電腦我的朋友作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的電腦我的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　電腦我的朋友作文 篇1

　　暑假期間，爸爸為了讓我好好學習，專門為我買了一臺嶄新的電腦，我非常高興，一會兒都不愿意離開它。

　　但我剛開始學習打字時，先是學習打課本后面的一些生字和詞語。

　　看起來是很容易，可做起來卻是非常難。第一道難關是不熟悉電腦的鍵盤，找一個字母要花費許多時間，一個小時也打不出幾個字來，媽媽看著我笨手笨腳的樣子，開始咯咯的.直笑，隨后“鼓勵我別著急，多多練習就會打得很快，熟能生巧，巧能加速。”

　　從此開始，我每天上午和下午都堅持打開筆記本電腦多練習一會兒，經過勤奮學習，我現在已經能夠熟練地打出課本后的生字和詞語來了，打字的速度也是越來越快了，媽媽滿意得贊不絕口。

　　我為了把生字和詞語排列得很整齊，開始是先打完兩字詞語，接著再打三字詞語，最后再打四字詞語。一遍又一遍，這些詞語和我見面的機會多了起來，鍵盤上的字母鍵也逐漸和我親熱起來，我們三者合作的默契度也真是日新月異。

　　我感到學習電腦打字真是好處很多，比如重新學習和復習了好幾遍拼音知識，因為不會拼音就沒法打出正確的生字和詞語來。再說，學習語文和英語時可以非常方便迅速地查出滿意的答案來。

　　學習電腦，最重要的是它可以幫助我寫好作文和周記。我先在電腦上打好底稿，然后讓媽媽看看，提提意見，我再修改幾遍，再讓媽媽看看，這樣修改上幾遍，然后再認真抄寫到作文本上，我看到自己寫的一篇篇小作文，心里感到美滋滋的。

　　學習電腦好處多，我如今只是初步感受到了它“肚皮”里藏著的奇珍異寶的無窮魅力。

　　我愛您，我的好朋友——筆記本電腦。

　　電腦我的朋友作文 篇2

　　前不久我們家里多了一位新朋友，我先不說，大家猜猜它是誰？

　　他有一張大大的方臉--大屏幕，屏幕上還貼著一張薄膜，兩只耳朵--小音箱立在兩旁，就像小衛士一樣，屏幕下方就是鍵盤，一排排的數字字母和功能鍵，一條長長的線連接著一個鼠標。大家都猜到了吧，對，他就是電腦。

　　大人們常說玩電腦會使學習成績下降，并且用這個理由來禁止我們玩電腦，可我卻認為電腦是我最好的朋友，他絲毫不會影響到我的學習成績。我合理安排時間玩電腦，時間不長我已經成為了家里的“電腦達人”了，我的成績在班里仍然名列前茅。

　　電腦不僅是百科全書，簡直可以算得上是“萬科全書”了，因為它肚子里的墨水可比任何一位優秀教師肚里的墨水多多了。學習中我遇到不會的難題我就會求助于電腦，點擊里面的“百度老師”，一切難題都迎刃而解了。不光是學習中的.難題，就連我精神上的難題它都有辦法解決。

　　期中考試前，我預測我的語文成績應該不會低于95分，可分數出來后卻是86分，雖然這已經是班上第一名了，但我認為這個成績實在是太差了，所以我無 法安靜下來寫作業。我打開電腦中的“酷我音樂”，點擊一首名叫【水手】的歌曲。“......他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有 夢......”那鏗鏘的節奏一直撞擊我的心靈，是的，這點失敗算什么，下次努力考好就行了。我靜下心來寫作業，寫完后，還是和往常一樣到QQ空間里 去積累好詞好句了。

　　電腦可真是我的好朋友！

　　電腦我的朋友作文 篇3

　　自從步入一年級的學堂，我們就每人一臺電腦，從那時起，我認識了電腦，可是，這個怪東西到底該怎樣用？在老師的不斷教導下，電腦也變成了我的一部分，變成了生活里必不可少的一部分，陪伴我度過小學的每一年，每一月，每一周，每一天……

