時間
時間1
時間是什么，是一種很神奇的東西，看不見，摸不著，卻實實在在影響著一切，容顏，金錢，地位，愛情，親情，友誼，包括太多沉重的東西。
傷害了誰，滿足了誰，真正是一念之間，而在這一念之間，在時間的長河中只是一粒微塵，時間，時間，時間，真的是一種很奇妙的東西，它包含著太多情感：無奈，滄桑，痛苦，悲涼，凄慘，落寞，悔恨，惆悵，喜悅，向往，苦澀，哀涼、、、
有時候，忘記的確可以掩飾傷口，但是并不是可以一直忘記，總有一天當(dāng)你被現(xiàn)實逼迫而想起的時候，那你想忘記的一切都會爆發(fā)出來，那會比你要忘記時痛苦上百倍，但是，如果你面對了，當(dāng)在次提起它的時候就釋然了，你便會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時的自己是多么愚蠢，可笑。
其實，感情是要順其自然的，如果有一天你發(fā)現(xiàn)內(nèi)心有了矛盾，只能說明那個人不是和你，為愛而堅持，是指在自己深愛而心甘情愿寧可被傷害也要承擔(dān)的`條件下才會提及的，如果自己都認(rèn)為值得，那才是真愛了，愛傷了，愛的心甘情愿，愛的痛徹心扉，愛的失去自我。
雖然我不喜歡愛的沒有底線，總會保留自己的理智，但是陷入愛澤的人，又有誰是可以真正有理智的，所以，無論多么愛，也要適當(dāng)保持分寸，這并不影響愛的進(jìn)程。
人生百態(tài)，又有誰會知道將來會發(fā)生什么，所以，不要將現(xiàn)在應(yīng)該做的是安排在未來，因為你沒有時間等待。
時間2
在一次突然的回憶中，我發(fā)現(xiàn)，我正在慢慢長大。時間停不住腳步，匆匆地走著，絲毫不留一點情面。仿佛是轉(zhuǎn)眼之間，我從幼年到童年，繼而又迎來了青春。時光從我身邊慢慢流逝，來得快，去得快。時間用自己的魔法將幼兒變成兒童，將兒童變成少年，青少年，青年，中年，老年，最后面臨死亡。任何人都逃不過如此的命運，包括我。
當(dāng)時間遠(yuǎn)走，我們的許多東西也離開了，永遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)的離開了。當(dāng)時間遠(yuǎn)走，我們也擁有了許多新東西，學(xué)會了許多在孩提時代不曾有，不曾知道的東西。是的，我們在長大，面臨人類都會有的經(jīng)歷。
長大，一個多么令人渴望而又害怕的字眼�。∫驗殚L大，我們失去了童年，永久，永久的失去了。那一抹天真無邪而甜蜜溫暖的'笑容，那一些隨心所欲的權(quán)利，那一張每天喊著快樂的嘴巴，那一些直白幼稚而可笑的話語。它們不再整天伴我左右了，我好想尋找它們，我不想要那些傷透人心勾心斗角的笑容，我不想要那些使我失去自由的負(fù)擔(dān)，我不想要那一整天喊苦喊累的嘴巴，我不想要那深奧而藏著刺的話語，我一點也不想要。雖然它們并沒有離開，但他們還是躲著的，藏著的，很少時間才會出來，縱使現(xiàn)在那些令人厭惡的變化不是多數(shù)，但它們還是存在的，存在的。多么希望回到童年啊，回到當(dāng)初的生活。
可是，時間走了，走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，它不等著我，也不能等著我。童年走了，一去不復(fù)返的。雖然我知道它回不來，要珍惜現(xiàn)在，好好努力�？墒沁@是為什么呢，心里還是很痛苦？為什么，長大如此麻煩，如此痛苦？
有句話叫做“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”我的彩虹呢？它去哪了，是暫時離開了，拋棄了，還是堅持著。這一些我都無從得知。
