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體育比賽的作文

時間:2023-06-09 16:02:00 作文寫作 我要投稿

【精選】體育比賽的作文3篇

  在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的體育比賽的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】體育比賽的作文3篇

體育比賽的作文 篇1

  我體驗到堅持的快樂我在記憶的沙灘上徜徉,拾起了一顆顆綺麗的貝殼,我用一縷記憶的絲線,把它們穿成了一串永恒的珍寶……思想和感情再一次蹚過時間與空間的河……

  記憶的留聲機里一一同學們撕心裂肺的吶喊聲助威聲又在耳畔響起。說起這件事其實還是由一個小誤會造成的.。

  學校里又要召開一年一度的運動會了,當同學們都得知了這個消息便瘋了般地歡呼雀躍起來,體育委員宣布各個項目時,大家都爭先恐后的舉起了手,唯獨最后一個1500米大家都陷入了沉默。正在寫作業(yè)的我突然看到膠帶粘在了袖子上,我輕輕的抬起胳膊,只聽體育委員喊到:“你身體輕,受的阻力應該會小點兒,就是你啦。”我猛的一怔心想:1500米我能行嗎?我尷尬的站起來,用很難為情的表情剛想要解釋剛才的事,體育VS胡知道我要推托便說:“不要再說什么了,我們大家都很看好你哦。”同學們也跟著起哄起來,我又不好意思地坐了下去。

  幾天后,運動會正式開始了。廣播里的響聲讓我頓時感到有些害怕一一跑1500米的同學快點到跑道上集合準備。我興奮激動之余又多了一絲緊張,我又習慣性地深吸了一口氣。這是我們班的幾個女生突然跑到我的旁邊來給我加油、打氣。可不知怎的,她們越給我加油打氣,我反而越緊張。一絲風吹過,我覺得手心涼涼的,這才察覺到原來是手心都緊張到出汗啦。

  哨聲響起,旁邊的同學們奮力向前,我也毫不泄勁,拼命地擺動著雙臂,使勁兒交替著雙腿,如踏著疾風般快速向前。正在我感到洋洋得意時,后面的幾位同學以更快的速度輕松地超越了我。我跟更加迅速地邁著步子,前方的同學仿佛近在咫尺,可我卻緊緊追了她半程。慢慢我的呼吸更加急促了,我不停的大喘著氣,想要放慢速度。突然聽到同學們奮力的吶喊,我的腦海里突然浮現(xiàn)出兩個字:堅持。

  我仿佛打了雞血般。盡管步子已經(jīng)不聽使喚了,可我依舊努力奔跑。臨近終點,我的心仿佛都快要跳到嗓子眼里了,我奮力一躍,終于超過了前面的同學……我摸著通紅而滾燙的臉龐露出了開心的笑容,雖然我并不是第一名,但我卻始終奔跑,勇往直前,學會堅持。

  其實人生也猶如一場長跑,重要的是面對目標我們應該勇往直前,咬緊牙關(guān),堅持到底。

體育比賽的作文 篇2

  通過這兩星期刻苦訓練肩肘倒立,迎來的是一次重要的總決體育比賽。

  剛坐上車的時候,我即緊張又激動,生怕是因為我沒能讓學校拿到獎杯。給我們學校抹黑。

  到了比賽現(xiàn)場,我拿著墊子,激動地走到我的位置。擺好墊子,嚴肅的站在那里。比賽終于開始了,老師先讓我們玩?zhèn)游戲叫人體鬧鐘。分為三大類:頭、腳、腿。老師說到六點我們的`頭就低下來,說到十二點頭就抬起來。該活動腳了,老師說六點我們就把腳繃直了,說到十二點我們就把腳勾起來。該活動腿了,老師說到六點我們就向前爬,說到十二點,就后倒翻股。這個游戲結(jié)束了然后老師讓兩人一組進行保護與幫助。老師說要大膽的說出他人的優(yōu)點,我的伙伴在做的時候我是不是說:“腳要繃直,身子挺起來,腿再往上延伸……”然后小組開始打分。輪到我做肩肘倒立的時候,我把自己的腳繃的最直,到極限,盡量把我的小紅花露出來,把腰往上伸。功夫不負有心人,我的伙伴給我打了十分。

  體育比賽結(jié)束了。校長還夸我們呢,希望能取得好成績,為我們學校爭光。

體育比賽的作文 篇3

  “加油!加油!”……咦?這是哪里傳來的聲音?難道在舉行運動會?NO!NO!NO!我們正

  在上體育課呢!不過,這陣仗有點大哦。想知道事情的來龍去脈嗎?那就來聽聽吧。

  今天的體育課上,我們熱完身后,以為操場著么滑,老師應該不會讓我們跑步,可說什么偏偏來什么,老師讓我們圍著半個操場跑五圈——競速。我們頓時目瞪口呆,渾身冒著冷汗,第一組跑的是第四排,只見他們一個個排成一隊,在哪里慢跑,經(jīng)老師一說,才反應過來,“打”成了一團,拼命的跑起啦,最后,還是猛將巫圣倫奪得了第一。

  要數(shù)最好笑的,應該數(shù)第二組的嚴晟碩了,他來了一個高難度的動作——漂移,可是,因為一個小失誤,在操場上來了一個華麗的`大劈叉,可把我們笑壞了。

  輪到我們這組了,我膽戰(zhàn)心驚,哨子還沒吹響,我就想沖出去了。只聽得哨子一響,我們便一個箭步?jīng)_了出去,黃泓皓立馬把我們甩了出去,我原來占據(jù)第三,就在第四圈的時候,我咬著牙,拼命的跑,終于超過了第二名。結(jié)果可想而知黃泓皓第一,當我們跑完五圈后,大家都腿腳發(fā)軟,站也站不穩(wěn)了。

  唉,真希望老師下次不要讓我們再跑了呀!

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