游三年級作文

時間：2023-06-02 07:04:43 作文寫作我要投稿

精選游三年級作文8篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的游三年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選游三年級作文8篇

游三年級作文篇1

　　秋天的植物園，別有一番景象。

　　從植物園的西門入園，可以看到“金秋桂花展”正在舉行。雖然還沒到桂花盛開的時候，但那撲鼻的清香已經傳出了好遠。一株株青翠茂盛的桂花生長在碩大的花盆里，那碩大的'花盆一排排整齊地擺放在路的兩側，好像一隊隊威武剛勁的士兵。我一株株欣賞著，它們樹冠碩大，枝干粗壯，有不少桂花的根甚至都裸露在外面，顯得那么蒼老、健壯。我仔細地看著標牌：丹桂，410歲。呀！原來這棵桂花都410歲了，真是太厲害了。我挨個仔細看起來：400歲、396歲、258歲、110歲……啊！大多數的桂花都是百歲以上的“老人”了。我不禁為它們頑強的生命力而感嘆！心想：我要是一棵桂花樹該有多好，那我就可以活到幾百年，上千年了。

　　接著，來到了竹園。走在園內彎曲、幽靜的小路上，盡情欣賞兩側那四季常青的翠竹。我總感覺竹子本身就是一幅畫，它不需勾勒、不用渲染，就那樣生機勃勃地展現在你的面前，那是大自然的杰作。置身其中，仿佛仙境一般，一種清純脫俗之感油然而生。一陣風吹過，蒼翠的葉片隨風擺動，發出“沙、沙”的響聲，仿佛在歡迎人們的到來。繼續走著，你還會聽到蛐蛐們的演奏，這種感覺越發讓人留連忘返了。

　　繼續走，映入眼簾的是一片花海。那成片花朵，紅的紅，黃的黃，賞心悅目。更別致的是那六道用鮮花搭成的“花拱門”，那五顏六色的花兒鮮艷、明亮。置身其中，分不清你是走在路上，還是走在花中。眼前蝴蝶翻飛，蜜蜂在花叢中勤勞地穿梭，鳥兒在樹上忘情地唱著，一只、兩只、三只，一會兒，幾十只鳥兒匯集在一起，忘情的獨唱就變成雄壯的大合唱了。

　　聽著聽著，我仿佛變成一朵花兒，一只蝴蝶、一只蜜蜂，或是一只小鳥……

游三年級作文篇2

　　2月21日，大年初三，趁著過年假期，我與爸爸媽媽來了次低碳出行，我們乘坐公交車首先來到了動物園游玩，去和可愛的小動物們一起過年。首先，我進去先來到猴山看猴子，看！有兩只猴子再給一直猴子抓虱子，那邊還有三只猴子在打架。小猴子在猴山上面上竄下跳可愛極了！

　　然后又看了野豬和大熊，當人們把食物給“熊寶寶”扔過去的時候，一個熊寶寶為了接住食物，直接摔了個“底朝天”惹得觀眾哈哈大笑！另一只熊寶寶看到又好吃的食物，也來湊熱鬧，它“萌萌噠”的沖觀眾一笑，好像在說：“我也要吃好好”！有趣極了！

　　我們還去看了萌萌噠的熊貓寶寶、各種奇異的.爬行動物、憨厚的大象、美麗的長頸鹿等好多好多的小動物！我都一一向它們問好！

　　羊年當然不能錯過可愛的小羊，爸爸媽媽還特意帶我去各小羊寶寶喂食、喂奶，當我把食物放到羊寶寶嘴邊的時候，它們吃的可開心了，還有羊寶寶喝奶樣子也十分可愛！就像小嬰兒喝奶一樣，一會一瓶奶就被羊寶寶喝光了！

　　動物園之行非常有趣！

游三年級作文篇3

　　我的家鄉津市風景優美、物產豐富。這里充滿了鳥語花香和歡聲笑語。在這個美麗而熱鬧的津城中，有數不勝數的景區。仙女般的后湖公園；悠悠流動的澧水河；歷史悠久的古大同寺……但我最喜歡的還是古大同寺。

