有關自己作文三篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的自己作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自己作文 篇1

　　繁忙的身影在其間徘徊游蕩，那束縛的心渴望一點空閑。 ——題記

　　記憶中，那幸福的鏡頭。

　　喜歡赤腳在在那松軟的草地上，感受生命的躍動；喜歡看那梧桐樹下入睡的老爺爺，安詳地帶著一絲笑意；喜歡坐在連綿悱惻的溪水旁，畫著大自然的美姿；喜歡沐浴著陽光，讓目光停留在書中；喜歡望著漆黑的星空，數著星星。

　　但如今期末的消逝并沒有迎來宜人的暑假，只是我們的生活被父母安排的滿當當的。“為什么要學這么多東西，現在是暑假，又不是上課期間。”我撅了撅小嘴，從鼻中冒出一股不情愿的氣。母親瞪了瞪眼睛：“我這也是為你好，你等會跟不上了怎么辦？再看看你這次的成績。”“這次只是我失誤了，但是這些課悶得我都快喘不過起來。唉……”我望著窗外。

　　清涼的早晨，太陽朦朧地舒展著陽光，我們卻早早的起了床，追趕著冉冉升起的太陽。陽光雖不烈，但刺傷著我們的心靈。騎著腳踏車上課，也許因為用的時間長了，滾軸之間發出刺耳的響聲“咔吱—咔吱”。在奮力地騎車下，到達了那兒。干凈的教室，生動的課堂，清秀的'字體，我卻提不起精神來欣賞，只是混混蕩蕩的過了兩個小時，又得頂著烈陽去學習，肚子已經開始在鬧革命，大腦想要空閑，神經想要休息。但英語老師反反復復的內容提要，只從腦間穿過，虛空的光陰。

　　悶熱的中午，原想慵懶地靠在椅上，欣賞著陽光的奏曲。但如今又要穿上襯衣，戴上帽子，與烈陽作斗爭。那課堂之旅是那么漫長，老師的身影在晃動。時不時看著手表，希望時間能夠快點消逝。熱情的陽光，又將我送到游泳池中，但連那柔情的水也無情地吞噬著我的每一寸肌膚，我無奈地游著。

　　漆黑的夜里，我們的燈還亮著，埋頭趕著做不完的題材。

　　每天，我們都在這繁忙的中度過，到何時才是個頭呀！

　　渴望的是空閑——

　　在這繁錯的社會中，留一點空閑給自己，讓生活因此散發誘人之香。

自己作文 篇2

　　今天，我和爸爸要調制泡泡水，哇！多么令人激動和期待的事情！

　　吃過晚飯，我剛在沙發上躺下，那邊的爸爸就激動地喊起來：“厲澤原，快來看，調制泡泡水的最好配方！”“什么！最好的配方！”我從沙發上一躍而起，像陣風似的奔到了爸爸的房間，爸爸指著電腦屏幕說：“看，這就是最好的調料！”“馬上去準備！”爸爸又喊。“好的，長官！”話音未落，我拖鞋都來不及穿，就一溜煙跑到廚房去了，調料是一份膠水，四份水，兩份洗手液和兩份洗潔精，噢，差點兒忘了，還有五毫升的針管。爸爸見到 我擺好材料，哈哈大笑，邊笑邊說：“你看你……把洗手液拿成什么了！”我一看，頓時也笑得前仰后合，原來把洗手液拿成麻油啦！換好了！耶！

　　我先從膠水瓶里取出一份五毫升的'膠水，然后取出四份清水，再取出兩份洗潔精，最后取出兩份洗手液放進預先準備好的小瓶子里，爸爸把蓋子擰緊，把手里的瓶子使勁搖了幾十下，嗯，終于調勻了。我興奮極了，一把抓過瓶子，跑到廚房把窗子打開，我輕輕一吹，啊！好多泡泡，而且又大又圓，在陽光的映襯下，流動著五顏六色的光彩，漂亮極了！

　　哇，調制泡泡真有趣！

自己作文 篇3

　　我是一個樂觀的女孩，遇到挫折時，總是不以為然，考試分數下九十分也是以平常心對待。所以，我要給自己壓力作文，使自己變得與眾不同。

　　我的愛好非常廣泛，古箏我最擅長。每天寫完作業，就要練習半小時，可我的學習進度總比別人慢一拍。所以我要給自己壓力作文，超過別人。練習時間也就從半個小時變成了一個小時。

　　暑假里，我參加古箏考級，以檢驗我學習的程度。到了考級那天，我和媽媽一起來到考場。老師叫到了我，我走到古箏旁邊，深呼一口氣，把準考證交給評委老師。坐在琴凳上，我緊張的手直發抖，原來記得很熟練得譜子一下全忘了，腦子里一片空白。這時，媽媽的話使我振作起來：“不要緊張，一會兒就闖過來了！”我直起腰，把雙手放在琴弦上，悅耳動聽的.曲子從我手中彈了出來。我的手指在琴弦中穿梭，讓人看得眼花繚亂。評委老師看了直點頭。最后，我得了“優秀”。

　　給自己壓力作文，讓自己在人生的道路上超越別人，用自己的行動證明自己有信心，有勇氣。給自己壓力作文，讓自己變得快樂，每天都能茁壯成長。

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