漫漫成長路，何時又能見到屬于自己的彩虹。雖然我還是有點迷迷糊糊的，但是，我明白了一點：彩虹會等我，只是它不單純了，而是披上了一襲歷練后的光輝。
時間3
有一天，我在網(wǎng)上閑逛時，看到一個叫“時間超速的網(wǎng)站。
好玩嗎？我問自己。我聽到我的聲音:也許吧�！耙苍S吧。這是我的口頭禪，表明我什么都不在乎——當(dāng)然，我對自己內(nèi)心世界的準(zhǔn)確描述不可能來自我自己。我父親說過這句話。那天他對我們的老師李說:這孩子，他不知道怎么了，什么都沒關(guān)系！”
當(dāng)我去那個網(wǎng)站停留一分鐘時，我立刻覺得它是一個非常吸引人的網(wǎng)站�！皶r間超速——聽名字都覺得有趣。要是十年后我能看著自己就好了！
當(dāng)我在超速時著陸時，我感覺到我手里有只老鼠。吱吱聲。他像老鼠一樣大叫一聲。真奇怪！我看了看老鼠，沒有發(fā)現(xiàn)什么不同。誰在乎呢。我的名字是“無邊的雨花。這個名字是我的驕傲。我在網(wǎng)上瀏覽了一會兒，突然發(fā)現(xiàn)一個小角落里寫著“過去、現(xiàn)在和未來渠道”的提示框。我不假思索地按了一下。事情發(fā)生在這一刻。我感到一種強烈的吸引力，于是從桌子上把我吸進(jìn)了電腦。
到底是怎么回事？我問自己。也許-...；...”我聽到一個聲音說。你看，到這個時候，我還沒有忘記我的幽默感！我還沒來得及醒來，一輛轟鳴的汽車從我身上碾過！
當(dāng)我完全醒來時，我發(fā)現(xiàn)我仍然在桌子上操縱著鼠標(biāo)。等等。一定發(fā)生了什么事。我想明白，這是不是意味著十年后的'某一天，我會被一輛車碾過？我會死于交通事故嗎？死亡？我一想明白，額頭上就冒出了冷汗。天啊，感覺像真的一樣！
從那以后，我從來沒有像以前那樣對任何事情漠不關(guān)心。這時，如果你看到我并問我任何問題，我會盡力回答。
例如，你會問:你講的故事是真的嗎？
過去，我會說:沒關(guān)系......
現(xiàn)在你仔細(xì)聽著，我這樣說:當(dāng)然，這是一個真實的故事和我自己的經(jīng)歷。我知道你不相信，但我不在乎......
哦，不，為什么我又說了一遍......
時間4
遠(yuǎn)足歸家，光潔書案滿塵埃，在玻璃大窗映襯下，居然著力彰顯驚心動魄的味道。我心明白，這大概就是時間的腳步了。世間但凡事關(guān)時間的東西，我們都得用心細(xì)細(xì)領(lǐng)會。
古往今來，人類的智者們有聲有色地闡釋過空間，以及空間里的速度、力度與重度，卻怎么也無法像模像樣地對時間進(jìn)行解說？？有人覺得，時間變成了風(fēng)，就能看見它是水的浪花，或者樹枝的搖晃？？而時間無形無色也無味，你再怎么睜大眼睛看水浪或樹枝，也有點隔靴撓癢的滑稽可笑。
因為無論水浪如何炫目生動，也不管樹枝怎樣阿娜多姿，那既不能代表時間的形態(tài)，也無法代表時間的氣味。
就像魚兒在水中認(rèn)不清水的形態(tài)一樣，人在時間里當(dāng)然也難以認(rèn)清時間的模樣。所幸的是，人的生活里哪怕稍微疏忽的地方，時間總是毫不客氣地標(biāo)上印記。它老人家如此不厭其煩地努力，實際是在告訴世人，對它進(jìn)行深切理解，意義何等非同凡響。細(xì)想，假若時間真如流水，那流走的只會是人的寶貴生命，留下的則仍然是時間。事實早已證明，誰對時間沒有清醒認(rèn)識，他不但不能把握時間，而且也不會使用時間，更無從為生命運行提供基本保證。當(dāng)然，人的敏感力不同，人的洞察力有異，感到或看到的時間也會千差萬別。
而人的把握力有異，則支配時間的.結(jié)果也完全不同。
正因如此，有太多的人消失了，什么都不是。倒是有的人走后，名字卻留了下來。非但讓人傳頌，而且給人指向。
