(精品)朋友之間的友誼的作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的朋友之間的友誼的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
朋友之間的友誼的作文 篇1
一個人的一生中不可能都是平平淡淡的,總會有些驚喜,挫折,幸運,悲劇.......在不遠的前方等著我們。驚喜時,沒有人分享自己的喜悅也是一件悲慘的事;遇到挫折時,沒有人可以扶你一把或者是一句簡單的問候都沒有,那也是一件凄涼的事;被幸運女神眷顧時,沒有一個可以表達心中激動的對象,也是一件令人惋惜的事,悲劇在自己身上發(fā)生時,卻沒有傾訴的對象,這也是一件哀傷的事....而往往遇到這些事的人,就是因為他們?nèi)松倪@部戲劇中,缺少了一種角色,那就是朋友,知心朋友。
在我們每個人都會經(jīng)歷的叛逆時期,我們遇到很多的事情時,第一個想訴說的人,并不是父母,也不是老師,而是同齡的朋友。大人的思想和我們現(xiàn)在是有一定的距離的,我們琢磨不透他們是怎么想的,他們也同樣猜不透我們的心理,在遇到一些事時,我們想要的并不是一個解說我們內(nèi)心的解說員,而是一個簡簡單單的,值得信任的聽眾而已,在這種情況下,大人總是當場進行開導教育,從來沒有考慮自己的孩子是否在這個時候愿意去聽那些大道理,其實,我們不愿意,準確的說是不愿意在這個時候,這個時候說這些東西,會使我們局的更加的煩,不想再和大人們進行交流,把自己包裹起來。
而這些我們厭惡的,就是同齡人之間不會去做的,所以我們喜歡,愿意,希望和同齡人交流。但是就怕沒有朋友可以傾訴,在我的身邊就是這樣,沒有什么朋友,而我又不想和大人們進行交流,什么事都放在心里,聽說長期這樣下去,容易引起抑郁癥,自閉癥之內(nèi)的心理病,我想改變自己,卻又不知道從哪里看是改變,也不明白我應該改變什么。
真的`,人這一輩子難得有幾個可以交心的好朋友,你們大家一定要好好的把握住現(xiàn)在已有的幸福,不要像我一樣,身邊一個可以說話的人都沒有,這樣真的很悲哀,記住,珍惜現(xiàn)在手中有的朋友誼,再去多用誠心交朋友,你會很快樂,至少比我快樂。
朋友之間的友誼的作文 篇2
友誼,是多么的珍貴啊!
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上中學了,與小學時代的許多同學分開了。我來到了老家的一所新學校,至今,還不知道同學們的學習生活怎么樣。現(xiàn)在呢,我和以前的同學也不怎么聯(lián)系,只是偶爾發(fā)個QQ消息或者發(fā)個微信,再或者視個頻,聊一會兒天,就結(jié)束了。
哎!要是時光能夠倒流就好了,那我就一定會倍加珍惜跟同窗好友在一起上課、吃飯、玩耍的時光。現(xiàn)在回憶起來,我覺得以前的小學時光是多么的珍貴,多么的美好啊。
至今,我還隱隱約約地記得,在六年級上學期,我們學校舉行春游時的場景。
那天,我們都帶了好多好多的零食,就等著到達蘇州樂園的那一刻。那一次,班主任馬老師說:“這一次春游大家可以帶手機哦!”頓時,整個班級都沸騰了起來。有的人帶手機,有的人帶平板電腦,大家似乎都瘋了。
在蘇州樂園里,我們玩得忘卻了集合的時間,從上午八點半至下午五點半,算一算,這中途我們可以玩上好幾個小時,我們首先去玩了海盜船,緊接著我們又去玩了令人膽戰(zhàn)心驚的恐怖過山車,一開始剛坐上去的時候,一點兒也不害怕,可下一幕我們都大聲地尖叫起來,那天我頭上帶著一個發(fā)箍,當過山車轉(zhuǎn)了一圈后,我的發(fā)箍就從上面滑到了臉的下巴,嚇得我不敢亂動亂叫,有點呆了。
離開了恐怖過山車,我們又來到了鬼屋,可誰知道鬼屋還要再繳費三十元呢!由于我和同學們口袋里的錢不夠,所以我們就不進去了,但是就在這令我們左右為難又痛苦的那一刻,一只手伸到我們的面前,這只手拿著二百塊錢,我猛地轉(zhuǎn)頭一看,原來是我們的`美術老師——桑老師。我便問桑老師:“這是干嘛?”“喏,給你們的。”我們大吃一驚地張開了嘴,大家的嘴都變成了“O”這個字母。我們開心地收下了。
我們?nèi)ダU了費用,趕忙打開大門進去了,剛開始覺得沒什么好怕的,可到后來,不知道從哪兒冒出來的音樂,只聽見“哈哈哈哈,哈哈哈哈”的叫人毛骨悚然的陣陣鬼叫聲,接著,地下開始冒氣,燈也突然關了,我們輕輕地往前走著,突然有個東西緊緊地把走在最后面的我往后用力拉,我努力地掙扎著跑到了同學們的隊伍中,里面黑漆漆的一片,壓根兒什么也看不到!
