有趣的一次實(shí)驗作文(集合15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的有趣的一次實(shí)驗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的一次實(shí)驗作文1
世界千奇百怪，什么事都有，有的已有答案，有的卻令人百思不得其解。這次，我就做了個有趣的科學(xué)實(shí)驗——配制“隱形墨水”。
這個實(shí)驗所需要的.材料很簡單，只要一張紙，一支毛筆，一支蠟燭和一些糖水，糖水濃度越濃越好。我把毛筆放入調(diào)配好的糖水中浸濕，接著用它在紙上寫幾個字，寫什么好呢?就寫我的名字吧，于是，我很用力得寫上了我的大名——汪敏。拿起在燈光下看，沒有絲毫痕跡。下面，我點(diǎn)燃蠟燭，準(zhǔn)備烘烤。這可是最難也最容易出錯的地方，我一定要小心，小心再小心!我輕輕地拿起白紙放在離火苗兩厘米左右的地方烘烤。果然，紙上用毛筆抹過的地方漸漸地出現(xiàn)了一些小黑點(diǎn)，然后是一塊一塊的，最后整個都顯現(xiàn)出來了，真是不可思議!可是，這小小的白糖，為什么能在紙上留下黑字呢?經(jīng)過查閱我才知道原因：蔗糖是有機(jī)物，中間含有碳，氫，氧，加熱之后，糖中的氫和氧以2：1的比例結(jié)合成水揮發(fā)掉，而黑色的碳仍留在了紙上，所以糖水抹過的地方就顯為黑色了!
大千世界無奇不有，真是什么奇事都有，真是太神奇了!
有趣的一次實(shí)驗作文2
星期天，我在一本書上看到一個有趣的實(shí)驗。書中說雞蛋能浮在水上，我半信半疑。為了得到準(zhǔn)確的答案，我決定做一次實(shí)驗來驗證。
說做就做，我開始準(zhǔn)備材料。我找來了一個杯子、一個雞蛋、一袋鹽。我把雞蛋先放進(jìn)杯子里，然后往杯子里放鹽，之后往杯子里加水，可是雞蛋一點(diǎn)也沒往上浮。這時我急了，我又往杯子里加鹽，又加水，可是雞蛋還是紋絲不動，正在我準(zhǔn)備放棄時，雞蛋竟奇跡般地浮上來了。可把我高興壞了。
看到這一奇怪現(xiàn)象我又迷糊了，為什么呢？這時媽媽看到我疑惑的表情說，去看看《十萬個為什么》吧！那里也許會告訴你為什么！我一聽立馬翻開書仔細(xì)的尋找起來，不一會兒，就找到了答案。原來不斷地往杯子里加鹽能加大水的力度，密度。使東西自然而然的浮上來。我高興壞了，把這個答案趕快告訴媽媽。媽媽夸我是個愛學(xué)習(xí)的`好孩子。
通過這個實(shí)驗，我明白了一個道理，世界上還有很多的未解之謎等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)明，我以后一定好好學(xué)習(xí)為國家做貢獻(xiàn)。
有趣的一次實(shí)驗作文3
一張紙能折幾次？你思考過這個問題嗎？我們在一次有趣的作文課上找到了答案
上課前，老師讓我們準(zhǔn)備一張硬紙和一張軟紙來驗驗：“一張紙對折不能折九次，”這句話是否正確。我拿了一張硬紙想：“不管什么紙肯定能折到九次，這還手來實(shí)驗嗎？”想著就開始了。
第一次對折多么輕松，第二次對折還是那么輕松，第三次就要稍微用一點(diǎn)勁了，第四次和第三次一樣稍微用一點(diǎn)勁，第五次、第六次要比第三、四次勁大點(diǎn)，第七次我把吃奶的勁也使出來了，第八次我就要用我的牙了，可第九次怎么也折不起來。我失望地想著：我還以為很簡單，結(jié)果還挺難的'，真是不動不知道。也可能是我紙選得不對，換一張軟紙。
我又重新動手開始第一次實(shí)驗，第一次，第二次，第三次，第四次還是和之前一樣不到九次。
