【精選】場景描寫的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的場景描寫的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

場景描寫的作文 篇1

　　今天，是個(gè)不平常的日子，下午的元旦文藝匯演在我的腦海中烙下了深深的印象。

　　下午，我們班16個(gè)人都穿上五彩的衣裳，個(gè)個(gè)打扮得花枝招展，因?yàn)橐�表演�?jié)目，同學(xué)們個(gè)個(gè)心情都很亢奮，而我們的節(jié)目卻被安排在了第十個(gè)。

　　第一個(gè)節(jié)目是說唱臉譜，同學(xué)們陸續(xù)走上臺(tái)，開始了他們的演唱。“藍(lán)臉的竇兒敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙，黃臉的典韋，白臉的曹操……”同學(xué)們動(dòng)作整齊劃一，臉上時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出享受過程中的笑容。戴上面具的“童鞋”們著實(shí)把我嚇了一跳，看看這在前面的指揮，也是挺賣力的啊！音樂隨著指揮棒的起伏而抑揚(yáng)頓挫。

　　接下來的節(jié)目個(gè)個(gè)都精彩絕倫，二（6）班的孟小溪帶領(lǐng)他們班入場，歌曲《天使的`翅膀》，為這臺(tái)匯演增光添彩。歌詞使我難以忘懷：落葉隨風(fēng)將要去何方，只留給天空美麗一場，曾飛舞的身影，像……這個(gè)贊揚(yáng)老師的表演讓觀眾贊嘆不已。

　　輪到我們了，我們的節(jié)目《校園的一天》在掌聲中拉開了序幕。這個(gè)節(jié)目由三個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成，我們跳著輕快的舞蹈來到了舞臺(tái)中央，嘴里唱著歡快的歌曲：“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹……”緊接著我們排成圓形的隊(duì)伍，唱著：“親愛的伙伴，親愛的小樹，和我享受陽光雨露……”我們靈巧的小手，婀娜的身姿，簡直就像一只只凌空翱翔的鳥兒，更似五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)屬于情景表演，我們的表現(xiàn)博得了陣陣掌聲。

　　最后一個(gè)環(huán)節(jié)——課間三十分鐘，這是校園里最美的一道風(fēng)景。同學(xué)們拿著運(yùn)動(dòng)器材做著各自的活動(dòng)，尤其是廣場舞《小蘋果》，我們練的滾瓜爛熟。看，我們伸展著優(yōu)美的舞姿，向評委席舉手亮相走下了臺(tái)。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，評委老師向我們翹起了大拇指。

　　這次匯演，讓我懂得了：一張一弛才是文武之道。

場景描寫的作文 篇2

　　“沖了!沖線了!“在全場沸騰地呼嘯地喊聲中，李嘉億邁著箭一般地步伐，飛也似地沖過了終點(diǎn)線，在女子400米跑步中得了第一塊金牌。終于有了零突破，我們興奮不已……

　　跑道上箭步如飛，臺(tái)下吶喊聲沖天，這是回瀾初中第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上驚心的一幕。

　　接下來是最激動(dòng)人心的一刻!1500米男子跑，是全場的潮。“各就各位—預(yù)備，呯!”發(fā)令槍一聲令下。8個(gè)隊(duì)員同時(shí)沖了出去，排成了一字形，像南遷的大雁。3班俞浩杰搶在了最前面，鐘之杰不緊不慢地跟在后邊，跑在第一的阻力可能會(huì)大，像這樣的長跑，跟在后邊更能節(jié)省一些體力吧!一圈，二圈，三圈……五圈，俞浩杰仍是一馬當(dāng)先，跑在最前面。最后400米，鐘之杰開始加速，其他隊(duì)員也不甘示弱。可最后都有些體力不支，一會(huì)兒這個(gè)快，一會(huì)那個(gè)又慢了，這時(shí)只剩下鐘之杰和徐晨哲你追我趕，不分上下，賽場進(jìn)入白熱化，這時(shí)啦啦隊(duì)派上用處了，五一班在金老師地帶領(lǐng)下，高聲齊喊“徐晨哲加油!”手里還舉著橫幅，搖啊晃啊。我們也不甘落后，在啦啦隊(duì)隊(duì)長李欣雨地帶領(lǐng)下大喊“鐘之杰，沖啊!”我們手中拿著“糖果”和紅旗，“加油，加油!”喉嚨都喊啞了，仍是扯著嗓子喊，大家都爬到凳子上去了，拼命為自己隊(duì)友加油，臉漲得通紅，像耍大刀的`關(guān)公，我們喊出了比平時(shí)高N倍的聲音，真的是喊聲一浪高過一浪，加油聲此起彼伏，響徹云霄。

　　最后一圈了，徐晨哲和鐘之杰開始了最后的沖刺，一會(huì)鐘之杰在前，一會(huì)又變成了徐晨哲，你追我趕，我們看得眼花繚亂。最后50米了!開始沖線了!徐晨哲跑得臉都變形了，嘴張開了，鼓足了腮幫子，瞪大了眼睛，鐘之杰也憋足了勁，全場都靜了下來，仿佛在那一刻呼吸都停止了，“啊——”在徐晨哲大叫一聲，沖過終點(diǎn)線的那一刻，五一班全歡呼起來，緊跟著便是鐘之杰，雖然他一臉不甘，還一個(gè)勁地說“明年再來過!”，可我們已把他當(dāng)成英雄似的圍在一起，因?yàn)榕?500米也不容易，因?yàn)槲覀儽凰�的精神所折服，被他的毅力所感�?dòng)，因?yàn)橛颜x第一，比賽第二嘛!

　　在這個(gè)高手如云的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有歡樂，也有后悔;有興奮，也有傷心;有歡呼，也有眼淚，不管如何，我們都覺得開心幸福……

場景描寫的作文 篇3

　　下雪啦，媽媽帶著我和姐姐們到廣場上玩，我們準(zhǔn)備堆一個(gè)大大的雪人。

　　我們先把雪滾成一個(gè)大雪球，做成身子，再滾個(gè)小雪球，做頭。我們又找來兩片樹葉做雪人的眼睛，細(xì)細(xì)的小草，做雪人的眉毛。嘴巴也是用樹葉做成的。我們找來兩根樹枝做雪人的手。后來又找來了兩根有葉子的`小樹枝插在雪人的頭上做辮子，看起來真像個(gè)小姑娘呢。姐姐還把帽子取下來戴在雪人的頭上，好可愛的樣子。

　　我們堆完雪人，就開始打雪仗。我和姐姐們把雪球滾好，都一起來攻擊媽媽。打得媽媽全身都是雪，直喊“救命”。我們樂得哈哈笑。媽媽就用雪球打我們。媽媽趁我們不注意，一個(gè)雪球打中了寶姐姐的大屁股，寶姐姐“哇哇”直叫。媽媽笑嘻嘻的說：“大屁股目標(biāo)大，容易擊中”。我們趁媽媽得意的時(shí)候，滾好了3個(gè)雪球，商量好，我打中間，寶姐姐打上面，果姐姐打下面，打得媽媽抱頭就跑，耶！我們勝利了！

　　噢，好開心喔！

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