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(優(yōu))我們的友誼作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我們的友誼作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我們的友誼作文 篇1
牽著你的手，過小橋流水，聽，潺潺水聲；牽著你的手，穿過陰森的樹林，我可以勇敢的向前走；牽著你的手，走過蜿蜒挺拔的峻山，我們大步地往上爬！牽著手的一切很美，很美，這里我要述說一件溫暖的故事。
牽手，能讓我們感受到無限的溫暖。
記得那是一個溫暖的夏天。我們還在努力的復(fù)習(xí)階段，每天都要做無數(shù)張試卷，讓我們感覺疲憊不堪。但在那關(guān)鍵時候，媽媽每天放學(xué)時的一聲問候，一次牽手，一次擁抱，都讓我感到無比的溫暖。還有一次我在學(xué)校時被同學(xué)欺負(fù)了，那時我的心比黑夜的天還黑。放學(xué)時媽媽看出我的心情不佳，她輕輕的牽起我的手，頓時，我就被一種專屬叫溫暖的愛充滿全身，我開心了，歡天喜地的忘卻了那些不快。還有一次，我和朋友玩耍，忘記了時間，與爸爸媽媽走失了，我找了好一會兒，父母出現(xiàn)了，牽著我的手回家了，我感覺到牽手是那么的.溫暖。
為了讓我們感受到朋友的友誼，我們今天玩兒了關(guān)于牽手的游戲。
游戲開始了，女生全軍出動，但最后，千里挑一挑出了程子珊。老師讓她一個一個地摸一遍五個人的手，之后又把李欣妍作為牽手人，繞了一圈后，很不確定的說是我，因為不是我，所以她out了，最后她還是沒有猜出來，等說出答案時，程子珊恍然大悟，就這樣游戲愉快的結(jié)束了。
啊，請珍惜每一份友情，每一次牽手的瞬間，請珍惜每一回跟朋友的機會，把握每一份友情。
我們的友誼作文 篇2
偉大的友誼是用來形容馬克思與恩格斯的。我們的友誼很平淡，卻很真實，我們不斷的影響對方，或者說，我們不斷的愿意被對方影響。
他，一百九十五厘米的身高，而我只有一百七十厘米。他，瘦瘦的，體格很健壯，而我，胖墩一個。我們兩個站在一起，一種不對稱的感覺十分強烈，但我們確是朋友。
他話不多，很不健談。對于喜怒哀樂的表達(dá)，他總是那么平淡。一群人說話，他總是聽眾。偶爾的一句插話，也會被別人當(dāng)作佐料而加以修飾，使這句話變得十分幽默，而這個人便是我。
和他相比，我就顯得十分活躍了。我喜歡談笑，并陶醉于那種演講式的談話。經(jīng)常會看到一群人圍坐在一起，我坐在中間講個不停，人群不時的傳出一陣陣笑聲。笑的緣由是我的那位朋友，操縱者卻是我。陶醉于拿他開心，他也憨厚的笑著，難道是覺得我說的有道理？也許吧。
慢慢的，我們改變著對方。
有時，大家坐在一起，我變成了聽眾，有時，我喜歡一個人，想著什么。有時，我的感情的表達(dá)方式居然也這么平淡，平淡的令我驚奇，平淡的令我欣喜。
因為他，我懂得什么是忍耐，因為他我懂得不要過于放縱自己。因為他，我發(fā)現(xiàn)，咦？我還有這樣的一面。
和他在一起的感覺很舒服，很平淡，閑適，一種徹底的解脫。他，讓我發(fā)現(xiàn)，我還有一個人憂傷的一面。
很久以前，我抵制文學(xué)名著，我認(rèn)為那些都是酸得要命的文人在那里無病呻吟！我討厭動漫，因為我覺得那都是小孩子的產(chǎn)物，我不需要！但隨著和他的.交談，我發(fā)現(xiàn)文學(xué)名著所蘊含的美，那些令人感同身受的故事與讓人痛心的悲歡離合。他的狂熱讓我發(fā)現(xiàn)小小的動漫蘊含大大的道理。讓我發(fā)現(xiàn)，我也會為動漫所瘋狂。
與其說我們改變著對方，不如說我們都被對方發(fā)現(xiàn)了自我。就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，我們被對方揭開了人生的另一頁篇章。
我們的友誼作文 篇3
坐在考場里，驀然意識到，初三已經(jīng)成了過去時。
想想，初三其實挺快樂的。
每天放學(xué)后，空蕩的教室里，下午六點鐘的陽光總會透過西面的窗子灑滿三張認(rèn)真而稚嫩的臉龐。坐在我的座位上向右扭頭，就會看到他倆彎著腰認(rèn)真做題的樣子;向左扭頭，就會看到遠(yuǎn)方的夕陽還在煥發(fā)著她那灑向人間的縹緲的色彩，就像每個人不可預(yù)知的未來。回家的路上，有一棵不知名的大樹。夏天的時候，它就會長出很多很多的葉子，郁郁蔥蔥。在里面住著的小鳥，我們?nèi)齻�都數(shù)不完，只是每天都能聽見他們“嘰嘰喳喳”自由自在
地叫個不停。每次放學(xué)經(jīng)過的時候，我們都會以誰摘下來的葉子最多來比試誰跳得最高，而每回都是郭蛋兒輸?shù)米顟K，然后我和二寶就會摸著他的頭，譏笑地說：“小鬼還是沒有長高呀!”
