小猴學(xué)藝作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小猴學(xué)藝作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小猴學(xué)藝作文1

　　站在一片茂密的森林里，向上仰望只能看到一點(diǎn)兒天空，樹(shù)葉非常翠綠，河水發(fā)出潺潺的流水聲，真美啊！

　　獅子大王座上鄭重宣布：“為了展示動(dòng)物們的學(xué)習(xí)成果，我鄭重宣布，我們將舉行一次森林全能運(yùn)動(dòng)會(huì)。”全體動(dòng)物聽(tīng)到了消息以后，都開(kāi)始在努力訓(xùn)練了。

　　小猴子只會(huì)爬樹(shù)，別的.什么都不好，他想：“我那么帥，肯定要贏！”于是他決定拜師學(xué)藝。

　　他順著河邊走啊走，走到了小白兔家，他看見(jiàn)小兔子在寫作。心想：啊！正好有這個(gè)項(xiàng)目。

　　他敲了敲門說(shuō)：“小兔子姐姐，小兔子姐姐，我想學(xué)寫作，你教我，好嗎？”

　　小兔子姐姐說(shuō)：“好啊！我先教你分段……”

　　小猴子剛開(kāi)始聽(tīng)得挺認(rèn)真，最后就不耐煩了，他干脆拿起筆寫了起來(lái)，還沒(méi)等小兔子說(shuō)完小猴也寫完了。小兔看了看小猴寫的作文，句子不通順，沒(méi)有分段……小猴也覺(jué)得不滿意，搖搖頭說(shuō)：“這個(gè)不適合我，不適合我！”說(shuō)著就離開(kāi)了小兔子的家。

　　小猴走到了一棵樹(shù)下，看到小熊在吹喇叭，喇叭聲非常嘹亮，它覺(jué)得真好聽(tīng)！

　　小猴就對(duì)小熊說(shuō)：“小熊哥哥，我想學(xué)吹喇叭，你教我好嗎？”

　　小熊說(shuō)：“好啊，要想學(xué)吹喇叭就要先會(huì)看譜，我先教你看譜吧！”

　　小猴說(shuō)：“我只是想學(xué)吹，你教我吹就好了。”小熊只好給他喇叭，小猴憋著一股勁兒，用力地吹起了喇叭……“好難聽(tīng)啊！”小熊生氣地說(shuō)：“你不要學(xué)了，吹得好難聽(tīng)啊！”

　　小猴也生氣地說(shuō)：“我不適合學(xué)吹喇叭！”說(shuō)完急匆匆地離開(kāi)了。

　　小猴走到了森林中間的跑步訓(xùn)練場(chǎng)，看見(jiàn)小鹿正在跑步。他叫住了小鹿，小猴又說(shuō)了同樣的話。小鹿說(shuō)：“可以啊，先做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)再……”看著滿身是汗的小鹿，小猴很害怕，直接就走了。

　　小猴參加了寫作、吹喇叭、跑步比賽項(xiàng)目，結(jié)果都是倒數(shù)第一名。而小兔子寫作第一名，小熊吹喇叭第一名，小鹿跑步第一名。

　　這個(gè)故事告訴了我們，做任何事情都是從零開(kāi)始的。只有堅(jiān)持，才能取得成功。

小猴學(xué)藝作文2

　　今天，老虎大王讓猴子村里的小猴子們展示他們的才藝，可是小猴子皮皮他沒(méi)有才藝，于是他開(kāi)始請(qǐng)教老師學(xué)才藝。

　　那跟誰(shuí)學(xué)才藝呢？皮皮聽(tīng)說(shuō)森林王國(guó)里有一個(gè)家戶曉的作家，叫小兔跳跳，于是他就想和作家跳跳學(xué)寫作。他先來(lái)到跳跳家，有禮貌地敲了敲門。跳跳開(kāi)了門，小猴皮皮告訴跳跳：“我要學(xué)作文！”跳跳說(shuō)：“學(xué)作文可難了，剛開(kāi)始一天要讀很多書(shū)，還要抄很多好句，你不嫌累嗎？”“我不嫌累！”于是皮皮就開(kāi)始跟著跳跳寫作文了。可是，才寫了兩天，他就堅(jiān)持不住了，手非常地疼，眼睛也花了……

　　這時(shí)，窗外傳來(lái)一陣悅耳的喇叭聲。皮皮向窗外一看，原來(lái)是麻雀灰灰在吹喇叭。皮皮心想：寫作文太累了，還不如吹喇叭呢。于是，小猴皮皮告別了小兔跳跳，來(lái)到了麻雀飛飛家學(xué)吹喇叭。

　　小猴拿著一個(gè)喇叭，用力一吹，可怎么都吹不出聲音來(lái)，好不容易吹出來(lái)了，可是很難聽(tīng)，像鬼叫一樣。吹了好幾天，不僅什么都沒(méi)吹好，嘴唇都出血了。皮皮覺(jué)得自己不是吹喇叭的'料，告別灰灰垂頭喪氣地走了……