好在時間坦然面對世界，并不在乎自家是個啥模樣。它只是用日子做單元，讓生命徐疾有致，環(huán)環(huán)生動運轉(zhuǎn)不止；只是用季節(jié)做法則，讓生靈老少相偕，代代血脈傳承不止。
其實，時間也是有形有味的東西。除了能看見，也還能抓住。你仔細(xì)想想，便會發(fā)現(xiàn)時間分明就是兩只清清楚楚的大腳板。其中一只腳板是白色，另一只腳板是黑色。這兩只腳板堅定不移地往前走，從無快慢，從無始終，規(guī)律嚴(yán)格。不因誰想多要而停留一下，更不因誰想不要而跨過一點。就這樣公平陪同蒼生萬物，當(dāng)然也公平陪伴塵世里的每個人。
時間5
懷念時間 最后的一個六一，匆匆而過。
24個小時，還不算休息時間，真正可以利用的只有一時兩時罷了。時間為什么那么無情，不會多六一會兒；人生得到的東西，為什么那么少…… 這個六一，我覺得沒有充分利用。上午寫練習(xí)題，嘩嘩嘩。時間悄然而過，沒有一絲痕跡。寫題目。我有些討厭畢業(yè)班的試題，讓我的'一個上午全“泡”在里面但是，不做是不行的！現(xiàn)在大人實行的都是“教育！”大家都說：“不能讓孩子輸在起跑線上。”但是，又有幾個人能贏呢？有位教育家說：“不能讓孩子累倒在起跑線上�！笔聦嵤侨绱�。六一，不就是兒童的節(jié)日嗎？為什么還不能拋開那已厭煩的作業(yè)，開開心心地過一個六一呢？ 下午，我和好朋友出去玩了。周圍沒有什么好玩的，就又白白的過了一個下午，一無所獲，真氣人！時間——對于每個人都是很公平的，我才理解這句話的真正韻義。兒時，我不珍惜時間。長大，我就要珍惜時間了！不能讓它白白地流去，要充分，有價值的用它！ 發(fā)呆……晚上，功課做完了，學(xué)習(xí)也告一段落時，我便會發(fā)呆。時間“嘀噠……”地過去了，從眼邊劃過，回過神來，才知道——時間已經(jīng)過去，要迎接新時刻了…… 我喜歡把自己泡在眼淚里……我希望我是小鳥，可以非在藍(lán)天上；我希望我是鷹，展翅欲飛，自由自在；我希望我是風(fēng)，圍繞著地球飛行，可以看到地球的每一個角落人，時間，有什么關(guān)系呢？我不東，也不會懂……而且也不希望懂。一旦我懂了，我就做不成鳥，鷹，風(fēng)了傻傻地，那可不行！珍惜，那是必要的。老師經(jīng)常催：“都快初中了，每天學(xué)習(xí)是必搞的，隨便你買了什么，都拿來做……”每天時間安排得滿滿的，心里自然也不會很空了！ 還是，安排些事做好，這樣不會虛度年華。
以前浪費的時間真不能數(shù)，提醒自己：今天，你虛度光陰了不嗎？
時間6
自己之前從來沒有好好的想過，要管理時間，學(xué)生時代上學(xué)的時候總是有上課，連下課鈴的安排，如果遇到周末或者，假期的時候，所有的時間就開始自由散漫起來，從來沒有說認(rèn)認(rèn)真真規(guī)劃過自己的時間！
之前小臭上學(xué)的時候，每天總是按時按點的定制鬧鐘，到了起床的時間，鬧鐘就會響起，到了接孩子的時候，鬧鐘也會響起，總之所有的時間好像都是由鬧鐘來安排的！
自己需要做的，只需要跟著鬧鐘的響起，做自己該做的事情！偶爾遇上一半次鬧鐘不響的`時候，還再差一點就錯過時間的時候會把自己嚇出一身冷汗，差一點就忘了接孩子，或者差一點就睡過了頭！
現(xiàn)在是假期里的時候，更是每天早晨睜開眼睛就，七點多八點了，在躺在床上墨跡玩一會手機(jī)，每天早晨起床就十點多了！好像整個時間都過的特別的散漫！
今天突然心血來潮，跟自己玩這樣一個游戲，真實的本意就是想著看自己能不能在十分鐘之內(nèi)寫完一篇作文？可是因為每一次開始的時候，自己都卡不好，時間點都是三分鐘或者四分鐘的時候才開始！
盡管如此，每當(dāng)時間到了，整點十分鐘的時候，自己還是能夠按時寫完作文！
