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(精選)不止一次,我努力嘗試作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的不止一次,我努力嘗試作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
不止一次,我努力嘗試作文1
帶著勇敢和自信我努力嘗試,卻被疼痛和鮮血打敗。面對一路的困難阻擋,帶著恐懼我再次努力嘗試,跨過一座座山頭到達(dá)終點(diǎn)。不止一次,我努力嘗試。
當(dāng)我站在那熾熱的紅色跑道時(shí),我就決定一定要跨過障礙到達(dá)終點(diǎn),得到努力和失敗后的成果來證明自己是可以的。第一次我妄想很容易,但在我跨過第一個(gè)欄后就后悔了“啪”我摔在了地上。當(dāng)時(shí)我一動不動的坐在地上。直到同學(xué)過來吧我扶起來我才看到膝蓋、胳膊上都是血。這讓我的信心一次子都變成了恐懼。
第一次我努力嘗試,卻只剩恐懼。
有時(shí)我也想過放棄但看到有同學(xué)每次都能很順利的到達(dá)終點(diǎn),我不由的嫉妒了起來放棄的念頭終被我打消了。經(jīng)過老師殘酷的訓(xùn)練,我再一次努力嘗試這一次我邁過了兩個(gè)山頭有時(shí),這個(gè)成績并不會得到老師的表揚(yáng),而是又一次訓(xùn)斥的話語。后來我終于懂得了笨鳥先飛的滋味,沒有別人的天分僅僅付出和被人一樣的代價(jià)是不行的`沒有別人有天賦的我變得更加努力看著別人給自己積累經(jīng)驗(yàn),讓自己進(jìn)步更大。慢慢的我跨過了更多的山頭,慢慢靠近終點(diǎn)。
我再次努力嘗試,不再有鮮血流淌。
一次次的努力嘗試讓我站上了正式的跑道,一次次的努力和失敗終于讓我有了美好的成果,當(dāng)槍聲響起后到達(dá)終點(diǎn)看到身后的一座座上頭變成了一片平坦的大地時(shí)高興地跳起來。
不止一次,我努力嘗試。我堅(jiān)信,我能夠到達(dá)更高的山峰。
不止一次,我努力嘗試作文2
我們每個(gè)人的成長都會伴隨著無數(shù)次的嘗試,種種嘗試也將成為我們?nèi)松缆飞蠋椭覀兏们靶械膲|腳石。
悅耳的鋼琴聲如一架飛機(jī)盤旋在課余生活的上空,通過自己堅(jiān)持不懈的練習(xí)和努力,我已經(jīng)在小升初那個(gè)暑假取得了鋼琴十級證書。在課余時(shí)間里,有時(shí)我會拿出自己的證書,努力回憶著,在這時(shí)間里,我不止一次努力嘗試過。
七月中旬的太陽火辣辣的.炙烤著大地上。平日里我是最怕熱的了,可那一天卻沒有什么感覺,或許是緊張過度的緣故吧。當(dāng)廣播里叫到“200號XXX入考場”時(shí),當(dāng)時(shí)我的心中只有唯一一個(gè)念想那便是臨陣脫逃。可是當(dāng)我轉(zhuǎn)身看到爸媽兩眼閃爍著光芒的目光,我便惴著不安的心情。走了進(jìn)去我坐在了靠旁的沙發(fā)上,傾聽那小妹妹彈完樂曲后,心里更加誠惶誠恐了,心想,我肯定沒有她們彈得好,怎么辦?