　　才走了不遠(yuǎn)，眼前“呼”的一聲，一只小動(dòng)物從他眼前閃過(guò)，皮皮定睛一看，原來(lái)是跑步健將小鹿。皮皮迫不及待地跟上去，怎么也追不上，只能大喊一聲，小鹿才停下。他告訴小鹿：“小鹿，小鹿，我要跟你學(xué)跑步！”小鹿驚訝地說(shuō)：“跑步很累的，每天早晨都要練習(xí)的。”小猴說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我身體靈活的！”于是，皮皮每天早晨都和小鹿一起跑步，下午才回家，腳都磨出血了。皮皮覺(jué)得跑步太枯燥，又太辛苦，于是想再找到什么好才藝再去學(xué)習(xí)。

　　可是，表演的日子很快到了，小猴子皮皮什么本領(lǐng)都沒(méi)有學(xué)到，老虎大王摸了摸他的頭，說(shuō)：“皮皮呀皮皮，做事要一心一意，不能三心二意！”小猴皮皮聽(tīng)了，慚愧地低下了頭……

小猴學(xué)藝作文3

　　在一個(gè)大森林的小村子里，森林廣播員小鳥(niǎo)說(shuō)：“小動(dòng)物們，四年一度的‘森林杯’特長(zhǎng)比賽要在今年的秋天舉行，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，積極參與！”小動(dòng)物們有的在練習(xí)吹小號(hào)，有的.在練習(xí)游泳，還有的在跑步……

　　有一只游手好閑的小猴子，看見(jiàn)一棵松樹(shù)下有一座美麗的小兔白白，它的房子很美麗，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，小兔在一個(gè)美麗的小蘑菇桌上認(rèn)認(rèn)真真地寫《森林日記》。小猴子皮皮尾巴倒掛在樹(shù)上，看著小兔寫字，突然跪下說(shuō)：“小兔子，你可以收我為徒弟嗎？”小兔子歡快地說(shuō)：“可以，那我們就從現(xiàn)在開(kāi)始吧！”小猴子寫了不到十行就累得大汗淋漓，它說(shuō)：“學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)了，不用學(xué)了！”小猴子回到家，拿起筆就開(kāi)始寫，它蹲在椅子上，一會(huì)兒想明天去踢球，一會(huì)兒想去吃一點(diǎn)桃子，到了最后，它從肚子里擠出的是口水，而不是句子。

　　小猴子突然聽(tīng)到一陣陣圓舞曲，它定睛一看，原來(lái)是小熊Jace在吹喇叭，小猴子心想：“連笨笨的熊都能吹出美妙的樂(lè)曲，我為什么不能呢？”小猴子一溜兒煙地跑到小熊旁邊說(shuō)：“小熊，你可以教我吹小號(hào)嗎？”小熊說(shuō)：“可以，可以！”小猴一會(huì)唱歌，一會(huì)跳舞，練了一小會(huì)兒又說(shuō)：“太簡(jiǎn)單，我會(huì)了。”他跑到一棵大樹(shù)下吹起來(lái)。

　　吹呀，吹呀，忽然一陣風(fēng)刮過(guò)，原來(lái)是小鹿在練習(xí)長(zhǎng)跑，小猴說(shuō)：“你可以教我跑步嗎？”小鹿早就知道小猴子做事三心二意，半途而廢，小鹿沒(méi)理他，又跑開(kāi)了。

　　日月如梭，時(shí)間快如水，特長(zhǎng)比賽開(kāi)始了，小兔當(dāng)上了“小作家”，小熊當(dāng)上了“音樂(lè)家”，小鹿當(dāng)上了“運(yùn)動(dòng)健將”，只有小猴子一事無(wú)成，他看見(jiàn)大家手里的獎(jiǎng)杯說(shuō)：“四年后，我一定要得第一！”

小猴學(xué)藝作文4

　　森林里的老虎大王對(duì)小動(dòng)物們宣布了一件事：過(guò)幾天要舉行才藝大賽，每個(gè)小動(dòng)物都要有自己的才藝。

　　小猴子想了半天都沒(méi)想到自己的`特長(zhǎng)，小猴子很苦惱，就決定出去走走。走著走著，小猴子看到了在家畫畫的小白兔，小猴子說(shuō)：“小白兔小白兔，你畫的畫真漂亮，你能教我畫畫嗎？”小白兔說(shuō)：“可以啊！”說(shuō)著就給了它一張紙，一支筆，并對(duì)小猴說(shuō)到：“畫畫要有恒心呀……”話還沒(méi)說(shuō)完呢，小猴早就無(wú)影無(wú)蹤了。

　　小猴子在家畫畫，它又看見(jiàn)小熊貓吹著喇叭從自己家門前經(jīng)過(guò)，它覺(jué)得畫畫真是無(wú)聊透了，吹喇叭多熱鬧啊。它跑出家，對(duì)小熊貓說(shuō)：“小熊貓小熊貓，你能教我吹喇叭嗎？”小熊爽快答應(yīng)：“好呀！”它還給小猴拿了一個(gè)小喇叭，對(duì)它說(shuō)到：“吹喇叭要用心呀……”哎，不一會(huì)兒，這小猴又跑的不見(jiàn)了影兒了。

