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藝術(shù)作文

時間:2023-06-12 10:31:04 作文寫作 我要投稿

精選藝術(shù)作文集合6篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的藝術(shù)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選藝術(shù)作文集合6篇

藝術(shù)作文 篇1

  今天,小記者團(tuán)走進(jìn)刺繡坊,一起探索刺繡文化,感受刺繡的魅力。在我看來,刺繡把厚重的人文情懷,認(rèn)真的人生態(tài)度,豐富的中華文化融進(jìn)針線中,這既是對傳統(tǒng)文化的繼承,也是對生活美學(xué)的追求。

  “畫家一筆,千針萬線”,說的就是繡娘的辛苦。他們用手中的針線,將畫家的'畫作一針一線地繡出來。很榮幸!今天我見到了一位大師級刺繡人物——陳美英奶奶。

  陳奶奶告訴我們,她自打19歲開始學(xué)藝,至今已有54余年。而當(dāng)年與她一起學(xué)藝的姐妹,如今都已不在人世了,F(xiàn)已73歲高齡的她,卻仍在堅(jiān)持每天刺繡。

  “一粥一飯,當(dāng)思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”。陳奶奶每制作一幅繡畫,便需要十幾甚至二十幾天的不辭辛苦。當(dāng)看到陳奶奶展出的刺繡作品后,我忽然明白了這辛苦背后的意義。

  “可是,我希望有人能將這一門絕活傳承下去”,陳奶奶說。

  如今,會制作刺繡的人已經(jīng)越來越少了,正如皮影、剪紙、鑄劍一樣逐漸沒落了。但它們就應(yīng)當(dāng)消失于時代的浪潮中嗎?

  當(dāng)精美絕倫的刺繡藝術(shù)被電腦制作取代,當(dāng)淳樸溫馨的民族節(jié)日成為洋風(fēng)洋節(jié)的炮灰;當(dāng)博大深厚的傳統(tǒng)文化被現(xiàn)代化科技化湮沒。我們發(fā)現(xiàn),我們再無法讓中華民族曾在五千年文明的耀燦,我們發(fā)現(xiàn),我們不應(yīng)忘卻優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

  我們不應(yīng)忘卻。刺繡是我國優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)手工工藝,歷史悠久,它的珍貴,不僅限于做工的精巧繁雜,更重要的是它的一針一線都別有深意。

藝術(shù)作文 篇2

  這個星期四是個特別的日子,因?yàn)槲覀儗W(xué)校舉行了一年一度的藝術(shù)節(jié)。

  那天早上同學(xué)們都早早的去了學(xué)校,生怕自己遲到了。集體項(xiàng)目的比賽開始了,老師打開電腦,讓我們看三四年級的比賽,大家都聚精會神的看比賽,可認(rèn)真了。不過多久,三四年級的比賽比完了,該輪到我們五年級了,我們班是第五個表演的,看完前三個班的表演,我們就排好隊(duì)上四樓階梯教室準(zhǔn)備了,大家的心跳都加速了。第四個班表演好之后,我們陸陸續(xù)續(xù)的上了臺,敬了個禮,第一首《隊(duì)歌》我們很流利的唱了下來,可第二首《雛鷹之歌》不知是同學(xué)們太急了還是怎么的`,越唱越快,唱完之后,我們下了臺,雖然出了點(diǎn)差錯,但同學(xué)們也沒有為此感到不高興,因?yàn)橄旅孢有比賽等著我們呢。

  中午吃完飯,大家都已經(jīng)為下一場比賽做好了準(zhǔn)備。靜校下課鈴一響,大家都迫不及待地趕到自己比賽的場地那,有些同學(xué)還不過一小時,一個精美的作品都已經(jīng)做好了,做好作品的同學(xué)回到教室,希望自己的作品能獲獎。校園到處彌漫著歡樂的笑聲。

  這真是一個歡樂的藝術(shù)節(jié)啊!

