【精華】小學的老師作文4篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學的老師作文4篇，歡迎大家分享。

小學的老師作文 篇1

　　每個學生心里都有衡量好老師的標準，在一至三年級中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風趣，有的和藹可親，有的嚴格要求……而我的心目中的好老師是我們的.語文張老師。

　　張老師上課時聲情并茂，語言非常幽默，她上課總是掛著甜甜的微笑，給人一種親切的感覺，她說的每一句話，都像是一首首譜著音符的樂譜，悅耳而動聽，深深地印在我們的腦海里。她把我們帶進了一個個五彩斑斕的世界；巧妙地打開了一扇扇智慧的大門，使我們喜歡上她的課，給我們了一個和藹的形象。

　　她對不遵守規矩的學生從不大發雷霆，總是一遍一遍的勸導，讓同學們有改正錯誤的機會。當我們取得了一點點成績的時候，她會及時地給予我們鼓勵，發給我們一些獎品，激勵我們繼續學習。當我們遇到困難的時候，他會伸出援助之手，給與我們最大的幫助。

　　老師的愛是不同尋常的，那愛似春風般和煦，吹醒了花苞；清泉般的甘甜，滋潤著心田。

　　其實每一位老師都是最棒的，不求得到什么，只是去默默地做好自己的工作。這就是我心目中的好老師。

　　文章布局合理，開篇點題——“我”心目中的好老師是我們的語文張老師，然后敘述老師上課的情景和老師經常鼓勵幫助我們的事情體現了老師對我們的愛，最后總結，首尾呼應突出中心，語言流暢自然，很好，加油吧！

小學的老師作文 篇2

　　從一年級到現在，教過我數學的老師一共有三位，其中讓我印象最深刻的就是秦老師。

　　秦老師中等身材，總是穿得很整潔，烏黑的`短發下有一雙炯炯有神的眼睛。

　　秦老師很聰明，數學課上，秦老師總是用評比的方法來教我們知識。

　　有一次，我們組里的同學答對了題，按照規則，我們可以得到一個笑臉。但是由于我們組里有些同學沒有認真聽課，我們只得到半個笑臉，我們有點難過，感覺那半個笑臉在批評我們。于是我們繼續努力，沒有人敢再開小差了。很快我們就又獲得一個加笑臉的機會，老師剛準備給我們加一個新的笑臉，我們搖搖頭說：“不要加這個笑臉了，把那半個補齊就好了。”于是，老師微笑著補齊了前面那個笑臉。我們非常高興，我們終于得到一個完整的笑臉了!

　　你看，秦老師總是用這種巧妙的方法讓我們明白道理，告訴我們上課應該做什么，不該做什么，他是不是很厲害啊

小學的老師作文 篇3

　　我的周老師身材苗條，長得好看，而且聲音特別的溫柔。她是一位非常稱職的語文老師，我們可喜歡她的語文課了。

　　周老師上課的時候，從來不需要大著嗓門喊，因為她的聲音很好聽，繪聲繪色的講解好像春風拂面一般，讓我們非常享受，就連周老師訓斥同學的時候，也是柔聲細語的`。

　　記得我們班調皮鬼陳銀銀總是不寫作業，周老師會說：“今晚告訴你家長，叫你吃竹筍炒肉絲喲！不想被打，就認真地寫作業。”

　　周老師不光溫柔，還總是說話不算話呢。

　　周老師在課堂上總是喜歡說：“再警告你一次，不然就給我站上來。”“再警告你一次，不然就讓你去跑操場兩圈。”……但這些話，周老師說了是不下百遍了，卻總是光打雷，不下雨，一次都沒有實現過。其實，同學們心里都明白，周老師只是為了嚇我們，讓我們遵守紀律，好好地學習，她心里哪會舍得懲罰我們呢。

　　這就是我眼中的周老師，我最愛的周老師！

小學的老師作文 篇4

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”——李商隱的《無題》是我最喜歡背的一首詩，因為它總能讓我想起一個人。她很有學問,不管同學問她什么問題，她都可以準確無誤地答出來。她很親切，不管同學們遇到什么困難，她總是像媽媽一樣關心著我們，她就是我的班主任——潘世華老師。

　　她非常熱愛班集體，關心同學。她和藹可親，對我們這些祖國未來的鮮花總是關懷備至。每次上課老師講的重點，凡是有同學不懂，老師便會不耐煩地再講一遍。但有時候潘老師對我們也十分嚴格，如果誰的課堂作業本上有錯題，老師會讓我們再做一遍，加強記憶。在期末，老師更是為我們的學習加班加點。有一次，天很晚了，我到校拿落在學校的雨傘，經過老師辦公室，看見潘老師還坐在辦公桌前給我們批改作業。

　　潘老師的每堂課都上得很精彩，可長期備課，批改作業，潘老師把頸椎弄傷了。我們看在眼里,疼在心里,多希望潘老師的頸椎能快點好啊！冬天的時候，潘老師的手開裂得非常嚴重，醫生說不能碰粉筆了。可她仍用那開裂的手在黑板上給我們演算著，記下重要的知識點。

　　還記得那一次運動會，我參加壘球比賽，潘老師常常來看我練習。老師來了，我心想：“老師來檢查了，我現在練得還不好，萬一老師取消了我的比賽資格，怎么辦？”我一見到潘老師就緊張地手腳顫抖起來，手上的力使不出來，壘球也扔得近了，我羞愧得低下了頭。可潘老師對我說：“加油，梓!你一定可以的`，我相信你！”潘老師的一句話打消了我的顧慮,又讓我重拾信心。“嗯，老師我一定會努力的，為班級爭取榮譽!”這次，我遠遠地向前方拋了一個壘球，潘老師向我豎起了一個大拇指，我撓了撓頭，心里像吃了蜜似的。

　　潘老師，您為了澆灌我們這些祖國未來的鮮花而不分晝夜，兢兢業業地工作著。為了讓我們茁壯成長，您付出了多少心血和汗水？我們這一群幼小的“花骨朵”，一定會記住您為我們付出的辛勤勞動，更會記住您為我們付出的一點一滴！

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