　　小猴子在樹(shù)上練習(xí)吹喇叭，剛吹沒(méi)多久，它就滿頭大汗，腮幫子也開(kāi)始痛起來(lái)，它覺(jué)得吹喇叭太費(fèi)力了，正在這時(shí)候小鹿來(lái)樹(shù)林里跑步了，小猴丟下喇叭學(xué)著小鹿的樣子在草坪上跑步去了，沒(méi)跑一會(huì)，頭上的汗水流個(gè)不停，小猴子心想：跑步這么累，我還是不學(xué)了，回家睡覺(jué)去吧。

　　過(guò)了幾天，森林才藝大賽開(kāi)始了，大家都經(jīng)過(guò)自己的努力，贏得了比賽，小兔得了畫畫獎(jiǎng)，小熊貓得了音樂(lè)獎(jiǎng)，小鹿得了跑步獎(jiǎng)，大家拿著獎(jiǎng)牌非常高興，只有小猴子什么都沒(méi)有，傷心極了。

　　晚上，小猴子回到家，一下子撲到媽媽懷里，邊哭邊把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽對(duì)它說(shuō)：“做任何事情都不能三心二意的，這樣是什么都學(xué)不好的。”

小猴學(xué)藝作文5

　　森林里要舉行一場(chǎng)特長(zhǎng)比賽，虎大王對(duì)動(dòng)物們嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們要好好發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，如果贏了的話就有獎(jiǎng)牌。”動(dòng)物們都有自己的特長(zhǎng)，只有小猴沒(méi)有特長(zhǎng)，所以它決定去學(xué)一門特長(zhǎng)。

　　小猴知道自己班上的小兔作文寫得很好，就決定去向小兔學(xué)習(xí)寫作文。小猴來(lái)到小兔家對(duì)小兔說(shuō)：“你能教我寫作文嗎？”小兔說(shuō)：“當(dāng)然可以。”不過(guò)我要向你提一點(diǎn)兒要求：“首先不要寫得太快，字要寫端正，然后，寫作文時(shí)心一定要靜下來(lái)，再就是……”還沒(méi)等小兔說(shuō)完，小猴就聽(tīng)得有點(diǎn)兒不耐煩了，它隨便寫了幾行字，就不想寫了，然后對(duì)小兔說(shuō)：“我有點(diǎn)事先走了，再見(jiàn)。”

　　小猴玩著玩著，突然聽(tīng)到了一陣美妙的`歌聲，它抬頭一看，原來(lái)是百靈鳥(niǎo)姐姐在樹(shù)上吹喇叭，它心里想：吹喇叭可比寫作文容易多了，我還是學(xué)吹喇叭吧！于是小猴就走過(guò)去對(duì)百靈鳥(niǎo)姐姐說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)姐姐，你能教我吹喇叭嗎？”百靈鳥(niǎo)姐姐說(shuō)：“當(dāng)然可以。”小猴開(kāi)始學(xué)吹喇叭了，它第一次吹喇叭吹得非常難聽(tīng)，百靈鳥(niǎo)姐姐對(duì)小猴說(shuō)：“錯(cuò)了錯(cuò)了！吹的時(shí)候要把喇叭抬高，還要多加練習(xí)才能吹得好聽(tīng)。”吹個(gè)喇叭還這么麻煩，真沒(méi)勁，我還是不學(xué)了，小猴嘴里嘀咕著。它趁百靈鳥(niǎo)不注意，偷偷地溜走了。

　　小猴走在路上，突然一陣風(fēng)從它身邊刮過(guò)，小猴看了看，原來(lái)是小鹿在跑步呀！它急忙追上去說(shuō)：“小鹿，我想跟你學(xué)跑步，行嗎？”“當(dāng)然行啦。”小鹿說(shuō)。不過(guò)你要有充足的力氣才行，小猴就跟著小鹿一起跑，漸漸的，小猴就累得筋疲力盡了，到最后它連招呼都沒(méi)打就跑走了。

　　日子一天天過(guò)去了，比賽那天，動(dòng)物們都展示了自己的特長(zhǎng)，只有小猴沒(méi)有，比賽結(jié)果出來(lái)了，小兔、百靈鳥(niǎo)、小鹿都贏得了獎(jiǎng)牌，小猴確什么也沒(méi)有，它傷心極了。

　　這個(gè)故事告訴我們做事情不能半途而廢。

小猴學(xué)藝作文6

　　貝貝是一只聰明的小猴。

　　一天。燭猴來(lái)到離家不遠(yuǎn)的大樹(shù)上蕩秋千，大樹(shù)旁邊是小兔的家。貝貝從窗戶外看見(jiàn)小兔在家里看書(shū)，便對(duì)小兔喊道：“小兔，大清早的看什么書(shū)呀！出來(lái)玩吧！”小兔說(shuō)：“我要多看書(shū)，以后當(dāng)作家”“作家有什么好的？”貝貝問(wèn)。“當(dāng)作家當(dāng)然好啦！作家到哪里，書(shū)迷們一見(jiàn)到，就會(huì)沖上來(lái)簽名的。”貝貝想：是呀，我也可以當(dāng)作家呀！想著想著，貝貝便飛快地跑回家，讓猴媽媽買了好多書(shū)，然后貝貝就dun在ban deng上看書(shū)了。

