跟著風走高中作文（精選26篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的跟著風走高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　跟著風走高中作文 1

　　你不需要別人過多的稱贊，因為你自己知道自己有多好。最令人遺憾的是，你配不上自己的雄心，也辜負了受過的苦難。無論現實多么迷茫、艱難，努力還是必須的，夢想還是要有的，哪怕是跌跌撞撞遍體鱗傷，也好過心如死灰的漫長。

　　如果真的有一天。某一個回不來的人消失了。某個離不開的人離開了。也是沒關系的。時間是會帶你去到最正確的人身邊。請你先好好愛著自己。然后那個還不知道在哪里的人。會來接你。

　　二十多歲的你別忙著過穩定的生活。收入動蕩一點沒關系，失戀幾次也不怕。能力是一種壓力下的應激反應，如果你在二十多歲就習慣了安逸，接下來的一生都很難有大出息，共勉！

　　我們喜歡的，要么錯過了，要么已經有主；喜歡我們的，總覺得缺少一種感覺。于是我們報著追求真感情的態度，尋找愛情，可是總覺得交際面太窄，沒有辦法認識理想的類型；于是我們報著寧缺毋濫的態度，自由著，孤單著......

　　我們一直想學會平靜，其實吧，這事兒不用學，經歷的多了，就平靜了。

　　學會干凈的語言和安靜的'笑，跟著風走把孤獨當自由......

　　生命里往往需要感恩的就是教會你愛情的那個人，但感悟到這份難過時，那緣份早已成為下輩子再次相見的承諾了。或許，愛有離別，卻因彼此的不懂珍惜開始的。我想，那珍惜兩個字，有的時候并不是守候。

　　一個人的思維意識和觀念是多年的受教育經歷閱歷共同累積形成的結果。所以，不要指望你的三言兩語就能改變別人對事物的認知和理解。絕大多數試圖說服別人的行為都是以卵擊石，都是徒勞的，只會令別人心生厭煩。與人交流時，表達清楚自己的觀點即可，求同存異才是君子之交。

　　事實上，有時候你不一定是做錯了，每當我們去做了一個抉擇，我們總會懷疑自己是否應該選擇另一種做法，卻不知道根本不可能再選擇。凡是不能再回頭的愛，你也應該相信自己離開得對。

　　人生最可悲的事情，莫過于胸懷大志，卻又虛度光陰。

　　跟著風走高中作文 2

　　每個人都有自己巨大的成功，也有著對自己刻骨銘心的后悔。每一次想起他小剛，我的心中無不充滿了后悔與愧疚。

　　記得在那一次偶然的機會中，小剛來到我家玩，我也十分樂意的款待他。那天雖然外面刮著風，下著雨，但我們在屋內都玩得十分開心。后來，小剛來到我的書房。書房里沒什么特別，只是在我的小書桌上擺放著一本小小的日記本，里面記載著我生活中的高興與悲傷，記載著我自己的秘密。這本日記本我是從來都不讓人偷看的！小剛卻不知道這日記本的重要性。

　　風更狂了，雨更大了，連書桌上的紙也開始飛了起來。我看小剛口渴的樣子，便離開書房，去為小剛端一杯水。此時，風吹得十分猛烈，連我的小日記本也被吹得飛落到了地下。小剛好心地把我視若珍寶的小日記本撿了起來，而這一舉動，剛好被倒水回來的我碰了個正著。當我看到小剛拿著我的小日記本的時候，誤以為他想偷看我的'日記，便不由分說地怒斥“你……你為什么要拿我的日記本！”“我只是……”小剛解釋道。沒等小剛解釋完，我便對他大吼道“你走！你這種可惡的小人！我再也不想看到你！再也不想和你做朋友了”小剛看著我憤怒的表情，嘆了口氣，委屈地走了。我此時只覺得怒火沖天，根本沒有留意小剛委屈的樣子，更別說是去分析個中有沒有其他原因了。

　　小剛走后，風很快給了我一個當頭的痛擊一陣風過后，我的小日記本再次被吹落到了地上。這？我不禁愣住了。難道我剛才錯怪了小剛？回想小剛臨走時的表情，我猛然驚悟：“不錯！我肯定是誤解小剛了！”

　　第二天，當我急急忙忙地去找小剛，想當面向他道歉時，卻發現一切都已經晚了??小剛已經離開了我們生活的縣城。一陣熱血涌上我的頭腦，讓我感到一陣頭昏的感覺，一行熱淚奪眶而出。想不到因為我的小氣與誤解，竟然就這樣令我痛失了一位好朋友！我真想狠狠地揍自己一頓！

　　風，你是這事的罪魁禍首！你可不可以慢點走？因為我想請你帶上我的后悔與眼淚，告訴我那遠方的朋友：“我錯怪你了！請你原諒我！”

　　跟著風走高中作文 3

　　話說西元1967年3月29日，烏云密布，隨著一陣震耳欲聾的雷聲，一條閃電劈向了石家莊的某一棟建筑。說時遲那時快，之見一個藍衣行者飛快地從劍鞘里拔出劍對著閃電一擋！頓時，所有的人都驚呆了，沒有人預料到他，這個藍衣行者竟然會做出這么英勇的事來，簡直是在和死神較量當眾人向這一棟建筑望去，簡直驚呆了！這一棟建筑竟然被烤焦了。

　　眾人再將目光投放到那個藍衣行者的身上奇跡出現了！他！竟然還屹立在建筑上面只不過是被電暈了而已。 當藍衣行者醒來的時候，他躺在一家醫院門口，他艱難地用手撐起身子，流著淚、懊悔地說了一句意味深長的話：“我應該讓那個人背我到醫院里面的！”聽到了他這忘恩負義的話，眾人沒有憎恨他，而是集體，暈倒了而已。 他那個藍衣行者，又因為大家的唾罵而暈倒，并在醫院不省人事長達20年！？噢！看錯了，是20秒鐘。

　　他醒來之后，突然覺得褲襠濕濕的他聞了聞，說：“怎么又一股狗尿味！這醫院的護士難道也穿這么難聞的衣服嗎？對病人竟然這么嗯？怎么感覺好像內褲里有水？”他望著褲子上濕了的一片，呆望了兩秒鐘之后“啊！！！不好啦！我尿褲子啦！”突然，跑過來一個護士，對他嚴加批評，時長20分鐘。“你怎么能在醫院里大喊大叫？你難道尿了褲子就沒有一點羞恥心？還讓大家知道嗎？ 藍衣行者想上廁所，護士又唧唧歪歪的沒完沒了真不知該怎么辦。 又過了20分鐘，護士終于走了。他飛快地跑向toilet…… 他清理完尿的褲子了以后，走到鏡子前，對自己說：“楊子涵，你是一個堅強的人，你連護士的啰哩吧嗦、婆婆媽媽、唧唧歪歪都能忍過去，還有什么不能的？你真是一個超人，楊子涵，你和超人唯一的`區別就是把褲衩穿里邊了。你一定要堅強！你是最棒的！” 他聽見在廁所里傳出一陣細聲細氣的聲音，聽著怎么像女人的聲音呢？他一看洗手池旁邊，放著一堆化妝品，心想：“這是那個女的走錯廁所把化妝品放這跑了？”然后他用胳膊夾著一堆化妝品準備去找那個走錯廁所的女的。 他走到門口，看見地毯是粉紅色的，就自言自語道：“這廁所也不好，男廁所里放這么女孩子氣的東西！”他說完，就出了廁所，他一看，對面的廁所出來一個男的！他往門上一看： woman toilet 他一看，呀，我怎么進女廁所了？于是他就跑啊！跑啊！不一會，后邊跟上一群女的，她們破口大罵：“就是那個死流氓！在廁所里胡說八道害得我們都不敢出來！”“對！對！他還順走了我們的一大堆化妝品！” 藍衣行者一聽！媽呀！她們是沖著化妝品來的，于是他往后一甩袖子，化妝品掉到地上，抱頭鼠竄。

