在我的記憶深處作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的在我的記憶深處作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在我的記憶深處作文1

　　在我的記憶深處，保存著許多美好的回憶。學校里的一草一木，一山一水；同學的鼓勵，老師的幫助……都讓我難以忘懷。

　　當團體迎面接力賽只剩下最后一個名額時，同學們都面面相覷——剩下的沒有選中的同學跑步都不快，在一片黑壓壓低下去的腦袋間，唯獨她高高地舉起一只手。那只手像曠野中突兀而起的一株小樹似的，頃刻間吸引了教室里所有的目光。“我來！”他昂起腦袋高聲說。大家都知道，他的跑步成績并不好，但那鏗鏘有力的話語告訴大家，他行的。

　　比賽那天，他似乎是拼了命地跑。眼看就要輪到他了，他在后面一邊握緊拳頭看著比賽，一邊做著熱身運動。接力棒傳到他的'手心了！“沖啊！四（1）班必勝！”還是那激昂的話語，卻深深震撼了我的心靈，一股暖流涌上心頭……望著他那擺臂并不標準的身影，望著他額上沁出的淚珠，這個冠軍是怎樣得來的？全班同學的團結和汗水！這個”第一名“有著更深一層的含義……

　　雖然我沒有說，”他“是誰，但那并不重要，重要的是他那時時刻刻為集體而奮斗的心，都印在我的記憶深處……

在我的記憶深處作文2

　　這一年里，發生了許許多多的事，但留在我記憶深處的還是一次訓練中發生的事。

　　在這一年的運動會上，我拿下了男子長跑的兩個冠軍，被推薦到校田徑隊里去訓練。給我們訓練的女教練姓吳，叫吳錠，她很溫柔，溫柔中透出一絲嚴肅，我很喜歡她。

　　那是一個平淡的早晨，和往常一樣，我和隊友練完長跑后，就去練跳沙坑，隊友徐英斕去羽毛球館拿跳板，再出來的時候，羽毛球館重達200多斤的大門突然掉了下來，向她砸去，同學們都被這危險的一幕嚇呆了。

　　就在這千鈞一發之時，吳錠老師一個箭步沖上去，大吼一聲：危險！快跑！，并使出全身的力量，用雙手頂住了正在倒下的大門。在確定同學們都已經安全之后，不堪重負的吳老師才放下的鐵門。這時，我們才發現，吳老師的手已經受傷，血流不止。

　　事后，吳老師說：當時看到學生在門下，心中很怕，就上前扶了一下鐵門。我們望著吳老師受傷的手，無不為吳老師的'行為所感到震驚。

　　這件事雖然過去了好久，但吳老師沖上去，扶住鐵門的情景深深的留在了我記憶的深處。吳老師這種見義勇為的行為，值得我們大家學習。

在我的記憶深處作文3

　　一輛公共汽車停在路旁，車的擋風玻璃已經破碎。他，是這輛車的司機；他，在生死的邊境掙扎；他，被公認為最美司機。他就是吳斌。

　　那是一個普通的日子。已在崗位上工作了二十多年，從未出過事故的司機吳斌正專注地駕駛著公交車，車上坐著許多人。這時，隨著一聲巨響，車前的'擋風玻璃瞬間破碎，玻璃散落一地。一個空中飛來的硬物飛了進來，由于壓力的影響，一塊鐵片扎進了吳斌的身體左側，劇烈疼痛迫使吳斌停下車。而吳斌卻絲毫沒有隨意停在馬路中間，而是忍受著巨痛，讓車穩穩地靠邊停下，他清楚地知道，停在路中間容易造成追尾事故，對其他人有很大的危險。當他打開車門，吩咐乘客下車，撥打120時，所有的人都關心地往前涌，立即撥打120，吳斌已疼得仰在了車座上，無法動彈。過了一會兒，救護車趕到，醫護人員將吳斌抬上車，人們的心都提到了嗓子眼，生怕這位抱住全車人生命的好人遭遇不測。可惜的是，這位司機最終因搶救無效而去世。所有人都哭了，連聲說：吳斌真苦呀！可是個大好人！吳斌，就這樣走了，但他的事跡讓人們終生難忘。

　　我不禁想說一句：吳斌，你走好啊！你的精神、你的形象永遠深深地刻在了人們的心中。

在我的記憶深處作文4

　　在我的記憶中有個白發朱顏的老爺爺。

　　讀一年級的時候，有一天鄰居家的毛毛拿著一串糖葫蘆向我炫耀。我求他讓我聞聞，他不肯，氣的我要哭了。

　　回到家里，我看見媽媽放在桌子上的項鏈，我機靈一動，拿著項鏈往村頭跑。在那里，有個賣糖葫蘆的。我把項鏈捧在他的`面前：“老爺爺，我能用這個換糖葫蘆嗎？”老爺爺的白胡子動了動，眉毛打成一個結。好一會才讓我換糖葫蘆。給我時還嘆了嘆氣。

