描寫我的作文
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的描寫我的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫我的作文1
每個周末,爸爸都會帶我去爺爺家看望爺爺。
我的爺爺是一位九十三歲高齡的老人,他那花白的頭發幾乎全部掉光,所以經常帶一頂深藍色的帽子。他的耳朵有些背,我要很大聲的和他說話,他才能聽得見。爺爺的身體非常的棒,因為他每天早睡早起,還在家里做運動。爺爺很愛聽豫劇,因為這是他的家鄉戲。
每次到爺爺家,爺爺都是提前給我準備好許多好吃的`零食、水果,我和爺爺從在小桌子旁,邊吃邊聊天。爺爺給我講一些稀奇古怪的事,我給爺爺唱歌、跳舞、講笑話,家里笑聲不斷,爸爸說我是爺爺的“開心果”。
爺爺愛我,我也愛爺爺,每次都是到很晚,我才依依不舍的離開爺爺家。
我希望我這個“開心果”能使爺爺每天都開開心心的,也希望爺爺能健健康康,長命百歲。
描寫我的作文2
我有一個善良的媽媽,我很喜歡她,她也特別愛我。
她長得很漂亮,頭發卷卷的,臉蛋圓圓的,眼睛小小的,嘴巴尖尖的'。總是穿著長長的裙子,短袖的衣服。
媽媽對我很好。有一次,她帶我去玩的時候,我想買爆米花,我跟媽媽說:“我要買爆米花。”他就輕聲輕語地說:“好吧。”我一邊吃著爆米花一邊高興地說:“謝謝媽媽!”
還有一次,我穿著短袖短褲準備上學的時候,媽媽怕我冷,就在我的書包里放了一件衣服,說:“冷的時候記得穿外套,熱的時候記得脫下來。”每次上學到大門口的時候,他會千叮嚀萬囑咐:“一定要記得喝水。”
我想對媽媽說:“媽媽,您辛苦了!我幫您捶捶背吧,我以后會好好孝敬您的。”我想制作一張賀卡,賀卡里面裝著一幅畫,畫中有山,有水,有田地,還有一片森林和一群可愛的小動物們,還有媽媽在樹下乘涼。
我很愛媽媽,媽媽也愛我。
描寫我的作文3
我的爸爸高高的個子,頭發又濃又密,只是皮膚有點黑,笑起來的樣子很好看。
我的爸爸是一個倔脾氣,對我可兇了。每次寫作業錯一道題就拿尺子打我兩下,或者用手打幾下。打的可疼了,雖然很疼,但我還是忍住眼淚不敢哭。我心里總是想:我是不是我爸親生的呀?對我一點都不好,還老打我。后來考試成績出來了,我發現我的'進步很大。當爸爸看到了我成績,樂得合不攏嘴,臉上終于露出了燦爛的笑容。那時我突然明白了:爸爸是愛我的,爸爸的愛藏在嚴厲中,他是望子成龍心切呀!
我的爸爸特別喜歡打乒乓球。不論春夏秋冬,爸爸吃完晚飯,便火急火燎的趕到橋底下跟一些高手打乒乓球。這不,今天我們就約定:晚飯過后就去打乒乓球呢。
這就是我的爸爸,我愛我的爸爸。
描寫我的作文4
你知道,我的奶奶有什么愛好嗎?
我的奶奶最喜歡種菜,每次我走在上學的`路上都可以看見奶奶在門前的一塊小空地上種菜。
有時我看見奶奶在種菜,汗水從額頭落到了菜地上,見奶奶這樣辛苦,我真的很想拉住奶奶的手,讓她不要種了,可又怕奶奶生氣,所以我只好讓奶奶歇一會兒。可奶奶總說這一句話:“我又不 工作,又沒有什么能給你們的,所以我只好種種地,讓你們到我家來吃一口現成飯”。說完她又到菜地里種菜了,奶奶現在種菜,種的也是對我們后輩的關愛。
我愛奶奶,最愛奶奶開心的種菜。
描寫我的作文5
我有一個形影不離的好伙伴---書包。那是六一兒童節我爸爸媽媽送給我的生日禮物,算起來它已經陪伴我兩年多了。
我的`好朋友剛來的時候,干干凈凈,漂漂亮亮,它外表非常美麗,有兩個公主,它還穿著深紫色的外衣。我的好朋友,擁有“兩室一廳”,非常寬敞。每天上學的時候,我背著它又蹦又跳,把文具盒里的鉛筆晃得丁當作響,開心極了。有一次,我不小心把一只七厘米長的筆掉進了側兜,而我卻沒有發現,就這樣過了一個月,兩個月,三個月,四個月,我終于發現了,把它取出來,可是已經太晚了,書包的側兜被鉛筆的尖兒扎破了,現在我想起來不知道有多慚愧。慢慢的書包變的不再美麗了。我真心的跟它說:“希望你一直跟我走下去。”
描寫我的作文6
我有一個精致的書包,這是我過生日的時候媽媽給我買的,見到她真是愛不釋手。我的書包上印著一個芭比娃娃,她穿著粉色的衣服,長著一雙水汪汪的大眼睛,黃色的.頭發,帶著相間的手鐲。她一共有五層,第一層是字典爺爺的家,第二層是愛干凈的衛生紙的天地,第三層是紅領巾姐姐的廣播室,第四層是教課書的俱樂部,第五層是卷子的大本營。無論如何,他們都陪在我身邊。
我的書包不僅能裝許多東西,還能提醒我努力學習。有一次上課,我很想看看我的芭比,我剛轉過身,芭比兩只眼睛瞪得大大的,仿佛對我說:“小主人,你趕快專心聽課吧,要不然我再也不理你了。”我聽了,馬上轉過身來認真聽課。
還有一次,下課了,有一名同學把我心愛的書包弄到了地上,我回到家馬上給她洗了一個澡。洗完了澡她笑瞇瞇的,好像在說:“小主人,你看我漂亮嗎?”
