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(合集)我的一次科學嘗試作文
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的我的一次科學嘗試作文,歡迎閱讀與收藏。
我的一次科學嘗試作文1
星期六的下午,我在家里閑著沒事干,便躺在沙發(fā)上看電視,看著電視上的科學實驗,我的好奇心大發(fā),決定做這個實驗。
說干就干!我找來一瓶紅墨水,一片藍墨水和幾朵白花這三種材料,準備做實驗。
我按照電視上的步驟,先把紅墨水和藍墨水各倒進一個塑料杯子的三分之二,再把白花分別放進這兩個杯子里,然后我搬了一把椅子,坐在上面等待著。
10分鐘過去了……20分鐘過去了……25分鐘過去了,花朵還是沒有變紅(藍),這是怎么回事呢?白花還沒有變色,該不會是電視上在騙人吧!我憤憤不平的想。唉,還是出去玩吧,反正呆在家里也是無聊。
于是,我在門外玩了將近一小時后回來喝水。突然發(fā)現(xiàn)了之前放在塑料杯里的兩朵白花分別變成了紅色和藍色,這是怎么回事?難道是花枯萎了?不,不可能!我的腦子里冒出了一個大大的問號。
沉思了好久,我猛地想起我原來看過一本書,上面主要講植物的葉子和花瓣上都有氣孔和皮孔,而且植物是需要吸收水分的。啊!會不會是……
果然,答案和我預(yù)想的一模一樣。原來花的`花瓣上有氣孔和皮孔,它們的作用是蒸騰水分,花瓣不停的蒸騰,莖就要不停的吸收水分。把花插進紅墨水瓶(藍墨水)里,莖就吸收了紅墨水(藍墨水),利用花瓣的蒸騰作用就能使花瓣變紅(藍)。
生活中處處有科學,同學們,從今天起,讓我們好好學習,共同在“已知”的科學中不斷的去發(fā)現(xiàn)“未知”,在“未知”的科學中發(fā)現(xiàn)“已知”的道理吧!
我的一次科學嘗試作文2
一次,我發(fā)現(xiàn)電視機上的一個節(jié)目,是自己動手制作肥皂泡的實驗。于是我就跟著做了起來。
我先拿出了我們家的洗潔精,又拿出了一段鐵絲和一個玻璃杯,然后,就做了起來。
我先在玻璃杯里倒入少半杯洗潔精,又裝滿水,攪拌均勻了。這時杯里已經(jīng)有了許多的小泡泡。接著,我又在鐵絲的一端做了一個直徑為3厘米的小圓圈,然后把鐵絲放進了溶液里,鐵絲圈內(nèi)就有了一層薄薄的膜。再把鐵絲圈放在了距離嘴10厘米處,輕輕吹鐵絲上的薄膜。我一步一步地做了下去。可是,還沒等我吹呢,鐵絲上的薄膜就“啪”地一下“破滅”了。可我并沒有氣餒,尋找失敗的原因,過了一會兒,我終于找出失敗的原因了。原來呀,是我的洗潔精放的'有些少。于是我又放了我點洗潔凈,把他們攪勻,小心翼翼的吹了起來。終于,功夫不負有心人,我終于吹出了泡泡。我高興地大喊大叫。可頓時,一個疑問出現(xiàn)在我的腦海里。為什么洗潔精加水能夠吹出泡泡呢?于是,我上網(wǎng)查找了一下。
原來呀,是因為肥皂和水分子會結(jié)合,形成“之”字形。肥皂分子與水分子“頭尾”相連。正因為這種不規(guī)則的形狀,經(jīng)過吹氣,肥皂水會往外擴展延伸而鼓成泡泡。
這下我可徹頭徹尾都明白了,通過這個實驗,我明白了,無論做什么事,我們都要勇于實踐,就算失敗了也沒有關(guān)系。
我的一次科學嘗試作文3
人的一生總會經(jīng)歷許多的成功與失敗。于我而言,每當我回想起自己之前所發(fā)生的那件往事,總是讓我記憶深刻而又深深地難以忘懷。
那是在我11歲時,那天天空萬里無云,暖和的陽光照在我臉上,小鳥在樹枝上歡快地歌唱著。媽媽給了我五塊錢,讓我去商店里買包鹽,回家做我最喜歡吃的菜。
