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我們班的“小辣椒”作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我們班的“小辣椒”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們班的“小辣椒”作文1
清早，我剛走進教室，就聽見了一聲嚴(yán)厲的命令：“快點交作業(yè)�！�
回頭一看，原來是我們班的“小辣椒”――王春靜，正逼著那些經(jīng)常不帶作業(yè)的學(xué)生交作業(yè)呢！
她濃眉大眼，頭發(fā)短短的，倒像一個小男子漢。她講話既快又辣，對同學(xué)們又兇又狠，當(dāng)然這也是收作業(yè)的.時候才這樣，平時玩的時候有說有笑，嘴巴特別甜，但她還是合適“小辣椒”這個綽號！
有一天早晨，我高高興興地來到了教室，剛打開書包，就發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)本忘帶了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么才好。突然我靈機一動，就想先交個空本子混過關(guān)再說。
誰知王春靜檢查完作業(yè)本，立即走到我跟前，裝出一副老師的樣子嚴(yán)厲地問：“你的作業(yè)呢？”“不是交了嗎？”我小聲地回答�！昂�，一個空本子還交了呢，你騙誰呢？”她一邊兇聲兇氣地說，還一邊抖動著手中的本子。
同學(xué)們都圍上來看熱鬧，我的臉頓時紅得像一個大蘋果，我啞口無言，默默地低下了頭，感覺自己的臉在發(fā)燙。她問了一句：“你為什么不寫作業(yè)？你昨晚干啥來？”我吞吞吐吐地說：“我――我――忘寫了！”“忘了，若解放軍忘帶了槍，那怎行呢？”“小辣椒”吼起來。“我補還不行嗎？”斗嘴我可不是她的對手，所以只能服軟。她用命令的口氣說：“下午把作業(yè)本帶來，必須讓家長寫個證明，證明你是在家里寫的作業(yè)！”這才將我給放過一次！
從此以后，我可不敢再犯同樣的錯誤。瞧，就是這樣的“小辣椒”，在我們班竟受到所有同學(xué)的喜歡。
你們是不是也特別喜歡這個做事一絲不茍，認(rèn)真負責(zé)的“小辣椒”呢？
我們班的“小辣椒”作文2
“小辣椒”可不是真的辣椒，而是我們班的黃佳樂。
作為勞動委，她每天總是盡職盡責(zé)地督促值日生打掃衛(wèi)生。誰要地沒掃干凈、桌椅沒擺整齊，她準(zhǔn)會辣你一把，再讓你重來。不信？你聽聽她的超級大嗓門：“這組是誰掃的，留片紙屑做廣告��？”“是誰呀？這灰也不搬干凈！”“都快弄好，否則罰掃地一周�！敝等丈桓疫`抗，只好嘀咕著拿起掃帚。要是誰課間忘記擦黑板，她也會揪出你，狠狠的說一頓。誰都怕招惹她，輪到值日不敢有絲毫懈怠，因此我們班的衛(wèi)生在全年級是最干凈的。
作為組長，她從不認(rèn)為屈才而敷衍了事，每天都會收齊自己一組的作業(yè)并認(rèn)真檢查。誰沒交作業(yè)，誰作業(yè)沒做完，誰作業(yè)馬虎都逃不過她的“火眼金睛�！庇浀糜幸淮�，小A聽寫沒完成，照課本上抄生詞，正巧被“小辣椒”逮了個正著。“小辣椒”這可火了：“喲！挺牛的哦！這算哪門子聽寫呢？沒人報？行，我來幫你？”
“行行好，組長大人，請高抬貴手！我昨晚上忘了記。放我一馬，這一摞子作業(yè)，我?guī)湍惆嵝邪�？�?/p>
“誰要你搬哪！別指望‘賄賂’我！罰你每個抄十遍，中午我報你聽寫！”
“你……”那位同學(xué)圓睜著眼，怒視“小辣椒”。
“怎么？要吃了我？不服的`話，到老師那評理去！”“小辣椒”可是個得理不饒人的主，小A忙低下頭，趕緊認(rèn)罪受罰，要不中午聽寫又怎么過關(guān)呢？
