【實用】理想的作文三篇

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的理想的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

理想的作文 篇1

　　是誰為人類開啟嶄新的時代？是誰為人類的便利而不斷思索，甚至苦惱？是誰在嚴重的疾病中為大眾們研發疫苗及解藥？那就是我夢寐以求的職業以及夢想——科學家。

　　從小父母總是在我旁邊叮嚀我要多看書，于是我就變成了圖書館的常客。每當我拿到一本好書，我就會靜靜地坐在角落細細的品味，沉溺于書香世界中。有一天， 我在家中“壯觀”的書架中瞥見了一本厚得有如字典一般的科學書。一開始，因為太厚，加上對科學的偏見，我沒有任何興趣。但爸爸卻說那是他珍藏已久的好書，強烈的建議我一定要讀讀看，我只好心不甘、情不愿的翻開那本塵封已久的科學書。一翻開，我就被那奧妙的原理深深吸引了。雖然有些原理不懂，需要一些努力，但這本書卻從此開啟了我美好的夢想。

　　但好景不常，這本書不見了，我非常傷心、失望，覺得再也找不到同樣能引起我興趣的書。直到有一天，媽媽送給我兩支音叉當作生日禮物，并教我“共鳴”這個 原理，后來又不斷鼓勵我不要放棄科學，且繼續幫我上科學課。在媽媽不厭其煩的教學下，我慢慢拾起對科學與實驗的熱忱，向我未來的夢想邁進。

　　我最崇拜的科學家－伽利略，也是面對挫折，堅持真理的偉人啊！當時伽利略為了證明“太陽繞著地球轉”這個理念是錯誤的，他發明了高倍率的望遠鏡，天天在空曠的地方觀察天體。證實以后，他不但沒有受到人們的贊賞，還被判決終身監禁。但他并沒有放棄真理，在他的'監禁期間中，他撰寫了“新科學對話”，為后人開啟了一條真理之道。伽利略對真理的執著，使后人不再沉浸于錯誤的理念；他的毅力，值得人們學習；他的勇氣，值得人們效法；他的成就，值得人們贊賞！

　　至今，我還在持續的上媽媽的科學實驗課，我希望我能漸漸的進步，以后當上滿腹經綸的科學家，像伽利略一樣，為社會盡一份心力，為人們造福。這就是我的夢想！

理想的作文 篇2

　　理想是海洋中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船。每個人都有不同的理想，而我的理想就是當一位著名的網絡寫手。

　　有些人可能覺得網絡寫手有什么好的，又不能賺錢，又辛苦，但我覺得當網絡寫手，即使辛苦，但寫完一篇就有人看，使自己的辛苦也值得。當然，這個成為網絡寫手這個過程是不簡單的，它將充滿艱辛，充滿苦澀。當網絡寫手，先是要有扎實的語文基礎，然后要從簡單入手，每天寫幾段每個月就能整理出一篇文章經過修改，然后放到網上發布審核中用能寫下一篇，久而久之一本小說也就完成了。還有一種就是在自己的本子上寫大概的內容，人物，類型，自己在網絡上的名字，簡介，等方面。，即使復雜，但看到網絡上有很多人看自己寫的小說時，心里有一種自豪感，當看見小說下面的評論和點贊的人數增多時不僅有自豪感，還有種說不出的味道，濃濃的。

　　即使現在的我還小，但我已經在課余時間寫了兩本小說，有一本已經在書旗小說里發布了，發布的只有幾章而已，但看的人數評論的人數和點贊的人數已經有幾十個了，最讓我開心的.事，我的小說也有人收藏了，記得有20多個人，即使人數不多。但對于現在的我來講已經很滿足了，因為住校的原因，每到周末才能更新，不過很多讀者看到我才六年級，還是讓我注重學業，有空再發文，不過與朋友的合作時，我輕松了許多，我更周末文五篇，她平時每天更新一章。不過我現在只要一有空就會寫有靈感的時候。就會馬上開始寫，我明白成為真正的網絡寫手的路一定很曲折，但我會一直努力的。

　　理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引著你走到黎明，理想每個人都有，只是不同。而我的理想就是成為著名的網絡寫手。

理想的作文 篇3

　　我的理想就是當一名律師！

　　在我很小的時候，媽媽就經常看一個節目，名字叫做《法律講堂》，是律師們講述破案的經歷，當時，由于我的年齡小，所以就有些不解。律師有什么好的啊，不就是懂得一點知識嗎？要是我想學我也可以學啊！為什么當那玩意啊！多累啊！還要破案，費腦力。可是以后我卻改變了自己的想法。

　　我漸漸長大了，懂事了。明白了。

　　律師，是一個不平凡的職業，它是一個真正為人民服務的職業，因為它是給人民破案的！

　　有理想就要去奮斗，要奮斗才能成功。

　　諾貝爾，我想大家都認識，有這樣一個故事，諾貝爾再發名安全炸藥時，整天躲在實驗室里做實驗，就像見不得陽光一樣不出來，有一次人們看見他手里拿著東西走了出來，都感到奇怪，大家議論到：諾貝爾今天怎么了，他每天都不出來的啊！突然他拿出點火的工具，把手里的東西點著了。只聽砰的一聲，大家心想：完了！諾貝爾完了！沒想到過了一會兒，諾貝爾從濃煙里走出來，身上血跡斑斑，但他卻大聲的歡呼：我終于成功了！

　　巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的'眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎？”

　　母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。

　　從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發著高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。

　　體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習，學習成績一直在班上名列前茅。最后，以優異的成績考進了維也納大學醫學院。大學畢業后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經學的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎臺。

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