　　跟著風走高中作文 4

　　我很幸運在十九歲畢業了，這是夢想的年代，這是雨季是花季，也同樣是義無返顧的時候。

　　云淡風輕，煙消云散，身邊的人一波一波地走，共同的話題也變成了祝你一路順風，再也沒有那樣一個白衣飄飄的年代，在校園里，你笑靨如花，我低頭頷首。

　　不同的人有了不同的選擇，或許可惜，或許無奈，或許高興，或許憂傷，而我選擇了壓力，但是不管怎么樣，我們都要勇敢地走，云淡風輕地上前，留給世界一個灑脫的背影，這才是青春啊。

　　慢慢地，我在不知不覺中成長，突然的某一天，我忽然想起，掰開手指頭，算了算，竟是要奔二的年華了，肆無忌憚，叛逆瘋狂的九零后，就這樣毫無跡象地走向了成熟，走向了遠方。

　　我突然會想到初中，高中，那個除了學習是頭疼的事情之外，我們是最幸福的，我一直想要長大，長大可以看遍山川河流，長大可以按自己的心意 ，這樣的想法一直延續到高中畢業。就是在暑假里，我仿佛像經歷了幾個世紀一樣，無聊的日子，看風景的日子，等待成績的日子，報考志愿的日子，復讀還是上學糾結的日子，有安慰也有指責的日子，有欣慰又失望的日子，憧憬未來的日子，陰沉在復讀中的日子，我就像跨越了時空一樣，幾乎所有的苦辣酸甜都嘗盡了一遍。

　　身邊的圈子不停地轉換，誰還記得誰的笑容，誰還記得誰的那件白衫，誰還記得是誰說了一句話惹得全班大笑，誰還記得誰給你講過的習題，沒有了，再也沒有了，我從來不相信有的人說，我會永遠記得你，我從來都不相信，因為至少在我身邊，沒有一個人可以做到。可是，時光就這樣匆匆過去了，我不可惜，也不害怕，因為我曾經無悔地走過，而且，和你們一起。

　　我一直沒有勇氣在開學的前一天寫這樣一篇文章，很多次已經寫了一半，又狠心地刪掉，不知道為什么，寫不出來，卻有太多話需要說。

　　我一直都認為自己是個不成熟的人 ，我對信仰執著癡迷，因為我相信，有夢，有目標，我才可以走下去。

　　我看了太多的關于大學的事情，軍訓，圖書館，考研，，，可是，這一年，我還是遲了。

　　快要到奔二的時候了 ，有本書上寫著，沒有人可以永遠活在義無反顧的二十歲和志得意滿的三十歲，人必定會衰老，必定會走向死亡。我首先想到的是，二十歲至三十歲，這十年當中，應該算是最寶貴的年華吧，叛逆逐漸走向成熟，而我們更有青春激情，轉過頭來一想，我們上大學的時間就是在這十年當中的，有的三年，有的四年，有的七年，甚至更多，我現在越來越害怕時間的流逝，我想合理地安排它，但是，由于我選的這條路，我沒有太多的時間思考，我沒太多的'自由去做自己想做的，所以我想告訴下一年的自己和今年的你們。

　　‘大學是自由的，是浪漫的，是幸福的，也是幸運的，但是，年華正好，我們舍得把它浪費在打游戲，看電視，玩手機，唱k，上網上嗎，我不知道，我也不懂，但是我知道，這一生，是要瀟灑走過的，可是，這些都不是主流，我想告訴下一年的自己，抓緊時間，年華正好，該考的證趕緊考，想學的東西趕緊學，四六級英語趕緊過，圖書館的書趕緊讀。’希望，下一年的自己能夠想起今天的自己，不負好青春，不留遺憾事。

　　我是多么感動，當我聽我我的一個親戚 ，他高考是考了三百多，上了一個很差的專科，專業也很冷門，但是她在大學三年非常努力，然后自學升本，升到了重本，然后自學考研，考到了中國石油大學，換了專業，現在在北京研究院。與她比，我是多么渺小，從專科考到研究生，這不是智力的問題，是毅力，我努力地向他看齊，我很高興她的成功，我很感謝上帝的眷顧，堅持的人，一定會笑到最后的。

　　在十九歲，我寫完了一本三萬字的小說，我感謝堅持的自己，讓我在這最美的年華里，有個可以驕傲的資本，讓我可以記得在高考之后，在復讀之前 ，我有過這樣一個里程碑。

　　走向大學的朋友，愿你們無悔，希望能對得起自己，我更希望能夠見到你們的成功，在某一個午后，相見，低頭，頷首。

　　希望自己，能夠夢想成真，走進象牙塔。

　　大學，等我

　　朋友，再見。

　　高四，我來了。

　　跟著風走高中作文 5

　　社會上因流行“豬流感”而感到恐懼，最近，我們班也刮了幾次非常“流行”的、短暫的“龍卷風”。

　　首先刮起的是收藏《冒險小虎隊》的風。第一個帶來這本書的人是董雨晨，不知誰說了一聲“這里有《冒險小虎隊》的書”同學們紛紛擁上去看，我也不例外。可董雨晨卻把書舉得高高的，大聲喊道：“你們要看就自己去買嘛！干嘛爭著來搶我的書！”說著，還擺出一副神氣十足的樣子。，這下同學們可怒了，紛紛又回到座位上。下午的幾節課，同學們都未聽進去，總是時不時的抬頭望望墻上的'鐘，這下可把老師急壞了，她拉住一個人問，可我們都為了自己的書“守口如瓶”，老師也拿我們沒辦法。

　　第二天，基本上全班同學都手里捧著《冒險小虎隊》的書津津有味的看著。當有人趨向他們借時，他們總是裝出一副愛不釋手的樣子，斬釘截鐵地說了一聲“不行”，那個借書的人只好垂頭喪氣的走了，我當然也是其中之一，下課了，我也不敢怠慢，拿著書看得如癡如醉，整個教室甚至比平時上課還安靜。我們都被書中的情節給迷住了。但后來，我們連上課也在偷偷地看，“寶貝”書最終被老師收起來了。

　　過了一段時間，這《冒險小虎隊》在班中好像不受歡迎了，取而代之的是一種“隱形筆”，它的筆蓋上有一盞紫外線小燈，這支筆的筆頭是白色的，寫在白紙上完全看不出來，但只要用小燈一照，紙上的字就完全清晰了。這可成為了我們上課時傳紙條的好幫手了。但老師對我們進行了一次“全面大掃蕩”，這支筆當然也逃不過老師的眼睛。

　　“流行”風是短期形成的最受歡迎的一種社會現象，我們對一些好的“流行”風要跟著走，而一些對學習不利得，我們要做到視而不見！

　　跟著風走高中作文 6

　　最近起秋風了。

　　我是個缺水的孩子，走在路上，感覺嘴唇像干枯的河床，慢慢分裂，分割成一塊一塊的，薄薄的嘴唇能感覺的到最真實的疼痛，比心臟的感覺更為真實。浸出的血液，通過舌頭，觸到最為新鮮的血的味道。

　　這樣的嘴唇，使我不能將嘴唇上揚45度，只能一邊的嘴角微微翹起。其實我根本每必要微笑或者大笑，太勉強。只是用不經意的動作，掩飾依舊流血的傷口。

　　想起一年前去學油畫，我說過想畫出最美麗的雛菊花，老師說你得學三年，我也只是很乖的點點頭，只是三年。呵……可是我連三年的時間都過不好等不了。那么現在，我要用三年畫出最美麗的雛菊的代價，做那些永遠做不完的習題，這筆交易，值得么?上了初2以后，我學會了放棄，放棄一些為了別人而放棄的事情，始終都是要放下的，很多的必然，是我們無法改變的。可是我知道，我的.未來，還是需要我去努力的。

　　夏天已經開始被秋天排擠，就像寂寞的人越容易被人排擠一樣的。想想這個夏天看了很多部電影，看了很多書，遇見了很多人，又有很多人離開……就像安妮寶貝說的那樣吧……一些人，在生命里出現過，然后消失了。還有一些人，停留了很久，然后也消失了……