正當我懷著十分喜悅的心情買完鹽后,一路小跑著走在鄉(xiāng)間小路上。可一個不小心,路上的小“東西”頑皮地將我絆倒了,鹽也撒了一地。我想這下慘了,媽媽一定不會再做我喜歡的菜肴,說不定還。看著地上鹽和沙子混在一塊的情景,這時的我百感交集。突然間,我想起了科學課上老師教我們的一個實驗——怎樣把“沙鹽”提純,這使我頓時茅塞頓開連忙將地上的“沙鹽”帶回家去。
當我剛進家門時,媽媽見我手捧的竟然是一大包“沙鹽”,頓時火冒三丈,板著木炭似的大黑臉大步朝我走來。我見狀,立馬迎著笑臉對媽媽說:“媽,媽,您稍安勿躁,這可是十分難得的‘干凈鹽’。”媽媽聽到這話,滿臉的'茫然。
這時,我立馬找來了器具,科學實驗馬上開始。只見我先把“沙鹽”和水混合起來,然后用過濾紙將沙子過濾掉,接著把留下的鹽水放在爐子上燒開,將鹽水里的水分蒸發(fā)掉,最后只見晶瑩剔透的鹽慢慢地露出了它那羞澀的臉。此時媽媽看見原來烏黑的“沙鹽”變成了晶瑩的純鹽,臉上也露出了滿意的笑容。
如今每當回想起媽媽當時那開心的笑容,我也情不自禁地滿心歡喜,因為這使我明白:多學習、思考,善于動手,勇于實踐,往往能使我們把失敗化成功,更能讓我們的生活增添不少的精彩。
我的一次科學嘗試作文4
可愛的堂妹來找我玩,問了我一個奇怪的問題:“為什么玩具小鴨會浮在水面上,而雞蛋會沉到水底呢?”我連忙回答:“那是因為你的玩具小鴨輕一些,雞蛋重一些,所以小鴨會浮起來,雞蛋會沉下去。”
“那有什么辦法能讓雞蛋‘減肥’,可以讓它在水里浮起來呢?”堂妹瞪著水靈靈的眼睛,好奇地問。
我沒有回答她,畢竟這個問題太深奧了,需要好好研究一番,為了尋找這個答案,只好請教《十萬個為什么》了。“聽”了《十萬個為什么》的.講解,終于有了一點眉目。死海為什么能讓人在上面悠閑的躺著而不會讓人沉下去呢?那是因為死海的海水成分中,含鹽量超過了30%,所以人才會浮在海面上。我想,要讓雞蛋浮在水面上,是否也可以運用這個原理呢?有想法就要馬上付諸行動,我馬上召集“材料大軍”,它們是一個光溜溜的蛋、一些鹽和一盆清水。
實驗開始了,首先我把雞蛋放進水里,她迅速的溜到了水底,再把鹽一勺一勺地放進水里,果然,雞蛋慢慢地探出頭來了,怎么按它也按不下去,就像一個調(diào)皮的小孩兒一樣,一直在跟你唱反調(diào)。
這次的實驗成功了,我心里美滋滋的。終于,我明白了“失去好奇心是科學發(fā)現(xiàn)與發(fā)明的最大忌諱”的真正含義。的確,怎么去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造發(fā)明呢?通過這次實驗,我頗有感悟:對周圍的事物一定要留心觀察,不然,你怎么會有發(fā)現(xiàn)、會有所作為呢?其次,有想法必須要有行動,如果你不行動,單單有想法也毫無用處。
我的一次科學嘗試作文5
平時我們找來一根棉線或一塊棉布,只有火星它立刻就可以燃著,被燒得粉身碎骨,但是也有別外一種可能;把它從頭燒到 棉線將完好無損,不會從這世間消失更不會斷開。這沒有什么不可能,因為有知識就可以創(chuàng)造奇跡,下面就是見證奇跡時刻。
在昏暗的客廳里,家里人都瞪大眼睛看著我:把一條棉線的一頭扎在鐵絲上,讓縛有回形針的'哪端懸掛在下面,然后我用火柴去點棉線的下端,火苗便像蜘蛛俠一樣順著“繩索”慢慢往上爬,火一直燒到鐵絲后熄滅。
這時燈猛然亮,清析可見;棉線換了一身黑色禮服卻沒斷,回形針依然靜靜地掛在哪里在,
我又取了一根與剛才一模一樣的棉線讓爸爸來燒,但這根棉線的棉線卻被燒斷了。