　　古大同是我十分向往的地方，今年暑假我終于如愿以償地來到了這里。

　　來到古大同的山腳下，抬頭一看，只見山上到處都是古木參天的大樹，在大樹的中間還有一條彎彎曲曲的林陰小道，上面還鋪了一層厚厚的枯葉，好像是勤勞的秋風姑娘忘了打掃這條林陰小道，又好像是秋風姑娘專門為怕摔跤的寶寶們設計的，讓他們怎么摔也摔不疼。

　　我順著這條鋪滿了枯葉的小路往前走，一路上我聽見了水流的叮咚聲，小松鼠吃著美味的松果發出的稱贊聲……“喳喳、喳喳”“布谷、布谷”……群鳥齊鳴。“哇！鳥兒唱的歌真動聽啊！”我不由得發出贊嘆。我心里很清楚，鳥兒們合唱完后，會起飛，完成它們一天的任務。不出我所料，不一會兒，一大群鳥兒抖了抖身上濕漉漉的羽毛，從我的`頭頂飛過。

　　繼續往前走，我來到了一扇大門前，只見大門最上面有一塊黑底金字的牌子，上面寫著：“古大同禪寺”，門的兩旁有著兩尊石麒麟，走進大門，便來到了彌勒殿。彌勒殿的兩旁有一幅對聯，上面寫著“大肚能容天下難容之事，笑口常開笑天下可笑之人”，再往里面走，我看見了一位大腦袋，慈眉善目的彌勒佛坐在那里，肥大的耳垂竟垂到了肩上，好笑極了。

　　最吸引我的還是那十八尊羅漢。有伏虎羅漢；有布袋羅漢；還有開心羅漢……可布袋羅漢為什么要背著一個布袋呢？后來我才明白：布袋羅漢是一個捕蛇人，他抓到了蛇，就拔掉了它的牙齒，然后放生。最后變成羅漢……。

　　我喜歡這古木參天的古大同山，更愛那歷史悠久的古大同寺。

游三年級作文篇4

　　暑假開始了，炎熱的夏天讓許多人十分煩惱，告訴大家一個解暑的方法，那就是去游泳！

　　其實我特別喜歡游泳，但是有一次我去月亮灣玩時，我在住了很久的酒店，發現了泳池，我們提議一起去游泳，一個小弟弟要去深水區玩，大人們知道我會游泳，就讓我帶著弟弟去，因為弟弟太小了，也不怎么會游泳，所以安全措施做得十分好，有兩個游泳圈戴在身上，但是因為我會游泳，而且游泳圈也很少，大人們就沒有給我泳圈，我就直接帶著弟弟去一米九的泳池了，但沒過幾分鐘后，我想上岸休息時，弟弟突然嗆水了，拉了我一下，我毫無防備的摔倒了，一下子失去重心，就這樣，我在水里面漸漸的`失去了意識······不過很幸運的是，我當時踩上了臺階，離淺水區不遠，一位叔叔發現了我，及時地把我救了起來。

　　從那一次之后，我就不怎么去深水區了，直到劉彥君說胡老師在教他們學游泳，我為了克服困難，也報了名，第一節課時，我不想去嘗試深水區，但老師說：“只有你自己內心里真正的去克服它，它才不會影響到你的發揮！加油！你去試試看吧！我在旁邊保護你！不用怕！”這一句話，讓我重新進入了深水區，慢慢的，我也克服了這個問題。

　　我要提醒大家的是：不要自己一個人在野外游泳，戲水，要有家人的陪同和游泳圈等安全措施哦！你記住了嗎？

游三年級作文篇5

　　假日里的一天，陽光明媚，碧空如洗。我和爸爸媽媽開開心心地去盤山游玩。經過兩個小時的車程我們終于到達了目的地。

　　我站在山腳下，抬頭望去，發現山上長著高大的樹。腳邊開滿了五顏六色的花，四周還有那碧綠的小草。深呼吸，一股清新的空氣撲鼻而來。這時的我感到特別的開心。

　　我們開始爬山了，我看見山上有許多奇形怪狀的石頭，有的像兇猛的獅子、有的像力大無比的'大象、有的像百獸之王老虎。其中有一塊大石頭，給我留下了很深的印象。它外形像元寶，所以人們稱它為“元寶石”。石頭旁邊有棵大樹，這棵大樹仿佛在給元寶石遮風擋雨呢！石頭的下面還有許多小草，一陣風吹來，小草好像在向我點頭，仿佛在說：“歡迎你來到盤山游玩！”

