友誼優秀作文(15篇)

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的友誼優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼優秀作文1

　　在學校這個大家庭里，用心體會感受到學校里友誼的滋味。

　　友誼的滋味是甜的。在一次體育課上，我們老師讓我們比賽做仰臥起坐運動。我一聽，心里特別高興，看著這么簡單，做起來應該更簡單了，何況我在家里也試過。1分鐘之內能做二三十個呢！老師先示范了一遍，特別強調一個人要用勁壓著另一個人的腳，雙手要抱著頭。我在家里做的跟老師不一樣，就是沒有抱著頭，我也沒在意，覺得抱頭不抱頭都一樣。我想，心里更加激動，恨不得現在馬上開始做。老師把我分到我的好朋友那一組了，我們倆一起選一個位置。位置選好了，我馬上躺在墊子上，高興地說：“我先來吧！你可要把我的腳壓緊呦！”老師口哨一吹，我們爭分奪秒地開始做，我做的還比較好，圍觀的人說我做得那么好，我做得更起勁了。時間一分一秒的過去了，我做到第13個的時候就已經很累了，我就放慢了速度，在做第22個的時候就已經做不起來了，我費勁了全身的力氣，試了3次，還是一直停留在半空中，上也上不去，最后連站起來的力氣也沒有了。雖然我及格了，但是因為過度勞累，腰酸背疼，我的'朋友楊欣月看到我這模樣，馬上把我扶著，一步一步慢慢地走向教室。因為她比我小，力氣理所當然也很小，她也很累，但是她也不顧自己的身體，把我從一樓扶到三樓的教室里。她還一直像大人一樣囑咐我：“張若琪呀，身體重要，比賽不重要，回家好好休息，下次不要這樣了。”平常我聽到她這樣啰嗦，我早就反駁了，可今天我一直說不出話來，頓時一股暖流流進我的心房，我的心就像吃了蜜一樣的甜。

　　友誼的滋味是甜的，那就是朋友的關心，我真希望這種友誼的滋味永遠留在我心中。

友誼優秀作文2

　　你們都收獲過什么呢？或許你收獲過什么，但或許你沒有，而我不同，我收獲過喜悅，收獲過成功，收獲過果實，最重要的是收獲過友誼，為什么友誼最重要呢？你可能會這樣問，因為在學校里學習很重要那是對的，可是，在學習上你也是需要別人幫助的呀！對我來說，友誼往往會超過很多東西，所以，友誼很重要，當然，親情也很重要，你要好好珍惜你現在擁有的一切。

　　星期三，我和一位非常要好的朋友在一起練毛筆字，他是一個非常漂亮的小女孩，她善良、天真、美麗、可愛，我們班有許多女生都給她叫可愛妹妹。但是如果你把她的衣服弄臟了的話她會大發雷霆的。

　　一次，我倆寫毛筆字，可是，關鍵時刻掉鏈子，毛筆的.毛掉進了飲料瓶里，那時我正在把毛筆放在飲料瓶里涮一下，于是我就甩呀甩，甩呀甩，好不容易才甩干了，可是，她卻哭了，我問她為什么，她反而哭得更兇了我說：“好了好了，不哭了，可愛妹妹。”她哭的樣子也很可愛，“是不是你弄得？”她用嚴厲的語氣說，刷的一下，我的臉紅了，那不是我甩出來的黑墨汁嗎，還沒等我說話，她說：“你是不是成心的？”她那樣跟我說話，使我很討厭，就在這時，我也失去了理智，準備上手打她，同學把我倆拉開了，有的同學去叫老師。

　　老師來了說：“你們要友好，你趕快給她道歉，沒事，只要說出對不起這三個字就沒事了。”可不知道是怎么了，我的嘴里像有塊石頭一樣，一個字也說不出來，同學和老師都著急了，有的同學爬到我耳邊說趕快呀，看著老師頭上冒汗，同學們又很急切，一下子我說出了對不起，聲音很大，把老師和同學們嚇了一跳，她說沒關系，從此以后我倆更要好了。

