校園情作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的校園情作文，歡迎閱讀與收藏。

校園情作文1

　　今年是2008年，是全世界的人民最殷殷期盼的時候，因為今年將會在我國的首都——北京舉行一場盛大的奧運會。看，劉翔那矯健的步伐；聽，郭晶晶、伏明霞那清脆的跳水聲音。

　　我們小朋友也不能松懈，一定要多加鍛煉，也許在2020年的某一天，我們就會成為一名奧運健將。

　　體育課上，李老師給我們布置了一個特殊的任務：每個人做一項自己最擅長的奧運項目。聽后，有的同學驚訝得張大了嘴巴；有的同學緊鎖著眉頭，一副絞盡腦汁的`模樣；還有的同學板著臉，表情十分尷尬！我班的“跑步小將”劉浩，站在110米跨欄跑道上，準備賽跑。我和黃欣蕾手拿羽毛拍，開始了一場女子羽毛球單打比賽，我胸有成竹，可是，沒過一會我就因勞累過度而敗下陣來。這時，黃欣蕾意志堅定地說：“仇雪陽，不要放棄，不要泄氣，堅持不懈的努力，終就會有成果的！你想一想，那些奧運健將付出了多少努力和汗水的代價呀！”我胸中的意志之火被黃欣蕾的話給再度點燃了！果然不出她所料，我成功了。

校園情作文2

　　無論是春夏秋冬，校園的景色總是那么的美。

　　春天的校園是可愛的校園，萬物復蘇。小鳥回來了，在樹枝上唱著動聽的春之歌。柳樹發芽了，綠的可愛的嫩葉給校園增添了無限生機。小草從泥土里探出頭來，它們這兒看一下，那兒瞧一瞧，對周圍的一切都感到好奇。花園里的小花開了，那香甜的花香和可口的花蜜不知引來了多少只蝴蝶和蜜蜂。你來到這兒就像走進了連綿不斷的畫卷。

　　夏天的校園是熱情的.校園，知了趴在樹干上不停的唱著它自己創作的歌曲；知了，知了。蚊子們也耐不住寂寞便為知了伴奏；嗡，嗡，嗡。而我們正在忙碌地為自己的節日六一兒童節日做準備呢。

　　秋天的校園是色彩豐富的校園，那紅似火把的楓葉，四季常青的松樹，黃如玉片的銀杏樹，再加上同學們色彩艷妮麗的秋裝，花園里顏色各異的花朵，滿天飛舞酷似蝴蝶的色彩明麗的落葉，就像給校園套上了一圈漂亮的花環。

　　冬天的校園是富有激情的校園，下課了，同學們就跑出教室，有的在打雪仗，

　　有的在堆雪人，還有的在比誰滾的雪球大。你看，他們堆得雪人可真有趣呀，用兩個硬幣做眼睛，用蘿卜做鼻子，最后用樹枝做雪人去手。一個可愛又好玩的雪人就完工了。

　　校園的四季真美呀，我愛這美麗的校園。

校園情作文3

　　父愛如山、母愛似海，老師的愛猶如天空。翻開相冊，一張張像片，我的心頭不禁泛起一股股暖意。

　　二年級的時候，我們班換了一位新老師，就是我們的班主任張老師。張老師講課生動有趣，有時聽著就像講故事一樣，我最喜歡上語文課了。不僅如此，張老師對我們學生也非常的關心，記得有次，一個同學沒來上學，張老師立即拿出手機給這個同學的家長打電話，才知道這個同學生病了，打完電話，張老師長呼了一口。我當時就覺得張老師不但是學習中的嚴師，還是生活中的'慈母。

　　印象最深刻的是那一次，我和同學鬧了小矛盾，誰也不理誰了。細心的老師發現后，把我叫到她的辦公室。走在去辦公室的路上，我心中好像揣了只小兔子，老師這是要批評我嗎？又不是我的錯！老師卻心平氣和、語重心長的對我說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。你是班干部，同學之間要學會謙讓，懂得寬容，希望你能在其它同學面學做個好傍樣”。聽了這話，我頓時醒悟，為一點小事就鬧矛盾，太不值得，我決心和他重歸于好。現在，我的朋友已經越來越多了。