　　它，是我的朋友，似乎每一天，我都要打開它看一看。看看我的朋友怎樣了，它是我的老師，教給我各種知識，它是我的日常生活庫，可以買東西，可以上網聊天，可以與朋友對話，可以打日志。

　　記得一年級的時候，我剛剛學會在我的文檔里打字，剛剛學會雙擊打開網站，學會登錄博客。媽媽也為我的進步感到驕傲，可是……

　　有一天晚上，我回到家，照樣先打開我的電腦，咦？精華頁面上有我的日志哩！我高興地點開，哈哈！老師還給我回復了呢！有鼓勵的，有建議，還這么有趣，我笑了起來，媽媽也走了進來，和我一起高興。

　　“當”我點擊鼠標，打開后臺，“啪嗒”我拖動鍵盤，打起字來，那可是相當費力的`，需要看著，一個字一個字的敲，哎呀！打錯了，我想按刪除鍵，卻不小心按了個別的鍵，網站和老師的回復都不見了，我是多么傷心，自己好不容易打的字不見了不說，老師用心用意的回復也不見了，我哭了起來。

　　第二天，我跟老師說了，晚上，博客里又出現了那句話，只不過又加了一句：“文焱，有不會的可以問我喲！”同學們也陸陸續續的幫助我，為我回復，媽媽也想方設法學習電腦技術，不斷地教我，幫我理解。

　　我請教同學，請教老師，請教在學校當老師的大伯母，我掌握了盲打，每天都堅持打日志，不僅打字技術高了，成了班里的第一名，日志也不斷增加。電腦，變成了我的熱愛，也幫助著我掌握知識，成為第一。

　　現在，我已經達到了一千七百多篇日志，而這一切的進步，都要感謝我的李老師，我的同學們，我的大伯母和我的媽媽。最要感謝我的電腦。

　　電腦，我的朋友，最親密，最懂我的朋友，最甜蜜，最能帶給我快樂的朋友！

　　電腦我的朋友作文 篇4

　　今天，我為你介紹我的新朋友——電腦。它除了屏幕以外，全是黑色的。有一次，出于好奇，我掀開了光驅罩，發現連光驅也是黑色的。它的“大腦”主機是由內存、CPU（中央處理單元，簡稱CPU）、顯卡、硬盤、網卡、聲卡、光驅和主板組成的，再通過幾根數據線連接顯示器、鍵盤和鼠標就組成了我的好朋友——電腦。

　　他幫過我很多忙，例如：幫老師做幻燈片，給我出題，讓我熟悉題型，為考過英語三級B做準備等。電腦幫了我不少忙我能幫它點什么呢？我查閱了有關書籍，知道哦了電腦也是要新陳代謝的.——升級。升級有兩種意思：第一種是硬件升級，第二種是軟件升級。硬件升級是指將電腦內的內存、CPU、顯卡、硬盤、網卡、聲卡、光驅和主板換成最新的。軟件升級是指將操作系統、在電腦中安裝的程序升級到最新版本。操作系統的升級也很漫長，從最早的Windows1。0、Windows2。0到幾年前的Windows95、Windows98，直至現在的Windows XP、Windows7。現在最新的系統是Windows7。不僅要升級，還要洗澡——將主機內的灰塵清掃干凈，不然他是會生病的——主機內的任何一樣東西被燒毀。

　　電腦現在走進了千家萬戶，功能可多著呢！例如：它可以當作放大鏡，將鼠標指針到達的地方放大，還可以為盲人讀文章，聽從盲人的語音指令打開相應的文件。（目前只支持英文）以上這些東可以在開始菜單中的附件里的輔助功能里找到。

　　我非常愛護我的新朋友，用完后還會為它蓋上一層布，生怕它生病。

　　電腦我的朋友作文 篇5

　　朋友，我又許多的朋友，但只是在學校里，在家里我沒有一個朋友。

　　我家住在萬貫五金機電城，按理說是應該很熱鬧的，可是卻是死一般得寂靜。每當放學鈴打響時，同學們總是以火星撞地球的速度收拾書包回家，而我卻不愿意，總是慢吞吞的收拾書包。這樣我就可以不回家了，不別孤獨所包圍。

