六年級寫插上科學的翅膀飛的作文

時間：2022-12-10 15:02:50 作文寫作我要投稿

相關推薦

六年級寫有關插上科學的翅膀飛的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級寫有關插上科學的翅膀飛的作文，希望對大家有所幫助。

六年級寫有關插上科學的翅膀飛的作文

六年級寫有關插上科學的翅膀飛的作文1

　　人類的歷史在不斷發展，特別是在近二十年中，科學飛速發展。經過一個個日日夜夜，一座座高樓拔地而起，一條條地鐵線路遍布城市……但是，即使現在的科技如此發達，也不是萬能的。對于我們來說，歷史也是十分重要的，我們要熟知古代之事，了解各方面的知識、事件，才更有助于我們的發展。

　　可歷史不太容易還原，歷史上的疑點，改動點也十分多，令人難以思考，也嚴重影響了對古代文明的探索。此時，只要有一臺時光機，這一切一切的問題就都迎刃而解了。假如有一臺時光機，那么世界就會有翻天覆地地變化。

　　當然，時光機的作用可不只有了解歷史那么簡單。在教育上，時光機也有莫大的作用。人們可以回到遠古時期，了解已滅絕的生物和各種元素、礦物的由來。從而可以讓我們更深入地了解生物和化學。可以更好更正確地使用它們。更加全民化地普及這些知識。

　　更重要的是時光機對人身安全也有極大的幫助。對于一些歷史上的懸案，我們就可以用時光機找到中斷（被摧毀）的線索，從而破案。對于新的案件，也可以更好地了解案件，甚至找到，抓到兇手。這樣這樣更多的非法分子被繩之以法，我們的.安全提高了很多。大家也不用時時提防著陌生人。

　　這項科學技術也同時促進了“同行們”的進步呢！我們可以回到過去去獲得一些科學家由于當時條件限制而無法做成的實驗。我們也從而可以做新的發明。我們也可以知道未來的自己是做什么工作的，會干什么，從而在這個領域更加努力，使自己的將來過得更好。

　　有好處必然有壞處。我們可以利用時光機回到過去殺死仇人，甚至會殺死競爭對手和看不順眼的人。因為時間范圍十分大，無邊無際。所以政府對非法亂紀人的管控力嚴重縮小，市民中的非法分子增多，引起了恐慌，使市民逐漸與政府對立，陷入亂戰。

　　壞處也不止一個。如劉慈欣《夢之海》中的一篇文章，人們進入了機器搖籃時代。我們那時有著宇宙中頂尖的機器和軟件，卻沒人會用。在地球能源枯竭之時，我們只能在宇宙中流浪，等待死亡。

　　科學永遠是一把雙刃劍。船本是一種交通工具，可它卻造就了航母、潛艇等武器。核能本是一種強大的能源，可以減少石油的“負擔”，可卻是一顆要了多少人的命啊！這樣的例子從不少見，我只希望這樣的發明是便民的，而非“殺人利器”。

六年級寫有關插上科學的翅膀飛的作文2

　　生活中處處都有科學，因為科學的用途很廣泛，它可以增長人的知識，可以幫助人們做一些事情。也是訓練人思維的最好方式。因此，我也十分喜愛科學。

　　記得以前，我們家有一盆含羞草，它長得嬌小玲瓏，細細的根從土里拱到了上面，嫩綠的葉子生長在根的兩邊，頭上還開著一朵美麗的小花。每當我一觸到它的葉子時，它就會很敏感地把葉子合攏起來，等過了一會兒，又會自然地張開。而且它的這種現象只有在有太陽的時候出現，這究竟是為什么呢？我猜來猜去，最后也是通過查書才明白了其中的奧秘，這其中就是一個奇妙的科學道理。

　　又是一次，我在電視上看見別人做實驗，他們把放大鏡放在強烈的太陽光下直射，在放大鏡下有一張紙，結果那張紙無緣無故地燃燒了起來！我驚訝極了！根本不知道是什么原因引起的。后來聽了別人的講解，我終于明白了，它是“有緣有故”的。

　　六年級的一次語文課，我們學習了關于避雷針的一篇文章。起初，我并不以為然，但后來又很好奇為什么裝了避雷針后就不怕雷了。所以，又從網上查閱資料，后來才知道，原來避雷針是把雷引到地下，所以就不怕遭雷擊了。我們學的另一篇課文又是關于蝙蝠的，它講述了蝙蝠夜行的秘密，也解答了我心中一直存在的疑惑。課文中的大科學家斯帕拉捷也正是通過了多次實驗和科學的研究揭開了這段不為人知的奧秘。

　　許多大科學家因為從小熱愛科學，最終才取得了許多驚人的成就。比如愛迪生，從小就經常有一些常人以為莫名其妙的怪想法，并且愛問為什么，愛動腦做實驗，最終才成為一名出色的科學家。而牛頓小時候也經常提問，他才發現了萬有引力。

