珍惜友誼的作文9篇（推薦）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的珍惜友誼的作文9篇，歡迎大家分享。
珍惜友誼的作文 篇1
友誼是光，照亮別人，溫暖自己；友誼是天空，寬容廣闊友誼是分數中的分母，有難一起扛。
今天，我們在教室舉行了一個經典的掰手腕活動，同學們很高興，似乎期待著比賽，可說到選人的時候，同學們又沸騰起來。因為胖同學永遠占優勢。
游戲規則是找兩組同學，兩臂垂直交叉，先把對手的右手板平者獲勝，注意：除了右手其他部位不能動，否則就是犯規。
好戲馬上開始了。同學們有的不想參加，有的很積極，有的連對手都找好了，可見有多么想玩兒這個游戲。
“三！二！一！”開始了，先是楊雨欣和王穎的.對局，只見楊雨欣摩拳擦掌，反而王穎很淡定。四目相對的她們“殺氣騰騰”，開始比賽了，雙方都很專注，怕一溜神就會輸掉一樣，楊雨欣的收一點點的被掰下去，她應該是拼盡了全力，冒著絲絲青筋的手開始緩緩上升，胸有成竹的王穎大吃一驚，難道楊雨欣要反敗為勝嗎？然而并沒有，可是她已經用盡了全部力氣，卻也不敵王穎，這局王穎獲得了勝利。
下一局是候德鑫和萬里煒，剛開始，萬里煒似乎有些迷茫，直接被秒殺掉。
第三場開始了，是我和張鑫的比賽。我裝腔作勢，我咬緊牙關，卻也不敵虎背熊腰的張鑫。
要知道比賽只游戲的一部分，不應該太注重成績，更要看中友誼。
珍惜友誼的作文 篇2
是你，打開了我心靈的窗戶。
——題記
友情，是一縷清風，讓人心曠神怡；友，情是沙漠中的一泓泉水，使人清涼解渴；友情，是一片陽光，讓人感到溫暖。
從前，我總喜歡獨來獨往，認為朋友，是百不得一的，甚至會覺得，這樣的孤獨和寂寞，對我并沒有多大的影響。
直到，遇見你。
那天，雨下的很大。急忙放學回家的我，獨自走在那泥濘的道路上，心想著快點趕回家。
倒霉的我，由于下著大雨，道路濕滑，一不小心摔倒了，而膝蓋，正好磕到了石頭上。我悶哼一聲，心想：完了。抬起腿來，望著這血淋淋的傷口以及滂沱的大雨，我此刻是感到多么的無助。
街道上人來人往，眼見天色越來越晚，滂沱大雨卻絲毫沒有減小的跡象，一個人無助地癱坐在地上，心也漸漸涼了半截。雨，無情的侵蝕我的傷口，疼痛的感覺，使我不禁落下淚來。
這時，一個身影在我眼前出現，我抬頭望了望，是一個撐著雨傘，年紀與我相仿的女孩子。她伸出手，遞給了我一張紙巾，我趕忙接住，擦拭了自己的眼淚。
她蹲了下來，輕聲問我：“怎么哭了，發生了什么事嗎？”我憋著淚，低頭看了看膝蓋。她明白了，把傘塞給我，自己冒著雨，跑向了藥店。她的背影，光芒四射，照進了我心間。
不一會兒，她回來了，身上被雨淋得濕漉漉的，但在我心中，她是完美的。她買來了創可貼、酒精、棉簽，輕輕地擦拭著我的傷口。
酒精涂抹在傷口的痛感，我的腿不禁一抽一抽的，但卻有一股熱流，涌向了我心頭。她也知道我疼，幫我吹了吹傷口，貼上了創可貼。
突然，雨慢慢地變小了，太陽偷偷探出了頭，似乎也想欣賞這美好的'瞬間。
她把我扶了起來，對我燦爛地笑了笑，我怔住了，她的笑容，就如那初升的太陽，那一刻，我真正意識到了：原來，有朋友，是這么快樂的一件事。
呆了好一會兒我才微笑地同她說了一聲：“謝謝。”過了一會兒，我才弱弱的問了一句：“我們，可以做朋友嗎？”“當然可以啊！”她熱情地對我說。
真的嗎，如此自卑的我，真的也可以找到朋友么？
太陽之下，一個身影攙扶著另一個身影，構成一幅迷人的圖畫。
是她，讓我在絕境中找到了對的方向。這份別樣的友情，終不能忘。
珍惜友誼的作文 篇3
一項調查表明：在世上，一個人與另一個人相遇的可能性是千萬分之一，成為朋友的可能性是兩億分之一，而成為終身伴侶的可能性只有五十億分之一。世界里的事物有很多，然而，有些東西需要我們去珍惜，它才會長存，例如：友誼。