　　但我卻不得不往家走，我如蝸牛一般的往家走，路上看到一群群成群結隊回家的同學們。我總會有一陣陣疼痛的感覺，好像那笑聲變成了一把把劍，一齊刺向我。

　　我終于拖著遍體鱗傷的身體回到了家。

　　此時的我什么也不想干，只想快點打開電腦，與同學們再一次相聚，在歡聲笑語中度過一個愉快的.假期。

　　可是事實卻不是這樣的，媽媽如同食人的猛獸向我撲來，用她那刺耳的聲音制止我玩電腦。我只好灰溜溜的重新回到題海中，艱苦奮斗。

　　媽媽的聲音，我比死還懼怕。只要他一來，我和同學們愉快的談話總是被打斷，我只有傷感的說一句“再見”

　　此時，我好想對媽媽說，“我不要，我要聊天，我要和同學們一起玩。”可我沒有勇氣，一個三好學生是不能這樣和媽媽頂嘴的。

　　就算做完了題，我一樣不能玩電腦，媽媽總是會有許許多多的理由制止我玩。媽媽讓我陪弟弟玩，我做不到。

　　人家住在小區里的，做完作業連電腦看都不看，就直接下去玩。我也想啊!人家是有人玩啊，可我下去只有一個人玩。玩都不起勁，自然就不想玩了。

　　可在電腦里不一樣啊，在游戲中我有許許多多的朋友，這樣我就不會感到孤獨啊，可媽媽為什么要制止我？

　　我要朋友，我要和朋友一起玩。這是我的心聲。

　　電腦我的朋友作文 篇6

　　放學了，我回到了家。我懷著一種期盼的心情用鑰匙打開了門，在那一霎那門開了。

　　只見媽媽在綠色的沙發上，打著毛衣，要問是給誰打的，當然是為我這個寶貝女兒和我親愛的爸爸打的唄！媽媽，我回來了我大聲喊著。回來啦，你餓不餓。等你爸爸回來一起吃飯。我放下了書包準備做作業，媽媽卻說：寶貝兒，我們家又來了一個新成員，你猜是誰？我不知道？我們家買了新電腦了！耶我好高興啊！有了新電腦了，我飛也似的向主臥室奔去，哇一臺嶄新的海爾電腦出現在我的面前。

　　這是一個黑色的.家伙，我用手去摸了一下，它的表面非常光滑，兩個音箱像兩個哨兵樣立在哪里。鼠標像一只懶懶的昆蟲趴在那里。當耳機掛在人們的腦袋瓜上是猶如一把門鎖一樣，因為耳機就像一把鎖把人的腦袋緊緊地套住了！

　　我和媽媽把墻紙調了出來，媽媽喜歡天然的顏色綠色。我也喜歡綠色，我們不約而同，很快選了一張作為墻紙。這是一張葉子上的露珠這樣的一幅圖片葉子上晶瑩的露珠像一個個活潑的小娃娃一樣蠢蠢欲動。葉子搭下來，猶如一位妙齡少女害羞的低下了頭。這樣清晰的圖畫可以跟液晶電視媲美。

　　我好奇的帶上了耳機，想看看它到底有什么用處。媽媽說這個是聽音樂的，我打開了音響，一首優美的音樂在我的耳邊回蕩，它是那么的動聽，讓每個人為他陶醉。這個音樂怎么會那么好聽呢？因為有了兩個認真工作的哨兵來站崗所以放出的音樂都那么悠揚。

　　我愛這一位新朋友也會更加的愛護它，有了它讓我更愛這個家，如果沒有爸爸媽媽就沒有了這位新朋友，這個家給予我太多太多長大了，長大了我是不是要更加回報我的爸爸媽媽呢？

　　電腦我的朋友作文 篇7

　　我家在書房里擺放了一臺長城電腦，這臺電腦特別神氣。在爸爸、媽媽的輔導下，我學會了用電腦做算術、打字、玩游戲、上網查資料等。漸漸地，我成了小電腦迷和電腦的支持者。

　　用電腦玩游戲特別有趣。爸爸還給我買了幾個游戲軟件呢！有仙劍、天龍八部、大富翁等。記得有一次，我放學就跑回家，趕緊放下書包，還沒來得急寫 作業，我就跑到電腦前，靜靜地坐下，輕輕地打開電腦開關