　　夏天要結束了，一切的一切也要結束了。不會再開始任何的事。只因我不再相信任何。所以我也看不見任何，感受不到任何，甚至不能得到……可是那又怎么樣呢……我不需要所有的事情和人有一天會卷土重來，也不需要再有事情在身上開始……發生……只因為……我又回到了單行道上……路途風景依舊美好。

　　這樣美好的風景，即使隱藏有很大的空洞很大的憂傷和寂寞，我也不需要去逃避……就這樣走下去。我的青春剛剛開始，沒有給她任何蒼老的機會，我相信我的世界依舊是明媚的。

　　希望大家能夠認可我。每個人都希望被認可，不然生活就把你當垃圾，丟棄任憑你自生自滅，直到腐爛成空氣，有些人總會被遺忘得一干二凈，哪怕當時他曾經輝煌燦爛，時間的浪潮會把他推向沙灘……

　　跟著風走高中作文 7

　　夏天的風總是裹挾著一絲悶熱向著人們的心頭壓來，困頓的空氣似乎要將每個人的呼吸都窒住，烈日在頭頂發出燦爛的光輝，榕樹上的蟬兒發出有氣無力的鳴叫。夏天的風，是否全都是這樣讓人郁悶？

　　答案未必如此，夏天是一個多事的季節。小升初、中考、高考全都集中在這一時刻，每一個面臨著壓力的考生，心頭上都如同壓上了重石一般，就連夏天也變得沉悶壓抑起來。每一次模擬考后從考場走出來的.那些人，他們的臉上掛著汗水，身上似乎都在蒸騰著一股熱氣。那是在全力奮斗后留下的余韻，那是夏天在他們身上光顧后的痕跡，那是奮斗。

　　我愿意將夏天的風比作懸在我們這些考生頭上的“糖和鞭子”。不難想象，如若我們在考場中失利，走出考場時，我們眼中的夏天也將變得了無生機，那夏天悶熱的風就像掛在心頭上的鈍刀一下下的剜去我們的活力。但如若我們超常發揮，在試卷上筆走龍蛇，當我們昂首挺胸地邁出考場那一刻，夏天的風就將變得如甘蜜一般讓人傾心。總歸夏天的風如何，全由我們的心意決定了。

　　我們的壓力就如同夏日那翻滾著的烏云，隨著時間的變遷，一點一點的壓迫在我們的頭頂。每當暴雨之前，我打開窗想要透氣時都難能如意，這時候撫摸過我面龐的風似乎也帶上了一層威嚴，總歸是壓迫的讓人難以喘息。可當一場暴雨淋漓盡致的宣泄過后，泥土中帶著的那絲清新，在空氣中快速蒸騰，世界就在那打著旋飛向高空的風的引導下變得開闊起來。風兒總算要在暴雨過后才可能變得甘美，就像我的心情只有當我取得成功那一刻才能變得輕松。

　　春天的風喚醒生機，秋天的風帶來收獲，冬天的風叫人凜冽，唯有夏天的風總是有絲似是而非。夏天是奮斗的季節，是拼搏的時機，所有的壓力都將轉換為我的動力，而夏天的風會拉著我一路披荊斬棘，帶著我穿破云浪，站到云層之巔，帶我一覽世間美輪美奐！

　　跟著風走高中作文 8

　　清風悠揚，可使人心曠神怡；狂風大作，雖使煙塵滾滾，但卻極富有詩情畫意。可今天這臺風不但令人心煩意燥，而旦樹葉紛飛，吹在身上有割裂之痛，實在令人心急火燎，忍不住想跺跺腳，以表我心中的煩躁。

　　可我怎么偏偏這么慘：早上就已經說好今天要去外婆家，原以為可以去避避風頭，可事實總是沒有你想象的那么美好。那里依舊是烏云密布，黑沉沉的，天空上的云就像一條條漆黑如墨的蛟龍，一直盤旋著，而這風則是蛟龍的吐息。那陣勢威風凜凜不禁令人想到金戈鐵馬的戰場。

　　我站在河塘旁，頓時風卷殘云般的把河邊的落葉吹入河塘，宛如點點小舟，看風絲毫沒有放過它們的意思。頓時水波蕩漾，可落葉也不是省油的燈，宛如一個個堅強的士兵，一個倒了，又一個頑強地站了起來。風似乎被激怒了，吹得越來越大，越來越狂。可那士兵們還沒緩過氣來，另一個災難又來了，真是一波未平一波又起啊！終于受不起任何的折磨，莊嚴地倒了下去。

　　風的矛頭似乎又指向了我，一浪接一浪攻擊我，我不禁想到：不是吧！我躺著也中槍啊！真是太悲催了。我逃呀逃，可風就是那么死纏爛打地跟著我。真是悲劇來得太突然，擋也擋不住。我如同一位喝醉的詩人顫顫巍巍，左搖右撞的，不禁想吟詩一番：北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。雖然現在不是那里的八月，可聽到這詩也不禁感到瑟瑟發抖。這風似乎也聽懂這詩句的意思。正在細細品味。吹來的感覺也溫柔了幾分。沒想到這風也是有情有義的啊！想到這里我今天對這風的`壞印象也變成了對它的敬佩之情，這風可真是如同人一般多變啊！也如同人一樣那么勤奮好學，它在風的大家族里也一定是一位知識淵博的學者吧！

　　風，我沉迷于你的聲音，你的面容，你的感覺。雖然我看不見你，但你看得見我，我們對知識的追求是一樣的。所以你在我心中早已不是一團虛無飄渺的東西了，你是一個真真正正的，有喜怒哀樂的人。

　　跟著風走高中作文 9

　　在自然界中，有一個大家族，名叫“風”。而我就是其中的一員。

　　風的生活是逍遙自在的……

　　春天，我來到大地，和太陽哥哥一起，掀開草兒雪白的被子將熟睡的草兒們喚醒。他們伸出頭，熱切地和我們打招呼：“風兒哥哥、太陽哥哥，春天好呀！”我微笑著，輕撫小草滑嫩的小臉，邁著輕快的腳步，來到了森林中。我與太陽哥哥費了九牛二虎之力，終于融化了壓在枝丫上的積雪，讓一棵棵“蒼老“的大樹重振威風，抽出了嫩綠的枝葉。我漂浮在空中，俯瞰身下生機勃勃的世界，十分欣慰。

　　夏天，我和大樹兄弟同心協力，為過往的行人送去陣陣清涼。但也許是因為天氣太過炎熱，我與暴雨弟弟的脾氣變得異常的暴躁。常常“聯手”鬧脾氣——掛起一陣又一陣可怕的臺風：，狂風大作，暴雨瓢盆，一棵棵大樹接連倒下；一朵朵水花四處飛濺，那陣勢，正所謂驚天地泣鬼神。大家都皺緊了眉頭，不滿地抱怨：“風兒和雨兒怎么變得這么兇！”

　　秋天，我來到田野，在稻田中漫步，聞著清新的稻香，看著兄弟們吹起的金黃麥浪，聽著“嗚——嗚”的麥哨聲，不禁哼起了《風吹麥浪》，別提有多愜意了。我有時也淘氣一下，故意把那鮮嫩可口的蘋果吹掉，砸在農民伯伯的頭上。農民伯伯伸手摸了摸，發現砸到自己頭的`是一顆顆水靈靈的蘋果，呵呵直笑，眉毛彎成了月牙，道：“謝謝你，風兒。”

　　冬天，滿世界的雪白，我來到田野上，和雪花妹妹共舞，與朋友們道別。可老人們一見到變得刺骨冰冷的我，就皺起了眉頭，披上了一件又一件厚厚的棉襖；小朋友們見了我，也連忙爭先恐后地溜回家中的暖爐旁。我無奈地嘆了口氣，獨自在田野上跳起了華爾茲……

