我心目中的老師作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我心目中的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心目中的老師作文1
在生活中，我最敬佩的就是我的好老師，因為她像孫悟空一樣，能七十二變。在顏值中是一個顏值擔當，在身材中也是無人能比，穿衣服都很配，老師的長像很漂亮，大眼睛，雙眼皮，高鼻梁，櫻桃小嘴，瓜子臉，看哪里都很好看。
她上課的時候變的像一只兇猛的獅子似的很嚴格，我們都不敢說話，但是她也有很負責任的時候，總是把重點、難點講的很清楚、詳細，每次的重點、難點都得說個四五遍，如果再不會的話就去問老師，老師得給你講懂、講明白才放過你，這一點我很敬佩她。
下課的時候老師像溫柔的小兔子，什么東西都輕拿輕放，超級的溫柔，她也會保護好自己的小白手，每當寫完粉筆字時都會洗自己的小白手，把自己的小白手洗的煥然一新，下午來的時候衣服還是原來的樣子，她很愛干凈。
有的時候變成了一只兇猛的獅子，有的時候變成了一只溫柔的`兔子，有的時候卻又變成了愛干凈的小猴子老師，老師的性格特別的奇怪。
我心目中的老師作文2
“星”際老師大碰撞
我心目中的老師不是蠟燭，也不是春蠶，而是浩瀚宇宙中的一顆顆明亮的星星，我要送給他們不一樣的“星”。
“奧星”-李老師
李老師似乎天生就是做老師的，整天張嘴就是數學題，閉口就是練習題。他的臉色也像六月的.天，剛才還是晴空萬里，轉眼間就會變成多云轉陰。
說他是我們的“奧星”，是再恰當不過了。只要他一進班，整個班級鴉雀無聲，一個個都會立刻有事做，待到數學課，同學們更是正襟危坐，挺直胸膛，全神貫注。照這樣下去，奧數題對我們來說，肯定是小菜一碟。但是李老師說話非常溫柔，我們非常喜歡他，就送一顆“奧星”給他吧。
“文星”-王老師
王老師是我們的語文老師，從她給我們上第一節課時就震撼了全班，她說起話來很有味道，聽她講課會讓你覺得全身都是勁，她的腦海里似乎放著一本大字典，每當同學們有詞不理解時，只要一舉手，保證是詞到意到，讓你一百個滿意，簡直就是天上的文曲星下凡，所以說她是我們的“文星”。
好了，我想，做老師一定得成為一顆“星”，才會讓人喜歡吧。
我心目中的老師作文3
我心目中有許許多多的老師，可是唯獨對我最好的老師就是我的電子琴老師王菲老師。
她長著一頭美麗的頭發，可是她最漂亮的地方就是她的眼睛因為她的眼睛很有神，每當課上有人說話的時候，她的眼睛一看我們立刻就停止了說話。
你知道我為什么說王菲老師是我心目中最好最負責的老師嗎？
記得有一次，我回老家了，我沒有上電子琴課，回來的時候老師給我們打了一個電話說要給我補一補課，于是，我到了學校，老師用非常認真的態度教我，我不一小心彈錯了一個音符，老師也不說我只是說：“沒關系，我們繼續。”我又把雙手放到了鍵盤上。
還有一次快要比賽了，我還沒有彈會一首曲子，老師有自己休息的時間交我彈曲子，她讓我認真的聽她彈這首曲子，然后再一小節一小節的.教我彈，有時還和我一起練，獎勵給我小貼畫，到比賽的時候老師在下面喊加油，我比完賽了，而且得到了獎狀我很高興，老師還還夸，說：“繼續努力！”我說：“我一定會更加努力拿到最好的成績的。”
這就是我心目中對我最好的電子琴老師，王菲老師。
我心目中的老師作文4
這年夏天格外的熱，厚重蟬鳴聲不斷在我耳邊起伏。
我坐在教室中打量著面前的數學老師，瘦瘦的身子好像風一吹就能刮走似的，一對厚重的'眼鏡掛在鼻梁上，顯得有些呆氣，稀少的頭發，讓整個人看起來都不太精神。但是他是唯一一個讓我記住名字的老師……
記得有一次我因為作業錯太多被老師叫去辦公室，剛推開門我就被眼前的景象驚到了，一大群我們班的同學圍在老師面前嘰嘰喳喳說個不停，老師見我進來了，便把我叫到他的身邊給我分析錯題，我接受能力比較弱，老是遍一遍一遍不厭其煩的跟我說，當然我一開始也只是以為他是新來的，想給我們留下個好印象而已。
可后來我發現，他的上課方式也特別新穎。