　　電腦慢慢地啟動了，我趕快把仙劍游戲的光盤放進電腦的光驅里，一會兒我一看，真有意思，最后這個 電腦畫面是趙玲兒與她的仇人拜月教主同歸于盡了。我剛玩得入迷，不知道誰使勁地拍我的肩膀，我說：“干什么，討厭！”回頭一看，原來是媽媽，媽媽說：“孩 子，給你買電腦是讓你上網查資料的，放假再玩！

　　咱們得用這個電腦做些有意義的事情吧！”我聽了慚愧地低下了頭。

　　我想，媽媽說得對，我要用電腦做些有意義的事情。又有一次，在語文課上，老師下節要講《夏夜荷花》這節課。所以，老師給我們留了一項作業，回家 查荷花的構造及作用。放學了，我回家左看看右看看，翻翻爸爸書架上的書，沒有查著資料，我靈機一動，對！

　　在網上查資料最快，于是我趕快把網上的資料打開， 啊！這么多，我一口氣把網上的資料大部分都打印出來，到了第二天上語文課時，杜老師讓我把自己的資料讀一讀，我很高興，把查的資料都說了，同學們聽了都驚 訝了！老師臉上也露出了笑容，老師表揚了我，我聽了，心里很高興，像數學得了一百分一樣高興，我回到家，把語文課上發生的`事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽都夸 我很棒。我想：真多虧了我的電腦！

　　小小的電腦用處可真大呀！爸爸說，電腦不但可以玩游戲，還能編程序，設計美麗的圖案，用電腦上網，還可以到世界各地的圖書館查找、閱讀資料呢！我要好好學習電腦，永遠和電腦交朋友。

　　電腦我的朋友作文 篇8

　　我家有許多電器，有默默無聞的電冰箱，有任勞任怨的電風扇，有給我們帶來美味佳肴的電磁爐，還有把衣服洗的干干凈凈的洗衣機，但我最喜歡的是為我們帶來歡聲笑語的電腦。

　　我家的電腦非常帥氣。它有著一張黑臉孔，一年四季都穿著一件黑得發亮的西服，可能在電腦王國里，越黑越美。電腦有三大部分，有主機、鍵盤和顯示器。長方形的顯示器是液晶的屏幕，這就是它的“眼睛”，它還有一個特殊的功能，那就是可以像人的脖子一樣左右轉動。顯示器的下面還有幾個按鍵，分別是光度按紐、圖像鍵和開關鍵。長方體的`主機放在顯示器的右下方的柜子里，里面裝有硬件和軟件，有不計其數的小元件，存著許多信息，就像一個司令部。如果損壞一個小零件，那么電腦就會“罷工”。有兩只長長的胳膊連著主機。其中一只是它的“左手”——鍵盤，上面有26個字母、10個數字和許多功能按鍵；另一只胳膊連著它的右手——鼠標，就像一只小巧的老鼠，一只手就能抓住。鼠標主要有四部分，左右鍵用來點擊屏幕，上面的滑輪用來換頁，它的左右手都可以指揮主機工作。音箱就是它的“嘴”，線就是它的“尾巴”。

　　電腦不具外形美觀，而且功能齊全，它可以查找資料；可以看電影、聽音樂、放松心情；可以在網上購物，交水電費充值；還可以玩游戲……這真是“秀才不出門，盡知天下事。”

　　電腦雖然用途廣泛，但是它又是一把“雙刃劍”。一是它會讓人沉迷游戲，使人學習下降。二是電腦也容易中病毒，只有定期殺毒一次，才能讓電腦更好地為我們服務。

　　現在，隨著科學發展，電腦在不斷更新換代，液晶電腦、掌上電腦、手機電腦……將會越來越多地進入千家萬戶。

　　電腦我的朋友作文 篇9

　　我有個親密的朋友，就是那先進的電腦。它可真是個良師益友啊！

　　外婆日復一日地做著成堆的家務，長期呆在家里，因此對天氣預報比較“熱衷”，我們就用電腦在網上看媽媽也比較“貼近生活”地讓我去找一些關于飲食購物等多種多樣五花八門的生活“小百科”，雖然她不能完全記住老爸呢，更是愿意走在前鋒，總是在空閑之余聽聽波普（流行音樂的簡稱），看看新聞而我呢，則是一個超大號的網蟲了，用電腦查資料，不亦樂乎！方便快捷之優恐怕再無能及。