一直以來，我和小張都是形影不離的好朋友，但在前幾天，我們倆竟為了一件雞毛蒜皮的小事吵起架了：他酷愛籃球，他買了一個，而我超愛乒乓球，我也買了一副球拍，這天下午，天空萬里無云，我正想約他去打乒乓球，而他卻堅定的說要去打籃球，我們都渾身解數，說出這兩種運動的好處，目的是勸對方打自己喜歡的球，但我們都沒有理會，都為這個問題爭論不休，最后一拍兩散了。
就這樣過去了幾天。
這幾天天空烏云密布，我呆在家里無聊極了。無意中打開了相冊，里面記錄了我和小張的“樂事”——起去郊游、一起去游泳、一起騎自行車……難道這么美好的友誼就被這一點小事被破壞了嗎？打乒乓球有打乒乓球的好處，打籃球也有打籃球的好處，這點小事不能破壞我們的友誼！對！我應該跟小張說清楚！
天放晴了，我朝小張家去了……
不久，我們又成為了形影不離的好朋友了。
在人的.一生中，人與人成為朋友的機會只有兩億分之一，建立出好的友誼是多么的困難，所以，我們應該學會珍惜這一段難得的友誼，讓它長存下去，一直，一直……
珍惜友誼的作文 篇4
友誼是人世間最美好的東西，是人與人之間最真摯的情感，沒有了它，人就會變得孤獨與寂寞。友誼猶如電話線，連接了電話兩端的你我；友誼亦是在你不留意間產生的，時間一晃而過，你根本不曾知道你早已跟一個人產生了友誼，而且是不可沖淡的友誼。
記得一年級的時候，我沒上幾個星期的學，便與一個女同學產生了友誼。她也住在鑒湖景園，只是我們以前都不曾相識。我們偶爾會打打架、吵吵嘴，不過那只是我們接近的方法與過程。我與她一起上下學的那條路上留下了我們的'歡歌笑語，而在暑假里我們度過了最快樂的時光——我們在小區的車庫旁脫了鞋子向對方潑水，不一會兒，便變成了兩只“落湯雞”；兩人又在草坪里拼命地踩泥土，待泥土沾滿了我們的雙腳，我們找來了干樹葉把腳擦干凈；接著我倆又來到了社區的游樂園，我玩滑梯，她跟在我背后，我們一次又一次地輪流玩，游樂園上時時蕩漾著我們的笑聲……
隨著時間的流逝，我們在漸漸地長大，而她們家也搬走了，她也轉學了，我也很少見到她，心中對她充滿了無限地思念。媽媽對我說，你很快會有新的好朋友，你們一樣可以產生珍貴的友情。是的，擁有了友誼的人，才會獲得快樂與放松，因為真正的友誼就是快樂時一起分享，悲傷時一起分擔。
珍惜友誼的作文 篇5
往事的一幕幕如同波浪滾滾涌入我的腦海里。食堂里，我會看的你那甜美的笑臉；放學后，我會聽見你悅耳的聲音；上課時，我會瞄到你那唯美的側臉。你，值得我將心中的秘密向你吐訴；你，值得成為我最好的朋友；你，就是我的同桌。
在一次整理我的房間時，我無意中找到了一張照片，翻開它，我的淚水一下子涌入我的眼簾……
小薇，我們大概有兩年沒有相見了吧！你會把我忘卻嗎？你還記得曾經和你打打鬧鬧的同桌嗎？但是，你的樣貌至今還清晰的印在我的腦海中，不可磨滅。
曾經的我們就像是《小時代》里面的那四個女主人公。我們就像她們一樣形影不離，我們有福同享有難同當。因此，老師和同學們都稱我們為“合二為一”。記得當時的你常常被老師叫起來回答問題，你總是把手放在課桌上，怯怯地望著老師。而我呢，則用手捂住嘴巴，偷偷的地告訴你答案。你的.回答也總是令老師滿意，因此，你收獲的是一陣熱烈的掌聲和幾十雙羨慕你的眼睛。而我，也非常替你高興，雖然我知道我幫助你的方法不對，但是我只想讓你開心。那時，我們許下誓言：努力學習，共同進步，友誼地久天長！
不久，班上來了一位新同學，她剛來我們班就考了個第一名。我記得當時很多學生去祝賀他，討好她。漸漸地，我發覺你一直在躲著我。見了面也不打招呼，回家也不再和我一起了，回答問題也不讓我幫了。直到那一天，我看到你和那個新同學挽在一起，聊得非常開心。那一刻，我恍然大悟，原來是這樣，你可知道，當時我的心有多痛，我是多么想哭，但是我只能強忍淚水，保持沉默。
如今，我已離別家鄉兩年。在這期間，我們也有過來往，但是卻再也回不到從前了。如果，時光倒流，我希望我們一起去圖書館、一起回家、一起學習、一起回答問題……
朋友的情誼比天還高比地還遼闊，讓我們珍惜現在的友誼，不要等到失去了才懂得珍惜！
