同學(xué)之間的友誼作文[范例15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的同學(xué)之間的友誼作文，歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)之間的友誼作文1

　　相信大家在學(xué)校里一定有一個死黨吧！我也不例外。我與死黨一起瘋，一起玩，一起做作業(yè)……我們并不是從一年級就認(rèn)識了，而是從四年級起玩到一起的。那時她剛到我們班，我們不熟悉，甚至不知道對方。后來，我覺得她很好相處，又剛好成了同桌，真是“無巧不成書”啊！

　　同桌，同桌，從字面上理解，就是坐在一起的同學(xué)。既然是同桌，上課不開開小差，下課不打打鬧鬧怎么行呢？

　　我主動向熔镕開了口，說出了我在心中憋了很久的一句話：“我們做朋友，好嗎？”她爽快地回答我：“好，其實我很早就想與你做朋友了，只是不好意思開口而已。”

　　就這樣，我們很快達(dá)成了共識，剛開始也許是她對班級不熟悉，比較拘謹(jǐn)。現(xiàn)在，與我這個“老油條”交道打多了，對班級的一切了如指掌，和我變得更有默契了。

　　就這樣過了一個月，老師因為上課老是有人講話，要換座位，我和熔镕在第二天懷著忐忑不安的心來到了學(xué)校。我的拳頭緊緊地握著，眉頭也皺了起來，心中好像有一塊大石頭未落地，惶恐不安。她也一樣，心里面想著不要換同桌，而是與我繼續(xù)坐在一起。

　　直到老師宣布不再換座位時，我心中那泛起的一層又一層漣漪的湖水才平靜下來。我的.眉頭舒展開了，手握的拳頭也松開了，同桌那緊張的情緒也不見了。我們相視一笑，竟一同脫口而出：“謝天謝地，老師沒有把我們分開。”看來，我們之間的友誼已經(jīng)到達(dá)一個最高點了，也成為了“骨灰級”的好朋友，好閨蜜。

　　“天有不測風(fēng)云”，我們最為擔(dān)心的一件事還是發(fā)生了，老師把我調(diào)到了兩個“學(xué)渣”中間，美名曰“為他們輔導(dǎo)功課”。

　　我并不擔(dān)心，因為我與她之間的友誼已牢不可破了。

　　雖然我們沒有坐在一起，但我們依舊是最好的朋友。

　　時光不散，友誼正好……

同學(xué)之間的友誼作文2

　　我的班級是一個溫馨的集體，處處有樂于助人的氣息。

　　在星期三第二節(jié)課下課我習(xí)慣的打開書包，一看美術(shù)工具沒有帶，我一下子傻了眼，心想：沒有帶美術(shù)工具就等于沒上美術(shù)課。我不高興了，我最喜歡美術(shù)課，想到這兒我又悶悶不樂了。上課鈴響了，老師走進教室，老師說：“我們要給外語節(jié)準(zhǔn)備一些畫。我們內(nèi)容是想像一座金字塔，再畫出來。”我心想：外語節(jié)可是一件大事啊！這讓我更著急了。老師把紙發(fā)了下來，我一直坐在那里動也不動。小張看到問我：“你怎么了？”我輕輕的說：“沒有帶美術(shù)工具。”小張說：“我借給你，這就就好了嗎？”“這是真的嗎”？我說。小張說：“對”。說完就拿來一大堆筆借我用。

　　我用小張借我的筆畫出我們的友情之畫。我把我們的友情之畫交給了老師，雖然沒有被選上，但是里面有我們的友情，有我和小張之間真正的友情。

x　　日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我和同學(xué)們已經(jīng)朝夕相處了三年了，我們的班級就像一個溫暖的大家庭，每天都有重復(fù)的故事，也會有嶄新的`故事，但無論怎樣，少不了的是歡聲和笑語，而我和同桌之間的趣事也是濃墨重彩的一筆。

　　記得有次美術(shù)課上，同學(xué)們都在專心致志地畫畫，不一會兒功夫，我的習(xí)作完成了，自我感覺挺不錯的，心里不禁有些洋洋自得起來，扭頭一看同桌的畫，不看不知道，一看嚇一跳，只見那荷花躍然紙上，有的含苞待放，有的昂首怒放，栩栩如生！我不禁大叫一聲：“畫得太好了！”同桌被我的喊聲嚇了一跳，手一抖從畫本中劃了過去，糟了，一幅那么美的畫就這樣給破壞了！“完了，完了，她肯定要把我罵得狗血淋頭，怎么辦？”我的心里不停地打著小鼓，連忙紅著臉道歉：“對不起，對不起，是我的錯，我不是故意的！我……”“沒關(guān)系，我知道你不是有意的，你看我稍微修改一下，不就好了嗎？！”只見她手中的畫筆，就像是根魔法棒似的，一左一右，輕輕揮舞，畫本上的荷花仿佛被“點睛”了一般，比之前更加靈動了！