　　今天我就有一個重要任務了DD找有關“詩圣”的資料。這個“燙手的大山芋”，只能暫時送給電腦了。開機，聯網，上線，我已是第n次“光榮上崗”了。動作之嫻熟麻利連我自己都要驚訝。“嗒嗒嗒嗒……”我的.手指在鍵盤上跳躍，在鼠標上敲擊，在我看來，這種頗有節奏感的聲音已揉合成了一種美妙的樂曲。大概也只有我這種“E網情深”的人才能有如此感受吧，真是獨樹一幟啊！當然，我可不是被那些網上垃圾所引誘的。

　　現在我的眼明手快已練到了爐火純青的地步，很多問題皆能“大事化小，小事化了”了。做語文綜合練習等實踐題時，也就是我的功夫派上用場的時候了。瞧，整個搜索引擎中相關網站數不勝數，稍往下拉，整片的版面令人眼花繚亂。豐功偉績！好，下面是第二關，粗挑，找找有沒有不搭邊際的內容，然后把它們通通丟開不管。最后，就是精選。拮取其中精華，達成目的。這樣就完成了，很簡單吧，但很麻煩。這就是練眼力啊！

　　有人說：“萬物皆有兩面。電腦當中有許許多多上乘之作，但低劣之物也是不計其數。游戲有益身心，沉迷影響生活。電腦給了我們一個在虛擬中演繹夢想歷程的殿堂，但同時，它毒害了我們的心靈，攀升與墮落僅隔一步之遙！”但我要說：“不以一眚掩大德！”讓電腦成為所有人的朋友，而不是敵人吧！

　　電腦我的朋友作文 篇10

　　有了電腦，我的生活看守一變的豐富多彩。學習時，我經常用它打字，查資料，做作業；休息時，我經常用他與小朋友聊天，玩智力游戲。有了電腦的幫助，我的作業經常受到老師的夸獎，心里不由對電腦產生了感激之情，他也成為了我不可缺少的好助手……

　　兩年前，爸爸媽媽送我了一個“知識寶庫”---電腦。從此以后，我就又多了一個知心，最和睦的朋友。

　　下面我就介紹我的新朋友：他的頭像一個正方形，是個黑皮

　　膚有一個特別功能，就是可以轉動，像一個“魔術師”。頭上有一塊正方形的玻璃叫顯示屏，顯示屏

　　是電腦的眼睛和嘴巴，只要把正確的命令訴說給他，他就會眼前一亮，立刻顯示出來。他的身體還有

　　一個長方體的箱子，人們給他取了一個名字---主機，這是他的大腦。在他的腦子里面有主板，硬盤

　　顯卡等，就像我們的五臟六腑，如果少了一個，他就不能陪我玩了。有了這些，他能把所有的信息，

　　資料都存在大腦里，“鼠標”和“鍵盤”就像他的手，我們想說的話，通過“鼠標”和“鍵盤”來告

　　訴他，他就能隨時幫助你解決問題。當然，我說的這些，只不過是他的部分，還有音響，控制

　　器……他們的功能可神奇啦！

　　有了電腦，我的生活看守一變的豐富多彩。學習時，我經常用它打字，查資料，做作業；休息時，我經常用他與小朋友聊天，玩智力游戲。有了電腦的.幫助，我的作業經常受到老師的夸獎，心里不由對電腦產生了感激之情，他也成為了我不可缺少的好助手。

　　通過我和電腦的一段接觸，我與他的感情越來越深了。我們成為了形影不離的“好朋友”。我非常關心他，愛護他，總是細心地操作。每當我不在家時，電腦悶極了，我給他鋪上了層防塵布，陪伴著他，生怕他落灰，著涼了。