這時(shí),突然又轉(zhuǎn)了個(gè)一百八十度的大彎,想到我平時(shí)那么用功地去練習(xí),怎么會比她們差呢?于是,我深深呼吸了一口氣,坐在琴椅上,環(huán)顧了一下四周,向老師報(bào)告了我的考號,便開始了演奏,沒想到感覺還真的不錯(cuò),幾首歌曲彈下來蠻順暢的,我偷偷地看了看老師的臉色,他們都帶著微笑,我知道我還彈得不錯(cuò),我高興地走出了考場。
現(xiàn)在回憶起那時(shí)的事來,我想,當(dāng)時(shí)如果我沒有自信的話,那么肯定會因?yàn)榫o張而出差錯(cuò)。看來自信對于一個(gè)人來說是非常重要的,也是一個(gè)人走向成功之路的重要途徑。
對于這些,我只能說,不止一次我努力嘗試過。
不止一次,我努力嘗試作文3
一路上我?guī)е鴪?jiān)強(qiáng)和自信,我努力嘗試。一路上我面對困難和挫折,我努力嘗試。一路上我?guī)е。遗L試。
不止一次,我努力嘗試。
記得我上小學(xué)一年級的時(shí)候,比我小幾天的一個(gè)好朋友突然間就學(xué)會了騎自行車。她騎得是如此的好,在人群中穿過,也沒有摔倒,掌握車把也很有方向感來找我玩兒時(shí),她就會騎上自行車來。于是我就對騎自行車有了興趣。
當(dāng)我把我要學(xué)自行車這件事告訴她時(shí),她很熱心的告訴我一些技巧,看她說的是如此簡單,我飛快的推起自行車出了家門。當(dāng)我的'雙腳踏上自行車,還沒站穩(wěn)時(shí)就摔了下來。我就知道,自己平衡力不好,必須要付出比別人多的努力。很快,我就遇到了困難,自從摔了下來,我就對自行車產(chǎn)生了一種恐懼,不敢靠近自行車了。但是還是要學(xué)的,這時(shí),姐姐在家里出來了,看見我想上卻不敢卻不敢上的樣子,問了句“怎么不騎呢?”我告訴了姐姐原因,姐姐對我說,我給你做個(gè)示范。
只見姐姐雙手握緊車把手,坐在車位上,右腿輕輕地放在踏板上,然后使勁一蹬,接著左腿再踩上踏板,雙腳交叉運(yùn)動,這樣,自行車就穩(wěn)穩(wěn)地向前了。姐姐示范了一圈回來了,叫我試試。
我模仿著姐姐的樣子騎上了自行車,可是,沒騎幾步就摔了下來。連續(xù)幾次都是這樣,我打算放棄了。姐姐對我說:“你不是不會騎,是你在騎的時(shí)候不知道去掌握方向,所以你就會摔下來”
聽了姐姐的話,我再次努力嘗試。用心去騎自行車,有方向感。終經(jīng)過一次次的努力與失敗,終于讓我有了收獲。
就這樣,不止一次,我努力嘗試。我相信,只要付出就會有回報(bào)。
不止一次,我努力嘗試。
不止一次,我努力嘗試作文4
不止一次,我努力嘗試著讓自己變得更加自信、出色。
去年暑假,我參加了楊浦少科站的科學(xué)創(chuàng)新論壇,向評委老師介紹自己的創(chuàng)新產(chǎn)品。可是活動當(dāng)天,我過于緊張,說話結(jié)結(jié)巴巴,沒有很好的向評委介紹出自己作品的特色,最終沒能獲獎。
那時(shí)我便暗自下了決心,我一定要再努力嘗試使自己變得自信,出色。
