五年級的作文(經典15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文1
數學課上高老師讓買輔助材料正方體，長方體，圓柱體……
放學后我和媽媽來到我們經常去的文具店。我對老板說:“需要數學輔助材料正方體，長方體的那種。”老板拿來盒子裝的那種，我說:“不是。”老板說:“那是什么呀?”我用語言使勁的表達:“圓柱體、正方體、長方體……”可老板還是沒聽明白，我很生氣，就對媽媽說:“你們大人也太難溝通了，讓你們明白小人的話怎么那么難!”媽媽說:“你說的材料這里沒有 ，不然他肯定知道!咱們可以換家文具店，也可以打電話問一下你同學是在那兒買的'。”是啊，我怎么沒想到呢?打電話問了同學才知道是在100分超市買的。然后我們在100分超市買到了輔助教材。
五年級的作文2
有一次，趙王得到了一塊和氏璧，秦王寫信說愿拿十五座城換。趙王被迫派藺相如帶璧前往秦國。藺相如見秦王根本沒有拿城換璧的誠意，便派人將璧送回了趙國，秦王的.陰謀未能得逞。藺相如立了功，趙王封他做上大夫。
過了幾年，秦王約趙王在澠池會見。趙王讓藺相如隨行，讓大將軍廉頗帶軍隊做好了抵御秦兵的準備。秦王要趙王鼓瑟，趙王只好鼓了幾下。藺相如見秦王這樣侮辱趙王，以生命為代價逼秦王擊缶。藺相如又立了功。趙王封其為上卿，職位比廉頗高。
廉頗不服氣，說藺相如就靠嘴吃飯。藺相如知道了，就故意躲著廉頗，并對手下解釋說：“秦王不敢進攻趙國，就因為有我們兩人。如果我們倆鬧不和，就會讓秦國有機可乘。我避著廉將軍，為的是趙國呀！”他的話傳到了廉頗耳朵里，于是廉頗到藺相如門前負荊請罪。從此以后，兩個人成了好朋友，共同保衛趙國。
五年級的作文3
白鷺是一支悠揚的舞。
步調的和諧，美麗的形體，一切都很適宜。白鶴太白而嫌單一，即使是朱鷺或是蒼鷺，也覺得單調了些。
然而白鷺那潔白的蓑毛，那全身優雅的姿態，那和諧的步子，那纖長的頸，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短。在清澈的河里，時而站著釣魚。它們昂著頭，目中無“鷺”，整個的河成了一幅精巧的畫，這條河好像是設計師為白鷺設計的鏡匣。
晴天的河邊，每每看見它悠然地立于水中，時不時展開雙翅，振翅飛翔。時而貼著水面，時而又飛入藍天，遠遠望去，仿佛成了空中的一點白云。
傍晚的天邊，偶有白鷺的'低飛，那是自然對生活的一種恩惠，那是美麗的實質化，而且具有生氣了。
也許有人會感到美中不足，白鷺不會唱曲兒，可它本身不就是一首很美好的曲子嗎？
——不，曲未免太鏗鏘了。白鷺實在是一支舞，一支無人能仿的舞。
五年級的作文4
傲來國的花果山上，有一塊仙石，自盤古開天辟地以來，受著日月精華，后來就有了靈性。
一天仙石斷裂，產一石卵，布呂伊埃雷縣一只石猴。那猴會奔跑彈跳，與山中動物相伴，生活得很歡樂。
一天，一群猴子在山澗中洗澡時，一起去找山澗的源頭，發現是一股瀑布飛泉。大家說：“有誰能進得去出得來，不傷身體的`，我們就拜他為王。”
石猴入了瀑布泉，里面濃硫酸并無波，只有一座鐵板橋，橋邊似的有人住著通常。在一塊石碣上，刻著“花果山福地，水簾洞天。”
石猴很高興，跳出水外，對眾猴說“里面是一座自然形成的石房，有石鍋，石灶等應有盡有，而且很寬闊，我們進去住，也省得受老天的氣。”眾猴都跟隨著石猴進了瀑布泉。