藝術(shù)作文 篇3

  正月初二的早晨,我睡眼朦朧地醒來了,拉開窗簾一看,樓下人頭攢動,乍一看,原來廣場上正在舉辦根雕藝術(shù)展覽。我非常高興,便要爸爸帶我下去參觀,爸爸答應(yīng)了。

  到了廣場上,只見一排排大大小小的根雕整整齊齊地?cái)[放在廣場中央,吸引著許多人在駐足觀看。我一邊觀看,一邊暗暗欽佩根雕藝術(shù)大師精湛的技藝。這些根雕一個個造型逼真,形態(tài)各異,有的像一只行動敏捷的小猴子,有的`像一只昂首鳴叫的大公雞,有的像氣勢洶洶的公牛,有的像導(dǎo)彈爆炸的“蘑菇云”……真是栩栩如生,惟妙惟肖。

  擺在展臺正中的“孔雀開屏”是我最喜歡的,孔雀站在一塊巨石上,回眸注視著我們,看到人們都在嘖嘖稱贊它的漂亮,就更加驕傲地亮出它的尾巴。樹根那優(yōu)美的線條和流暢的紋理剛好構(gòu)成孔雀灑脫美麗的大尾巴,真是恰到好處。

  離孔雀不遠(yuǎn)處,還有一只大公牛,這只大公?梢运闶歉裰凶畋普娴牧。只見公牛全身呈棕紅色,肌肉鼓鼓的,兩個犄角兇猛地向前頂,仿佛它正在和一位英勇的斗牛士在比賽。

  真是大開眼界,大飽眼福了!大自然真是鬼斧神工,給人類帶來多姿多彩的藝術(shù)。而根雕藝術(shù)大師更是技藝高超,巧奪天工,他們用自己的智慧和靈氣為我們創(chuàng)造美麗,創(chuàng)造快樂。

藝術(shù)作文 篇4

  人們常說:“高考是考學(xué)生,而高考志愿則是考家長!泵鎸ψ约旱娜松倪x擇怎能不慎重呢?俗話說:“一步錯,步步錯!边x擇對人生有著至關(guān)重要的作用。

  可當(dāng)我們面對選擇時,我們能夠做些什么?是猶豫不決,還是堅(jiān)決果斷?

  猶豫是正常的表現(xiàn),因?yàn)槊鎸χ卮蟮倪x擇時,我們總想要選擇最好的,而在不同的選項(xiàng)上猶豫不決。猶豫說明你對問題不了解,說明你的心中自己沒有答案,在人生路的選擇上猶豫,說明這個人沒有理想,沒有明確的人生方向。而那些堅(jiān)決果斷的人往往是有人生規(guī)劃的人,也是會有大成就的人。人生短短數(shù)十載,又經(jīng)得趨同幾次猶豫呢?猶豫就是在浪費(fèi)時間,浪費(fèi)生命。生命是有限的,我們?nèi)绾卧谶@有限的時間內(nèi)讓生命的價值達(dá)到無限,這需要我們做事果斷,不要把生命浪費(fèi)在選擇上。

  條條道路通羅馬。選擇一條路,付出自己的`一切去堅(jiān)持,你仍能到達(dá)羅馬。人生路的選擇,永遠(yuǎn)沒有最好的答案,關(guān)鍵在于自己能否為自己的選擇負(fù)責(zé)。選擇一條路,不懼風(fēng)雨,堅(jiān)持到底,這條路就是你最好的人生路。

  人之所以有差別,是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人把時間浪費(fèi)在了選擇之后的悔恨。其實(shí),人生沒有什么可以后悔的,當(dāng)初的決定是自己下的,沒有人可以控制你的大腦。既然已經(jīng)選擇,那么就不要后悔。人生苦短,哪有時間去后悔。把這些用來后悔的時間都用于堅(jiān)持自己的決定,那么你的人生又怎會平庸。

  選擇需要果斷,更需要無悔。無悔的人生是最幸福的,也是最難做到的。人在遇到挫折時 總會想如果我當(dāng)初沒有選擇這條路,那么我一定會比現(xiàn)在好的。殊不知另一條路上有更多的荊棘,殊不知,另一條路的他也可能會像你這樣想。未來是無法預(yù)知的,我們能做的是抓住現(xiàn)在,選擇無悔。

  無悔的青春,無悔的人生。無悔的人永遠(yuǎn)最幸福。心中無悔,自然舒暢,何來煩惱?