去年秋季,我爭取到了參加學(xué)校語文演講比賽的機(jī)會,當(dāng)時(shí)我心里一片沸騰,想起暑假時(shí)我翻閱各種申報(bào)資料,認(rèn)真完善產(chǎn)品,向老師和專家請教,卻敗在了心理,我便下定決心,我一定要擺脫緊張。
比賽前期的幾個(gè)日夜,我拿出一杯水、一張紙、一支筆,戴上眼鏡、搬來電腦、開始了我的'“工作”。我仔仔細(xì)細(xì)地逐字逐句核對,心想:我一定能成功。我?guī)缀醴喠艘磺形艺J(rèn)為有用的資料,拿起一支紅筆,一支熒光筆做起了圈劃。
清晰記得比賽當(dāng)天,大雨磅礴,我的心里也是一波未平,一波又起。我想起了暑假的失敗,想到了這次的傾情投入,也想起了大家的期待。
臨上場前,那如此短暫的十分鐘等待起來卻好似世界上最漫長的十分鐘。
十分鐘終于過去了,我上場了。我抑制著緊張的情緒,做了一個(gè)深呼吸。邁著緩緩的步伐走上了講臺。我首先禮貌地向評委深深鞠了一躬,道了一句“老師們好”便開始了我的演講。
演講在我抑揚(yáng)頓挫地聲音中結(jié)束了,我又想起了去年暑假的緊張,膽怯,但這次我克服了他們,我暗暗告訴自己,無論結(jié)果如何,我都成功了。
通過這兩次經(jīng)歷,我懂得了無論何事,我們都應(yīng)努力嘗試,只有這樣,才能收獲嘗試過程中的那一點(diǎn)一點(diǎn)喜悅和悲傷,從而伴隨著我們成長。
不止一次,我努力嘗試作文5
我們每個(gè)人都有自己的夢想,我相信你也有屬于自己的夢想吧,我們每個(gè)人的夢想就是長大后做一個(gè)對社會有用的人,而這些夢想是你們從未去做過,而是你們從未去實(shí)現(xiàn)過,夢想是人們向往的東西!
我們每個(gè)人都有屬于自己的夢想,而我的夢想就是成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷,醫(yī)生可以救死扶傷等等,而我就是醫(yī)生,我要成為一名救死扶傷的醫(yī)生,我要讓所有的殘疾人也能健康快樂!
醫(yī)生,一個(gè)普普通通的職業(yè),可是在我的心里,卻可以成為一個(gè)很偉大的職業(yè)。因?yàn)椋灰覀冋J(rèn)真去做,不要讓他失望,他的生活就一定會充滿色彩!醫(yī)生就是一個(gè)神圣的職業(yè)!他們可以在工作中盡情的.休息,他們可以不用忍受生活中的一切,他們就可以吃得飽飽的了,穿不暖了,可以不用忍受饑寒交迫。可見,醫(yī)生就是一個(gè)神圣的職業(yè)!他們可以在各種各樣的職業(yè)中,為國家獻(xiàn)出自己的一切,為國家奉獻(xiàn)自己的一切!
如果我們每個(gè)人都能夠自覺地完成自己的夢想,那么,這個(gè)夢想就會在我們生活中得以實(shí)現(xiàn),并且為我們的生活增添樂趣!
我的夢就是,當(dāng)醫(yī)生這個(gè)神圣的職業(yè)。因?yàn)槲抑溃藗兊纳罡辉A耍覀兊纳罹蜁映湓!6遥覀兩钤诋?dāng)白衣天使的環(huán)境中,就像白衣天使在世界的每一個(gè)角落!