石猴說道：“人而無信，欲求其可以，你們為什么還不仁我為王？”眾猴聽到了，個個朝上禮拜，表示石猴“千歲大王”從此，石猴高登王位又叫做“美猴王”。期望能夠試試你，令人滿意懇請接納，謝謝。
五年級的作文5
瞧，我又趴在窗前凝望。
窗外，風和日麗的天空中朵朵白云飄過，那飄來一朵，這兒飄來一朵，一朵朵聚集起來，可以變出形狀來，一會兒變出一個可愛的小白兔，雙手抱著蘿卜在那，那樣子十分可愛，一會兒變出一個正在草原上奔騰的馬，一會兒變出一只遨游天空的老鷹，一會兒又變一只老鼠，天上的云真是千變萬化。紅彤彤的太陽，給地面鋪添了一層金黃色。一棵干枯的樹枝上偶爾有嘰嘰喳喳唱著歌的小鳥。
窗外的.風景如畫，我多么的想用筆把它畫出來。
瞧，多么漂亮的窗外美景！
五年級的作文6
石榴在我眼前，就像一塊凹凸不平的彩色石頭。黑黑的雀斑中夾雜著幾道“皺紋”。它的顏色很奇特，外皮是紅黃相間的，有一些地方還有點黑。我摸了摸，雖然這個石榴看起來凹凸不平，可它其實沒那么粗糙，還滑溜溜的。
這時，有人說他想把石榴弄開。我想“這石榴一個洞都沒有，怎么弄開呀？”周子涵開玩笑似的把石榴劈了一下。這時大家才發現可以把石榴劈開。于是大家都開始劈。我覺得石榴身上一條縫都沒有，任你怎么劈肯定都沒用。沒想到李樂成跑過來，使勁一劈，居然石榴被劈開了。
石榴被剝開了，露出了一層膜，有時是白色的`，有的是黃色的。有人說這些石榴籽兒擠在一起，像蜂窩。大家一聽，像是炸開了鍋，各說各的。我卻覺得這石榴像紅寶石。
后來我吃了一點石榴，酸溜溜，甜津津的，好吃極了。
五年級的作文7
那一天，我的奶奶去世了。
那一次，是我第一次看到我的爸爸哭，要知道他在工作中大大拇指全都青了，我讓他去醫院，爸爸只是說：”我不小心被門夾了一下不疼，不用去醫院。”那天他的淚如忘關的水龍頭，即便很快拭去淚水又成了線。很快，他的眼睛變得通紅。
這次，他好像真的傷心了。吃飯的時候，他們都在旁笑嘻嘻的'喝酒，只有我的爸爸坐在那里，雖然他表面上強顏歡笑，但眼中時常飄出幾抹悲涼的目光，而后是用力地隱忍，我想過去安慰爸爸但我又怕提起奶奶，會傷了爸爸的心。
吃完飯后，爸爸終于要離開這個凳子了，但好像不是去吃飯，而是去爸爸的房間。他慢慢地走回房間，眼睛都腫了。關上房門，就再也沒有出來過。
到了晚上輪到他陪奶奶最后一點時間了，他才出來。我問他：”爸爸，你都一天沒吃飯了，吃點東西吧。”爸爸的聲音提不起勁：”我不餓，我還要在這里看著奶奶。”
那一天，我第一次看到爸爸哭，我想他是真的傷心了。
五年級的作文8
頑強的小草湖北省鐘祥胡集小學5㈡班劉維拉“沒有花香，沒有樹高，我是一個無人知道的小草……”這首歌贊美了小草頑強的精神。春天一到，大地上野草叢生，一片生機勃勃的景象。小草兒悄悄地綠了整個山野，給故鄉編織著美麗的衣裳，走在綠茸茸的草地上，似乎到處響著“沙沙”聲，那是新出土的小草跟春風姑娘說悄悄話。我愛小草，愛它頑強的生命力。不論瘠薄的荒地，還是肥美的沃土，只要落下小草的種子，它就會頑強地萌發出來。
它不用任何人澆水、施肥，只要一塊黃土，一束陽光就能茁壯成長。春天，冰雪剛剛融化，許多嬌貴的`花還躲在溫室里，不敢走到外面來。而小草，卻像一群活潑可愛的小孩子，從大地母親的懷抱里調皮地伸出一個個嫩綠的小腦袋，那么細弱，那么嬌小，但它們從不畏春寒，迎著春風跳起歡快的舞蹈。它們挺胸抬頭，舒展黃綠的手臂，這群“綠衣小天使始”第一個給人們帶來春天的信息。我愛小草，更愛撫養它的大地！
