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歲月如歌作文

時(shí)間:2022-12-07 20:44:24 作文寫作 我要投稿

歲月如歌作文(合集15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的歲月如歌作文(合集15篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

歲月如歌作文(合集15篇)

歲月如歌作文(合集15篇)1

  日子如煙花,綻開,又瞬間凋落。

  匆匆走過了十八個(gè)年頭,我們又趕緊趕慢地過了一年。緊張刻板的學(xué)習(xí)之余,偶爾回憶起那種逝去的暖融融的味兒,還在心頭舌頭纏綿,鞭炮噼里啪啦地從上一年的年尾響到新年的元宵。兒時(shí)的我們瘋一樣的和小伙伴在大街小巷里追逐嬉鬧,放肆地享受著不被管束的撒野,對(duì)著滿桌誘人的善食口水直流,趁大人不留神偷偷地塞幾口嘴巴。過年積蓄了我們整一年的期待,延續(xù)著我們簡(jiǎn)單的興奮。

  曾幾何時(shí),我們對(duì)于春節(jié)不再抱有那么多的美好期待,不再渴望新年穿了新衣新褲,只因名牌衣帽唾手可得?不再稀奇大魚大肉,只因美食佳肴天天都有?不再期盼春節(jié)晚會(huì),只因熱鬧場(chǎng)景上演身旁?日子如池塘的'水面波瀾不驚,當(dāng)年的那種年味似乎已經(jīng)是久遠(yuǎn)的回憶!

  我們真的是長大了。逝去了童年的純真,褪去了少年的青澀,不再為小小的滿足而歡快雀躍,只在,夜深人靜之際,從書堆中抬起疲憊的雙眼,仰望天空星空時(shí),燦爛的煙花,爆響的鞭炮又在心頭閃現(xiàn)。一年來的充實(shí)和虛度,懊悔和喜悅,成功和失敗交織蕩漾,融合,又會(huì)癡癡地憧憬下一年的藍(lán)圖和計(jì)劃,那顆最亮的星星似乎近在咫尺,看看遠(yuǎn)方的目標(biāo)又近了多少,繼續(xù)低頭埋入無盡的功課作業(yè)堆里,義無返顧地堅(jiān)持走下去。過年的光景,猶如一位躬耕的老農(nóng),在低頭稍作片刻的休息,又綰起了褲管,打起精神,既往開來,播收新一輪果實(shí)。過去的滋味,也像一顆緊裹的果實(shí),或豐潤,或干癟,或甘甜,或苦澀,它是歲月的饋贈(zèng),生活的回報(bào)。

  歲月如歌,童年的悠揚(yáng),少年的激昂,慢板的低沉,高音的嘹亮,匯成一曲時(shí)而跌宕,時(shí)而舒緩的旋律。

  歲月如歌,歲首是歌詞,年終是曲子,用時(shí)間作調(diào),譜寫一首鏗鏘激越的時(shí)代進(jìn)行曲。

  珍惜每一年過年吧!過一年,長一歲,希望和收成點(diǎn)綴我們歲月的年輪,記錄我們?nèi)绺璧臍q月!

歲月如歌作文(合集15篇)2

  輾轉(zhuǎn)回首,流年已逝,一路走來,一路歌!

  ——題記

  光陰似箭,日月如梭,三年初中生活轉(zhuǎn)眼即逝,在這壓力山大的驛站,回望過去,展望未來,光華歲月,如夢(mèng)如歌!

  剛升入初中的我完全不知道學(xué)校的規(guī)章制度是多么的嚴(yán)格,這不,在這個(gè)學(xué)校剛學(xué)了兩個(gè)星期就犯了錯(cuò),剛吃了中午飯,還是照樣回宿舍,不過再回宿舍的路上我和我的一個(gè)同學(xué)打了架。我們起初都和我們共同認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友一起走在回宿舍的路上,可是我突然聽見他說:“他怎么長得這么矮!蔽翌D時(shí)變得火冒三丈,到了樓梯上我打了他的頭一下可我覺得還不解氣就又返回來扇了他兩巴掌,他開始哇哇的哭,此時(shí)的我根本不管他的感受,然后我就回到宿舍了。不一會(huì)他就和老師一起來找我了,就在這時(shí)我才知道我做的這件事是多么的愚蠢,可是已經(jīng)晚了,我也哭了,我數(shù)學(xué)老師來告訴我讓我向他道歉這件事就可以過去了,于是我向他道歉他也接受了。自此之后我們也變成了好朋友,這真是“不打不相識(shí)啊!”自此我也就很少犯錯(cuò)了!似水的流年,無悔往事盡沒;如歌的歲月,旋律跌宕起伏!

  長亭外古道邊,芳草碧連天;晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落;一杯濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒。再過不久我們這個(gè)大的班集體就要各奔東西了,所以更要珍惜眼前的友誼。我們這個(gè)班集體是不可戰(zhàn)勝的,我們一起創(chuàng)造了不朽的業(yè)績,這都是我們這些孩子和老師艱苦奮斗的結(jié)果。再過不久,我們這個(gè)集體將永遠(yuǎn)成為回憶,成為我們永遠(yuǎn)的記憶,永遠(yuǎn)埋在心底,永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的記憶!如夢(mèng)的過往,記憶猶新;如歌的.歲月,旋律宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)!