　　正當(dāng)貝貝看得起勁時(shí)，小熊來(lái)到貝貝家窗前吹la ba ，貝貝看小熊吹得那么歡樂(lè)，問(wèn)道：“小熊，你一上午就打算一直吹下去嗎？”小熊說(shuō)：“咬緊牙關(guān)，我以后要當(dāng)音樂(lè)家！”貝貝又問(wèn)：“音樂(lè)家有什么好的？”“音樂(lè)家當(dāng)然好啦！可以在wu臺(tái)上引吭高歌，唱完了還可以得到觀眾們熱lie的`掌聲呢！”貝貝又想：是呀，我也要當(dāng)音樂(lè)家！貝貝又找到媽媽，要媽媽給他買la ba，媽媽說(shuō)：“你怎么能這樣呢？”“你看我以后肯定能不起的音樂(lè)家的！”貝貝還吵著要媽媽給他買la ba，媽媽無(wú)nai之下，只好給他買了la ba。

　　貝貝開(kāi)始吹la ba了，一只小鹿從他身邊飛快地cuan過(guò)，小鹿跑兩quan回來(lái)了，貝貝問(wèn)他：“跑那么快干什么？累不累呀？”“要想成功就不能怕累，我以后要當(dāng)健將！”“當(dāng)健將有什么好的？”貝貝問(wèn)。“當(dāng)健將當(dāng)然好啦！可以到全球去比賽，當(dāng)guan軍，得金pai 。”貝貝聽(tīng)了，沒(méi)話說(shuō)了。

　　幾年后，小兔當(dāng)上了作家，小熊當(dāng)上了音樂(lè)家，小鹿當(dāng)上了健將，而貝貝卻難過(guò)的哭了。

小猴學(xué)藝作文7

　　一天，森林王國(guó)里貼出了一則告示，上面說(shuō)要舉行一場(chǎng)才藝大賽。動(dòng)物紛紛前來(lái)報(bào)名，小猴也想報(bào)名參加，可他什么才藝也不會(huì)。于是，他開(kāi)始臨時(shí)抱佛腳――拜師學(xué)藝。

　　小猴聽(tīng)說(shuō)鄰居家白兔姐姐的作文寫得好，便跑到白兔姐姐家向小白兔請(qǐng)教作文。白兔姐姐高興地答應(yīng)了他。剛開(kāi)始，小猴學(xué)得還很認(rèn)真。可沒(méi)過(guò)多久，小猴有些不耐煩了，覺(jué)得作文太枯燥了，一點(diǎn)意思也沒(méi)有，便不聽(tīng)白兔的講解，在一旁玩起了手中的筆。白兔姐姐批評(píng)了他，小猴生氣地離開(kāi)了小兔姐姐的.家。

　　小猴往前走著，心里想：作文學(xué)不好，可我還要參加比賽，我學(xué)什么好呢？”正走著，忽然前面?zhèn)鱽?lái)了動(dòng)聽(tīng)的歌聲。小猴順著歌聲來(lái)到了百靈鳥(niǎo)家。隔著窗戶看見(jiàn)百靈鳥(niǎo)正在唱歌。小猴想：學(xué)習(xí)音樂(lè)也不錯(cuò)嗎？便向百靈鳥(niǎo)提出學(xué)習(xí)唱歌。百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“學(xué)唱歌來(lái)不及了，不如我教你吹喇叭吧。小猴高興地答應(yīng)了。一開(kāi)始小猴覺(jué)得很有意思，可小猴肺活量不夠，吹一會(huì)兒便累了。吹出的聲音也不好聽(tīng)了。小猴泄氣了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：”什么破喇叭，什么好聽(tīng)的音樂(lè)也吹不出來(lái)。”說(shuō)著，便把手中的喇叭放下，離開(kāi)了百靈鳥(niǎo)家。

　　小猴往回家的路上走著，看見(jiàn)了正在練習(xí)跑步的山羊哥哥。小猴連忙迎上去，說(shuō)：“山羊哥哥你教我跑步吧 。山羊哥哥答應(yīng)了他，小猴又開(kāi)學(xué)起了跑步。可小猴非常不專心，邊跑邊東張西望，不一會(huì)兒，山羊哥哥已經(jīng)跑出很遠(yuǎn)了，可小猴還在后面邊跑邊玩。

　　才藝比賽開(kāi)始了，動(dòng)物們紛紛參加比賽，小兔、百靈鳥(niǎo)和山羊都獲得了獎(jiǎng)牌，小猴卻只能孤零零站在一旁看著。

小猴學(xué)藝作文8

　　時(shí)光飛速，動(dòng)物王國(guó)里又要舉行一年一度、大家期盼已久的“特長(zhǎng)生大賽”了。大家都忙前忙后、忙里忙外，有的捏泥巴，有的練高音，還有的做手工，都積極參與，精心準(zhǔn)備著。小猴貝貝也不例外，也想在比賽中露一手！露什么呢？貝貝絞盡腦汁，冥思苦想。