　　這是一年前的故事了，經過這件事以后，我對友誼就更看重了，友誼對你重要嗎？

友誼優秀作文3

　　“這是我的！”“不，這是我的。”教室中充滿了吵鬧的聲音，原來我與自衡正在爭搶同一本書。

　　為了拿到自己的書，我打算先下手為強。我一下子繞到了自衡的背后，來了個“釜底抽薪”。可自衡來回周旋，可還是拿不到自己的書。

　　為了趕快弄清誰才是書的主人，我與自衡談起了書中的`批注。我剛打算問，卻被他先搶了去：“你知道哈利久久凝……這一段嗎？我可是在旁邊寫了思念父母這幾個字的！”我皺起了眉頭，他竟然跟我寫的一樣。自衡可急了：“我再問你，在這段旁你有寫‘與朋友的友情’嗎？”這次眉頭皺得更緊了，也有！這下我倆抓耳撓腮，可不一會兒，又互相像審問犯人一樣問了起來。

　　慢慢地，慢慢地，我們再也沒力氣吵下去了。突然，我靈機一動，想到了一個好點子：“自衡，要不我們來討論讀書心得吧！”我們異口同聲地說：“好呀！”我們拿來書，一遍一遍地看著，忽然，我眼睛一亮在這！我對自衡說：“你看，這段可以體現出哈利做為一年級新生對這兒的環境還不太熟悉。”“對，還有這兒，從試探一詞我也看出了哈利身上體現出的陌生。”

　　我們說呀說，當燈亮起來時，我們才發現已經站在這里讀了一個多小時了。此時，我想到了與自衡從搶書到一起討論讀書心得的經歷，原來讀書也可以架起友誼的橋梁啊！

　　合上書，咽了唾沫，我好像把所有的智慧全吞了下去。我依依不舍與自衡說再見，心里卻久久地想著：再看會兒吧，再看會兒吧……

友誼優秀作文4

　　海內存知已，天涯若比鄰。我們從小到大，總會有那么幾個好朋友。在這一學期，我收獲了一份真正的友誼。

　　我為什么會和壞學生朋友呢？不，他變成壞學生是有原因的，而我所做的正是找出這個原因，解決它！

　　我們班的差生楊德路，因為表現不好和成績差，愿意和他交朋友的人很少，可是我卻和他成為了朋友，這段時間，我們都在聊一個話題——守望先鋒（一款游戲）我們都在聊，你什么人物玩得好啊？你有什么皮膚啊？可是我們成為朋友并不只是因為這個游戲。他的成績不好，我想幫助他提高成績。他寫數學題時，我主動教他，耐心的告訴他每一題的解題思路。寫語文題時，我把老師上課講的知識再重復給他。寫英語題時，我告訴他單詞的發音、意思，以及造句的方法。我這樣對待他，他對待我也很真誠。我讓他幫我拿東西，他就會直接給我。我向他借東西，他都會毫不猶豫地借我用。

　　每當有人跟我鬧矛盾，他也總會跟那個人過不去。仔細想想，在班里，我對待他勝過對待任何同學，他也一樣。我不覺得他是差生，只有努力，總會得到改變。他不聽話，有好幾次也都是班委先暴力對待他造成的，我都見到過兩次。應該多鼓勵他，我媽媽說過，只有不斷的鼓勵，才能使人進步。一份純真的'友誼得之不易，好的友誼可以為生活增添快樂的音旋；可以讓你在困境中多幾只援手；可以讓你在失落時多幾句鼓勵的話語。在我看來，友誼不需要驚天地泣鬼神，但是一定要真誠純真，甚至只是一個依靠的肩膀，一個好的建議，一次發自內心的贊美和鼓勵的掌聲。我和他也曾鬧過一些小矛盾，后來又和好了。

友誼優秀作文5

　　“初讀好書，如獲良友。”才接觸這本書時，我連第一章都沒看完，便囫圇吞棗般地翻看了結尾。本以為會真相大白，搞清楚“七星瓢蟲”實驗的來龍去脈，沒想到卻大相徑庭——愈看結尾愈覺得糾結，難道這就是科幻懸疑小說的魅力？

