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我養(yǎng)過的一只鳥作文

時間:2023-03-08 14:43:14 作文寫作 我要投稿
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我養(yǎng)過的一只鳥作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我養(yǎng)過的一只鳥作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我養(yǎng)過的一只鳥作文

我養(yǎng)過的一只鳥作文1

  我生下來后要開始學(xué)說話了的時候。那天爸爸去街上買了一只鸚鵡回來,爸爸說:“從明天開始,和鸚鵡一起學(xué)習(xí)說話,看誰先學(xué)會說話。”

  第二天早上媽媽說:“我們用一個本子來記錄吧!把每天教給她們的'話語,寫在上面然后第二天再問她們一遍,看誰學(xué)會了。”爸爸說“好吧”!于是爸爸去拿本子,媽媽來叫我起床,然后把我抱起來,走去陽臺上把鸚鵡也叫起來了,我也醒了。

  爸爸教我們很認(rèn)真,我和鸚鵡也聽得很仔細(xì),爸爸說“叫我”,我和鸚鵡倆都沒說一句話,媽媽說:是爸爸。媽媽又說“我是誰”。我和鸚鵡還是沒有說話,爸爸說“叫媽媽”。然后爸爸說“教了這么多遍應(yīng)該會說了吧”。

  媽媽讓我們把剛剛教的說一遍,并且看誰說得快或者流利,“你們兩個小東西,誰先達(dá)到了就是聰明的動物或者人。”

  沒有過多久,我和鸚鵡學(xué)會了許多許多話語。

  爸爸說“她們學(xué)會了這么多,讓她自由吧。”我們把門打開了,它卻不走,我們只好把它留下了。

  沒過多久我們又把門打開了,它飛走了,那個上午我們都打掃陽臺。

我養(yǎng)過的一只鳥作文2

  每天,只要我有空閑了,我就去看我的“美美”。“美美”是誰呢?美美就是我靈巧可愛的小鳥兒。我和“美美”已經(jīng)相處了很長時間,我很喜歡它。

  美美的顏色非常鮮艷,它頭上的絨毛像淡紫色的帽子,繡著白色的花紋。背上的羽毛像淺藍(lán)色的外衣。腹部的羽毛像黃色的襯衫。一雙晶亮溫潤的眼睛下面長著一張紅色的.小嘴。

  美美在我的鳥籠子里生活得很悠閑,它在陽光下梳理羽毛,在吊桿上雀躍鳴叫。它餓的時候叫聲有些焦急,這時我就會給它端來它最愛吃的小米。美美吃飯的時候會先向四處張望,它感到?jīng)]有危險了,就會大口大口地吃起來。

  可是,每當(dāng)窗外枝頭的鳥兒歡叫起來,美美就會側(cè)著腦袋凝神傾聽,好像在向往著什么。爸爸告訴我,小鳥的家在大自然,不如把它放歸林子吧!我真舍不得它!我把籠子打開,把美美放在草地上,它會選擇什么呢?美美抖動抖動羽毛,飛上了藍(lán)天。

  美美離開了“安樂窩”,我祝福這只我養(yǎng)過的鳥兒永遠(yuǎn)快樂……

我養(yǎng)過的一只鳥作文3

  我養(yǎng)過一只美麗的小鸚鵡,非常討人喜愛。它常常安靜的站在屋檐下,一雙紅色的小爪子緊緊抓住木桿。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像戴著一頂墨綠色的小禮帽,背上的`羽毛像碧綠色的外套,腹部的羽毛像淺綠色的湖水,黑乎乎的眼睛下面長著一張彎鉤似的小嘴巴。

  小鸚鵡非常有趣,每天早晨都會像紳士一樣用它那靈巧的嘴巴梳理自己美麗的羽毛。當(dāng)沒人理它的時候它就會使出它的“殺手锏”在木桿上跳來跳去,好像在叫我們似的,直到我們陪它的時候它才會安靜下來。

  小鸚鵡非常可愛,吃東西時先用它那彎鉤似的嘴巴輕輕啄一顆,一仰頭咽下去,然后才狼吞虎咽的吃起來,當(dāng)夜深人靜的時候,它就會把自己圓溜溜的腦袋鉆進(jìn)自己那毛絨絨的翅膀里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個彩色的小毛球。

  怎么樣?我養(yǎng)的小鸚鵡可愛吧!