　　其實，大自然中也有許多科學。螞蟻搬家表示要下雨，蜻蜓低飛也發出了同樣的警告。但我們也可以通過看云了解一些天氣的特征。而蜘蛛就可以清晰明了地告訴我們一些知識。雨后氣壓會上升，濕度減少，蜘蛛張網以捕食昆蟲，有風雨的天氣蜘蛛是不結網的。故可以蜘蛛結網收網來預測天氣的晴陰。

　　科學好比一條寬敞的路，它領著我們走向成功的大門；科學好比一座航標，它帶著我們駛向希望的領域；科學好比夏日里的'微風，它給予我們無限的清爽與快樂。科學也是一門藝術，只有真正了解它的人才會感受到它的切實內在。

　　科學對于我們是至關重要的，它帶給我們的太多太多。我希望大家都可以插上科學的翅膀，在知識的藍天自由翱翔！

六年級寫有關插上科學的翅膀飛的作文3

　　我跟往常一樣，周末做完作業就抱著籃球來到籃球場，與朋友們一起打籃球。在休息的時候，突然天空上飛過一個像圓盤的東西，我起先以為是狗主人遛狗時扔出的那個圓盤，結果當我抬起頭細看時，嚇了我一跳，我看到這個圓盤懸浮在空中，體型是我說不出來的大，突然，這個圓盤底部的中間閃下一道光柱，在光柱里有一個像人又不像人的“鬼東西”，他頭是圓不溜秋的，還是綠色的，眼睛也挺大挺圓的，它沒有嘴巴，背后有一個顯示屏，或許這就是他的嘴巴吧，看他那全身的構造咋越看越像“綠頭怪”呢！

　　我看他那樣子兇神惡煞的感覺，他不像好人，三十六計跑為上計，可我沒跑幾步就被他逮住了，我便鼓起勇氣跟他用開玩笑的語氣說話：“咋的，大哥您是專門來看望小弟的，還是飛行途中迷了路了，迫降小弟這里來的。”這時，他背后的顯示屏亮出了字，原來那個顯示屏可以把我說的話翻譯成他們的語言。

　　后來通過交談我才知道他叫米卡，來自火星，因為飛船上的機油耗盡才迫降地球，看他的樣子不像是壞人，我就從家里拿出工具箱。費了幾個小時才將飛船修好，此時飛船里響了一個聲音：“飛船已修復好，請核實，謝謝！”米卡回了一句：“好的，已核實。”更令我不可思議的是他背后的顯示屏消失了，臉上也長了一張嘴巴，緊接著他又對我說：“來自人類的朋友，謝謝你為我修復了飛船，我請你上我的飛船來玩一玩吧。”我說：“好呀，我還是第一次做火星人的飛船呢。”說罷，我就被傳送進了宇宙飛船，里面的裝飾讓我大吃一驚，下巴都掉到了地上，美極了！飛船分為駕駛區和休息區。駕駛區里面有一個巨大的顯示屏，還是高清顯示屏，有操縱桿，有躲藏、攻擊、保護的.按鈕。辦公區有一個大的辦公桌，而且很寬敞，很適合辦公，商議公事等。休息區有許多食品和火星特質的白開水，想睡覺了，把桌子一拉，立馬就變成了一張床。

　　我讓米卡在一旁看著我操縱飛船，我帶她去了北京的天安門、故宮，湖南的張家界，重慶的渝中半島、大足石刻，這一路上他都一直盯著顯示屏，羨慕極了。

　　到了晚上米卡跟我說：“人類的朋友，我要回去了，歡迎你來火星玩耍。”“謝謝你，地球也等著你來玩！”“好的，我一定會再來的！”說罷，“嗖”的一聲飛船不見了。

六年級寫有關插上科學的翅膀飛的作文4

　　20xx年5月1日，報紙上登了一個重大信息，有位博士發明了時光機，為人們做出了巨大的貢獻，我眨眼一看，頓時大跌眼鏡，“咦？這不是我朋友嗎？”我把報紙扯直了，疊好放在一邊，望著窗外若有所思。

　　不一會兒，一陣優美的鈴聲響起，原來我的電話響了。“嘿嘿，說曹操曹操到，”我按下接聽鍵，開心地說道：“恭喜呀！鐘博士，發明了這么偉大的一項科技，真為你感到高興！”他開心地回復說：“哪里，哪里對了，我有件事想請你幫忙。”他欲言又止。

　　聽他的語氣我誓坦坦道“沒事，你說，只要我能做到。”

　　“真的嗎？我想邀請你來和我一起測驗時光機。來不來？”當聽到這個信息，我懷疑我聽錯了，我蹭地彈了起來，“真的嗎？”我驚訝地問說“如果是，那真是我的榮幸，好呀！我正想體驗一下時光機，你真是及時雨。”說完，我放下手機，像一支離弦的箭沖去他的實驗室。