　　謝謝您張老師，是您讓我明白了許多做人的道理，讓我健康快樂的成長，真是難忘，難忘校園父母情啊！

校園情作文4

　　六年前，我們在吵鬧中進了學校，成了學校里最小的學生，在學校的懷抱中學習、成長；六年后，我們在不斷的學習中，在不斷的換老師、換教室中，慢慢的成為了畢業班的學生——學生中的老大。學校哺育我們成長，我們長大了，我們親愛的母校也迎來了她的十周歲生日！

　　學校在這十年里迎來了多少學子，又含著淚看著多少學子離她遠去。十年，她天天敞開大門，歡迎我們來學、來玩、來創造一個又一個奇跡。關注世界，關愛生命教會我們認真品讀人生中的每一件大事小事；異想天開，腳踏實地告訴我們想象也要一定的憑據；兼容并蓄，自我超越讓我們學會與自己相比；惠風和暢，百舸爭流讓我們的學習充滿快樂與緊張。來學、來玩、來創造讓我們在校園擁有了玩耍的樂趣和創造的艱辛。

　　在不久的.將來，我們將離開，但我們這些將遠航的船兒，有了學校贈與的帆，能航行的更遠、能看到更遼闊的天穹！

校園情作文5

　　天空陰沉沉的，仿佛籠罩在一張灰色的網里。

　　雨一滴滴地落在地上，像一縷縷輕絲，像一幅掛滿珍珠的雨簾。雨水從傘頂滑到傘尖，然后往下滴。雨點像斷了線的珍珠一樣落在地上。地面已經被雨水打濕，有些地方出現了小水坑。雨滴落下來，濺起一片水花，水面上漂浮著一些水泡，順著細小的'水流，砰的一聲碎了。校園里又高又密的樹，搖曳著它茂盛的枝葉，似乎在歡迎我回到學校。教學樓的窗戶投射出柔和的燈光，可以看到老師走過大樓。過去那些充滿歡笑和歡笑的操場，空空蕩蕩，一片寂靜。盯著這個安靜的操場，過去和朋友一起玩的場景浮現在我的心里。“叮鈴鈴”，鈴響了，所有的學生都沖出教室，開心地玩著。在這些人物中，只有我和我的好朋友舒朗靜靜地坐在樹前的長椅上聊天。我們同甘共苦，只有上課鈴響了，我們才戀戀不舍地看著剩余溫度的板凳，走進教室，思考著，臉上帶著不經意的微笑。雨還在下，我一轉身，就掉進了墻角的花壇里。

　　一朵嬌艷的紅玫瑰盛開了，雨滴在花里打滾，晶瑩美麗。

校園情作文6

　　寬闊的操場，整齊的教學樓，嫩綠的草坪，這就是我的美麗的校園。

　　當我們還在教室里讀著我們認為索然無味的書，全然無知窗外的動靜時，春姑娘已經悄悄的來到我們身邊，草坪上，嫩綠的'小草用力地探出頭來，仰望著藍天，花園里，五顏六色花兒爭奇斗艷，潔白的迎春花，火紅的石榴花，最惹人喜愛的，是紅艷艷的海棠花，遠遠望去，海棠花就像一個紅艷艷的大蘑菇，走進細瞧，它又像一把花花綠綠的小傘。海棠花的莖很有力，越往上長越細，在陽光的照耀下，由綠變紅，好像是一根會變顏色的魔術棒。在海棠花的葉子上長著許多圓形的小干子，那樣子，就像一個個挨挨擠擠的小盤子，又像一把把小扇子。剛剛出來的葉子是綠色的，不幾天就成紅色的了，這是為什么呢？應該是被太陽曬的吧！