我的夢想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生,因?yàn)槲抑溃灰覀兩拼睿灰つ康娜プ分鹚灰屗丝床灰娮约旱奈磥恚?/p>
不止一次,我努力嘗試作文6
我一直試著嘗試把內(nèi)心的想法告訴別人,但卻經(jīng)常因?yàn)槟懬佣艞墶榇艘苍脒^放棄與別人交流,變成一個(gè)孤獨(dú)終老的人……
其實(shí)我并不是一個(gè)內(nèi)向的女孩,但卻常常因?yàn)榫o張,而不敢說話。有時(shí)上課,老師提了問題,我明明知道答案,卻因?yàn)椴桓一卮鸲慌e起手來。有一次,老師讓我們下課后,一個(gè)一個(gè)的到辦公室去背書,我的心不禁抖了一下,盡管我早已將課文背的滾瓜爛熟,但當(dāng)我走進(jìn)辦公室的那一刻,身體就猶如走進(jìn)了炎熱的.烤箱,雙腿發(fā)軟,頭頂冒汗,腦子變得一片空白,剛才倒背如流的課文到了現(xiàn)在一個(gè)字都不記得了。尤其是當(dāng)看到老師那張嚴(yán)肅的臉后,我就更加緊張了。我不斷努力嘗試讓自己不要緊張,但是沒有成功……
還有一次,剛開學(xué)要選班干部,以前都是老師自己選,這個(gè)學(xué)期老師竟然讓我們準(zhǔn)備演講稿,自己上臺去競選。我的演講稿雖然早就準(zhǔn)備好了,讀起來也沒有問題,但到了真正要上臺的那個(gè)時(shí)候,我的心臟怦怦地跳個(gè)不停,緊張無比。我站在臺上,臺下一群同學(xué)都在看著我,我的雙手冒汗,聲音念的得很小聲,同學(xué)們見我很緊張,便開始鼓勵我,我非常感動,于是我鼓起勇氣,終于我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的緊張,終于打破了心里的那道障礙。
不止一次,我努力嘗試。我知道,只要不斷嘗試,就會有收獲。
不止一次,我努力嘗試作文7
我第一次接觸古箏是在四年級,在琴行中第一眼看中了古色古香的它,于是我開始努力嘗試學(xué)習(xí)。
當(dāng)我開始接觸一首不算簡單的曲子時(shí),有些犯難,曲子不僅要求會認(rèn)譜,節(jié)奏準(zhǔn),還要求一個(gè)音節(jié)對一根手指。這對當(dāng)時(shí)的我來說,可是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。初學(xué)古箏,手還很生,認(rèn)譜也很艱難,每彈一行,都要付出很多精力,終于,在這首曲子對完一遍譜后,我崩潰了:為什么這么難啊!彈過一遍,手就開始酸痛無力。我不禁懷疑自己,開始自暴自棄:我可以嗎?這么難學(xué),還要練五遍!我開始緩緩摘下手指上的玳瑁,有些呆滯的坐在轉(zhuǎn)椅上,一遍又一遍的打量潔白的天花板。自己。真的可以練好古箏嗎?但是轉(zhuǎn)念一想,這是我自己要求的,做不到就對不起自己。
于是,我開始不止一次的努力嘗試。
我嘗試把一首曲子分成很多的小部分,然后一部分一部分去練。每天都堅(jiān)持練一部分,把每一小部分都練熟,最后連貫起來,就是一曲完整的歌。我努力地練,一段一段樂聲融在空氣里,一次一次忍著手的酸疼,一遍一遍甩過手后繼續(xù)執(zhí)著地練習(xí)。
終于,在上課時(shí),我獲得了老師的'贊揚(yáng)。當(dāng)時(shí)突然覺得,自己付出的精力,酸痛的手,都是值得的。
有付出就有回報(bào),有一次又一次的努力嘗試,就會有讓人滿意的結(jié)果。
不止一次,我努力嘗試作文8
其實(shí)成長就是在一次一次不斷的嘗試中度過的在不斷的嘗試中我們逐漸獲取知識慢慢長大……
不止一次都會去努力嘗試因?yàn)槲覉?jiān)信如果連去嘗試一下的勇氣都沒有的話,那我還指望什么會成功呢?
