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認(rèn)識(shí)自我初一作文（通用41篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的認(rèn)識(shí)自我初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇1
正確認(rèn)識(shí)自己看似簡(jiǎn)單，但仔細(xì)想想，你、我、他對(duì)自己的認(rèn)識(shí)正確嗎？有人會(huì)說，誰連自己都不了解？不，我們還沒有學(xué)到最重要的一課，——，正確認(rèn)識(shí)自己！班會(huì)給了我最生動(dòng)難忘的一課，讓我受益匪淺。
于丹老師給我們解釋了最深刻的道理，其中給我印象最深的是“孝順”“與同學(xué)相處融洽”。
諸德以孝為先，“孝”。我覺得我是一個(gè)“孝順”的女人，我懂得感恩，懂得回報(bào)父母。但是，我今天看到的事跡，比如“孔融讓梨”，陳毅，賴東靜。感人的事件，讓我感到自卑。我以為平日里會(huì)“伸手張嘴”“出了事就發(fā)泄幾句”。我很慚愧，迫不及待地想找個(gè)地方去，尤其是當(dāng)我聽到“還在為我父親跪著……”，我沒聽到別的'。我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝順的女兒！
當(dāng)我聽到“我沒有朋友……”寫在小女孩的日記里，也讓我想起了我的煩惱。自從上了初中，我就忘不了以前的美好時(shí)光，尤其是“閨蜜”李佳怡和徐子涵，他們都被分到13班，讓我牙癢癢的。現(xiàn)在，我也想交個(gè)好朋友，但是我變得孤獨(dú)了，他們都不是我的知心朋友。看著他們成雙成對(duì)地來來往往，我羨慕得流下了口水。我也想有一個(gè)“閨蜜”！我立刻睜大了眼睛，豎起了耳朵，屏息聽老師講課，下定決心要成功！止不住的
電影快結(jié)束了，我有點(diǎn)失望，太快了。不過我總結(jié)了幾點(diǎn)：1、正確認(rèn)識(shí)自己；2、先做好人，學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)父母；3、不要迷戀電子產(chǎn)品，與同學(xué)、父母、朋友和平友好相處。通過歸納，我發(fā)現(xiàn)自己有很多不足，但是我在——中學(xué)會(huì)了正確認(rèn)識(shí)自己！如果有錯(cuò)，我會(huì)改正，做一個(gè)品德好的好孩子！
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇2
生活中，每個(gè)人都無可代替，我就是我，你就是你，他就是他。生活中最了解的人就是自己。
那么，怎么才算認(rèn)識(shí)你自己呢？我覺得第一應(yīng)該知道自己的長(zhǎng)處，如果你不知道自己的長(zhǎng)處，那么你就等于一無所長(zhǎng)：從前有個(gè)青年，他因?yàn)椴恢雷约旱拈L(zhǎng)處，而胡亂地選擇了當(dāng)醫(yī)生。一次，一位中風(fēng)的老人去他那兒看病，他竟然給老人開了一副治感冒的藥，幾天之后老人因病情加重，無藥可醫(yī)而歸天。
相反，如果你知道自己的長(zhǎng)處，那你將錯(cuò)就錯(cuò)會(huì)對(duì)人類。對(duì)社會(huì)有所做為：在明朝時(shí)代，有一名秀才，他精通醫(yī)學(xué)，所以他放棄了他炙愛的文學(xué)，投身于火熱的醫(yī)學(xué)事業(yè)當(dāng)中。他用他的一生，在祖國(guó)大好山河四處采藥，并編寫了著名的《本草綱目》，他就是李時(shí)珍。
為何兩個(gè)人同是秀才，后來都投身到醫(yī)學(xué)事業(yè)中，可結(jié)果卻大不一樣。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槔顣r(shí)珍正確認(rèn)識(shí)自己的.長(zhǎng)處，并能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，這是李時(shí)珍成功的首要條件。朋友請(qǐng)正確認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，并發(fā)揮它，這樣你才能為社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量！
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇3
數(shù)學(xué)大師和著名畫家不約而同的回答，不僅僅是偶然，也不僅僅是因?yàn)橹t虛，而是他們都有種自我認(rèn)知的態(tài)度，他們知道自己適合什么，知道自己的目標(biāo)，他們朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，因而忽略了其他，所以才會(huì)向他們說的那樣“別的什么都不會(huì)。”
我們每個(gè)人都應(yīng)如此，有自我認(rèn)知的能力，最了解自己的人是自己，不管是因?yàn)閻酆眠�是因?yàn)槟骋环矫嬗袃?yōu)勢(shì)，我們都應(yīng)好好把握，認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該向哪個(gè)方面發(fā)展，不顧一切的，全身心的，向著它去努力才能發(fā)揮出自己最大的潛能。
李時(shí)珍知道自己的理想，自己的目標(biāo)，于是他跋山涉水，嘗百草，最終著成《本草綱目》，若有人問他“你為什么會(huì)選擇寫這樣一本書？”他的回答應(yīng)該是“別的什么都不會(huì)，所以就決定重新編寫它了。”
最終的成功是因?yàn)樽畛醯腵認(rèn)知。如果說陳省身一開始不是專心只研究數(shù)學(xué)，而是沒有目標(biāo)的學(xué)很多，但都只是學(xué)會(huì)一點(diǎn)皮毛，那么他還會(huì)是國(guó)際數(shù)學(xué)大師嗎？答案是絕對(duì)的，不會(huì)。所以說，我們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我，找到自己的優(yōu)勢(shì)，明白自己的目標(biāo)，向著目標(biāo)前進(jìn)，可以忽略其它，全身心的投入在一點(diǎn)，一個(gè)領(lǐng)域的成功也是成功。
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇4
在成長(zhǎng)的道路中，我們很容易被一些小成就，迷失了自我。所以我們要認(rèn)識(shí)自我，這很重要！
一只猴子，在一個(gè)老獵人住過的舊房子里發(fā)現(xiàn)了一把火藥槍。它知道這個(gè)“噴火的家伙”是很厲害的，有了它，不管是兇惡老虎，還是殘忍的獅子，都不是個(gè)問題。
于是它便興高采烈的扛上了那桿火藥槍，往森林里走去。
它在森林里轉(zhuǎn)了一圈，見到它的動(dòng)物沒有一個(gè)不俯首稱臣的，它一下威武了很多，于是他更大膽了。趾高氣昂的扛著槍進(jìn)了一座城市。
人們?cè)谛[的大街上發(fā)現(xiàn)了這一只不可一世的猴子。人們看它扛槍的`樣子十分可笑，于是紛紛哈哈大笑。這只猴子見人們非但不怕它，還笑它。它惱羞成怒。
把槍口對(duì)準(zhǔn)人群，可就在這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)一個(gè)關(guān)鍵的問題———它不會(huì)開槍
這只猴子非常絕望，飛快的逃回森林。并在途中丟掉了那只槍。并從此一蹶不振。不久就死了。
這就是猴子的故事
其實(shí)，有些人也像這只猴子一樣，被小成就迷失了自我，扛著那代表力量的槍，卻不會(huì)用。我們一定要認(rèn)清自我，樹立自信這樣才能走向成功。
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇5
“我是誰？”這一問題已經(jīng)問了好多遍了。現(xiàn)在，我會(huì)堅(jiān)定的回答：“我就是我”
我，不僅僅是“鄧天怡”三個(gè)字和我的長(zhǎng)相這么簡(jiǎn)單。我是一個(gè)有血有肉有性格有思想，還有其它許多物質(zhì)的我。
爸爸媽媽對(duì)我說過，他們給我取天怡這個(gè)名字是希望我能夠健康快樂。可我快樂嗎？委婉的'說，我是一個(gè)多愁善感的女孩。因此，我覺得我現(xiàn)在仍然處于心理黑暗之中，我正努力走向光明。
自小學(xué)起，我對(duì)友情就充滿了渴望，也許是因?yàn)檫@太美好的吧，于是，我對(duì)友情就有了刻意追求，刻意地找人聊天。我知道，友情是不需要刻意的，關(guān)鍵是要看自己的一顆真誠(chéng)的心。因此，刻意往往不會(huì)得到想得到的友情。幾乎每一個(gè)認(rèn)識(shí)我的同齡人都會(huì)覺得我奇怪，特別說我的性格。我聽別人說到這些，也就不自覺將這些標(biāo)簽貼到我身上，所以，我是一個(gè)活在別人世界里的女孩子。
在發(fā)現(xiàn)自己不足的同時(shí)，我也會(huì)努力找出自己的優(yōu)點(diǎn)。
我是個(gè)愛笑的女孩，經(jīng)常偷偷地傻笑，笑以前的舊事。我還很善良，我經(jīng)常幫助別人，關(guān)心他人。
這就是我，普通又不平凡，是一個(gè)任何人都代替不了的我！
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇6
人生的好多路，都如屈原筆下的文，路漫漫其修遠(yuǎn)兮。學(xué)生時(shí)代的求學(xué)路，后來時(shí)斷時(shí)續(xù)的寫作路，都是如此。大概，人生沒有哪一條道路，是真正的有盡頭的。學(xué)習(xí)，寫作，都是如此。
一直以來都說，自己的寫作，源于興趣愛好，源于心中的理想，夢(mèng)想，但也有自己知道，更多的時(shí)候，也源于那碎銀幾兩。
只是，一路走來，并不孤獨(dú)。陪伴自己寫作的人，好多好多，認(rèn)識(shí)的，陌生的，未曾某年的.，可以交流談心的……
一路走來，也看過一些特別優(yōu)秀的作者，寫出來一些特別優(yōu)秀的文章，是自己望塵莫及得那種。但漸漸的也開始變得釋懷，了然于心。
每個(gè)人都有自己不同的寫作風(fēng)格，能夠堅(jiān)持自己的風(fēng)格，也是一種成績(jī)。
因此，對(duì)于寫作這方面，就像好友說的那樣，不必妄自菲薄，也沒必要沾沾自喜。堅(jiān)持自己心中所想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，終有一天，你也能夠成為那個(gè)優(yōu)秀的人。
當(dāng)然，前提是不能忘了去認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀儫o論做什么事情都需要認(rèn)真的去努力，只有不斷的努力不斷的學(xué)習(xí)，才能夠贏得真正的春暖花開，才能夠成為那個(gè)真正優(yōu)秀的人。
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇7
這就是我
我是一個(gè)文靜的小女孩，對(duì)著鏡子一照，嘿~！1.4米的個(gè)子，扎著個(gè)高馬尾，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著光芒，圓圓的小臉蛋露出甜甜的笑容，一切都證明我對(duì)生活充滿了熱愛。這就是我——熊佳玉——一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。
我的愛好廣泛，我喜歡讀書、聽音樂、看電影……但是我最愛的.還是看書。我渴望讀遍天下所有的書籍，讓豐富的知識(shí)充實(shí)頭腦，給心靈鑲上一道美麗的金邊。梁山好漢行俠仗義使我懂得做人要正氣凜然、不可唯唯諾諾；張海迪的經(jīng)歷昭示我坦然面對(duì)不幸的遭遇，生活才會(huì)充滿希望……
我性格開朗、直率，充滿信心。曾經(jīng)，我滿懷自信地去參加各種競(jìng)選，但最終都以失敗告終。面對(duì)殘酷的事實(shí)，我也曾傷心和失望，但我并沒有因此一蹶不振，而是重新振作起來，投入到下一次競(jìng)選中去。因?yàn)槲抑溃白孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E”，只要從失敗中吸取教訓(xùn)，自信地讓失敗來磨練我的意志，總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我也堅(jiān)信，我的所有付出都將得到回報(bào)，因?yàn)槲乙恢痹谂Γ。?/p>