  我們就要畢業(yè)了,我們的未來會(huì)怎么樣呢?多么希望你能聽見,多么盼望你能發(fā)現(xiàn),我的未來你是否在等我?為了見到你,我一定會(huì)更加努力的!同學(xué)們一定要像畢業(yè)歌里唱的那樣:“我們今天是桃李芬芳,明天是社會(huì)的棟梁”要知道我們的未來不是夢(mèng),讓我們唱起充滿未知的歌謠吧!

  不要說祝福,不要說再見,最好是沉默——把夢(mèng)留給夜,把淚留給海,把希望留給未來。

  如水的流年,如歌的歲月,流年是一股潺潺的細(xì)流,歲月是一曲磅礴的歌謠!

歲月如歌作文(合集15篇)3

  一首歌一個(gè)故事;一首歌一段歲月;一首歌一次感動(dòng)。我們的生活時(shí)刻飄蕩著起伏的旋律和惆悵的音符。我們?cè)谝魳分谐砷L,在歌聲中回憶。我的遐思隨著這些歌兒飛揚(yáng),飛過千山,飛過萬水,飛回童年。飛到了那個(gè)至真至純的年代。

  童年,學(xué)校就在村莊的對(duì)面。每當(dāng)夕陽西下時(shí),當(dāng)鄉(xiāng)村的田野浮起淡淡輕霧時(shí),當(dāng)學(xué)校的鈐聲在一天中最后一次響起時(shí)。盡情漫步在鄉(xiāng)村所特有的泥濘小路上,青草與泥土散發(fā)著蜀西農(nóng)村所特有的香味。哼著這首《鄉(xiāng)間小路》清風(fēng)、炊煙、好像被歌兒所控制,朵朵白云也拉著彩霞輕輕的邁出婀娜的舞姿。小鳥在嫩黃的樹枝上啾唧。或許它們正在伴我歌唱。這時(shí)我的思緒不知飄到哪里去了。也許正如歌中所唱,就任思緒在晚風(fēng)中飛揚(yáng)吧!。

  若是學(xué)校放假我就常常會(huì)和小伙伴們到小溪邊捉魚,當(dāng)時(shí)最高興的'事要數(shù)捉到一種亮晶晶的小魚兒。因?yàn)樗鼈兊难矍缫婚W一閃的所以我們給這些魚兒取了一個(gè)很好聽的名字,叫亮眼晴。它們的雙眼就像碧天里的星星一樣晶瑩碧透。在夜晚格外閃耀,分外好看。如同為我在濃濃的深夜點(diǎn)了一盞明亮的燈。我將它們放在一個(gè)小玻璃瓶子里仔細(xì)端詳。讓它們陪我度過這寂靜的夜;叫它們伴我進(jìn)入溫馨的夢(mèng)想。次日清晨我發(fā)現(xiàn)這些小精靈圓圓的眼里好像布滿了絲絲淚滴!傲b鳥戀舊林,池魚思故淵”難道是它們想家了嗎?我戀戀不舍的把這些小精靈放回淙淙的溪流。瞬息間他們又恢復(fù)了先前的活潑與自由。

  是啊,還有什么地方比這更讓它們快樂的呢?就讓它們?cè)诖笞匀贿@如真如幻般的清清水波里盡情的翱游吧!

  后來,我也時(shí)常去小溪邊捉魚,我會(huì)把他們輕輕的放在手里細(xì)細(xì)端詳。然后又把它們送回綠波中?粗@些小精靈在碧水中悠然的飄游就如同孩提時(shí)的我在如夢(mèng)的時(shí)光中蕩著秋千一樣歡暢。記得有一次一只小家伙緩緩游到我身邊遲遲不肯離去,接著在我腳趾上輕輕一吻。又游向別處了;蛟S,就是先前我放回小溪中的那些小精靈吧!原來它們和人一樣也懂得感情。

  似水流年,彈指間歲月飄流。如今由于工作的忙碌我很少再去小溪邊,也沒有再見到那一群可愛的小精靈。我只愿乘著音樂的翅膀回到那纖纖年華。再看一看昔日的小溪,聽一聽鳥兒的啾唧。

歲月如歌作文(合集15篇)4

  從辦公室出來時(shí),天色早已昏暗。我面無表情(我還能有什么表情呢?興奮?激動(dòng)?悲哀?恐懼?什么都沒有,只是冷漠),夜游僵尸般行走在路上,這條辦公室通向教室的短短的過道,是我升入初中以來經(jīng)過次數(shù)最為頻繁的走廊。

  我是辦公室的?。

  絕不是因?yàn)槲沂抢蠋煹尿湴粒矚g不恥下問地跑去向老師討教問題。

  而是因?yàn),我是差生?/p>

  換句話說,關(guān)于求教,我的被動(dòng)是不等同于優(yōu)等生的主動(dòng)的。

  “你實(shí)在笨得可以!崩蠋煹脑捲俅位厥幵诙稀T谒情L達(dá)1小時(shí)的嘴唇的一張一翕之中,我唯一聽清且深表贊同的只有這一句。

  我笨,我了解。數(shù)學(xué)幾乎就沒怎么及格過,英語我是聽不懂的,況且每次學(xué)英語總會(huì)讓我產(chǎn)生崇洋媚外的負(fù)罪感。這樣說我的語文應(yīng)該是拔尖的,然而極富諷剌性,班級(jí)平均分于我也是遙遙相望。至于幾何,是我唯一曾經(jīng)產(chǎn)生過好感的`。記住,是曾經(jīng),而且注定只能是曾經(jīng),這也全歸功于兒時(shí)玩的拼圖游戲。只是再后來,我逐漸不滿于幾何題目線條的陡增。那么多條線纏在一起,一如蘭州拉面,真想一口把它吞掉。線段的繁多使圖形宛若一張大網(wǎng)想把我牢牢套住。于是,我掙脫了,見異思遷地投入了互聯(lián)網(wǎng)的懷抱。