俗話說“心有多大,舞臺就多大”永遠(yuǎn)別說太晚,永遠(yuǎn)別說你不行,因?yàn)槟阋膊恢滥闩L試過后換來什么?比如我。
有心栽花花不成
那是在小學(xué)的時(shí)候,小伙伴們都會騎自行車我當(dāng)然也不能落伍啊!就讓媽媽給我也買了一輛,可能由于年齡還小的緣故,我一直都學(xué)不會,越是心急的學(xué)習(xí)要是學(xué)不會,無奈之下只能放棄這個(gè)念頭,等到以后再做了。
無心插柳柳成蔭
還是在小學(xué)的.時(shí)候,班里面要選一個(gè)在升國旗的時(shí)候發(fā)言的學(xué)生,我非常想去競選,可就是因?yàn)槲疫@略微有點(diǎn)害羞的性格我不敢。同學(xué)們都踴躍報(bào)名,可是我怕會落選,我怕即使被選上后也會出丑我就不敢糾結(jié)了好久。最終終于決定了我要去拼搏一把去嘗試一下,我挑選好演講稿一次一次去練,功夫不負(fù)有心人在評選時(shí),我被選上了。結(jié)果非常出乎我的意料,我當(dāng)時(shí)是抱著嘗試的態(tài)度來做的根本沒有想到會被選上。最終在國旗下演講的時(shí)候我,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
同學(xué)們啊,去努力嘗試吧!你也不知道你嘗試以后你你會得到什么?成功了,固然是很幸福的,但就算是不能成功也不枉自己努力去拼了一下。
在以后的學(xué)習(xí)生活中我將會不止一次的去努力嘗試,去努力拼搏,去抵達(dá)那份被夢想灌溉的花海。
不止一次,我努力嘗試作文9
在我們的生活當(dāng)中,總是有很多事情要在多次的嘗試之后,方能成功……
那是一節(jié)再普通不過的數(shù)學(xué)課,可當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室時(shí),手里卻抱著一沓厚厚的數(shù)學(xué)卷子。老師把卷子發(fā)下來后,同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)那竟然是去年的模擬卷,哎!一定很有難度吧!
很快便進(jìn)入了做題狀態(tài),一開始并不覺得有多難,我自信地?fù)]舞著手中的筆,但寫到后面時(shí),我粗略地瞟了一眼,呀!可壞了,幾乎沒有一道會寫的,心中不由地忐忑起來。就在這時(shí),一道帶入求值的題蹦入眼簾,關(guān)于xy的式子很長,無疑這是一道有著超級難度的題,我在耗費(fèi)了幾分鐘后竟然仍是百思不得其解的.狀態(tài),當(dāng)我感覺自己可愛的腦細(xì)胞即將燃盡之時(shí),便不得不像老師求救了。
老師面前,只是一個(gè)小小的提示,我便恍然大悟了。我快速回到座位上,繼續(xù)著后面似乎更加艱難的挑戰(zhàn)……
在我面臨著最后一道難題時(shí),便開始反復(fù)地思考,不停地計(jì)算,卻越想越著急,可一想到這已經(jīng)是最后一道難題,馬上就會迎來成功的喜悅時(shí),我便又充滿了信心,堅(jiān)信一定會“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,頓時(shí)心中像在茫茫大海上,看見了一座高高聳立的燈塔,鼓舞著我向前前進(jìn)……
在下課鈴即將來臨之際,終于成功將那道難題破解。
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師站在講臺上大聲宣布著成績:“韓一帆,117分。”看著手中的卷子,心里興奮不已,只錯(cuò)了一道計(jì)算題。
為什么做題不再細(xì)心點(diǎn)兒呢?為什么不仔細(xì)檢查呢?如果那樣不就可以得滿分了?
是啊!在我們的生活當(dāng)中,有很多事只要在多次努力之后,就一定能取得應(yīng)有的成功。
不止一次,我努力嘗試作文10
不止一次,我努力嘗試,去追尋我想要的自由。
以前,我對于自由的理解十分單純。我以為自由就是拋棄作業(yè)、拋棄工作、拋棄家庭、遠(yuǎn)離人煙、拋棄一切,像塞林格筆下的霍爾頓,站在幻想中的麥田里,什么也不做,當(dāng)達(dá)到真的“自由”,我便也達(dá)到了真的“快樂”。
帶著這樣的信念,我渴望遵循自己的'想法做事,卻總覺得生活處處受限。“為什么?難道古往今來自由只存在于烏托邦嗎?”我常常感到困惑,可我也是一個(gè)固執(zhí)的人,我不愿意隨便地改變我的看法,哪怕它是錯(cuò)誤的。于是也常常感到痛苦。
我努力嘗試著我的追求,反抗一切我不愿意的,與父母朋友爭吵。“你太自私了,你被慣壞了!”他們這樣說。但那時(shí),我并不服氣。
一天自修,我正打算安靜地看會書,忽然后排的男孩子們開始大笑、大鬧。我的心中充滿怒氣。“他們就這么放肆,絲毫不顧別人嗎。”我心里想。忽然,我又想到,我一直以來,不也是像他們一樣,總是按照自己的想法辦事嗎?