　　這就是我的同桌——一個大度寬容的女生！你說，在這樣一個團結(jié)友愛的大家庭中怎能不快樂成長呢？！

同學(xué)之間的友誼作文3

　　友誼，是一首歌，驅(qū)散我心中的陰霾。

　　友誼，是一盞燈，指引我前行的道路。

　　友誼，是一支筆，記錄我人生的點滴。

　　茫茫人海中，找到一個朋友，難！找到一個知心朋友，更難！但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜。

　　也許，友誼就是這樣，來的意想不到。當(dāng)然，我也不例外。

　　時間仿佛倒轉(zhuǎn)，回到那得到的一份真正友誼的那一天。“鈴鈴鈴。。。。。。”隨著下課鈴響起，同學(xué)們像籠子里放飛的鳥兒，飛到教室外的活動場地。不久后，笑聲像一陣陣風(fēng)飄進我們的'耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹下，觀看著只有兩三個人組成的游戲，我多么想和他們一起蹦，一起跳。但膽小的我，一星期后也沒有這么做。當(dāng)我鼓起勇氣，加入他們的游戲時，他們還毫不猶豫的接受了我。在游戲里，小圓和小欣成為了最好的朋友，也是我得到的第一份友誼，這份友誼就在這有趣的游戲里漸漸清晰。

　　當(dāng)然，友誼不止一份。四年級時，全班大調(diào)座位，一個叫王巧的女生調(diào)在我的旁邊。當(dāng)時卻沒有想到她的名字會進入我好朋友的列表中。因為座位的緣故，我們的感情一天天增加，直升到我好朋友的地位。

　　就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們四個人就成了不可分割的知心朋友，也讓我受到來自朋友的快樂——特別是那個下雨天。那個雨天，是一個讓人措手不及的雨天。雨不斷地下，隨時變化著，有時大，有時小。小圓和我，面對這場突如其來的雨，一籌莫展。天漸漸黑了，雨還沒有停下來的意思，當(dāng)我和小圓決定沖回家時，一把傘遮住我的頭頂，我驚奇的回頭一看，原來是小欣。她好像知道我在想什么，還沒等我開口，就問道：“你也是走東邊的吧？那就一起走吧！”我開心的笑了笑，溫暖像一把火，剎那間占據(jù)了我冰冷的心。

　　珍惜現(xiàn)在的友誼，珍惜現(xiàn)在的時光，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼地久天長。

同學(xué)之間的友誼作文4

　　儲存在同學(xué)之間的，是友誼;徘徊在同學(xué)之間的，是友誼;傾注在同學(xué)之間的，是友誼。愛是分享，體會感恩。愛滋養(yǎng)心靈，愛孕育快樂，愛善解人意，愛也是責(zé)任。兩年前我一無所知，在老師的辛勤培育下收獲了很多知識，這是愛的果實。三年級了，在這熟悉的環(huán)境里，我繼續(xù)吸取新知識。老師讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員，是對我愛的信任。做好學(xué)習(xí)的榜樣，與全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助，取長補短，共同前進。帶著感恩的心去愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛家人、快樂就會無處不在。

　　那是一個星期三的'下午，我來到學(xué)校，打開書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有學(xué)習(xí)工具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫字啊!這時，第一節(jié)課的上課鈴響了，語文老師走進了教室，讓我們寫3號本，全班同學(xué)都低頭寫了，惟獨我，在那里傻傻地看著本子，一個字也寫不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王偉安問我：“你為什么不寫啊?”我告訴他我沒有帶文具盒。王偉安熱情地對我說：“用我的吧!”說著，從文具盒里拿出了一支鉛筆：“給你，快寫吧!”我道了謝，趕快寫了起來。這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么地溫暖。也許，在你看來微不足道的一點幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。

　　在學(xué)習(xí)上，我也會耐心地幫助他。有時一道數(shù)學(xué)題要給他講好幾次，他才明白，然后我與他比賽再做些同類的題，好讓他更加清楚。語文方面他如遇到不會的字，我會陪他一起來認(rèn)，然后再把字編成兒歌或字謎讓他來猜。如遇到要背的課文，我會第一時間督促他背，不熟的地方我陪他一起朗讀，直到熟悉為止。

　　當(dāng)我?guī)椭鷦e人時，別人的心里會感到溫暖，而別人幫助我時，我的心中也同樣會感到安慰。幫助與被幫助同樣會得到快樂。互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖拢�愿我們每一個人都能把這一美德發(fā)揚光大。