歲月如歌作文(合集15篇)5

  一首歌曲,它的旋律并不總是輕快的,也并不總是緩慢而深沉的……側(cè)耳傾聽歲月的歌聲,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它也是波瀾起伏的……

  6歲——無情的歌。那時(shí)我正讀中班,頑皮的我就愛欺負(fù)弱小同學(xué)。我不知怎的,見到弱小的同學(xué)總是咬牙切齒,無端端地走上前去,擰她的肉,甚至一口咬過去,無論她怎樣大哭,我都絕不會(huì)為之而動(dòng)容。欺負(fù)完以后,我就冷笑著回到自己的座位上,居然能擺出一副無濟(jì)于事的樣子。小朋友們都不敢親近我,因?yàn)槲夷菚r(shí)簡(jiǎn)直就像一個(gè)冷血的動(dòng)物。父母都拿我沒辦法。

  9歲——乖巧的歌。正讀小學(xué)二年級(jí)的我,已經(jīng)一改已往的以大欺小、偷東西的惡習(xí)。因?yàn)槟菚r(shí)候班主任哄騙我們說:“學(xué)校有一部砍手的機(jī)器,看誰以后還打架、偷別人東西的話,就捉你去那里,將你的手指砍下來……。”無知的我們信以為真,所以我再也不敢欺負(fù)人、偷別人東西,況且那些同學(xué)沒幼兒園的小朋友那么好欺負(fù)了。就這樣我逐漸由一個(gè)壞學(xué)生逐步邁向好學(xué)生的臺(tái)階了。

  12歲——?dú)q月的贊歌。五年級(jí)時(shí)的我,已經(jīng)成為班上的尖子生,德、智、體全面發(fā)展。每次考試都名列第一、第二,而且正直、勇敢已成為我這個(gè)女生特有的性格,班上極少有這樣的女生。那時(shí)我簡(jiǎn)直是同學(xué)們崇拜的、老師信任的優(yōu)等生,我徹底變好啦!

  15歲——二重奏歌曲,F(xiàn)在就讀初二的我,已經(jīng)碩果累累,在市三科競(jìng)賽中榮獲總分一等獎(jiǎng)和數(shù)學(xué)優(yōu)勝獎(jiǎng);在全國英語競(jìng)賽獲得了江門市二等獎(jiǎng)。此外,我每次考試都排在班的第一名,排在級(jí)的前十名。老師和同學(xué)都以我為榮。但是最近幾天,我跟幾個(gè)平時(shí)較好的'同學(xué)鬧僵了,這已是我交友途中的家常便飯,因此,我與朋友的友情總是短暫的,只能回味而不能展望。每一次我總是感到很傷感,沒人理我的感覺多不好受,我終于明白什么叫孤獨(dú),什么叫寂寞。唉,真是“人生難得一知己”!

  歲月之歌就是如此的跌宕!你無法用語言來描述出它的旋律,所以我也無法猜測(cè)得到下一個(gè)歲月究竟是怎樣一首動(dòng)人心弦的歌曲。但無論如何,我還是欣賞它的,只為它豐富了我旅途經(jīng)驗(yàn),磨練了我的意志。“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!。迎接就是對(duì)歲月之歌最好的欣賞……

歲月如歌作文(合集15篇)6

  雖說雁過無痕,歲月無聲,但白駒過隙的光陰卻在我們花兒一樣的年齡留下了難忘的回憶。

  在這三年中,我們憂傷,我們快樂,我們悲痛,我們幸福。這都化作了露珠,在我們毫無準(zhǔn)備的時(shí)候涌到心頭。相聚在昨天,分別在眼前。在這離別之際,我有千言萬語,面對(duì)同學(xué)我依依不舍,而這些都化作了滾燙的熱淚,一滴一滴地流入到同學(xué)心中。

  我感嘆時(shí)光的流逝,我后悔在相識(shí)時(shí),為什么沒有感到師生之間、同學(xué)之間這份濃濃的深情呢?我忘不了你、我、他共同走過的日子。

  還記得我們?nèi)ヒ按秵?我們邊走邊唱,我們?cè)谝巴饣\火,自己做飯。有洗菜的,有撿柴的,還有當(dāng)大廚的。那種感覺太幸福了!對(duì)了我們還到別人家地里拔蘿卜,“借來”的蘿卜味道格外美妙,至今再?zèng)]吃過那樣美味的蘿卜……