漸漸的,沒有誰給過我“自由”,也沒有誰教過我什么,可是,隨著知識的積累,我開始了解,崇尚自由的法國人就算是在追求自由革命中也是強(qiáng)調(diào)法律和理性的。自由啊,它是一個(gè)相對的概念,自由與不自由只是在你個(gè)人的感受中存在。
人是群居動物,為了讓世界更有序,我們?nèi)祟惒胖贫ǔ鲆?guī)則,而真正的我努力嘗試得到的自由,實(shí)質(zhì)也是受限的。但是生活就是這樣才從史前的蠻夷變的逐漸美好起來,我們每個(gè)人都在戴著腳銬跳舞,但當(dāng)你掌握好鏈條的長度,你也可以自由自在地翩翩起舞。
現(xiàn)在,不止一次,我努力嘗試,嘗試去了解鏈條的長度,世界的規(guī)則。
不止一次,我努力嘗試作文11
攀登高峰時(shí),我不止一次努力嘗試。忘卻了身體的疲憊,在困難面前,不止一次我努力嘗試。我渴望登上人生的頂峰。
剛進(jìn)入高中時(shí),當(dāng)筆尖在數(shù)學(xué)卷子上揮舞時(shí),我知道我并不聰明,人生就像是一場追逐賽,聰明人的起點(diǎn)會比一般人要近,所以我要付出比聰明人多十倍,才有可能追趕上他們,別人的筆尖都在飛舞,我的卻一動不動。
從小學(xué)起,我的數(shù)學(xué)就是弱項(xiàng),像數(shù)學(xué),是注定失敗的,每次發(fā)試卷時(shí)心里總有一些莫名的緊張,但是不服輸,我居然作出了這次嘗試。我便作出之前的百倍努力,一遍又一遍地看老師講過的題型,一遍又一遍的思考做題方法,一遍遍看錯(cuò)題。考試那天,一道道題從眼前飄過,我無奈的攤開手,努力攻克著一個(gè)又一個(gè)難關(guān),可是那一個(gè)個(gè)字,一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號,并沒有讓我得到一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā),再讀題,還是一腦袋糨糊,我竟不知道該從何下手。考試結(jié)束后,我垂頭喪氣的走出考場,攥緊的手已經(jīng)冰涼,指尖的冷汗還沒有退去,心中的傷無法言喻。幾天之后,成績,果然是慘不忍睹,心中靜默。
之后幾天我發(fā)現(xiàn)我的.基礎(chǔ)薄弱,于是我一直努力做基礎(chǔ)題,筆與紙的摩擦聲融入了空氣里,扔著手腕傳來的整整酸痛,我堅(jiān)信我會克服數(shù)學(xué)。那一次次嘗試連接著每一個(gè)題把汗水化作一份滿意的答卷。
在于老師的談話中,雖然我的數(shù)學(xué)有了提升,但是卻不會講,我難過,困惑。數(shù)學(xué)無關(guān)技巧,關(guān)鍵在于思考。我每做一個(gè)題都會把過程寫在題旁邊,久而久之,數(shù)學(xué)不再是我的弱項(xiàng)。
不止一次我努力嘗試!我相信總有一天能登上人生頂峰。
不止一次,我努力嘗試作文12
我不喜歡寫字,它們是丑陋的,像一把把利劍刺入我的眼,讓我無法直面他們。一張白紙上面,歪歪扭扭的幾個(gè)字不和諧地趴在上面,透著慵懶。
寫一個(gè)字,一個(gè)多么簡單的過程,簡單如呼吸。于是,我不止一次,努力嘗試。
我在任何時(shí)刻,任何地點(diǎn),采取任何方式,寫下任何形式的字。當(dāng)我用筆洋洋灑灑的寫下或好或壞的幾道,一寫就是一年,但我的作業(yè)本上“書寫”一項(xiàng)還是停留在“B”。我懷疑我的手,甚至開始憑空臆想,憑空臆想的字是絕對完美的,但那是虛幻的。