這就是我，一個(gè)喜歡讀書，一個(gè)充滿自信的小姑娘。
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇8
孤獨(dú)淹沒了我。失落浸透了我，耳邊總回想起歡樂的笑聲。六年的學(xué)習(xí)生活改變了我，我到底怎么了？寂寞為什么總降臨在我的頭上？友誼已失去，都是以為我的“學(xué)習(xí)”，夜空下，星星向我眨起了眼，好像在傾訴它的心聲。
我呆呆的坐在旁邊的石頭上，靜靜的夜，好靜，好靜，月亮出來了，星星也不與我聊天了，陪著月亮玩起了捉迷藏。為什么？為什么？你瞧，月光下那搖曳的燭光也流淚了，是什么？那是失落的淚。風(fēng)輕輕掠過，吹動(dòng)了我的黑發(fā)，淚水直涌心頭。我終于嘗到了淚的滋味，咸咸的，也微發(fā)點(diǎn)苦。
我抬頭一看，一顆星星朝我眨眼，它也流淚了，那是我嗎？星星朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，意味深長(zhǎng)的對(duì)我說：“生活是自己創(chuàng)造的.，它像一面鏡子，你對(duì)它失落，它也讓你失落。只有你充滿信心，鏡子中的你也會(huì)充滿信心，一切都會(huì)是那么簡(jiǎn)單。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，風(fēng)也不刮了，星星也笑了，月亮也滿意的點(diǎn)頭了，那顆破碎的心也再次組合，堅(jiān)持著為了未來而奮斗！孤獨(dú)也散去，失落已消失，我在那寂靜的夜空下認(rèn)識(shí)了自我。是星星給了我勇氣，是月亮給了我啟迪，是藍(lán)天給了我機(jī)遇。
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇9
怎樣認(rèn)識(shí)自我？”這是一個(gè)很好的問題。有的人會(huì)反問：“天天看著自己，難道還不算認(rèn)識(shí)自我嗎？”實(shí)際上認(rèn)識(shí)自我不只是表面上的認(rèn)識(shí)，還有內(nèi)在的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)自我對(duì)每一個(gè)人來說都是至關(guān)重要的。對(duì)于人而言生活就好像是一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻都反射出自己：優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、性格、愛好……等等
生活之中的我是這樣是這樣的`一個(gè)人。
童年時(shí)的我是一個(gè)小孩子，天真、無邪、活潑、無憂無慮。心中的小天地總是彌漫著歡樂。
少年時(shí)的我在人生的道路上已經(jīng)正式邁出了一小步。現(xiàn)在的我是這樣的——我已步入了學(xué)堂，對(duì)于學(xué)習(xí)我是莽莽懂懂的。同樣我也是一個(gè)調(diào)皮、淘氣的小學(xué)生，經(jīng)常被老師批評(píng)、懲罰。在時(shí)間的磨礪下，這些凸出棱角被磨平，變得光滑起來了！
一天一天的成長(zhǎng)，一天一天的進(jìn)步。我已不再是原來的年幼無知小少年，并且踏進(jìn)了中學(xué)的校園，現(xiàn)在的我是一個(gè)青少年，一名中學(xué)生。
雖然年齡、身高、智力都明顯得到了增長(zhǎng)，但自身卻是消極懶惰的，缺乏自立自強(qiáng)的精神。“學(xué)習(xí)就像逆水行舟一樣，只有堅(jiān)持不懈才能到達(dá)勝利的彼岸！”而我則不知道堅(jiān)持不懈向前劃而退后。
即使如此，我依然能斗志復(fù)燃。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)都能保持樂觀的心態(tài)，至今任何的困難和挫折也沒能將我壓垮。我相信明天永遠(yuǎn)都是美好，我相信自己一定力挽狂瀾。
這就是我，也許我并不是一個(gè)完美的人，但永遠(yuǎn)都是最好的自己！
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇10
鏡子有什么用呢？
或許有人會(huì)偷偷地笑著說：“你這個(gè)問題是否問得有點(diǎn)兒離譜，有點(diǎn)兒傻呢？這不，連三歲的小孩都知道，它可以讓人看到自己的長(zhǎng)相。難道說鏡子還有其他的妙用嗎？”
當(dāng)然，鏡子真正的妙用是在它的“里面”。
學(xué)校的樓梯口，一面鏡子鑲嵌在那兒，課余時(shí)間，總能看到一些同學(xué)站在它面前，照照自己，又看看別人……由此想到，家家戶戶、男女老少都離不開鏡子。
盡管鏡子很平凡，但它十分誠(chéng)實(shí)。在它面前，我們看到的東西是真實(shí)的、可信的，沒有任何的.隱瞞，更沒有任何的改變。
活潑、可愛、漂亮的你去照鏡子呀，鏡子里同樣有一個(gè)活潑、可愛而又漂亮的你；相反，一個(gè)長(zhǎng)得很丑的人，是絕對(duì)不可能在鏡子里變得漂亮的。
在這一點(diǎn)上，它和“哈哈鏡”的區(qū)別可大啦！同學(xué)們肯定照過哈哈鏡，在它前面，人全變樣兒了，胖胖的你變成瘦瘦的，高高的他變成矮矮的……
不過最終，它只能博得大家放聲一笑罷了。
而鏡子卻不一樣，從它身上，我看到了一種以誠(chéng)相待的品格。我想：這不正是我們當(dāng)代學(xué)生應(yīng)該具備的嗎？
現(xiàn)在，有些獨(dú)生子女，在家里受到了爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽的寵愛，因而變得自高自大……
真有那么高，那么大嗎？建議你去照照鏡子，它會(huì)告訴你，真實(shí)的你是怎樣的。
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇11
我是七年級(jí)學(xué)生，我是語文代表。在日常生活中，我熱愛學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀，勤于思考，遵守公德，舉止得體，文明禮貌，是一個(gè)開朗的學(xué)生。在老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的幫助下，我創(chuàng)造了令人滿意的成績(jī)。
我上課認(rèn)真聽講，思考問題很好。每節(jié)課都細(xì)致靈活。對(duì)問題有自己的看法，能舉一反三，有困難也能進(jìn)步。在知識(shí)的海洋里，我是一個(gè)貪婪的探索者。在業(yè)余時(shí)間，我不斷充實(shí)自己，充實(shí)自己。我喜歡讀書。每天能寫完作業(yè)就找時(shí)間看書。
在學(xué)習(xí)中，如果遇到無法理解的問題，我會(huì)問老師問題。正是這種勤奮、不知疲倦和好奇的精神造就了我廣泛的知識(shí)基礎(chǔ)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。成績(jī)一直名列前茅，經(jīng)常獲得“三好學(xué)生”的`光榮稱號(hào)。
在班級(jí)生活中，我樂于助人，有許多好朋友。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我可以表現(xiàn)出耐心和熱情，認(rèn)真解釋，直到理解為止。同時(shí)，作為語文的代表，我努力完成老師布置的任務(wù)，積極配合老師。我希望成為老師的得力助手。
除了學(xué)習(xí)，我還有很多愛好。我學(xué)過美術(shù)，獎(jiǎng)狀五六袋裝，素描七級(jí)，水粉六級(jí)證書。我在校園開放日帶的作品獲得了同學(xué)們的高度贊揚(yáng)。我也會(huì)彈琵琶。在元旦晚會(huì)上，我的表演《琵琶語》贏得了大家的好評(píng)。我獲得了琵琶十級(jí)證書，但成績(jī)并不理想。有時(shí)間再來挑戰(zhàn)。
總之，我是一個(gè)開朗、自信、樂于助人、好學(xué)的學(xué)生。我不為自己的成就驕傲，也不滿足于自己的成就，因?yàn)槲抑溃业男睦镉幸粋�(gè)更高更廣闊的世界。
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇12
在這個(gè)尊重個(gè)性，崇尚自我的今天，我們需要經(jīng)常對(duì)自己說“不”。
在成績(jī)和榮譽(yù)面前，我們需要清醒地對(duì)自己說“不”。盡管我們渴望得到他人的贊揚(yáng)和肯定。小時(shí)候，父母和老師經(jīng)常教導(dǎo)我們從小要誠(chéng)實(shí)，考試要為自己考，而不是為了榮譽(yù)和考分去考。是自己的真實(shí)成績(jī)換來的榮譽(yù)，我們會(huì)感到榮耀，不是自己的真實(shí)成績(jī)換來的榮譽(yù)，我們會(huì)感到恥辱。
當(dāng)我們把父母的`忠告當(dāng)作一種束縛時(shí)，我們需要清醒地對(duì)自己說“不”。有句話說得好，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”對(duì)啊，我們不應(yīng)將父母對(duì)我們的苦口婆心當(dāng)作一種束縛。這不是一種束縛，是一種愛，一種父母對(duì)子女超脫世俗的愛。
當(dāng)我們把老師的教誨當(dāng)作一種說教時(shí)，我們需要清醒地對(duì)自己說“不”。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們常常把老師比喻成蠟燭、園丁。園丁給我們施肥，我們?cè)趺茨墚?dāng)作一種罪惡呢？老師教誨我們是為了讓我們有所上進(jìn)，而并不是一種說教。
當(dāng)我們把同學(xué)善意的批評(píng)當(dāng)作一種妒忌時(shí)，我們需要清醒地對(duì)自己說“不”。真正的友誼是能夠大膽地告訴朋友他的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，哪怕會(huì)因此反目成仇。而不是唯唯諾諾，任其發(fā)展就可以。我們應(yīng)該直面同學(xué)對(duì)自己善意的批評(píng)，虛心接受，并改正錯(cuò)誤，而不是把它當(dāng)作一種妒忌。
對(duì)自己說“不”，是正視自己缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的表現(xiàn)，這需要一種勇氣，更需要一種善于自我認(rèn)識(shí)的智慧。
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇13
早晨，雨不停地下著。
我匆匆來到食堂門口。要知道，九年級(jí)的時(shí)間就是生命，能提前走進(jìn)教室，在老師未進(jìn)班之前完成作業(yè)，那就一切ok！可雨天的餐廳，門口似乎比以往的人還多！
我正手忙腳亂地等待進(jìn)入餐廳。這時(shí)，只聽見“啪”的一聲，一個(gè)飯盒摔在了地上，湯、菜、饅頭瞬間灑在了我的身上......
于是，我迅速向四周“射電”，終于掃描到了“罪犯”，是他——一個(gè)初一的'小男孩！
他怯怯地看著我，剎那間變得手足無措。一手拿著傘，一手提著飯盒，說話也變得結(jié)結(jié)巴巴，“對(duì)不起，剛剛我在收傘......我的飯盒松了.....”他說著說著眼里竟泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚光，他的窘態(tài)突然讓我想起了——
那年，我剛進(jìn)初中，也是在一個(gè)下雨天，也是收傘，也是手中的飯盒松了，碗中的飯菜一股腦地全灑在一個(gè)初三姐姐的連衣裙上，她白色的衣裙頓時(shí)泛起了斑斑油漬。
我當(dāng)時(shí)嚇壞了，愣愣地站在那里，等著一頓劈頭蓋臉的數(shù)落！可她沒有怪我，只是沖我無奈的笑了笑！
那瞬間的微笑，一直到現(xiàn)在還溫暖著我的心......
想到那種得到寬容的幸福感，我也不由自主地眨了眨眼，露出一絲微笑，“沒關(guān)系，洗洗就好了！”
那個(gè)小男孩，用既驚異又快樂的神情頻頻向我致謝......