突然,一不留神,我從樓梯上滾了下來,把腳給扭傷了,走也走不動,同學們得知這個情況后,個個都急著要背我回學校,讓我非常感動。
通過這件事,我深深地明白,這才是真正的友誼,真正的友誼是多么的珍貴啊!
朋友之間的友誼的作文 篇3
“友誼”是為朋友準備的詞匯,感情深厚的朋友才配得起“友誼”這兩個字,我欣賞友誼,也為之努力。終于,我和朋友之間的友誼,成為人們注目的焦點,父母說:“你和朋友之間的友誼,讓我多得了幾個子女。”姊妹說:“你和朋友之間的友誼,讓我們覺得應該讓位。”老公說:“你和朋友之間的友誼,讓我徹夜難眠。”同事說:“你和朋友之間的友誼,讓我們羨慕不已。”認識我的人說:“你和朋友之間的友誼,讓我們忌妒,哪一天也把我列入你朋友的名單。”
我重視朋友之間的友誼,曾經(jīng)在一篇有關朋友一文中寫道:“我的東西,如果朋友比我還需要,請拿去。”這句話引來了一個不認識的網(wǎng)友的認同,他給我留言,欣賞我豪爽的個性,我們便成了網(wǎng)友,我也就知道了除了現(xiàn)實中的朋友,還有虛擬的網(wǎng)友可以做朋友。網(wǎng)友之間的友誼和現(xiàn)實中朋友之間的友誼是不同的。
現(xiàn)實中朋友之間的友誼是經(jīng)過歲月的洗禮,時間的考驗,生活的.磨難而根深蒂固地種植在朋友之間心靈的深處,他們之間不需要去用生動的語言去維系,也不需要有共同的愛好,更不需要互相的利益作為友誼法碼。平時,一切順水順舟時,開一個幽默的玩笑,節(jié)日里發(fā)一個短信,讓對方知道還有一個人記掛著他,就足已讓朋友欣慰;在對方生病的日子里,一句問候,一次探視,就足已讓朋友感動,在朋友遭難的時候,不離不棄, 用自己的行動是溫暖朋友冰冷的心,就足已讓朋友感激……
而網(wǎng)絡之間的朋友認識時間短,主要是通過方寸之間的熒光屏來交流的,有的可以通過屏幕看到對方的長相,有的是可以利用麥克風進行語言交流,交流的盡如人意時,便成了朋友。然后,就是更深層的交流,對方的愛好,對方的家庭,對方的自然情況,包括對方的隱私都毫不顧及地讓網(wǎng)絡朋友知道,反正互相之間隔著熒屏,這種友誼是傾聽,是述說。心情好的時候,把好的心情帶給網(wǎng)絡朋友,讓他聽你述說,把一個快樂分成兩個快樂;心情差的時候,把糟糕的事情說給網(wǎng)絡朋友聽,使自己的心里壓力得到排解,把自己的煩惱由大化小,最后化為烏有。
如果能夠成為真正網(wǎng)絡之間的朋友,互相之間要建立在有共同的語言,共同的愛好,共同感興趣的話題的基礎上,如果沒有這些作為基礎,何談友誼。從這個意義上講,網(wǎng)絡朋友是通過“說”而建立起來的友誼。這種友誼是否能經(jīng)過時間性的考驗,這是每一個網(wǎng)絡朋友很關注的問題。網(wǎng)絡朋友也可能是在短時間內(nèi)成為無話不談的莫逆之交,他們互相欣賞,在網(wǎng)絡這個虛擬空間里,通過語言和文字的交流,看到的都是對方的優(yōu)點,而那些長期形成的缺點,在短時間內(nèi)是難以暴露在網(wǎng)友們的面前,所以,網(wǎng)絡朋友常常會陷入一個誤區(qū),只懂得欣賞對方的優(yōu)點,而無從知道對方的缺點,這樣就給網(wǎng)絡朋友造成了一定的局限性,如果真正的是建立在友誼基礎上的朋友,不僅要欣賞對方的優(yōu)點,而且更主要的是要欣賞對方的缺點,正所謂人無完人,如果在你心目之中,對方是個完人,那么,友誼將不負存在,真正的完人是文人虛構(gòu)出來的。