　　這就是我一年的生活，每年都差不多，但我并不覺得枯燥，因為每一年，都會有不同的、有趣的事發生……

　　我是風，“風”族的一員，大自然的一員……

　　跟著風走高中作文 10

　　在四年級時我寫過一首小詩，我曾為那首詩而自豪，那首詩題目為《童年》。老師看了后，稍加修改便寄給了報社，我非常的激動。天天在等郵遞員的來到，可一個月過去了，兩個月過去了，仍沒有回信。

　　這件事漸漸被我淡忘了，可上帝總是那么喜歡和我開玩笑，在一個蟬都懶得叫的夏日里，老師突然拿了一份報紙，神情喜悅地對所有同學說：“我們班的薛慧同學的一首小詩在報紙上發表了，讓我們共同為她祝賀吧！”我甚至看見了幾個成績好的同學向我拋來了白眼，不過，不管怎么樣，我太高興了，到商店買了三根冰棍，以幾分鐘的時間把它們送進了我的肚皮，一陣冰涼的快意直沖大腦，這是真的'！“我—的—詩—發—表—了！”我心里一遍又一遍地對自己說。由于我們班發的報紙不統一，當我看到有些同學花錢向別人買那張上面有我寫的小詩的報紙時，我心里特別激動而又得意洋洋。

　　好不容易挨到放學，我箭一般地沖出教室跑回家，要把這件天大的喜事告訴爸爸，可爸爸不在家。平常很早就睡覺的我，卻像喝了咖啡一樣全無睡意，經過漫長的等待，爸爸終于回來了。我給他看了我的詩后，他卻去尋找什么，一會兒，爸爸手里拿著我寄出前的底稿對我說：“你不要滿足于自己的現狀，你自己細看就會發現報社編輯把你的詩修改過了，這就說明這首詩并不完美，你必須把一首詩、一篇文章或一件事做得完美無缺才說明你真正成功了，不可以驕傲，還要努力。”

　　當時我不怎么明白這句話的意思，現在，我已經寫了許許多多的文章，并在報刊上發表了好幾篇，經常有些同學問我：“你怎么會寫這么多文章，你是從哪兒取材的？”我總會回報一笑。其實，是爸爸教我學會做人的，他一直教育我不要驕傲，要認真細心地觀察自己周圍的一切。

　　生活，其實就是一股無形的風，正確時會使人奮發向上，稍不留意就會讓人誤入歧途。

　　同學們，你是怎么想的？你能悄悄地告訴我嗎？

　　跟著風走高中作文 11

　　風，輕輕的，柔柔的；風，走過四季，給人們送來不同的禮物。展現著自己純凈的，與眾不同的脾氣和性格。

　　春風來了，柔柔的，充滿生機。每天早晨，一出門，便與春風撞個滿懷，讓我感到它那絲絲柔美，不帶有任何的一絲一毫的雜質，淡淡的，樹上嫩枝頓時微傾。吹來了一個溫暖的春天；吹掉了人們厚重的衣服；吹醒了正在沉睡的萬物；吹起了孩子們那被壓抑已久的內心。伸手感受周圍的一切，那柔軟，那親近，那活力。這純純的風，蘊含著生機，潛藏著柔美，合成春的富有生機，充滿活力的純風。

　　夏風來了，暖暖的，帶來繁榮。來到大自然，接觸夏風，依舊是那么和藹可親，那么溫柔，你輕輕的跳到大樹上，大樹的枝干縱入云天，枝葉遮天蔽日；你又來探望草地，草地一碧千里，芳草萋萋；當你在荷塘的水面蕩秋千時，荷葉婷婷，荷香陣陣。中午，你躲得無影無蹤，藏起來睡大覺了。仿佛人間蒸發一樣。傍晚，當那烏云來到，我知道你還在，你變得異常威猛，極其善戰，無人能夠阻止你前進的步伐，那勢如破竹，吼聲如雷的猛虎，刮得花更紅了，柳更綠了，還給人們帶來陣陣涼意，這威猛的性格，是夏風特有的純真。

　　秋風來了，涼涼的，帶著喜悅。她輕輕拂過樹林，樹葉變了，把那翠綠染成金黃，把那金黃鋪成地毯；她在果園游玩，蘋果變得又大又紅，石榴裂開嘴笑，梨也換上金黃的衣服，柿子變成了紅色的小燈籠。忙碌的.農民伯伯們，有的在果園歡喜采摘，有的在田里忙著收割。到處一片金黃的景象，處處飄著歡樂。這收獲，這涼爽，便是秋風獨有的純正。

　　冬風來了，寒寒的，帶著希望。她帶來了潔白的雪花，給孩子們帶來了歡樂；她伴著嚴寒，吹綻梅花，使人感到余威已盡，春歸不遠。

　　風是無形的，善變的，每個季節的她所展現的性格都是那么純真，那么獨特。

　　跟著風走高中作文 12

　　春末夏初的風，大概會吹走許多的不愉快。因為它給我的是溫溫柔的小歡喜。

　　五月初的風是輕柔的。

　　早晨的溫度恰好適宜。起床后用清水洗了個臉，用毛巾簡單地擦一擦。打開窗，當涼習習的風輕輕地吹過面頰時，是神清氣爽的感覺。不冷不熱，略帶微涼的感覺卻成了我整個夏天清晨里奢求的小歡喜。

　　于是每個初夏的清晨里，我總是喜歡趴在窗邊。周圍都是安安靜靜的，只有微風在耳邊囈語。許是因為它的輕柔，我喜歡在這個時候讀讀書，寫寫文字。心里都是寧靜致遠。

　　五月初的風是溫和的。

　　在安徽的一些地區，五月初還不是太熱的`時間。到了中午太陽暖洋洋的，連迎面撲進懷抱里的風，都是暖暖的。如果屋后有一片田野或草地的話，我想： 躺在地上面，臉上扣著一頂草帽亦或是蓋一片大樹葉，無論多么疲憊的人，都能睡上一個舒舒服服的覺吧。因為暖洋洋的陽光照在身上，特別溫和，給人以慵懶的感覺，在午睡的時候，偶爾又有幾縷溫暖的和風吹過，就更加美好了。

　　這樣溫和，幾乎成了我們每個夏天的奢求。如果天氣再熱一點的話，中午的午休總是熱到睡不著。下午上課也就總是沒了精神。如果可以，我真想把這樣溫和的風，凍在冰箱里，等到酷暑時節再將它拿出來阿。

　　五月初的風是恰解風情的。

　　偶爾我也會抱怨一下什么什么是多么不解風情吶。但五月初的風是“恰解風情”的。

　　初二的時候，學業也不繁忙。朋友總喜歡你拉著我，我拉著你，一起在第一節后的晚自習下課去吹晚風。那個時候恰好在五月。

　　走出教室，右拐之后再左拐。那條短短的走廊盡頭，有幾張桌椅。幾個人就坐在桌子板凳上，說說笑笑。說到有趣的地方時，晚風好像也被逗笑了，笑聲盤旋在風里，風又吹起了我們的頭發。一切的不愉快也都吹散在了風里。

　　原來，盡管很多事物不解風情，但五月初的風卻是恰解風情的呀。

　　五月初風恰好的溫溫柔，帶來了多少個小歡喜阿。

　　跟著風走高中作文 13

　　我愛放風箏，但不希望給人看見，看見了就如同夢裸給別人看了。

　　“一根細細的線，牽引著我的夢想”那是我一首詩里的句子，簡單但卻真實。剛開始學放風箏時，是坐在地上等著風吹過，風把風箏卷起，我只是一個拉線的人，而別人說我懂得把握時機。正當竊笑之際，一轉身，飛得好高的風箏重重地栽了下來，上得快，跌得重，是風在作祟。

　　后來學會慢慢地倒退，手臂一上一下地拉線，和著點微風讓風箏平穩的升到一定的高度。但慢慢發現我要的不止是這個高度，于是開始加線，1500米、2000米、2500米……風箏從大變小，最后變成一個點，而手被線勒出道道紅條，那是“高”的代價，然后又開始擔心它會斷線嗎？