依稀記得：泰山不辭細(xì)土，故能成其高; 河海不擇細(xì)流，故能成其深。能擁有一顆寬容的心，會(huì)讓這個(gè)世界變得更加美好！
我突然發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了，我也擁有了一顆善待他人的心！
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇14
認(rèn)識(shí)自我，是人生一道重要的關(guān)卡，是人生的重要轉(zhuǎn)折。一個(gè)人若能正確的認(rèn)識(shí)了自我，那么在人生路上也便不會(huì)迷茫。古希臘人曾把“認(rèn)識(shí)自我”作為最高的智慧的象征，阿波羅神殿的大門上寫著這樣的一句話：要認(rèn)識(shí)你自己
對(duì)自我的錯(cuò)誤認(rèn)知就有著錯(cuò)誤的作為，所以要認(rèn)識(shí)自我。一個(gè)人如果對(duì)于自己的認(rèn)知都存在著錯(cuò)誤的認(rèn)知，那么將會(huì)作出錯(cuò)誤的抉擇。因?yàn)檎J(rèn)知自己便是一種重要的精神意識(shí)，它幾乎是任何事的出發(fā)點(diǎn)，人的'所作所為均以自我認(rèn)知為基礎(chǔ)。譬如富人就會(huì)認(rèn)知道自己富有，消費(fèi)的時(shí)候就會(huì)大手筆，窮人則會(huì)盡量的節(jié)省。試想如果一個(gè)窮人錯(cuò)誤的認(rèn)為自己是一個(gè)富人，那么他的行為也可向而知了。
清晰正確的認(rèn)識(shí)自我，將成為人生的一大助力，所以要認(rèn)知自我。既然認(rèn)知自我是行為的出發(fā)點(diǎn)，那么清晰的認(rèn)知將會(huì)令出發(fā)點(diǎn)更前。如果一個(gè)人能清楚的知道自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，那么便能清晰的清楚自己該做什么。修補(bǔ)自己的劣勢(shì)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，就能令事情一帆風(fēng)順。
既然認(rèn)識(shí)自我有著如此重要的，那么應(yīng)該如何認(rèn)知自我呢？首先就是他人的評(píng)價(jià)，他人客觀的評(píng)價(jià)，往往會(huì)帶來重要的信息，自己的優(yōu)缺點(diǎn)。并且理解他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，同時(shí)也能夠從他人的身上吸取經(jīng)驗(yàn)。最重要的就是自省，這是一個(gè)不可缺失的環(huán)節(jié)。不論他人如何評(píng)價(jià)自己，如果本身都不自省的話，那么那些都將成為廢話。客觀和主管的結(jié)合，才能更充分更正確的認(rèn)知自己。
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇15
大家好，我叫文惠。現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了。我是一個(gè)討人喜歡的小姑娘。不信，請(qǐng)聽我一一道來。
我最大的愛好就是看書了。這幾天，媽媽又給我買了一本書，書名叫《假如給我三天光明》。這本書太好看了，我喜歡極了，簡(jiǎn)直愛不釋手。一次，我正在看書，媽媽叫我吃飯。我沉醉于書中，根本顧不得理會(huì)媽媽。媽媽叫了好幾次也不見我出來，便到房間硬是把我拉了出來。我雖然坐在飯桌前，但心里只想著書中的情節(jié)，結(jié)果匆匆吃了幾口飯就又跑回房間去看書了，媽媽也拿我沒辦法。
我最討厭的.事就是每天早起了。每次我還沒睡夠，就被媽媽給叫醒了。她硬是讓我去背書。我害怕媽媽發(fā)火，只好起來迷迷糊糊地背，結(jié)果背了半天也沒記住，反而害得我上課有點(diǎn)兒瞌睡。
在爸爸、媽媽眼里，我是個(gè)聽話的孩子。每天的家庭作業(yè)我都認(rèn)真完成，并認(rèn)真檢查。完成作業(yè)后，只要看見媽媽在做家務(wù)，我就跑過去幫忙，倒水、擦柜、擦玻璃……干得熱火朝天。
爺爺奶奶也很喜歡我。因?yàn)槲液芏隆Ｄ谴危棠淘谧鲲垼铱吹侥棠毯苊Γ谑钦f：“奶奶，我?guī)湍胁税桑 蹦棠陶f：“好吧，注意點(diǎn)，別切住手了。”我說：“您放心，我都這么大了，只要小心點(diǎn)兒，肯定切不住手。”說完就動(dòng)手切起來。所以，每次幫奶奶做家務(wù)，奶奶都要夸上我?guī)拙洹?/p>
這就是我，你們喜歡我嗎？
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇16
每一個(gè)不同的自我都是獨(dú)特的，都有自己生活的標(biāo)準(zhǔn)；每一個(gè)人也都是可貴的，都在自己的舞臺(tái)上演繹自己的人生。因此，清楚地認(rèn)識(shí)自己就顯得十分必要了。
在小學(xué)的時(shí)候，我曾經(jīng)在早讀時(shí)記過一位同學(xué)的名字。那同學(xué)是老師的孩子，平時(shí)就瞧不起同學(xué)，在那次早讀時(shí)，更是囂張，竟然和別的同學(xué)吵起架來，記他的名字本有些讓他改正的意思。過分自負(fù)的心理使他氣急敗壞地朝我嚷道：“你快把我的名字擦掉！”我沒有理會(huì)他，本想等他表現(xiàn)好一些以后再擦去，可他卻愈演愈烈，甚至發(fā)展到喊出：“我找人來揍你！”的話，這是大家都始料未及的。最后，只得由老師出面，才把這件事給解決了。他也受到了應(yīng)有的`懲罰。什么樣的人才擔(dān)得起英雄二字呢？我想，他們必是兼具領(lǐng)導(dǎo)者的心智氣魄，與一個(gè)農(nóng)夫的胸懷。華盛頓便是這般一位平民英雄。從平民到三軍將軍到平民到總統(tǒng)，最后到平民。他只在國(guó)家亟需時(shí)受任于危難之間，挽大廈于將傾之后，又安然歸還權(quán)杖給國(guó)家，繼續(xù)做一個(gè)安貧樂道的農(nóng)夫。像華盛頓這般的英雄，勤勤懇懇掃灑自己的一方戶庭，抬起頭看看外面的塵雜，笑笑，推開自己的家門，揮帚驅(qū)蠅。恬談地，做轟轟烈烈的事。所以，只有能夠正確認(rèn)識(shí)自己的人，才能進(jìn)一步尊重他人，那么，如何才能認(rèn)識(shí)自己呢？
首先，我們要知道自己的優(yōu)點(diǎn)。雖然它是最容易被我們找到的，但卻最容易迷惑我們，因此，“原原本本”地認(rèn)識(shí)它很重要。第二，要了解自己的缺點(diǎn)。這需要學(xué)會(huì)一定的方法，比如自我觀察、自我反省、相互比較、詢問他人、科學(xué)鑒定等。這些都有助于尋找自身的不足。之后，我們就可以改正這些短處，拿出勇氣去突破自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短！第三，要有自信心。找出自己的優(yōu)勢(shì)。發(fā)掘自身的潛力，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)步，就會(huì)逐漸樹立起自信心，不斷走向成功。
的確，在人際交往過程中，處處都需要我們用敏銳的眼光去觀察不斷變化著的自我，處處也都需要尊重，那么，在尊重他人之前，請(qǐng)欣賞一下獨(dú)特的自我，然后給別人以應(yīng)有的尊重。
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇17
今天是明天是我媽的生日，我與母親生活了將近十五年但我連她的生日都不知道還需要?jiǎng)e人提醒，我覺得很對(duì)不住她和老爸這十五年的'撫養(yǎng)！這讓感覺自己很沒有責(zé)任心！
一個(gè)沒有責(zé)任的男人會(huì)有什么成就呢？我并不清楚只是覺得并不是一個(gè)男人應(yīng)該做的！到了社會(huì)上誰愿意讓一個(gè)沒有責(zé)任的人到自己的公司去工作呢！每個(gè)人都能想象得到?jīng)]有工作的日子是非常窩囊的！我并不希望自己的未來變成這個(gè)樣子！我也希望自己能過好！不要爸媽替我擔(dān)心，但我就是管不住自己的懶惰心理！
畢竟我還是一個(gè)小孩，可是我作為一個(gè)男人我必須承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任！所以我將會(huì)盡量改變自己！
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇18
轉(zhuǎn)眼過去來到學(xué)校已經(jīng)兩個(gè)多月，從工作到學(xué)習(xí)，從上班族到學(xué)生，慢慢進(jìn)入角色，自身好的和壞的習(xí)慣，也發(fā)現(xiàn)了很多。
在社會(huì)中工作了好幾年，有些壞習(xí)慣在逐漸養(yǎng)成。懶散，貪玩，這些習(xí)慣在工作和學(xué)習(xí)中，沒有一點(diǎn)好處。我覺得懶散是一種對(duì)待做事，對(duì)學(xué)習(xí)的一種消極態(tài)度，本來可以做得很好，因?yàn)閼猩⒍莶萘耸拢绻J(rèn)真一點(diǎn)，事情可能會(huì)做的好一點(diǎn)。貪玩是一個(gè)從小到大都有的一個(gè)毛病，因?yàn)樗刮沂チ撕芏嗟臋C(jī)會(huì)；也是因?yàn)樗屛易兊腵一事無成。
但是現(xiàn)在我又成為了一名學(xué)生，我想把懶散轉(zhuǎn)變?yōu)檎J(rèn)真，想把貪玩轉(zhuǎn)變成努力，好好把握再一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓自己變成一名合格的醫(yī)生，不能因?yàn)閼猩⒑拓澩嬖僖淮位膹U自己的青春年華，努力改變自己，認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)，最終使我學(xué)有所成！
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇19
愛迪生說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。——題記
我以為我就是個(gè)天才。因?yàn)槲覐囊荒昙?jí)到六年級(jí)，無論大小考試，我都是班里的第一名。于是小學(xué)時(shí)，我便在那所小小的偏遠(yuǎn)的學(xué)校里，出盡了風(fēng)頭！我以為所面對(duì)的整個(gè)世界就是如此的“不堪一擊”！接著，我便開始放縱自己，即使我本該考滿分時(shí)，也會(huì)如此說：“只有神才會(huì)科科滿分。”后來，我仍居第一。但，我與第二間的差距越來越小！直到有一天我的心開始無比的痛。那是一次升級(jí)考試。我們小學(xué)的考場(chǎng)，在隔壁的初中學(xué)校里，我跟隨著老師排在隊(duì)列的前方，背著書包，一副從容的樣子走進(jìn)考場(chǎng)。這是我的.一貫作風(fēng)！一場(chǎng)英語考試開始了......我只大略看了一下聽力，便趕緊寫筆試部分。當(dāng)我把一道道選擇題做完時(shí)，我扭頭看見一個(gè)老師拿著錄音機(jī)就要進(jìn)來，便趕緊翻到聽力部分。這時(shí)，我左邊的那個(gè)同學(xué)，我認(rèn)得她，班里的小淑女，不愛說話，卻每次都能在成績(jī)上進(jìn)步。整天扎個(gè)小辮子，實(shí)在是相貌平平！可我平時(shí)并不看得起她，尤其現(xiàn)在，一道題沒做才把聽力看完！我趁她不注意，扔去一個(gè)白眼，心里還洋洋得意：“真是笨蛋，我筆試第一大題都寫完了，你竟然一個(gè)字沒動(dòng)，這樣是比不過我的！”懷著驕傲、自信的心，我把眉毛揚(yáng)到了天上。開始聽錄音！可......完蛋了！我還來不及細(xì)細(xì)篩選選項(xiàng)，已經(jīng)念過一遍；我還來不及仔細(xì)聽清那個(gè)單詞，兩遍已過！迷迷糊糊、暈頭暈?zāi)X地聽完了聽力，二十個(gè)空，所填答案稀稀疏疏。但我仍以為就算這樣，第一也非我莫屬！后來，發(fā)卷子啦！我以為聽力那么難，沒幾個(gè)人能做全對(duì)。但......