  還記得語文課學(xué)《范進(jìn)中舉》嗎?老師在講臺(tái)上深入淺出的給我們介紹吳敬梓,然后在講臺(tái)上給我們講解課文,講得繪聲繪色我們聽得津津有味。講到高潮時(shí),只見老師雙手一拍,大叫起來:“噫!好了!我中了!”說著呆著一般地把墻上的字帖從上往下看了一遍,我還沒反應(yīng)過來同學(xué)們已笑得前仰后翻。原來她在演范進(jìn)中舉發(fā)瘋的`一段情節(jié)。

  還記得前幾天《心存感激》的班會(huì)嗎?在班會(huì)上都敞開心扉述說著心聲。有的說父親在煤礦艱辛的工作,為了養(yǎng)家糊口;有的因?yàn)橐馔飧赣H殘疾,而自己從一個(gè)軟弱的孩子變得堅(jiān)強(qiáng);有的說感謝老師在這三年中的悉心照顧;有的說感謝同學(xué)在學(xué)習(xí)中給予的幫助;還有的說……每個(gè)人的發(fā)言都是發(fā)自肺腑的。很多同學(xué)都留下了真摯的熱淚。這又一次將我們更加緊密的凝聚在一起。

  無論在生活中,還是在學(xué)習(xí)中,我們都充滿快樂。這些美麗的風(fēng)景就像烙印一樣深深地刻在心里。青春的歲月,我們身不由己。藏在我們心中的愛,會(huì)讓我們一起分享歲月的風(fēng)景。

歲月如歌作文(合集15篇)7

  錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年!钌屉[《錦瑟》

  歲月如同一首綿長的歌,它時(shí)而舒緩時(shí)而急促,時(shí)而柔和時(shí)而激昂地淌過我的耳邊,縈繞在我身側(cè),一遍過后,再也無法按下回放鍵。歲月如同一首綿長的歌,它唱出了憂傷,奏出了歡樂,嘆出了悲苦,我們這些聆聽它的人,會(huì)跟著旋律輕輕啜泣,抑或是淡淡微笑起來。

  回想初中這三年的生活,我已經(jīng)在青春的歌聲中慢慢成長,逐漸由一個(gè)懵懂天真的孩童蛻變?yōu)橐粋(gè)冷靜沉穩(wěn)的少女。

  歲月如同一首優(yōu)美的鋼琴曲,像山間清泉般冷冷作響,輕快婉轉(zhuǎn)。耳機(jī)里清晰地播放著《無空之城》,略帶憂傷的旋律喚起了我腦海中的回憶。我想起了和朋友在校園中追逐嬉戲,笑聲灑滿整個(gè)校園。在松樹下談天說地,看陽光被枝葉篩下一地碎金;在教室里奮筆疾書,體會(huì)解出難題的驚喜。每一個(gè)場(chǎng)景都仿佛敲出了一個(gè)音符,終于匯成了一首歌,輕快而婉轉(zhuǎn)。

  歲月如同一首活潑的流行樂,像風(fēng)中鈴鐺般呆叮叮脆響,清新流暢。還記得上課做小動(dòng)作被老師老師點(diǎn)名提問,周圍同學(xué)輕聲告我答案,坐下后與她相視一笑,繼而規(guī)規(guī)矩矩地端坐著,不敢再有分毫動(dòng)作。好留戀。在這三年里,一千多日的喜怒哀樂,就這樣匆匆走過,卻留下了許多生動(dòng)的細(xì)節(jié),精彩的片段。其中,有年少的頑皮,有苦澀的失敗,有茅塞頓開的感悟,也有數(shù)不清的艱辛淚水。記得席慕容有過這么一句話“青春是一本大倉促的書”,是啊,初中生活的每一天,都像一頁頁的書,一個(gè)個(gè)的音符,記錄下我成長的辛酸與榮耀。

  歲月如同一首脫俗的民謠,像林中鶯啼般啾啾爭(zhēng)鳴,靈澈悠揚(yáng),我望向不遠(yuǎn)處的一方天空,碧藍(lán)的.天幕上沉淀著薄薄的云靄。猛然想起三年來苦心教導(dǎo)我的老師們,在他們的諄諄教誨下,我慢慢體味著“一份耕耘,一份收獲”的喜悅,感覺著“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的焦慮,磨礪著“咬定青山不放松”的堅(jiān)強(qiáng)意志。猶記每每補(bǔ)課,老師都會(huì)風(fēng)雨無阻的起來,從不遲到或早退。如今三年恍然而過,正如莊子所言:“人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已!

  歲月如歌,在這首青春之歌即將結(jié)束的時(shí)刻,我們也將揮手,就此別過。我們將向下一段更為美好的歲月奔去,迎接新的生活。

歲月如歌作文(合集15篇)8

  臨近畢業(yè)了,大家都非常珍惜彼此在一起的時(shí)光,唯恐那句“你與時(shí)光皆薄涼”成為事實(shí),唯恐對(duì)方忘了自己,唯恐分開口不得再次相遇。不知是誰起了個(gè)頭“什么時(shí)光最難以忘懷……”大家一起唱了起來,十幾歲的我們唱著唱著就哭了。

  一首“中學(xué)時(shí)代”凝聚了我中學(xué)生涯的情感,可是,一首“中學(xué)時(shí)代”又怎能將我擁三年的青春換來的情感寫完呢?那一年,我們一起步入初中:那一年,我們嬉笑著成為朋友:那一年,我們幻想著自己的未來;那一年,我們哭著哭著就笑了。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,我們的初中生涯即將消失,不知不自覺我們將要從相識(shí)到相知,從相知再到離別,思緒隨著歌聲飄向了記憶深處。