　　漸漸知道那是很空的東西，那么高有意思嗎？于是我開始在沒有風的時候小跑，讓風箏真正地從手中飛起來，線也只用200米左右，找塊石頭壓著線盤，自己靜靜傾聽天空里的大蝴蝶和云朵的呢喃，想著天后面的另一個世界。

　　最終我選擇在春天放風箏，在沒有風的日子里放風箏，穿上一件單薄的襯衫，在綠蔭下任風灌滿衣袖，鼓鼓囊囊。全靠自己的雙腳跑出一陣風，帶著我的夢，飛，飛，飛……奔跑的汗液中，醞釀著真實的自己。

　　后來的后來，我不再去放風箏了，只是當我在那些稚氣的臉上看到我似曾相似表情，我會想，有一天他們又會站到我的位置上，看著另一些被我稱做的“他們”。

　　其實這只是一個蛻變的過程，漸漸明白那些天外來風不足以承載起心的`重量，風箏只是從我的視線里暫時消失了，被我把它藏到了心里。我怕夢因為待在心里的時間太長，翅膀退化，無力再飛，亦被或虛榮或浮華的東西壓得透不過氣來，成了姥姥的木頭箱底的嫁妝，美麗而無力。

　　茫然之際，看見一個霜撲兩鬢的老人拉著一根短短的線在天空中細數青春的紋路，大腦拼命地撿起那些夢的斷壁殘痕，憑著記憶想恢復一張時光的地圖。老人突然抬起頭來，輕輕地問我；“小姑娘，你是來放風箏的嗎？”

　　跟著風走高中作文 14

　　最近，我們市里刮起了一場大風，天氣預報稱它為幸運風。這可是1000年難得一遇的一次，怎么？你沒見識過，那就讓我問你們介紹介紹吧！

　　“哈哈哈哈哈哈！今天我撿到了500萬！”“你真幸運，我才撿到200萬的！才這么點點！”不用說，就是我們的市民又犯了好運病了，因為最近我們市刮來了一場幸運風，不少人得到了重感冒，但他們因禍得福，撿到了“天下掉下的餡餅。”繼而最近市里的人總是赤著膀子在氣溫低達-10攝氏度外面的.走來走去。更狂的是，有些信佛者還去求觀音菩薩“求求您讓我得感冒吧！我會代表我八輩祖宗來感謝您的！”

　　不僅僅是這樣，醫院最近都關門了，因為這些市民們有病不去治，都搶著位子在路上等錢雨，肚子餓了就有食物雨，口渴了立即下一場可樂雨，這樣衣食無憂的日子誰不想過呢？誰還肯在醫院里活受罪呢？

　　而且因為這個，我們市上還有人得到了諾貝爾神奇獎，他拯救了整個世界。那位神人就是得了這種神奇感冒的人。他患的是最世界上最嚴重恐怖的幸運感冒病，新聞中不斷地播他的經歷，他說是自己不斷在高山上吹了九九八十一天的幸運風，在平地上吹了七七四十九天，在盆地里吹了六六三十一天才努力得到了嚴重感冒。因為受到的幸運病菌太嚴重，所以不斷地口吐紅老頭，一吐就是100億，成為了世界上最富的人物，勝過比爾蓋茨全部資產的一億倍。

　　當他聽說了美國金融危機后，忍了四四十六天要吐的錢，不斷地“鍛煉”美金，竟由于過于激動，口吐出了貢美國用一億年的資金，解決了金融危機，在加上我們市其他人物的小小功勞，中國成為了世界上最富最偉大的國家！

　　可是過了不久后，玉皇大帝得知這個消息，知道了我們的事例，立刻給我們下了一座山，上面刻著一句話：萬事只靠我！

　　萬民“切~”了一聲，引起了大大的不滿，事情就這樣結束了……

　　跟著風走高中作文 15

　　風是自由的，可以任意漂流，為我們的生活點綴上一抹色彩，溫柔的撫摸著我們。在夏天，夏風又和煦地走來，為炎熱的我們送來絲絲涼意，讓我們的心里格外舒服。秋天，風便不時的走來走去，黃金黃的樹葉都刮落了下來。樹葉紛紛飄落下來，你如果走在那里就感覺像走進了仙境一般美麗。冬天，東風便會偶爾想起來才來幾次。在春天快要來臨的時候，風這時便會時常來做客。風一年四季都陪伴著我們，給我們的生活添上了一抹亮麗的色彩。

　　記得那次夏天，太陽火紅火紅的，人一出去就感覺像進了火爐一樣炎熱，太陽照耀著大地，把小草和花兒都快熱的抬不起頭來了。而這時的.我們，因為這節恰好是體育課，我們一個個立馬臉色都變了，因為我們都知道這一節要跑操，我們一個個不情愿的站好隊，有序的走進了操場。到了操場上，我們便開始跑了起來。一圈了、二圈……我在心里默念著。期待著馬上就要跑完了，堅持住，一定要堅持到底，勝利就在前方。我在心里默默地鼓勵著自己，為自己加油。當時的我已經熱得滿頭大汗，根本就沒有力氣了，全身的最后一點力氣都快用盡了，感覺自己都有點呼吸不上來了。馬上就要到了，勝利就在不遠處。堅持住，我在心里一直不停地說。不停地告訴自己“起步走”，聽到這個聲音后感覺聽到的救星一樣，好多同學都說：“終于停下來啦”，我們都大口大口地呼著氣。我一看，有的同學竟然嘴唇都發白，額頭上的汗不停地往下掉。有的走著路腿都是軟的。這時不知從哪兒刮來一陣涼風。呼——，好涼快啊。好多同學都頓時提起了精神。“再刮來一陣”好多同學都說到。這一句，那一句。不一會兒，便又有一陣涼風襲來，我頓時感覺舒服極了，全身就好像打了興奮劑一樣，提足了精神頭。

　　風啊，要不是你的到來，我們有可能還會熱的中暑呢，多虧了你啊——風。

　　風，你給人們在悶熱的夏天帶來涼爽，卻不求得回報，你真是無私的奉獻，喜歡你的隨時到來。

　　跟著風走高中作文 16

　　秋天的風，是一盒五彩繽紛的顏料。

　　它把秋天帶到了果園里。一陣陣秋風吹起了豐收的歌。它把蘋果染成了紅色，一個個紅彤彤的蘋果，掛在樹梢，農民伯伯忙來忙去，架起了梯子，把熟透了的蘋果摘下來，放在竹筐里；在果園的另一頭，秋天的風把柿子染成了桔黃色，我輕輕地摘一個下來，掰開它，甜甜的果肉里，包著一個個小小的扁扁的核，這是我在秋天最愛吃的水果，我把核藏了幾個起來，帶回家種在盆里，希望明年不去果園，我也可以吃到秋天的'甜柿子。還有黃澄澄的香蕉和楊桃、綠油油的桔子又大又圓，正在慢慢變黃。秋天的風里都是香甜的味道。

　　秋天的風把秋天帶到了公園里。秋風把葉子吹落了一地。黃色的，橘色的，風大起來，綠色的葉子偶爾也被打落了下來。草地也慢慢變枯黃了。我和小伙伴們愛在落滿了樹葉的草地上打滾，我們的身體壓在厚厚的落葉上，發出咔嚓咔嚓的聲音，特別好聽。陳銳涵能打100多個滾。我很佩服他旺盛的精力。公園里，散步的人們都開始換上了長袖衣服，有一個奶奶過來慈祥地對我們說：“孩子們，穿這么少，別凍著了，快回家換件衣服再來玩吧！”我笑了笑，突然想起二年級學過的一首古詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”草雖然枯了，但草根沒有死，我期待明年春天，綠色的小草再長出來，樹又一次長出綠油油的葉子來。

　　秋天的風把秋天帶到了山上。秋天的山，我沒有去過。但是，我看到過電視，北京香山的紅葉，讓整個山都金光閃閃，媽媽說有一天會帶我去，我要去盡情地打滾，就像在天堂里徜徉。