全班幾乎有一半的人，在老師問誰聽力全對(duì)時(shí)都舉起了手！剎那間，我呆坐在座位上，右手摳著凳子上爛掉的木頭，心里一團(tuán)麻，說不出一句話！我重新認(rèn)識(shí)了自我——我并不是天才，我只是普通人，和普通人一樣要去奮斗和磨礪。我明白了，不經(jīng)歷破繭之痛，哪能化蝶翩翩起舞？
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇20
每一個(gè)不同的自我都是獨(dú)特的，都有自己生活的標(biāo)準(zhǔn)；每一個(gè)人也都是可貴的，都在自己的舞臺(tái)上演繹自己的人生。因此，清楚地認(rèn)識(shí)自己就顯得十分必要了。
在小學(xué)的時(shí)候，我曾經(jīng)在早讀時(shí)記過一位同學(xué)的名字。那同學(xué)是老師的孩子，平時(shí)就瞧不起同學(xué)，在那次早讀時(shí)，更是囂張，竟然和別的同學(xué)吵起架來，記他的名字本有些讓他改正的意思。過分自負(fù)的心理使他氣急敗壞地朝我嚷道：“你快把我的名字擦掉！”我沒有理會(huì)他，本想等他表現(xiàn)好一些以后再擦去，可他卻愈演愈烈，甚至發(fā)展到喊出：“我找人來揍你！”的話，這是大家都始料未及的。最后，只得由老師出面，才把這件事給解決了。他也受到了應(yīng)有的懲罰。皇帝：本人大國(guó)公民；年齡正值青春，家有黃金萬兩，白日做夢(mèng)當(dāng)了皇上。登基三年多點(diǎn)，沒事就換衣裳“（搓手道）太好了！終于又有倆裁縫來應(yīng)聘了！我幸福啊，雖然算起來我已經(jīng)2個(gè)小時(shí)27分零8秒沒換衣服了，但畢竟上帝是公正的，賜給了我兩個(gè)裁縫！啊，仁慈的上帝（感動(dòng)）……”大臣（張、龐）上。異口同聲“啊，皇上，我想死你了！（擁抱）”所以，只有能夠正確認(rèn)識(shí)自己的人，才能進(jìn)一步尊重他人，那么，如何才能認(rèn)識(shí)自己呢？
首先，我們要知道自己的優(yōu)點(diǎn)。雖然它是最容易被我們找到的，但卻最容易迷惑我們，因此，“原原本本”地認(rèn)識(shí)它很重要。第二，要了解自己的缺點(diǎn)。這需要學(xué)會(huì)一定的方法，比如自我觀察、自我反省、相互比較、詢問他人、科學(xué)鑒定等。這些都有助于尋找自身的不足。之后，我們就可以改正這些短處，拿出勇氣去突破自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短！第三，要有自信心。找出自己的優(yōu)勢(shì)。發(fā)掘自身的潛力，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)步，就會(huì)逐漸樹立起自信心，不斷走向成功。
的確，在人際交往過程中，處處都需要我們用敏銳的眼光去觀察不斷變化著的'自我，處處也都需要尊重，那么，在尊重他人之前，請(qǐng)欣賞一下獨(dú)特的自我，然后給別人以應(yīng)有的尊重。
簡(jiǎn)拼冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，樹林里的雪厚厚的。我和小朋友都去那里打雪仗、堆雪人，在潔白的雪地上畫畫……快樂的聲音在林中回蕩。樹林邊的幾棵不高的臘梅樹，開著淡黃淡黃的小花，香香的，為冬天增添了生機(jī)。不可否認(rèn)，戰(zhàn)爭(zhēng)確實(shí)會(huì)給人帶來痛苦和毀滅，但同樣，我們也必須承認(rèn)，戰(zhàn)爭(zhēng)的的確確給許多人帶來幸福和生存！寒假期間，我也不會(huì)忘做一些有益的事情，比如，幫助爸爸媽媽打掃房間，去看望生病的王爺爺，幫他排解內(nèi)心的寂寞……這些都是微不足道的事，可是表達(dá)了我一份愛心，生活中不能缺少這些渺小的細(xì)節(jié)。有了它們，這個(gè)寒假我過的相當(dāng)充實(shí)，愉快，它們填補(bǔ)了我學(xué)習(xí)生活中的空缺，是值得回味的。我會(huì)把寒假里發(fā)生的每一件愉快幸福的事，牢牢記在腦海里，成為我將來美好的回憶。單純的我，單純的樹，當(dāng)時(shí)的我們因?yàn)椤皢渭儭岸嚯x。但是它們與我所謂“單純”并非是一樣的，我的單純是有著天真快樂的笑臉，無慮的心；可是梧桐們的單純僅僅只是做一棵吸收二氧化碳釋放氧氣的樹，但總而言之都是水一般的心。小河里，一會(huì)兒這里嚷著“抓到了”，一會(huì)兒那邊的同學(xué)坐了一屁股水。瞧，我們班的“機(jī)靈鬼”——陶林鑫故意將抓捕的河蟹放在水里逃跑，他自己則深一腳淺一腳地在河中追著，褲子都濕了還是樂此不疲。
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇21
我從睡夢(mèng)中醒來，模糊地眼看不清窗外的黑色。原來冬天已經(jīng)來了，格外的寒冷與意外。我變得疲憊，倦在被窩里，不愿起來。睡意又涌了上來，我聽不見門外的嘈雜，腦海中浮現(xiàn)出一些春天的場(chǎng)景。
鮮綠的草，粉紅的花，湛藍(lán)的天壁，草地上打滾的熊，忽起忽落的蝴蝶，醉人的`花香……
卻沒有我自己。已知冬天的來臨，求我起床的時(shí)間T等于幾？
門外的嘈雜越來越大。“這孩子！怎么還賴床上啊？快起！看看時(shí)間！”
一個(gè)聲音高叫著：“爬出來吧！給你自由！”我緊閉雙眼，想忘記曾經(jīng)記得的歷史。光榮與屈辱是共存的，就像硬幣的兩面。我也拿一枚硬幣往上一拋，什么時(shí)候它不是正面也不是反面地掉在地上，我就起床……
我暗暗竊笑，但突然覺得后背一涼。母親大人目眥欲裂，隨即一把將我拽起。只見我單薄一人著一身單薄衣褲，右手揉捏著眼睛，打了個(gè)哈欠，冒出騰騰的熱氣……
衣冠不整。我忘了穿件毛衣，走在初冬的清晨，那叫一個(gè)沁透心脾。這時(shí)還在校外包子鋪游蕩的學(xué)子們無不心急火燎。我路過鋪?zhàn)拥臅r(shí)候，好像想起了什么，但是什么我忘了，便匆匆走過，大步邁向六樓。
同學(xué)們?cè)绨。R聚在這明亮的教室。印象中我是壓哨進(jìn)的教室，同學(xué)們投來異樣的目光，好像我打斷了他們的清修。隨即我打了個(gè)大大的噴嚏，他們竟笑成一片汪洋……
冷啊！而后在魯迅的文章里讀到“又冷又餓”這四個(gè)字時(shí)，我淚流滿面。
我想起了剛才忘卻的東西，一份四個(gè)熱氣騰騰的包子啊……
包子吃不了了，那就吃教訓(xùn)吧。六樓的教室頂著寒風(fēng)，像窗外的藤蔓在風(fēng)中冷得發(fā)抖。緊張的氣氛將冬天都凝固，呵出的熱氣凍成了霜。墻上的倒計(jì)時(shí)歷在一頁一頁被撕扯，越來越小，越來越安靜。
我突然發(fā)現(xiàn)，高三的我還是那么“正常”：大大咧咧，愛賴床，不記得吃早飯，復(fù)習(xí)魯迅的文章。自己沒變，只是時(shí)間變了，變得瘦小、呆板、卻迅速。我只是它的一枚棋子，子起，子落，攻守之勢(shì)異也。
我在“也無風(fēng)雨也無晴”的晚上，“回首向來蕭瑟處”，正要進(jìn)入睡夢(mèng)中，已看不清窗外的夜色了。
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇22
鷹飛翔在天空，獵豹奔馳在草原，而魚則遨游在水中，自然界的萬物都有自己的位置。
我看過一只小雞和一只小鴨的故事：小雞在岸上捉蟲子吃時(shí)，正好看到小鴨在水中抓魚吃，這時(shí)小雞說：“為什么小鴨能在水中抓魚吃？而我卻只能在岸上捉蟲子吃呢？我也要去水中玩。”小鴨聽到了小雞說的話，趕緊勸小雞說：
“你不會(huì)游泳，還是不要下水了，否則你會(huì)有生命危險(xiǎn)的。”小鴨說完后就游走了。可小雞卻以為小鴨是在嚇唬它，于是想都沒想，“撲咚”
一聲就跳下水了，誰知小雞一遇到水就往下沉。這時(shí)小雞著急地像熱鍋上的`螞蟻連
喊救命，還好小鴨聽見了小雞的喊叫，游了過來，把小雞救上岸了。小雞僥幸逃過一劫。這個(gè)故事告訴我們：人各不相同，各有各的本領(lǐng)，各有各的長(zhǎng)處。別人能做的事情，而你卻不一定有能力去做，
看到別人的長(zhǎng)處時(shí)，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，
而不是去嫉妒他人，為了自己的面子去做自己做不到的事情，這樣很可能會(huì)受到傷害。正確認(rèn)識(shí)自己是在這個(gè)世界上能否生存下去的必要條件。在草原上跑得最快的獵豹，卻因一句獵鷹的話就盲目地去攀爬雪山，最后命喪黃泉。作為獵豹，
他應(yīng)該知道，自己最擅長(zhǎng)的是奔跑的速度，而非高度。如果舍本求末，必將自取滅亡！正確認(rèn)識(shí)自己，不需要聽別人如何評(píng)說，別人對(duì)你的了解只是片面的，只有自己才是最了解自己的人。當(dāng)有人嘲笑我們某一方面無能的時(shí)候，我們其實(shí)根本無須證明什么給他們看——我們要用自己的長(zhǎng)處來實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。偉人之所以會(huì)成功是因?yàn)樗麄兂伺χ膺�對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。雖然上帝賦予我們每個(gè)人不是完全相同的命運(yùn)，但是天生我材必有用。只要我們能夠正確的認(rèn)識(shí)自己，就一定能譜寫出屬于自己的華美樂章！
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇23
經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的情形——主人公常常握緊拳頭，對(duì)自己說，加油啊！然后信心百倍的前進(jìn)。的確，人的'情緒都有一個(gè)周期，有高潮也有低谷。沒有人可以永遠(yuǎn)保持精力旺盛。但是，人總要有一種水滴石穿的精神，這種時(shí)候就需要激勵(lì)。許多意志堅(jiān)定的人，常常會(huì)給自己鼓勵(lì)。自我激勵(lì)的方法有很多，比如，記一本成功日記。準(zhǔn)備一本成功的日記薄，至少每周寫出自己獲得的成功。告訴自己成功的定義是，自己對(duì)自己做出任何改進(jìn)，以及這種改進(jìn)付出的努力。給自己寫信。在自己努力追求成功的時(shí)候，寫一封信給自己。在寫信的時(shí)候，你可以隨意寫的身份，比如自己的父母，比如班主任和校長(zhǎng)，也可以是某個(gè)電影中的英雄。從他們的角度來對(duì)自己的努力提出贊賞和鼓勵(lì)。自己給自己設(shè)計(jì)一份獎(jiǎng)品。只要做了一件令自己驕傲的事，就可以為自己設(shè)計(jì)一份獎(jiǎng)品，圖畫，賀卡等。為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我們也不妨經(jīng)常對(duì)自己說，加油啊！我能行！我一定能成功！
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇24
我叫陳競(jìng)帆，讀岳化一小三年二班，我長(zhǎng)得黑黝黝的，還很結(jié)實(shí)，一只小小的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴，笑起來還掛著小酒窩。
我的愛好是騎單車，剛開始學(xué)的時(shí)候讓爸爸扶著我的'單車騎。后來我學(xué)會(huì)了，還可以做出各式各樣的動(dòng)作。我的優(yōu)點(diǎn)是愛幫助人就像雷鋒一樣，什么？你們說不信，那好我來說一件吧，有一天，在北京的時(shí)候，媽媽在香山公園五星級(jí)的賓館開會(huì)，開完會(huì)，媽媽帶我去動(dòng)物園玩，在坐公共汽車的時(shí)候，有幾位老奶奶上了車，見沒有位子就站在那里，媽媽給我?guī)Я祟^先給老奶奶們讓了位子，后來我心里想：我也要像雷鋒一樣，二話不說的把位子讓給了老奶奶。人們別嘰嘰喳喳地說我是十全十美了，其實(shí)呀，我還有一個(gè)缺點(diǎn)呢！就是太粗心大意了，有一次考試，答案本來是一千六百的而我寫成了一百六十了，你說這錯(cuò)誤該不該犯，我已經(jīng)把它給改正了。不過，看人家的美不是在外表而是內(nèi)心。
你們喜歡跟我這個(gè)樂于助人的小同學(xué)做朋友嗎？
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇25
漆黑的窗外像一只無淚的眼，靜靜地凝視著這片安詳?shù)拇蟮亍W啦--”我一翻身，卻徹底宣告了自己的輾轉(zhuǎn)難眠。今夜，沒有月光傾瀉而下，我的心聲卻在靜謐中被無形的吐露--升入高三的緊張和壓力還積壓在心間未曾散去，即將來臨的月考讓人手足無措，日歷被一頁頁的.撕去，未來的路口也越發(fā)的近。當(dāng)一個(gè)人不知道往哪里走時(shí)，他該用什么來裝點(diǎn)自己緊張而凌亂的新房呢?我好像被重視壓得喘不過氣來，身邊的迷霧越來越重。
我再一次強(qiáng)迫自己閉上雙眼，想要命令自己平靜下來。周圍是那么的靜，好像除了我慌亂的心跳別無他物，我的耳朵盡力捕捉著每一絲聲響--窗外的風(fēng)沙沙的撥動(dòng)著樹葉，散亂而清脆，不一會(huì)兒，滴答聲開始響起，噼里啪啦一陣聲響。我在心里暗暗地想:怕是明早又是落葉滿地了吧!沒關(guān)系，它還會(huì)再生長(zhǎng)的。那花呢?我腦海中浮現(xiàn)著--從天而降的雨滴打在花朵嬌嫩的身體上，每一次重?fù)舳际呛诎道餆o聲的哭泣;遠(yuǎn)處吹來的風(fēng)無情的將那些色彩各異的花瓣片吹落，在地面上變成大地的養(yǎng)分。多么令人無奈又惋惜的一幕啊!突然間，我覺得自己跟著落紅竟然有幾分相似--都在承受著風(fēng)雨的洗禮。
好像是有人在低聲淺吟著，這才是它真正綻放的時(shí)候啊!平日里的光輝與靚麗也許是能夠換來人們的羨慕和傾倒，但外表的艷麗又能維持多久呢?風(fēng)雨終究會(huì)來到，鮮艷的色彩也會(huì)褪去。但只有靜靜承受的那一刻，在心甘情愿變成落紅的那一刻，才真正的讓自己內(nèi)心的花朵綻放了啊!