這是為什么呢?原來這根棉線是經(jīng)過特殊處理的,處理方法和材料都很簡單,大家可以自己的在家也做一做,就是有些浪費鹽,我家那一袋鹽不翼而飛就是為這次實驗獻身了。
處理方法:在一杯熱水中不斷加入食鹽,并不斷攪拌,直到食鹽不再溶解為止。取一根20CM——30CM的棉線,在一端縛上一個回形針,然后將棉線浸沒在鹽水中數(shù)分鐘,取出后將棉線吊起來曬干,重復(fù)多次。
原理;經(jīng)過這樣處理特制棉線中充滿了食鹽晶體,點然后,棉線的纖維雖然已燒掉,但熔點高達800度的食鹽卻不受影響仍能保持棉線的原有形狀。
注意;點燃棉線時保持鐵絲穩(wěn)定防止因抖動而使棉線斷開。
而爸爸點燃時哪鐵絲架已被我弄得像個病人風一吹左搖右晃所以……
大千世界無奇不有,未來的世界有更多地求知等特我們,知識可能創(chuàng)造奇跡,讓我們用知識去創(chuàng)造更多地奇跡吧!
我的一次科學嘗試作文6
“探索真理比占有真理更為可貴。”在我們的生活中,科學無處不在。
一個暑假,我和小伙伴小明在玩。突然,小明問我:“見過彩虹嗎?”我說:“當然見過。”“那你知道彩虹有多少種顏色。”“紅、橙、綠、青、黃、藍、紫七種啊!”我脫口而出。小明說:“陽光的顏色和彩虹的顏色一樣多。”我不以為然地說:“你蒙誰啊!”“你不信?”說完,他把藏在他那百寶袋中的`《科學小實驗》翻給我看,看到書上的實驗,我半信半疑。于是小明提了一個建議說:“要不,咱倆按書上面的步驟做做看。”我點頭答應(yīng)。
然后我們盛了半臉盆水,端到陽臺上。首先,我們把一塊鏡子放到水中,讓鏡子和底面呈45度角。書上說,讓太陽光射到鏡子上,經(jīng)過折射進入水中,再由水面反射到墻上就會得到結(jié)果。可是,鏡子的反光怎么也射不到墻上?我心急如焚地對小明說:“你該不是騙人的吧?”小明著急地說:“不可能。”小明沉思了一會,忽然對我說:“應(yīng)該是臉盆的位置不對。”于是我和小明不斷地進行嘗試調(diào)整臉盆的位置。功夫不負有心人。終于,鏡子的反光射到了墻上。一道七色光顯現(xiàn)出來,“成功了!”我和小明高興地喊了起來。我倆的笑臉好像正被陽光撫照的鮮花。我搶過小明的書一翻,找到了答案:鏡子可以反射太陽光,再把陽光射到水里,最后水面經(jīng)過折射,就會產(chǎn)生七色光。
通過這次的科學實驗,我不僅知道了陽光的顏色組成,而且還悟到了一個道理:只有不斷地探索和實驗才會有所發(fā)現(xiàn)。
我的一次科學嘗試作文7
科學的真理不應(yīng)該在古代圣人的蒙著灰塵的書上去找,而應(yīng)該在實驗中和以實驗為基礎(chǔ)的理論之中去尋找答案.——伽利略。骨頭里究竟蘊含著怎樣的奧秘呢?讓我們在實驗中尋找答案。
“好吃!好吃!我真津津有味的啃著雞腿。正當我想把它扔進垃圾桶的時候,他好像在對我說:“你得帶一根雞骨頭去做實驗?zāi)兀 蔽疫@才晃過神來,把雞骨頭帶回家。科學課上,激動不已的我早早就開始切,這才被老師制止住了。老師說:“四人一組,每組一個盤子、一把放大鏡,不要在桌子上切。”
我拿起筆刀,迫不及待地在骨頭上左劃劃,右切切,費了九牛二虎之力;骨頭還是完好無損。它好像在嘲笑我:“你是豬嗎?我比鋼鐵俠還硬呢!”我抬頭一看,張允中和吳楊羽都把目光投向李宜軒。只見李宜軒拿著一把水果刀,挺有英雄的風范。他手舞足蹈,醞釀著氣勢;只見他使出渾身解數(shù),“咔”的一聲,骨膜被無情的劈成兩半。“原來骨頭這么堅硬啊!”我驚嘆道。而且骨膜跟平常的膜不一樣,平常的膜是薄薄的一層,一戳即破,骨膜堅硬度可是鋼鐵的三倍呢!
