隊列比賽作文(15篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的隊列比賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

隊列比賽作文1

　　今天下午，陽光明媚，萬里無云，我校進行了一三五年級隊列隊形比賽。

　　我們一個個嚴肅而緊張的站在操場上，焦急地等待著比賽的開始。只見周圍擠滿了觀看的人群，主席臺上老師們在積極地準備著比賽。我們都翹首以待，盼望比賽早點開始。

　　比賽終于開始了，首先上場的是一年級的小同學，別看他們年齡小，可是一個個昂首挺胸、小手有節奏的擺動著儼然一副小軍人的模樣，真惹人喜愛。

　　哈哈，到了我們三一班大顯身手的時候了，我們在李老師的帶領下來到了候場區，李老師又叮囑了一凡，只聽見喇叭里傳來“下面，請三一班上場。”我們就在體育委員的`帶領下走向比賽區域，剛走了幾步，我的心就砰砰地跳過不停，生怕自己一個不小心邁錯了步，我用余光看到周圍的同學也都緊繃著臉，小心翼翼的樣子。我們按體育委員的要求向左轉、向右轉、向后轉……比賽結束了，我懸著的心才踏實了，長長地出了一口氣。

　　這次比賽我們班雖然沒有取得好成績，但是老師告訴我們：你們通過自己的努力，已經做到很好了，以后每一次跑操都是一場比賽，老師相信你們會取得勝利的。聽了老師的話我們倍受鼓舞，心中暗暗發誓，我們以后一定要好好表現，用行動來證明我們真的很棒！

隊列比賽作文2

　　今天是個極為重要的日子，因為隊列比賽要開始了。

　　在比賽之前，我一點兒也不緊張，因為經過了長久的訓練。我們班準備好了衣服、白手套、紅領巾等，一切都就緒了。班長用洪亮的嗓音喊起了一二一。入場之后，每時每刻我的心怦怦直跳，真是緊張死我了。

　　“向中看齊！”同學們馬上滑步而行，像閃電似的向中看齊。“向前看！”同學們又把頭轉了過來。散開練習完了之后，下面是四面轉法。同學們跟隨著班長的口令，向后轉，向右轉……轉得十全十美，天衣無縫。評委們也露出了喜悅的笑容。這時，同學們心中也充滿了喜悅。

　　最后一步是變隊形。這一關極為重要，不能出絲毫差錯。班長用力的'喊：“振興中華，愛我二小！”同學們也喊出了口號，隨著口號，男生走成了“零”，女生走成了“六”，合起來是“六十”。這好像讓評委們大吃一驚。同學們又逐漸變成長隊，然后慢慢下場。

　　下去之后，同學們的步子仍然是整齊有序，不亞于其他班級的隊列。此時此刻，全班心里肯定想著：我們四年級五班是最棒的，一定是第一名。

隊列比賽作文3

　　有一天，在學校上第七節課的時候，我們舉行了一個比賽，隊列比賽。當然了，如果比賽，就要抽號。五年級三班抽到的是一號，五年級二班抽到的是二號，也就是我的班抽到了二號。這就說明我們班就是第二個上場的，不過一年級的小弟弟小妹妹們，就不需要抽號。所以第一個上場的是一年級的小弟弟小妹妹們。一年級的小弟弟小妹妹們表演完，就是按照班主任抽號的順序比賽，所以接下來上場的是五年級三班，五年級三班表演完了。接下來比賽的是五年級二班，也就是我的.班。我們穿著雪白的校服，戴著鮮艷的紅領巾。接下來，我們就上場了。“一二一···一二一···一二一”體委的口令讓我們信心勃勃，更加相信自己我們能贏。稍息···立正···向前看齊···向前看···向右看齊···向前看···向左轉···向右轉···向后轉···齊步走···向右轉走···向右轉走···向右轉走···向右轉走···立正。然后就該擺隊形了，我們擺的隊形是OK隊形。然后我們表演完了，就觀賞其他班的表演。

　　通過隊列比賽的這件事，我明白了只要努力，就可以做到想做到的事。

隊列比賽作文4

　　今天是一個特殊的日子，是我們七年小學生涯中最后一次隊列隊形比賽。為了這一天，我們準備了很長時間，大課間的時候，總是能看到同學們忙碌的身影。大家蓄勢待發，準備迎接比賽。