不論是現(xiàn)實中的朋友還是網(wǎng)絡中的朋友,對于我來說,都是一筆不小的財富,我珍惜友誼,如同我的個性,我也希望每個人都懂得去欣賞別人,無論是別人的優(yōu)點還是缺點,把友誼的光環(huán)戴在每一個人的頭上,我欣賞孟浩然和李白對朋友的態(tài)度 ,什么功名利祿,遠不及朋友之間的友誼, 如果有人不懂得友誼,那么,他一定是一個不懂得欣賞別人的人,他也就沒有真正的知心朋友。
朋友之間的友誼的作文 篇4
友誼是寶貴的,友誼是讓人懂得朋友之間應互相體貼、幫助,正如古人說的‘海內(nèi)存知己天涯若比鄰’等,這次我們的小團隊朋友都深深的被友誼而感動。
今天,我和院子里面的小團隊用草叢中的粗毛繩編成了一個長繩子,決定分組來跳皮筋。我們一共有18個人,分成六組,每組三人一塊跳。分(liao)了后讓我高興的是我們是第五個出跳的,總算可以做一些心里準備了。不一會就輪到我們了,看著每一組都跳的很好,自己羨慕不已,不想給自己的隊伍丟臉,就開始跳了。別組的隊員剛掄起繩子,“請等一等!”思思說道。“你在說什么!思思,已經(jīng)輪到我們了!還猶豫什么?”我和子怡生氣地說。“哦!大、大家對不起!”思思吞吞吐吐的說道。我們開始跳了,不一會就快要跳到50下了,“43、44、45……“思思不知心里在想什么,剛準備跳第49下的時候,“哎呀!好疼,嗚嗚嗚嗚嗚!”思思看著自己劃破了的腿,就一瘸一拐的走到秋千上坐在上面大哭。這下可把子怡氣壞了,她拽著思思的頭發(fā)辱罵她到:“死丫頭騙子,你太為我們組丟臉了,還又連哭,要是我是男的話我早就動手了,下次在敢這樣,你就別怪我對你不客氣了!”思思聽后哭的比以前更厲害了。
這時,二組的粒粒來到思思身旁,拿起了手絹為她擦干眼淚,還安慰她說:“不要再哭了,哭紅了眼大家都會笑話你是小白兔的!”思思哭了,這次的`哭是因為她被粒粒深深的感動了,大家看了都被她們倆感染了,有幾個伙伴眼睛冷淡地轉(zhuǎn)向子怡那方,說道:“你這個人真是沒有教養(yǎng)!”子怡聽后為了不丟面子就說:“我也是不忍心的,反正我真的不是誠心的,這是她自己非要這樣的,心里早已踏出九霄云外了。”伙伴們來到了粒粒跟前,連連為她鼓掌,而那旁的子怡卻羞紅了臉。
朋友之間的友誼的作文 篇5
如果每一個朋友都像一片花瓣,那么友誼就是一個花蕊,把我們一片一片花瓣連在一起,這才是一朵真真正正的花。我和我的朋友們,就像一朵美麗的、純潔的花,這朵花里沒有欺騙和爭吵,只有信任和快樂。
——題記
你——小盧,就是我人生中最美麗、最神奇的一朵花瓣。
記得那一年,老師讓我和小鶴主持一次班會。小鶴對我說:“咱們倆個辦班會時候我來邀請人來參加,剩下的你來辦。”但是我很不自信,小心地對小鶴說:“我能干好嗎?”小鶴用信任的.眼光看著我,語重心長的對我說:“只有相信自己才會成功!”聽了這句話,我的信心突然倍增,這就是被信任的力量嗎?這就是朋友給我的力量嗎?對,這就是信任的力量,對,這就是朋友的力量。
這件事也在我的記憶里留下了深刻的印象。記得那次,我和小鶴正在想班會上的小品怎么演,小盧突然站出來,對我們兩個人說:“我?guī)湍銈冄菪∑钒桑 蔽矣贸錆M感恩的眼光看著小盧,小盧好像知道我要說什么,急忙說:“沒事兒,我們是好朋友,做這點事兒算什么呢。再說了,好朋友不就是這樣么?”的確,好朋友就是這樣,幫助了別人但從不求回報。
假如沒有了朋友,就像鳥兒沒有翅膀,不能自由的翱翔。
友誼難求,請珍惜友誼吧!如果沒有了友誼,就失去了人生中最寶貴的財富!