他不會像其他老師的課堂呆板又嚴肅，而是生動有趣的，也不會像其他老師一樣縱容我們講話，而是按照該說說該學學的方式對待我們。
他總是會利用自己的休息時間來為我們輔導偏弱的知識點，總是會陪我們訂正作業到很晚。
我以為他可以帶到我們初中放學，可是事與愿違，他還是被分配到別的班了。
又是一年夏天，窗外的蟬聲格外的刺耳，我坐在教室中抬頭望著這個新來的老師，新的一學期又開始了。
我心目中的老師作文5
在我的心目中，我的老師有很多，但在我心目中的好老師，是我的'朱老師。她長著黑色的頭發，經常扎著頭發辮子，顯得干脆利索，一雙像黑寶石的眼睛，一張能說會道的嘴巴，一雙非常厲害的耳朵。
老師的性格非常文靜，老師喜歡穿長褲，連衣裙和長袖。她非常體貼學生，上次我們班有一人肚子痛，老師迅速打電話請家長來，第二天，老師還問她還痛不痛，同學非常感動。她非常溫柔，上次課堂上我和同桌說悄悄話，我說的正起勁，突然老師拍拍我的肩膀，便走了，我便低下了頭，從此我再也不敢在課堂上說悄悄話了。
她有時也很嚴厲，那次我忘記背誦古詩，老師嚴厲地批評了我。讓我上課之前會背，她也非常耐心，有時候我們習題不會做，她會一遍又一遍的給我們講解，課后，還把學生們不會的習題抄在黑板上，讓我們抄寫一遍，直到熟練做出。
這就是我心目中的好老師，你們心中的好老師是誰？請告訴我！
我心目中的老師作文6
薛老師是我們的新班主任。
她對我們的學習很嚴格，連個標點符號或一個字忘寫了，也算錯。還有規定，如果有句式或者寫段話，有幾行，就要寫滿。薛老師不瘦也不胖，她喜歡穿白色的高跟鞋，白色的衣服，橘色的連衣裙，她的頭發很飄逸，顯得很年輕。看不出她有三十三歲。
她對我們的學習也很寬容——發獎卡，或禮物。比如三號本一百分，導學A加，零號本默寫三次一百等，都能得到一顆星，最好的是周練九十分以上能得兩顆星。只要五顆星就能換禮物，只要五張卡就能換一顆星。薛老師無論班級大小事情，都是她自己來做。還有薛老師不喜歡聽別人打小報告。
每當我們得獎時，她的臉上就露出燦爛的笑容。薛老師很會推薦書，她推薦的'書有：《特別的女生——薩哈拉》、《夏洛的網》、《吹小號的天鵝》三本書，雖然只有三本，但這三本書給了我無比的做人道理。
這就是我們的薛老師。
我心目中的老師作文7
我心目中的教師是：知識豐富，為人師表，樂于奉獻，愛生如子的一類人。
我心目中的教師是學習的引導者。作為教師擁有豐富知識是工作的基礎。這里，我想說明的是：教師不僅應該擁有的是豐富的文化知識，而且還應該擁有教育學以及教育心理學的知識。這樣在課堂上，教師可以很好的把握實際教學中的問題，教師可以旁征博引，讓學生感受到學習的`快樂，收獲知識的幸福。并且教師傳授給學生的，更重要的應該是學習的方法，引導學生可以去自主的學習。
我心目中的教師是優良品德的示范者。為師者當為人。這樣才能做到“為人師表”。教師是學習的榜樣，在言行舉止上就應該隨時注意規范得體。在日常生活中，教師努力去踐行優良的品德，也使學生在潛移默化中學做優秀品德的人。
我心目中的教師形象是熱愛教育的奉獻者。他們會把教育工作當成自己終身奮斗的事業。他們盡到自己最大的努力，把自己的熱情投入到為國家為社會培養人才的工作中。
我心目中的教師是人間溫暖的傳播者。他們即是學生的良師又是學生的益友。在學習上，他們引領學生在知識的海洋里乘風破浪：在生活中，他們給予學生溫暖的關愛。無私真誠的對待學生。
總之，在我心目中教師應該是一個光輝形象。
我心目中的老師作文8
我心中的老師，是和藹可親的，是幽默的，也是必須能嚴格要求我們的。
她能用眼睛說話。
比如，上課時，有同學開小差，老師就要用警告的眼神看著他。再比如，我們取得了好成績，她就用喜悅的眼神看我們，好像在說"你們可真棒！"
老師一定要有顆童心。
下課了，勞累了35分鐘的同學們也該休息休息了，當然，老師肯定也很累。這時，老師在有時間的情況下，就應當陪同學們在教室外面踢踢毽子，扔扔沙包。這樣，一是可以陪同學們輕松輕松，心情就會很好。二也可以讓老師放松一下身體，不要過度疲勞，那樣會累壞身體的。