　　“重讀好書，如逢故知。”待細細讀完這本書后，我的腦海清晰地出現了兩條線索——桑薇，郭周與段夢老師解救陸羽；陸翔風，姜地和陌生人設置的重重迷霧。整個背景是黑白交織的`。我被跌宕起伏的情節吸引，為栩栩如生的人物而擔憂，我無法深入地去體會科學與人性，但是我能感受到這黑白中七彩亮點。

　　是的，這七彩亮點就是桑薇與同學之間的友誼，當然，還有段夢老師。我不明白一個作家為什么要把一個弱女子作為這部懸疑小說的主人公，更難想象一個女孩會有這么大的力量與勇氣去挑戰黑暗勢力。科學是冷冰冰的，怎么可能僅憑體溫去融化它？

　　“科學”讓熱情大方的陸羽變成了冷若冰霜的梅山，令認真無邪的汪盈變成了神秘霸道的女孩。可是友誼卻讓桑薇一再地前進，讓郭周挺身而出。他們只是一群應當享受陽光的少年，用人的情感去挑戰高科技。

　　是友誼的力量，讓桑薇有了勇氣，決心救出陸羽；是友誼的力量，讓郭周在最后一刻為伙伴擋下冰冷的子彈；是友誼的力量，讓他們走到一起，從無懼色······友誼是雙翅膀。

　　合上書，閉上眼，腦海中黑白交織的背景漸漸模糊了，而那粒七彩的亮點雖然細小，但卻璀璨。

友誼優秀作文6

　　“怎能忘記舊日朋友，心中能不歡笑，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長”

　　熟悉的旋律在我的耳畔回響，使我不由自主的也跟著低聲吟唱，同時，又想到了“友誼”。

　　“友誼”是一個奇怪的東西，誰也不知道它是什么：既不是番茄，不是土豆，不是蔬菜，不是吃的'；也不是花，不是書，不是小鳥，不是看的。

　　但，當我交上了姜慧、鄭辰兮、王彥如，幾個知心好友之后，我才知道了友情是什么東西。它是話語，是菊花，是笑聲，是書本，是一雙手，是孔雀，是反正什么都是，不過，它，是來自——心。

　　友誼，陪我走過了漫長而又短暫的五年。在我灰心喪氣時，她們給我信心和勇氣；在我傷心落淚時，她們幫我分擔痛苦，并給我快樂；在我有成績有所提高時，她們鼓勵我繼續努力。

　　記得有一次，有幾道英題我好事沒搞懂，放了學，王彥如了解了我悶悶不樂的原因，就帶我到階梯教室去補習補習，因為我有點笨，所以反復的問：“為什么？”但她還是有耐心的為我解答，知道我會為止。

　　還有一次，是期末考試結束之后。老師公布了成績，我聽見我的分數比姜慧的要高，心里頓時一驚“媽呀！比姜慧的要高，她不要哭死的呀！”想到這，猛然一回頭，姜慧果真哭了呀！放學了，我拿出點讀機給她玩，因為那是使我成績提高的“法寶”。不知怎么的，我兩都笑了起來。

　　友誼教會了我許多東西，是生活中不可取少的東西。

友誼優秀作文7

　　在朋友和朋友之間有一種奇怪的東西他的名字叫做友誼。

　　有人曾經說過，時間會改變一切，那時間也會改變朋友之間的友誼嗎？我一直站在是和不是之間不停的徘徊……

　　在開學的前一個晚上我在心里默念每一個同學的名字，不知道為什么我居然有一種生疏感？那時在我的腦海里他們的名字對我來說有一種從來沒有聽說過的感覺，他們的樣子在我的腦海里也是一片模糊的景象，同時他們和我發生的事也好像是在幾十年前發生過一樣。

　　傍晚我懷著不解的心情睡了，在夢里夢到了奇異的情景我夢見所有的同學都手拉著手，載歌載舞歡聚一堂，笑著、跳著、玩著、唱著、快樂著……

　　第二天來到學校里，我站在操場上看著這既陌生又熟悉的校園，進到教室，也感覺不到往日的熱鬧。教室一副死氣沉沉的樣子，仿佛校園沉睡了好久好久從來都沒有醒過。沒有人真的愿意去談論自己的假期是怎樣度過的。就連我最好的'朋友也沒和我說話。

