(精華)我們的友誼作文5篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我們的友誼作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的友誼作文 篇1
在我們的成長過程中，我們哭過、笑過。也總有一些人陪著你笑、陪著你哭。陪著你感受著個世界的點點滴滴……
我們喜歡一起玩耍，一起惡作劇，不過被整的`總是我。你們經常把我抬到垃圾桶里去。垃圾桶里總會傳出我的怒吼：“你們這是第幾次了啊。能不能別抬我好不？”他們也總是齊聲道：“不好！NO！NO！NO！”然后他們就笑了，看著他們笑了，我們笑了……
我們幾個就因為這個而被嚴厲的“老朱”“請”到辦公室里“喝茶”。當我們看到對方時，就都笑了起來。不過，還有人陪著我們一起辦公室里“喝茶”。他們總是陰沉著臉，看著他們的臉我就膽顫心驚。因為他們是我們的父母。結果就可想而知了……
我們一起走在回來的路上，不知不覺，老天爺也變了臉，漸漸地下起了雨。我們并沒有穿雨衣，只是在雨中傻笑著、哭訴著。我們的哭聲陪著滴滴答答的雨聲，也是一首動聽的音樂了。
在我們的生活中，有一幫人陪著我哭、陪著我笑。他們不是別人，是我的朋友，是我的兄弟……
我們的友誼作文 篇2
狄更斯曾經說過：“用友誼的耙子鏟除敵視和仇恨的種子，再在原來的地方種下和諧的嫩苗。”我與你的友誼如同梨花一般燦爛無比，曾經傷過，曾經也各自轉身過，但在新的一扇大門打開之前，我與你終究還是走到了一起。
高一的你剪著清爽利落的短頭發，一心只愛游戲，性格活潑又開朗，不，活潑開朗只適合形容普通人，而你應該更適合潑辣大膽有勇氣，怎么說呢？敢跟老師頂嘴，語文課上你的發言總算頭頭是道，也敢光明正大的不寫作業，待到老師檢查的時候，你總是以迅雷不及掩耳之勢拿起我的作業本開始抄，那個時候的我們對未來很迷茫，一天又一天在班主任的嘮叨與玩鬧度過。
高二的時候，你的頭發已經到肩膀，性格依舊瀟灑，年紀比我小的你敢帶著我一起逃課，也敢在短短的課間帶著我沖下五樓的樓梯，只為買一袋小包的零食，嚼著香噴噴的小吃，嘴里彌漫的味道很幸福，好像你送我的那盆水仙花一樣。可是，再好的友誼也會有吵架的一天，就像你曾經不切實際的“口頭禪”：再好的情侶也會有分手的一天，我們的友誼也到了一次臨界點。
高二是一個充滿矛盾和焦慮的階段，學霸在不斷汲取新的知識，學渣一天在戰戰兢兢的惡補曾經的遺漏點，我也是這其中的一員，每天都暢游在堆成山的作業和老師的教導當中，可你依舊懶懶散散，不務正業，沉迷游戲，真是應了那句“越到考試越浪”，某一次你又如平常一樣叫我打游戲時，我語氣不好的說道：“不要，我要學習”，我生硬的`拒絕了你等來的不是你如往常的那一據我“那好吧”，而是你利落的轉身離去。
那時候的我，剛剛經歷一次失敗的考試，內心的難受與焦慮讓我十分不安，于是便對你發了脾氣，我也想過彌補，可是從那一次之后，你再也沒有找過我。我知道，這是我的原罪，當我一次又一次不要臉的堵上你之后，我看見了跟你挽著手的新的朋友，我的心驟然一沉，但我還是咬著牙嘴硬的解釋了我的理由。你的回答是：我們本來就沒有什么交集，你學習很好，而我只是學渣，你討厭我的原因大概是我的家境比你好吧。
上帝可以證明，我從來沒有這樣想過，你的家境確實是好，可以輕輕松松不用怎么學習，也可以憑借家境上一個不錯的大學或者出國，而我的能力只有那一點點成績，這不是我們不能和好的理由，天知道我經歷了多少天才調節我的心情。
不久，我和你一同迎來了艱苦的高三，高三的日子總是那么痛不堪言，我早已經沒有了時間去整理我和你之間的那些瑣碎事情，甚至連見面都屈指可數。作業一次又一次的堆成小山，老師的話好像如滔滔江水一樣說也說不完，一次我轉頭，看到你已經放下了手機，拿起了書本開始啃起知識點，我很欣慰，但我沒有跟你說話，只是默不作聲的轉身繼續學習。