　　我愛你，我的知己好朋友---電腦。

　　電腦我的朋友作文 篇11

　　我有一位特殊的朋友。它不是人，也不是動物，那是什么呢？它長著方方的腦袋和一個長方體的身體。它的嘴巴不會動卻能說話，會唱歌。它的臉能顯示美麗的圖畫，能看電視劇……平時它都是處于睡眠的.狀態，只有主人把它的尾巴插上電源，它才能蘇醒，知道它是什么嗎？對，它就是我的朋友——電腦。

　　記得我上幼兒園時，家里來了一位新成員，我一回來就好奇地打量它。小小的心充滿了疑問，這是什么東西呀？長得好奇怪，是做什么用的呢？為什么它的臉上可以看到我的影子。

　　漸漸地我長大了，知道這是電腦。可以查找資料，可以上網買東西，也可以上QQ和朋友聊天。慢慢地我和電腦成了無話不說的好朋友。我有什么不會的，就點百度，在搜索欄中輸入關鍵詞，電腦就會像一位博學多才的老師一樣給我講解。

　　記得有一次老師叫我們出有關《名著知多少》主題的手抄報。我忐忑不安地想：完了，這一次的手抄報內容，我沒出過怎么辦呢？我如同一只無頭的蒼蠅，不知如何下手。當我回到家，看見電腦朋友，我便靈機一動：電腦朋友一定會知道《名著知多少》的手抄報怎么出。果然我點開百度輸入名著知多少手抄報幾個字后，百度上就出現了許多網址，我點開一個網頁，出現關于《名著知多少》手抄報的版式和資料。“耶！”我一蹦三尺高。心想：謝謝你，電腦朋友，現在知道怎么做了！于是我選了一個版式和一些資料做成了一副精致的手抄報，這次手抄報還被我們的語文老師表揚了呢！

　　雖然電腦朋友是我學習生活上的好幫手，但是電腦上的一些不健康的網站也會讓人引入歧途，長時間坐在電腦面前會影響我們的視力。因此我們要合理地利用好它，這樣，它對我們的幫助還是挺大的。我一定要科學合理地使用“我的朋友”，把握好自己，和電腦朋友一同奔赴美好的未來。

　　電腦我的朋友作文 篇12

　　今年暑假，我家增添了一位新朋友——電腦，我別提有多高興了！自從有了電腦，我們全家人的生活充實了許多：爸爸用它觀看股市行情、媽媽用它進行文字處理，我呢？現在就坐在電腦前開始了自己的“杰作”。

　　我用右手輕輕地移動鼠標，把箭頭移到“開始”上，點擊鼠標左鍵，打開“程序”，找到了“金山畫王”這個選項。頓時，樂聲響起，電腦屏幕上出現了一幅美麗的畫面：一只色彩斑斕的蝴蝶扇動雙翅翩翩飛起，灑下一路花雨，調色盤、水彩、筆伴隨著優美的音樂定格在屏幕上。過了一會兒，“金山畫王”的窗口就出現了。我連忙移動鼠標，迫不及待地操作起來。我時而點擊繪圖工具作畫，時而點擊顏料上色，時而點擊“魔棒”選中花草作點綴。不多時，畫面上出現了一串串新鮮欲滴的葡萄，仿佛隨時要從畫面上跳出來似的。我歪著頭，喜滋滋地欣賞起來，媽媽在一旁看了，直說：“畫得不錯！”

　　接著，我關閉了“金山畫王”窗口，回到“Window”桌面上，繼續點擊‘。我的電腦”圖標。在窗口中，我找到“撥號網絡”，開始了網絡鏈接。哈哈！我也要過過“網癮”了！不一會兒，鏈接成功了，我急忙操縱鼠標，打開“internet”窗口，只見窗口右上角的`小地球儀骨碌碌地轉個不停，窗口上陸陸續續地出現了許多文字和圖片，令人眼花繚亂。媽媽提醒我：“現在輸人網址。”我才如夢初醒，在鍵盤上敲擊起來，然后胸有成竹地按下了“回車”鍵。哇，小地球儀轉得飛快，一下子，“中小學生作文”網頁就出現了。我操起鼠標，開始尋找起我喜歡看的作文來……