我心中的`老師，她不必很漂亮，但一定要嚴格；她不必很時髦，但一定要有一顆童心。這就是我心目中的老師。
朋友，你呢？
我心目中的老師作文9
在我的心目中，有一位好老師。她的溫柔和嚴厲讓我喜歡她又怕她。讓我們一起來聽聽吧！
記得有一次，我喝牛奶時，不小心把牛奶灑了一地。當時，我嚇呆了，低下頭，等著老師的批評。老師用拖把麻利地把地拖得干干凈凈。然后，慈愛的撫摸著我的頭，說：“嘉怡，下次不能了哦！”我點點頭。心想，老師可真溫柔。但是，我們的老師偶爾也會發發小脾氣。例如：作業講過了還是有錯，那老師就會使出她的獨門絕技——————用小木板打我們的手掌心。我有時也沒逃過老師的`獨門絕技。那時，我從心眼里發出兩個字：疼啊！從那時起，我認真聽講，再也沒有作業講過還錯的現象。
噢，瞧我這記性！忘了告訴你們，我們的老師姓陳。長得可漂亮了！濃濃的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛，不高不矮的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴，還有一對甜甜的小酒窩，笑起來，好看極了！
這就是我們的陳老師，一位既溫柔又嚴厲的老師。
我心目中的老師作文10
剛開學一個好消息傳遍了全班，我們的數學老師也就是班主任，仍然是那位和藹可親，上知天文，下知地理的任老師———任老師。
任老師，已經教我們兩年，我們在一起探索、思考、研究數學王國的無限奧秘，我們都對任老師感激不盡。整個暑假，我日日夜夜盼望開學，因為開學我就能繼續與任老師共同學習。
任老師，你是黑暗中的指明燈，你是一望無際的星空中的北斗星，你是那辛勤的園丁，哺育我們成長。上課時，任老師總是耐心教導我們，面對我們不會的問題，她不厭其煩的講了一遍又一遍，講到激動處，手舞足蹈，她的熱情總能感染到我們每一個同學，讓大家都把注意力集中到課堂上。
任老師不但在我們心靈中播下知識的種子，還把這顆種子培養成茁壯成長的大樹。任老師不僅注重我們課內知識的.鞏固，還經常對我們進行課外拓展，每天我們到教室黑板上總能變魔法似的有滿黑板的數學題，大家都覺得很納悶，老師什么時候抄的題？后來有一次我放學東西忘了帶了，再返回教室就看見任老師正墊著腳尖在認真的抄數學題，原來我們回家了，老師為了我們還在辛苦！
這就是我們敬愛的任老師，她就是我們大家的媽媽，時刻為我們著想，一心希望我們進步。任老師，我們愛您！
我心目中的老師作文11
在我從一年級這小學生到現在的五年級，遇到過許多的老師，每個老師的風格與性格都不同。但身上承擔的任務都一樣，擁有著教書育人的使命！
而這次，我要寫我剛認識沒多久的班主任劉老師。或許，你會有疑問為什么要寫僅僅只認識了一個星期的老師？而不寫我其他年級的老師呢？雖然只認識了一個星期，可我總認為他是一個特別負責任的老師。哦，不對，不是認為，而是認定就是一位負責的老師。不是說其他老師不負責任，而是這個老師，正是我心目中的老師！
她在我心目中是嚴格的，寬容的，關心我們，擁有著豐富知識，并能將知識傳給我們的老師。嚴格是指讓我們工整完成作業，上課認真聽講。寬容是盡管我們回答問題沒答對，也不會生氣，而是多講幾遍，讓我們牢牢記住。作業也不多，前提是要完成作業，對自己負責。每次聽老師講課，都能聽出老師很認真的想講著，冒著汗也在講著，看老師辛苦的.樣子，我就會認真聽著，不辜負她辛苦講的課。這就是我心目中的老師！
每位老師都很辛苦，不光只有我的老師，只要是心美為了學生著想的老師，在我心中都是最好的老師！
我心目中的老師作文12
兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒，一雙炯炯有神閃動著聰慧光芒的大眼睛。那烏黑的眼珠又大又圓，還帶著一副黑框眼鏡。笑起來，露出一排潔白的牙齒，她不但長得好看，而且她還有一雙會說話的眼睛；她就是我們的班主任文老師。
記得有一次上課時，我和同桌為了一點小事吵了起來，文老師向我射來嚴厲的目光，好像在說：“別吵了，認真聽課！”我們立刻停止了爭吵，坐好了認真聽講。