　　這天，萬(wàn)里無(wú)云，睛空朗朗，小猴貝貝來(lái)到小兔子的窗前，看見(jiàn)小兔子正在寫作業(yè)。想：咦！要不我參加寫作吧！說(shuō)不定還能拿冠軍呢！走，去請(qǐng)教一下小兔子吧！小兔子說(shuō)：“寫作文不是三言兩語(yǔ)就可以完成的，一定要多看書(shū)，摘入好詞好句；多認(rèn)字，增加詞匯量；多練習(xí)，記記隨筆。還要有思路，展開(kāi)豐富的想象，注意，一定不能記流水帳。”聽(tīng)著聽(tīng)著，小猴感覺(jué)寫作太麻煩了，就悶悶不樂(lè)地離開(kāi)了。

　　剛走了幾步，就傳來(lái)了一陣美妙悅耳的聲音。它循聲而去，哦！原來(lái)是一只鴕鳥(niǎo)在吹喇叭，“咪哆——嗦發(fā)——啦——咪……”“啦、啦、啦”，小猴響起了雷鳴般地掌聲。“鴕鳥(niǎo)，能教我吹喇叭嗎？”“好！”鴕鳥(niǎo)說(shuō)：“首先，我來(lái)教你擺姿勢(shì)，先站直，然后手握喇叭，再……”還沒(méi)等鴕鳥(niǎo)說(shuō)完，貝貝就一把搶過(guò)喇叭，“嗚——嗚——嗚——”，幾聲特別難聽(tīng)的聲音從喇叭里冒了出來(lái)。它又試了幾次，一模一樣。“哎！難聽(tīng)死了，不學(xué)了，不學(xué)了，哎！”貝貝悻悻不樂(lè)地走了。

　　它又來(lái)到草地上，看見(jiàn)小鹿在跑步，哎！跑步不是我的強(qiáng)項(xiàng)嗎？我可參加跑步比賽呀！小猴自以為這是它的強(qiáng)項(xiàng)，你瞧！是嗎？貝貝像模像樣地做了個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，蹲在起跑線上。“呼”的一聲，沖出了起跑線。開(kāi)始還跑得挺快，可是，沒(méi)幾步，就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。“不行，不行，跑步太累了，我還是去學(xué)別的.吧！”

　　貝貝又去學(xué)了游泳、畫畫，可它不是嫌這個(gè)煩，就是嫌那個(gè)累，一件都沒(méi)學(xué)會(huì)。

　　“特長(zhǎng)生大賽”的日子到了，動(dòng)物們都大顯身手。“小作家”、“樂(lè)器家”、“長(zhǎng)腿冠軍”，各種頭銜數(shù)不勝數(shù)。它們的脖子上都戴上了金光閃閃的獎(jiǎng)牌，而貝貝呢！只能坐在臺(tái)下繃著臉，傻傻地發(fā)呆。

小猴學(xué)藝作文9

　　“啪---啪啪啪”鞭炮聲像子彈一樣響起，鞭炮像花兒一樣綻放開(kāi)來(lái)。現(xiàn)在一年一度的才藝大賽開(kāi)始了，羊伯伯彎著腰，舉著話筒顫悠悠的笑著說(shuō)道。

　　小猴兒嘆了口氣：“哎，才藝大會(huì)又開(kāi)始了，我該怎么辦呀?”

　　它急匆匆地跑回了家，在家左撓撓右抓抓，一會(huì)兒皺著眉頭，一會(huì)兒又趴在桌上，忽然那一絲希望如同劍一般插到小孩兒腦里，它靈機(jī)一動(dòng)：“誒，我可以去別人家問(wèn)一問(wèn)呀。”想著就如箭一般跑到了小兔家：“哎，小兔，你的才藝能借我看一下嗎?”“好啊!”小兔一聲答應(yīng)讓小猴進(jìn)來(lái)，小兔和小猴走到后院，小兔蹲下身子，前腿臥著地，后腳踏在地面上，腳一抬，似乎要準(zhǔn)備跑步。果然，小兔喊道：“我最喜歡跑步，所以我的才藝是跑步。”說(shuō)完拔腳跑了后院一圈，小猴想：我怎么能跑的這么快呢?看看小兔，小猴走開(kāi)了。

　　他又跑去找大象伯伯，“大象伯伯，大象伯伯我能看一下你的才藝嗎?”“好啊。”他來(lái)到河邊伸起自己的大長(zhǎng)鼻，放進(jìn)水里，一吸，一個(gè)池塘的水一遛煙兒不見(jiàn)了。哎呀，這我更不可能做到了，誰(shuí)能用鼻子喝水呀?小猴又“嗖”一聲又跑走了。

　　他來(lái)到青蛙家，問(wèn)道：“青蛙姐姐，你能給我看一下你的才藝嘛?”“好。”青蛙姐姐一聲答應(yīng)，舌頭像子彈一樣伸出來(lái)，“啪”一聲，幾只蚊子粘到了上面，它舌頭一縮，吃到了肚子里。怎么辦呀?大家的'才藝我都模仿不來(lái)，他奔回了家。小猴在家丟的球?一次丟三個(gè)球，又一次丟四個(gè)球。“對(duì)了，我可以表演丟球呀!”