　　真的是時間的原因嗎？

　　開學的第一天我帶著笑臉迎著朝陽來到學校，校園好像被同學們的笑聲喧鬧聲和歡呼聲叫醒了，剛開學我們班仿佛投入了一場戰爭當中，所有人都為了加分都去搶答問題，在搶答問題的同時，所有人都去找對方的缺點，因為這樣也可以得到分數，雖然他們找到了別人的缺點得到了分數，但是他們在不知不覺中丟掉了朋友和朋友之間的友誼和信任。

　　我不明白為什么變化會這么大，讓人無法預料。這些可能都是我的看法吧！在別人的眼里是怎么想的我也不知道，還有半年就上初中了，難道那時再次回到我的母校的時候看到的也是這既陌生又充滿了酸甜苦辣的教室，還有那充滿信任和友誼之間的朋友嗎？

　　友誼是靠信任來維持的如果信任沒了到最后什么都不會剩下，剩下的只有悲傷和眼淚了。每個人都有一顆純真善良的心用這顆心去對待你身邊的好朋友，就算過了幾十年幾百年幾千年……你也不會覺得他的名字有一種生疏感你會覺得和他發生的快樂的事情仿佛就在昨天，用真心對朋友他也會用真心對你。

友誼優秀作文8

　　薇薇，快來，就差你了！我們躺在樹下的一片草地上，閉上眼睛，享受這輕風的撫摸，陽光透過樹葉的縫隙照在我們臉上，隱隱約約能聽到鳥兒愉快的吵鬧聲，聞到花香。

　　這個場景，我時常能夢到。

　　去年冬天，體育課練習跑步，女生挨挨擠擠的，老師口哨一吹，全班女生都不管不顧的往上沖，我也同樣，不料被自己鞋帶絆倒，白色毛衣染上了與跑道一樣的顏色，我爬起來努力追趕，但已落后半圈。

　　雨雨和怡怡不約而同的向我跑來，陪著我慢慢跑。一邊詢問我是否有事，一邊又勸著我不要跑。雖是大冬天，我心里卻覺得哪里都暖暖的。

　　周末自然在一起說話聊天，喝到怡怡給我和雨雨做的奶茶。奶香與茶澀融合，遠要好過外面店里。細細品味，心生感嘆，這就是友誼的滋味。

　　寒假，不宜出門，我們三個就語音通話，正巧趕上怡怡在做奶茶，我一時興起，便向她請教，她爽快地答應了。她確認了我的材料甚至精細到鍋。怡怡一步一步耐心教我，雨雨興奮地等待我的成功。

　　笨拙的我第一次失敗了。雨雨沒有絲毫的嘲笑，怡怡尋思著自己哪里教得不到位，鼓勵我再來一次。又一次失敗后我變得焦慮起來，起了想放棄的`念頭。但她們的鼓勵是最好的良藥：任何事情都不是一氣呵成的。永不言敗，是成功者的最佳品格。相信自己，你一定可以！我重新拾起了信心，不斷嘗試，不斷探索，終于成功了！嘗一嘗，是友誼的味道呢！

　　身體不舒服時，怡怡關心我；傷心時，雨雨安慰我；遇到什么困難，她倆都幫助我；遇到什么煩惱，又都提建議給我。

　　一起笑，一起鬧，甚至吵過架，但都不約而同地相互道歉。

　　互相督促，互相進步，互相學習。

　　怡怡，雨雨，我喜歡和你們歡鬧，喜歡心里確定著友誼的感覺。我珍惜著我們在一起的時光，珍惜這段友誼。它珍貴如寶。

友誼優秀作文9

　　想知道的，永遠不會被解釋。

　　心酸得想哭，曾經那么在乎朋友的我，如今卻為友誼的一切釋然。

　　事過境遷，物是人非。是否可以回頭？曾經的我們什么都不懂，只知道為了一點小事哈哈大笑，最后笑到肚子痛，笑到眼淚都流了出來。然而在高中，笑，是一件多么奢侈的事情啊！高中，是一個互相殘殺的格斗場，為了自己的利益，可以不惜一切。我討厭這樣的污濁，但卻無立反抗。