日子仿佛就這樣一天天在做題、奔跑與歡笑中嘀嗒流淌，三個學(xué)習(xí)上最好的對手和平日最好的朋友即將走到三年的盡頭。凡事都會有了斷，在不知不覺中，逃往過去的路也被淹沒了。
幾天前的傍晚，在復(fù)習(xí)完了老師列的幾個重點題目之后，二寶和郭蛋兒跑上樓找我說想要去學(xué)校的操場上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。操場上顯得很冷清。郭蛋兒向我們倆提問老師再三囑咐的重點，和二寶坐在單杠上胡亂回答。之后我們一次次地努力把球投人籃框;然后盡情地跑，盡情地笑，直到夕陽放棄了抵抗，直到星光滿天。
每個人都以各種方式、各種理由踏上了各自的旅途，只是希望故事里的每一個人，都能像小時候一樣，倔犟地奔向自己的夢想。
伴隨著成長，一切的故事最終成為每一個人的記憶，就像夜空滑過的星子……
青春如一首字句有力充滿激情的贊歌；青春像一朵正在醞釀充滿神秘的花苞；青春是一篇寫滿夢與理想的詩行！
夏意正濃，假期里學(xué)校足球場上的大燈亮著，在傍晚似乎有用不完的力量。我坐在不遠(yuǎn)處的看臺上大口灌著水。剛剛在跑道上的四五圈折磨得我上氣不接下氣。風(fēng)從臉頰跑過，感覺舒服多了，這時我仿佛聞到夏天獨有的味道，它幻化成在足球上跳躍的男孩子們身上的活力，給了你無限上進的動力。
我抹掉脖徑和額頭的細(xì)汗，靜靜地享受夏日勃發(fā)向上的樂章。這是我觀察到有個身影在跑道上不停的穿梭，剛才的我好似她一樣，不停地奔跑。她個子中等，扎著一尾清爽的馬尾辮，一雙舒服的運動鞋。看著它總給人一種說不出來的感覺，像是一處會讓你注視遠(yuǎn)處的景象，說不出哪里吸引著你，卻總是想讓目光多停留一會兒。
她搖動著雙臂，健步如飛，輕盈連貫，細(xì)細(xì)密密的汗布滿額頭，她不用手抹去，看得出她有些累了，但是絲毫沒有想聽下的意思。
她繞著跑道，目視著前方，神態(tài)自若，佩服的感情油然而生。來來回回她跑了有7、8圈，速度不是很快，但看得出她很努力。慢慢地我開始覺得，自己不如她那般堅韌了。我好像能體會在跑道上奔跑的感覺，看著她，我感覺自己夜像她一樣。雙臂前后運動著，心臟咚咚咚的急促地跳著，呼吸有點兒跟不上了，身體與頭腦的不吻的感覺像是有什么在拖累著我，頭腦思考著怎樣跑得更快，但身體卻不聽使喚，怎樣都不肯。“累”字從腳底延伸到頭頂，這時我回過神來，動動手手，繼續(xù)注視著那女孩。我仿佛明白了她不肯懈怠的原因，是一種在痛苦中成長的感覺，是一種與心靈身體抗?fàn)幍母杏X，她那種不服輸?shù)木瘢钌盍钗艺鄯?/p>
在成長的道路上布滿荊棘，開拓出屬于自己青春的道路，學(xué)著擁有那女孩身上不服輸?shù)木瘢蝗葑约河蟹艞壍臋C會，心與身充滿活力，也許就是跑步的目的，也許就是青春的意義。
在最美的年華不停的奮斗，收獲的不僅僅是成功，更多的是一份永遠(yuǎn)抹不掉的感情，和對生命更深一層的理解。我想青春會是永遠(yuǎn)留在我們心底最美好的記憶，請用十幾歲時的活力和激情書寫最值得幾年的青春的詩行吧！
頭發(fā)澎亂地舞動著，銳利如鷹的眼神向?qū)Ψ缴淙ィ痪渚涞度邪愕脑捳Z刀刀刺進心里，口中的口水也迫不及待地噴出，我的臉有無法掩飾的憤怒，火山早已在頭頂爆發(fā)，滿腹的委曲轉(zhuǎn)為氣憤，再也受不了了！晶瑩飽滿的淚珠奪眶而出，無聲無息地滑過臉頰，流到了殘有怒氣的口中，咸咸的味道中，難掩蓋其中的苦澀，我轉(zhuǎn)身，默默地走回自己的位置。
閉著口，頭好像無力的吊燈，低垂著，世上的喧囂不知跑到哪了？寂靜無聲，連一根頭發(fā)掉落在地的聲音也可以輕而易舉地聽到，緊閉雙眼，希望這一切只是一場惡夢，最寧靜的