同學(xué)之間的友誼作文5

　　友誼，是開在每人心中的花朵，它艷麗嬌人，又撲鼻芬芳。但是，想要讓這樣美麗的花朵永不凋落，就要努力為它創(chuàng)造最溫暖的環(huán)境。那我們應(yīng)怎樣營造這樣的環(huán)境呢？說來簡單，不過是與朋友和睦的相處，而那真摯的友誼就是那和風(fēng)細(xì)雨，滋潤芬芳的土地。可真正能做到的人，想必為數(shù)不多吧。

　　我和儀是打小的好朋友。長久相處的兩個人，難免會在交往過程中經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，可我們都堅持下來，一起努力地維護那嬌弱的花朵。即使，在那次激烈的糾紛中，我們也沒有放棄這段珍貴的友誼。

　　那一年，我們剛上四年級，彼此之間無話不說，無話不談，可以說是親密無間。即便是如此，人之常情的嫉妒之心，還是挑起了我們之間的矛盾。

　　記得當(dāng)時，為了一次表演，舞蹈老師編排了一支舞。因為我表現(xiàn)優(yōu)異，老師便把我排在了第一排。儀同樣也是同學(xué)間的佼佼者，可她那次卻站在了我的后面。盡管也有露臉的機會，可她還是有些不服氣，便私下和其他同學(xué)議論紛紛。后來，在挑換對性的過程中，她站在了我的前面。幼時不懂道理的我，也同樣在心里有了小小的嫉妒。但我卻不愿表現(xiàn)出來，直到我不經(jīng)意間聽到了那些儀對于我的議論，我們的“小宇宙”便爆發(fā)了。

　　那段時間，我們誰也不理誰，各干各的，仿佛彼此之間毫不相干。“戰(zhàn)爭”仍在繼續(xù)，很多不明所以的同學(xué)常來詢問其中的秘密。這更激起了我和儀的矛盾。

　　就這樣，在同學(xué)們的不明不白，我和儀的'冷眼相觀，這場維持很久的“冷戰(zhàn)”，終于有了化解的現(xiàn)象——因為我們倆都已想開了，想向?qū)Ψ介_口道歉。可是，愛面子的我們都在誰先誰后的天使與惡魔中來回徘徊。也許是她等不及了，也許是我受不了了，我們竟同時開口，那隱在的默契在一次將我們拉到了一起！

　　我已忘記那時我們所說的話，只朦朧的記得那句“我們還是好朋友，永遠(yuǎn)不會改變的！”打那以后，一對交往甚深的好朋友再一次出現(xiàn)在大家眼前。

　　兩年了，那朵友誼之花依舊在我們心中永盛不衰，傲然開放在燦爛的陽光下，甜美的滋味隨風(fēng)洋溢在彼此的心田中……

同學(xué)之間的友誼作文6

　　那是一個明麗的初春，老師帶我們?nèi)�無錫旅游。這天玩得真痛快。臨返，小店有新上市的甘蔗出售。我買了一根，心想：嚼著清甜的甘蔗，回味著一天愉快的旅游生活一定別有一番情趣。

　　我扛著甘蔗，和同學(xué)們一起上了汽車。坐下后，我掏出小刀削甘蔗，不料，汽車猛地開動，手向前一傾，尖利的刀片深深劃進了我的手指。頓時，鮮血一個勁兒地往外涌，我生平未見過這么嚴(yán)重的“流血奉件”，一時間嚇呆了，竟忘了把刺進手指的小刀拔出來。

　　“哎呀!”沒等我回過神來，身旁的同學(xué)急速托住我的`手，取出了刀片。同學(xué)、老師都聞聲趕來，司機慌忙停了車，掏出一盒火柴，撕下一塊火藥皮，按在我的傷口上：“火藥皮止血!”一個同學(xué)拿起我的小刀，毫不猶豫地在自已嶄新的棉襖上“嚓“地劃了一道，從裂縫中捏出一團雪白的棉花。老師過來，一邊替我包上，一邊急促地說：“牛皮筋!……扎住……止血。”從老師因焦急而斷斷續(xù)續(xù)的話里，同學(xué)們明白了意思。女同學(xué)趕緊拆小辮，也許是頭發(fā)太濃密了絞得過緊，一時間竟拆不下來。靠我最近的一位女同學(xué)，斷然地狠命一扯，頭發(fā)也被扯下來幾根，疼得她直咧嘴，但她還是急忙把牛皮筋遞了過來。老師剛剛幫我扎好，一塊漂亮的手帕又落到了我手上，我回頭一望，不禁臉紅了。原來，她是一個前些天和我拌過嘴的同學(xué)。見我回頭，她不好意思地從人群中擠了出去。司機把手帕綁在我手上說：“手指豎著，別動。我把車開慢些，免得你顛得疼。”“不!”我堅決地?fù)u搖頭，因為我知道，司機開車晚點了是要挨批評的。他沒有說什么，只是笑了笑，那笑容里沒有一絲兒的虛假。