　　電腦世界真精彩！我要不斷學習，掌握電腦知識，讓這位新朋友永遠做我親密無間的好伙伴！

　　電腦我的朋友作文 篇13

　　我有一個好朋友，他叫電腦，他給我的學習和生活帶來了許多好處。他增進了我與外界的溝通和交流，還可以查閱資料，了解國家大事，關注身邊小事。

　　有一次，我在教室中玩耍，無意之中，看到了老師的QQ號碼。我想，我的語文成績有些差，如果我能在網上和老師溝通的話，那么我的語文成績一定會大大提高的。我便隨手拿起紙和筆把老師的QQ號記下了。以后我經常在網上和老師交流，探討語文學習的方法，我的'語文成績果然大大提高了。從此，我便和電腦結下了不解之緣，電腦成為了我非常要好的朋友。

　　還有一次，媽媽帶我到書店買《哈里波特》，跑了好幾家書店也沒有買到。我突然想到了我的好朋友，回家上網一查，果然有這本書。我的“朋友”真神了！不像在書店買書要花錢，查起來還很麻煩，買回家還占地方。后來我常常在網上查資料，在網上看書，你要查某個知識點，只要在網上百度一下，馬上就能出來一大堆，這樣的好“百科全書”，我非常喜歡。

　　每當雙休日的時候，我還會上網玩一些網絡益智游戲，如“抓小偷”、“推冰”等。通過自己動腦筋完成的游戲，有一種成就感和滿足感。不僅鍛煉雙手的協調能力，而且提高了我的反應能力，同時也在一周的緊張的學習中得到放松。電腦也成為了我休閑娛樂的好伙伴。

　　我的這位好“朋友”還有許多優點，例如：可以開闊視野、學習英語、還可以看電影、聽音樂、購物等。

　　但是我的這個“朋友”也有不好的一面，如：迷戀游戲、影響視力、還有許多不良信息等，嚴重影響了我們的身心健康。因此，我們一定要“文明上網”，讓網絡真正成為我們學習和生活的好朋友！

　　電腦我的朋友作文 篇14

　　現在的科技如此發達，使家家戶戶的生活都變得更加精彩。電腦，已是再尋常不過了，差不多家家戶戶都有上一臺，我家也不例外，電腦是我的朋友。

　　對于我們上網是否有益的問題，我想說：小學生上網，可以讓我們對外界有更深的認識，上網還可以讓同學們獲取更多的知識，上網還可以讓我們開闊視野上網還有很多好處呢！

　　上網時我還可以觀看色拉英語，色拉英語是以三維動畫的形式呈現，讓我更輕松的'學習英語，讓我對英語產生了興趣，讓我積累更多的單詞，讓我快速掌握標準的英語語音語調。所以，電腦是我朋友。

　　網上還有許多互動平臺，就拿新浪網來說吧！我在新浪網注冊了電子郵件，電子郵件使我快速地和遠方的親人、朋友聯系上，我們在電子郵箱上可以盡情地交流，電子郵箱高效、快速，既省時又省錢。我還在新浪網上注冊了一個博客，我把自己的作文發表在自己的博客上，讓更多的人閱讀我作文，讓更多的人給我的作文評論，讓我更好的改進自己的作文，不斷地進步。自從我注冊了博客后，我經常在博客上寫文章，我的表姐就時常關注我的作文，并告訴我她是我的忠實讀者，還給我的每一篇作文評論，指出我不足的地方或是告訴我道理或是鼓勵我。就拿那篇《學習小提琴日記》來說吧！她給我的評論特別長，從中我知道了很多道理，我一定會堅持學習小提琴的。看了她的評論后，我知道了做每一件事情都有恒心，這樣才會有收獲的，我不會辜負媽媽和表姐的一片苦心，我一定會把小提琴學好的。雖然表姐給我的有些評論不是很好，但是每一條評論都讓我覺得欣慰。我的博客不僅有表姐的評論，還有許多筆友在博客里評論，這讓我感到十分自豪，也感覺很有成就感。在博客上寫作文，網友的一些評論可以讓我更快的提高自己的寫作水平，所以，電腦是我的朋友。

　　電腦，讓我有一個展示作文的空間；電腦，讓我知道了很多最新的信息；電腦，讓我更快速地掌握英語電腦，我的朋友！

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