　　秋天的風，把秋天帶到了我們家里。媽媽把短袖衣服都收起來，長袖衣服掛滿了衣柜。竹席也收起來了，換上了厚床墊和厚被子。書上說，秋天的風沒有水分，于是爸爸把加濕器搬出來用了。我最高興的是，還能最后吃幾天冰淇淋，到冬天就不能吃了。

　　秋天的風，帶給大地的是一首豐收的歌，帶給我們的是許多歡樂。我喜歡秋天！

　　跟著風走高中作文 17

　　“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”這是宋朝詩人朱熹《觀書有感》中的一句詩。但春天在哪里呢？我就戴上放大鏡去尋找春天。

　　我找到春天了，春天在春風中。春天的風仿佛是一個魔術師，她飛過荒蕪的草地，用魔法棒一指，綠色的小草爭先恐后地鉆了出來，隨風搖擺，像是在和春風招手。春風把粉紅色給了桃花，桃花便綻開了笑臉，向春風微笑；春風將紫色送給了牽牛花，牽牛花便吹起小喇叭，歡迎春姑娘的到來。

　　春天的風又是一名調香師。她使所有的小花小草都綻開笑臉，春風也使大樹長出了新的綠葉，柳樹在風中翩翩起舞。迎春花張開笑臉，搖曳多姿。水草長得更茂盛，她帶蒲公英的種子去尋找新家。她讓春雨滋潤大地，使太陽普照四方。一剎那，春天的風像是噴滿了香水，香氣彌漫人間，讓人感到神清氣爽。

　　春天的`風又好像開了音樂會。“呼呼……”春風喚醒了正在冬眠的動物們。“噢噢……”老虎獅子和獵豹都唱了起來，它們的聲音十分嘹亮；“呱呱……”青蛙、蟈蟈等昆蟲也不甘示弱，它們都拿出了樂器演奏了起來；野兔等動物跳起了舞，而鳥類朋友則在天空中表演雜技，博得了觀眾們的贊賞，春天的奏鳴曲在空中飛舞。

　　春天的風又是一個十分喜歡游泳的孩子。如果她在路上遇見了一些小河、湖泊或者是大河，長江，那么她肯定會跳進去暢游一番。你看，那河面的一道道波紋就是春風劃出來的，后面跟著好多的魚，都請求春風為它們簽名。

　　你別看春天的風很貪玩，其實她很勤勞呢！動物演唱會結束后，她便組織蜘蛛、青蛙、蜻蜓去捉害蟲，讓蜜蜂去采蜜，要螞蟻們去尋找食物、打洞。而貓、蛇、貓頭鷹和一些鳥類，它們都被春風叫去抓老鼠、田鼠等鼠類了。啄木鳥飛到樹上給大樹治病吃害蟲，她還要求烏龜、魚去捉水里的蚊子幼蟲，只有這樣，春風才愿意為崇拜她的魚兒們簽名。

　　春天的風唱著“布谷、布谷”的歌兒，人們聽到了春耕的消息，農民紛紛犁田、播種、插秧……希望她的夏風哥哥變得濃綠，好讓秋風弟弟喜獲豐收。

　　跟著風走高中作文 18

　　風兒靜靜地吹落那最后幾片樹葉，緩緩地，緩緩地飄落到了地上，河里，難免不顯得有些低調。此時的我，正黯然地在小河邊游蕩，心神異常的平靜。風兒柔情地吹拂著我的臉龐，而我卻無心享受這風的恩賜，仍舊獨自走在那幽靜的小徑上。

　　我望了望那纏綿的小河中澄清的河水，又抬頭看了看那浩然天空中沉醉的夕陽，似乎那夕陽和那河水和風兒融為一體，點綴著這美好的世界，神幻的自然。我呆呆地望著，向往和那風兒，水兒一起融入這大自然的神幻中，欣然地記錄著這番神跡，沉穩地面對著這世界的風風雨雨，不被這人世間的紅塵所傾倒，像風兒一樣，努力去奮斗，努力去，盡力為這神奇自然營造安靜祥和的氣氛。

　　在我眼中，風兒永遠是那么清純。在大自然的強烈渲染下，它變的異常堅強，任憑那猛烈的沙塵暴和人們的緋言蜚語，也無法動搖它那顆堅定的信念，在它那廣闊的心胸中，更多的是：造福人類，使人類變得幸福，快樂。可以毫無保留地說，風兒的光榮的一生在人世間的美好之上的。

　　風兒的脾氣有時會變得喜怒無常，給賴以生存的生態環境了的傷害，的'確給人們帶來了痛苦。但雖如此，風兒不會讓暴怒支配它多久，不忘記它那神圣的職責，待到它的脾氣稍微平靜，它會感到無限懊悔，它傷害了人類，后果不算太糟糕，可是這是有背于當初它在上帝面前許下得永遠保護人類的諾言的。之后，它會盡它的全力來彌補它曾經犯過的過失，使人們不在痛苦，而是變得幸福，讓快樂充斥著這美好人間！

　　慢慢的，慢慢的，黑夜給世界輕輕地披上了一層空曠細紗，我不禁抬頭看了看那烏黑而深不可琢磨的夜空。此時此刻，我的心靈好像一會兒工夫便了永久的升華，變得豁然開朗。迎著風兒那一步步沉穩的腳印，向我夢寐的那個神幻的地方奔去。

　　風兒輕輕地飄著，樹葉漫天飛舞，我慢慢地走，輕輕拾起一片枯黃的焦葉，映著那皎潔的月光，無限感慨。

　　跟著風走高中作文 19

　　夜晚的風刮著，它狂野般的自大，不招人愛，倒也自由。

　　總說十三十四的這個年紀已經是大孩子了，我不喜歡大人們的說法。大人們總說你是大孩子了，要讓著弟弟妹妹們，做個好榜樣，我總會皺緊眉頭。我不喜這個家的另一面，不喜那時候的一根一草，一點一滴。但，再不喜歡，這里也有它珍貴的記憶，既溫馨又難以忘懷。

　　夜晚的風，是孤寂的，是讓人捉摸不透的，它來的自由，來的自在。

　　家里的氣氛讓我感到壓抑，不知道為什么，每天看著勞累的父親上班回來，總會感觸很深。怎么說呢？看著心酸，難以忍受的那種，每次盛好飯低個父親，便獨自一個人在樓梯間里哭泣，我深知我始終成為父親的心病。外表的堅強，使我內心的脆弱不堪。我不愿被人發現，那種心情低谷。

　　夜晚的風，是那么無情，狂風暴雨來的卻讓人猝不及防。

　　被窩里的溫度是能溫暖人的，我喜愛被窩，總能把自己包裹在一起，不愿別人看到我的'懦弱一面。再親的人也不愿意，但我只記得有一天我的情緒噴薄而出，老廖，那天下了電梯，只見她站在電梯門口等著我，我當時也不明白為什么，不是委屈的淚水，那是什么？是一種連自己也不知道的依賴。我依賴這個女孩，她如同天使一般來到我的世界里，淚水瞬間涌出，她問我怎么了？怎么了，我也只是說沒什么，沒什么。

　　夜晚的風，吹暖人們的心窩，也能讓人瑟瑟發抖，有時候也成為了懼怕。

　　有個東西人們說的真好，人的一生就這樣子，成績有時候能決定一切。后面還有一句人品也重要。現實中，我是那種外冷內熱的人，我愿意將自己的心里話，沒有保留的給朋友訴說。我喜愛這種樣子，但有時候也成為了謠言的罪魁禍首。心里卻是心累，有時候相信錯人，便是我認定的“懲罰”。

　　不知道為什么，寶典總能讓我放松，一群陌生的人，一群一樣大的，不一樣大的“同學”們，給我溫暖，給我鼓勵信心，從素不相識到成為朋友，甚好。我愿自己像風那樣子，就好。

　　跟著風走高中作文 20

　　陽光真好，天空也極盡蔚藍。風也挺柔和的啊，入秋以來，風許久未這樣柔和過了。今天果真是個出游的好日子。不過，這地方可藏得夠深，費盡周折才到達。一路上還經過幾家石灰廠，從灰塵中穿過，倒使今天的目的地有了些許神秘感。