五年級的作文9
在廣闊無垠的遠野，綠煙起伏如舞，其樂融融。輕柔的晚風吹拂著野草，發出“刷刷”的聲音，聽起來是那么的悅耳動聽，仿佛是一首優美的鋼琴曲。蟋蟀的叫聲“qu qu”，白天去放牛的牧童還沒回來，好像是一陣風吹來的。牧童悠揚的笛聲越來越近，讓人賞心悅目。一天的勞累過去了，他心中的煩惱消失得無影無蹤。田園笛聲時斷時續，在風中隱約飄蕩，讓人回味無窮。
隨著輕快的笛聲，牧童騎著牛回家了。牧童在家里吃好飯之后，已經是黃昏之后了。牧童沒有脫下麻纖維，躺在柔軟的草地上。在皎潔的.月光下，伴隨著風和蟋蟀的歌唱，他進入了甜蜜的夢鄉。
五年級的作文10
廣闊的原野上開滿了鮮花，我來采一束獻給媽媽，它是那么五彩繽紛，那么芬芳飄逸，那才是送給媽媽的報答。
啊！媽媽，媽媽，你那辛勞的汗水，你那喜悅的淚花，讓春色鋪滿天涯，讓春色鋪滿天涯，媽媽的愛是溫暖的，是甜蜜。
是媽媽讓我健康快樂的`茁壯成長，媽媽，你用那辛勞的汗水把我們哺乳長大，我們決不辜負你對我們的希望，我們一定要滿懷信心，迎接輝煌的每一天。
這一朵朵鮮花表達了我們的報答。
在我生病的時候，是媽媽送給我安慰與祝福：
在我上學的時候，是媽媽送給我鼓勵與希望......
啊！媽媽！您就像蠟燭一樣，把光明送給我們，卻把自己融化。
媽媽，我想對您說：“謝謝您，媽媽，謝謝您對我們的關愛，您辛苦了！”
五年級的作文11
人生漫長的道路上，難免會遇到一些坎坷，要是遇到困難就退縮，就灰心喪氣，那么你永遠是一個失敗者。
記得這學期期中考試，我數學只考了70分，雖然分數很低，但我并沒有灰心，心里默默地對自己說：不能灰心，要鼓起勇氣，今后要努力學習，爭取下一次考試時把成績提上去。于是，我下定了決心，做到了上課專心致志，認真聽講。只要老師講到重要內容，我都記進腦海。晚上睡不著的時候，就回憶一下白天上課的內容。
果然，功夫不負有心人，在第二次小學模擬考試時，我數學取得了優異的成績，我并沒有沾沾自喜，而是一再告誡自己：不能驕傲，這一次考好不代表下一次就能好，俗話說：虛心使人進步，驕傲使人落后。
馬上要臨近小學畢業考試了，我也漸漸地懂事了，知道自己如何去面對困難，如何走出困境。我要通過自己的'不斷努力，爭取在小學畢業考試時，各門課程都有良好的成績。
五年級的作文12
一大早，鸚鵡爸爸和鸚鵡媽媽就在樹叢中大聲地哭。
原來鸚鵡的失蹤兒子被找回來了，遭受了葫蘆島的人用怪電波攻擊，使其失去了記憶。
“太可恨了，葫蘆島那幫人越來越猖狂了!”啄木鳥說。
“葫蘆島上的人真壞，我姐姐就被它們抓住了，嗚——”小畫眉鳥說。
“太可恨了!找葫蘆島人算賬去!”小老虎說。
大家一致贊同，決心搗毀那可怕的電波，找回畫眉鳥姐姐和其它小動物。
于是，一場為自己自由而戰的戰爭爆發了。老虎張開血盆大口咬人們，蛇死死纏住人們，飛鳥啄他們的眼睛，水獺在水邊守著要咬他們，島上的人開起直升機，沒命地跑了。小動物們合力把電波儀器搗毀了，救出了那些失去記憶的.動物。
之后，它們來到一處大的森林公園，發現了畫眉鳥姐姐被關在了鳥籠子里，小老虎一巴掌打碎了鳥籠子，畫眉鳥姐姐自由了!