高三是一條充滿荊棘和坎坷的道路，我們每個人的道路都是不一樣的，我沒有權利陪你一起跑，我也有我自己的路要走，經歷過大大小小的一次又一次的模擬考試，在一個陽光明媚的下午，走出考場的我松了口氣，終于考完了。
沒想到，一轉身就看到了笑容燦爛的你，頭發及腰，飄飄欲仙，十分美麗，你變得成熟起來，知書達禮，溫文儒雅，高三的那一次涅槃讓你重新蛻變，你向我走過來，說了一句，“一起回家吧，你準備抱那所大學？”我愣了，轉而卻無比開心的笑了。你知道嗎？因為你的一句話，我那天和你聊了一個下午，你變了，我也變了，可是我們最終還是成為了好朋友。
那天傍晚回家的時候，月亮正懸掛在夜空上，恍若雪白色帶著黃暈的梨花一樣，內心深處的一些糾結和矛盾也在不斷放下，那一瞬間，我想到高三語文課上，曾經有過這樣一個例句：友誼像常青樹經久不衰，但我那時想到的是：友誼是梨花燦爛無比。
狄更斯曾經說過：“用友誼的耙子鏟除敵視和仇恨的種子，再在原來的地方種下和諧的嫩苗。”我與你的友誼如同梨花一般燦爛無比，曾經傷過，曾經也各自轉身過，但在新的一扇大門打開之前，我與你終究還是走到了一起。
我們的友誼作文 篇3
慢慢的，我發現自己好像什么都不如你，我開始嫉妒你了，不再與你說話，不再跟你一起吃飯，我發誓，除非超越你，不然我一定不會再跟你站在一起的。
但那樣的日子我過得十分痛苦，心里一下子像沒有了寄托，很空虛，無助，我偷偷地瞄了瞄你，你好像也一臉愁容，我才發現，事實上，我不過是找最親近的你發脾氣而已。
“對不起，昨天是我在發神經，請你再跟我做朋友。”我鞠了一個90度的躬，算是正式的.道歉了。
“你很傻啊，以后不準再這樣了。”你是笑著這樣跟我說的。
“恩。”我同樣笑著回答。
就這樣，我們算是吵架了一天。
我們的友誼作文 篇4
我和阿波是好朋友，一天，我們把在手工小組做的飛機模型拿出來玩，阿波一不小心把我的摔壞了。爭執中，阿波又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的飛機模型，朝窗子一扔，飛機模型成了太空飛船，飛機模型在空中劃了一道標準的拋物線，接著在空中翻了幾個跟頭，重重地砸在地上，甲板脫離了船身，又粗又長的桅桿斜斜地插在船艙上。船身也摔成了五片。
我們兩個一邊哭一邊打。只聽他急躁地喊：“你賠我飛機模型，賠我飛機模型。”而我卻是一句冷冷的回答：“誰叫你先弄壞我的飛機模型，活該！”鬧了好半天，我們打得鼻青臉腫。我甚至還流出了通紅的鼻血，最后還丟下了狠話：“你這只毛手毛腳的大猩猩！”
我走出了科技活動室。晴朗的.天空中，突然出現一小片烏云。一陣狂風暴雨隨之降臨。驚得幾只小鳥四處亂飛。街上的行人慌亂中散了開去。除了嘩啦啦的雨聲，偶爾只傳來幾只小鳥的悲鳴。
“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”放學的鈴聲響了。雨一直下著，我摸了摸，瞬間整個身子好像石化了一般，不能動彈。哦，悲劇！雨傘忘帶了。我仿佛看到其他同學對我不屑的目光，好像感到冰冷的大雨刺著我的脊背，似乎聽到阿波的咒罵聲“詛咒你，詛咒你，被大雨淋死算了。”……
等我緩過神來，同學們已走掉了一大半。我好像感覺到阿波的目光正注視著我，就故意扭過頭，盡量使自己的目光轉移開去。可是，那股怪怪的感覺還在我心里不停地亂撞。我被這種感覺搞得好煩，便對他一聲吼：“你小子干嘛這樣盯著我？找抽呀！”他卻不屑地說：“我看你八成是沒帶傘吧，不然你早就像耗子一樣跑回家了。”我想反駁他，可他卻沒讓我有這個機會，繼續說：“那我就可憐可憐你，把我的雨傘借給你吧。”看得出他是出于好心的，可他卻故意連正眼都不瞧我一眼，一只眼半睜著，另一只眼不時輕蔑地瞟我一眼，露出一副不可一世的表情。