　　比賽開始了，首先上場的是一些低年級的小弟弟妹妹們，雖然他們個頭小，但是他們個個精神飽滿，一副不服輸的盡頭，看著是那么有自信、有朝氣。每次下場之后，觀眾們都會給予熱情的掌聲。

　　我們是最后一個上場的`班級。雖然我們上場較晚，但是我們積累了經驗，總結出了戰略：精神抖擻、步調整齊、口號響亮、動作一致。輪到我們上場了，我的心中既自豪、又有些緊張。我努力地跟著體委的口令，認真地邁好每一步伐，揮舞著雙臂，“一二一，一二一，向左看。”大家齊刷刷地向左甩頭，用最洪亮的聲音喊出了“七一七一、永爭第一、齊心協力、共創佳績。”在大家響亮的口號聲中，我們步入了主席臺正中央。

　　接下來，體委發出了“稍息、立正、向前看齊、向前看，向左轉等”一系列的口號，我們都認真地做好每一個動作。我的心情也特別緊張，生怕自己有一點差錯。在隊形展覽中，我們在“一二一”的口令中，走出了一個英華校徽的圖案。新穎的圖形，贏來了觀眾雷鳴般的掌聲。此時，大家心里都松了一口氣。

　　“世上無難事，只怕有心人。”“我們成功了”，“我們得了第一名”全場同學為之高興。但是我想這是我們辛勤努力的結果，是同學們刻苦訓練的結果，更是大家團結一致的結果。這種精神會激勵我們不斷前進！

隊列比賽作文5

　　激昂的旋律響起來，踏步的口令喊起來，矯健的步伐邁起來------在全校師生們的熱切期盼下，我校第十七屆校運會的隊列比賽在本校操場上隆重開幕。

　　下午2點左右，我校的校運會隊列比賽正式開始了。在我校學生主持人宣布“我校第十七屆校運會隊列比賽開始”后，我們班作為全校第一個比賽的班級邁著矯健的步伐，昂首挺胸的有序走入運動場，領子上艷麗的'紅領巾與爭取潔白的校服為運動場增添了一道絢麗的色彩。班里的同學們整齊化一的步伐，嘹亮的口號，氣勢磅礴，穿著統一的校服、帶著節日的心情，一個個方陣是那樣整齊有序，令人耳目一新，充分體現了同學們良好的精神風貌和這段準備！經過了兩個拐彎，我班隊伍以整齊一致的步伐邁到了主席臺前，四面立刻響起了熱烈的掌聲。

　　本屆校運會的隊列比賽將歷時一下午，競賽不分年段。于下午結束后落下帷幕，隊列比賽與廣播體操將在期間決出名次；體育評委、教練員、裁判員老師也將在這以下午中演繹交大人的新形象！

隊列比賽作文6

　　今天是個特殊的日子，我們全校同學都參與這有意義的比賽————隊列比賽。隊列比賽，也就是一個班，一個班的到踏步到評委前，然后表演向左裝、向右裝，表演完了之后，就再踏步回到觀看比賽的位子。

　　比賽即將開始，由于我班抽簽抽到的是第一個出場，所以已經早早的站在出場的位子上等候出場了。也是因為第一個出場，要來個開門紅，這是一個多么振奮人心的`、多么激動人心的時刻，想著我們在天天排練時的情景、流了許多汗水；想著老師和我們講的要點，付出了那么多，我們今天一定要得個好名次，不能讓我的汗水白流。

　　比賽開始了，隨著輕快的音樂，我們班踏著整齊的步伐走向評委臺，我在腦子里回憶著每一情節記在腦子里的每一個動作要領。我十分緊張。突然，我的心跳加速了，因為就要拐彎了，這可是一個難關，也是我們重點練習的地方。可看來，大家都十分嚴肅，都把動作做的十分的到位，個個精神抖擻，一點也不馬虎。到了評委臺前，我們向評委表演了向左裝、向右裝，就踏步回到觀看比賽的位子。