它們終于自由了!
五年級的作文13
我的家鄉在渭南市的一個小村莊，那里春夏秋冬四季分明。
春天來了，小草探出了嫩綠的小腦袋，小鳥從南方飛回來了，然后到處是一片生機勃勃的景象；夏天，知了在枝頭歡快的歌唱，又大又圓的西瓜又甜又爽口，晚上蟋蟀在草叢中歡快的大合唱；秋天，石榴娃娃們裂開嘴笑了，田間的.蘋果像一個個小燈籠掛在枝頭閃爍著耀眼的光芒，金黃色的梨再跟果樹媽媽竊竊私語，到處一幅豐收的景象；冬天，雪花姑娘給大地披上一層雪白的婚紗，房子上、地上、樹上到處一片白茫茫的景象，孩子們在雪地里打雪球、堆雪人。
家鄉的人很勤勞，不管春夏秋冬，狂風暴雨都會辛勤的勞作；然后家鄉的人也很善良，不管別人有什么困難都會熱情的幫忙他；家鄉的人也很好客，只要有客人來臨，就會熱情的招待客人；家鄉的孩子很活潑，只要一放假就三五成群的去抓螞蚱，嚇得螞蚱到處亂飛，那時是他們最快樂的時刻。
我愛家鄉的人，愛家鄉美景，他給我帶來了無限的快樂。
五年級的作文14
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”從這首詩中，我們能夠看出母愛的偉大，但然而又有幾個人去真正體會過母愛呢？
母愛然而一碗熱騰騰的雞蛋面，它雖然沒有“生日蛋糕”那樣美味，那樣醉人，那樣令人感到愜意。但“生日蛋糕”只有“金錢”的關懷，而母親的.那一碗熱騰騰的雞蛋面卻蘊含了深情，它然而無法用金錢買了的，它然而無價之寶！
母愛然而母親那雙勤勞的雙手。小時候，那雙手抱著我們然而那樣的舒服；懂事了，那雙手又總然而牽著我們，讓我們有了安全感；少年時，那雙手又為我們洗衣、縫衣服，讓我們穿上漂亮、暖和的衣服。多勤勞的一雙手啊，它伴隨著我們成長！
母愛然而母親臉上深深的皺紋。她的皺紋那里來的呢？然而為我們起早貪黑而來的。母親這樣含辛茹苦的照顧我們，我們難道不就應回報她嗎？
而最現實的回報就然而好好學習。同學們讓我們為了母愛也為了自我好好學習吧！
五年級的作文15
外面的雨下的很大，將馬路沖得干干凈凈，可我卻希望雨下得再大一些，將我內心中的委屈沖刷得一干二凈。
今天下午我獨自出門去坐公交車到圖書館借書，借完書后我又坐公交車回家。等了半天終于等到了一輛公交車，當我好不容易擠上了車時，一位阿姨也上車了，她擠到了我旁邊。
她一手拉著吊環，一手拎著一袋菜。正當她站穩時，她的西紅柿被人擠扁了，汁水濺到了我的衣服上。“這可是我的.新衣服啊！”正當我這樣想時，她突然說：“沒事，回家洗洗就行了。”我也只好尷尬地一笑。過了十分鐘，正當車在行駛時，突然“邦”的一聲她的魚又掉了，魚尾巴不停地在地板上拍打。我站在她旁邊，當我義無反顧幫她把魚撿起來時，她居然責備起我來：“怪不得我上車覺得那么擠，原來都是你擠的。”周圍人被聲音吸引了過來，她忙說：“沒事，一個小孩不懂事，把我魚給擠出來了。”
下車后，我想不明白：為什么我做好事還要被罵？至今，這件事還一直在我的心頭。
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