藝術(shù)作文 篇5

  記得那一次是學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié),每個班都要派幾名同學(xué)去參加舞蹈和樂器等幾項(xiàng)節(jié)目,而我們班幾乎沒有人會音樂,更別說是樂器了。正在這時,不知道哪位同學(xué)叫道:“張郁娟,你以前不是學(xué)過幾年鋼琴嗎?”老師一聽就樂了,就在紙上寫了我的名字,而那時我正在底下看書,聽到有人叫我名字,只“啊”了一聲便又低下頭看書去了。

  等到下課后,無意中聽人說起才知道有這么一回事,我是連忙跑去找了老師拒絕參加。老師一聽就不樂意了:“你為什么不去呢?為班集體爭光也是一件好事!再說了,班里除了你也沒有人能去了。”“可是我學(xué)鋼琴也已是三、四年前的事了,現(xiàn)在早就忘光了,哪還記得住啊?我不管,反正我不去。”“唉呀,那反正今天是大周末,你回家去練一練吧,這件事我自有定奪!闭f完,便走了。

  我原以為這件事就這樣完了,沒想到到了藝術(shù)節(jié)的那天上午,老師突然來和我說:“我們班的人就選你了,你不去也得去!蔽乙宦牼突鹆,“你怎么這樣啊!憑什么讓我去!我都說過了我不去!”“什么你去不去的,反正你就得去!闭f完,急匆匆地走了。

  我聽了,心里有種莫名的.委屈,眼淚嘩嘩往下掉,心想:老師怎么能這樣呢?言而無信,干嘛。】次液闷畚臧。昂撸悴蝗,休怪我無義,”說完,我便憤憤地向宿舍頂樓走去,躲在那里,別人找也找不到。結(jié)果可想而知,我們班在樂器方面因人未到而被迫棄權(quán),班主任丟盡了面子。

  現(xiàn)在回想起來,我那次可真的是吃了豹子膽了,連班主任的要求都可以敢拒絕的,而且還用這么極端的方式啊。我想這就是其中最主要的原因還是因?yàn)槔蠋熚鋽嗟淖鞣ㄗ屛姨珢阑穑撬褚稽c(diǎn)或換一種方式,我想我還是會盡力而為的。

藝術(shù)作文 篇6

  上完課后,我就把上午收集的稿件送到政協(xié)樓《陸河文叢》編輯部,在與編輯閑聊的過程中,只見一個老人提著一個黑色的大包匆匆地到了另外一個辦公室,見到他的到來,編輯們顯得很忙。我也走了過去,發(fā)現(xiàn)那個老人的包里帶來了他的作品,而那作品幾乎讓我感動的得流淚。

  那些作品不是普通的作品,是他用心一筆一筆畫出來的作品,作品里面,全部都是他收藏的東西,有很多東西現(xiàn)在已經(jīng)無法找到了,他畫的東西都是按照物品的比例真實(shí)地再現(xiàn)給人們,除此以外,圖畫里面還有文字說明,復(fù)雜一些的,或者是人們比較難懂的東西就根據(jù)科學(xué)原理一步一步地把它敘述出來!“我畫這些東西我得把它的原理弄懂,否則畫了也是沒有用的,因?yàn)槟銦o法給人一個交代,怎么能說服后人呢?”他把他的作品拿出來,有很大的一大疊,起碼有幾千個作品吧?老人按照自己的見解,將藏品分為“客家民間古瓷器”、“客家民用木器”、“客家民用竹器”、“客家民間捕鳥工具”、“客家民間?印”、“客家民間刺繡”、“客家民間泥水用具”等十多個門類,每一個門類的都是開放式的,也就是說,除了給現(xiàn)有藏品“建檔”外,每每得到新藏品,就按門類添加進(jìn)去。用老人的話說是:“無窮無盡,無窮無盡……”

  我自己都不知道這里面究竟有多少作品”言談中他現(xiàn)出一副淡淡的微笑。

  因?yàn)榫庉媯冞要讓這個老人回去,為了爭取時間,編輯們就做了分工,一個在帥選,一個在翻,一個就負(fù)責(zé)照相。像很快就照好了,我被編輯留在那里,為了老人的安全,叫我送他回家。