窗外的風(fēng)聲漸漸減弱，一切又重歸平靜。我好像做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)，如今醒來，平靜下來的不只是夜，還有我的思緒我的心--因?yàn)槟抢镉幸欢渚`放的花。
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇26
清晨的一縷光芒照入我的臉龐，我漸漸地被這股暖流喚醒。朦朧的我睜開了雙眼，看著雪白的天花板想著：我認(rèn)識(shí)我自己?jiǎn)幔繌奈铱梢杂浭麻_始，我的生活除了開心與不開心，其他的事默默不問。如今我正值青春盛年，卻還在尋找那所為的我。
公車讓座
坐在公車上看著形形色色的人，覺得無趣，便戴上了耳機(jī)。不知道這輛公車走了多久。當(dāng)?shù)竭_(dá)下一站的時(shí)候，一位年邁的`老爺爺緩慢地用上雙腿踏上臺(tái)階。他看向坐滿車位的人然后去靠向扶手。下一秒，我站起來示意老爺爺這里坐。他慈祥的臉看著我：小伙子你自己坐，你自己坐。我知道是客氣話，我過去扶著老爺爺坐上。老爺爺滿臉謝意說：小伙子謝謝你阿。看著老爺爺和藹的表情，心里暖暖的。會(huì)心一笑說出“沒什么，這是應(yīng)該的”我再次望向老爺爺，覺得他像我的爺爺，他慈祥的臉龐笑意與謝意呈現(xiàn)于我臉前，心里暖流緩緩溢出。當(dāng)我還想多看老爺爺一眼的時(shí)候到站了，我走向臺(tái)階，老爺爺就在后面喊了句“小伙子，謝謝你”聽到后我快速下車，我怕下一秒我會(huì)哭。因?yàn)樗娴暮芟裎揖脛e的爺爺，我深愛的爺爺……
喜愛裝孤獨(dú)的我
初中的時(shí)光美好，但我不屬于這美好時(shí)光的一縷春風(fēng)。我時(shí)常感性的想著我是一片枯黃的落葉，但我歸不了根。初中的我學(xué)習(xí)差，但我內(nèi)心深處其實(shí)是想學(xué)好。我總是徘徊不定，我認(rèn)識(shí)的朋友想去珍惜卻落下凄涼的風(fēng)伴隨我前行。我漸漸喜愛上憂傷的歌曲。因?yàn)槟切└枨锩嬗形业穆曇簦形覍?duì)生活的黯然。每次靠在欄桿上看著夕陽西下，心里終會(huì)有一枚針刺入我的胸口。我便學(xué)會(huì)了孤獨(dú)……
依賴父母的溺愛
我的父母對(duì)我的愛有多深？我不清楚，我只知道我不開心的時(shí)候他們會(huì)哄我開心，我開心的時(shí)候他們陪我開心。如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大。學(xué)會(huì)在餐后幫父母洗碗，學(xué)會(huì)在他們累的時(shí)候倒上一壺茶。不過我還是叛逆的我，對(duì)父母的話語始終有逆，始終讓父母操心。我愛他們。
認(rèn)識(shí)自我
我漸漸的開始認(rèn)識(shí)到自我，讓我認(rèn)識(shí)到自己有一顆愛心，懂得尊敬老人。也讓我感受到助人為樂的那份喜悅是多么的甜蜜。更讓我認(rèn)識(shí)我喜愛孤獨(dú)的那份心情，因?yàn)槲倚枰笥眩枰撵`相惜的朋友。還更我認(rèn)識(shí)到自己該如何對(duì)待父母，我應(yīng)該立志做一個(gè)愛父母的孩子，雖然我愛父母，但愛的太少太少……
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇27
老鷹飛翔在天空，獵豹奔馳在草原，而魚則遨游在水中，自然界的萬物都有自己的位置。 我看過一只小雞和一只小鴨的故事：小雞在岸上捉蟲子吃時(shí)，正好看到小鴨在水中抓魚吃，這時(shí)小雞說：“為什么小鴨能在水中抓魚吃？而我卻只能在岸上捉蟲子吃呢？我也要去水中玩。”小鴨聽到了小雞說的話，趕緊勸小雞說：“你不會(huì)游泳，還是不要下水了，否則你會(huì)有生命危險(xiǎn)的。”小鴨說完后就游走了。可小雞卻以為小鴨是在嚇唬它，于是想都沒想，“撲咚”一聲就跳下水了，誰知小雞一遇到水就往下沉。這時(shí)小雞著急地像熱鍋上的螞蟻連喊救命，還好小鴨聽見了小雞的喊叫，游了過來，把小雞救上岸了。小雞僥幸逃過一劫。
這個(gè)故事告訴我們：人各不相同，各有各的本領(lǐng)，各有各的長(zhǎng)處。別人能做的事情，而你卻不一定有能力去做，看到別人的長(zhǎng)處時(shí)，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，而不是去嫉妒他人，為了自己的面子去做自己做不到的事情，這樣很可能會(huì)受到傷害。
正確認(rèn)識(shí)自己是在這個(gè)世界上能否生存下去的必要條件。在草原上跑得最快的獵豹，卻因一句獵鷹的話就盲目地去攀爬雪山，最后命喪黃泉。作為獵豹，他應(yīng)該知道，自己最擅長(zhǎng)的是奔跑的速度，而非高度。如果舍本求末，必將自取滅亡！
正確認(rèn)識(shí)自己，不需要聽別人如何評(píng)說，別人對(duì)你的了解只是片面的，只有自己才是最了解自己的`人。當(dāng)有人嘲笑我們某一方面無能的時(shí)候，我們其實(shí)根本無須證明什么給他們看——我們要用自己的長(zhǎng)處來實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。
偉人之所以會(huì)成功是因?yàn)樗麄兂伺χ膺�對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。雖然上帝賦予我們每個(gè)人不是完全相同的命運(yùn)，但是天生我材必有用。只要我們能夠正確的認(rèn)識(shí)自己，就一定能譜寫出屬于自己的華美樂章！
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇28
蕓蕓眾生，美的事物千千萬萬，卻不及少年肆意張揚(yáng)的眉目，少女如花似水的雙眸。其實(shí)無需施以粉黛，青春己然驚艷。——題記
我們常常感覺自不如人，從而失去自信，人的自卑有時(shí)不是自身不好，而是沒有正確認(rèn)識(shí)自己;反之，能建立積極的人我認(rèn)識(shí)，會(huì)讓人自信，快樂也會(huì)悄然而至。
世間風(fēng)情處處有，仍覺風(fēng)華是青春。
正如一句老話：愛美之心人人皆有之。我也毫不例外。網(wǎng)絡(luò)上人人皆美女，一張張臉都被上帝偏愛，我不禁嘆息：為何上帝沒有給我一張絕世容顏?朋友們也常常把我的身材、圓臉作嘲諷對(duì)象、飯后閑聊，也不令有人說：“你要不長(zhǎng)大后整容吧，把你的圓臉改一改。”無意見的話如同一根長(zhǎng)繩，讓心一圈圈捆綁，逐漸沒了生機(jī)。我常常逃避人海，怕社交，走在大街上也不抬頭，日子因此灰暗。直至一天早晨，英語老師說：“不要讓頭發(fā)擋住臉，挺直身板走路，哪有什么不好看，青春足夠漂亮。”這句話撥開了密布的烏云，讓我重新見光。回家后，我面對(duì)鏡子，面對(duì)最真實(shí)的我思緒許久，未施一點(diǎn)胭脂的我，平平素素，不算傾國(guó)傾城。將額前碎發(fā)盤于腦后，只是那張讓我不敢抬頭見人的圓臉，不算高的鼻梁，一雙內(nèi)雙的眼也動(dòng)人起來，臉上的.斑點(diǎn)猶如上帝投下的斑斑暗影，原來我也可以如此漂亮。母親路過也打趣我：“學(xué)生該有學(xué)生樣，你這樣就很美。”至此，我也自信起來，與人相處不再畏畏縮縮，走路昂起頭，人們的笑話也過眼云煙，沒有自不如人的壓抑果真歡愉多了。
正確認(rèn)識(shí)自己，并非從別人口中認(rèn)識(shí)自己，才能擁有自信。人生來便美得不像話，在這瘋狂的青春中，鮮衣怒馬才是少年。
馬云長(zhǎng)像確實(shí)不盡人意，但他能正確認(rèn)識(shí)自己，才有了在演講臺(tái)上的風(fēng)度翩翩;我國(guó)正是對(duì)中華文化的正確認(rèn)識(shí)，建立文化自信，才得以在世界舞臺(tái)上大放光彩。
自信，是從容，是積極，是贊賞，也是認(rèn)可。于個(gè)人，它能讓人應(yīng)有快樂，可以盡情揮灑熱血;于國(guó)家，它能讓國(guó)家鶴立，立足于世界之林。
如何自信?善于發(fā)現(xiàn)自己的美，勇于直視自己，愿意欣賞自己，這才會(huì)自信，才會(huì)快樂。反之，常常否定自己一定會(huì)失去自信力，也常常沉浸于痛苦之中。
大千世界，車水馬龍，目升目落，星爍云遮，建立積極的自我認(rèn)識(shí)，才能穿過黑暗去擁抱曙光、擁有自信，在云遮霧鎖之中肆意起舞，在眾星閃耀中找到自己的閃光點(diǎn)!