這時，老師說：“怎么樣？找到答案了嗎？”同學(xué)們差不多都說：“找到了，不論什么紙都不超過九次。”但只有一個同學(xué)說：“超過九次。”我們上前一看原來他是圈起來的。
這一次有趣的作文課上我們掌握了一個“冷知識也明白了：大膽質(zhì)疑，小心求征。
有趣的一次實(shí)驗作文4
周末，我和妹妹在家里看電視。突然，我們看到了一個有趣的科普節(jié)目——雞蛋漂浮實(shí)驗。實(shí)驗開始了，我和妹妹目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視。首先，主持人把一個雞蛋放到清水里，只見雞蛋像石頭一樣迅速沉到了水底。然后，他又往里倒入一大把鹽，勻速攪拌讓鹽快速融化，漸漸的雞蛋就像美人魚一樣游了上來。
看完這一節(jié)目，我和妹妹迫不及待開始驗證。妹妹拿來玻璃缸、雞蛋、鹽、攪拌棒，我把雞蛋輕輕放到清水中，雞蛋飛快地沉了下去，接著我又往里加入大量的鹽，輕輕地攪拌，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)雞蛋真的慢慢浮了上來。
這個實(shí)驗讓我知道鹽水的浮力比水的浮力大，所以雞蛋會像魚一樣游了上來。這就是著名的`“阿基米德定律”，也叫浮力定律，等我長大了學(xué)到物理知識時，就什么都明白了。我真希望能快快長大，學(xué)到更多的科學(xué)知識，長大了我一定當(dāng)科學(xué)家，在神奇的科學(xué)世界里，探索更多的科學(xué)秘密。
有趣的一次實(shí)驗作文5
今天，表哥神秘兮兮地告訴我：“如果用塑料杯盛水，可以用火將水燒開。”我半信半疑，想親自驗證一下這件事情。
我和媽媽一起準(zhǔn)備材料，可是我家沒有蠟燭，我飛快地跑去了超市，買來了蠟燭，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好塑料杯、尖嘴鉗等。我拿來一個紙盒，在上面滴上了一點(diǎn)蠟油，小心翼翼地把蠟燭立在上面，媽媽在塑料杯里裝上了大約40毫升水。用尖嘴鉗夾著杯子放到火上面去燒。一分鐘過后塑料杯底給蠟燭的煙?黑，兩分鐘過后水有點(diǎn)熱了。
七分鐘過后水開了，杯子完好無損。九分鐘過后，杯底被燒出了好多個小洞，開始漏水了。媽媽拿了一個空塑料杯，放到火上一燒，幾秒就燒壞了。這是什么原因呢?我上網(wǎng)搜索了一下，原來是杯子要達(dá)到它的'燃點(diǎn)再燃燒，水是導(dǎo)熱的，當(dāng)加熱時，水會變熱，就會形成對流，熱水向上走始終到不了燃點(diǎn)，塑料杯就不會燒著。
我明白了，凡事只有自己動手參與，才會留下深刻的印象，得到真實(shí)的收獲。
有趣的一次實(shí)驗作文6
天陰沉沉的，烏云籠罩著天空，不一會就下起了豆大的雨。我的心情變得不好了，因為媽媽答應(yīng)我要出去外面玩的，我好郁悶啊！媽媽看到我心情不好，就走過來說：“怎么了，心情不好嘛？要不我們來做一個實(shí)驗吧！”我的眼睛一下子亮了起來。
媽媽走到廚房，拿出一個大碗和早上喝完的可樂瓶子，并往碗里接了半碗水，我?guī)椭鴭寢屢黄鹉玫娇蛷d里。我終于按捺不住問媽媽葫蘆里賣的什么藥，媽媽神秘地指著可樂瓶說：“我要用這個瓶子倒著裝水！”瓶口向下怎么可能裝進(jìn)水呢？我萬分好奇。媽媽耐心地指導(dǎo)我：“先捏瓶子，然后再放進(jìn)水里，手放開，水就被吸了上來。”我按著媽媽說的步驟嘗試，果然水倒著流進(jìn)了瓶子里。我興奮地大聲叫道：“成功了，成功了！感覺好簡單啊！”
媽媽笑著說：“這個實(shí)驗告訴我們什么呀？”我迅速搜尋腦子里的知識，胸有成竹地說：“我們給它壓力，使空氣變少，水就會被吸上來。”
