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描寫螞蟻的作文

時間:2023-05-19 11:37:01 作文寫作 我要投稿

【必備】描寫螞蟻的作文4篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的描寫螞蟻的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】描寫螞蟻的作文4篇

描寫螞蟻的作文 篇1

  螞蟻,我們對這種生物再熟悉不過了。大大的頭、擺動的觸須和幾對細細的足,它們成天從窩中出來,那忙忙碌碌找食物的身影,遍布了每一個角落。

  我又在樓前發(fā)現(xiàn)了它們。它們依舊在尋找那一成不變的目標——食物。我拿出一個瓶子,看看它在里面回是什么樣的'舉動。我把一瓣橘子放進去,讓它橫躺在地上,等待著螞蟻“上鉤”。螞蟻的警惕性很高,一見從天而降的食物,馬上急急地往反方向爬,像個“膽小鬼”。過了一會兒,見瓶子還倒在那兒,就爬過來,到了瓶子的邊沿上。我一心急,拿起瓶子看,不料,螞蟻一下子掉下來,卻安然無恙,只扭了幾下身子,又朝前爬去。我更急了,急忙用瓶子罩住了一只螞蟻,那螞蟻卻是個“倔脾氣”,在瓶子里面團團轉(zhuǎn),偏偏不肯爬上去,我只好把它“解放”了。

  實在惱了,請來媽媽幫忙,捉到了一只螞蟻。但不過一會兒,螞蟻又神秘“失蹤”了。

  螞蟻呀,你真有趣!

描寫螞蟻的作文 篇2

  大家知道嗎?小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。可是,螞蟻的身上,有一種值得我們?nèi)祟悓W習的可貴品質(zhì)——團結(jié)合作。

  記得有一次,我和家人一起去爬筆架山,爬到山頂,剛坐下來就看到地上有一條慢慢挪動的`黑黑的細線,于是我好奇地蹲下仔細的觀察著,原來是一隊螞蟻大軍在搬著食物,我拿了一塊小面包放在地上,有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了他。這只小螞蟻,只見他先用觸角頂餅干,可是餅干絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續(xù)觀察,它又想用前腳推著面包前進,可是餅干就是不動。最后,它用后背艱難地扛起了餅干,可是一扛起來就吃不消了,就又放下了。小螞蟻雖然沒有走,但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來回走動,好像正在想著什么辦法,然后悄悄離開了,我想:這只小螞蟻肯定是放棄了,我也沒什么可以看的了,下山吧。正當我起身準備走的時候,忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來,帶頭的正是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的指揮下,分別在餅干兩邊排成兩列,大的用后背扛,小的用觸角頂,終于把餅干抬起來了,我一直注視著餅干和那群螞蟻,看著他們消失在碧綠的草地上。這時我想起了一首歌:“團結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量……”

  一只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊面包,但是當許多螞蟻心往一塊想,勁往一處使的時候就凝結(jié)成了一股強大的力量——團結(jié)合作的力量。所以,我們要學會團結(jié)合作,互相幫助,不能一意孤行。

描寫螞蟻的作文 篇3

  今天,媽媽帶我去看外婆,到了那邊我沒事干,于是就拿了一點餡餅里的`餡,放在螞蟻洞口,哈哈,你知道我想干嘛了吧?沒錯,我要觀察螞蟻搬食物。

  噓!你看螞蟻出來了,只見它小心翼翼的圍著餅餡轉(zhuǎn)了一圈,在用觸角輕輕碰了碰,才敢肯定這東西能吃。然后匆匆忙忙跑進洞去叫其他伙伴來幫忙。等它們再出來的時候就有二十幾只了。只見它們兵分兩路,一路往餅餡下面,一路往餅餡旁邊,一起向前移動,可是過了五、六分鐘,它們才移了2、3厘米,但是它們不灰心還是努力著。但是這次它們換了種方法,全部在餅餡下面,功夫不負有心人,終于被它們運進洞口了。

  通過這次觀察,我明白了做事要堅持不懈,不要遇到困難就打退堂鼓,要團結(jié)一致一定能克服難關取得勝利!

描寫螞蟻的作文 篇4

  今天上午,我來到小區(qū)內(nèi)玩耍。突然看到了一個角落--里面有幾只螞蟻。

  我最近聽說螞蟻很團結(jié),還能舉起比自己重很多的多的物品,我想試試。于是,我首先重一條綠化帶里找到一條毛毛蟲,將其弄好,丟到角落里,一只螞小心翼翼的靠過來,發(fā)現(xiàn)這條毛毛蟲已經(jīng)死了,于是便輕而一舉地把它舉起來,高高興興地搬回蟻巢中去了,我一時間還反應不過來,目瞪口呆。接著,我丟下一大塊餅干,看看它們能。否舉起來,它們望這這個龐然大物,竟然離開了這個角落。我不禁頽喪級了;”這些螞蟻遇到搬不動的東西就跑,真是太沒有意志力了,還浪費了我的'餅干,真是太可惡了。”我拍拍衣服,準備離開。然后突然發(fā)現(xiàn)那幾只螞蟻是會巢穴找?guī)褪至耍媸翘腥ち恕N彝鼈兎止ず献鳎挥傻母吲d起來。通過這兩件事,我非常震驚,立刻查找了資料。原來,螞蟻身體里有一種信息素,可以指引同伴來到食物面前。

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