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇29
人是一面鏡子，它可以創(chuàng)造無數(shù)個(gè)鏡像，然而，它難以看到自己。因此，很多人以他人為自己，在幻想中迷失一生。所以，人生在世，第一要?jiǎng)?wù)不是認(rèn)識(shí)別人，而是認(rèn)識(shí)自我。
認(rèn)識(shí)自我，不是夸大自己。他，是戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇才，一生獲得了六十多場(chǎng)會(huì)展的勝利；他是有道明君，引領(lǐng)法國(guó)一步步走向富強(qiáng)；他精力充沛，一天只睡四小時(shí)……然而，一個(gè)小黑點(diǎn)最終讓他所有的光環(huán)黯然失色，淪為圣赫勒拿島上的囚徒，他為此冥思苦想了五天五夜，最終，他找到了這個(gè)黑點(diǎn)——不能正確認(rèn)識(shí)自我。他太高估自己，太高估法國(guó)了。為了那個(gè)不可能完成的夢(mèng)想——統(tǒng)一歐洲，他和他的國(guó)家耗盡了最后一絲精力。只因把時(shí)代當(dāng)做鏡子，高估了自己，這個(gè)在鏡子前倒下的英雄，就是拿破侖·波拿巴。
認(rèn)識(shí)自我，不是貶低自己。南宋時(shí)期，岳飛出兵北伐，一路窮追猛打，兵至東京近郊，由于兵力不足，他向朝廷請(qǐng)求增援，然而，他等來的不是援兵，而是十二道金牌。后人為這一歷史事件爭(zhēng)論不休，其中公認(rèn)的重要因素之一是：宋高宗不相信岳飛的戰(zhàn)報(bào)。作為出了名的“逃跑皇帝”宋高宗以金軍的戰(zhàn)斗力為鏡子，他看到的`只是膽小如鼠一觸即潰的烏合之眾。可他哪里知道，猛虎在別人的鏡子里也有變成綿羊的時(shí)候，原本可以一舉收復(fù)中原的良機(jī)因他的決策失誤付諸東流。
“照照自己的鏡子”，從夜郎自大，到小馬過河，再到愛因斯坦的鏡子哲學(xué)，古今中外，多少興亡故事都因照鏡子而改寫：認(rèn)清自己的，或建功立業(yè)，或急流勇退；迷失自我的，或功虧一簣，或身死國(guó)滅。生活亦然，認(rèn)識(shí)自我，既不高估，也不貶低，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
如果你還為別人鏡中的你而沉迷，請(qǐng)放下它，拿起自己的鏡子，認(rèn)識(shí)自我，走向成功。
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇30
哲人說“每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，要擦亮眼睛去認(rèn)識(shí)自我，欣賞自己，發(fā)現(xiàn)和重用自己。
——題記
你有過這樣的感受嗎？當(dāng)聽到與自己同齡人在電視節(jié)目中繪聲繪色的辯論時(shí)，你是否責(zé)備過自己沒有智慧的頭腦呢？看到電影明星多姿的風(fēng)采，又是否發(fā)覺自己長(zhǎng)得太平庸……
那么，我告訴你：快快認(rèn)識(shí)自我，欣賞自己吧！難道你沒有感覺到自己或活潑或文靜或?yàn)t灑的可愛性格嗎？難道你沒有看到自己的青春光彩……
如何去認(rèn)識(shí)自我、欣賞自己呢？
曾經(jīng)有過這樣一個(gè)經(jīng)歷：上學(xué)期學(xué)校組織了一次演講比賽，幾個(gè)好友極力向班主任推薦我。我覺得這是一次難得的好機(jī)會(huì)，正好也趁這次機(jī)會(huì)向同學(xué)們展示我的才華，便十分高興地參加了。我每天刻苦地練習(xí)演講詞，一遍又一遍的背著，力求完美。
終于盼到了演講比賽的那一天，我懷著緊張而又興奮的心情，在老師同學(xué)的鼓勵(lì)下，我信心十足、精神百倍地走上臺(tái)開始演講了。“尊敬的各位老師、同學(xué)，大家好。下面我給大家講……”一句接一句優(yōu)美而流暢的話語從我口中流淌出來，在那安靜的演講臺(tái)上回蕩著……正當(dāng)我講得津津有味，聽眾們聽得聚精會(huì)神，各個(gè)評(píng)委看著我直點(diǎn)頭時(shí)，一件意想不到的事發(fā)生了——我的腦海中突然一片空白，我的身體顫抖起來，思緒也跟著亂了起來，我的口齒在剎那間也含糊不清了。在評(píng)委老師的嘆息聲中，我低著頭，難過地走下臺(tái)。
我辛辛苦苦的練習(xí)，竟然沒有得到回報(bào)！而當(dāng)初對(duì)自己的那份信心，早已煙消云散。
我憤怒地撕掉了自己煞費(fèi)苦心寫出來的演講稿，大聲痛哭。這時(shí)，一雙有力的大手扶在我的背上，我滿臉淚痕地轉(zhuǎn)過頭，看見錢老師正站在我身旁微笑，我看到她那關(guān)切的目光，對(duì)我充滿希望的.目光。“老師，我是不是很沒用？”我傷心地發(fā)問。“不，孩子，這只是一次偶然的失誤。你沒有錯(cuò)！錯(cuò)就錯(cuò)在你不會(huì)用另一種方式來欣賞自己。你已經(jīng)努力地付出了，雖然沒有獲獎(jiǎng)。但這努力的過程中你有了許多收獲，這才是最重要的。其實(shí)你是優(yōu)秀的，只要你以全新的面貌去重新認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。”老師很有道理地說著，走到我身邊，撫摸著我的頭，親切地說：“來，讓我也欣賞一下你的演講。”我拭干眼淚，突然間我又一次看到了老師那雙對(duì)我充滿期待充滿信心的眼睛，于是，開始演講起來，不知為何，此刻的演講是那樣的輕松。演講完了，傳來一陣響亮的掌聲——老師的掌聲。我再一次看到了教師那鼓勵(lì)的目光。我笑了，眼淚卻早已不由自主地流了下來。
在以后的日子時(shí)里，無論遇到多少次失敗，我都會(huì)想起老師那對(duì)我充滿無限期望的眼神，于是我便會(huì)用另外一種方式去欣賞自己，認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。她說得多好，只要付出了，就算沒有回報(bào)，也是成功的。
那一次，淚水洗涮了我心中的委屈，使我真正領(lǐng)悟到生活的內(nèi)涵——怎樣在生活的種種困境中去認(rèn)識(shí)自我。
認(rèn)識(shí)自我，讓我對(duì)青春生活充滿了向往，更堅(jiān)定了我前進(jìn)的目標(biāo)……
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇31
一個(gè)人對(duì)于自己總是以為用不著了解，“我自己難道還不知道自己?jiǎn)幔 薄Ｆ鋵?shí)，這只是表面認(rèn)識(shí)自我。要真正認(rèn)識(shí)自我，必須首先認(rèn)識(shí)“我是怎樣成為現(xiàn)在的我的”。
要知道我是怎樣成為現(xiàn)在的我的，那得化很大的力氣；要學(xué)習(xí)、懂的心理學(xué)的知識(shí)和原理才能做到這一點(diǎn)。
嬰兒剛離開娘胎，其大腦猶如一張白紙，什么東西也沒有，但當(dāng)他一接觸空氣，一聽到聲音，立即開始啼哭；這時(shí)，母體撫摸溫暖著兒膚，空氣刺激呼吸，聲音震動(dòng)耳鼓，眼一睜，光線又立即進(jìn)入眼球；這一切視、聽、觸摸的信號(hào)信息就源源不斷地輸入大腦神經(jīng)中樞儲(chǔ)存起來。這就是感覺。隨著人體的成長(zhǎng)、時(shí)間的推移，信息量不斷增加，大腦就將信息進(jìn)行分類、歸納和標(biāo)記，感覺變成了知覺。
嬰兒越長(zhǎng)越大，信息越來越多，進(jìn)入兒童時(shí)期，對(duì)信息，有了辨別能力，有喜愛的、討厭的、快樂的、恐懼的…種種類型，因此，兒童就有了明顯外露的情感。接著開始了思索，產(chǎn)生思維能力和有目的的行為。人生從嬰兒、兒童、青少年到成年，經(jīng)歷了不同的年代和環(huán)境變遷，歷十年、二十年、數(shù)十年，接受了數(shù)不盡的信息，感受到親人、家屬、師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友以及社會(huì)各界的所有人群的種種影響和渲染，再通過自身的素質(zhì)進(jìn)行選擇和思考，從而形成獨(dú)自的`觀點(diǎn)和處世、處事的方法和行為以及自身獨(dú)特的思維方法。這就是人的個(gè)性或性格的由來。
有些人豁達(dá)開朗樂觀，有的人緊張焦慮恐懼，有的人外向，有的人內(nèi)含，有些人意志堅(jiān)強(qiáng)，有些人性格懦弱，有些人喜歡自己的性格，有些人惱恨自己的個(gè)性，但除了心理學(xué)家外很少有人去想過自己的性格是怎樣形成的。現(xiàn)在心理學(xué)告訴我們，人的個(gè)性不是天生的，而是后天獲得。既然是后天獲得，就可以通過后天的鍛煉去改變。不過，年齡越大，想改變的難度也就相應(yīng)增大，所需的功夫也就越深。但只要有毅力、有決心、有意志，持之一恒，個(gè)性還是可以轉(zhuǎn)變的。這里有一個(gè)重要的先決條件，就是首先得認(rèn)識(shí)自我，找出自己個(gè)性特點(diǎn)及其由來。
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇32
我是一個(gè)淘氣的小女孩,家人都稱我“淘氣包”。我的額頭上有兩條彎彎的眉毛,眉毛下面有一雙明亮的眼睛,它們掛在紅彤彤的臉上,一笑起來它們會(huì)瞇成一條縫,淡紅的小嘴變成夜空中的彎月亮;一生氣,嘴巴一撅,足可以放下一支鉛筆啦;眼一瞪,活像兩個(gè)小圓球。 我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了,但我還是和以前一樣很淘氣,人家說我像一個(gè)小男孩,不過我自認(rèn)為我很淑女,才不是一個(gè)淘氣的小男孩呢。
我只是平時(shí)手有點(diǎn)癢癢,上次姐姐過生日,我切了一小塊蛋糕,然后跑到姐姐面前說:“姐姐,祝你生日快樂!”姐姐當(dāng)時(shí)感動(dòng)得哭了,我趁機(jī)把蛋糕抹在了姐姐的.臉上,哎,姐姐真是白感動(dòng)了一場(chǎng),我就是這樣淘氣。
當(dāng)然,我還有一股不服輸?shù)膭?生活不會(huì)一帆風(fēng)順,每當(dāng)我考試失利或遇到不順心的事時(shí),我總會(huì)笑一笑,然后暗暗對(duì)自己說:“失敗乃成功之母,只有經(jīng)歷了失敗,成功的果實(shí)才會(huì)更加香甜。” 我特別喜歡看書,在我枕頭下總會(huì)藏著幾本書,睡覺時(shí)我喜歡打開燈,躺在床上看書,然后沉浸在書中的情節(jié)中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。 我的長(zhǎng)處可多了,特別會(huì)裝哭。在家時(shí),有時(shí)姑姑和我搶電視看,我就會(huì)張開嘴巴喊:“姑姑欺負(fù)我,嗚嗚,大欺小,大魚吃小魚,嗚嗚……”姑姑就會(huì)把遙控器給我,讓我看我喜歡的動(dòng)畫片。 不過我還有一個(gè)小缺點(diǎn):愛發(fā)脾氣。我發(fā)脾氣時(shí),頭上好像有一把火在燃燒,不過要是有誰來好言好語來相勸,給我降降溫,我的火氣會(huì)立馬下來,不再繼續(xù)發(fā)脾氣。我可愛吧! 我還很懂事呢!媽媽不在家時(shí),我會(huì)自己打掃房間,媽媽常常夸我是“勤快小寶貝”。
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇33
學(xué)者，補(bǔ)短者苦也，而取長(zhǎng)者甚樂也。——題記
人生姿態(tài)萬千。林育群身材矮胖，卻用自己的天籟之音震撼人心；李偉因意外失去雙臂，卻身殘志堅(jiān)，用腳趾譜曲人生贊歌；霍金先天殘疾，卻用過人的意志成就天文奇說。認(rèn)識(shí)自我，超越自我，天生我材必有用，抓住人生的墨筆，用熱情讓生活揮毫潑墨，活出自我風(fēng)采。
人生一世，草木一秋。在短暫的人生旅途中，我們只有學(xué)會(huì)如何面對(duì)殘缺，面對(duì)自我，才能真正的實(shí)現(xiàn)超越自我。與其人生慘淡，不如去追逐那炙熱的太陽，讓生活盛放出流光溢彩。丑陋的卡西莫多，深知他身體的畸形，但最終通過自我的超越，用自己那顆完美的心靈，感化所有人。上帝是公平的，當(dāng)一道門關(guān)閉，他必定為你開啟另一扇窗。