　　到實驗室之后，我們談了一陣話，之后，帶我來到宏偉的一個專屬實驗地，一輛閃閃發光的`時光機展現在我的眼前，我激動不已地上前摸了摸，不敢相信這是真的？我捏了捏自己的臉，“疼”我吃痛的捂著臉喊了出來，接著，我們坐上了時光機，把時間調到了2130年5月1日。

　　通過時光機來到未來后，我發現城市變得更加美麗、高大，路上沒有汽車，只有干凈的隧道，我們問了一些人之后才知道，原來人們只需要穿過隧道之后就可以任意去自己想去的地方，“實在太方便了！”我情不自禁地驚呼道。

　　這時，我們兩個人的肚子咕嚕咕嚕地叫，民以食為天，我們到了一家餐廳，看到一些我們從未見過的菜，看到滿目琳瑯的食物，長見識了，就坐進去了，初來乍到，我們規規矩矩的等待上菜，餐廳里面是一個白色的房間，房間會隨著我們的心情變化房間的樣式和音樂，餐廳的食物也非常棒，我們吃得狼吞虎咽，食物桌上食物一掃而光，恨不得把盤子都吃了。

　　飯后，我們在花園里散散心，還發現里的花功能不同，有一些花的香味各式各樣，還有一些花五顏六色顏會唱歌，還有很多花會隨著人多而跳舞。不知不覺就到了晚上，城市里燈火通明，還有很多煙花，各式各樣，五顏六色，我看著漸漸著了迷，但是，博士扯了扯我袖子說：“我們現在必須走了，時間到了。”“啊，這么快？我還沒看夠呢？”有點不舍地說，迫于無奈，最后我還是依依不舍地走了。

　　我心里想著未來這么壯觀，我一定要努力，為以后這樣的城市而奮斗。

六年級寫有關插上科學的翅膀飛的作文5

　　“薇薇，今天是2116年九月份了，你該上小學了！”薇薇的媽媽邊喊邊收拾書包。此時的薇薇在院外和機器人一起打乒乓球呢。“哦，那太好了，我正想上學呢”薇薇高興的說。

　　薇薇走進全市的科技小學，進校門就有一個人臉識別機器人，它能把你的樣子記在腦屏里，誰逃課、誰沒來它都能知道？好匯報給教師機器人。走在教學樓的一瞬間，你的腳下踩著一個藍色熒光踏板，在教學樓里面有序地飛著，好多孩子都在這里議論著學校的神奇美妙，薇薇對這一切都頗為喜歡。每個人都排著隊向自己的教室走去，所有的門都是指紋的方便極了，孩子們的桌子和椅子上都有一個紅色的按鈕，輕輕一按都能改成屬于自己的手工桌、服裝間、舞蹈玻璃室、實驗屋……

　　孩子們上課的時候前方都有一個熒光屏，上面記載著機器人老師對他們上課的評價，以及評價同學們的上課狀態，同學們就能知道自己的情況知錯就改了，根本不用再讓老師一個個的`去批評每一個同學。

　　薇薇的班里有一個破壞王李瑞。在一天的課，監理他來到了科技操縱室，里面有好多好多臺機器，上面都有著電腦鍵盤和熒光屏……他看見了張博士在研究藥水，于是，趁張博士沒注意，在電腦鍵盤上按了好多個鍵，就在這時，燈光突然紅了，響起了警報音響，李瑞這才知道犯下的大錯，是同學們從安靜的讀書聲到了慌忙的亂雜聲。保安機器人護送所有的同學當避難所，張博士，趕緊修復系統，可隨之越弄越糟，教室里的玻璃都碎了，所有機器都開始出現了故障，出現了反常，把同學們的課桌弄成了一團糟……盡管張博士消除了所有的障礙物系統。

　　而在這時的薇薇，跑到操縱室摸索著教室里的按鈕薇薇想“一定有什么東西在這里邊，可以讓學校恢復。”此時的李瑞已經膽小如鼠，于是正當薇薇著走到鐘表的中間時，一個三號機器臺翻轉了的90度，他們看到了一個大箱子，里面有著三角形的水晶能量寶石，張博士看到后感嘆到：“這正是前校長在世時放的就是以免發生意外，我怎么沒想到啊？這次還多虧了薇薇啊！”“博士我們趕快放在鐘表后面吧！”博士的助理機器人說道。當博士放在的那一刻，所有的事情，都像沒發生似的，學校不在一團遭了。

　　自從這次學校的風波，沒人敢在操縱室里亂摸亂動，一切將變得十分有秩序，學校的花香，現在整個學校。

【六年級寫插上科學的翅膀飛的作文】相關文章：