【精品】吃的作文合集七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的吃的作文7篇，歡迎大家分享。

吃的作文 篇1

　　“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路；衣帶漸寬終不悔，為依消得人憔悴；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”這是王國維的三種境界。其實，萬事萬物何嘗沒有這三種境界呢？今天，咱們來談談“吃”。

　　人是打在娘胎里就知道什么是吃：通過臍帶與母體進行營養交換。爾后，我們呱呱墜地，一生的“吃”途也緩緩拉開的大幕。吃，不僅是酸甜苦辣咸，還有人生百味；吃，不僅是柴米油鹽醬醋茶，還有世間冷暖。

　　吃的第一種境界，就是吃飽。所謂吃飽，無論是山珍海味還是殘羹剩飯，只要能驅走饑餓，無外乎吃的是什么。這種觀念放在今天來看已經過時了，現在還有誰為了吃飽肚子而奔波呢？記得小時候，每每經過街邊的小店，我都一定會掏出一兩個硬幣，買下一袋包裝“精美”的辣條。在落日余暉的映照下，手拿一包辣條，仿佛在品嘗世間最美的滋味。不過，辣條的營養價值實在不敢恭維，除了填飽肚子，我實在想不出它有什么用處，可能僅僅是因為嘴饞的緣故吧。隨著歲月的流逝，辣條漸漸從我身邊消失了。

　　吃的第二種境界，就是吃好，這在改革開放以后已經實現了。現在每天的學習任務那么繁重，家長們也是想方設法給孩子們補充營養。母親不知從哪兒找來了各種營養食譜，變著法兒做給我吃。紅燒魚頭，白斬雞，……有些太葷的東西我其實是不愿意吃的，母親勸我：“只要是對身體有好處的東西就要吃。”話都說到這份上了，還能咋辦呢？只好來一場“舌尖上的戰爭”了。

　　以上兩種“吃”的境界僅僅是人的本能，層次還比較低。這“吃”的第三種境界，也是吃貨的`高雅之堂。應該換句話來形容，“享受吃的過程”。

　　這樣的新聞諸見報端：某某人賣掉房子，拋棄工作，買一輛房車或一艘游艇，帶著全家人環游世界。古板的人會說：浪子不回頭，把生活當兒戲。其實，這正是一種享受。何嘗要每天用一根發條把自己擰得團團轉，過著朝九晚五、拼命三郎式的生活呢？譬如諸位中學生，就連吃飯都要規定時間，幾口就把飯撥完了，這哪里是吃飯，分明是喂豬嘛！記得曾經放假時，到一個陌生的城市，專門逛當地的“小吃一條街”。并不是為了填飽肚子，而是去體驗“舌尖上的文化”。每樣都買一點，雖然不多，有那個味兒足矣。

　　“吃”的三種境界，看似簡單，實則映射出了人生的過程：由最開始的懵懂彷徨，到之后的執著向前，恰逢困惑難以解脫，最后功到自然成。

吃的作文 篇2

　　今天晚上，我見晚飯沒有做，突然心血來潮想自己煮方便面。于是沖老媽大喊：“今天晚上我自己做飯！”老媽一臉吃驚，隨即點了點頭。

　　我立即拿了一包方便面、一個西紅柿、兩三顆上海青和兩顆雞蛋，以迅雷不及掩耳之勢沖進廚房。

　　我取下掛著的平底鍋，往里倒了些香油，，把火擰開，又往攪好的蛋液里撒了點鹽。我把蛋液倒進鍋里，拿起鏟子就開始翻炒，兩分鐘后，雞蛋就炒好啦！

　　這時，菜應該用水泡好了，先把菜弄出來備用。清洗西紅柿，把西紅柿切成月牙大小的形狀。菜也切成方塊大小。配菜就準備完了。

　　往平底鍋里加一碗水，靜靜地等待水燒開，開了之后先把青菜一股腦擱進去，菜煮三分熟時，加入面餅。等面餅快煮開時，加入雞蛋和西紅柿，并倒入調料。如果不夠咸，可以再加點鹽。（注意：煮面時一定要不停用筷子攪拌！）再等一分鐘即可。