中國(guó)達(dá)人秀中，有一對(duì)舞者，用自己對(duì)舞蹈的感知，為“你是我的左臂右腿”做出了最動(dòng)人的詮釋。周孝偉，馬麗，舞臺(tái)上的他們，以那顆為夢(mèng)想而執(zhí)著追求的心，創(chuàng)造出了生命的奇跡。倆人因夢(mèng)想結(jié)緣，為了夢(mèng)他們一次次的挑戰(zhàn)極限，對(duì)命運(yùn)的不屈又讓他們一次次完成了常人都難以達(dá)到的高難度動(dòng)作。他們?cè)忈屃顺阶晕遥脠?jiān)定的信念向我們證明了一切。
想要活出自我，首先要認(rèn)清自我。生命如此壯美，出生時(shí)的你也許只如一蛹，而若想破繭成蝶，需要擁有過人的膽識(shí)與對(duì)生命的熱愛。每個(gè)人都有自己的一片天地，活出自我風(fēng)采，用百分百的信心去對(duì)待生活。悲觀者往往被自己擊敗；樂觀者往往先擊敗自己，再打倒命運(yùn)。老一輩常說：是驢子是馬，要拉出來遛遛。其中道出了千言萬理。不嘗試怎知成功與否？美國(guó)總統(tǒng)林肯一生經(jīng)歷三次競(jìng)選，最終當(dāng)選國(guó)會(huì)議員；愛迪生經(jīng)過8000多次的實(shí)驗(yàn)，通過不斷的'嘗試與經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，最終為世界帶來光明；雷電規(guī)律的羅蒙諾索夫，第一個(gè)架飛機(jī)飛上天空的萊特兄弟……他們所取得的一個(gè)個(gè)驚人的成就，又有哪一個(gè)不是嘗試之花結(jié)出的碩果？胡適先生說：大膽假設(shè)，小心求證。自古成功在嘗試，勇于嘗試，方能認(rèn)知自我。
陽光雨露，鳥語花香，對(duì)每個(gè)人都是公平的。生活，不是苦惱太多，而是我們不懂得怎樣逆流而上，超越自我；也不是幸福太少，而是我們不懂得怎樣去主宰命運(yùn)。與其為自己掩飾不住的缺點(diǎn)而煩憂，何不放下包袱，去做一個(gè)超越？
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇34
也許在每一天的早晨，我們都會(huì)面對(duì)我們自己，面對(duì)著鏡子，看看我們自己，可是我們是否真的能看清我們自己呢？
可能已經(jīng)記不清那是哪一個(gè)早晨了。站在鏡子面前，看著鏡中的像，一個(gè)熟悉而又陌生的像。我感到茫然與迷惑，那就是自己?jiǎn)幔?/p>
每一天都在看自己，而后在某一個(gè)時(shí)刻突然停下來，再認(rèn)真的看看自己，那是自己?jiǎn)幔繛槭裁醋约嚎雌饋砟菢拥哪吧兀课襾辛⒃阽R子前，一次次的看著自己，只為了在這個(gè)陌生而又熟悉的面孔中，看清自己，看清一個(gè)真正的自己，更加深刻的.去認(rèn)識(shí)自己、了解自己。
在這個(gè)繁華而浮躁的社會(huì)里，多少人為了追逐所謂的名與利，而一次次的迷失了自己，看不清真正的自己更不能說真正的認(rèn)識(shí)自己。內(nèi)心的世界極度貧瘠，在茫茫的人海中隨波漂流，不知道自己真正想要的是什么，自己內(nèi)心追求的是什么。
每一次的夜深人靜，每一次的獨(dú)自相處，都是了解自己、認(rèn)識(shí)自己的最好機(jī)會(huì)。只可惜這個(gè)世界的步伐太快，太多的人為了能一直跟隨世界大潮的步伐，在追求所謂的自己想要的生活上，從未停止，迷失了自己的方向，更不用說去認(rèn)清看清自己。
認(rèn)清自己，看清自己，有自己的思想。沒有思想的人是可悲的！生活在這個(gè)世界上不知道自己為了什么，一味地去追尋別人想要的東西，到頭來，得到了，卻不是自己想要的是多么可悲呀！這個(gè)世界上也許每一天都有這樣的人，追尋著自己不想要的東西，而自己卻渾然不知，當(dāng)自己得到時(shí)，咦，這是什么，這么會(huì)是這樣呢？
時(shí)間是不會(huì)等人的，也許我們會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻的迷失了自我，看不清自己，但是卻不要永遠(yuǎn)就這樣迷失了自我，看不清自己。認(rèn)識(shí)自己，看看內(nèi)心深處的自己，何為“內(nèi)心”，在里面的自己，一個(gè)真正有思想有靈魂的自己，不要被外表的自己而迷惑，看不清自己了。一輩子也許說長(zhǎng)也長(zhǎng)，說短也短，為何不在有限的年華里追尋自己想要的美好事物呢。世界是如此的美好，只可惜太多的人蒙閉了雙眼，看不到其美好罷了！因?yàn)樗麄兊玫降牟皇亲约合胍模?/p>
不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，而忘記了自己為什么出發(fā)！沒事的時(shí)候，多看看自己，看看是否依舊認(rèn)識(shí)自己，依舊是曾經(jīng)的那個(gè)自己。路還很長(zhǎng)，多認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)自己。
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇35
夢(mèng)中，誰還在傾聽我的表白，誰還在用我的筆書寫人生？
茨威格對(duì)老陀的分析是深入的。他將老陀放在了文學(xué)史上的至尊地位，這里當(dāng)然也會(huì)有他主觀的旨趣傾向。雖然描寫老陀的內(nèi)容已經(jīng)占了《三大師》全書的一半篇幅左右，但茨威格仍說對(duì)老陀的分析還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
很多時(shí)候，偉大的藝術(shù)家和他的作品是要經(jīng)過同樣偉大的藝術(shù)家解讀以后，才變得面目清晰、形象豐富。
我不曾有老陀的生理疾病，但卻經(jīng)歷過類似的神經(jīng)性僵直、痙攣……關(guān)于性情，無疑，我是神經(jīng)質(zhì)的，那種對(duì)巔峰或者深淵的體驗(yàn)也都時(shí)而發(fā)生。但我還無法把這一切接受下來，即，我還無法完全接受自己的命運(yùn)。而那個(gè)問題依然困擾著我：我究竟是因?yàn)樽陨淼木駳赓|(zhì)而接近、深入老陀的，還是因?yàn)榻咏⑸钊肓死贤佣挥谶@樣的精神氣質(zhì)？更可能的是，兩者兼而有之吧。我因自己的氣質(zhì)、稟性而接近老陀，但深入老陀以后，這種氣質(zhì)又受到老陀精神的感染而明晰、深化了。
由此想起讀書：當(dāng)我們以自由之心去接近一個(gè)陌生的文本時(shí)，我們是最能由此判斷自己的氣質(zhì)稟性的；即便是先受了某種指引，我們也會(huì)服從于自己獨(dú)特的判斷。
精神和世俗，是兩種事業(yè)。
只要精神方面存在激烈的沖突而無法緩釋，我的世俗生活就必然陷入混亂、茫然。那么和諧，只是世俗和庸常精神的要求嗎？當(dāng)沖突達(dá)到何種地步，調(diào)和才是可能和不可能的？當(dāng)調(diào)和可以進(jìn)行時(shí)，人們，是否就有了調(diào)和的充分理由？抑或，這只是一種個(gè)人選擇？老陀只是因了上帝的意志而不能去調(diào)和自身的種種沖突？
最后，讓沖突共在，還是讓沖突和解，是否都只是一種基于個(gè)體命運(yùn)的選擇？而并不具有普適性的價(jià)值意義？歸于文學(xué)，我們能簡(jiǎn)單的說老陀是高貴的，而歌德是卑賤的嗎？
力的.共在沖突和力的和解之間有沒有高低層次之分？……由此，我們可以看到全部真相。
沖突還是和解？是本源問題。
在怎樣的程度上沖突和在怎樣的意義上和解，是歷史問題。
……
即便，我寫下了上面的文字種種，當(dāng)我放下筆，走出屋子，走向街道，走進(jìn)人群，走向活生生的世界。我知道自己要去做什么嗎？我能全身心的投入其中嗎？我在此刻以思考沖突的形式抑制住了沖突，從而獲得了精神世界的暫時(shí)和解。我也由此開始走向現(xiàn)實(shí)世界，但是，那是是我的歸宿和最終的目的地嗎？
我知道，我去融入現(xiàn)實(shí)的目的并非為了精神的使命。我的分裂，主要還在精神和現(xiàn)實(shí)之間，而非精神內(nèi)部。
外面下著雨，還刮著微風(fēng)，我知道，自己一旦走出去，就會(huì)融解到那雨里，那風(fēng)里，我會(huì)留意并回味于行人的某個(gè)表情、眼神，而忘掉眼前的一切所思所想，忘掉曾經(jīng)的深刻，忘掉巔峰，忘掉深淵……
哦，現(xiàn)實(shí)就是一種和解。現(xiàn)實(shí)是最后的和解。
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇36
認(rèn)識(shí)自我？自己天天看自己，怎么要認(rèn)識(shí)自我吧。我說的是能正確認(rèn)識(shí)自我！我是通過自己的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)自己的！
我是一位讀書較好，在班里當(dāng)認(rèn)中隊(duì)委的學(xué)生，老師總是夸我學(xué)習(xí)好，不說謊~~~~~~~，我也得意洋洋，在別人面前炫耀。
在一個(gè)雙休日，我正在寫作業(yè)，快把作業(yè)OK時(shí)，一個(gè)作業(yè)難住了。我說的可不是作業(yè)題目難，是這個(gè)作業(yè)要寫很多內(nèi)容，現(xiàn)在我有是想去玩。于是，一個(gè)邪惡的念頭產(chǎn)生：何不簡(jiǎn)便了作業(yè)。當(dāng)時(shí)的我沒有往常冷靜的大腦，沒有想想自己這樣做對(duì)不對(duì)，只一味得想快點(diǎn)寫好，早點(diǎn)出去玩，擺脫寫作業(yè)的陰影。于是我開始了簡(jiǎn)便。
刷刷刷，幾下，我就把這個(gè)作業(yè)寫了好。心想：終于寫好了，我的小組長(zhǎng)是我的好朋友，不會(huì)“出賣”我的。于是我去玩了。
第二天，我的小組長(zhǎng)來檢查作業(yè)了。我把寫好了的作業(yè)給他看，當(dāng)他檢查到最后一個(gè)作業(yè)是，說：“把這個(gè)作業(yè)拿出來。”我慢吞吞的把作業(yè)拿了出來。小組長(zhǎng)一看，立刻大喊起來：“哇塞，中隊(duì)委作業(yè)簡(jiǎn)便耶，大新聞，我要去告訴老師！”我馬上制止，說：“行行好，我們可是好朋友！”但他不聽這一套，馬上告訴了老師。
老師知道了這件事后，馬上給了我頓“竹筍烤肉”，然后，老師對(duì)我說：“李綠隆，你既然是中隊(duì)委，就得給同學(xué)做好榜樣，難道你這樣做就是榜樣？做了中隊(duì)委但不能驕傲要想想老師的希望和教導(dǎo)......”
聽了這些，我心里十分不平靜，想到了老師說的話，老師說：“人不能做騙人而不敢承認(rèn)的.人。”同學(xué)說：“我們要做個(gè)實(shí)實(shí)在在的人~”我一定要改！
在這事中，我認(rèn)識(shí)了自我，認(rèn)識(shí)了真實(shí)而又美好的我，這次的錯(cuò)誤給了我很的啊的教育！
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇37
愛迪生說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
——題記
我以為我就是個(gè)天才。因?yàn)槲覐囊荒昙?jí)到六年級(jí)，無論大小考試，我都是班里的第一名。于是小學(xué)時(shí)，我便在那所小小的偏遠(yuǎn)的學(xué)校里，出盡了風(fēng)頭！
我以為所面對(duì)的整個(gè)世界就是如此的“不堪一擊”！接著，我便開始放縱自己，即使我本該考滿分時(shí)，也會(huì)如此說：“只有神才會(huì)科科滿分。”
后來，我仍居第一。但，我與第二間的差距越來越小！直到有一天我的心開始無比的痛......
那是一次升級(jí)考試。我們小學(xué)的考場(chǎng)，在隔壁的`初中學(xué)校里，我跟隨著老師排在隊(duì)列的前方，背著書包，一副從容的樣子走進(jìn)考場(chǎng)。這是我的一貫作風(fēng)！
一場(chǎng)英語考試開始了......
我只大略看了一下聽力，便趕緊寫筆試部分。當(dāng)我把一道道選擇題做完時(shí)，我扭頭看見一個(gè)老師拿著錄音機(jī)就要進(jìn)來，便趕緊翻到聽力部分。這時(shí)，我左邊的那個(gè)同學(xué)，我認(rèn)得她，班里的小淑女，不愛說話，卻每次都能在成績(jī)上進(jìn)步。整天扎個(gè)小辮子，實(shí)在是相貌平平！可我平時(shí)并不看得起她，尤其現(xiàn)在，一道題沒做才把聽力看完！我趁她不注意，扔去一個(gè)白眼，心里還洋洋得意：“真是笨蛋，我筆試第一大題都寫完了，你竟然一個(gè)字沒動(dòng)，這樣是比不過我的！”
懷著驕傲、自信的心，我把眉毛揚(yáng)到了天上。
開始聽錄音！可......