并且自己神奇的發(fā)現(xiàn)，如果自己卡著時間寫作文的話，效率特別的高，基本上可以在六分鐘左右完成一篇作文，并且寫出來的文字句子也特別的流暢，和之前那種自由散漫的寫作相比起來，這種卡的時間寫作文的效率真的是提高了不少！
然后自己就突然意識過來，之前的自己真的是對時間太過放松了，永遠(yuǎn)是想寫作文的時候才想起來，并且有的時候一篇作文能夠拖延好長時間，思緒被打亂，不說，寫出來的東西還不是特別的好！
很多時候自己都特別羨慕那種可以把時間規(guī)劃的特別好的人，不像自己做什么都做不到？秩序井然，做什么都是一團(tuán)糟。
現(xiàn)在想起來，歸根結(jié)底，都是因為自己對時間沒有很好的管理，六分鐘對于之前的自己來說，真的說過去也就過去，并且總是在不知不覺之中過去的，可是規(guī)劃好時間之后，自己就清楚的知道了，六分鐘對于自己來說就是寫一篇作文的時間。
從現(xiàn)在開始，自己也應(yīng)該更好學(xué)管理，在規(guī)定的時間內(nèi)做完自己應(yīng)該做的事情！
時間7
人的一生都在找“時間”。
小時候愛唱“春天在哪里啊春天在哪里”。春天在眼睛里，時間無處不在。
有些人覺得時間太珍貴了，要把握好每時每刻。于是他們經(jīng)常想著怎樣好好地利用時間。想著想著，經(jīng)常睡著了。
有些人覺得時間走得太快了，不能浪費一分一秒。于是他們馬不停蹄地做事情。做著做著，他們累了，于是一覺睡了十幾個小時。
他們都是時間的俘虜。我們都是時間的俘虜。
我想要做時間的主人，時間卻輕輕地對我耳語道，你太可笑了。我咬咬牙，在它一直向前奔去的時候，站穩(wěn)腳跟，承受著身邊其他人快速奔去的氣壓。我站在原地的時候，以為我贏了。但我還沒露出勝利者的微笑，我就明白了我是一個落后者。耳邊好像響起了時間的冷笑聲。
那些勸人們把握時間、珍惜時間的名人們，都錯了吧?時間一直控制著我們。我們再怎么聲嘶力竭地討好它，它也不會因為我們駐足或后退一步，何談把握?
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。時間待人是平等的`，但每個人手中的時間的價值卻有不同。有句名言說，誰把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。我們不能讓時間跟著我們走，那便跟著它走吧。
把活著的每一天看作生命的最后一天。那樣，時間走的每步，你都會迫不及待地跟上。不然就沒機(jī)會了。你不能后悔，因為你沒時間彌補，沒了機(jī)會。那么每分每秒你都會用心地去經(jīng)營。你的生命會因時間的流逝而變得愈來愈豐滿。
我的時間讓我無法停止。我的時間讓我只能向前。
那么邁步吧，我們。在今天和明天，有一段很長的時間;趁你還有精神的時候，學(xué)習(xí)利落地辦事。
成為時間的奴隸也不要緊，人本來就是社會的玩具。
而只有跑得更快的、把別人甩得更遠(yuǎn)的，才有可能扯斷身上更多的木偶線，并且操縱更多的玩具。
所以，跑起來吧，我們。不為別的什么，只為讓自己活得更自由。
時間8
如果時間倒轉(zhuǎn)，時間轉(zhuǎn)世，以前的點滴都將回到記憶中，有些東西將不復(fù)存在，有些東西將刻在時間里，有些文字將刻在我的心里......手表上的秒針一步一步地向前移動，除非時間靜止不動，如果它沒有被摧毀，也許只有這樣它才能停止并停留在那一刻。有什么讓你困惑的嗎？每當(dāng)你看手表時，秒針總是會慢下來并越過這個范圍，但是經(jīng)過的時間和普通的指針一樣，這是時間所獨有的......就像這個奇妙的現(xiàn)象一樣，無聊的事情會讓你覺得時間過得太慢，而有趣的事情會讓你覺得時間過得太快，你只能靠它來打發(fā)......