　　剛到位子，大家沸騰了！都急忙交流自己的感受。

　　我覺得這次比賽十分有意義，學校應該多開展這樣的活動。

隊列比賽作文7

　　“請大家做最好的自己，得了最優班級可以不做語文作業。”三（四）班傳來了易老師的聲音。原來我們即將迎來4月2日的隊列隊形比賽。體育課我們天天練習隊列隊形，好讓我們拿個好成績。今天是4月2日，離比賽只有幾分鐘了，我們筆直地坐在椅子上，心里是又緊張又興奮，教室里難得這么安靜。

　　突然，廣播里傳出了吳老師響亮的`聲音：“集合！”我們迅速地推好椅子排隊。我心里暗暗想著：一二三四五六七八九十！快點！這時，吳老師的聲音又傳入我們耳中：“齊步走！一二一，一二一……，一二三四！”走到了操場，我們感覺似乎有幾千雙眼睛在盯著我們。我忍不住往上看。我忽然想起吳老師說的話：“堅持，堅持，再堅持，你們必須得第一。”“向左轉。”我們整齊地往左轉。當我們“表演”完后，我們又齊步走回了教室。

　　當易老師說“立正”坐下的時候，我長舒了一口氣，心里的大石頭終于落地了。時間過得真快，比賽就結束了，好像只過了五分鐘，真是“臺上一分鐘，臺下十年功。”下課了，我出去發現每個班級都發出了一陣歡呼聲，看來，這不是考驗某一個人，而是一個集體。

隊列比賽作文8

　　今天下午第一節課后，我們全校學生就開始隊列隊形比賽了，我的心情有點緊張。

　　首先，我們的體育委員把我們帶入了操場，這時楊老師說：“我們的隊列隊形比賽，是從教室走到操場，再從操場走向教室。”還說，我們是先從五年級開始比，然后是四年級、三年級、二年級、一年級了。五年級上場了，看到他們的比賽真的是挺好，就是，他們的隊列不太整齊，他們比完了就是我們四年級的了，我好緊張啊！

　　開始了，我們四年級兩個班站成一行，四班的'體育委員，帶著哨子，全學校都帶哨子，就我們班不同，我們的體育委員是帶著一個麥克風，我們班的鄭文琦就在隊伍后面，提著一個音箱，我們班有特色吧！四班的同學走在我們班的前面，然后我們班再跟上，唐藝晨用麥克風喊得聲音好大啊，好像全校都能聽見，我們被唐藝晨帶入了操場，我們的隊伍一直很齊，唐藝晨站到我們的隊伍中間，說了一聲，半邊向左轉，我們班所有的同學全部轉向了打分的老師，說了一聲，“老師，您辛苦了。”打了一個隊禮，就右邊面向右轉了，我們又隨著唐藝晨的喊聲帶出了操場。

　　四年級的比賽完了，我相信我們班一定會贏了四班，因為我們班很有特色，并且我們下了很多的努力。

隊列比賽作文9

　　在涼爽的一個下午，我們舉行了一年一度的隊列比賽。

　　前四個班級都比賽完了，終于到了我們班——六年級四班。“下面有請六年級四班進行表演。”老師一聲令下，我們踏著整齊而有力的步伐從準備區里進入比賽場地。“1——2”體委一聲令下。我們32名同學一同發出整齊的而響亮的口號。到達了場地的'中央，我從評委的眼神中看出了對我們班的期望，我們一定不要讓眾評委們失望！我們第一排蒼勁有力的報完了數，體委響亮的對指揮老師報告了我們的人數并進入了正式比賽。我們先是經行普通的左右轉體，我們32個小腦袋一同左轉和右轉十分的整齊。在進行起步走、正步走和跑步走我們也顯得特別的整齊而且非常的有力。下面輪到了我們壓軸的節目——那就是變換隊形。體委一聲令下我們只用了短短幾秒鐘時間就變好了隊形——那就是我們班級的名字“6。4”“1——2”體委有力的喊道。我們又一次喊出了我們的口號。喊完了口號，我們馬上又變成了四列橫隊。表演終于結束了，我們也終于松了一口氣。我們整個過程干凈而不拖泥帶水。