我的書包博學多才、任勞任怨,我愛我的書包!
長春市第一實驗銀河小學三年級:李小頎
描寫我的作文7
我的同桌有一頭烏黑光亮的頭發,有張紅嘟嘟的臉蛋,還有一雙像黑葡萄般的眼睛,一張總是逗人笑的櫻桃小嘴,十分美麗。
我的同桌很幽默。有一次頒獎大會,我的同桌的媽媽當主持人,畫了濃妝,就對同桌說:“我美麗動人嗎?”同桌說:“你確實美麗‘凍’人。”說著她就做了個“冷”的`動作,她媽媽看了笑得直不起腰來。
我的同桌還是一個小書蟲。她對我說,書是她每天必備的糧食。一次,她在家里看書,正看著入迷。突然想上廁所,就把書帶著去了廁所,經過了一小時了,她還沒出來,媽媽就去找她,結果在廁所找到她說:“臭不臭。”“不臭啊!”我在專心讀書呢!
我的同桌還很聰明。有一次,她一個人在家玩,突然聽到有一陣敲門聲,她在門洞看見了一個家伙,正在撬她家門。她想肯定是個壞人,就大聲喊媽媽:“有人來了。”那個壞人聽到聲音,立馬就走了。
這就是我的同桌,一個幽默、聰明、可愛的同桌。
描寫我的作文8
我長的很高,外表還算相貌堂堂,因為常幫助別人,所以還有點人緣。但是美中不足的是,我有近視,背又不夠挺直,所以運動是我目前急需加強的項目。我的脾氣不太好,以至于偶有不好的態度出現。
因為有時候我的態度不佳,所以會被長輩糾正,這是我最大的缺點,所以我正在改進。雖然我有缺點,但是我的優點也不少,如:成績名列前茅,英語、音樂也不錯。我的運動神經雖然不發達,但比上不足,比下有余,而且我做事也很有效率。
我的興趣有:閱讀、打電動玩具、運動、射擊等等。去夜市拿槍射氣球,我的技術可達到百步穿楊的境界呢!我希望未來的我,可以當大富翁,去幫助需要救濟的`人,因為這個世界上不幸的人太多了。將來如果有成就,我也會很感謝曾經幫助過我的人。
我對我自己的期望非常高,家人對我的未來也寄予厚望。為了不讓家人失望,也為了達成自己的目標,我一定會努力,一定會加油,朝美好的未來邁進。
描寫我的作文9
我有一只既可愛又實用的書包,它是我最好的助手。
我的書包是粉紅色的,上面有一只穿著黃色、白點點裙子的米妮,她的頭上還戴了一個大大的蝴蝶結呢!很好看吧!
書包分為兩層格子,一層格子是小的,一層是大的,小格子里面裝著一些我喜歡的課外書,繩子,本子。大個子里裝著一些書本,還有筆袋,搖筆機。格子的左右都分別有一個小袋子,左邊的`的小袋子里裝的是紅領巾和路牌,右邊袋子里裝的是水杯。
我跟書包的關系是很親密的。從星期一到星期五,除了晚上睡覺,我和書包都是形影不離。早上,我背著書包到學校,讓它和我一起上課。晚上,我又背著它回家。記得有一次,我看到米妮的臉上臟了,我就拿著酒精棉想把她擦干凈,可是沒想到怎么擦也擦不干凈,我絞盡腦汁用了好多辦法,但還是擦不干凈,我甭提有多難過了。
你們看,這就是我的心愛的書包,它確實很不錯吧!
描寫我的作文10
你的爸爸是怎么樣的?是十分溫和還是十分嚴格?我的爸爸對我就十分嚴格!