　　欣賞完元寶石，我們繼續向上爬，來到了半山腰，我看見盤山上的松樹十分有趣。有的松樹直挺著站立在石縫中、有的松樹斜著長在山腰上、有的松樹快要躺倒了，可真好玩。

　　我們加快速度，終于到達了山頂。站在盤山的山頂向下看，美景盡收眼底，四周云霧繚繞，好像在仙境一樣，盤山真美啊！

　　天色已晚，我們依依不舍地離開了盤山。

游三年級作文篇6

　　“祝你平安，哦……祝你平安”，每當這首歌在我的耳邊縈繞，我不禁感嘆：在人生的旅途上，祝你平安—是人們永恒的祝愿，是人們共同的期盼。但由于我們孩子的疏忽，在我們身邊常常會發生一些意外事故。讓爸爸、媽媽和老師為我們擔心。這不，這次又因為游戲發生了一件恐怖的意外事故了。

　　“叮鈴鈴”，下課了，同學們像小鳥一樣飛出教室，來到操場，有的在跳繩，有的在打籃球，有的在捉迷藏，還有的在做游戲。

　　聽，走廊的一邊傳來了一陣歡歌笑語，原來是我們班的小東、小偉和幾個同學在玩轉圈圈游戲，幾個小朋友手拉手，一起旋轉，那個力氣最大的小朋友就是勝利者。正當他們玩得興高采烈時，突然，和小東手拉手的小偉一松手，小東摔倒在地，頭撞得鮮血直流，大家都目瞪口呆，紛紛來圍觀，老師第一時間趕到，趕緊用毛巾捂住小東的.頭部，并撥打120急救。到醫院做檢查，原來頭部的骨頭有裂痕。小東的媽媽傷心得一直哭。大家都吸取了教訓，再也不敢玩危險的游戲了。

　　還有一次我們班調皮的小辰在和另外一個同學玩跳皮筋，正玩得起勁時，小辰被皮筋彈到眼睛，他的眼睛頓時腫得像個紅葡萄，馬上被送到醫院做手術，花了不少錢哩！

　　是啊，意外傷害給我們孩子和父母帶來痛苦和不幸，我們在學校生活中，一定要格外注意安全，時時刻刻記住“珍愛生命，安全第一”。讓我們一起在和諧、溫暖的陽光下健康、快樂地成長。

游三年級作文篇7

　　今天，天空蒙蒙小雨，我們全校同學去秋游。

　　我們這次的秋游地點是三臺山的于謙寺，在西湖的西南邊。開車過去就要一個小時，再加上早高峰，浪費了我們許多時間。

　　到了三臺山，參觀了于謙寺，又去看于謙墓。其他班跟我們有了分歧，他們打算先吃飯再去看墓，當我們回來的時候他們已經把亭子給坐滿了，只給我們留下了很小一片空地，我們班同學表示無奈，只好走了。

　　路上，我們有許多同學在抱怨，我也不例外。但是，這么抱怨有什么用呢？于是，我就停止了抱怨。

　　沿著三臺山這條路過去一直到盡頭，就是楊公堤的.尾端。右轉翻過一座橋頭就到了另外一個被譽為“西湖十景”中的第六景，花港觀魚。花港觀魚里面有許多亭子，足以我們坐得下。終于，功夫不負有心人，終于找到了個亭子“安營扎寨”了，所有人都叫了起來。我們班里有個喜歡統計的，說我們這次走了2公里，馬上是“五里長征”了，總共用了1個小時。

　　總之，這次“長征”路至少沒有白走，因為我們這次秋游是最好的一次秋游。