媽媽溫柔地摸了摸我的'頭，意味深長地說：“還有一個道理，就是媽媽平時給你壓力，就是希望你像瓶子吸水一樣，吸收更多的知識。”
原來，媽媽總是嚴(yán)格要求我，是希望我變得更優(yōu)秀，有趣的實(shí)驗蘊(yùn)含著奇妙的原理，而媽媽的苦心蘊(yùn)含著愛的力量。
有趣的一次實(shí)驗作文7
聽說，氣球里無論灌多少水，只要有一點(diǎn)點(diǎn)空氣，就不會沉下水，會一直飄在水面上。這是真的假的？我不知道。
為了弄明白事情的真相，我決定自己動手看個究竟。我拿了一個氣球，先把口撐開，接著往里面灌了很多的水，并且留下一點(diǎn)點(diǎn)空氣，最后找根繩子把口處系好。做完這些后，我提來一桶水，把氣球扔進(jìn)了水桶里。這時，我看見裝有水的氣球快速地向下沉了。怎么回事？不是在水漂啊！看來，聽說的是假的？
于是，我便和我的小狗點(diǎn)點(diǎn)玩了起來。可是，玩耍時，我還是想著氣球的.事情，我就轉(zhuǎn)身去看。不看不知道，一看嚇一跳。只見氣球正在慢慢地向上浮起來。我驚奇地睜大我的雙眼，目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣球，直到氣球完全浮到了水面上！“氣球浮到水面了！”我開心地大叫著！
它是怎么浮上來的呢？噢！我知道了，原來是氣球里那一點(diǎn)點(diǎn)的空氣拼命的使氣球向上浮，直到氣球漂在水面上。真是神奇！
我高興地把我做的這個試驗告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭說：“無論遇到什么問題，只要能夠自己動手、自己動腦，總會搞清楚，弄明白的。你做得真棒！繼續(xù)努力！”
通過這件小事，我也明白了不管做什么事情，都要學(xué)會自己動手試一試。只有親手做了，才能尋找到正確的答案。
有趣的一次實(shí)驗作文8
聽說蝸牛是有嗅覺的，我想做個實(shí)驗。
我在蝸牛前面兩三厘米的地方滴上幾滴醋。那醋的味道聞起來酸溜溜的，十分難聞，連我都不喜歡，更何況蝸牛呢？我猜蝸牛肯定不會吃吧！
過了好一會兒，蝸牛終于探頭探腦地從”房子“里伸出軟軟的身子，兩只觸角轉(zhuǎn)了一圈，就緩緩地向醋爬去。它先伸長脖子，再拖著重重的`殼，慢慢地爬向醋。它一邊蠕動著身子，還不時轉(zhuǎn)動著觸角，似乎在判斷醋能不能吃。
蝸牛把頭伸向醋，用一根觸角點(diǎn)了點(diǎn)醋，就被酸得縮回了一只觸角。可它還是不放棄，再次用一根觸角點(diǎn)了點(diǎn)醋。這次，它被酸得直接縮回了殼里。過了好一會兒，蝸牛再次探出頭，徑直爬向醋。難道它想吃醋嗎？哦，原來是我多慮了。就在它離醋只有幾毫米的時候，蝸牛居然繞過了過去。
做了這個實(shí)驗讓我知道蝸牛是有嗅覺的，而且它不喜歡醋的酸味。
有趣的一次實(shí)驗作文9
今天上科學(xué)課中，我從科學(xué)書上看到有一個實(shí)驗可以讓水中的雞蛋浮起來，回到家后，我想：讓雞蛋在水中浮起來，怎么可能？于是，我決定做一下這個實(shí)驗，我先準(zhǔn)備好生雞蛋、玻璃碗、鹽水、小蘇打、筷子等。
先把水倒入玻璃碗中，接著在水中加入雞蛋和小蘇打，觀察到雞蛋有沒有浮起來？我再放一勺鹽用筷子攪拌均勻，可雞蛋一動也不動，我再放兩勺鹽，可雞蛋還是紋絲不動，氣的我的火冒三丈，我又放了四勺鹽，雞蛋慢慢的浮到了中間，我高興的`跳起來，我又連續(xù)放了幾勺鹽，雞蛋冒出了頭來，蛋殼外面有許多透明的小泡沫。我問媽媽，雞蛋為什么加上鹽后可以浮起來？媽媽說：“當(dāng)雞蛋的密度和鹽水的密度一樣時，就會浮到中間，當(dāng)雞蛋的密度小于鹽水的密度時，就會冒出來。”
實(shí)驗真有趣，科學(xué)真?zhèn)ゴ蟆?/p>
有趣的一次實(shí)驗作文10