  友誼的陽光心靈照耀

  憶當(dāng)初,我們幾個(gè)熱女,是最要好的朋友。你們是否還記得那一年的`暑假,我們?cè)谝黄鹣嗉s,說下次見面的地點(diǎn)。我們四個(gè)手拉著手,肩并著肩,一起走在那條并不算寬的羊腸小道上,一起吃著小吃,一起去逛街。然后彼此笑罵著走向回家的路。雖然那時(shí)的小道不算寬,那是的小吃不算太美味,那是的街道不算太繁華,但那段時(shí)光確實(shí)我心中最美的風(fēng)景線。依稀記得我們?cè)S下的約定:將來要做彼此的伴娘,要做彼此的寶寶的干媽。那段歲月歌唱著我們的友誼如陽光一般美好。

  知識(shí)的川水把心田灌溉

  模糊的記憶中殘存著知識(shí)的理念,制劑的老師拿著課本,站在講臺(tái)上,手中粉筆在黑板上訴說著知識(shí)的力量。知識(shí)像泉水一樣涌上心田,我們一起品味李白”長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!暗膲阎;我們一起欣賞蘇東坡“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的雄心;我們一起感悟陶潛的“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;我們一起體驗(yàn)李清照“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的憂愁。那段歲月歌唱著我們一起學(xué)過的知識(shí)如泉水般甘甜。

  都說歲月是把殺豬刀,任何情感都抵擋不住時(shí)間的摧殘。我看不忘全是這樣,我們的友誼,我們的歡聲,我們的笑語,不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。

  水月如歌,唱著我們似水的年華;歲月如歌,唱著我們永不磨滅的友誼,歲月如歌,歌唱著我們永不言敗的信心,歲月如歌,歌唱著我們的青春。

歲月如歌作文(合集15篇)9

  四季變換,從夏季炎熱躁動(dòng)的蟬鳴,到秋季樹葉飄落的沙沙聲,再到冬季雪花飛舞,屋檐冰柱的寒冷,又到迎來春季清脆如歌的鳥鳴,綿綿的雨水。四季輪換,不變的是你們的陪伴!鞍私洹,還記得,初見時(shí)你清澈透亮的雙眼吸引了我所有的注意力。略帶肉感的`你走起路來像個(gè)肉球似的,不聽使喚的肉肉左右搖擺著。你說媽媽不給你吃肉,你叫苦連天,我們卻捧腹大笑,不知是笑你認(rèn)真的語氣,還是笑你那可愛的“肉肉”。我們從此果斷叫你“八戒”。你說我們叫得很可愛。

  “悟空”,還記得,兩年前的初次見面,我們都默契地不說話。不離發(fā)箍的你給我第一感覺便是一身的傲氣。恬靜的外表下卻有著一顆狂熱的內(nèi)心,那要把人望穿的眼神讓我很是記憶深刻。那天,我們?cè)诓賵?chǎng)的樹下開始熟悉;蛟S只是一句話——“我們都很簡(jiǎn)單,卻裝得很成熟”就拉近了我們之間的距離。我們一起走過大街小巷,一起說著曾經(jīng)的生活,和對(duì)未來的期望。我記得,咱們最喜歡做的事便是手牽著手走在操場(chǎng)上或是坐在石階上,感嘆著這幾年來所發(fā)生的變化。似乎在時(shí)間的推移下,我們走進(jìn)了對(duì)方的內(nèi)心。你說,我們?cè)絹碓诫x不開對(duì)方。后來,我們幾個(gè)人手挽著對(duì)方的胳膊給對(duì)方取綽號(hào),離不開發(fā)箍的你被叫成了“孫悟空”,你“親切”地叫著某某“二師弟”。

  “沙師弟”,還記得,那黑的只剩眼睛的你,在開學(xué)第一天便走進(jìn)我的視線?粗,有種走入非洲難民區(qū)的錯(cuò)覺。干柴般的身軀,烏黑蓬松的頭發(fā),有些呆滯的眼神,無不刺激著我的視覺神經(jīng)。然而,我們都被你瘦弱的體型給欺騙。作為一個(gè)一頓飯吃兩大碗米飯的你來說,“吃貨”兩字形容你再適合不過了。由于夠黑,你便被叫成了“沙師弟”。

  還記得,我們四人奔跑在操場(chǎng)上,只為幫“二師兄”順利完成體育測(cè)試;還記得,我們緊抱“沙師弟”只為安慰因?yàn)榭荚叶y過的他不要放棄;還記得,我們?cè)赒Q群里歇斯底里般的唱歌,那是我們的小天地;還記得,還記得……我們都還記得。

  歲月如歌,陽光正好,微風(fēng)輕拂,謝謝歲月讓我遇見了你們。

歲月如歌作文(合集15篇)10

  有一種關(guān)心不請(qǐng)自來,有一種默契無可替代,有一種思念因你而存在……有一種友情,希望到永遠(yuǎn),即使青絲變白發(fā),也能心底保留。”每當(dāng)讀到這段優(yōu)美的文字,總會(huì)在心靈深處激起惜緣的火花,點(diǎn)點(diǎn)星光溫暖人生一路的美好。

  在人生的道路上,會(huì)經(jīng)歷許多的事,遇見許多的人,這其間就有你想要靠近的人和想要靠近你的人。人與人的交往如同事物的不斷更新與交替,于是,就有了許多人所說的緣,相逢是緣,相知也是緣,彼此之間真誠相待,珍惜那份理解的美緣,把握那份珍貴的善緣,用心去感受緣帶給彼此的美好感覺;去感受一份緣來緣去的過程的燦爛;去感覺這種生命里程中的經(jīng)歷!