　　隊列比賽即訓練了我們隊列也改善了我們的精神面貌。

隊列比賽作文10

　　還記得從通知我們班是學校第一個參加隊列比賽的班級開始，全班就開始抱怨，有的抱怨石老師：“奇怪了，石老師那天的事手氣怎么那么背？以前都不錯這次竟然給我們班抽了個全校第一個班級。”有的也怨郭老師：“班主任做事就應該親力親為，如果沒找石老師代替，可能能抽個好點的'順序。”可是沒辦法，第一個就第一個，有什么辦法呢？只好硬著頭皮上了。

　　那時，所有同學還沒上場，都在預備區，同學們嘀咕著：“這次是我們班第一個上場，可得給評委留個好印象，說不定還能拿高分。”說是這么說，可是實際行動起來我可是一點把握都沒有，手心里直冒冷汗。不久，隨著音樂的響起，張璇帶著我們喊著“一，一，一二一，一，一，一二一，”的口令上場了。我比剛才更緊張了，心想：“這次可不能出什么差錯，要不然，我可就成了全班的千古罪人了。要是拿了最后一名，全班都得找我算帳，可得好好表現。”好不容易捱到了場中央，七上八下的水桶仿佛已經有三個平靜下來了。可是還有十二個呢。

　　開始報數。“一，二，三，四，五”哎呀，我是第六個呀！我急忙反應過來，迅速地喊了一聲：“六!”——總算過關了。報數和四面轉法結束后，我們隨著再度響起的音樂，陸陸續續的退場了——我總算松了口氣。

　　這次的比賽隊我來說真算是“驚險”，不過總算結束了。

隊列比賽作文11

　　在我的人生中，經歷了很多次的比賽，其中有一場在最近剛剛發生，讓我至今難忘，這就是在道外區進行的一場隊列比賽。

　　這個比賽是在星期一舉辦的。那天，有很多外校的同學來到我們學校的操場參加隊列比賽，操場上很熱鬧。評委席上坐著很多評委，操場的四周也都站著很多評委，在比賽中我校是最后一個出場的。我們來到場地入口處，等待體育老師下達口令，當時我站在隊伍里，心里很緊張，我深呼吸一口氣，心才放松下來。當體育老師讓我們班進場時，我的心一下子又緊張起來。當我走進場地時，面對眾多的評委，我的心怦怦直跳，都要從胸口里跳出來了，但我還是圓滿的完成了比賽表演。我們班比賽表演后，我們又繼續看別的班表演，但我哪有心思看哪！我一直在關心這次隊列比賽大同校的成績。當成績下達說大同小學隊列比賽第一時，我們班不禁歡呼雀躍起來，我心里想：這肯定都得我們平時的`汗水和勞累換取的成績吧！

　　無論做什么事，只要用心，付出汗水和辛苦就一定會有所成就的！就像這次隊列比賽，我們取得了全區第一的好成績，我們今后一定要更加努力的去做每一件事情。

隊列比賽作文12

　　昨天下午，學校里開展了隊列隊行比賽。

　　比賽之中，同學樣都用氣壯山河的聲音、排山倒海般的氣勢去迎接這次比賽，以給評委留下好印象。我們也不例外，大家都正常發揮，惟有我因為新加的一個短句沒記住，說到半路忘詞而給班級拖了后腿，所以得了二等獎。

　　上場之前，我緊張的心跳的'極快，頭上、背上都直冒汗，我在心里默默地說：別緊張！上場后，我的心仿佛被一根線一下提起來了一樣，我的胸口上悶悶的，壓的我喘不過所來。報告完畢之后，開始轉向了，那個短句說到一半大腦一片空白，這個短句上場之前沒有練習一遍，是臨上場之前才加，可我又緊張過度……哎！當我去領獎時候，我們班沒有發出歡呼聲，只有一片失望的眼神。我知道，他們在心里一定時對我的責怪。對不起，同學們！