我養(yǎng)過的一只鳥作文4

  哥哥給我捉了一只布谷鳥,我把它關(guān)進(jìn)籠子里。它的身上只有三種顏色,頭上的羽毛像藍(lán)色的頭巾,背上的羽毛像淺灰色的外衣,腹部的羽毛像白色襯衫。一雙透亮靈活的眼睛炯炯有神,長著一張又尖又長的嘴巴,非常可愛。

  剛開始,布谷鳥像被貓抓似的,撲扇著翅膀拼命想往外飛。我每天給它喂食,飲水喝。它不吃也不喝。過了幾天,它好像熟悉了這個地方,開始吃食喝水。一天早上,它竟然唱起了歌,而且蹦蹦跳跳的。布谷鳥叫著“布谷、布谷”的聲音,好像在召喚自己的同伴。不一會兒,外面也傳來布谷的聲音,原來它的同伴聽到它的叫聲便趕來了。籠子里的布谷鳥聽到同伴的叫聲,便拼命的撞擊著籠子,想往外飛。

  過了十幾天,它越來越瘦,羽毛也開始脫落,它又開始不吃不喝。我想“它是在想自己的.家人和美麗的藍(lán)天”。我給媽媽商量把布谷鳥放了吧。媽媽摸著我的頭:“你真是一個好孩子”。我和媽媽把布谷鳥放在草地上,它展開翅膀飛向藍(lán)天,并對著我們叫了兩聲,好像在說:“謝謝”。

  小鳥不是屬于我們的,而是屬于大自然的。我們要保護(hù)小鳥,保護(hù)大自然。

我養(yǎng)過的一只鳥作文5

  我救過的百靈鳥,傷已經(jīng)快養(yǎng)好了。我馬上就要把它放歸大自然了,可心里就是不舍得放它走,于是征求了爸爸媽媽的同意,我便把它留了下來。

  這只百靈鳥頭上的羽毛像淺藍(lán)色的頭巾,繡滿粉色的'花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像黃色的襯衫。一張橙色的小嘴尖尖的,長著一雙靈活透亮的小眼睛,還有一雙紅色的小爪子。

  百靈鳥最愛吃小米了。它吃食前先左顧右盼,感覺周圍是安全的它才肯吃,它會一邊啄米粒一邊東張西望,警惕性很高。有時它會吃沙子,那是因為沙子可以幫助消化。

  百靈鳥唱歌也是最好聽的。在森林里,它的歌聲是最美妙動聽的。它還被人們稱為歌唱能手——百靈鳥呢!

  我和它在一起度過了許多快樂的時光,百靈鳥已經(jīng)完全康復(fù)了。一天爸爸媽媽跟我說,百靈鳥是屬于大家的,也是屬于大自然的。于是在爸爸媽媽的開導(dǎo)下,我高高興興的把百靈鳥放歸大自然了。

我養(yǎng)過的一只鳥作文6

  我喜歡我們家的八哥,那是我生日的時候,爸爸送給我的生日禮物。

  它的.體形非常大,和一個文具盒一樣粗,一樣長。它的羽毛烏黑烏黑的,它珍珠般的眼睛下面有一個又長又尖的嘴,它的爪子很尖,可以緊緊抓住木桿很長時間。

  我讓它住在籠子里面,有時候它把嘴伸到籠子外面,在那叫,好像在說:“小主人,放我出去吧。”這時,我就會拎著籠子讓它出去透透氣。

  養(yǎng)了很長一段時間后,我發(fā)現(xiàn):它的語言能力很強(qiáng),成天“嘰嘰喳喳”的叫。于是,我就教它說話。從最簡單的“你好”教起。剛開始,它很不配合,后來,經(jīng)過我的訓(xùn)練它非常聽話,一段時間過去了,只要我們家來客人了,它就會“你好,你好”的叫。

  我喜歡這個八哥,我想永遠(yuǎn)和它做朋友。

我養(yǎng)過的一只鳥作文7

  我以前養(yǎng)過的一只鳥是只小麻雀,它可乖了。

  它有一雙赤褐色的小爪子,背上的.羽毛是褐色和白色組成的。它還有一個圓圓的小腦袋,一雙透亮靈活的眼睛下面,長著一張又短又尖的嘴。

  小麻雀的叫聲清脆響亮,可好聽了,它一到餓的時候,就朝我“啾啾”地叫著,向我伸出尖尖的嘴巴要小米吃。

  可是小麻雀可不是每天都這么快活,有一次,它生病了,不知怎么回事,它頭頂那塊皮爛掉了,我和媽媽天天給小麻雀吃藥。漸漸地,它好起來了。我和媽媽都以為小麻雀的病好了,就把它放走了。

  可當(dāng)我第二天下樓時卻發(fā)現(xiàn)小麻雀正站在石凳下,飛不起來。

  我和媽媽又把它抱回家去調(diào)養(yǎng),沒有幾天功夫,它就能飛了。我和媽媽再次把小麻雀放回大自然,這次它再也沒有回來。

  小麻雀走了,回家了,去當(dāng)爸爸了,它會不會回來看我呢?

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