有時候，老師喊我回答問題時，我怕答得不好，便有點緊張，我看了看文老師，發現她正在用鼓勵的目光看著我，好像在說：“勇敢一點，你可以回答好的。”我的緊張一下就飛到九霄云外去了。我用洪亮的聲音回答了問題，文老師向我投來贊許的目光，好像在說：“你真棒。”我心里樂開了花。
我很贊賞文老師的`教學方法，她用那雙會說話的大眼睛教育我們，真是“無聲勝有聲”！因為這樣不僅維護了學生的自尊心，又起到了讓學生改正錯誤的作用。
文老師上課認真負責，批改作業一絲不茍，同學們有不懂的問題，她會廢寢忘食，精心輔導，毫無怨言。我愛我的文老師！
我心目中的老師作文13
這個學期，李老師是我們的班主任和語文老師。她很年輕，身材苗條，長著一雙細小的眼睛，戴著眼鏡，烏黑的`頭發披在肩上。
李老師很喜歡留我們堂，只要我們上課不認真，她都會留在我們堂。開學前的第一個月，我們幾乎每天都要留堂。可是我想著：不要緊，嚴師出高徒。開學前的第一個月，我上課都開小差，課間在走廊奔跑，整天說不文明用語，所以我的貼紙也很少。有一天，李老師獨自留了我一個人堂，教育了我，李老師說：“昊忻，你以后要認真學習，就能取得好成績……”教育了很久，不過我還是想著：不要緊，嚴師出高徒。
閱讀比賽的那個月，李老師都很辛苦地和我們練習，她和其它科目的老師調課，和我們練習，我們一讀不好，她會再重讀一遍給我們聽，我們要是讀錯，她就會讓我們再重讀一遍。最后，經過我們的努力在閱讀比賽中，我們獲得了第三名的好成績。
雖然李老師有點嚴格，但我們還是很愛她。
我心目中的老師作文14
我們班主任劉老師是我心目中的“英雄”，她學問高深、品德高尚、待人和藹可親，我們大家都喜歡她。估計別的班的同學看了我這篇文章，肯定會得“紅眼病”的！劉老師講課可神啦！她能把枯燥的課文講得生動活潑，她總是通過提問，讓我們思考、交流、爭論，使我們自己一步一步懂得課文的含義，把我們帶入文中的意境。劉老師總把我們放在首位。有一次，語文課的'時間上了數學，數學老師說：“劉老師的兒子發燒了。”下午數學課的時間到了，大家想：可能上自習了吧！正在這時，劉老師卻出現了，原來她兒子剛輸完液，她就把他送回家，托付給別人照看，匆匆忙忙地趕來給我們上課了。我望著和平時一樣講課的老師，想：劉老師的兒子這時一定最依戀媽媽的，因為我生病的時候，我最希望媽媽在我的身邊；劉老師也一定很惦念兒子，然而她居然為了不讓我們落下一節課，堅持上完了這節課，同學們深受感動。 我們的劉老師有很多事跡，她認真負責，就連放學檢查關燈、課間提醒喝水、督促做眼保健操等等這些小事她都要認真對待，她了解我們的心理，關心我們的成長。我們真幸福，有這樣一個好老師！
我心目中的老師作文15
她是一位既和藹可親又很漂亮的老師，那就是我的班主任——吳老師。她有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子和一頭棕色的披肩短發。中等個子，給人一種平易近人的印象。
她給我們上課總是那么專心、用心，帶班總是那么耐心、細心。有一次，我們上一節練字課，老師非常認真的輔導每一個同學。當走到我跟前時，停了一會兒，當時我心里又害怕又緊張，生怕哪里出現錯誤，果不其然，老師指出了我的問題，但是并沒有在教室里當著同學們的面批評我，而是手把手的糾正我的問題，似乎有一股暖流從我手心里一直傳到我的心里，第一次覺得老師是如此的`親切，就像母親教自己的孩子一樣。
我的老師不僅關心我們，而且對我們相當嚴厲。不論是誰只要犯了不該犯的錯，或者是做了不該做的事，老師都會及時制止，嚴格要求，讓我們從心底里認識到問題所在，并及時改正。
這就是我心目中的老師：嚴厲中又不缺乏溫柔。吳老師，我愛您！
【我心目中的老師作文】相關文章：
我心目中的老師作文01-14
我心目中的老師03-05
我心目中的好老師作文【精選】07-09
我心目中的好老師作文（精選）10-06
我心目中的好老師作文03-04
我心目中的好老師作文07-06
我心目中的好老師作文02-12
（經典）我心目中的好老師作文10-24
我心目中的好老師作文11-30