　　終于到了，下車，從并不華麗的大門穿過，首先是一條小路。路并不起眼，但路的`盡頭可不平凡。路的盡頭是一座水庫的大壩。那水庫并不大，也沒有什么特別之處，水是平常的水，也會泛起漣漪；對岸的樹是平常的樹，也會隨風搖動。可是，我站在那里，總覺得這里有那么一點點不平凡，但就是說不清楚是哪里，是湖邊的亭子？是那邊的殘荷？亦或是壩那邊的蘆葦？我不知道。

　　往回走，能看到一條小路，小路有點泥濘，鞋子差一點兒沒被泥裹住。順著小路下去，已然身在一條水泥路上，左邊是蘆葦，右邊是山和木屋。蘆葦已經長得比人還要高出幾個頭，雪白的蘆花輕輕搖曳，依然無法感覺到什么特別之處。蘆葦已經枯黃了，樹木也沒什么活力，秋日里，這是再正常不過的景象了，可總覺得有什么不正常。為什么？是蘆葦帶來的？是木屋帶來的？或是水溝里幾只殘蛙？我不知道。

　　終于，我知道了我的錯了，我為什么要用眼睛？我閉上眼睛。忽然，一股力量包圍了我，是風兒！原來，那一點點不正常，那一點點不平凡，完全是來自于風啊！風兒吹著，所有的一切都不再平凡，都被賦予了靈魂，都能隨著音律而動。我明白了，所有我不明白的，風兒都幫我解決了。在風兒的臂彎之中，我也被它所感染了，風兒所給之魂，是自由之魂；有風兒的地方，是自由之鄉啊！

　　風兒在吹，它在宣告著自由，自由啊！可又有多少人能理解？我不敢說我理解了，因為我不能乘風去自由地飛。但是，至少，我明白，我能感受到，自然之魂。

　　跟著風走高中作文 21

　　我脫離了大部隊，自己化成一陣微風后，便離開了……

　　“我要開始實現去幫助別人的夢想了”！我笑著喊到。我飛了起來，然后四處尋找需要幫助的人。

　　“你走開，我討厭你”！一個小女孩憤怒地。喊道。“我怎么會有你這樣的弟弟”！那個男孩聽到這些話后便默默地離開了，我清楚的看見男孩眼角流下了無聲的淚水。小女孩好像也發現了那紅了的眼眶，思考片刻后低聲的說了聲：“對不起”！男孩似乎沒有聽見，還是繼續往前走。我發現“對不起”那三個字無論怎樣都趕不上小男孩，我飛奔過去，想要幫助“對不起”一把，可它太沉重了，我怎么吹都不能讓它的速度變快一點。

　　最終“對不起”還是沒有被聽見，我第一次開始懷疑自己是不是太弱了，連讓歉意被別人聽見都做不到。

　　我又開始追逐起來，心事重重的向前飛著。“媽媽”！我一聽見這撕心裂肺的聲音就趕緊回去看情況。“大部隊”！我忽然高興了起來，經過剛剛的事，我一直都在想到底要不要回答不對呢？可就算要回也無處可尋了。正當我猶豫不決時，就看見小葉子即將要被吹離自己心愛的母親，我一開始不知如何是好，是回家還是幫助小葉子？我到底該怎么辦？救它！我毅然決決定。我想抱住小葉子讓它不被吹走，可它太大了，不管我是抱著它、拉住它，還是在它要飛走時拉著它的.尾巴，纏繞住樹阿姨的手指，都無法阻止這一切。樹媽媽開始不安了，她晃動著她的身體，以表她此刻的緊張。我開始無能為力，撕心裂肺地吼著，最后還是沒能改變樹葉離開母親懷抱的事實。

　　“啦啦啦”，一只小螞蟻正在唱這歌，它唱的真好聽，令我陶醉，甚至無法自拔，我在它即將唱完之時輕輕吹一下它所在的樹葉，以表示我的鼓勵與尊重，它好像也感受到了深深地鞠了個躬。

　　我想，這大概就是我這小小的風可以做的吧。好像，當一陣小小的風也不錯。

　　跟著風走高中作文 22

　　我是一縷微風，我也很淘氣，也很頑皮。和世界上千千萬萬個孩子一樣，希望早點長大，早點擁有自由和快樂。終于有一天，我躲過太陽媽媽炙熱的目光，從家里逃了出來。

　　我來到一片金黃的田野，聞聞小花的清香，看看大樹的強壯。我穿過正在大豐收的農作物間，他們都彎下腰歡迎我的到來。我繞著辛苦的農民伯伯轉圈，他們終于察覺我的到來，起身擦了擦汗，向透明的我投來感激的`目光。看到這幅景象，我心里十分得意。

　　我來到一條清澈的小湖，從碧綠的水面上滑過。小湖阿姨沖我親切地笑笑，笑出了一道道可愛的漣漪。小魚從水里冒了出來，我高興地和他打招呼：“嘿!你好啊!”可小魚好像聽不懂我的話，嚇得又一下重重的鉆入水底，濺出了許多水花。蜻蜓小姐聞聲而來，繞著小湖飛了好多圈，飛累了，就停在已經枯了的荷葉上休息。陽光從她美麗的翅膀間透下來，五彩繽紛，美麗極了。

　　我來到一個豐收的果園。樹上的果實大部分已經熟了，蘋果姑娘頂著害羞的面龐，渾身散發的果香讓人垂涎欲滴。梨小姐穿著黃色的外套，把她的雪白皮膚嚴嚴實實的 蓋住了。橘子先生把他青澀的外衣脫了，換上了金黃的襯衫······七星瓢蟲在樹葉間飛來飛去，炫耀著漂亮的彩衣。勤勞的蜜蜂在七彩的花叢中奔忙，問候著每一朵可愛的花朵。螞蟻也在地上不停地來來回回搬運食物，為即將到來的深秋做準備。

　　等等，那是什么聲音?哦，原來是我的哥哥——狂風。他急吼吼地喊著我的名字。糟了!萬一被抓回去，肯定會被懲罰的。想到這里，我趕緊找了一個地方躲了起來。狂風哥哥后面跟著雨妹妹。每一次，無論狂風哥哥到哪，她總像個尾巴似的跟著。過了一會兒，雷公公也來湊熱鬧。狂風和雷電所到之處，都開始下起雨來。

　　雨下了好久，終于停了。天空又露出甜美的笑容。我累了。背對著五彩的云霞，我又回到了太陽媽媽的懷抱里。

　　跟著風走高中作文 23

　　風風，無影無形，既摸不到又抓不著，但在四季里，風總能給人們不一樣的感受。

　　春天的風是輕柔的，像媽媽的雙手撫摸著你的臉。春天的風是五彩繽紛的，你看，風吹過花園，喚醒了花朵，它給花朵披上了彩色的衣裳，使人們感受到春風的爛漫可愛；風吹過草地，吹綠了小草，綠瑩瑩的草地上呈現出一派欣欣向榮的景象；風吹過樹木的枝頭，在那里微微拂動的枝頭，抽出了稚嫩的小芽。春天的風總是帶著泥土的芬芳和世間萬物的清香，讓人們感受到春天的美好。

　　夏天的風是神秘莫測的。它有時是沉悶的，使人們在這種壓迫下，懶洋洋的像是失去了活躍的生命力；有時，它又帶著絲絲涼意，暑氣都隨真風徐徐遠離，給人們帶來了幾分愜意；有時，他就像奔馳的野馬，飛快的越過山崗，呼嘯著，翻卷著。狂風肆虐著，風吹彎了路旁的樹木，揭下了墻上貼的廣告，折斷了樹枝。夏天的風就如同孩子的'臉，說變就變。

　　秋天的風，是位高明的畫家。它揮起手中的畫筆，柿子成熟了，像一盞盞金黃色的小燈籠；原先嫩綠的草地變成了一塊黃綠錯雜的地毯，這一片鵝黃，那一片翠綠。秋風帶來了絲絲的涼意，清清爽爽的，可他卻帶走了草和樹木的生機，把綠意蔥蘢的山林變成了黃色。花葉凋零了，一切都要從新開始了。但秋天的風吹過，就意味著豐收，人們實現了五花八門的希望，孕育的新一輪的夢想。