　　一碗色香味俱全的'西紅柿雞蛋方便面大功告成嘍！

吃的作文 篇3

　　十六世紀中葉，紅紅的西紅柿從美洲傳入歐洲的時候，有個人吃了其它有毒的東西，再吃西紅柿，這個人半個小時之后就死了。所以人們就認為是西紅柿的毒，便給它取了個生畏的名字—狼桃。這個人死后，這件事傳揚到了整個歐洲，很快，狼桃這個名字，歐洲人都知道了。

　　有一位畫家，他家門前就種了一株狼桃樹。他自己一看，發現狼桃旁邊有許多蟲子在爬來爬去。畫家想：怎么小蟲子吃了狼桃沒事，而人吃了就死了呢？難道只有動物吃，人吃了就必須死亡呢？一個個的問題在畫家的腦海里回蕩著……。

　　畫家想了大約一個小時，決定拼死吃一個狼桃。畫家說著說著，就從樹上摘下一個狼桃。畫家剛剛準備用牙齒咬時，他自己卻猶豫了，畫家想，不行！我還不能死，我死了，我的后代怎么辦？還有我的`狗寶貝誰來養它呢？于是，畫家把手中的狼桃向地上扔去，狼桃被摔成了兩瓣。

　　一次，畫家驚奇地發現，他自己的狗寶貝誤吃了一個小狼桃，害怕得不得了，擔心狗寶貝死了怎么辦？可是，狗卻沒有反映，難道狼桃沒有毒嗎？畫家再一次試圖再吃一次狼桃，還說“狼桃，我為了你豁出去了。”說著，畫家毫不猶豫地吃了一個狼桃，發現狼桃并不像人們所說的那樣可怕，而是味道鮮美的果子。

　　畫家的一個舉動，打破了人們的錯誤認識，使西紅柿得到了應有的美名。

吃的作文 篇4

　　我愛吃荔枝江西少年作家于都分校肖楠人人都愛吃荔枝，我也不例外。

　　它那濃濃的香味飄散千里，可口的果肉著實令人回味無窮。手里拿上一顆荔枝，活象是一顆迷你型的松果；它表面呈現深紅色，那紅得發黑的果皮上，還有著一條條交錯相連的紋路，正是這交錯相連而且凹陷的紋路，才使得荔枝表面有微微突出的小圓點。鮮紅可愛的小圓點布滿在荔枝表面。你若將荔枝拿在手中，會不由地將它轉幾圈，興奮地聞一聞，當那濃濃的清香撲鼻而來時，更是不禁想嘗一嘗。我小心翼翼地剝開果皮，散發誘人清香的果汁濺在我指甲上， 隨即便露出那雪白雪白、鮮嫩鮮嫩、又似貝殼里珍珠般的果肉。再聞一聞，那泌人心脾的香味久久不散。盯著這晶瑩透亮的果肉，我早已垂涎三尺，迫不及待地把它送進嘴里———輕輕一咬這滑滑的果肉，濺出甜甜的果汁味。 “這荔枝可真甜啊，比蜜還甜呢！”，我情不自禁地稱贊道。那甜甜的汁水匯成了一條”蜜溪＂，在我心里流淌著，是我感到甜滋滋的.。鮮甜的果肉吃完后，留在嘴里的是黑黑的果仁，橢圓形的，活象一顆巧克力豆。

　　拿在手中，還是一樣的滑溜！我愛荔枝。我更愛吃荔枝！

吃的作文 篇5

　　天黑了，爸爸下班回來了，他沒吃飯，肚子很餓，見家里沒啥吃的.，就出去吃了。

　　爸爸要了一碗面。他拿起筷子挑起面條，都不吹直接吃。因為我爸爸是個急性子，他大口大口地吃著，邊吃嘴里邊發出“吸溜吸溜”的聲音，不知道爸爸燙不燙。對了，我爸爸吃的是饸饹面，也是他最愛吃的面。