　　每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要找到自己的優(yōu)點(diǎn)，并發(fā)揚(yáng)它。

小猴學(xué)藝作文10

　　從前，大森林里有一只小猴子，大家都叫他“桃桃”，因?yàn)樗�只�?huì)吃桃子什么也不會(huì)，而且森林里正好要舉行才藝大賽，所以他想跟別人學(xué)本領(lǐng)。

　　一天小猴子想學(xué)什么好呢？啊！我想起來(lái)了，我的鄰居“小兔白白”她在森林作文大賽里獲得過(guò)大獎(jiǎng)呢！于是桃桃就去小兔白白家找她學(xué)寫作文，桃桃敲了敲小兔家的門，小兔打開(kāi)門看見(jiàn)小猴桃桃，她得知桃桃來(lái)學(xué)寫作文耐心地說(shuō)：“寫作文先要看很多很多的'書(shū)。”小猴自信的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不怕。”于是小猴看了一整天的書(shū)，看的眼都花了。第二天白白又讓他摘錄好詞好句抄寫下來(lái)，寫得桃桃的手都腫了。第三天小猴把筆往地上一扔氣呼呼地說(shuō)：“鉛筆！你飛吧！”結(jié)果，小免被筆砸出了一個(gè)大包，白白看見(jiàn)是小猴氣呼呼的說(shuō)：“破猴子！你給我等著！”

　　這天，桃桃看見(jiàn)一群人正圍著喜鵲灰灰，桃桃聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小號(hào)聲，于是小猴馬上買了一把上號(hào)跟喜鵲灰灰學(xué)吹小號(hào)，第一天，小猴什么也沒(méi)吹出來(lái)，只見(jiàn)桃桃的小號(hào)里口水直流三千尺了。第二天，小猴到是吹出來(lái)了，不過(guò)是屁聲震天。第三天，是殺雞聲，附進(jìn)的雞群全跑了。小猴把小號(hào)往地上一扔踩了個(gè)希巴爛，結(jié)果把腳給踩腫了！

　　又過(guò)了幾天，桃桃正一瘸一拐地走著，突然一只很快的東西跑了過(guò)去，小猴子仔細(xì)一看是小鹿飛飛，于是桃桃就跟飛飛學(xué)跑步，第一天小猴跟飛飛跑步不過(guò)是一瘸一拐地。第二天他跟飛飛跑著跑著竟然劈叉了。第三天小鹿來(lái)找他，他也不煉了。

　　很快就到了才藝大賽的日子，結(jié)果小兔白白獲得了作文特等獎(jiǎng)，喜鵲灰灰獲得了森林音樂(lè)家獎(jiǎng)，小鹿飛飛獲得了森林體育人獎(jiǎng)。只有小猴桃桃什么也沒(méi)有。

小猴學(xué)藝作文11

　　一年一度的特長(zhǎng)大賽就要開(kāi)始了，動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后地報(bào)了名，小猴看見(jiàn)了，也趕緊報(bào)了名。

　　等回到家里，他才想到自己還沒(méi)有特長(zhǎng)呢，于是小猴就出門學(xué)藝去了。

　　小猴先路過(guò)小白兔的家，看見(jiàn)小白兔端端正正地在寫作文。小猴心想：寫作文簡(jiǎn)單，只要用手寫寫就可以了，小猴就有禮貌地敲了敲門。小白兔開(kāi)了門說(shuō)：“小猴你找我干嘛呀？”小猴說(shuō)：“我看你作文寫得非常好，我就來(lái)跟你學(xué)些作文。”小白兔說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，我只不過(guò)是熟能生巧罷了，既然你想寫作文，你就做我的徒弟吧。”可是，沒(méi)過(guò)幾天，小猴就感到了厭煩，心想：寫作文太枯燥了，還是不學(xué)了吧。它就告別了小白兔。

　　小猴走出小白兔家的門，忽然聽(tīng)到一陣優(yōu)美的歌聲，小猴一看，原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在練習(xí)唱歌，小猴想：唱歌多簡(jiǎn)單，只要?jiǎng)觿?dòng)嗓子就可以了，不像寫作文一樣，昨天一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里。于是，小猴就走上前去對(duì)百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)小姐，您的歌聲真動(dòng)聽(tīng)呀！我能跟你學(xué)唱歌嗎？”開(kāi)始學(xué)的幾天小猴都學(xué)得很認(rèn)真，可是又過(guò)了幾天，小猴子就覺(jué)得喉嚨都快啞了，嗓子也要冒煙了。小猴子想：唱歌還真累啊，還不如和小白兔一起學(xué)寫作文呢。他正要回家去，忽然看見(jiàn)小鹿像離弦的`箭一樣從自己身邊沖了過(guò)去。小猴一拍腦袋，想：我怎么就那么笨呢，我們猴子天生腿腳就靈活，怎么還要去學(xué)寫作文和唱歌呢？

　　小猴就和小鹿一起練習(xí)跑步了，前幾天，小猴跑步的時(shí)候都神氣活現(xiàn)的，可是到后來(lái)，小猴子就不想跑了，他覺(jué)得自己腿都要斷了。于是，他就放棄了跑步。

　　特長(zhǎng)比賽如期舉行了，小動(dòng)物們都大顯身手，各展才藝。小兔得了“小作家”，百靈鳥(niǎo)得了“音樂(lè)家”，小鹿得了“運(yùn)動(dòng)健將”，只有小猴在旁邊呆呆地看著。他后悔地想：如果我一心一意地學(xué)本領(lǐng)，就不會(huì)一事無(wú)成了，小猴子垂頭喪氣地回家了。

