同學之間的友誼作文精選[3篇]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的同學之間的友誼作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同學之間的友誼作文 篇1
我的班級是一個溫馨的集體,處處有樂于助人的氣息。
在星期三第二節課下課我習慣的打開書包,一看美術工具沒有帶,我一下子傻了眼,心想:沒有帶美術工具就等于沒上美術課。我不高興了,我最喜歡美術課,想到這兒我又悶悶不樂了。上課鈴響了,老師走進教室,老師說:“我們要給外語節準備一些畫。我們內容是想像一座金字塔,再畫出來!蔽倚南耄和庹Z節可是一件大事。∵@讓我更著急了。老師把紙發了下來,我一直坐在那里動也不動。小張看到問我:“你怎么了?”我輕輕的說:“沒有帶美術工具。”小張說:“我借給你,這就就好了嗎?”“這是真的嗎”?我說。小張說:“對”。說完就拿來一大堆筆借我用。
我用小張借我的筆畫出我們的友情之畫。我把我們的'友情之畫交給了老師,雖然沒有被選上,但是里面有我們的友情,有我和小張之間真正的友情。
同學之間的友誼作文 篇2
直到今天,我懂得了一個具有重大意義的東西——同學。我不知道在日記里提到過多少次同學了,我認為同學就是在學習中的伙伴,生活中的好友。然而,今天我領略了同學的另一個意義。
今天早上,爸爸來送我去學校,并在路上一起吃了胡辣湯,被一個同學看到了,我并沒有看見他,來到學校,他才告訴我說,我有一個好爸爸,有一個溫馨的家庭。聽到這句話,我心里感到十分溫暖。我問他為什么不喊我,他沉默了。稍后告訴我,不想打擾我們父女,不想讓他的出現……當時,我的`心靈震撼了,我感受到了一種默默的友誼,啊,原來同學也可以這么偉大!
今天是一個同學的生日,同莊的人一起為他祝賀,每個人都獻出自己的零花錢,這是一種無私的友誼,晚自習伙伴們都出去為他祝賀,望著他們出去的背影,我有些羨慕,又有些自豪。羨慕是因為今天他們將是快樂的一天,自豪是因為我有這樣的同學。
我懂得了同學不僅在失落時,鼓勵你,同時在快樂是,共同分享,而且在背后,也會默默注視你,關心你。懂的是黑暗中的一縷光明,使人快樂,是人充實!
同學之間的友誼作文 篇3
儲存在同學之間的,是友誼;徘徊在同學之間的,是友誼;傾注在同學之間的,是友誼。愛是分享,體會感恩。愛滋養心靈,愛孕育快樂,愛善解人意,愛也是責任。兩年前我一無所知,在老師的辛勤培育下收獲了很多知識,這是愛的果實。三年級了,在這熟悉的.環境里,我繼續吸取新知識。老師讓我當學習委員,是對我愛的信任。做好學習的榜樣,與全班同學在學習上互相幫助,取長補短,共同前進。帶著感恩的心去愛老師、愛同學、愛學習、愛勞動、愛家人、快樂就會無處不在。
那是一個星期三的下午,我來到學校,打開書包,突然發現我沒有帶文具盒,心里一下子慌了起來:沒有學習工具,讓我怎么學習,怎么寫字啊!這時,第一節課的上課鈴響了,語文老師走進了教室,讓我們寫3號本,全班同學都低頭寫了,惟獨我,在那里傻傻地看著本子,一個字也寫不了。我正在發愁,旁邊的王偉安問我:“你為什么不寫啊?”我告訴他我沒有帶文具盒。王偉安熱情地對我說:“用我的吧!”說著,從文具盒里拿出了一支鉛筆:“給你,快寫吧!”我道了謝,趕快寫了起來。這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么地溫暖。也許,在你看來微不足道的一點幫助,就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。
在學習上,我也會耐心地幫助他。有時一道數學題要給他講好幾次,他才明白,然后我與他比賽再做些同類的題,好讓他更加清楚。語文方面他如遇到不會的字,我會陪他一起來認,然后再把字編成兒歌或字謎讓他來猜。如遇到要背的課文,我會第一時間督促他背,不熟的地方我陪他一起朗讀,直到熟悉為止。
當我幫助別人時,別人的心里會感到溫暖,而別人幫助我時,我的心中也同樣會感到安慰。幫助與被幫助同樣會得到快樂;ハ鄮椭俏覀內祟惖拿赖,愿我們每一個人都能把這一美德發揚光大。
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