有一天晚上,我從游泳教室里悶悶不樂地走出來,原因是我們今天進行了一次小比賽,在比賽過程中,我旁邊的小明碰了我一下,本來離終點不遠了,眼看勝利在握,卻讓小明鉆個空子,我只得了第二名。
回家的`路上,我不斷向爸爸說明事情的經過,可爸爸卻說我強詞奪理,自己的失誤還要把責任推到別人身上。
從那天起,爸爸就每個動作、每個細節教導我,哪一個動作做錯了就要重做,做好了爸爸也不表揚我一句。
直到有一次我取得好成績時,一直嚴肅的爸爸臉上終于露出了笑容。
描寫我的作文11
表哥的頭和肚子都是圓圓的,像一個大西瓜,他既親切又兇惡,而且跟我同班,只是比我大幾個月罷了。
在學校里他是我們班的`小霸王。有一天,我跟幾個同學在玩踢毽子,玩得正開心的時候,表哥一把拿住在空中的毽子,扔想他的小伙伴,急忙跑上樓去,扶著樓梯笑嘻嘻看著我們生氣的樣子,我們追不上去,就決定告訴老師去,還沒等我們走進老師的辦公室,毽子已原原本本的放在了原處,我們又繼續玩了起來,表哥在一旁嚷嚷著:“你們女生就會告狀。”
在家里他是我最敬愛的哥哥。那次,我們在外面玩,我一不小心摔倒了還流了血,我大聲痛哭,剛好爸爸媽媽又沒在家,這時表哥走過來,幫我扶回了家里,還幫我涂好紅藥水,親切的關心我,幫我開動畫片,我看得津津有味,他卻在一旁呼呼大睡!
這位表哥使我又討厭他有喜歡他!
描寫我的作文12
我的奶奶今年63歲了,穿著黑色的褲子和彩色的.衣服,還有中等的個子,樣子十分好看。
她喜歡聽廣播,有一次,我寫完作業想玩電腦,奶奶說讓我和她聽一個小時的廣播才能玩,就這樣,我們聽了一個小時的廣播。
她還很“潮”,因為她會上網玩游戲,看視頻,有時候也會簡單地查點東西。
最重要的是我的奶奶她很勤勞,家里的什么事都是她做。她做飯也很香,尤其是餃子,我一次吃二十二個,但是吃完還想再吃,因為餃子實在太香了。
怎么樣,我的奶奶可以吧,我有一個這樣的奶奶非常幸福,我真想對我的奶奶說:“我愛你,奶奶!”
描寫我的作文13
一天,我的書包壞了,結果爺爺又給我買了一個。這可是爺爺辛辛苦苦到歐亞買的,所以,媽媽對我說:“你可要好好保管它呀!”我也沒有聽進去,我想:“不就是個書包嗎!”
這個書包很小,也就29公分吧!它是粉色的,是我最喜歡的顏色!可是,我也沒有太在乎它,它還是個拉桿書包。
這個書包的底很有創意,圖案很多!里袋只有一個,外袋有三個呢!我雖然不太在乎它,可是,我每天都把它整理的干干凈凈的,非常好看!我的`語文。數學。外語書和作業都放在里袋里,水果放在外袋里。
可是,沒過幾天,這個書包就壞了。我真傷心啊!我以后一定要珍惜書包!我太感謝爺爺了,可是……哎!其他同學,你們一定要珍惜你們的書包呀!!!!
描寫我的作文14
老師是辛勤的園丁,把我們養育得枝繁葉茂,茁壯成長。除了父母,老師就是我們一生中最重要的人了。不管是幼兒園,還是小學,甚至以后的初中、高中和大學,都是老師們陪我們度過的。
如果沒有老師,就沒有今天優秀的我。他們默默無聞地付出了許多,當我們在休息時,老師還在燈下批改作業。老師像春雨,滋潤大地,萬物復蘇;老師像春風,吹走冬的.寒冷,帶來生的希望。我不禁想起了唐代詩人杜甫的詩“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲”。
有一首歌,名叫《老師》,歌詞正是我想對老師們說的話“你給我一句話,就打開我一扇窗,你給我一個眼神,我就找到了方向”。
我愛我的老師!
描寫我的作文15
今天上課,老師讓我們認識自己的耳朵,閉上眼睛,看我們能聽到什么。我聽到了椅子的聲音,其他班級上課的聲音,還有同學們拿稿紙的聲音……老師告訴我們如果把眼睛閉上,只有耳朵可以知道發生了什么事。
課上我還認識了耳朵的構造。耳朵是由外耳,中耳和內耳組成的。我們能看見的有:耳廓和外耳道。我還知道了耳朵的功能,沒有耳朵我們就不能聽見千奇百怪的`聲音了。
我摸了摸自己的耳廓和耳垂。耳廓軟軟的,有一些軟骨。而耳垂沒有骨頭,摸起來特別軟。我還量了量同桌的耳廓,長和寬各是6cm和2cm。然后我用手捂住耳朵,感覺聲音變小了,用手指堵住耳道,聲音更小了。
耳朵可是我們人體的器官之一。我們要好好保護耳朵。比如:不要在吵鬧的地方停留太久,聲音太大的時候可以用手捂住耳朵,游泳時戴上耳塞防止耳朵進水。
盲人是靠耳朵來聽見發生的事情,所以作為健康的我們要好好保護自己的耳朵。
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