時間帶走了很多，給了我很多......他帶走了友誼、我的記憶和許多美好的回憶。他給了我新的友誼，和朋友在一起的時間，以及忘記過去的能力。時間變了，給了我一份全新的禮物，讓我可以忘記它......忘記過去？也許我不會刻意去想忘記那些不好的記憶，而是順其自然。正如我從未試圖改變我的本性，改變我的過去和命運一樣，我只是緊緊地抓著他，無法逃脫......一直散發(fā)著魅力的友誼讓我迷惑不解。我應(yīng)該再碰一下嗎？是因為我錯過了六年的友誼，還是我不夠勇敢？是內(nèi)心的惡意讓我意識到，我不愿意提醒和我在一起的最好的朋友，她讓我失望了。既然她選擇了放棄，我為什么要再接受一次？有句諺語，不是嗎:所有讓你悲傷的痛苦，在未來的某一天你會笑著談?wù)撍?.....如果什么都沒有發(fā)生，這是對傷害你的`人最好的報復(fù)......我從未離開時間的陪伴。沒有時間，那么多過去從何而來？然而，我經(jīng)歷的所有背叛都不是時間促成的，這加深了那些對我有先入為主想法的人心中的怨恨。是時候背叛我了。給我一個支配時間的機(jī)會。我一定會讓自己回到起點，看看從出生到現(xiàn)在的樣子。有這樣一個時間循環(huán)該有多好......
時間9
寒假里，我參加了社區(qū)組織的文明勸導(dǎo)活動。雖然天氣寒冷，但大家熱情不減，信心滿滿地投入到這項工作之中。
“過馬路請走人行橫道”的標(biāo)牌被組長拿著，我們一組九人站成一排，形成了一道八米長的'封鎖線。但是，我們很快發(fā)現(xiàn)，在我們負(fù)責(zé)范圍內(nèi)沒有看到斑馬線。遇到行人欲橫穿馬時，我們只有開導(dǎo)他們走天橋，但是……
“您好，您可以走天橋嗎？”
“我，我年紀(jì)大了，腿腳不方便啊，如果我還年輕，我也不愿意拿生命冒險啊，但，現(xiàn)在要我走天橋，我的腿又要疼上好一陣了，我也沒那個力氣啊�！�
“那，您看我們扶您上去可以嗎？”
“這，還是算了吧，太麻煩你們，而且，就算扶我我也得自己走啊，那么高，爬不來的。”
老人一臉落寞，待紅燈，車輛等待時，從車縫中穿了過去。
我，感慨良多。對呀，老奶奶不再年輕，她沒有那個力氣也沒有那個欲望去走天橋了。但是這些老人，誰也不希望看到他們出事。
也有上班族，風(fēng)風(fēng)火火，還沒來得及開口他們就已經(jīng)徑直穿過去了，雖然上班不能遲到，但生命也比全勤獎金來得珍貴得多。
還有許多看到標(biāo)語后意識到走天橋的人們，他們會說：“哦！謝謝你們啊，提醒我走天橋。”或亦是我們勸導(dǎo)成功走天橋的人，“嗯？走天橋啊，好!”遇到這些時，我們有勸導(dǎo)成功的喜悅，也有悲哀……有這樣反應(yīng)的人們，大多沒有走天橋的習(xí)慣。我們也只能勸導(dǎo)半天，畢竟，路要自己走。以后，沒有了我們的勸導(dǎo)，他們，是會繼續(xù)走天橋？還是會回到從前一樣？我不知道，我們選擇相信前者。
生命？時間？各有各的說法和立場，但是，我只知道，珍惜時間離不開珍惜生命，珍惜時間也不是橫穿馬路換來的幾秒鐘，，甚至更短，因為，隨時會剝奪你的生命……
時間10
什么是時間，是最惡毒的詛咒，亦或最神奇的良藥？
我們相遇在時間里，又被打散在時間中，這樣反反復(fù)復(fù)，曲曲折折，是一場戲謔的玩笑，卻留有幾分認(rèn)真的味道；是一個虛幻的夢境，卻總有些刻骨銘心的美好。
時間不知疲倦，總是不停的向前；時間也無所謂對錯，只會留下一個個迷蒙的背影。我們患得患失，得過且過，尋尋覓覓，冷冷清清，就這樣在光陰里消磨著，期盼著，失望著，卻依然相信著時間。
時間總給人們一個個迷題去苦苦思索，用盡全身力氣去尋找答案，但所有的答案，早已存在，只是要我們用完一生，才能慢慢展開。
