朋友之間的友誼的作文匯編(4篇)
在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的朋友之間的友誼的作文4篇,歡迎大家分享。
朋友之間的友誼的作文 篇1
今天下午我和我的小伙伴們玩的很開心,有陳熙、丁宇凡和他的哥哥,還有李鐘豪他們。
一開始大家就選中穿越火線來當我們的.第一個游 戲,我們幾個人先劃拳決定是誰來當生化,結果最后是李鐘豪和陳熙當生化,我們先跑,他們數二十秒就開始來抓我們,可二十秒數完后,他們卻連我們的影子都沒 看見。所以他們就找呀找,最終還是在聚萃苑找到了我們,我們使勁跑但怎么都沒有跑過他們,所以我就和丁宇凡的哥哥一起守衛,掩護丁宇凡走,但始終還是頂不 住,被他們抓了,不過丁宇凡已經在我們的掩護下走了。就差他一個人了,在這時候無論是誰都會有點膽戰心驚的。就在最后丁宇凡不小心被我們給發現了,就差最 后二十秒我們就贏了,可丁宇凡還是被抓了。最終還是我們三人輸了。
我們的第二個游戲莫過于鯊魚特工兵了,這會就是我和李鐘豪當貓了,我和李鐘豪好像知道他們的行蹤一樣沒過一會兒就大獲全勝了。
今天這一玩讓我體會到朋友之間的友誼和信任。
朋友之間的友誼的作文 篇2
在這遼闊無邊的世界上,萬事萬物中很多都是有寶貴的生命的。在這無窮無盡的人世間,沒有什么比它最重要了,因為有它,人與人之間、人與動物之間、動物與動物之間,都有世間最最珍貴的——友誼。
我,只是一個普普通通、平平凡凡的五年級的女孩。我雖然有很多朋友,但我卻不敢與他們嬉戲玩耍、一起學習進步,只有在課堂上,在老師的輔導下,我才能稍微安心一些。每當我鼓起勇氣,主動向朋友們打招呼時,得到的卻是朋友們的置之不理,繼續說著他們的話語。也許是我說話聲音太小了吧,才會釀成這樣令人傷心的結果。
自從在三年級時,我們班級在開學的第一學期就有一名轉校生。她就是——張靈敏。她有一雙宛如兩顆美麗閃亮的“黑寶石”眼睛,小巧的鼻梁下有一個紅彤彤的小嘴兒,令人有一種好似美國人的、既可愛又聰穎的與眾不同的感覺。如果在夏天仔細一看她的手臂,就會發現她的手臂比我還細、還瘦哩!漸漸地,她轉來我們班有幾天了,我不知不覺地發現她的學習成績比我還優異,無論是語文、數學,她都比我強,老師們也漸漸開始發現她天資聰穎,已經非常喜歡這名優秀學生了,同學們也紛紛想和她共同學習進步。不知怎么的,我也從心底里已經默默地開始敬佩而羨慕她了,羨慕她被身邊這么多朋友包圍著;敬佩她能在班級里名列前茅;羨慕她有那么多老師喜歡她……并感覺心里非常想超越這名同學,爭取比她更優秀,更加在班級里名列前茅!
有一天,我鼓起勇氣,向這位還沒轉來幾個星期的同學說:“你,你好!我是你的同班同學,陳佳悅,希望我們能和睦相處……”我總感覺越說越小聲,本以為她也會對我的態度也是與朋友們相似恰當的,仿佛我又陷入了另一個萬丈深淵,永遠也無法看見萬丈深淵上空的光明。可沒想到她的回答令我出乎意料:“你好,我叫張靈敏,我也希望能與你和睦相處!”她把她的名字的語氣加重,想必是想讓我更加把她的名字更加記在這段記憶里吧!她的這句話語含有真摯的、愿與我做朋友的感情。這雖然是一句對她來說微不足道的話語,但卻溫暖了我充滿孤寂的心。我從來沒有過這樣的感覺,已經從萬丈深淵用友誼的真摯力量跳了出來。在那一刻,我激動得想哭,感動的淚水慢慢從我的`臉頰流下來,但我卻笑了,又哭又笑,你總會感覺很奇怪吧?確實,她也很奇怪:“咦?你怎么又哭又笑……”我馬上用手抹去眼淚,笑著說:“不是啦,是被你感動的,但你剛才把你的名字加重了語氣,我就立刻想到了一個外號哦!是關于你的!”