　　身處同一所學校，卻連彼此的樣子都要忘記了；在走廊拐角無意間的邂逅，除了一句這么巧早已無力說出其他的文字。如果說初中是互相關心，那么高中就是互相利用。其實并不是大家變了，而是藏在最深處的缺點全部暴露了而已。

　　初中，我們稱自己的東西為我們的，高中，我們稱自己的東西為我的；初中，我們成幫結隊的一起去逛街，高中，我們連一起去逛街的念頭都沒有了；初中，我們在深夜里煲電話粥一直到天亮，高中，我們幾乎不記得了彼此的電話號碼，并且還一遍遍虛偽地說有時間我給你打電話......

　　這個世界讓我留戀的東西太多太多，但卻不再對友誼抱有任何希望。初中的時候總是重復你的東西就是我的東西，我的東西就是你的.東西，那么在高中就要改成你的東西就是我的東西，我的東西還是我的東西。現在才發現，這才是正常的邏輯！

　　快樂和不快樂是兩種形式，想快樂還是想不快樂則是兩種心情。忘記不快樂的，留住快樂的，那樣才不會活得太累。沒了朋友不要緊，最重要的是別丟了自己！

友誼優秀作文10

　　友誼是什么？友誼是慌亂時的重心，是寒冷時的暖流，是困難時的援手。

　　上課鈴響，老師踏進了課室的門，身后還跟著一個女生。老師走到講臺前，大聲宣布道：“這位是剛轉學過來的學生，叫張小琪，大家要好好相處。”說完，老師掃視了一下課室，指著我旁邊的空位說:“小琪，你就坐第四排的那個空位吧。”她走到了我旁邊的位置，拉開椅子，坐下低頭看書。

　　中午時放學時，我的肚子特別疼，疼得我動都動不了。這時，張小琪走了過來：“你怎么了？不舒服嗎？”

　　“嗯，我肚子很疼。”

　　“我送你去醫院吧。”

　　張小琪一扶著我到醫院，幫我掛號，還幫我向老師請假。又為我匆匆忙忙的去打飯。

　　小琪才轉學過來不到一天，就如此熱心的幫助我，我十分的感動。我轉過頭：“小琪，謝謝你。”“謝什么呀，都是朋友，小云，你要快點好起來哦！”我看著小琪那雙澄澈的眼睛，心里覺得特別的`暖。

　　幾個月后，小琪因父母工作調動，又轉學了，雖然，才相處了短短幾個月，但我還是非常開心。因為這份友誼將會一直保留在我的心里。

　　友誼是那種“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深沉；是“海內存知己，天涯若比鄰”的相依；也是那種“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的輕嘆。

友誼優秀作文11

　　一個人，如果沒有了友誼，那么，他的一生就不可能會有快樂．友誼，能讓你走出絕望，能讓你沒有悲傷，能讓你永遠開心，如果你的一生沒有友誼與你陪伴，那么你就等于是一個被世界遺忘的人，永遠就只能一個人默默地生活著，在默默地哭泣里沒有人理會，在默默地感到悲哀時沒有人會來問候你，因為，你沒有友誼，你沒有朋友．然而，如果你擁有了友誼，這一切都會為此而做出改變，在你哭泣時，會有人來慰問你，關心你，在你感到悲哀時，有人會逗你開心，逗你快樂！

　　然而，如果你擁有最真摯的友誼，而不去珍惜的時候，當那真摯的友誼離你遠去了，你就會發現，自己是多么地愚蠢，多么的白癡！雖然要得到友誼并不困難，但是，只有在你擁有了友誼的同時也學會了的珍惜，學會了去保護，那么，你所得到的友誼才會永存，如果你不懂得珍惜，那么，原本屬于你的友誼卻會漸漸地離你遠去，那么，你就不會再得到那么真摯的友誼，因為你不懂珍惜．

　　特別當你還是一個小學生的時候，當你還是一個一年級小孩子的時候，更要懂得珍惜，因為那個時候的`你，是最容易和同學和睦相處的時候，也是最容易得到友誼的時候，而且，小時候與大家的友誼是最純潔的！