時間只消一個不經(jīng)意的'轉(zhuǎn)身，花便已經(jīng)謝了千回，這就是它的殘忍和行色匆匆。可人們?nèi)匀粦?yīng)該感激，因為不論經(jīng)歷多少磨難，當(dāng)我們跨過時間的裂縫，當(dāng)歲月的年輪漸漸停滯，所有的淚水都將戛然而止。
在時間的長河中，我走走停停，回想駐足，企圖抓住過往的碎片。于是昨夜終于夢到過去的時光，可醒來窗外卻是無盡的夜，記憶似乎被吹散在凄冷落寞的風(fēng)中。一切都重復(fù)著由繁華到荒涼的模式，如同我們共同走過的年華。
第一次踏上三尺講臺，我們都如同白紙，幾十雙好奇的眼睛，讓我莫名地恐慌，最初從教時內(nèi)心充滿了膽怯、窘迫和焦慮，調(diào)皮的孩子們似乎看穿了一切，總是時不時地制造一些麻煩給我當(dāng)“驚喜”。有那么一段時間，我甚至害怕手機(jī)鈴聲的響起，經(jīng)過幾年的摸爬滾打和時間的沉淀，我漸漸學(xué)會了淡定和從容。當(dāng)一屆又一屆的孩子走向更廣闊的天空時，我終于體會到在時間磨礪中破繭成蝶的美妙，我想我的心底是溫暖的，因為我堅信在歷經(jīng)長途跋涉、艱難曲折之后，時間會帶給彼此最美的風(fēng)景。如今，每個特殊的節(jié)日總會有來自各處的祝福，訴說著時間帶給彼此的收獲和思念。所以，時間是如此地奇妙，總帶給我們意想不到的結(jié)局。
褪去最初的生澀，我開始虔誠的等待，等待時間的磨礪，最終將所有稚嫩的花蕾變成滿枝新鮮飽滿的果實，用香氣伴我余生。
時間11
時間就是生命，它總是一去不復(fù)返；如小橋流水，一去不回頭。它的珍貴我們每個人都切身體會過，可為什么我們還要浪費它呢？
我一個人無奈地走在時光隧道上，看著一個個美好的瞬間從眼前消失，正感傷心、失望時，時間老人突然出現(xiàn)在我的眼前，“你為什么總是趁我不注意，狡猾地從我身邊溜走？”我沒好氣地問道。
“我，沒有啊。”時間老人連忙為自己辯解。
“你說謊！上個星期，我說好只看一會兒電視的，可你卻拼命地往前跑，不一會兒，一個小時便過去了�！蔽掖舐暸鸬�。
“其實，我已經(jīng)提醒你許多次了，可你就是不聽，我也沒有辦法�！�
“還有，為什么我寫作業(yè)的時候，才剛剛寫了幾道題，你就已經(jīng)跑了好幾圈了？”
“這也不能怪我啊，你寫作業(yè)時邊聽音樂，邊吃東西，根本就沒有把心思放在學(xué)習(xí)上。我之所以走得快，是想提醒你，這是為你好呀！”時間老人撫摩著我的頭，語重心長地說道。
“簡直是一派胡言！你還說是為我好，那為什么，為什么……”正當(dāng)我還想狡辯時，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己沒有足夠的證據(jù)來為自己澄清一切事實了。我回憶起以前做過的事，才發(fā)現(xiàn)那么多寶貴的時間全在自己任性、懶惰的時候偷偷溜走了。
為什么人們總是在失去的時候才懂得珍惜呢？直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，以前的`自己是那么的幼稚，那么的天真，總以為時間還很長，以為時間會等人。
“難道，我真的沒有退路了嗎？”我抬起頭，看著時間老人低聲地問道。
“不，你們年輕人，時間還很多，路也很長。只要你現(xiàn)在知道珍惜，懂得時間的寶貴，那么在今后的人生道路上，成功定會伴你左右。你也不用覺得遺憾，從現(xiàn)在開始，你要時刻注意到我，好好地保護(hù)我，我相信，你一定會有所成就的�！睍r間老人看著我，臉上露出了微笑。
時間12
自從我學(xué)了“《和時間賽跑》”這一課，我就想找個機(jī)會試試——怎樣和時間賽跑�？墒�，天公不作美，試過幾次都失敗了，不僅不節(jié)約時間，還浪費了一些時間。
終于在某一天，我再次找到了一個機(jī)會“和時間賽跑”。
那天，老師布置的作業(yè)如山，我很苦惱，不知該怎么完成作業(yè)才好。正當(dāng)我苦惱時，頓時靈機(jī)一動：對了！就……