　　不知為什么，望著老師和藹的面容，同學(xué)們關(guān)切的目光，司機善意的微笑，又看了看自己受傷的手，我想說些什么，但卻沒有說。此刻我覺得，世界上有一種感情，并不是語言所能表達(dá)的，我竟哭了。

　　我也不知道為什么要哭，只有一點我可以肯定：并不是手疼引起的。

同學(xué)之間的友誼作文7

　　傍晚，月亮掛在天上，我和姑姑沿著一條幽靜的小路走向公園。

　　公園里花兒朵朵，草兒叢叢，我和姑姑坐在石椅上賞著月，仿佛我倆沐浴在這潔白的月光之中。天漸漸黑了下來，我便和姑姑離開了公園。慢慢地，公園消失在一片黑暗之中。

　　走到小區(qū)的門口時，我看見幾個朋友在月光下玩，我便也加入了她們的游戲。因為我們那里有火車開過，所以路邊形成了大懸崖，玩得正開心的時候，突然一個尖叫聲打破了歡快的氣氛，“救命!救命啊!快救救我……”一個熟悉的聲音促使著我們走向懸崖邊往下看，我們低頭一看，不禁大失臉色，是劉琴掉下去了!她急得滿頭大汗，雙手緊緊地抓著一根粗大的樹干，雙腳不停地?fù)u晃著，眼睛緊緊地閉著。“救救我!”她的聲音顫抖著，我們不知所措，又不敢到處亂跑，如果我們一跳一跑，那根樹干就會斷裂，劉琴就會……我真是不敢再想下去了。

　　聽著劉琴那微弱的聲音越來越小，我就急得滿頭大漢，我的思想被她的聲音打亂了什么辦法也想不出來，我低著頭在心里說：梁丁尹，你真是笨呀!你連你最好的.朋友都救不了，還有什么臉面!唉，只要有繩子就好了，我想，無意之中，我抬起頭一看，一根別人不要的粗繩，我三步并著兩步跑到懸崖邊，把有一頭的繩打了一個圈，又一口氣跑到懸崖邊，把打有圈的一頭扔下去，讓劉琴套住自己，我用盡了全身的力氣拉了她上來，可我力太小，其他朋友見狀也跑過來幫我拉，在“一、二、三……”的聲音中，劉琴終于被就上來了，劉琴的手臂有一條劃破的傷痕，我從劉琴的眼神中，看出了她的害怕，看出了她的感激。懸崖邊，我們你看著我，我看著你，眼中含著淚花抱在一起，大家異口同聲地說：“我們的友情勝過生命!”然后幸福地笑了。

　　是呀，不論是誰的生命都值得珍惜，更何況是我朋友的生命呢!

同學(xué)之間的友誼作文8

　　小時候，友誼是一排矮矮的座位，我在這頭，你在那頭。

　　還記得嗎？兒時的你，有著黑寶石般的眼睛，軟的像棉花絮般的頭發(fā)，小小的臉龐上有個光潔的、透著智慧的大腦門兒，當(dāng)然，更忘不掉的是你那嵌在臉頰上的細(xì)小的黑點兒，還有那狡黠的笑臉。

　　那時，你在第一排的最右邊，我在第一排的最左邊，我們中間只有幾個座位，一下課，你便急忙跑到我的座位上，暢所欲言，談古論今，每次上課鈴一響，你就會失望的一笑，又回到座位上去了，沖我做個鬼臉。我們雖然隔著幾個座位，但心卻貼的很近很近。

　　后來，友誼成了一條長長的電話線，我在這頭，你在那頭。轉(zhuǎn)學(xué)的我感到無比孤獨，便想起你，打個電話，三言兩語，點點滴滴，但卻包不住那濃濃的友誼。我不知道，為什么在快樂的時候未曾想到你，而在無聊、孤獨、悲傷時馬上就想到你，我似乎悟出了朋友二字的真諦，。那根普通的`電話線，承載了我們太多太多的友誼。

　　現(xiàn)在，友誼成了一份揮不去的思念，我在這片云彩下邊，你在那片云彩下邊，聽說你現(xiàn)在在北京上學(xué)，寒暑假才能回來，我時常靜靜的坐著，每每想起你，都會勾起我無限的思念，回憶起那時我們自編自演的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，我挎著小籃子，唱著，你梳著歪辮子，跳著；回憶起我們在8歲那年約定的12月11日班里所有的小朋友到你家大院去吃大餐------我們自帶的零食；回憶那些我們曾經(jīng)擁有的一切故事，嘴邊拂過一絲微笑，那是甜甜的，美好的。