我們爭先恐后地搶放大鏡,看我們期待已久的答案。我最先看到最外面那層直徑只有幾毫米的白色骨膜,骨膜是用來保護骨質(zhì)和骨髓的。包在骨髓外面呈海綿狀的那層是骨質(zhì),骨質(zhì)的顏色很特別,仿佛那是咖啡和奶昔混合后的淡棕色。著名建筑師艾菲爾就是通過骨質(zhì)海綿狀的結(jié)構(gòu)來建造艾菲爾鐵塔的,中間那層顏色較深的'是什么呢?當然是骨髓啦!骨髓起到造血的功能,我們經(jīng)常把骨頭煮湯然后吸里面的骨髓,骨髓是整個骨頭里最富有營養(yǎng)價值的,如果骨髓受損,很有可能得白血病喔!
啊!原來平常并不起眼的骨頭,竟然藏著那么多奧秘。今后我要多留心觀察、親身實踐,發(fā)現(xiàn)身邊的小秘密。
我的一次科學嘗試作文8
有一次,我正在拿著凹的乒乓球看,愁眉苦臉,突然靈機一動:能不能吧凹的乒乓球變回原樣呢?于是,我就急忙地跑去找家中的“知識機”——-爸爸,問一問。“爸爸,能不能告訴我,怎樣才能吧凹的乒乓球變回原樣呢?”爸爸驕傲的說:“當然可以了。”“那能不能教我方法”我問。“可以,……。”
我激動地向房間跑去,去拿工具……
我首先拿出一個凹的乒乓球和一杯熱水,準備工作就那么簡單,也很快的完成。首先,往被子里倒熱水,再把凹的'乒乓球放入水中,等一會兒,什么是也沒發(fā)生,凹的乒乓球在水中享受洗澡的感覺。我猜熱水是不是不夠熱啊!然后,我拿了一壺去燒,時間一分一秒的過去,我急忙拿開水壺,用手小心翼翼的去摸,還沒熱,只是暖的我有把水壺放回去,我又等,又等,時間有一分一秒的過去,我的著急有一點一點的增加……終于可以啦!我小心翼翼的拿開水壺倒入杯中,一股股熱氣往上升,在把凹的乒乓球放進去,只聽見“吱”“吱”“吱”的聲音,凹的部分慢慢凸了起來,喔!實驗成功。
這個實驗讓我疑惑不解,帶著疑問找到爸爸,我問:“爸爸,這為什么會這樣的神奇呢?”爸爸卻說:“這不是神奇,是因為熱脹冷縮的原理,熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì),物體在一般狀態(tài)下,受熱以后會膨脹,在受冷的狀態(tài)在會縮小,所有物體都具有這種性質(zhì)。”喔!原來如此啊!
從這次實驗中,我明白:其實,在日常生活中,只要我們用心觀察,就會發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情,如果能付諸行動,還能獲取更多的知識,豈不是一舉兩得!