片刻，我的心被刀箭捅進，鮮血如注地奪心而出，無法停止的眼淚已經(jīng)累了，變成一點一點的啜泣，腦袋的思緒好似被穿著隱形衣的小偷給盜走了，誰也沒發(fā)現(xiàn)，我是別人手中的.木偶，一條條透明如絲的線操控著我，無理取鬧的爭吵又算什么。
嬉鬧聲劃破了寧靜的片刻，看著走廊、教室里個個帶著燦爛、露出潔白牙齒的笑容，我發(fā)現(xiàn)，我好傻，生氣憤怒如果用笑容代替，早可以避免這場毫無意義的爭吵。我的身體解脫了操控的細(xì)線，嘴角微微地上揚，可愛的小酒窩從臉頰上浮現(xiàn)，烈日下潔白的牙齒更加地燦爛，我感謝這寧靜的片刻給我新的體悟。我慢慢起身，微風(fēng)穿越了窗戶輕拂我的臉頰，心情也開朗了起來，我從地獄中黑暗魔鬼蛻變成天堂中明亮天使，我步向剛剛和我爭吵的同學(xué)，我決定與他分享我的愉悅。
我輕拍他的背，打破他的寧靜，我的心情好似感染了他，他紅潤的雙頰像是跟我道歉，我們的友情又回溫了，我們還是像從前一樣，愉快地談天說笑！或許寧靜的片刻是我們友情的滑潤油，從中反省，找到光明的出口，心中又是如花開放，一朵朵鮮艷亮麗的花，成了花海，天空劃出了一道彩虹，事情解決了，痛苦掙扎轉(zhuǎn)變成豁然開朗的心情，這就是我最寧靜的片刻奇妙之處！
我們的友誼作文 篇4
我一直都在想，是不是每一個和我年齡相仿的男孩女孩都會象我一樣寂寞。
隨著年齡的增長，身邊的朋友越來越少，一次又一次的離別讓我疲憊。我不要朋友，我要知己。朋友再多，卻連一個傾訴心聲的知己都沒有，要朋友有什么用？
張珊看著我說：“萱，你覺得我們四人的友誼是真正的友誼嗎？”我望著她美麗的大眼睛，心里有一絲惆悵，“你說呢？”
“我們只不過在互相利用罷了。”張珊嘆了口氣。
我很意外。張珊是我們四人中最大的'，她平時對我們?nèi)硕己芎茫乙恢币詾檫@個友好的女孩把我們當(dāng)作她最好的朋友，可是我錯了，她和我有相同的感受，她和我一樣對我們四人的友誼不抱有太大的奢望。但是潘姍和雷鳴卻常常幻想我們將來在一起會怎樣。我不知道她倆是否真的如此珍惜我們的友誼。
“也許是的，我們都是在互相利用，讓別人陪在自己身邊而不會寂寞。”我冷冷地說。
張珊愣了一下，低頭不語。我轉(zhuǎn)過身，埋頭做那堆積如山的習(xí)題。教室里吵吵鬧鬧的，突然安靜下來，我知道老劉來了，老劉是我們的班主任。
第一節(jié)課上外教，那胖胖的老外吃力地從教室門鉆進來，老劉走了，大家又開始嚷嚷。“Hello，everyone！”老外又是那句開頭語。“Hello！”同學(xué)們極不情愿地回答。接著老外不知道咕嚕咕嚕說了什么，我仍然繼續(xù)做習(xí)題。作業(yè)很多，誰也不愿意讓外教課這樣做作業(yè)的好時間白白浪費了。可是大家做作業(yè)時嘴卻總是不停的說話。老外管不住，只有向我這個班長求助，我聲嘶力竭地叫“安靜！”結(jié)果收效甚微。同桌諷刺地說：“好沒面子啊~。”一句話刺傷了我本來就很脆弱的心，我的淚水在眼里打轉(zhuǎn)，終于趴在桌上哭了。這段時間我心里很壓抑，但我一直忍著淚水，在學(xué)校更是強裝著笑臉，掩飾著自己的悲傷，我不想讓別人看到我的脆弱。后坐的張珊和隔一條走廊的潘姍低聲地安慰我，她們不斷地問我怎么了。我怎么了？我自己也不知道啊！僅僅是太壓抑，我的心事沒有地方傾訴，壓得我心痛。我不理會她們，盡情地流淚，希望把一生的眼淚都流完。雷鳴扔過來一團紙條，潘姍打開遞給張珊，張珊俯在我耳邊輕輕地說：“萱，眼淚是昂貴的，只留給自己。”我驚愕地抬起頭，朝雷鳴望去，她對我笑了笑。我擦干了眼淚，對張珊和潘姍說“我沒事”。
我們四人還是平淡的在一起說笑，我和張珊都沒在潘姍和雷鳴面前談?wù)撐覀冎g的友誼，我倆知道我們四人這段友誼很快就將成為回憶，不如現(xiàn)在好好珍惜，不留下遺憾。
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