　　我哭了，同學和老師都安慰我，劉老師輕撫的我的臉說：“你已經很棒了！”我心中如春天一樣溫暖。

　　那天下午的比賽，讓我明白了：比賽重在參與，成績并不重要，只要不留遺憾就可以，付出的汗水最為寶貴，要用正確的眼光看待成與敗，把眼光放遠，過去的就讓它過去吧！

隊列比賽作文13

　　九月丹桂飄香，我們高安路第一小學20xx年“好男孩活動”展開得有聲有色。

　　我們全體五（5）班同學為了迎接隊列比賽，放棄了中午休息時間，認真對待每一次訓練。我們知道要像解放軍叔叔那樣動作整齊劃一，必須要有一定的團隊精神，但通過大家的努力，功夫不負有心人，我們終于做到了動作一致。

　　9月30日下午，隊列比賽開始了，我們學校四、五年級同學伴隨著嘹亮的少先隊隊歌，四位男孩手持國旗雄赳赳氣昂昂地步入操場，緊隨其后的.是我們16個班級所組成的四個隊伍，同學們精神抖擻、步伐整齊，軍體操動作到位，嘹亮的隊列呼號聲傳遍了整個操場。贏得了老師們和家長們的一致好評。家長代表在活動中發表了熱情洋溢的講話，并教會了我們怎樣理財。雖然比賽不分勝負，但我們已體會到了戰勝自我的快樂。

　　這就是我經歷的精彩而難忘的“好男孩活動”。我牢記了校長對我們的寄語：快快長大，真正學會在家庭爭做好孩子，在學校爭做好學生，在社會爭做好公民。讓我們高一的男孩們一起加油吧！

隊列比賽作文14

　　星期五舉行了隊列隊形比賽，偶們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。恨不得把別的對手都K飛，自己得第一！

　　其實我們的水平很一般，要是只靠這個死板的走啊跑啊肯定殺不進前三，于是孫老師使了一招，讓我們“半面向右轉！”然后唐藝辰說：“向老師致敬！”我們再齊聲說：“老師好！”再打隊禮，就差不多能勇奪第一了。而且那時我們也是超水平發揮，跑滴很齊！

　　再加上這個，嘿嘿嘿嘿......就是沒有第一，第二也不錯呀！所以我信心很足，蹲在旁邊也能就很認真的看五（5）表演啦！但是我沒想到的是，他們竟然把我們的必殺技使出來了！就好像是他們創辦的似的，一個個高昂著腦袋，學我們的語調，學我們的`動作，就把這一招用過了。

　　人不能無恥到這種地步啊！

　　我們跑完了走完了也完成了這套動作，但是我心里有些悲憤。悲的是評委可能會以為我們是抄五（5）的，憤的是五（5）有些狡詐了！還敢抄襲！

　　這場比賽好激烈啊，而且牛主任還沒報出來名次，說是什么什么再比一場什么的，哎......

隊列比賽作文15

　　在星期五，我們學校舉辦了一場精彩的隊列比賽，大家都精神抖擻，都想取得第一名。我們六年級也不例外，大家都想在老師、同學面前展示自己班的真正實力。

　　我們還在上晨讀，只聽見外面亂哄哄的，原來今天隊列比賽。我們班迅速站成三隊，跑步向操場跑去。一下樓，我就看見評委們坐成一排在操場上，手里拿著一支筆和一些表格，準備給我們打分。

　　我們走進我們班的位置，聽老師講著：“同學們，今天我們舉行的'隊列比賽是一次訓練。先是五年級一班……六年級二班”我們班跑步過去。“向右轉，向左轉。”口令員喊到。這整齊的步伐，猶如那些武警叔叔訓練時的情景；這氣勢，猶如山崩地裂的場景；這聲音，好像海浪翻滾。當班長喊完，就是齊步走了。每個人都踏著整齊的步伐走了一圈。當我們歸隊時，看到老師對我們微笑，好像在說：“你們辛苦了！”

　　只見評委老師們拿起手中的筆在記錄，王新老師在用相機拍照。不一會兒，我們班就比完了。又過了一會兒，只剩下一至四年級了。雖然一年級的小同學們走的不齊，但是我們似乎也看到了他們的努力。

　　通過這次的隊列比賽，讓我明白了一個道理：只要功夫深，鐵棒磨成針，就像我們一樣，只要多加努力，一定會做到自己想做的事情。

　　就這樣，隊列比賽結束了。

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