　　友誼，隨著我們一天天的長大，留在我們彼此的心中，友誼，像春日里的小雨滋潤著我們的心田；友誼，像夏日里的清風(fēng)，拂去我們彼此的憂傷，友誼，像秋日里的果實，散發(fā)著香甜；友誼，像冬日里的陽光，想起來就讓人溫暖。

　　讓三月的春風(fēng)帶去我的祝福，讓天上的彩云帶去我一聲問候，你現(xiàn)在還好嗎？

同學(xué)之間的友誼作文9

　　每當(dāng)我瞥見那柄紅白相間，鑲嵌著淡黃色小花的小雨傘時，一股暖意總會涌上我心頭。這柄普通的雨傘包含了我和同學(xué)成時利之間的友誼，也包含了我和成時利之間發(fā)生的一件不同尋常的故事。

　　那是一個灰蒙蒙的傍晚。老天不作美，下起了傾盆大雨。碰巧那天我是獨自回家，可我沒帶雨傘，只好焦急地等在門外。這時，成時利似乎看出了我的心思，走過來說：“如果你沒帶傘就用我的吧，反正我也是一個人又順路。”我不屑一顧地看著她那小小的傘，心想：這么小的.傘能撐得下兩個人嗎？算了吧！又轉(zhuǎn)念一想：有傘總比沒傘好啊！于是，我跟著她一起走了。

　　好像老天爺成心要考驗我倆的友誼，剛跨出校門，雨突然間變大了。黃豆般大的雨點密集地撒了下來，閃電與響雷也匆匆趕到。我倆在雨中十分艱難地走著，原本短暫的路程今天仿佛變得很漫長。雨傘很小，根本不夠兩個人用。成時利光顧著替我遮雨，自己卻被淋得如同一只“落湯雞”。我看到她那狼狽樣，心里很難受，而她反過來沖我微微一笑，問我是否淋著了。我忽然好希望自己并沒有和她在一起，而是自己走在馬路上……

　　進了地鐵站，我本以為成時利會在自己家那站下車，沒想到她竟然要一直陪到我家小區(qū)。我告訴她可以先回家了，可她卻不以為然地聳聳肩：“沒辦法，誰叫現(xiàn)在還在下雨呢？”

　　終于到我家門口了，我長長地吁了口氣，像剛剛走完了二萬五千里長征似的。再看成時利的模樣，平常干干凈凈的她此時渾身上下都濕漉漉的，但她毫不在乎。

　　好像老天爺也被我倆的友誼感動了，雨突然間停了。雨后的空氣清新極，小鳥們站在枝頭歡快地叫著，小草小花甩掉了身上的雨水，奮力地向上伸長著。成時利開心地對我說：“好了，我要回我自己家了，”她頓了頓，突然把小花傘放到了我手里，“我們家很快要移民到加拿大去了，這柄小傘送給你留作紀(jì)念吧！”說完，她快速地跑了。我捧著小傘呆呆地站在那兒，頓時，淚水洶涌而出，模糊了我的雙眼，只能望見成時利那嬌小的身影在我的視線里一點一點消失了……

同學(xué)之間的友誼作文10

　　在一個星期六，我在體育場和另外兩個同學(xué)練足球。

　　突然，一個同學(xué)來問我們?yōu)槭裁淳氉闱颍�我們兩個一開始都不想告訴他的，但是他打破沙鍋---問到底。我們倆個只好告訴他說：“我們兩個都已經(jīng)參加了學(xué)校里的足球隊，昨天教練教了我們兩個踢足球的方法，教好以后說讓我們回來多多練習(xí)。”他聽了以后說：“你們?yōu)槭裁床惶崆案嬖V我，我們之間就沒有一點友誼。”說完我們兩個低下了頭，他笑了說：“開個玩笑你們都當(dāng)真的啊!”說著我們都笑了，還一次我們的友誼更深了。

　　還有一次，我約他們一起去公園玩，帶上滑冰鞋或者是自行車，還可以帶上壘球。結(jié)果我們到了公園才知道，我和同班同學(xué)江靖文都帶來了自行車，但是徐嘉偉帶了滑冰鞋和壘球。我們在公園里玩了大半個小時，我提議到學(xué)校的操場上扔壘球比賽，其中我有一球差一點就扔出了學(xué)校操場，那一球讓我們?nèi)齻�都驚呆了。該舒展一下筋骨了，我就找他們兩個一起跑步。我在班里跑步成績不錯，但他們兩個也不例外，我們?nèi)齻�人在跑道上狂奔，像被獅子捕捉的兔子一樣。但在我跑了10圈以后，我的老毛病又犯了。這個老毛病是我在有次跑完200米以后兩天里，我就發(fā)現(xiàn)了自己的腿腳不能承受九圈以上的'路程。今天跑了10圈，而且還是在狂奔，這都已經(jīng)算是超出限度了，還加上在公園里跑的……我的腿腳不發(fā)病那是不可能的。我這個老毛病知道的人也不多，除了老師只有我這兩個最好的朋友知道了。他們把我扶起來，把我?guī)У綐湎拢�陪我一起休息。到了下午我在路上邊走邊說話，他們還問我的腳有沒有事。我說：“已經(jīng)沒事了。”就這樣我們說說笑笑地回到家。