　　所以，友誼那么重要，我們一定要珍惜，如果你不想永遠這樣不會快樂得過一輩子，如果你不想成為一個被世界遺忘的人，那么，就千萬不要因為一點小小的事情傷了你和好朋友的感情，也傷害了屬于你們的友誼！

　　只要把別人的歡樂作為自己的歡樂，就能贏得朋友；若能把別人的痛苦作為自己的痛苦，那么你就能贏得友誼！記住一句話：坦誠的春陽能溫暖大地的寒氣；真摯的友情會染綠心靈的荒涼！

友誼優秀作文12

　　我今年上四年級了，想想這幾年來我最大的收獲就是友誼。

　　我最好的朋友就是一到四年級的同班同學茹一，我們倆個特別有緣分。一年級的時候我們就分在一個班里，那時媽媽讓我天天坐校車上學，正好她也坐校車，我們天天在同一個地方上車、同一個地方下車。后來我去了午托班，在那里我又遇見了她。原來她也報了這個午托班。你說是不是很巧呢？到了二年級，我們一起又報了拉丁舞，放學后在一起練舞蹈。三年級的時候，我轉到了陽光小學，想著以后就可能見不到她了，沒想到，在報名的時候我卻也遇上了她，原來她也搬了新家，轉到了陽光小學。我們又被分到了同一個班里，而且我家和她家離得更近了，有時我去她家玩，有時她來我家玩，好不快樂呀！

　　轉眼到了三年級暑假，我們又一起報了游泳班，剛下到水里，老師開始教我們怎么游泳，因為以前爸爸媽媽都教過我基本要領，所以不一會兒我就學會了，但茹一還沒有學會，我又當起了她的小老師，不過一會兒就把動作要領給教會了。我們就開始了比賽，游了三個回合，我只贏了一回，誰讓我這個老師教得好，學生學得快呢？

　　好的時候我們無話不談，可我們鬧了別扭會成什么樣子呢？有一次我們在廣場上玩，上課鈴響了，我沒有叫她也沒有等她，自己跑回了教室。等到下課的時候，她過來對我說我不夠朋友，她不跟我玩了。我也沒有向她道歉。從那以后，過了好久我們都不說話。終于有一天我鼓足了勇氣向她道了歉，承認了自己的自私，當時她就說沒關系，我們相對笑了笑，拉了拉手，和好了。

　　真摯的`友誼使我們快樂，是我們心中的無價之寶，以后無論你在哪里我都會永遠為你祝福，愿你我的友誼地久天長。

友誼優秀作文13

　　“李成杰，借我一支鉛筆好嗎？”“當然可以。”他微笑著回答，遞給我一支鉛筆。他就是我的新同桌，來自于新加坡。在第一天的美術課上，我和他就成了好朋友。

　　美術課江老師要求我們畫西湖十景，這對我們來說是小菜一碟，因為這可是杭州最美麗的景點啊，但是，李成杰卻撓起了頭皮。他是新加坡人，還不熟悉西湖。我想，我一定要教會他，讓他畫得很棒！

　　“我們畫……三潭映月吧，這個比較簡單。”

　　“好呀！”

　　“來，我教你。”

　　我拿起筆，先在紙上畫了一個葫蘆形的塔尖；接著畫一個方塊和大圓組成塔身；然后畫了一個塔基；最后畫了一塊石板，托住石塔，一個小石塔的雛形就出來了。“哇，謝謝你！”“不，還有……”我迅速拿起筆，在這個小石塔的下面畫了一個倒影。“真好看！”他說。“呵呵。”我笑了，“你接著畫吧。記住，再畫兩個哦！”他馬上拿起筆，照著我的樣子畫了兩個。“好，現在，嗯……畫水的.波紋！”我又拿起筆，在紙上畫了幾條曲線，他馬上看懂了，奪過筆就接著畫。咦，他又畫了什么呢？只見他用鉛筆畫了一個彎、兩個彎，原來是個月亮啊。沒想到他在三個小石塔的洞里都畫了個小月亮，并且還不忘在湖里添了三個月亮的倒影，這就是“印月”呀！不可思議，我都開始佩服這位“國際友人”了。我們在右上角畫上了“雙峰插云”，一幅栩栩如生的圖畫就大功告成了。“哇，真是太棒了！”忽然傳來一聲贊嘆，原來是江老師走過來了。只見她拿起我們共同創作的作品，大聲說：“大家看，新同學畫得多好！”“好，好！”同學們都發出贊嘆。我和李成杰相視一笑，為我們的成功合作而慶賀。