  其實(shí),生命的旅途就是一種緣來緣去的過程。在時(shí)間的長河中,成長的足跡遍布人生的風(fēng)雨之路,一路伴隨歲月的腳步去行走,漸漸理解了人生的意義,慢慢懂得了生命的價(jià)值,也逐漸的明白了生活的真正目的。歲月如海,友情如歌,一句簡(jiǎn)短的問候信息,一段親切的`電話交談,一個(gè)生動(dòng)活潑的表情發(fā)送,一首輕快飛揚(yáng)的歌曲,一張美麗清新的圖片,都會(huì)讓彼此感動(dòng),感動(dòng)緣的美好,感動(dòng)友情的溫馨。

  無論花開花謝,緣都會(huì)在人的心中留下永久的痕跡,正如那首《相逢是首歌》所唱:你曾對(duì)我說,相逢是首歌,眼睛是春天的海,青春是綠色的河,相逢是首歌,同行是你和我,心兒是年輕的太陽,真誠也活潑,……你曾對(duì)我說:相逢是首歌,分別是明天的路,思念也火火,心兒是永遠(yuǎn)的琴弦,堅(jiān)定也執(zhí)著……歌詞的魅力在于真實(shí)的生活感染力,朋友與緣同行在人生的旅途。

  朋友的交往不在于距離的遠(yuǎn)近,友情的感受不在于物質(zhì)的給予。朋友的美好在于彼此間所感受到的那份溫暖的感覺,那種心靈與心靈共鳴的感動(dòng)。只有擁有這樣的感動(dòng),生活才會(huì)絢麗如花樣美麗;只有擁有這樣的友情,生命之花才會(huì)開得璀璨奪目。擁有朋友的人生不再孤單;擁有友情的生命不在孤獨(dú);擁有情誼的生活不在寂寞!

  擁有朋友的日子總是陽光燦爛,花朵鮮艷;擁有朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。相逢是首歌,歌手是你和我,人生路上彼此堅(jiān)定、執(zhí)著、感動(dòng)、感謝、感恩、感慨,漫漫人生路上——?dú)q月如海,友情如歌!

歲月如歌作文(合集15篇)11

  歲月如歌,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,撥人心弦。歲月如歌,鏗鏘有力,振奮人心。歲月如一首生活的呢喃小調(diào),洋溢著喜悅,傳遞著溫情情!}記

  初中三年,日月如梭,暮然回首,才發(fā)現(xiàn)一首動(dòng)聽歌早已經(jīng)譜進(jìn)了我的心里,化作歲月緩緩流出。

  秋天,是友誼之歌。我和好朋友薇一起到山頂欣賞山城夜景。清風(fēng)盈香,沁人心脾。遠(yuǎn)方璀璨的夜空記錄著我,我們共同的夢(mèng)想,我們手挽手隨著山城霓虹燈的閃爍轉(zhuǎn)動(dòng)。我們歌唱著,舞動(dòng)著,微笑著,任秋風(fēng)拂過我們的臉龐,吹亂我們的頭發(fā)。我們仰望星空,指點(diǎn)江山,帶著青春年少的那一點(diǎn)狂,放飛我們的夢(mèng)想,感受濃濃的友誼。冬天,是希望之歌。

  冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?雪花飛舞,蠟梅綻放,凜冽的寒風(fēng)吹過我的臉頰,陣陣刺痛。期末考試成績出來了,一切盡在意料之中,只是不知道該怎樣給父母交代。想著那含辛茹苦的'父母,還有我夢(mèng)想的人生,我迷惘了。初中生活還有最后一學(xué)期,我又該何去何從?走在冰冷的大街上,我豁然開朗了,我不能放棄最后一學(xué)期希望,那片夢(mèng)想的天空需要我去實(shí)現(xiàn)。因?yàn)槲覂?nèi)心充滿了希望。

  春天,是關(guān)愛之歌。清晨的陽光照進(jìn)房間的時(shí)候,鬧鐘發(fā)出熟悉的聲音;寶貝,起床了!我以蝸牛般的速度慢騰騰地穿衣,洗漱完畢,來到餐桌前。桌上放著一杯濃濃的牛奶,一只剝了殼的光溜溜的雞蛋,還有一塊我最喜歡吃的面包。桌上壓著一張紙條;寶貝,初三沖刺階段,早上多吃點(diǎn),加強(qiáng)營養(yǎng),上課才有精神。我用心享受母親為我準(zhǔn)備的早餐。一股暖流涌遍我的全身。