　　如果每一個朋友都像一片花瓣，那么友誼就是一個花蕊，把我們一片一片的花瓣連在一起，這才是一朵真真正正的花。我和我這兩個朋友就組成了一朵美麗、純潔的花，這朵花里更多的是信任、寬容和快樂。

同學(xué)之間的友誼作文11

　　有人說：友情如酒，經(jīng)歷歲月愈久便愈香。還有人說：友情似茶，那味淡而不濃，但卻沁人心脾，令人久久難忘。

　　的確，友情對一個人的成長來說是非常重要的。小的時候，情同手足的伙伴，長大了有“心有靈犀一點通”的至交。正是這些知心朋友，在自己成長的路上給自己以莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使自己不畏艱辛，跋山涉水，最終達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。

　　曾記否，當(dāng)我們點然生日蠟燭的時候，遠(yuǎn)方的朋友寄來了飽含深情的賀卡？曾記否，在寒風(fēng)凜洌、雪花飄飛的冬日里，仍在緊張忙碌的朋友也沒忘了送來洋溢著溫暖的問候？每當(dāng)此時此刻，我們又怎能會感受不到那如水晶般純潔，比桃花潭水還深千尺的友情呢？

　　一曲陽關(guān)三疊，飄出縷縷情愫；一支高山流水，奏出悠悠心曲。人生難得一知己，千古知音難覓，所以我們要好好珍惜這難得的緣份，珍惜這來之不易的相聚、相識和相知。古人如是，今人亦應(yīng)如斯。

　　真正的朋友之間不需要太多的客套，更容不得半點虛假。俗話說：千里送鵝毛，禮輕情義重。真正的友情更重視的'是朋友之間內(nèi)在情誼的深厚真摯，而不在乎其外在形式是否華美艷麗。

　　也許你與好友不一定能長久地共處一地，但你與好友彼此之間的深厚友誼卻永遠(yuǎn)不會因雙方暫時“各在一方”而會有所改變。正所謂：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

　　依依不舍的揮手相送，“長亭更短亭”的傷心別離，都是友情至真至純的明證。固然有時會“此地一為別，孤蓬萬里征”；固然有時會“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”；固然有時會“夕陽西下，斷腸人在天涯”；但只要懷揣好友的關(guān)愛與祝福，又何愁前路無知己？又何必因為暫時的別離而在“歧路”上淚沾衣巾呢？

　　真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味兒愈香。真摯的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時間也就越長。

同學(xué)之間的友誼作文12

　　友誼可以變成一道鼓勵的目光，讓你在失敗中得到力量;友誼可以化作指南針，當(dāng)你迷茫是指引方向;有誼可以沖走一切不如意;使熄滅的燈心重新燃燒希望。

　　我們在人山人海中碰到了一起，這就是緣。我們在人生道路上結(jié)伴而行，這就是分。我們的偶然相遇，注定了少年時期的友誼。我們到處尋求友誼，卻很難找到屬于自己的，所以我們格外珍惜我們的朋友。

　　友誼是質(zhì)樸的感情，我們也應(yīng)該以一顆純真的心對待。

　　朋友之間是應(yīng)該坦誠相待的，不應(yīng)該隱瞞什么。只有彼此建立感情基礎(chǔ)，互相信任，我們之間的友誼才會更深、更牢固。但這并不代表朋友之間是沒有隱私的，有些私事還是埋在心里。像孔子說的：“朋友數(shù)，斯疏矣。”你與你朋友關(guān)系過于密集，就離你們倆疏遠(yuǎn)的程度差不多了。記得小時候聽過一個故事，說：“有一群帶刺的豬，再一起過冬。但有一個問題困惑他們，不知道彼此之間應(yīng)保持怎樣的距離。離得太遠(yuǎn)，覺得冷，離得太近，刺太扎得慌。最后終于找到了合適的位置。在既不傷害對方的情況下，保持了集體的溫暖。”畢竟，距離才能產(chǎn)生美嘛!

