【精華】同學的作文三篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的同學的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學的作文 篇1

　　我啊，從小就是個體育癡，永遠只能在運動場邊當個啦啦隊員，真的很敬佩那些充滿運動細胞的超強的人，心中好羨慕那些技巧高超、滿場飛馳的同學啊!

　　每次運動會來臨前，心中就會有莫名的壓力，彷佛一顆滾動的巨石逐漸向我逼進。其中，又以團體接力令我最感到害怕，害怕掉棒，害怕跌倒，害怕被追過去，害怕我們班因為我而輸……。就在我不知如何是好的時候，他出現了，他就像希臘神話中的神使赫耳墨斯，也就是象征體育運動的神!他，就是我們班同學們所崇拜的神──賴一寧!他行動敏捷，精力充沛，多才多藝，他永遠是場上最耀眼的一顆星!和他相比，我們倆就像“龜兔賽跑”故事的真實版，但他卻不像故事中的兔子那般驕傲自大，反而是帶著龜速般的我一起往前，時時為我打氣，刻刻為我提點，讓我對自己愈來愈有信心。

　　槍聲響起，同學們一個個輪翻上陣，我則是一如往常的為每個人加油打氣，希望大家都能為班上沖出一番好成績。終于，要輪到我上場了，剛剛那股為大家拚命搖旗吶喊的氣勢完全不見了!我的心劇烈跳動著，好像我一開口，心就會跳出來;我的手腳開始不聽使喚，該用左手還是右手接棒?第一步跨左腳或右腳好?什么時候開始助跑……?“佳羽，就是現在，助跑!”一個堅定有力的聲音劃破一片混亂，穩定了我原本不安的心。“是一寧!嗯，聽他的就對了!”我開始起步的往前跑，也順利的接下了棒子，繼續大步向前飛奔……

　　雖然，最后我們班仍然是輸了。但一寧同學還是堅守運動家的風度，他一方面安慰大家已經盡力了，雖敗猶榮;一方面鼓勵大家要記取經驗，從哪里跌倒就要從哪里爬起來，下次再來挑戰自己!他一如往常的`散發光與熱，就像冬陽溫暖著大家的心房，實在令我敬佩萬分。

　　“嗯，我要向一寧看齊，即使在運動方面我遠遠不如他，但是我可以學習他的精神與態度，帶給大家更多正向的力量!”月亮雖然只能反射太陽的光，但是在黑夜里的微光，就能為大家引路，為大家帶來希望!

同學的作文 篇2

　　那個同學有一個很平凡的名字，素素。那個同學很樂觀很幽默。那個同學很精明很狡詐。那個同學是我的同桌，咱們班的名人。

　　鏡頭一

　　“啊哈哈哈，啊哈哈哈……”一陣粗魯的笑聲從一間教室里傳了出來，經過教室的'人不由打了一個冷戰，然后緊了緊衣領，加快步伐趕緊逃離現場。

　　鏡頭轉換。同桌素素正捧著一本笑話書如饑似渴地讀，不時發出幾聲人驚鳥散的笑聲。連那些正在死啃教科書的優等學生也不禁抬起頭愣愣地看著她笑后露出一個靦腆的笑容。

　　不一會兒，安靜沉悶的教室立刻一派熱鬧，以她為中心圍坐成圈，由她在中心繪聲繪色地講述一個笑話，還配以豐富的表情和動作。

　　直到笑話完畢，當人群散去時，她卻隨手拾起一本語文書，作出可憐神情，挨個挨個地“討要”：“有錢的捧個錢場，沒錢的扣下人質。”

　　同學們立刻爆發出一陣笑聲，拿一張碎紙放到語文書上，佯裝暴發戶說：“那那那，不用找了不用找了，給你一點賞錢。”

　　她笑瞇瞇地一鞠躬：“謝謝咧！”

　　鏡頭二

　　快要數學奧數比賽了，因為這次奧數考試會給中考加分，所以數學老師非常非常的重視，這不，數學老師黃sir正在不厭其煩地“老師散紙”。一張張試卷迎頭撲面地涌來，我們真是看著有貓王之稱的黃sir有苦說不出啊。

　　雖然郁悶，可是試卷還是要寫的，可是……

　　我們的素素同志卻在專心致志地鉆研奧數試卷上拿來給我們解悶的笑話，時而搖頭晃腦地做一副深沉模樣說：“切，什么笑話嘛，還沒有我的阿衰呢。”

　　一位好心人士“冒死進諫”：“素素阿，你怎么不做試卷呢？”

　　乍一看，素素的試卷已經是黑體字密密麻麻地群蟻排衙，而且旁邊竟然還有紅體字批注，那紅體字顯然就是黃sir寫得。

　　這一消息暴露，然后便是一大群人涌到她座位旁邊，爭先恐后地找她講解，她卻笑嘻嘻地宣布：“調子啊，你的漫畫書要借我啊，還有苗苗啊，你的阿衰……”

　　大家不論有沒有提到自己的名字，都使勁點頭。

　　誰也沒有注意到她眼角精光一閃。

　　那個同學，你真的很難形容。

同學的作文 篇3

　　聽著教室中乒乒乓乓的響聲，我們大家都習以為常了。這聲音來自我們班公認的搗蛋鬼王明。

　　王明上課的時候習慣左瞧瞧、右看看，但就是不愛寫作業。他吊兒郎當地坐在座位上，但實際他哪里坐得住？一會兒就往地上掉東西，一會兒往別的同學那扔紙團，一會兒又裝作不是故意的樣子似的把東西撿回來

　　老師每次上課遇到王明這種情況時都怒火朝天，把他掉在地下的'東西都撿到講桌上。到了下課時，講桌上的東西已經堆成了小山，他把老師急的，頭發都愁白了許多根。

　　但前些日子發生了一件事，我對他的印象產生了天翻地覆的變化。

　　那天，我們放學后，大家走在馬路上。我們同學都有買一點小玩意兒的喜好，碰巧有一個小攤販在賣那些東西，許多同學都拿著自己的零花錢圍了上去。有個八班的同學也在那里買，誰知忽然那個同學一不小心，把旁邊的一個玻璃做的大熊給碰掉了。那個小攤販嚴聲厲色地說道：這是我這個店最貴的東西！你不準走！你要給我賠！

　　我不是故意的。那個同學委屈地輕聲說道。

　　是你給我碰碎的！這個玩具一百二十塊，給錢！那個老板毫不退讓。

　　我們與他一起的同學都退讓到一邊，有的同學因為害怕已經陸陸續續地離開了。看著那個犯錯的同學，個別同學在旁邊也心有余而力不足。但在場的王明卻沒有走，他一邊在書包里翻找著零錢，一邊朝我們這邊幾個同學說：快點，如果誰有錢的話，拿出來，我們湊一湊，看能不能幫他還上。我們瞬時被他這種助人為樂的精神給感動了，大家陸陸續續地拿出零錢來。終于，我們湊了一百二十元錢，幫那個同學還上了。

　　經歷了這一次的事情，我對同學又有了新的理解和看法。特別是通過王明，讓我明白，每個人都有閃光點，我們要善于去發現，發現我們生活的世界和我們的朋友是多么的美好。

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