珍惜友誼的作文 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：今年我們六年級的學生即將畢業，很快將要離開母校踏進初中校園的門檻了，在這，我希望與大家一起分享我依依不舍的心情。
首先，我要感謝所有老師多年來對我的辛勤培育，你們無時無刻不在為我們操心，呵護著我們，關心著我們，孜孜不倦的教育我們，給予我們寶貴的知識，真是教誨如春風，師恩似海深啊！當我們成功的時候，您會遞過來一個欣慰并再接再厲的眼神；當我們失敗的時候，您又送過來一個鼓勵和不要氣餒的眼神。唐代詩人李商隱的`詩里有一句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這不就是贊美了老師的奉獻精神嗎？是的，在我們成長的道路上，是老師為我們指引方向，是老師為我們指點迷津。我想對所有給予我知識的老師們說：“謝謝你們！你們辛苦了！”
想起六年來與我朝夕相處的同學，也充滿著深深的留戀。在我遇到困難時，是同學伸出援手；在我考試沒考好時，是同學送來一句溫暖的安慰。我記得有一次，與同學一起參加比賽，因為我那次比賽走神了，沒看清題目就匆忙下筆，結果導致我那次比賽最終因離題而被淘汰，當我考完試后知道成績時，我又后悔又傷心，這時，是同學安慰我，鼓勵我，才使我振作起來。這些不經意的舉動，卻無意間加深了我們之間的友誼……
小學六年，一晃就過去了，校園的點點滴滴都是值得我們回憶的，每一個角落都充滿著我們的歡聲笑語；每一片土地都包含著我們的汗水淚水。回想起一年級入學時的情景，至今還記憶猶新；記憶起成為少先隊員的時候，現在還歷歷在目。這一切的一切，都在腦海里清晰地浮現出來，給我們多了一份留戀，我們應該珍惜每一個轉瞬即逝的日子，為升中做最后的沖刺。在這，我祝愿所有六年級的畢業生都能考上夢寐以求的理想中學。
感謝母校帶給我們的一切，讓我們一起來做生活中的佼佼者，做生活的主人，帶給母校一份自豪吧！
珍惜友誼的作文 篇7
我和陳明是“鐵哥們”。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明對我說：“你的借我玩玩，我的借你玩，可以嗎？”“不——行，我還沒玩夠呢！”我斬釘截鐵地說，陳明見我不吃軟的，和我搶了起來，爭執中，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我眼圈頓時紅了，鼻子酸酸的，我非常生氣，一把奪過他的小木船，使勁全身的力氣往地板上砸去，精致的小木船被我砸了個稀巴爛，陳明急得哭了，叫了起來：“喂！我不是故意的`啦！”“不是故意的也不行！”我面紅耳赤地說，“你得賠我一個！”我時不時地向地上的“尸骨”踩上幾腳。看著地上那融入了幾個星期的心血，度過了好幾個不眠之夜才完成的小木船就這樣被摔壞了，我一屁股坐在地上，嚎啕大哭，眼淚如斷了線的珍珠，不停地往下掉，陳明嚇呆了，愣愣地望著我，不知所措……
幾個星期過去了，那天的情景至今不能忘懷，我認識到了我的錯誤：我不該跟陳明發脾氣，畢竟我和陳明是形影不離、感情真摯的好朋友啊！過幾天我一定要跟他道歉，賠不是，恩！
“叮咚”門鈴響了，我打開門一看，咦！竟然是陳明！陳明低著頭，把手放在了背后，他沉默不語，過了良久，我剛想叫他進來，他開口了：“對……對不起，上……上次是我的錯，對不起，過幾天我要搬家了，搬到很遠的地方去，這只小木船算是當我們友誼的見證吧！”說完，他從背后伸出了手，手上有一只小木船，在陽光的照耀下閃閃發光，漂亮極了。淚珠在我的眼眶里打轉，陳明一把遞給我小木船，揮淚而跑了。只剩我呆呆地站著，捧著閃閃的小木船，淚珠無聲無息地流了下來……
抽屜里的小木船，包含著我與陳明的友誼，每當看它一眼，陳明的身影就會映在我的眼前……
珍惜友誼的作文 篇8
如果有下輩子，我們一定還要做好朋友。 －緣起