我的一次科學嘗試作文9
科學是人類的成長之門。是它,讓人類得知了那么多深奧的科學知識;
是它,讓我們了解了大自然的奧秘;是它,讓我們擁有了那么多的科學發(fā)明;
是它,讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)與好奇……
科學,它開啟了我們的眼界,讓我們充滿了好奇與興奮,讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比是一個無底洞怎么看都看不見邊……在一次偶然的機遇中我在湖南衛(wèi)視的百科全說的節(jié)目里看到一個非常有趣的科學實驗:將一個杯子盛滿水,用之蓋住杯口,然后把杯子倒過來,水卻不會流出來……我覺著這根本不可思議,一張薄薄的紙,怎么會托起一個杯子呢?我半信半疑拿出所需要的'道具,倒上水后倒了過來。我細心的看著紙,明顯的看到水在杯子里一動也不動,但紙卻有一些濕了我開始為這張小小的紙擔心了,萬一它小小的身子挺不住怎么辦呢?我的心開始緊張起來,我更仔細的看著杯底這么長時間過去了,但水沒有流出來……我的眼睛已經(jīng)看乏了,好累呀!這張薄薄的紙挺住了,我太開心了……我把這件事告訴了我家人,家人都半信半疑的,我又在家人面前表演了一遍,但這次不知怎么了,倒過來時水一滴一滴的流了下來家人們都說我騙了他們,我跳進黃河也洗不清了呀!不行我一定向他們證明我沒有騙他們。
于是,我又在他們面前表演了一遍,我小心翼翼的生怕做錯……哈哈,真是功夫不負有心人呀!我終于成功了,家人們都感到不可思議,哈哈!科學,是要我們發(fā)現(xiàn)的,只有一雙愛觀察的眼睛,才能發(fā)現(xiàn)科學;還要用一顆探索真理的心去體會生活中的科學……
我的一次科學嘗試作文10
科學是人類的成長之門。是它,讓人類得知了那么多深奧的科學知識;是它,讓我們了解了大自然的奧秘;是它,讓我們擁有了那么多的科學發(fā)明;是它,讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)與好奇……科學,它開啟了我們的眼界,讓我們充滿了好奇與興奮,讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比是一個無底洞怎么看都看不見邊……在一次偶然的機遇中我在湖南衛(wèi)視的百科全說的'節(jié)目里看到一個非常有趣的科學實驗:將一個杯子盛滿水,用之蓋住杯口,然后把杯子倒過來,水卻不會流出來……我覺著這根本不可思議,一張薄薄的紙,怎么會托起一個杯子呢?我半信半疑拿出所需要的道具,倒上水后倒了過來。
我細心的看著紙,明顯的看到水在杯子里一動也不動,但紙卻有一些濕了我開始為這張小小的紙擔心了,萬一它小小的身子挺不住怎么辦呢?我的心開始緊張起來,我更仔細的看著杯底這么長時間過去了,但水沒有流出來……我的眼睛已經(jīng)看乏了,好累呀!這張薄薄的紙挺住了,我太開心了……我把這件事告訴了我家人,家人都半信半疑的,我又在家人面前表演了一遍,但這次不知怎么了,倒過來時水一滴一滴的流了下來家人們都說我騙了他們,我跳進黃河也洗不清了呀!不行我一定向他們證明我沒有騙他們。于是,我又在他們面前表演了一遍,我小心翼翼的生怕做錯……“哈哈,真是功夫不負有心人呀!”我終于成功了,家人們都感到不可思議,哈哈!科學,是要我們發(fā)現(xiàn)的,只有一雙愛觀察的眼睛,才能發(fā)現(xiàn)科學;還要用一顆探索真理的心去體會生活中的科學……
我的一次科學嘗試作文11
我們的生活充滿科學,科學無處不在,它就像“大管家”一樣,每天都管理著我們的生活,只要你有一雙善于觀察的火眼金睛,就一定會發(fā)現(xiàn)科學的奧妙!
記得有一次偶然,我在《廣東第二課堂》上看到一個非常神奇的科學實驗:將兩本差不多尺寸的書互相交叉,一定要平整,把它盡可能的插到底,這樣,就算大力士也拉不開……
我覺得這根本不可思議,兩本書而已,怎么會連大力士也拉不開呢?