小猴學(xué)藝作文12

　　森林學(xué)校放學(xué)了。放學(xué)前老師告訴同學(xué)們，過(guò)幾天學(xué)校要舉行才藝比賽，希望同學(xué)們認(rèn)真練習(xí)。小猴急死了，因?yàn)樗�一樣才藝都不�?huì)。

　　小猴來(lái)到小兔家，看到小兔正在認(rèn)真地學(xué)寫作，就著急地對(duì)小兔說(shuō)：“小兔子，我能跟你學(xué)寫作嗎？”小兔熱情地說(shuō)：“可以呀！”小猴一開(kāi)始學(xué)得非常認(rèn)真，可是不多久，他就覺(jué)得學(xué)寫作很無(wú)聊，越寫越?jīng)]勁，有時(shí)候還東張西望，寫了上句沒(méi)下句，他想放棄了。

　　忽然，窗外傳來(lái)了小熊吹喇叭的聲音，小猴覺(jué)得小熊吹得非常好聽(tīng)，就立刻放棄了寫作，去學(xué)吹喇叭了。他來(lái)到小熊家，懇求小熊說(shuō)：“小熊，你能教我吹喇叭么？”小熊高興地說(shuō)：“可以呀！”小猴就學(xué)著小熊的.樣子，鼓起腮幫子，用力地吹呀，吹呀。他剛學(xué)會(huì)一首曲子，就得意洋洋地說(shuō)：“我會(huì)一首曲子啦！沒(méi)想到吹喇叭這么簡(jiǎn)單。”小熊勸他說(shuō)：“你不能驕傲，要把所有的曲子都吹熟練才行。”可是小猴頭也不轉(zhuǎn)地就走了。

　　在回去的路上，小猴看見(jiàn)小鹿在輕松地練習(xí)跑步，便大聲地對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿，你能教我跑步么？”小鹿愉快地說(shuō)：“當(dāng)然可以！”小猴便跟在小鹿身后跑了起來(lái)。剛跑兩圈，小猴就累得滿頭大汗，兩腿發(fā)軟，他自言自語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)想到跑步這么累，我還是不學(xué)了吧！”

　　才藝比賽結(jié)束了，小兔、小熊和小鹿三人的胸前都掛上了金燦燦的獎(jiǎng)牌，只有小猴胸前空蕩蕩的，他什么也沒(méi)得到。他害羞極了，用雙手捂住臉，后悔地想：當(dāng)初學(xué)藝的時(shí)候，如果一心一意，而不是三心二意、半途而廢，就不會(huì)像今天這樣一事無(wú)成了。

小猴學(xué)藝作文13

　　森林里將要舉行一場(chǎng)特長(zhǎng)比賽。

　　小猴心想：我沒(méi)有特長(zhǎng)，這場(chǎng)比賽我該怎么辦呢？再一想，小兔的作文寫得不錯(cuò)，我應(yīng)該向她學(xué)寫作文。

　　第二天一早，小猴跑到小兔家，說(shuō)：“小兔！小兔！你能教我寫作文嗎？”小兔說(shuō)：“可以啊！”

　　小猴翻開(kāi)作文本，拿起筆，剛要寫，可小兔說(shuō)：“寫作文得要有耐心，得靜心，還要多用一些好詞好句。”小猴想：寫作文也太麻煩了，我還是先到外面玩一會(huì)兒再來(lái)寫吧。

　　小猴在外面蕩秋千，突然聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆的喇叭聲，小猴自言自語(yǔ)道：“喇叭聲多么好聽(tīng)啊！我應(yīng)該去學(xué)吹喇叭。”

　　于是，小猴順著聲音找到了百靈鳥(niǎo)。小猴說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)！百靈鳥(niǎo)！你能教我學(xué)吹喇叭嗎？”百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“可以啊！”

　　小猴拿起喇叭，吹了幾聲，百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“喇叭要抬高一點(diǎn)，而且，吹得要有節(jié)奏！”小猴也覺(jué)得自己吹得很難聽(tīng)。所以，小猴趁百靈鳥(niǎo)不注意，偷偷地又跑去玩了。

　　忽然，一只小鹿飛快地從小猴身邊跑過(guò)，小猴猛地一拍大腿，說(shuō)：“我怎么這么笨！我的腿天生就很靈巧，跑步才是我的'特長(zhǎng)啊！”

　　于是，小猴跑去對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿！小鹿！你能教我學(xué)長(zhǎng)跑嗎？”小鹿說(shuō)：“當(dāng)然可以！”

　　于是，小猴和小鹿一起跑步。可是，剛跑沒(méi)幾圈，小猴就累得大汗淋漓、氣喘吁吁。他想再繼續(xù)跑，可實(shí)在太累了，他就慢慢悠悠地走回家去睡大覺(jué)了。

　　沒(méi)過(guò)幾天，比賽開(kāi)始了，“小作家”、“音樂(lè)家”、和“長(zhǎng)跑冠軍”分別是小兔、百靈鳥(niǎo)和小鹿。

　　小猴慚愧地說(shuō)：“我做事半途而廢、三心二意，小朋友，你們可不要像我這樣啊！”