  到了老人的家里,我見到了只有兩層樓房的客廳里面,全都擺滿了他的收藏品,連他孩子的.房間也堆滿了,而那些藏品中,我沒有看到一件是值錢的東西,我打趣地問他娶了兒媳沒有,他說娶了,我說如果沒有娶的話,可能比較難啊,他說,“可不是么,我的孩子一回來就怪我,但是有什么辦法呢?除此以外,我已經(jīng)沒喲地方可以放了,我看如果我死了,這些東西也就會完蛋嘍。”雖然是晚上,我看不清他的臉,但是從他的語氣里,我明顯地感受到了下午他在跟編輯介紹他的作品時,樣子顯得十分的緊張和不安,現(xiàn)在我終于感受到了:他想通過編輯們的努力,收錄更多的作品,盡量地向后人介紹這些歷史,怕自己死去后,他的心血完全白費(fèi)!

  “我收藏的這些東西都是不值錢的,我只是想給后人一個了解,知道我們以前人們用過的東西,知道我們客家人是怎么樣生活過來的!彼芷届o地說著,“如果我死了,這些東西恐怕再也沒有人能知道它的工作原理,再也不會安裝它了。你看,就這架織布機(jī),”在他二樓的房間里,他拍著那個已經(jīng)布滿灰塵的架子說,我看見一個像梯子一樣的木架,被放在墻壁邊上,看不出是一個什么東西,‘“我之所以要把它拆開,它占地很大,如果把它裝好,起碼要一個房間,甚至還不夠!薄澳且彩俏野阉藓昧说乃嚒,他指著堆放在房間角落里的一根長長的木頭,在木頭的中間,明顯地見到了幾根新的木頭鑲嵌在那里,見證了主人對他的愛護(hù)和無奈。在昏暗的燈光下,木頭顯得很是憔悴,像在訴說老人的歷史,像在焦急地等待著主人把他們放到一個屬于自己的地方。

  “我花了一年半的時間繪畫了這本書里面的五百羅漢,”不知道在哪里,他拿著一本書對我說,“我就是根據(jù)這本書里面的人物,里面的內(nèi)容,用了幾千米的萱紙,沒有打草稿,直接把里面的人物畫了進(jìn)去,”他說話時語句很是平和,“我哪有那么多的時間去打草稿呢?”我不禁為之震撼,我曾經(jīng)見到新聞媒體里面說有誰誰畫了多少米長的什么東西,我很感動,現(xiàn)在我才覺得,我錯了,在這個老人身上表現(xiàn)出來的精神與作品中,那些人根本就不值得一提!我清楚地看到了,在他是辦公桌上用過的筆,起碼有上百只吧?

  由于天太黑,我無法見到放在他頂樓的兩個房間里面的藏品,不過我一定會再去的。

  這十幾年來,老人起初是挨家挨戶上門收購藏品,近年來名聲在外之后,有人主動送上門來。他的藏品日益豐厚。

  “可惜,家人不理解。我的幾個孩子都在深圳、東莞等地做生意。他們要我和他們一起生活?晌乙粊磉^不慣大城市的生活,二來放不下我的藏品。所以大多時間還是呆在家里。”

  今年六十八歲的老人告訴我:“我搞民俗收藏,不是為了自己。我越來越老了。我最大的愿望就是給我的藏品找一個歸宿。最好能在陸河建一個民俗博物館,,其次是能把我的這些作品出書。如果將來這些藏品散落到汕尾之外,那我心血就完了。”

  是呀!誰能理解老人呢?誰來幫他實(shí)現(xiàn)自己的愿望?

  當(dāng)天晚上,我無法入睡:“我要怎么樣才能讓這些東西展現(xiàn)在世人的面前呢?”我要盡快地把他的作品編輯成書,盡快完成他的心愿,為了后人,為了我們?nèi)祟惖木窦覉@!

  老人能夠把繁雜物品的根據(jù)科學(xué)原理一一地介紹,并且用筆最真實(shí)地用畫把它畫出來,甚至能夠憑想象把以前的物品作畫,他是一個收藏家、一個畫家、更應(yīng)該是一個當(dāng)之無愧的人民藝術(shù)家!

  老人叫鄭仁長,陸河縣上護(hù)鎮(zhèn)人。

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