我滿腹狐疑的拿出所需道具,將它們小心翼翼地用力插進去,明顯的看到兩本書是牢牢地。我的心跳得像有只小鹿在亂撞,心想:就兩本弱不禁風的書,我怎么不能把它拉開?可是,出乎意料的是,我費盡了九牛二虎之力也沒能把它拉開。“我就不信我會敗在你們兩個小東西身上,再來一次!”我氣憤的'說。這次,我就連吃奶的勁兒也用上了,可就拉不開。
我居然會敗在兩個小東西身上,我很憤怒……
于是,我找來了力大如牛的哥哥,把這件事原原本本的告訴了他,他也跟我一樣感到半信半疑,哥哥快速接過書本,猛地一拉,結(jié)果還是始終不變,我不得不相信,這是真的。
我百思不得其解,便向我家的“知識能手”——電腦請教,后來我明白了:是因為摩擦力,每頁紙之間所產(chǎn)生的摩擦力使兩本書就像牙齒一樣咬緊在一起。
通過這個實驗,我明白了:任何事物我們都要善于觀察、勤于思考、敢于動手,只有這樣,我們才能不斷地從失敗中獲取經(jīng)驗,從成功中吸取知識!
我的一次科學嘗試作文12
科學是人類的成長之門。是它,讓人類得知了那么多深奧的科學知識;是它,讓我們了解了大自然的奧秘;是它,讓我們擁有了那么多的科學發(fā)明;是它,讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)與好奇……
科學,它開啟了我們的眼界,讓我們充滿了好奇與興奮,讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比是一個無底洞怎么看都看不見邊……
在一次偶然的機遇中我在湖南衛(wèi)視的百科全說的節(jié)目里看到一個非常有趣的科學實驗:將一個杯子盛滿水,用之蓋住杯口,然后把杯子倒過來,水卻不會流出來……
我覺著這根本不可思議,一張薄薄的紙,怎么會托起一個杯子呢?
我半信半疑拿出所需要的道具,倒上水后倒了過來。我細心的看著紙,明顯的看到水在杯子里一動也不動,但紙卻有一些濕了我開始為這張小小的紙擔心了,萬一它小小的`身子挺不住怎么辦呢?我的心開始緊張起來,我更仔細的看著杯底這么長時間過去了,但水沒有流出來……我的眼睛已經(jīng)看乏了,好累呀!
這張薄薄的紙挺住了,我太開心了……
我把這件事告訴了我家人,家人都半信半疑的,我又在家人面前表演了一遍,但這次不知怎么了,倒過來時水一滴一滴的流了下來家人們都說我騙了他們,我跳進黃河也洗不清了呀!不行我一定向他們證明我沒有騙他們。
于是,我又在他們面前表演了一遍,我小心翼翼的生怕做錯……“哈哈,真是功夫不負有心人呀!”我終于成功了,家人們都感到不可思議,哈哈!
科學,是要我們發(fā)現(xiàn)的,只有一雙愛觀察的眼睛,才能發(fā)現(xiàn)科學;還要用一顆探索真理的心去體會生活中的科學……
我的一次科學嘗試作文13
周末的一天早上,我正在閱讀一本關(guān)于科學實驗的書,讓我看到某一頁是我被一個科學的小實驗驚呆了,那上面寫著用一個裝滿水的`杯子,蓋上一張紙后倒過來水不會流出來,我不相信,于是決定親自做個實驗。
首先我來到了廚房,從柜子里拿出了一個杯子,一瓶水和一張紙,實驗開始了,我把一瓶,水瓶里的水,倒在杯子里,然后拿起紙把它蓋在杯口上,于是我小心翼翼的拿起杯子倒過來,可結(jié)果卻是水都不到出來了,差點倒在地褲子上我更加堅定了我的想法,于是又拿出書來看了看,但我看到步驟中有一條是要,把紙緊貼杯口時,我心想:好像是我沒貼好,所以水才會從那個小口里流出來,于是我又展開了新一輪的實驗,按原來的方法把用紙蓋住裝滿水的杯子,但在蓋的過程中,我緊緊地把紙貼在杯口,正當我認為還會流出來的時候,令我驚訝的是,水竟然一滴也沒有漏出來,我驚訝地連下巴都要掉下來了,我冥思苦想了很久,也沒想出個為什么?于是就上百度搜了起來,原來是由于大氣壓的原因,因為當紙蓋住杯子時,杯中沒有了空氣,于是大氣壓就把水向上托,所以形成了,這樣子