“哦?是什么啊?”她撓了撓頭皮,百思不得其解。
“嗯哼,就是……狗靈敏!意思就是狗的鼻子很靈敏!哈哈哈哈……”我和她一樣,把名字的語氣加重了一些,寂寞的心欞之窗完全被友誼敞開,我也恢復了我原來活潑開朗的性格。
“什么?哼!你,你竟然給我取這么個難聽的外號?那我也給你取一個外號好了!唔……既然你是短頭發,我的外號的姓又是狗,那么……哎!對了!狗蘑菇!我們的外號都姓狗,你的頭發又像一個蘑菇,不如就叫狗蘑菇好了!哈哈哈哈……狗蘑菇!比我的外號還要搞笑!哈哈哈哈……”她和我一樣,也顯出了一絲活潑開朗的氣息。
聽了之后,我也笑了,我與她的這番充滿真摯感情的笑聲回蕩在整個教室中。這笑容是我在班級中從沒有過的,這笑容是多么燦爛、多么溫暖,溫暖了我的心靈,她的心靈,更溫暖了整個世界的——心靈。我越來越體會到今天的自己是多么幸運,能交上一個這么好的好朋友。我想,這便是友誼的功用吧!因為有友誼,我和她才能成為一對最好的朋友,因為有友誼,世界才會有親情與感動、淚水與擁抱、朋友與老師、父母與親戚……
在這以后,我是她最熟悉的朋友,反過來講,她也是我最熟悉、最重要的好朋友,自從遇見她,我就感覺我們注定會認識、熟悉,她對于我來說是“勝似親人”,她的哭,她的笑……都讓我難以忘懷,我非常喜歡這個朋友,喜歡她的真誠善良、喜歡她的聰穎機智,更喜歡她,對朋友真摯的感情……這是無法用語言文字來表達自己的心情的,無論是任何人,想必都會這樣感覺吧!
朋友之間的友誼的作文 篇3
一個人的一生中不可能都是平平淡淡的,總會有些驚喜,挫折,幸運,悲劇.......在不遠的前方等著我們。驚喜時,沒有人分享自己的喜悅也是一件悲慘的事;遇到挫折時,沒有人可以扶你一把或者是一句簡單的問候都沒有,那也是一件凄涼的事;被幸運女神眷顧時,沒有一個可以表達心中激動的對象,也是一件令人惋惜的事,悲劇在自己身上發生時,卻沒有傾訴的對象,這也是一件哀傷的事....而往往遇到這些事的人,就是因為他們人生的這部戲劇中,缺少了一種角色,那就是朋友,知心朋友。
在我們每個人都會經歷的叛逆時期,我們遇到很多的事情時,第一個想訴說的人,并不是父母,也不是老師,而是同齡的朋友。大人的思想和我們現在是有一定的距離的,我們琢磨不透他們是怎么想的,他們也同樣猜不透我們的心理,在遇到一些事時,我們想要的并不是一個解說我們內心的解說員,而是一個簡簡單單的',值得信任的聽眾而已,在這種情況下,大人總是當場進行開導教育,從來沒有考慮自己的孩子是否在這個時候愿意去聽那些大道理,其實,我們不愿意,準確的說是不愿意在這個時候,這個時候說這些東西,會使我們局的更加的煩,不想再和大人們進行交流,把自己包裹起來。
而這些我們厭惡的,就是同齡人之間不會去做的,所以我們喜歡,愿意,希望和同齡人交流。但是就怕沒有朋友可以傾訴,在我的身邊就是這樣,沒有什么朋友,而我又不想和大人們進行交流,什么事都放在心里,聽說長期這樣下去,容易引起抑郁癥,自閉癥之內的心理病,我想改變自己,卻又不知道從哪里看是改變,也不明白我應該改變什么。
真的,人這一輩子難得有幾個可以交心的好朋友,你們大家一定要好好的把握住現在已有的幸福,不要像我一樣,身邊一個可以說話的人都沒有,這樣真的很悲哀,記住,珍惜現在手中有的朋友誼,再去多用誠心交朋友,你會很快樂,至少比我快樂。
朋友之間的友誼的作文 篇4
朋友間的友誼,往往在生活中都可以體現出來。
記得那一次,雪后的一堂體育課上,我和幾個小伙伴來到了操場上。啊!操場變成了一個天然的滑冰場,我和伙伴們開心極了,在冰上滑來滑去,快樂地你推我一把,我推你一把,玩得不亦樂乎。忽然,不知誰來了興致,居然用刨起來的冰塊打起了“冰仗”。那又硬又尖的冰塊在空中飛來飛去,多危險啊!我一邊躲避著亂飛的冰塊,一邊急忙向他們打著手勢,可他們誤解了我的意思,以為我想拿東西打他們。于是他們聯合起來用拳頭對我進行了反擊。一直把我“逼”到了三樓樓梯口。我急中生智,裝作要往黃老師辦公室沖的樣子,嚇得他們轉身跑了。即使是這樣,他們派出的“情報人員”還是探到了我的消息——我走到辦公室門前時,轉身去了趟廁所。
接連幾天,我受到了他們的N次“追捕”,每每都是我“落荒而逃”。終于,脫身的日子——開班會時間到了。
班會上,我忍不住把自己看到小伙伴打冰仗的事告訴老師,此時,我感到伙伴們個個雙目圓睜,犀利的目光猶如利劍正一閃一閃地向我逼來。當老師準備讓他們站墻角時,我仿佛肚里裝滿了海水,不是滋味。不知哪兒來的勇氣,我“騰”地站起來,說:“老師,放過他們吧,他們可都是我的`好朋友啊!我只是想提醒同學們不要玩這種危險的游戲。”這時,小伙伴們吃驚地看著我,臉色也沒那么難看了,眼神也緩和了許多。黃老師也笑了:“游戲很危險,下不為例哦!今天就放過你們吧!”伙伴們相視一笑,快樂地跑回了座位。
放學了,我習慣性地躲在某個小角落里,奇怪的是,今天沒人來“追捕”我了。過了一會兒,小伙伴們笑著向我跑來,我明白了,和他們一起快樂地走出了校門。
友誼是朋友間互幫互助的體現,但是卻可以溫暖彼此的心懷。
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