　　就是這我美麗的校園，無論春夏秋冬，它都能展現不同的美，清晨迎接我們的到來，傍晚目送我們離開，我愛我們的校園！

校園情作文7

　　天空陰沉沉的，像被一張灰蒙蒙的大網籠罩著。雨淅淅瀝瀝地下著，像一縷縷輕絲飄落在地上，又如同一幅用珍珠串成的雨簾。

　　雨水從傘頂滑到傘尖，再“嗒嗒”地滴落下來，雨滴如同斷了線的.珍珠，灑落在地上。地面已經被雨打濕，有些地方還出現了小水洼。雨滴下來時，“啪”一聲，水花四濺，水面漂浮著一些水泡，順著小水流流動著，“啪”一聲，破了。

　　校園里那一棵高大茂密的樹，搖曳著它那茂盛的枝葉，好像在歡迎我回到學校。教學樓的窗戶中投射出柔和的燈光，隱隱約約還能看見老師的身影在樓中穿行著。以往那些充滿歡聲笑語的操場，空曠又寂靜。

　　凝視著這寧靜的操場，心中浮現出往日和小伙伴在一起玩耍的場景。“叮當”，下課鈴響了，同學們都沖出教室，快樂地玩耍著。而在這些身影中，只有我和好朋友舒朗，靜靜地坐在樹前的長椅上談心，我們分享快樂，分擔憂愁，知道上課鈴聲響起，我們才一邊依依不舍地看著那留著余溫的板凳，一邊走進了教室，想著，臉上不經意露出一抹微笑。

　　雨還在下，轉身的一瞬間，我撇到了在墻角的花壇中，一朵嬌艷欲滴的紅玫瑰已經盛開了，雨滴在花中滾動，那么晶瑩、美麗。

校園情作文8

　　你們想知道的我學校是什么樣的嗎？

　　開學啦，每位學生都穿著干凈整潔的校服，邁著大步，抬頭挺胸走進美麗的校園，林蔭大道給炎熱的夏季帶來了一絲涼意像是歡迎同學們“回家”。

　　走在寬闊的'樓梯間一步一個腳印，右邊是上樓腳印，左邊是下樓腳印，這樣整齊有序的排列使我們有一個良好的秩序；走進寬敞明亮的教室里，整齊的桌椅，映著影子的玻璃窗，墻上掛著激勵的語言的書法作品，鼓舞著每一位同學，新學期里將會更努力的學習；走到老師和同學們跟前笑語聲陣陣而起，“老師，您好”，“你好，又長高了。”“澤桐，這里交語文、這里交數學……”有的互相打招呼，有的聊自己假期的所見所聞，有的在看新學期的課本，還有的在整理自己的柜子，好不熱鬧的景象呀！

　　風吹過涼颼颼的，樹葉搖著枝干，鳥兒們飛來飛去，孩子們的笑聲在校園里回蕩，這到底怎樣的一幅美景呀！

　　我愛的我學校！

校園情作文9

　　明天我即將畢業了，離開這美麗的校園。從我第一天起走進校園，便忘不了那廣闊的操場，環境優美的鏡亭；更忘不了那豐富的課外活動；有的童話節，讓同學們各顯才華的藝術節，豐富知識的讀書節，個個精彩紛呈。

　　校園里充滿了學習的氣氛，每天清晨當我背著書包，愉快的走進校園聽到了同學們朗朗的讀書聲，走進了教就好像走進了知識的圣殿，我們坐教室里就象海綿吸取知識，辛苦教育我們的老師一絲不茍的為我們批閱作業，當我們有不會做的題目時，老師總是在一邊耐心的指導我們，只到我們會為止。老師的辛勤勞動得了回報，我們的知識也日積月累，從原來的'無知到成為有知識的少年，著經過了多少，可以說沒有老師的辛勤勞動就沒有我們現在。

　　下了課，我們像快樂的小鳥一樣，飛出教室，我們飛跑在紅色跑道上，享受著操場帶給我們的快樂，操場是我們快樂的棲息地，我們在這里盡情玩耍。運動會上，同學們在操場上奮力拼搏，一展風采，汗水與淚水一起編織成功的夢想，操場上見證了我們大家激情與努力。

　　親愛的校園，我們明天就要離開你，我們會時刻銘記您帶給我們的歡樂。感謝您六年來帶給我們的歡樂。

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