　　拿著糖葫蘆，我沒有直接回家，先去讓毛毛好好看看。

　　過了好久我才跨進家門，媽媽一聽到說太好了是用項鏈換的，勃然變色打掉糖葫蘆，連聲問是和什么人換的，我嚇呆了。真在這時，傳來敲門聲。媽媽抹去淚痕去開門，門口竟站著那位賣糖葫蘆的老爺爺。他微笑的從兜里掏出項鏈交給媽媽說：“小孩子不懂事，算了吧。”媽媽這才如夢初醒。連聲向他道謝，正打算付錢，老爺爺擺擺手，走了。

　　后來我再也沒有見到他，可是我永遠也忘不了這個白發朱顏的老爺爺

在我的記憶深處作文5

　　在我的記憶深處蘊藏著，我小學時期發生的每一件事。現在還歷歷在目，讓我想忘也忘不了。

　　在我的記憶深處，讓我最難忘的事是那次講故事。

　　那是在二年級，語文老師出差了，我們班自己舉行了一次講故事大賽。我們每人都有自己的故事，有的'男生很調皮，他們就拿同學開玩笑，說同學們自己亂編故事，在嘲笑同學。到我講了，我不知所措，便講起了故事：從前，有三個土匪在半路上搶了錢，就逃到了一座豪宅前，他們走了過去，發現了許多的紙條，是不能碰的。其中有一個張紙條是不能打開冰箱，可有一個土匪不信，就去打開冰箱。他打開冰箱，發現自己的一個同伴在冰箱里。后來，他就被嚇死了。冰箱里的那個人，活過來了。原來，他們要把它給嚇死，就不用分錢給他了。剩下來的兩個土匪，他們之間發生了爭執，女的用偷來的警棍，把男的給電死了。后來，警察知道了，就抓住了她，她把罪行交代了清楚，便自殺了。

　　在我的記憶深處，最難忘的事情，雖然有很多很多，但卻讓我最難忘的只有這一件。

在我的記憶深處作文6

　　在我記憶深處的事許許多多，猶如天上的繁星。今天我就挑最閃亮的一顆給你說說吧。

　　我讀小學一年級的時候，鄰居家的羅奇拿著糖葫蘆向我炫耀，我請求他讓我聞聞，可他不肯，當時我氣得幾乎都要哭出來了。

　　我回到家，看到桌子上有一條媽媽的項鏈，我靈機一動，拿著項鏈跑向街頭，看到一位賣糖葫蘆的老爺爺，我跑到他面前說："老爺爺，我能用這條項鏈換您的糖葫蘆嗎？”老爺爺的.胡子動了又動，眉毛打了個結。過了好大一會兒，才給我換了一個糖葫蘆，還向我嘆了聲氣。

　　我拿著糖葫蘆并沒有直接回家，而是向羅奇炫耀了一番才回家。剛進門就撞見了媽媽，她問我哪兒來的糖葫蘆。我告訴媽媽是用項鏈換的。媽媽臉色大變，問我在哪換的，急的都快哭了，我驚呆了。這時傳來了敲門聲，媽媽抹去了眼淚去開門。是那位爺爺，“這條項鏈是你的吧？”老爺爺說。媽媽點點頭。“小孩子不懂事，別怪他，還你的項鏈。”老爺爺說完就走了。

　　現在我已經上五年級了，可是這件事仍在我的腦海中徘徊。

在我的記憶深處作文7

　　在我們的生命中，很多的人倏忽而過，有的沒有回頭，留給了我們一個模糊的`背影，有的點頭微笑，化去了我們心中未知的疑惑。莫愁前路無知己，天下誰人不識君；此情可待成追憶，只是當時已惘然。

　　我的鄰居常年居住著一位瞎婆婆，我便喚他為老奶奶。老奶奶經濟上并不困難，困難的是沒有人手，她畢竟上了年紀，手腳也不靈便，他的兒子在外地打工，女兒也早已出嫁，兒媳婦兒帶著兒女搬到了她兒子那邊。所以她該買的不能出去買，該做的不能及時做。

　　那天我走在放學回家的路上，當我準備過馬路時，我看見綠燈還未亮，再往前看，我便看到了我的鄰居——老奶奶。當我正準備上前阻攔老奶奶時，這時有一輛車開了過來，停在了老奶奶的右手邊，一位年輕的叔叔將頭伸出車窗，對著老奶奶說：嘿！現在是紅燈，您還不能過馬路。