　　雖然相處只有短短的兩天，但我還記得這次美術課上的友誼。而且，我還會去他們的學校，讓我們的友誼，在新加坡變得更加深厚！

友誼優秀作文14

　　“嘀！嘀！嘀……”操場上，我校足球隊正在熱火朝天地訓練。

　　“那個球傳給我肯定能進！”

　　“當時我沒有看見你……”

　　“我不停向你繞手你沒看見？不可能！”

　　“我，我，我……不想傳給你咋地！”

　　我們班的兩個足球主力——小明和小剛，站在跑道邊上推推搡搡。原來剛剛的模擬比賽中，小剛沒有在最佳時機將球踢給小明，最終導致失去了一分，就這樣，他們吵了快十分鐘了。

　　“眼看就要比賽了，還在內斗！”教練勸說無效后搖搖頭走了。

　　時間一天天過去，比賽的日子很快就到了。我校全隊人馬經歷千辛萬苦，終于打到第二名。接下來，他們就要和一個實力強勁的隊伍奪冠了。

　　比賽進行了一個小時，兩隊的比分為2：2。球場上，所有的'人都精疲力盡，我校隊員唯有小剛、小明和一個名叫小李的人還沖在最前面。其中，小李的球技最高，踢進球的勝算最大。

　　球又傳到了小剛腳下，對方球員死死圍住小李，小明瞅準機會搶占了一個踢球的最佳位置，他望向小剛，小剛帶著球奔跑，眼睛望向正被對方球員嚴防死守的小李。小明剛剛還焦急地望向小剛的眼神黯淡下來，他認為小剛還在生氣，是不會將球傳給他的。正當他要放棄時，球竟然沿著一個漂亮的弧線飛向了他，原來小剛是明修棧道暗度陳倉，故意麻痹對方。小明接到球后的既感動又興奮，使出吃奶的勁一下子將球踢了進去。

　　“球進了！”周圍的觀眾都站起來為小明鼓掌，小明十分開心，他一把抱住了小剛，他倆又和好了。

友誼優秀作文15

　　時間飛逝，我們都到初三了。面對即將到來的中考和即將告別的友誼，我們應該珍惜。記得那時候我們剛上初一的時候，我們有過不愉快的事情，也有過哪些讓彼此都刻骨銘心的往事。現在的我們即將離別，不知何時才能相見，想起這些，我們就應該好好珍惜三年來我們之間的友誼。記得有一次我們倆之間的.一次摩擦，那時候我們還是同桌。上課時，老師在上面講，我倆就在下面玩，玩著玩著，老師看到了我們倆，然后叫我們倆站起來。下課后，老師叫我們道辦公室去，我們一起去了，到了辦公室，老師問我們；你們有在聽我講嗎？

　　我們倆什么都沒說。出了辦公室我們倆到教室吵了起來，爭論是誰的錯，吵著吵著，我們倆打了起來，最后在同學們的調解下，我們倆又被老師喊到了辦公室。從那以后，我倆就開始打冷戰，不說話。直到有一天，遇到了一件事。有個班的同學來招惹你，還出言不遜，結果你和他打了一架。事后，我找到那個人，叫他賠禮道歉，他非但不到謙，還出口傷人，我們倆和班上一些耍得好的沖起上去就打他。結果他跑去給老師告，我們倆再次被叫到辦公室，老師問清楚了事情的來龍去脈，然后說；雖然事情是他的不對，但是你們倆也不能出手打人啊！然后，我們倆向老師承認了自己的錯誤，還向那個同學道了歉。這件事以后，我倆又成為了好朋友。這些事情都是我們友誼的見證，是我們之間情義的代表，讓我們將它們銘記，記住這些我們在一起的美好過往。現在我們面臨著離別，面臨著中考，我們更應該珍惜彼此之間的友誼。

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