　　朋友之間應(yīng)該相互理解，不應(yīng)該為了一點小摩擦，傷了和氣。人無完人，既然選擇了她，就要接受她的性格，接受她的一切。我們要學(xué)會寬容，寬容是一種美德，是世界上最深沉的美德之一。

　　朋友之間應(yīng)該相互幫助，在學(xué)習(xí)方面，在生活方面和情感方面。但不是所有的忙都能幫的，為朋友，可以兩肋插刀，但不能盲目地講究“哥們義氣”。有正義感是可以的，但不能不講原則。這種哥們義氣是極其消極的，容易讓年輕人走上不法的道路。它的信封是“士為知己死”、“有難同當(dāng)”，是把“義”字的含義完全扭曲了，也不是我們同學(xué)之間真正的友誼。

　　好朋友之間是不需要甜言蜜語的，只有一些心懷鬼胎的，極有心計的人，才會說一些花言巧語。這些要以一種不擇手段的`方法去謀取個人利益的小人，往往會打扮出一幅善良的面孔。所以，交友是要慎重的。對于真正的好朋友，樸實無華的語言就足夠。

　　今天的社會，物質(zhì)生活是越來越豐富了，但人際關(guān)系卻越來越冷淡了。趁我們真正步入社會之前，好好珍惜這份純潔的友誼。

同學(xué)之間的友誼作文13

　　同學(xué)們，友誼這個詞相信大家都不陌生，但是你是否真正的明白什么是友誼？你是否體驗過他人給你溫暖，使你感覺到友誼的可貴？你是否給他人帶來快樂，是他感受的人人之間的感情——友誼？今天讓我們共同來探討這個話題《你我他之間的寶貴友誼》。

　　在學(xué)校里你可以隨處可見“友誼精靈”在每個小伙伴生身上體現(xiàn)。我曾經(jīng)就體會過這種感覺。六年級上學(xué)期的一次體育課上，我們在操場上玩耍。不知怎么了，我和高璞起了矛盾，先是在一起吵吵，接著我倆就打了起來。我倆誰也不讓誰，最后我們兩敗俱傷。事后我想了想，覺得是我錯了。我覺得很內(nèi)疚，我也想了很久。其實，我們根本不需要用武力解決問題。我們是可以想出解決的辦法的。 回到班上，經(jīng)過老師的調(diào)解和我們自己的改善，我倆握握手，說了聲對不起。我們之間的矛盾也就煙消云散了。唉，時間過得真快，短短的六年就這樣過去了。想想過去的時光，唉，天下沒有不散的宴席。該說再見的`時候快到了，在這六年里，我們所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨都記錄在我的腦海里，這幾年我過得很快樂，相信你們也有同感吧。不過，我相信，真摯的友誼是人人所向往的，但什么樣的友誼才是真摯的呢？是同學(xué)間真誠平等，互幫互諒，有著共同的追求。“真誠是友誼的溫床。”我們只有在真誠平等的基礎(chǔ)上才能夠建立起友誼并保持下去。互幫互諒是友誼的最基本內(nèi)容。狄更斯曾說過，寬恕是一種高貴的品質(zhì)，一種崇高的美德。中國有句老話說得好“同聲相應(yīng)，同氣相求。”不錯，共同追求是精神的紐帶，把人與人緊緊地聯(lián)結(jié)在一起。 友誼能使人與人之間的距離拉近，友誼能使彼此在一起的日子如行云流水，友誼能在我們走過的路上留下深厚的腳印。當(dāng)年輕時光的輪回從我們身邊輕輕滑過，留下的卻是永恒的痕跡。那就是珍貴的回憶啊。

　　同學(xué)們，善待身邊的每一個朋友，那是你精神中永遠(yuǎn)真誠的財富

同學(xué)之間的友誼作文14

　　回想小學(xué)生活，和好朋友的一次次酸甜苦辣，一回回爭吵打鬧，都已深深地銘刻在心中；一個友好的招手，一個燦爛的微笑，一個真誠的目光，都完好地保存在友情的膠卷。面臨畢業(yè)，記憶中最珍貴的，永遠(yuǎn)是那依依難舍的同窗情。

　　瞧，那個有一雙閃亮的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，細(xì)細(xì)的眉毛，綁著一個低低的馬尾辮兒，身穿一套白色運動服，腳蹬一雙白色運動鞋的，就是我的好朋友崔冰彤。

　　我們倆是一對形影不離的好朋友，課間一起玩，放學(xué)一起走。平時無論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上我們都互相幫助、互相關(guān)心，共同進步。

　　記得那一天，由于我粗心，竟忘了把文具盒裝在書包里。第二天早上來到學(xué)校，我把書包放在座位上，拉開拉鏈，想拿出我的文具盒。可我怎么也找不到我的'文具盒，一個兜一個兜的翻，把書包都翻空了，但就是沒見我文具盒的影子。