依稀記得，那天陽光明媚，燦爛奪目的金光仿佛就是為歡歡樂樂迎來第一天學習生涯的孩子們而閃耀的。和藹可親的老師給小朋友們排好座位。我望著周圍的人，雖然很好奇，但還是有一絲的害怕。“好無聊啊！”可是轉念又一想：沒有朋友怎么辦啊？于是緣起。
“恩……我們可以做好朋友嗎？”我心里想：要是第一個朋友都交不到，那就太失敗了。
“好啊”
咦？什么！！！原本以為不會這么快得到這么肯定的回答，但現在……這么陽光開朗的女孩啊！笑得如此燦爛！正如那讓人溫暖的陽光。
僅此兩句話，應證了我們的開始，懵懂的我們彼此結識。
夢里花開，花開緣起……
－堅強
上帝創造了人類，給予了人們各種優秀品質，在你身上，透露出一種永不言敗的堅強，正如陽光，永遠閃耀著。
“什么？！！你爸爸是烈士？！”我驚訝得叫起來。
第一次聽到這個消息真是難以置信！有誰能想到：這如陽光的女孩身上竟有這種悲劇發生！
“這有什么的？習慣了就好。”你雙手一攤，一臉的無所謂。
“你有沒有哭過？”
“沒有，因為那時侯還小，不記得了。”
“那小時候沒有哭過嗎？”
“沒有啦！真是的，騙你干嗎？”
疑惑地望著你。我知道，你肯定默默地承受過，失去父親是十分痛苦的，對吧？可是失去了便不再復得，要堅強起來，對吧？
在你那如水晶般透明純潔的'心中，一朵堅強不屈、永不凋謝的傲菊在綻放。
花開繁盛。
－賭氣
即使是再堅固的友誼也不時會有磕磕碰碰，走過那道崎嶇的路，雨過天晴。
不知發生過多少次，我倆賭氣。
“哼！我再也不理你了！”
“那我們就不要做好朋友了！永遠都不！”
“好！我才不會向你低頭道歉呢！”
“我也是！”
就這樣，撒手而去，不帶有任何留念，也不帶有任何遺憾。但這只是一視之念，每次結局都是這樣的：
“陸倩，我們重新做好朋友吧！”
“算了算了，我就知道你會先來的……”
原來，早已熟知對方。
誰知，我們早已走過那條路，脆鈴般的笑聲叮叮當當作響。
風雨過后總有彩虹。
－永恒
本以為，離開了你，緣就落了。
現在偶爾見到。一見到我，你總是“小黑——————”地奔過來，那真像一個“瘋丫頭”。每次你一站我面前，我總是要鄙視你的“海拔”，從上往下“藐視”你。
“就你這‘海拔’！”每次都帶有挑釁的語氣。
“怎么樣了？！！”＃每次你都吼過來，不屑地瞪我一眼。
這種鬧劇是次次都有，一如既往，如似從前。
我相信，緣不會落，永遠不會……
如果下輩子緣再次圈定我們，我們一定還要做好朋友……
珍惜友誼的作文 篇9
時間飛逝，我們都到初三了。面對即將到來的中考和即將告別的友誼，我們應該珍惜。記得那時候我們剛上初一的時候，我們有過不愉快的事情，也有過哪些讓彼此都刻骨銘心的往事。現在的我們即將離別，不知何時才能相見，想起這些，我們就應該好好珍惜三年來我們之間的`友誼。記得有一次我們倆之間的一次摩擦，那時候我們還是同桌。上課時，老師在上面講，我倆就在下面玩，玩著玩著，老師看到了我們倆，然后叫我們倆站起來。下課后，老師叫我們道辦公室去，我們一起去了，到了辦公室，老師問我們；你們有在聽我講嗎？
我們倆什么都沒說。出了辦公室我們倆到教室吵了起來，爭論是誰的錯，吵著吵著，我們倆打了起來，最后在同學們的調解下，我們倆又被老師喊到了辦公室。從那以后，我倆就開始打冷戰，不說話。直到有一天，遇到了一件事。有個班的同學來招惹你，還出言不遜，結果你和他打了一架。事后，我找到那個人，叫他賠禮道歉，他非但不到謙，還出口傷人，我們倆和班上一些耍得好的沖起上去就打他。結果他跑去給老師告，我們倆再次被叫到辦公室，老師問清楚了事情的來龍去脈，然后說；雖然事情是他的不對，但是你們倆也不能出手打人啊！然后，我們倆向老師承認了自己的錯誤，還向那個同學道了歉。這件事以后，我倆又成為了好朋友。這些事情都是我們友誼的見證，是我們之間情義的代表，讓我們將它們銘記，記住這些我們在一起的美好過往。現在我們面臨著離別，面臨著中考，我們更應該珍惜彼此之間的友誼。
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