　　于是司機便走了下來，這時綠燈亮了，年輕人就將老奶奶扶著過馬路。正是這僅僅的30秒，一個模糊的背影使我懂得了尊老愛幼，這也是中華傳統美德。

　　世界很大，讓你懂得道理的不只是親人，還有與你素不相識的人。

在我的記憶深處作文8

　　如果有人問我在我記憶深處最記掛的是哪個，我會毫不猶豫地說，我的媽媽，媽媽是學校里的一個清潔工人；每當看她那熟悉的身影,我都從心中不由自主地涌出一股贊賞與敬佩之情.她深深留在我記憶深處.

　　記得有一次假期,我一大清早就出去跑步.那是是冬天,天色還沒亮,就是出了汗也是那么冷,熱的時候想透透氣,一拉開衣服,撲面就襲來寒風,在學院里.媽媽一手拿掃把,一手拿鉗子；一只手動、一只手夾．有時還夾不起,她便彎腰……我默默地看在，沒有驚動她。

　　天色漸亮,東方出現了一絲絲太陽的光輝.那幾個小時,媽媽一直在胡同口校園里細心地打掃著,完全不知道我的存在.我有注意到,她在掃地時,汗如雨下.這與我們說的貪錢并不一樣.因為,據我得知,學校放假后,學校的清潔工人也放假，不用上班，也沒有工資領，但我媽媽在假期里面每天都來上班從來沒問要過工資.為什么因為她有一顆為人民服務的心.這顆心,是用什么也買不到的`.

　　在我的記憶深處，媽媽就是清潔工人的一個代表，成千上百的清潔工人就是這樣不求回報，帶著一顆為人民服務之心美化我們的環境。也為了我們能有一個美好的環境來學習而犧牲自己的休假日。

在我的記憶深處作文9

　　在我記憶的深處，有一位古銅色臉龐的老爺爺。

　　讀一年級的時候，有一天，鄰居家的毛毛拿著一串糖葫蘆向我炫耀。我要求他讓我聞一聞，他都不肯，氣得我幾乎要哭了。

　　回到家里，看見媽媽放在桌上的項鏈，不由得靈機一動，拿了項鏈就往村頭跑去。在那兒，有個賣糖葫蘆的老大爺。我把項鏈捧到他跟前：“爺爺，我用這個可以換糖葫蘆嗎？”老大爺的'白胡子動了動，眉毛打成個結，好一會兒才讓我換了一串糖葫蘆。給我時，他還嘆了口氣。

　　拿著糖葫蘆，我沒有直接回家，先去讓毛毛好好看看。

　　過了好長時間，我才跨進家門口。媽媽一聽我說糖葫蘆是用項鏈換的，臉色大變，打掉了糖葫蘆連聲追問是跟什么人換的。我嚇呆了，正在這時，傳來了敲門聲，媽媽抹去淚痕去開門，門口竟站著那位賣糖葫蘆的老大爺。他微笑著從兜里掏出項鏈交給媽媽，說：“小孩子不懂事，算了吧。”媽媽這才如夢初醒，連聲向他道謝。可是，老大爺擺了擺手，轉身就走了。

　　后來，我再也沒有見到他，可是永遠忘不了他。

在我的記憶深處作文10

　　在我腦海的記憶中，有著許許多多的故事。在每個故事的背后，都有著許多有趣的故事，而這些故事都讓我流連忘返。

　　記得那時三年級的一節語文課，我們的語文老師盧老師到外地去出差了，就叫那時的六年級的`語文老師楊守正老師來教我們上語文課。

　　上課鈴聲響了，楊老師叫我們打開書本，翻到我們還沒有學完的古詩。他教我們該怎樣有感情的朗誦古詩，還有什么地方應該停頓，什么地方不能停頓，等我們都掌握了他教的所有的知識以后，他就該我們講起了《武松打虎》的故事，當我們正聽得入迷的時候，他忽然停頓了一下，又接著說：“要講武松的故事，那可是三天三夜也說不完吶，不然你們有什么故事，也跟老師分享分享。”男生們迫不及待的舉手了，老師見羊曉樣子長得非常可愛，就叫他上去講故事了，可羊曉的故事卻是無中生有的，是羊曉講同學的笑話，逗得全班同學哈哈大笑，老師也忍不住笑了出來。

　　每個人的記憶深處，都有著自己發生的難忘的事情，而這些事情將會圍繞著你轉一輩子，讓你想忘都忘不了。

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