于是，我拿出了我的綜合筆記本——上面寫著“黑米小屋”。我翻開了空白的一頁，在頁面上方寫了兩個又黑又粗的大字——計劃。
過了幾分鐘，我定好了計劃——語文作業(yè)作業(yè)一小時~1小時30分鐘完成，數(shù)學(xué)作業(yè)20分鐘完成。
我按照計劃行事，先做語文作業(yè)。我奮筆疾書。“沙沙沙”……但愿能在規(guī)定時間內(nèi)完成。
“沙沙沙”，“嘩——”“沙沙沙，沙沙沙……”我，我時而寫字，時而翻書。
我過五關(guān)斬六將，終于將語文作業(yè)寫好了！看看時間——六點了，我從五點開始寫，寫了一個小時呢！我比計劃提前了半個小時寫完，我不禁想要為自己點贊。不過總算是將“語文”這個重?fù)?dān)卸下來了，現(xiàn)在我的“肩”上只剩下“數(shù)學(xué)”這個擔(dān)子了。好在數(shù)學(xué)輕松，沒像語文那么重，否則的話……
我隨便拿起筆一題一題地往下做……
“太好了！”我的作業(yè)終于寫完了！算算時間，語數(shù)兩科的作業(yè)時間加起來做了1小時15分鐘，比預(yù)計的'時間還要早完成呢！我還跑贏時間了！我按捺住激動的心情，要不是怕嚇到生病躺在床上休息的妹妹，我早就大聲喊出來了。
正因為我跑一段時間，我看了一小時的課外書后，還有30分鐘的玩耍時間。
因為同一個時間，我的作業(yè)提早完成；因為跑一段時間，我能擁有一個小時的閱讀時間；因為節(jié)約時間，我才能還有時間玩耍，而不影響學(xué)習(xí)。
跑贏時間的好處太多了！我一定要多爭取時間！
時間13
什么是時間?是那“一寸光陰，一寸金寸金難買寸光陰”的時間;還是郭沫若筆下的“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量”;時間究竟是什么?看不見，摸不著，卻又無形于三維空間，卻又比錢還貴!
在上學(xué)期間，晴空萬里，萬里無云。真是值得出門的好天氣，但是我又出不去，因為現(xiàn)在疫情還嚴(yán)重。吃飯睡覺，干完這些事再休息一會就不知不覺中午了，熾熱的陽光焦烤著大地，小草耷拉著腦袋，風(fēng)在沒勁地吹著，一切顯得都那么毫無生機(jī)。我目光呆滯，仿佛內(nèi)心已經(jīng)被周公牽去了，僅留下一副空殼。
忽然我眼前一亮，不能這樣白白耗費時間，荒廢大好時光了!我看見我右手邊的`手機(jī)，近在咫尺，我拿起手機(jī)開始刷QQ微信，百度，我像一條小魚游走在這狹小又廣闊無邊的世界里。我感到前所未有的飽和感。
下午剛開始玩還是陽光明媚，誰知時間在歡笑中偷偷飛走了，五點到六點到七點。一開始玩的時候風(fēng)和日麗，但光線慢慢變暗，我毫無察覺，慢慢起身開燈，時間依舊硬著頭皮使勁向前沖。小鳥嘰嘰喳喳的聲音和小孩子在小區(qū)里嬉戲打鬧的聲音不知不覺中隱沒在時間的潮里。等我抬起頭，一片刺眼的紅充斥著我的眼睛，一片火燒云緩緩地飄在天空中，現(xiàn)在竟到了黃昏，不知為什么，我十分苦惱，我不禁感嘆時間過那么快啊。我十分苦惱，因為一下午就這么過了，我又十分開心，因為剛才玩得十分開心，開心和苦惱種種情緒交雜纏繞在我的心里，我追悔莫及，但時間已經(jīng)把我甩在后面。我呆呆地望著樓下的人，一個清潔工拿著掃把，“沙……沙……”掃走那一片又一片枯黃而單調(diào)的枯葉，我緊皺起眉頭，“夕陽無限好，只是近黃昏”……
時間就是那么一回事，在你開心的時候，他溜得飛快。在你無聊的時候，他走得像烏龜一樣慢。他的存在，不知是偶然，他無時無刻地牽繞在我們周圍，無時無刻地觀察著我們。隨著時間的潮流，我會有各種情緒;隨著時間的潮流，我們能成長;隨著時間的潮流，我們能懂得世界的道理;隨著時間的潮流，我們懂得珍惜當(dāng)下。時間帶走了許多人，也造就了許多人。
時間14
昨天晚上做完作業(yè)，我放下筆，伸了一個懶腰，喊道：“媽媽，我的作業(yè)寫完了！我現(xiàn)在該干啥了？”