今天老師給我們做了一個實(shí)驗，叫做讓紙屑跳舞實(shí)驗，準(zhǔn)備中的東西有尺子和紙片，首先把紙片撕成紙屑，接著把尺子放在頭發(fā)上摩擦一段時間，然后把摩擦過的尺子放在紙屑上，紙屑會吸附在尺子上，慢慢移動就成功了，老師告訴我們這是因為尺子上有靜電會吸附紙屑。我們也跟著老師的方法，我們也成功了。
紙屑實(shí)驗過后，老師又讓我們看另一個實(shí)驗，這個實(shí)驗的名字叫做“雞蛋游泳實(shí)驗”，準(zhǔn)備的'東西有三樣，分別是一杯清水，一包鹽，一顆雞蛋，老師先把雞蛋輕輕的放在水里，可是雞蛋沒有浮在水面上，老師拿出鹽倒出一半放進(jìn)水里攪拌了幾下再把雞蛋放進(jìn)去，可雞蛋只浮起來了一半，老師問大家為什么只浮起來一半，同學(xué)們紛紛說鹽加少了，老師笑著把剩下的鹽全都加入水里并攪拌均勻，再把雞蛋放進(jìn)去，神奇的事情發(fā)生了，雞蛋幾乎全部浮起來了，接著老師告訴我們，因為濃鹽水的密度要大于雞蛋，所以雞蛋才會浮起來。噢，原來是這樣啊，真是神奇的現(xiàn)象！
這節(jié)科學(xué)實(shí)驗課真是又好玩又有趣，我們也學(xué)到了知識，我們以后要熱愛科學(xué)，不要去崇拜那些明星。
有趣的一次實(shí)驗作文11
星期六，媽媽對我說：“今天我們做一個有趣的實(shí)驗吧！看看雞蛋在不同的水里會產(chǎn)生什么變化。”
媽媽和我先準(zhǔn)備了兩個杯子，兩個雞蛋，一小份鹽，接著把兩個杯子接滿清水，然后在其中一個杯子里放鹽并攪拌均勻，最后把兩個雞蛋同時放入水中。那時我的心情十分緊張，生怕兩個雞蛋會碎掉，也希望發(fā)生更神奇的現(xiàn)象。結(jié)果看到裝滿清水的杯子里的雞蛋沉入到了水底，而裝滿鹽水的.杯子里的雞蛋浮在了水面上，我感覺非常奇怪。我又把鹽加到了清水的杯子里，結(jié)果那個沉在水底的雞蛋浮了上來，我用手把雞蛋摁到水底，可是馬上又浮了上來。
我問媽媽為什么雞蛋會浮上來，媽媽說我們一起查查資料吧！原來清水的密度比雞蛋的密度小，所以雞蛋會沉下去，鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋才會浮在水面上，這是一個物理現(xiàn)象，十分有趣。
此次試驗讓我想到了人跳進(jìn)死海為什么不會死，原因是死海的密度比人的密度大，所以人才會浮起來。我們國家的茶卡鹽湖也是這個道理，大千世界真是千奇百怪啊！
有趣的一次實(shí)驗作文12
打乒乓球時，球扁了怎么辦？這個問題我不知道怎么回答我自己。
該來的還是來了，就在我打乒乓球的時候，對面打過來的球我沒接著，結(jié)果我俯身去撿，一不小心一腳踩了上去。球扁了，打不起來了。我傷心的哭了，就像嬰兒車?yán)锏男殞殹?/p>
我便帶著這個問題去問了科學(xué)老師，科學(xué)老師對我說：“要想讓球變回原樣，就要用非常熱的水，將乒乓球完全泡在水中，過一會兒就可以恢復(fù)原樣了。”
可是我不明白，我把乒乓球放進(jìn)水里，它就浮上來了，而且也沒有變成原樣啊，這到底是為什么呢？幸虧科學(xué)老師明天會在科學(xué)課上講一下原理，我懷著好奇，心想：“真的可以就好了。”
到了科學(xué)課的時間了，只見老師拿著一個特別小的盆子，一杯熱水，一雙筷子和一個癟了的乒乓球進(jìn)來了，老師對學(xué)生們說：“你們想不想知道變拼乓球怎么變回原樣的'。”我們異口同聲地說：“想。”老師開始做了，首先把熱水倒進(jìn)盆子里，再把乒乓球放進(jìn)水里，最后用筷子夾住乒乓球，過了十分鐘后，乒乓球變回了原樣。
我回家用筷子夾住了乒乓球，過了幾分鐘真的也變回了原樣。
真是一件有趣的實(shí)驗。