也許我從來都寫不好字的。但這樣的懷疑沒有讓我放棄努力嘗試。直到有一天,也許是因?yàn)椴桓实膬?nèi)心做出了最后的掙扎,又或是無意間,我寫下了第一個(gè)字,一個(gè)真正的字。它是那么的賞心悅目,在一群符號中又顯得那么另類。我發(fā)現(xiàn)自己可以寫好,盡管很難。
一個(gè)簡單的字,一個(gè)艱難的過程。需要不止一次地努力嘗試。
寫好一個(gè)字,艱難如登天。我們需要千萬次地練習(xí),需要在寫這個(gè)字之前思考這個(gè)字的.結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。甚至寫之前的臆想也很重要,或許不應(yīng)該叫臆想,應(yīng)該叫期望。只有有了這個(gè)期望,我們才知道應(yīng)該怎樣寫,才能有一個(gè)理想的,合理的樣子。
我開始癡迷于寫字,它們是真實(shí),它們很公平。當(dāng)我們用心去寫,不止一次地努力嘗試,他們就以一種瀟灑的姿態(tài)出現(xiàn)。反之,它們會變得糟糕。我們只有用心寫每一個(gè)字,才能讓一張大白紙形成一個(gè)和諧的整體,才能形成不朽的詩篇。
現(xiàn)在,也許每一個(gè)字還不是那么美好,但是沒有遺憾。因?yàn)槲疫在不止一次地努力嘗試。
不止一次,我努力嘗試作文13
一到放假,我都纏上爸爸,去運(yùn)動場上玩,去讓爸爸教我一些他的“招式”,在我學(xué)習(xí)打球的路上,不免翔過放棄,不免經(jīng)歷失敗,只為換來成功的一刻。
小時(shí)候,我的投籃姿勢按我的話來說,就像“端尿盆”,有一天,在電視上看見了我的偶像—庫里,我就想像他一樣單手投籃,于是纏著爸爸讓他教我打球。球場上爸爸的投籃總是能劃出一道弧線,進(jìn)入筐中。我也開始有模有樣地學(xué)起來,可是手沒力氣連網(wǎng)都沒有沾上,爸爸走過去把我的左手比成了一個(gè)“L”狀,右手的中指和食指順著紋路抓球,掌心留空,爸爸讓我站著固定姿勢,時(shí)間越來越長,我的手抖了起來,酸酸的.,一點(diǎn)也不舒服。我開始了第二次嘗試,用酸痛的手投出去了球,可是并沒有起色,球還是遠(yuǎn)離籃筐,我的努力還值得嗎?我問自己。我有些太急于求成了,我不愿等待了,我想了好久,我不愿等待了,我想了好久,終于我告訴了自己答案,努力了就努力到底吧!不然早上的努力也是沒了。重振旗鼓的我在籃筐下的扔,等到了球打筐的一可“”,這讓我欣喜若狂,我的嘗試得到了回報(bào),“打鐵聲”一次次,對于我來說是好的,我在進(jìn)步。我站的穩(wěn)穩(wěn)的,看著籃筐,等待著成功的一刻,我拿著球,像爸爸一樣,扔出了這個(gè)球,打在筐上,終于落入了網(wǎng)中,我的心思滿滿的成就感,于是開始向后退了一步,迎接新的挑戰(zhàn)······
不止一次,我努力嘗試,為了我們想象的那一刻。嘗試讓我?guī)е匠P拿鎸μ魬?zhàn),帶著決心甩開挫折。
不止一次,我努力嘗試作文14
一路上,望著遠(yuǎn)處燦爛的陽光,我努力嘗試,忘記砂礫帶來的楚痛;一路上,面對困難和挫折,我努力嘗試,穿越重生的荊棘,想要到達(dá)山頂。
