不想給她看。忽然,她把我的作業一下子搶了過去,我的火氣“噌”的一下上來了,我拉住作業使勁往我這邊扯,她也拉住我的作業不放。頓時,我生氣極了,朝她大吼一聲:“放手!”她不但不放,反而變本加厲,用力一扯,“呲”的一聲,我的作業本裂成了兩半。
我拿著裂成兩半的作業本在她眼前晃了晃,盡量和顏悅色地說:“你把我的作業本撕壞了,現在請問該怎么辦?”誰知她竟然說:“那是你自己非要和我搶,活該!”我強忍著怒火狠狠地丟下兩個字:“絕交!”她說:“絕交就絕交!你以為你是誰啊!”就這樣,我們結束了這段友誼。
現在回想起來,我覺得當時的做法是正確的。畢竟,朋友看的是知心的程度,而不是數量。這段友誼也給了我一點啟示:不要交自己認為不值得交的朋友。
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