　　不一會兒，爸爸就把面吃完了，碗里干干凈凈，一點湯都不剩。看來爸爸真是餓了！

吃的作文 篇6

　　又到了周六，吃過早餐我就去學數學去了，在老師的輔導下今天的第一個任務完成！

　　中午，太陽火辣辣的照射著大地，我覺得柏油馬路都快要化了。頂著烈日，我和李宗鍇倆個人要去學書法，書法老師對我們要求很嚴格，寫下的字體必須要老師檢查。老師檢查后，我倆都合格了，字體和字樣都得到了提高。

　　一下課，我們馬不停蹄的趕到了學校的`操場，我和李宗鍇開始了足球訓練，今天開始足球的基礎練習以及兩隊踢球比賽，在操場上不停的跑、踢球，每個都要過三遍，時間一分一秒眨眼就過去了，我也是越來越累。雖然累，但我今天發揮的不錯，不信你看，在比賽時，我一個倒掛金鐘，一個完美的球就進了對方的球門，這時的我體力也到了極限，滿頭的大汗，呼氣也困難，累的像一條大狗，躺在草地上，不時的吐著舌頭……

　　足球場上我們還碰上了惠博鈞，他也和我一樣，在學足球，他這會也和我一樣，又累又餓，我們三個湊在一塊。此刻特想趕快去吃一頓，說著說著，哈喇子都快流出來了。一會，我們到了飯館，一盤燒茄子瞬間就空盤了，今天的飯真香啊！我們三個吃貨的眼睛只盯著菜盤，兩眼放光，不停地拿自己的筷子夾著菜往自己的碗里放，這時的我們真像豬啊！嘿嘿，烤的雞翅又來了，不由分說，三個人手上都拿了一串，直往嘴里塞，“還沒有吃飽嗎？三個小吃貨！”阿姨笑著說，“沒！”我們三個說著，不過一看自己的吃相，不由得笑了起來，每個人的嘴角都油光光的，形象不佳！

　　這樣的吃飯之旅對于我來說以后還會繼續，因為我們每個星期的周末都會去學足球，但我不知道下次和我一塊吃飯的是誰？你們猜猜看？

吃的作文 篇7

　　一個月以前我們的班主任對我們班的座次表進行了調整，因而我和我的好朋友同桌便被老師分開了。我的新同桌是一個超愛吃零食的人。剛剛開始我和他坐的時候我一點都不習慣。因為即便是在上課他也安靜不下來。

　　他總是乘老師不注意的時候，從抽屜里拿零食出來吃，還得我不能集中精力聽老師講課，可是慢慢地我便習慣了。他許多有趣的地方也顯露了出來，慢慢地我便沒有那么討厭他了。

　　記得有一次紀老師在講臺上神采飛揚的講課，只聽見“咔咔”兩聲，又一粒瓜籽穩穩地落在了我同桌陳梓桐的舌頭上，接著便傳來一陣低低的咀嚼瓜籽的聲音，扭頭一看，他正偷樂著把右手的食指與大拇指指尖同時放入嘴中，低著腦袋，一粒接著一粒地把瓜籽往嘴里送，兩個腮幫子因咀嚼而不停地鼓動著，全然不顧一旁一被影響了我。唉，誰叫我的同桌陳梓桐有一張永遠停不下來的“大嘴巴”呢?

　　過了一會兒，紀老師講完課后，給了我們一些時間自習，正當我們頭寫作業之際，耳畔忽然響起了一句令我“佩服”的話語：“要是我的`課桌上能有一座小型‘德克士’該多好啊!”再次扭頭看去，只見陳梓桐歪著腦袋、正陶醉地笑著，嘴巴右側一個深深的酒窩顯露而出。我不僅“撲哧”一聲笑了出來，心想：這種不可思議的點子他也能想到，想象力真豐富啊!這時，陳梓桐嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的話：“這樣，從里面拿出的小漢堡該多可愛呀!”說完話，他還不忘砸了咂嘴。

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