  夏天,是離別之歌。傍晚時(shí)分,蛙聲蟬噪,此起彼伏。我就這樣坐在湖邊,回憶著一點(diǎn)一滴的往事,一幕幕熟悉的畫面又浮現(xiàn)在我眼前;元旦文藝會(huì)演,我們載歌載舞;圣誕之夜,我們徹夜狂歡;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們加油助威;早自習(xí),我們書聲朗朗;課堂上,我們活躍好動(dòng);考場(chǎng)上,我們屏氣凝神……我們?cè)?jīng)一起歡笑過,一起流淚過。然而,這一切都成了過眼云煙,我們即將各奔東西。淚水模糊了我的雙眼,那段難忘的歲月,在我腦海中揮之不去。分,歌聲漸漸低落了,那曾經(jīng)燦爛過的微笑,那曾經(jīng)閃爍的淚珠,都在歌聲中漸漸落幕。歲月如歌,似一條潺潺的小溪。流向大海,流向遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。

歲月如歌作文(合集15篇)12

  時(shí)光的河流不停向前奔騰。我這個(gè)黃毛小丫頭變成了沉穩(wěn)懂事的大丫頭了!

  望著遠(yuǎn)方,天邊白云點(diǎn)點(diǎn),思緒萬千。

  “還有兩分鐘了,就要遲到了。”我一邊抹著汗水,腳步不停向上飛著!我去,這么高。熟悉的旋律再次響起,當(dāng)鈴聲已末,我已累得氣喘吁吁站在教室門口。

  “哦!”我松了口氣,教師無奈地看了我一眼,我趕緊拿好書本,已無暇顧及,因?yàn)榻M長他們要我交作業(yè)了。

  望著鳥兒飛過天際,我不禁笑出了聲。

  隨即而來的,是烏黑,我們?cè)跔?zhēng)吵,為一些職責(zé)的事,我的心掉進(jìn)了冰窖里。連我所謂的'好朋友都冷眼相看,我不禁苦笑。

  可是一會(huì)兒,陰霾就過去了。我遇到她,她們,他們。一群好朋友,當(dāng)我們一齊扔粉筆頭,那都是完美的回憶,更重要的是,以往的那些敵對(duì),已轉(zhuǎn)變成了友好或玩笑!

  嘴角浮上一抹淺笑。

  天邊突然出現(xiàn)一面孔,那面孔,羞澀、熟悉。是了,當(dāng)我從害羞變成了落落大方,和那群小伙伴分不開了。

  “你是不是應(yīng)當(dāng)做喉結(jié)手術(shù)。”責(zé)備無奈的聲音跑來。

  什么,我睜著大著眼睛,大可惡了,這讓我不禁想起教師在我學(xué)生證上寫的:膽量要大膽鍛煉。

  哼!深吸一口氣,使勁地喊著!沒錯(cuò),他就是我的老組長,一個(gè)十分愛教育人,卻也較二的一個(gè)人。雖然,組長有的時(shí)候說話很尖,嚴(yán)!但無可置疑的是,心腸熱。每次有問題,來者不拒!但久而久之,就懶得回答,主要是問題重復(fù)……

  這不禁讓我想起——還有幾個(gè)人,巴不得教會(huì)別人,這真是讓我忍俊不禁。

  好吧!學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)多靠咱自我!少偷懶!

  天上不知何時(shí)竟有一個(gè)藍(lán)云圈圈。噢!初中生涯,就要畫上句號(hào)了。雖然,對(duì)小伙伴們不舍,但也要振作!天下哪有不散的筵席,讓我們笑著揮手再見,大步向前吧!

  再見了,所有幫忙過我的人;教師,老組長,新組長,好朋友,小伙伴,鐵哥們,好姐妹。

  再見了,三中生活。

  拜托,別這么快告別好嗎……

  天下沒有不散的筵席,一切都會(huì)失去,所以我們不要哭泣,所以我們不要回憶過去,所以我們不要在意,所以我們不要埋怨自我。

  ——后記

歲月如歌作文(合集15篇)13

  小草的幸福是以自己的綠色裝點(diǎn)大地,雨點(diǎn)的幸福是滋潤每一寸土地,太陽的幸福是放射出鉆石般的光芒,而我的幸福是與伙伴們?cè)谛@里成長。

  初一,懵懂。三年前,我踏入這個(gè)校園,對(duì)這個(gè)陌生的地方,我充滿憧憬與期待。什么事都要重頭學(xué)起,第一次要打理自己的生活,第一次自己洗衣服,第一次住宿,第一次搭食。當(dāng)時(shí)的自己是如此無知,打飯時(shí)當(dāng)阿姨問我想吃什么,我一時(shí)語塞,以前的我一向以為是阿姨直接把全部打給我的……第一次在飯?zhí)美锖鹊臏堑,只有幾根青蔥的清香。初一,載滿了純真而又清晰的回憶。如果說歲月如歌,那么初一,是一首單純的歌。

  初二,無助;局械挠,雨季中的花。15歲,花一般的年齡。青春痘如雨后青筍,在臉上冒出,它們次第地探出頭來!凹舨粩啵磉亂,是痘愁,別是一番滋味在心頭!鼻纹さ亩欢槐l(fā)了一場(chǎng)轟轟烈烈的生態(tài)危機(jī),我使勁渾身解數(shù),它們?nèi)匀辉谶@場(chǎng)暴風(fēng)雨中執(zhí)拗生存,好一群“頑固分子”!如果說歲月如歌,那么初二,承載著我與痘痘一觸即發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)。初二,無奈,是一首惆悵的歌。