老師點(diǎn)評：完整清楚的記述了自己參加實(shí)驗的過程，充分寫出自己的實(shí)驗感受與心理活動很棒！
有趣的一次實(shí)驗作文13
聽說讓雞蛋轉(zhuǎn)動，能分辨是生雞蛋還是熟雞蛋。我今天要來做個實(shí)驗。
我先拿出兩個雞蛋，一個是生雞蛋，一個是熟雞蛋。它們像一對雙胞胎互相望著對方，我閉著眼把它們動了幾下，現(xiàn)在不知誰生誰熟了，準(zhǔn)備好了，我拿起其中一個雞蛋，然后把左手的食指和右手的食指放在雞蛋兩則，再使勁一轉(zhuǎn)，看!它像一個正在飛快轉(zhuǎn)動的陀螺。我能確定，這個雞蛋是熟的。
我又拿出一個雞蛋，然后用力一轉(zhuǎn)，咦?這個雞蛋怎么就像一個喝醉酒的.醉漢，站了一會兒就倒了。我又把它轉(zhuǎn)了一下，它又像一個壞了的螺旋槳，轉(zhuǎn)了一會兒，就倒了。
這是怎么回事呢?我查閱了《10萬個為什么》。原來，生雞蛋里面的蛋黃是液體，轉(zhuǎn)動的時候，里面的液體不停的搖晃，使重心不穩(wěn)，所以轉(zhuǎn)不起來，而熟雞蛋里面的蛋黃蛋清是固體，所以轉(zhuǎn)起來很容易，這讓我大吃一驚，也讓我知道了他們之間的秘密。
這真是一次有趣的實(shí)驗，這又讓我懂得了一個科學(xué)道理。
有趣的一次實(shí)驗作文14
“落！落！”教室里響起了同學(xué)們此起彼伏的叫聲，“哇，浮起來了！”又一次，同學(xué)們的叫聲響徹整個教室。
今天，彭老師神秘兮兮地端了一盆水進(jìn)入了教室，還拿著一盒針和一卷紙。我一看老師這架勢，慌了！老師是不是要把水澆在不專心的同學(xué)身上，是不是要用針去扎不專心的同學(xué)？我不敢亂動了。后來，彭老師告訴我們要做實(shí)驗，我才松了一口氣。
實(shí)驗開始了，這個實(shí)驗叫水上漂針，老師讓我們用一種方法，無論如何都要將針漂在水面上。我第一個去操作實(shí)驗，但是針馬上落了下去。接著去了兩三個同學(xué)，但都是外甥打燈籠——照舊。
這時，彭老師站出來了，她對我們說：“拿五根針過來放在紙上。”我們照做了，然后彭老師將這張紙輕輕地放在了水面上，又將紙向下一壓，針居然浮起來了。這是什么原因呢，是因為水的表面有一層張力，就算你用再輕的.力都會破壞它，針就會下沉。如果加了一層紙張，力就會受到保護(hù)，就能將針從水面上浮起來。
這次實(shí)驗讓我明白了一個科學(xué)道理，告訴我要善于觀察，多發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
有趣的一次實(shí)驗作文15
你見過摔不碎的雞蛋嗎？今天我就帶你去看一看摔不碎的雞蛋。
今天，老師要把雞蛋從高處往下掉，然后又摔不碎，這怎么可能呢？大家驚訝不己。老師問大家：“你們有辦法讓雞蛋從高處落下來不會碎嗎？”大家聽了七嘴八舌地說開了，有的'同學(xué)說：“給雞蛋做個降落傘，讓它成為‘降落傘兵’讓它安全著陸”……同學(xué)的辦法真多啊！真是奇思妙想。
老師要用一張紙生個雙面膠來保護(hù)雞蛋，讓它從高處掉下來不會碎，老師把紙剪成了一個圓筒，再用雙面膠固定住，把雞蛋放在里面，雞蛋就像一個乖娃娃一樣躺在里面，老師讓我們喊：“三二一放！”老師放開了手，只聽“啪”的一聲，我們想過去看一下成功了沒，可是蛋清流出來了，我們失敗了。但是我們不甘心，又試了一次：“三二一放，”雞蛋就像一個娃娃一樣跳著舞跑了出來！我仔細(xì)一看，哇！竟然沒有摔碎！真神奇了。
這個實(shí)驗告訴我們，生活中的奧妙可真多呀！我們要留心觀察就會更多的發(fā)現(xiàn)。
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