小猴學(xué)藝作文14

　　星期一上午，茂密的森林里傳來(lái)了一陣陣熱鬧非凡的聲音……

　　“開(kāi)會(huì)了！開(kāi)會(huì)了！”狐貍用力地敲著鑼。老虎大王大步流星地走了出來(lái)說(shuō)：“安靜，安靜！”接著又清了清嗓子說(shuō)：“鄉(xiāng)親們、小朋友們，過(guò)幾天就要舉行才藝比賽了，大伙有時(shí)間參加嗎？”大家齊聲說(shuō)道：“有！”老虎揮了揮手說(shuō)：“好！一個(gè)星期后比賽正式開(kāi)始！”

　　小猴閑著沒(méi)事干，打算參加這次比賽，想看看其他的.朋友，于是到處走走。

　　首先，它走到了小兔家，小兔正在寫作。小猴笑著說(shuō)：“小兔，我想學(xué)寫作，你能教我嗎？”小兔連忙答應(yīng)：“好呀，好呀！只要做到‘五指山’就可以了。”可是小猴沒(méi)寫十分鐘就睡著了。

　　小猴出了小兔家，就從遠(yuǎn)處飄來(lái)了美妙的音樂(lè)，走著走著到小熊家了。

　　小猴興沖沖地問(wèn)：“小熊，我想學(xué)吹小號(hào)，能教我嗎？”“可以啊，就這樣‘嘀嘀嗒、嘀嘀嗒’，可簡(jiǎn)單了。”

　　小猴拿起小號(hào)鼓起腮幫吹了吹，心里想：“這么簡(jiǎn)單，我不學(xué)就會(huì)，還是學(xué)其他本領(lǐng)吧。”

　　小猴又離開(kāi)了小熊家，一會(huì)兒就來(lái)到小鹿家。

　　小猴著急地問(wèn)小鹿：“小鹿，教我跑步好嗎？小兔、小熊教我學(xué)的太簡(jiǎn)單了。”小鹿伸了伸脖子說(shuō)：“好呀，好呀！首先，先蹲下，然后把手放在平地上，一、二、三向前沖！”小猴心想：“還是那么簡(jiǎn)單，我不學(xué)就會(huì)，還是出去玩吧！”就這樣，小猴什么才藝也沒(méi)有學(xué)會(huì)。

　　到了比賽那天，小鹿、小兔、小熊都贏得了冠軍。而小猴連一個(gè)比賽項(xiàng)目的名次都沒(méi)有得到，它站在一旁發(fā)呆，心里想：“為什么我就不能獲得冠軍？”

小猴學(xué)藝作文15

　　一個(gè)晴朗的早上，小兔子坐在家里的書(shū)桌上開(kāi)始寫作，小猴想：“小兔寫得這么認(rèn)真，它的作文一定寫得不錯(cuò)，不如我就拜小兔為師，向他學(xué)習(xí)寫作吧！”小兔問(wèn)：“小猴，你要拜我為師嗎？”小猴說(shuō)：“是的。”小兔說(shuō)：“你要每天早上看書(shū)，下午得寫一篇作文。”小猴說(shuō)：“好，我一定會(huì)做到的，師傅！”時(shí)間久了，小猴覺(jué)得看書(shū)太乏味，每天想睡覺(jué)。小猴說(shuō)：“寫作太麻煩，我不想學(xué)了！”然后就走了。

　　小猴走了一會(huì)兒，看見(jiàn)了小梅花鹿在跑步，就走了過(guò)去問(wèn)：“梅花鹿你為什么在鐘家村跑步？”小梅花鹿說(shuō)：“我在為20xx年馬拉松做準(zhǔn)備。”我能和你一起學(xué)藝嗎？小梅花鹿說(shuō)：“好，你明天和我一起練習(xí)吧！”第二天早上，小梅花鹿說(shuō)：“走吧，我們一起從這里出發(fā)跑到鐘家村。”小猴說(shuō)：“開(kāi)始！”他們一起跑了起來(lái)。中途小猴停了下來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“我太累了，我的腿太粗并不適合跑步，你的腿細(xì)，所以你天生就擅長(zhǎng)跑步。我不學(xué)了，累死我了！”

　　小猴來(lái)到了小黑熊那兒，小熊正在吹喇叭，小猴聽(tīng)了小熊吹的.曲子覺(jué)得真好聽(tīng)，小猴說(shuō)：“小黑熊，你能教我吹喇叭嗎？”黑熊說(shuō)：“好，你明天就來(lái)。”小熊吩咐了一下就讓它回去了。第二天小猴憋紅了臉使勁地吹，覺(jué)得很累，又吹了幾天，覺(jué)得沒(méi)有力氣，實(shí)在吹不動(dòng)了，就回了家。

　　小猴坐在樹(shù)上，傷心欲絕，因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持不懈的決心，無(wú)論它學(xué)什么，都沒(méi)有取得成功。小猴想：“我為什么總是半途而廢？真是太不應(yīng)該了！”

　　耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)，只有堅(jiān)持不懈的努力，才能取得成功。

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