通過這次事件,我明白了許多道理,一是要學會善于思考,勇于實踐;二是要有質(zhì)疑的精神;三是要,多多的去學習知識,因為知識是無限的。
我的一次科學嘗試作文14
科學是人類的成長之門。是它,讓人類得知了那么多深奧的科學知識;是它,讓我們了解了大自然的奧秘;是它,讓我們擁有了那么多的科學發(fā)明;是它,讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)與好奇。
科學,它開啟了我們的眼界,讓我們充滿了好奇與興奮,讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比是一個無底洞怎么看都看不見邊。
在一次偶然的機遇中我在湖南衛(wèi)視的百科全說的節(jié)目里看到一個非常有趣的科學實驗:將一個杯子盛滿水,用之蓋住杯口,然后把杯子倒過來,水卻不會流出來。
我覺著這根本不可思議,一張薄薄的紙,怎么會托起一個杯子呢?
我半信半疑拿出所需要的道具,倒上水后倒了過來。我細心的看著紙,明顯的看到水在杯子里一動也不動,但紙卻有一些濕了我開始為這張小小的紙擔心了,萬一它小小的身子挺不住怎么辦呢?我的心開始緊張起來,我更仔細的'看著杯底這么長時間過去了,但水沒有流出來。我的眼睛已經(jīng)看乏了,好累呀!
這張薄薄的紙挺住了,我太開心了。
我把這件事告訴了我家人,家人都半信半疑的,我又在家人面前表演了一遍,但這次不知怎么了,倒過來時水一滴一滴的流了下來家人們都說我騙了他們,我跳進黃河也洗不清了呀!不行我一定向他們證明我沒有騙他們。
于是,我又在他們面前表演了一遍,我小心翼翼的生怕做錯。“哈哈,真是功夫不負有心人呀!”我終于成功了,家人們都感到不可思議,哈哈!
科學,是要我們發(fā)現(xiàn)的,只有一雙愛觀察的眼睛,才能發(fā)現(xiàn)科學;還要用一顆探索真理的心去體會生活中的科學。
我的一次科學嘗試作文15
我非常喜歡制作,盡管有時候做的不成功,但我依然沒有放棄制作,我最成功的`一次科學嘗試一一就是制作扇子。
記得前年夏天的一個上午,我在學校里都快熱瘋了,根本沒有認真聽老師講課。當時教室里沒有空調(diào),只有兩個風扇在呼呼地扇著,扇來扇去都是熱空氣,一點也不解熱。下課后我急忙跑到小賣部買了一把扇子,扇了半天才把汗水給趕走了,看著扇子,我心想:為什么不自己做一把呢?
放學回家后,我急忙去問見多識廣的爸爸怎么做扇子。爸爸說:“很好做,回頭我給你做一個。”不!”我堅定地說,我要自己做,爸爸笑著爽快地答應(yīng)了。
第二天一早起來,我剛走出屋門,就看到爸爸在院子里忙活。我看著疑感不解,爸爸一早起來弄這些竹竿干啥呢?“爸,你在干啥呢?”我好奇地問。“你不是要做扇子嗎?我正在做材料呢,你也趕快過來幫忙吧!”爸爸邊破竹竿邊對我說。
我先找來一塊白布,又找來了一些釘子,把那一條條竹片釘在一起,又用雙面膠把他們粘在一起,最后把白布剪成扇子的形狀,蒙在竹片上,還用固體膠粘牢固。終于做成了,但是扇子展不開,爸爸讓我把釘子松松,果然把釘子松完之后,扇子就能展開了。
這把扇子很實用,但是樣子不怎么好看,我用顏料給它們涂上顏色,這樣就好看多了。
這是我最成功的一次制作,到現(xiàn)在我還留著那把扇子呢。
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