媽媽聞聲趕過來說：“做完了啊，那趕快洗澡睡覺，現(xiàn)在肯定很晚了……”邊說邊拿起手機(jī)按亮屏幕，低頭看了一眼，然后愣了一下，“咦，怎么才九點，以前你寫完作業(yè)都十點了呀，今天時間怎么還這么多？”我也滿臉狐疑地探過腦袋，看了眼手機(jī)屏幕上的時間，上面赫然地顯示著“21：00”，接著我和媽媽相視一笑，這么早，我們可以早點睡覺，太棒了，媽媽說：“你快去洗澡，我來給你檢查作業(yè)�！蔽尹c點頭，向浴室走去，心里盤算著：看媽媽心情很好，等下睡前肯定可以讓我看一會兒動畫片的。
洗完澡出來，媽媽把作業(yè)上的'幾處出錯的地方給我輔導(dǎo)了一下，我一一訂正完后就收拾好書包，一切都安頓好后，我鼓起勇氣，小心翼翼地問媽媽：“今天比平時早一些，我能看一會兒動畫片嗎？”媽媽說：“嗯，以你今天的表現(xiàn)，確實應(yīng)該提出表揚，當(dāng)然也應(yīng)該獎勵，那就看一會兒，但是時間不能太長了，你定個時間。”我想了想說：“何老師總說學(xué)習(xí)完了可以看十分鐘動畫片，那就十分鐘吧�！眿寢岦c頭應(yīng)允了，“耶！太棒了！”我比了一個勝利的手勢。
看完動畫片，我和媽媽躺在床上，我趴在媽媽胳膊上問媽媽：“媽媽，今天時間怎么變多了呢？”媽媽摟著我說：“是不是覺得很神奇？時間居然會變多，時間是有魔法的哦，你抓緊它，它就會變多，你要是浪費它，不珍惜它，它就會飛快地跑掉，其實不是時間變多了，而是因為你抓緊時間，時間就會有多的。以后你還要和它比賽，看誰更快，它還會給你更多的時間。”我聽媽媽說完，感覺真的好像是這么回事兒，既看了動畫片，也沒有被媽媽批評，還能早點睡覺，嘻嘻，不一會兒我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
時間15
人們常說，時間如白駒過隙，追也追不上。但是時間真的不能遇見嗎？
今年，我們上了初三，加上又要統(tǒng)考，這個學(xué)期便被更加重視了。例如數(shù)學(xué)，為了檢測我們，幾乎每節(jié)課都是做試卷和講試卷。但一張標(biāo)準(zhǔn)試卷用一節(jié)課的時間來做，的確緊張。接連兩次，我都沒有全部完成。
第三次考試馬上開始，我想“真的無法完成嗎？這次考試得再快一些�！庇谑�，當(dāng)卷子給到手中，我急忙開始計算。前面一直十分順利，直到倒數(shù)第二題，這塊絆腳石的出現(xiàn)。開始之前，我從未想過會出現(xiàn)這種難題，之前的信心也一掃而光。
我自己問自己：“5分鐘，只有5分鐘，你能做出來嗎？”雖然我知道困難，但我明白，我只能相信自己。把握好僅有的5分鐘，或許可以成功。我不再管演算的字跡多凌亂，只求能夠做出來，終于，在還有1分鐘時，完成了。
我自己都覺得奇怪，這次哪里來了這么多的時間去解答？或許，就在細(xì)小之中。
英語，一門語言學(xué)科，背誦是常見任務(wù)。通常，老師要求的`背誦我會在自習(xí)課解決，可是有一天，自習(xí)改成了上課，我不能那時再去完成了。于是，課間我拿出英語書背誦。一節(jié)課間，不行；兩節(jié)課間，也不夠；終于，幾節(jié)之后，我完成了背誦，去找老師檢查。
我自己都沒有想到，利用課間，我是足以完成的。于是，我終于明白，時間沒有長短之分，而且細(xì)微的時間作用一點也不弱。原來，我一直認(rèn)為自己追不上快速的時間�，F(xiàn)在，我才發(fā)覺，時間就在縫隙中，等著我去與之相遇，而我，卻總是錯過。
數(shù)學(xué)或英語或其他，許多龐大的任務(wù)都可以利用小的時間去完成，只要可以遇見它們。遇見了它，便是追上了它。原來，遙不可及的時間，一直在我身邊，等著與我相遇。
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