完蛋了！我還來不及細(xì)細(xì)篩選選項(xiàng)，已經(jīng)念過一遍；我還來不及仔細(xì)聽清那個(gè)單詞，兩遍已過！迷迷糊糊、暈頭暈?zāi)X地聽完了聽力，二十個(gè)空，所填答案稀稀疏疏。但我仍以為就算這樣，第一也非我莫屬！
后來，發(fā)卷子啦！我以為聽力那么難，沒幾個(gè)人能做全對(duì)。但......全班幾乎有一半的人，在老師問誰聽力全對(duì)時(shí)都舉起了手！
剎那間，我呆坐在座位上，右手摳著凳子上爛掉的木頭，心里一團(tuán)麻，說不出一句話！我重新認(rèn)識(shí)了自我——
我并不是天才，我只是普通人，和普通人一樣要去奮斗和磨礪。我明白了，不經(jīng)歷破繭之痛，哪能化蝶翩翩起舞？
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇38
汪國(guó)真曾在一首詩中寫道：是魚，就不要向往天空，是鳥，就不要留戀海洋。
——題記
不是每個(gè)人都能像比爾·蓋茨那樣會(huì)賺錢；不是每個(gè)人都能像拿破侖那樣造就大批將領(lǐng)并且使他的士兵對(duì)他忠心不二；也不是每個(gè)人都能像魯迅那樣用小小的筆桿，就能使敵人的心滴血。因此我們要意識(shí)到：在人生的坐標(biāo)上，每個(gè)人都有自己相對(duì)應(yīng)的位置，我們應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置。
固然，攀登到金字塔頂?shù)娜耸鞘苋f人敬仰的，是他們點(diǎn)亮了歷史上一個(gè)又一個(gè)精彩的時(shí)刻。可以說，世界因?yàn)橛辛怂麄兌泳省５牵覀儽仨氈溃何覀兙褪俏覀儭?/p>
只有清楚的認(rèn)識(shí)了自己，我們才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，如果盲目的追求，必然會(huì)以失敗而告終。
天上飛翔的.小麻雀即使經(jīng)過無數(shù)次的飛翔訓(xùn)練，它也終不會(huì)像雄鷹一樣有搏擊藍(lán)天的氣勢(shì)；野鴨子即使經(jīng)過萬番打扮，一個(gè)失去雙腿的殘疾人，即使他用一生來鍛煉，也不會(huì)成為短跑冠軍；也不會(huì)有白天鵝的那份美麗與動(dòng)人，所以，我們要認(rèn)識(shí)自己。
認(rèn)識(shí)自己是每個(gè)人成功的第一步。只有認(rèn)識(shí)自己，了解自己，才能找到適合自己的奮斗目標(biāo)，劉翔認(rèn)識(shí)自己在田徑方面具有很高的天賦，然后他為自己制定了奮斗目標(biāo)，經(jīng)過一次又一次刻苦的鍛煉，他最終站在了世界田徑比賽場(chǎng)的最高點(diǎn)，為亞洲人洗刷掉了多年的恥辱。
認(rèn)識(shí)自己，不只是個(gè)人成功的第一步，乃至是國(guó)家成功的第一步。我國(guó)清朝后期，上至天子，下至臣民，無一不做著“天朝大國(guó)”的迷夢(mèng)，甚至中英交戰(zhàn)兩年之久的時(shí)候，道光帝還不知道英國(guó)在什么地方。像這樣國(guó)家又怎么會(huì)強(qiáng)大起來呢？相反，近年來，我國(guó)充分認(rèn)識(shí)到自己的國(guó)情，堅(jiān)持和平發(fā)展，與其他國(guó)家進(jìn)行經(jīng)貿(mào)協(xié)商與合作。為我國(guó)贏得了經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和與其他國(guó)家間的友好關(guān)系的時(shí)機(jī)。我們正日益走向強(qiáng)盛與繁榮。
無數(shù)的事實(shí)證明，認(rèn)識(shí)自己至關(guān)重要。認(rèn)識(shí)自己，還會(huì)使人對(duì)生命充滿信心。如果屢次拿自己的缺點(diǎn)與別人的優(yōu)點(diǎn)相比，難免會(huì)喪失信心；只有認(rèn)清自己，認(rèn)清自己的長(zhǎng)處與缺處，才會(huì)對(duì)生活多份信心，多份熱愛。
是魚，就不要向往天空，是鳥，就不要留戀海洋。我知道自己是一粒石子，我不會(huì)把自己當(dāng)成鉆石，我會(huì)堅(jiān)持我石子的位置，堅(jiān)定腳下的路基。
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇39
當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)力如此強(qiáng)大的時(shí)代，萬人爭(zhēng)過一只獨(dú)木橋，在不斷與他人比較的過程中，愈發(fā)覺得自身滿布漏洞，于是不自信的內(nèi)心使自己蜷縮于自卑的陰影之下。而當(dāng)我們對(duì)自身有著積極的認(rèn)知時(shí)，內(nèi)心就會(huì)變得更加明亮，由內(nèi)而外散發(fā)著自信的光芒。
遲疑不前，建立積極的自我認(rèn)知，激發(fā)創(chuàng)造力，收獲自信。
文學(xué)鬼才馬伯庸在初期創(chuàng)作時(shí)，覺得自己的作品太過荒謬，反復(fù)修改，遲遲不肯發(fā)表。直至友人打趣他說，這么好的小說不發(fā)表真是可惜！這使他感到一陣驚喜，不由得想要得到更多人的贊賞。隨著《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》問世，外界的贊聲一片，他越發(fā)對(duì)自己的作品充滿信心。常人眼里的哆啦A夢(mèng)是美好童年，到了他筆下則成了殘酷的階級(jí)斗爭(zhēng)景象；眾人只知道陸游有句“鐵馬冰河入夢(mèng)來”，他卻注意到同組詩的另一句“我與貍奴不出門”，于是聯(lián)想到陸游一邊烤火揉貓一邊抒發(fā)愛國(guó)情懷的逗趣景象。馬伯庸將知識(shí)內(nèi)涵以輕松的方式分享給眾人，在大開腦洞間收獲創(chuàng)作之樂。
試想馬伯庸沒有積極的自我認(rèn)知，怎么收獲豐富的創(chuàng)造力，粉絲追捧，怎么收獲淡然的心態(tài)。顯然不能，可見，深知自我能讓人擁有自信和快樂。
疑心重重，拾起自我認(rèn)知，遵循內(nèi)心，描繪出自己獨(dú)特的世界。
當(dāng)我接觸繪畫時(shí)，一直覺得自己無法畫好，也始終不肯將畫作展現(xiàn)在大眾面前。又一次繪畫課，也許是太過投入沒有提防旁人的眼神，“哇，你畫的細(xì)節(jié)真生動(dòng)！”我泛起一陣喜悅，課后首次主動(dòng)的將畫作交給老師評(píng)改，伴隨他人的贊嘆，昂著頭走出了教室。此后，每當(dāng)有人在看我的畫時(shí)，我都會(huì)笑著對(duì)他說：“這是我畫的！”不再將其放在背后遮遮掩掩。
或許正是那一句偶然的'贊嘆，我才對(duì)自己有了積極的認(rèn)知，進(jìn)而我變得自信起來，也對(duì)繪畫有了新的看法，笑容也時(shí)常光臨我的臉上。
回望過去，那些閃耀的群星無不對(duì)自己有著積極的認(rèn)知。國(guó)際名模呂燕雖被他人嘲笑“丑小鴨”，可她拒世人之白眼，終憑自信登上國(guó)際舞臺(tái)；聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的大文豪蘇軾，幾經(jīng)貶謫不得重用，仍吟嘯徐行，豁達(dá)肆意，以超脫的姿態(tài)看待眾生；詩仙李白即使千金散盡仍堅(jiān)信自己的才華必有處所施，保有自信的精神。建立積極的自我認(rèn)知，揮灑人生得快樂。
積極的自我認(rèn)知不僅能重新認(rèn)識(shí)自己，深知自我價(jià)值，更能提供進(jìn)步向前的動(dòng)力。建立積極的自我認(rèn)知，在黑夜中編制著自己的燦爛星河，于斗星轉(zhuǎn)移間得人生之樂。
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇40
時(shí)間就像流水。轉(zhuǎn)眼間，初中的生活已經(jīng)過去了一半。不知道現(xiàn)在對(duì)自己是否滿意。分析一下！
看來在別人眼里，我不是認(rèn)真的。其實(shí)我也不知道自己在做什么。我真的很迷茫很迷茫。整天不知道在想什么。我每個(gè)星期天晚上都警告自己。這個(gè)星期我必須努力工作，但是星期六我發(fā)現(xiàn)我困惑了一個(gè)星期.
現(xiàn)在只能微笑。不，我不能嘲笑連瀟，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己真的很差。我想努力，但總是沒有毅力，堅(jiān)持不下去。我真的很討厭自己的毅力和不夠優(yōu)秀。我想成功，想變得優(yōu)秀，但我讓自己放棄了.~
期中考試結(jié)束了，隨著一次又一次的考試，我剩下的初中生活越來越短。雖然這次考試和上次相比有所進(jìn)步，但是離我想考上好大學(xué)的目標(biāo)還很遠(yuǎn)。我仔細(xì)分析了原因：
1.考前沒有深入學(xué)習(xí)，只是看書。
2.磨刀霍霍，突擊英語，但不善于積累。
3.復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。
英語是主要得分手。事實(shí)上，英語一直是我的科目中最不理想的科目，我對(duì)此非常焦慮，所以我在未來的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是這次我玩的不滿意。雖然考過了，但是沒有發(fā)揮到應(yīng)有的水平。這是什么原因呢？主要是我自己的思想問題。我一直認(rèn)為數(shù)學(xué)什么都不是，靠自己的基本功就能應(yīng)付，但事實(shí)和我想的完全相反。經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著成績(jī)的提高，我們需要掌握的知識(shí)也在不斷增加，之前學(xué)的'知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以數(shù)學(xué)不僅是我的強(qiáng)項(xiàng)，也不能落下，要和老師好好學(xué)。說到化學(xué)，我覺得我比以前認(rèn)真了，但是我沒有很好的掌握解題技巧，以后要加強(qiáng)這方面。在化學(xué)的學(xué)習(xí)中，和數(shù)學(xué)有一些相似之處，都是解題方法。語文方面，也要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，提高閱讀能力。
努力是一個(gè)我們不太熟悉的詞，但這兩個(gè)字足夠一個(gè)人做一輩子，永遠(yuǎn)做不完。所以，我要珍惜時(shí)間，為我的目標(biāo)而奮斗！
認(rèn)識(shí)自我初一作文 篇41
人生的境界是自己意識(shí)的構(gòu)成，浮華的世界似乎越來越模糊。太多的外人期待它，太多的人期待它能豐富我們的生活，造成一個(gè)人理想世界的空白。這樣的空白太寬太大，如鳥飛過海洋，讓人猶豫不言。夜深人靜的時(shí)候，他們清晰的想象著你童年的夢(mèng)想和夢(mèng)想是什么，它們現(xiàn)在在你的生活中處于什么位置？
在同樣的人類空間里，我們不禁發(fā)現(xiàn)古人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是很清楚的。太多的文人騷客，除了寫作和繪畫，似乎很少關(guān)心其他的事情。李賀說：“我20年前出生的時(shí)候很失落，心里充滿了悲傷和感激。”只有20歲的人衣衫襤褸。在他這個(gè)年紀(jì)，渴望升官的.是別人，也是別人期待官位的時(shí)候，他卻忽略了這些閑暇時(shí)光。后人在試圖打開他堅(jiān)守的精神世界的產(chǎn)品時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)美麗而神奇的34等神奇的精神果實(shí)并沒有被覆蓋。
遵從別人的期望，才能出名，才能為物質(zhì)世界的富足而奮斗。其實(shí)像古人一樣自娛自樂已經(jīng)成為一種傾向，在這個(gè)精神世界逐漸消失的社會(huì)早已消失。但只有在沒有功利的時(shí)候，心才像水一樣清澈。司馬遷在別人眼里完全是個(gè)廢人。蘇格拉底每天都帶著他肥胖的身體走路。貝多芬在別人眼里是聾子，但他們都超越了別人的期望，成為偉人。我們不禁反思他們對(duì)生活的自我理解。所有精神偉大的人都有一顆自我理解的心，強(qiáng)大的精神意識(shí)可以幫助他們擺脫外部趨勢(shì)的干擾。在他們心中，他們選擇的潮流是通往靈堂的捷徑。無論不同時(shí)代發(fā)生什么，他們都在自己選擇的道路上努力奮斗，永不放棄。“艱難困苦使你成功”，他們?cè)趧e人期望的悖論中走向榮耀。
有些人一生都在尋找別人期待的成功人生，而商人在勞作，政客在疲憊。只有有心的人才會(huì)回到源頭，把成功的魚從自己認(rèn)定的精神家園中搶救出來。最后，他會(huì)像漁夫拉海帶一樣，把自己成功的人生拉得越來越長(zhǎng)，最后拉滿整個(gè)大海。
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