不止一次,我努力嘗試。當(dāng)我踏舞蹈教室的那一刻起,我就知道,這不是一段平坦的行程。我要付出更多的心血來對付他。很快,我就遇見了困難。我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)腳下流出的是清澈見底的小溪,向前流淌,最終匯入大海,而我的.動作卻是山泉,總是遇見高山的阻擋。
于是,我開始努力的練習(xí),把一曲完整的舞蹈分成一部分一部分,甚至分成一個(gè)動作一個(gè)動作的來練習(xí)。連貫起來就是完整的舞蹈。我努力的練習(xí)。一次一次的揣摩老師的動作,一遍一遍的努力練習(xí),日復(fù)一日,年復(fù)一年,執(zhí)著的練習(xí),我經(jīng)過坎坎坷坷,也終于匯入了一片汪洋。
那一次努力的嘗試,連起一個(gè)個(gè)動作,變成了一曲完整的舞蹈。
到后來,同學(xué)們說我只是一味的連貫,情感卻毫無變化。有人甚至嘲笑我,、譏諷我。我難過,我困惑。我難過,我氣憤。直到看到老師那時(shí)而憂傷,時(shí)而快樂的舞步中,我似乎讀懂了什么。
啊!我明白了!
我再次努力嘗試,用心去感受每一個(gè)動作的用意,此時(shí)想表達(dá)什么。如果快樂就舞出“魚戲蓮葉間”的快活;如果憂傷,就舞出“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的傷心;如果豪放,就舞出“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的氣勢;如果悠然,就舞出“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”。
一份耕耘,未必有收獲,十分耕云,就必定有收獲。不止一次,努力嘗試,我堅(jiān)信,終有所得!
不止一次,我努力嘗試作文15
放暑假了,媽媽打算給我去學(xué)游泳。
星期天,媽媽帶我去游泳館,來到更衣的地方,我脫下衣服,換上游泳衣,跟著媽媽來到教練面前,啊!那個(gè)教練可高了,大約有1米80多呢!突然后面有人喊道:“教練,教練我們遲到了,請?jiān)彛堅(jiān)彙!苯叹毮谴謴V地聲音說道:“沒關(guān)系,以后不要再這樣遲到了。”就這樣,我們準(zhǔn)備教練教我們游泳了。
一開始我們是學(xué)憋氣,教練要求在60秒以內(nèi)憋完氣,先我,我把頭伸入水里面,開始憋氣了,過了20秒、30秒、35秒、40秒、42秒,教練在水面上給我看時(shí)間,突然我的頭從里面探出來,嗆了一口,教練說:“等會你再來一次”,過了十分鐘,又該我去了,我把頭伸到水里開始憋氣,我心里默默地對自己說:“我可以的,加油!”40秒過去了,50秒過去了,60秒到了。教練在上面說:“60秒到了,你可以起來了。”我把頭慢慢地伸出來,看見別的小朋友為我鼓掌,我高興極了,教練也開心地笑了,教練說:“來一次,憋氣比賽,看誰贏,就讓誰當(dāng)班長,說完我們幾個(gè)已經(jīng)在游泳池里面等教練說開始了。“開始”,過去50秒,忽然我旁邊的.人把頭控出去,我贏了,哈哈哈……。我高興地跳起來了。
回到家后,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽夸我:“世上無難事,只要肯登攀!”,我也明白了這個(gè)道。只要努力學(xué)習(xí),努力嘗次,一定會有好結(jié)果的!
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