朋友之間的友誼的作文 篇6
我有一個朋友,他叫申越。他的乒乓球打得很好,但他最讓我敬佩的卻是他那“不變的友誼”!
記得最清楚的一次就是我生病,發(fā)燒發(fā)到41度。他隔三差五就來看望我。有一次我在他面前燒昏了過去,在我昏迷不醒時,他一直呼喚著我的名字,直到嗓子喊啞為止……
記得還有一次,我回家不想寫作業(yè),就想問他借著抄,可是在他家門口他怎么也不給我抄,我最后就對他說了一句話:“我要跟你絕交!”而他卻說:“自己的作業(yè)自己做!”第二天,我卻不知道為什么老師表揚我的作業(yè)寫得好,最后才知道,是他在老師面前求的情!
讓我最感動的一次就是,我把教室的玻璃打碎了,他卻堅決的說是他自己打碎了,第二天我看到他的臉上有一個巴掌印。
雖然他的'乒乓球打的很好,但讓人敬佩的不是他的乒乓球,而是他“不變的友誼”。
朋友之間的友誼的作文 篇7
記得今年暑假,我初入跆拳道,對那里的人不熟悉,也沒人和我一起玩。于是,我就非常寂寞,在下課時,別人去打臺球,買礦泉水等等,唯獨我一人在椅子上發(fā)呆。
一天,像往常一樣,同樣的時間、同樣的地方,只是多了一個人,起初,我想:“唉,別人軍團看來又要加人了,唯獨我一個光桿司令!”下課了,我走到他面前,拍拍他的肩膀,細細打量了一番,濃濃密密的眉毛、胖乎乎的小紅臉蛋、矮矮的個子,時尚的'T恤衫。我說:“你趕快去加入他們吧!”不,我不想!他說。
聽到這句話,我馬上震驚了,這是神馬情況。我把他帶到休息廳,問出了來龍去脈,他叫劉子涵,今年9歲,他說:“以前在別的道館,都沒人和我玩,我很寂寞,所以就到這來了”。
“同黨啊!”我激動地握著他的手,天長地久,便熟識了。
從那天起,每當下課,我倆就一起去打球、買礦泉水、玩陀螺、共同學習跆拳道等等。總之有許許多多數(shù)不清的幸福與快樂。
又是一天,我和他沒理解教練教的新招式,受了體罰,做俯臥撐50下,1.2.3.4.5......流著汗水做完了。下課時,我和他都坐在椅子上揣摩起來,當時的問題是“怎樣才能打出旋風后擺”,我倆沉思了一陣,他說:“我明白了,旋風后擺是左腳在前,向前連轉(zhuǎn)兩圈,再用左腳向空中擺去就行了”。我很佩服他,因為他的悟性太高了。
從此,我有難處他幫我,他有難處我?guī)退?缺了誰都不行。幾天后,曾經(jīng)的歡笑,一起學跆拳道的開心往事徹底破碎了。別人告訴我一個天塌下來都不相信的消息:“劉子涵退學了”聽到這句話,我的心仿佛被千斤重物壓著透不過氣來。之后,我又陷入了從前的寂寞和對劉子涵的企盼。
我相信,友誼是不會因朋友的離去而斷開,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,朋友雖遠在天邊,可我們的心卻永遠想念對方,就像鄰居一樣近。劉子涵,君子一言,駟馬難追。記得你讓別人捎給我的話:“我一定會回來!”
朋友之間的友誼的作文 篇8
我來蓮池已經(jīng)四年了,蓮池小學敬愛的老師和我尊敬的爸爸媽媽一直陪伴著我成長。
我和同學和睦相處,互相幫助,有什么快樂、煩惱都會一起分享。
記得在一年級的時候,有一次,我在教室看一本我很喜歡的一本圖畫繪本,當我看的正入迷的時候,一個很調(diào)皮的男孩子猛地一下子搶了過去,把那本書撕了。看著我心愛的'圖畫繪本被撕得粉碎粉碎的,我當時就‘哇--’的一下哭了,之后,好多的同學來問我怎了?我說我的那本圖畫繪本被撕了!之后有幾個同學還幫我把那個男同學給訓了!有這么多的同學來幫助我我心里有兩種感受,第一種,溫馨,第二種,感激(感動) 。
我至今還和那幾個小朋友做好朋友呢!
通過這件友誼小事我深深的感受到朋友之間要互相幫助,還要團結(jié),不要為一點小事而爭吵。你幫助了他人,他人也會幫助你的!
我以后一定會愛學校,愛老師,幫助同學,愛爸爸媽媽的!
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