　　“她到底跑哪兒了？不會忘在家里了吧？”我趴在桌子上，焦急的想著，鼻尖上密密麻麻得布著汗珠，眼睛里已經(jīng)有了淚水在打轉(zhuǎn)。這時，崔冰彤見我與平常大不一樣，便走過來關(guān)心地問我：“程迪，怎么啦？不舒服嗎？”

　　我抬起頭，抽抽噎噎地說：“不是，我的文具盒沒有帶，沒法寫字了。”說完，我又俯在了桌子上。

　　崔冰彤安慰我說：“哦——原來是這么回事。沒關(guān)系，用我的就可以了。”聽后，我用感謝的眼光看著她。“真不愧是我的好朋友，總能在別人最困難的時刻幫助他。”我心想。

　　沒過多久，崔冰彤就遞給我一支筆。“這支筆呢，就送給你吧。”我小心翼翼地接過崔冰彤手里的筆，就像捧著一堆珍寶。那支筆，我將永遠(yuǎn)保存著，它藏著我和崔冰彤間的珍貴的友誼，和童年時期美好的回憶。

　　朋友是琴，演奏一生美妙的音樂；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫出一生一世的快樂；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨。

同學(xué)之間的友誼作文15

　　記得一年級開學(xué)的時候，媽媽送我到學(xué)校校車站。我迫不及待地跳上了校車，找了個空位坐下，對著窗外的媽媽揮手再見。

　　車上已經(jīng)坐了很多小朋友，他們熱情地和我打招呼，我介紹了自己，便和學(xué)長哥哥們開心地聊起了天。

　　這時，車子突然停下了。有個胖嘟嘟的小男孩在媽媽的勸說下，哭哭啼啼地上了車。他哭呀哭，哭呀哭，一路哭個不停。司機伯伯和大家一直勸他，可他就是不吭聲，繼續(xù)哭。

　　車子終于到了校門口，我們排隊下車。老師們已經(jīng)等在校門口，迎接我們的到來。啊！他原來是我的同班同學(xué)。我既興奮又好奇，明天我一定要坐在他旁邊問問他為什么哭個不停。

　　第二天校車到站，胖嘟嘟的小陸同學(xué)又哭哭啼啼地上了車，他坐在我的`后面。我轉(zhuǎn)過頭去不停地勸他：“不要哭了，不要哭了……你認(rèn)識我嗎？我是你的同班同學(xué)呀！CanIhelpyou？”小陸同學(xué)沒吭聲，還在哭。我輕柔對他說：“不要害怕，我們會保護你的。”這是，小陸同學(xué)的哭聲變小了，變輕了，可是他還是一聲不吭。校車又到了校門口，我們陸續(xù)下了車，手牽手進了教室。

　　新的一天又到來了，校車到了停靠站，小陸同學(xué)上了車，今天他居然沒哭。他朝我走來，輕輕地坐在我身邊。我太興奮了，忍不住問道：“你前兩天為什么哭呀？”他低聲地在我耳邊說：“我的爺爺奶奶對我說，不要坐陌生人的車，那個司機長得兇巴巴的，我好害怕他把我?guī)У揭粋�不認(rèn)識的地方，我就見不到媽媽了。”哦，原來如此！我看著他，堅定地說：“你不要害怕，司機伯伯不是壞人，我們?nèi)�車的人都會保護你，我們?nèi)�班同學(xué)也都會保護你！你不用擔(dān)心，不要害怕！我們做好朋友吧，我來保護你！”小陸同學(xué)點點頭，我想他應(yīng)該不會擔(dān)心了。在那一剎那，我覺得有一種特殊的快樂洋溢在心里。

　　從那以后，校車上再也看不到一個愛哭的小陸同學(xué)，多了一個有說有笑的小陸同學(xué)。后來，時間久了，我和小陸同學(xué)成了形影不離的好朋友。我們一起上學(xué)，一起踢球，一起聊天……

　　同學(xué)之間，友誼最珍貴。它像寒冬里的一縷陽光，讓人感到溫暖如春。

【同學(xué)之間的友誼作文】相關(guān)文章：

同學(xué)之間的友誼作文02-13

同學(xué)之間的友誼作文02-06

同學(xué)之間的友誼的作文11-04

同學(xué)之間友誼作文10-05

寫同學(xué)之間的友誼作文12-08

寫同學(xué)之間友誼的作文12-07

同學(xué)之間友誼的作文范文10-22

同學(xué)之間的友誼作文【推薦】08-06

同學(xué)之間的友誼作文[熱]08-14

精選同學(xué)之間的友誼作文10篇10-01