  初三,拼搏。我馳騁于200米的賽道上,埋頭于堆積如山的書里,奔波于永不停息的字里行間。我夜里挑燈復(fù)習(xí),升學(xué)的壓力似一件棉衣裹緊了我。盡管累,但我還是硬著頭皮地進(jìn)行嚴(yán)格的體育訓(xùn)練。雖然我每星期在“三點(diǎn)一線”上徘徊著,畫著屬于自己的.圓,做著自己的功,但為了夢(mèng)想,我不介意這樣千篇一律的生活。如果說歲月如歌,那么奮斗、緊張是其中的主旋律,印記著我對(duì)今天的珍惜,對(duì)明天的期盼。初三,是一首催人奮進(jìn)的歌。

  初中三年,忘不了,忘不了同學(xué)純真的笑靨;忘不了,忘不了課堂上的活躍身影;忘不了,忘不了我懷揣執(zhí)著的信念迎戰(zhàn)中考的決心。記得泰戈?duì)栐?jīng)說過:“天空中沒有留下鳥的痕跡,但我已經(jīng)飛過!痹谌绺璧某踔袣q月里,我亦如此。

歲月如歌作文(合集15篇)14

  歲月如同一首歌謠,從歌曲的第一音符起,曲曲折折,波瀾起伏直到最后一個(gè)音符的結(jié)束。我想,這應(yīng)是一首激昂的進(jìn)行曲;歲月如同一首歌謠,從第一個(gè)音符起,平滑舒緩,優(yōu)美動(dòng)聽直到最后一個(gè)音符結(jié)束。我想,這應(yīng)是一首安靜的鋼琴曲。但何人的歲月如同一首安靜的鋼琴曲,何人的歲月如同一首激昂的進(jìn)行曲,何人的歲月又如同一首安靜的鋼琴曲呢?

  是的,文天祥的“辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星”的一段歲月是一首激昂的進(jìn)行曲。

  “山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”是他樂曲的背景樂;“惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁”是他樂曲的高低起伏;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是樂曲的高潮但也是結(jié)局。音樂戛然而止,那段歲月也以此畫上句號(hào)。可是,那音樂的回響似乎還在耳中游蕩著,回旋著,歲月的留白似乎還要繼續(xù)書寫著。

  文天祥的歲月如歌。他那遠(yuǎn)大的抱負(fù)與濃厚的愛國情懷,為他的歲月增添幾分莊嚴(yán)與凝重,使他歲月歌曲始終激昂進(jìn)行,留在每個(gè)人心中,時(shí)時(shí)回味。

  是的,陶淵明的田園歲月如同一首舒緩的鋼琴曲。

  忘記了官場(chǎng)的險(xiǎn)惡,忘記了塵世的喧囂,忘記了世間的煩憂。只空留“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”的專一心境,只空留“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適。

  一壺酒,一枝菊,便是歲月中的點(diǎn)綴,歌曲中的舒緩音調(diào)。

  陶淵明歲月如歌,安靜而舒緩的悄悄流進(jìn)每個(gè)人的心中,滋潤著心田。使忙碌于生活,工作的'人也能從這田園找到一絲喜愛,一絲悠閑,一絲悠閑,一絲寧靜。真正的慢下來,靜下來。

  文天祥的歲月如歌,陶淵明的歲月如歌,但是每個(gè)人的歲月何嘗不都是一首歌呢?

  “面朝大海,春暖花開”的歲月是陶冶性情的歌曲……

  “長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的奮斗歲月是一首激勵(lì)人心的歌曲……

  歲月如歌,悠悠歲月,隨歌曲而流去……

歲月如歌作文(合集15篇)15

  剎那的輝煌,頓時(shí)的失敗,也只是過眼云煙。

  在童年,我們每天保持著燦爛純真的笑容來迎對(duì)每個(gè)擦肩而過的人,也許這是童年的象征;我們每晚期望著甜蜜圓滿的夢(mèng)境而努力入睡,也許這是童年的向往。這童年,足以令人開懷大笑。

  時(shí)間的流逝如同疾風(fēng),第一次踏上回學(xué)的道路,這天,我擁有著犀利的眼光,飽滿的精神。還記得第一次在班上大膽地自我介紹,幼稚,可笑。

  眨眼般的速度我就到了中學(xué),我再也不是那擁有著天真的小孩,開始成熟,懂得自我生活。也開始我的青春期了。我的身體許多器官都快速地發(fā)育著。不久,我強(qiáng)壯了。

  大學(xué)畢業(yè)了。開始踏上社會(huì)的.競(jìng)爭(zhēng)道路。終于要真真正正的立足社會(huì),那童年,青年時(shí)期就如一場(chǎng)夢(mèng)。這夢(mèng)酸甜苦辣。

  不知不覺,人到老年了,或許你開始知道,大學(xué)也是一場(chǎng)夢(mèng);蛟S當(dāng)時(shí)你覺得時(shí)間過得很慢,到現(xiàn)在,你也許后悔了,抱怨時(shí)間的流逝太快了。

  當(dāng)你閉上眼睛離開這世界時(shí)。你會(huì)覺得全部都是一場(chǎng)夢(mèng)。這才是夢(mèng)醒的時(shí)候

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