其實同學(xué)們個個都是打心眼里服“小辣椒”：她讓大家改掉了許多壞毛��；她讓我們班次次衛(wèi)生都是“最清潔”；她一組的同學(xué)次次考試都得“優(yōu)秀”！
嘿！“小辣椒”辣得好哇！
我們班的“小辣椒”作文3
我們班上有一位名副其實的“小辣椒”。她就是我的前桌：洪麗穎。她有一頭烏黑靚麗的長發(fā)，頭戴一個有著兩支小紅辣椒的發(fā)箍，多可愛！她還有一張櫻桃小嘴，嘟起嘴來真是招人喜歡！但是，她的小脾氣可不咋溫順，卻相反，是個很容易生氣的`“小辣椒”。
有一次下課10分鐘時，有一位男生向她借支鉛筆，她卻說：“不是女生我才不借呢！”那人像受了多少委屈，生氣地走了。
她還很喜歡捉弄別人，別人卻從來不敢戲弄她。但是，她和我還有另一個女孩是親密的朋友，而且也是心照不宣的好閨蜜，從來不會吵架。
記得小時候，我和洪麗穎一起去游樂園玩，就是因為這一天，她才勵志自己要強大起來。因為她想要去玩摩天輪，我們排了一個小時的長隊才等到，可沒想到有幾個同齡男生插隊，恰巧我們又是最后一波車，被他們奪去了機會。洪麗穎看見那幾個男生在摩天輪上笑著打鬧著，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。終于，她情不自禁地哭了起來。我站在一旁安慰道：“別哭了，我們要學(xué)會堅強，相信自己！”洪麗穎則說著：“嗯，我要勵志！
從此以后，她的性格也因此而改變。
第一天上學(xué)時，有一群男生喜歡欺負她，沒想到反被洪麗穎打了一頓，那些男生被打得頭昏眼花，發(fā)誓再也不敢惹這個“暴力女”了。從那以后，再也沒有人來欺負她了。
這個“小辣椒”外冷內(nèi)熱，只是對于那些不講道理的人發(fā)起“攻擊”。另外，她是個與眾不同的性格：刀子嘴，豆腐心�！靶±苯贰焙臀覀兌际呛门笥�，因此，她更加友好地對同學(xué)們了。
這么可愛而又外冷內(nèi)熱的“小辣椒”。怎會不招人喜歡呢？
我們班的“小辣椒”作文4
“小辣椒”可不是真的辣椒，而是我們班的黃佳樂。作為勞動委，她每天總是盡職盡責(zé)地督促值日生打掃衛(wèi)生。誰要地沒掃干凈、桌椅沒擺整齊，她準(zhǔn)會辣你一把，再讓你重來。不信？你聽聽她的超級大嗓門：“這組是誰掃的，留片紙屑做廣告啊？”“是誰呀？這灰也不搬干凈！”“都快弄好，否則罰掃地一周�！敝等丈桓疫`抗，只好嘀咕著拿起掃帚。要是誰課間忘記擦黑板，她也會揪出你，狠狠的說一頓。誰都怕招惹她，輪到值日不敢有絲毫懈怠，因此我們班的`衛(wèi)生在全年級是最干凈的。作為組長，她從不認(rèn)為屈才而敷衍了事，每天都會收齊自己一組的作業(yè)并認(rèn)真檢查。誰沒交作業(yè)，誰作業(yè)沒做完，誰作業(yè)馬虎都逃不過她的“火眼金睛�！�
記得有一次，小A聽寫沒完成，照課本上抄生詞，正巧被“小辣椒”逮了個正著�！靶±苯贰边@可火了：“喲！挺牛的哦！這算哪門子聽寫呢？沒人報？行，我來幫你？”“行行好，組長大人，請高抬貴手！我昨晚上忘了記。放我一馬，這一摞子作業(yè)，我?guī)湍惆嵝邪�？”“誰要你搬哪！別指望‘賄賂’我！罰你每個抄十遍，中午我報你聽寫！”“你……”那位同學(xué)圓睜著眼，怒視“小辣椒”。“怎么？要吃了我？不服的話，到老師那評理去！”“小辣椒”可是個得理不饒人的主，小A忙低下頭，趕緊認(rèn)罪受罰，要不中午聽寫又怎么過關(guān)呢？其實同學(xué)們個個都是打心眼里服“小辣椒”：她讓大家改掉了許多壞毛病；她讓我們班次次衛(wèi)生都是“最清潔”；她一組的同學(xué)次次考試都得“優(yōu)秀”！嘿！“小辣椒”辣得好哇！
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