他低下頭，雙手伸進書包，摸索著。突然像是抓到了什么東西。拿出來一看，原來是一把大雨傘。然后將雨傘舉過頭頂，不輕不重地一扔，那雨傘在天空中旋轉著，翻滾著，落入我的手心。但出于他之前踩壞了我的飛機模型，我并沒有給他道謝，而是徑直走下了樓去。我一邊走，一邊希望這雨能下得小點兒。到了十字路口，一個飛奔的身影映入我的眼簾，我一眼就認出這是阿波。我這時才恍然大悟：原來他只有一把雨傘，還這么好心把唯一的雨傘借給我。
我立刻追了上去，一把把他拉住，罩在了傘下。我不好意思地對他說：“剛才謝謝你啊！”“不用謝”。
雨漸漸變小，最后終于停了下來。小草帶著露珠迎著微風搖曳；三五成群的小鳥又落在電線桿上快樂地唱起了歌；蝴蝶在花叢中翩翩起舞。一切都變得那么和諧。
我們的友誼作文 篇5
黑夜漸漸織上對面的天空，變成漫天繁星的背景，那一顆顆閃亮閃亮的星星，有著不為人知的秘密，在天的邊際，閃爍著六十一星星，那是友誼編織成的，它象征著：永恒。每當我翻開五年級的同學錄，都是以往的點點滴滴，那熟悉的字跡，記錄過去的分分秒秒，我們的一言一行，想照相機一樣記錄了六年的時光……
一天又一天，一年又一年，我們互相給予友誼，互相給予關愛，那一陣陣的歡聲笑語，一次次關心的問候，歷歷在目，我們雖是六十二顆“果子”，卻生長在一顆樹上，我們同笑，同哭，同樂，同心，可再過一段時間，就不同班了。回想起以前，體育課摔跤時的攙扶，上課提問時的竊竊私語，跳皮筋時的耍賴動作，下課打鬧時的情景，都是我最寶貴的回憶，真的感謝你們。給予了我最珍貴的友誼。
前幾天的體育課，讓我感動不已，老師讓測立定跳遠，當念到我名字的時候，同學們都對我說：“加油”！我走到標準線旁，輕松的跳了1.8米，老師讓再跳一次，我正預備要跳時，許多雙手迅速的抓住了我，好像從懸崖上把我拉回來一樣，我生氣的問他們干嗎啊，他們卻說：“你往后退得太多了，會吃虧的！”望著同學們關切的目光，一股暖流涌上我的心頭，酸酸的，甜甜的，當我準備好時，男同學又說：“跳二米啊！不跳二米不給錢啊好好跳啊！〝我點點頭，可卻因為第一次跳的太認真了，這回就跳了1.75米，同學都來安慰我：“沒事啊！還有下次嘛！只是小測試。”我笑了，心里想吃了阿爾卑斯一樣，還是草莓味的。
可能是因為不常鍛煉，所以測完跳遠后腿發酸，一點力氣也沒有，班級在三樓，我扶著樓欄桿，一點一點拖著這雙無力的腿爬到了二樓，同學看到了我，問我怎么了，我指了指腿，搖了搖頭，同學們都笑了，用嘲笑著口氣說：“呦，您還會走啊！不都是一蹦一跳著上樓嗎？”我瞪了他們一眼，繼續“爬”，同學看出我心情不好，過來扶我：我只是和你開開玩笑嘛！，對不起啦”聽到道歉的話了，我就不會在追究了，一手挽著杜禹彤，一手挽著張悅，走過了一層又一層樓梯……
每當我開心時，你〔張悅〕總是在我身旁，像只小麻雀一樣，唧唧喳喳的叫個不停，有時笑的自己肚子痛，有時又說到傷心處欲言又止，我很慶幸我認識了她，得到了真摯的友誼，有時我想和她談心事，可她總是說個不停，我的煩惱也在和她的嘰嘰喳喳的話語中拋到九霄云外去了，真的覺得，我是最幸運的人。
因為我是最幸運的`人，身邊有個開心果，當然也有個傷心果啦！傷心過的含義可不是她多愁善感，是因為，我總是把不開心的事告訴她（杜禹彤），她不像張悅一樣總是說個不停，她很安靜，總是能靜靜地聽我說完，無論說多長時間，她從不打斷，等我說我后，她才會給安慰我，那時的時光，像沙漏里的沙，流失的真快……
一顆流星劃過天際，落了下來，賣火柴的小女孩說那是因為有一個人快要死去了，可我去認為，那是我六年小學生活的一個句號。天上繁星睡起覺來，一閃一閃的是他們在打呼嚕，在做夢，一定也夢到了以前的珍貴記憶。其外的六十一顆果子，我們即將離開這顆大樹，讓我們共同記住：那生根、發芽、開花、結果的過程……
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