　　冬天的風總是嗚嗚的叫著，似乎整個天空、整個世界都充滿了這種聲音。寒風凜冽著，鋪天蓋地的卷來，冷颼颼地從人們臉上刮過時，就像無數根小刺直扎過來，像是譏笑著人們的輕弱，得意自己的威力。有時，一陣陣寒風過后，他們就像累了一樣，發出“日日”的聲音，就像在輕奏著冬天的歌，婉婉約約，令人陶醉在其中。冬天的風，時而讓人畏懼，時而又給人們帶來歡樂。

　　我喜歡四季，因為我喜歡四季的風。

　　跟著風走高中作文 24

　　七月的風，八月的雨。風猶如仙女下凡，在不同時節都能給人美好的感受；風好似幸運之神，趁你不注意時就來到你身邊，輕輕地，溫柔地。透過每一個人的心靈。

　　春風的風，是和諧的。善良的人們給她取了個溫柔的.名字：和風。你可知，春姑娘是一位無私奉獻的好人！她沒有到處玩耍，大肆破壞環境，像臺風，像龍卷風；而是默默地飄過，向她的“孩子”輕聲道：“醒醒，快醒醒吧，孩子們。”等孩子們“蘇醒”，繼續長大時，春姑娘已不見蹤跡，但吩咐雨神照料好她的“孩子”。

　　春姑娘走了，夏叔悄悄來了。夏叔是一個嚴厲的風，經常跟太陽一起來考驗“孩子”。所以，經不起考驗的人們給夏叔取了個熱乎乎的名字：熏風。這時，有些樹哥哥就想保護弟妹。所以它不斷生長，長出一把“大扇”，終于可以籠罩弟妹了。可是夏叔還是不放過它們，也往弟妹那兒吹去了。呼…呼…夏叔笑著對它們說：“你們加油啊，要經過我的考驗可不簡單。要是經過了，到了秋姐接手時，你們就會變得光彩奪目！”幾天后，夏叔悄無聲息的換成了秋姐。

　　果不其然，夏叔的話真的成真了，世界上每一個角落，都多姿多彩。秋姐見夏叔訓練的這么好好，也不擔心，就到處飄。這一飄，到處都變成金黃的了。人們就漫不經心的取了個名：金風。這兒吹一吹，那兒吹一吹，把夏叔的炎熱吹走了；這兒飄一飄，那兒飄一飄，果實豐收了；這兒一去，那兒一去，冬伯的腳步臨近了。冬伯一咳，秋天立馬變成冬天了。

　　冬伯來了。因為冬伯很慈祥，“孩子”們也一個個落下來，休息去了。可是冬伯一咳，世界也會跟著顫抖起來，變得很寒冷，因此冬伯的名字叫：朔風。有些花兒就在寒冷中生長：梅花。梅花跟冬伯關系好著呢！所以梅花只在冬天開，不與百花爭艷，只給冬伯觀賞。

　　就這樣，冬伯換來了春姑娘。新的一年又來了，又可以看到一年的美好風景。所以，我最喜歡風！

　　跟著風走高中作文 25

　　那，是一個寒風呼嘯的夜……

　　我上完晚托管。還要徒步走回家，還能有什么是比這更糟糕的呢？哎，還不是因為父母加班，爺爺在工地脫不開身？迎著風，頭都抬不起來了，而我卻走得更加心不在焉。

　　“乒、乓”，幾塊小水泥疙瘩毫無預兆地掉在腳邊，“好險好險，差一點就要砸到身上了。”我抬起快要被風吹掉了的腦袋一看，這才知道我已然走到正在施工的橋下了。“又是那些工人，怎么那么不小心啊！”我心中埋怨著。但當我看到幾位干活兒的工人時，我卻不由得怔住了。

　　只見在寒冷的冬天，那些工人卻穿著極薄的工衣，有的甚至光著上身！可一桿紅旗，卻倔強地迎風招展。這時，我不禁浮想聯翩：“我想到了我們中國最早的工人階級，他們也像現在一樣，吹著風，只不過吹得是地主與外國野蠻侵略者的‘黑云風暴’。可是，他們沒有向困難低頭；他們仍然熱愛著自己的祖國；仍然與‘風暴’做著頑強斗爭。我又聯想到了我們中國的工農紅軍，他們與我們最鐘愛的共產黨跟黑暗勢力做著斗爭。驅趕著愛國的暖風沖撞著黑惡的.寒流。而他們仍是以強大的愛國之心做著后盾。我又想到了我們中華人民共和國現代的偉大工人。二零一六年，南仁東帶領團隊，完成了世界上最大的射電天文望遠鏡——天眼‘fast’，戰勝了一個又一個的困難壓迫之風，在世界上強有力地打出了‘中國制造’的旗號。讓外國友人再一次心服口服地承認：‘madeinChina，great！’”

　　我從蝶影般閃爍的浮想中回到了現實。“叮叮當當”工程仍在繼續，而他們修的橋，又好像是連通中外，向外國人證明自己的“證明之橋”，這時，夜晚的風，似乎也變成了愛國的暖風，這時，我的眼前變得朦朧，是月光嗎？不，那是熱淚。

　　那，是一個暖風拂面的夜……

　　跟著風走高中作文 26

　　它帶來溫暖的春天，讓鮮花開遍大地，同時它又為炎熱的夏天帶來一絲清涼。它清新而又自然，溫暖而又寒冷，不同于人所創造的事物，它就是風。

　　我就是一縷清風，無形無色，透明淳樸，是萬物最底層，樸實無華，默默無聞。高興的時候為人們服務，憤怒的時候也會給人們帶來恐懼。

　　我是自由的，在山間，叮叮咚咚的泉水唱著歌，我所到之處，花兒綻開了笑臉，樹木長出了綠芽。一塵不染的大地，到處春暖花開。是我喚醒了沉睡已久的大地，一群群喜愛春天的人們，紛紛來觀，聽見他們不斷贊嘆，我的心是愉悅且欣慰的。

　　我愛湖，我就是人們所說的湖邊涼風。我愛這里的一草一木，所以我愿意辛勤地守護這一方明靜的湖水。我吹起一陣陣秋雨，感傷、失落、悲涼，我富有人世間的感情，酸甜苦辣。颯颯秋風，送來一陣陣清爽，陰雨沉沉，迷霧縈繞著湖水，清清涼涼。許久，我又吹開云霧，陽光普照大地，萬物生靈敞開心境。迷離的.水霧瞬間蒸發，宛如人間仙境。

　　我愛雪，在凜冬，創造一座雪之國。我吹來一大片白雪，讓大地蓋上一層厚厚的雪衣，萬物陷入沉睡，只待脫胎換骨的新生。銀裝素裹的大地，千里冰封的湖面，高聳入云，浩大雄壯的雪山綿亙蜿蜒，籠罩著一層層云霧。無論是“云貫頂”還是“雪皚皚”，我就是喜愛它們，不知為何就有一種親近感，它們自然的美，神秘的美，朦朦朧朧，若隱若現。

　　現在，人們還發明了風車、帆船、風力發電，這就意味著我要更加辛勤地勞動了，但我還是很樂意為人民服務的。我熱情豪放，有時候發脾氣起來，會從大風到颶風，一波波大浪，一浪高過一浪，積壓在心底的不快都發泄出來。但那只是個小插曲，影響不了我為大家服務的功勞！

　　這就是我———風，多變的性格，多變的形象，給予人們涼爽，讓大地復蘇，讓果園碩果累累，我不斷地工作著……

【跟著風走高中作文】相關文章：

迎著風雨向前走的優秀初中作文12-15

逆著風飛翔作文08-08

乘著風兒的翅膀作文10-02

迎著風作文初三12-26

跟著風作文600字03-07

迎著風雨綻放作文04-18

乘著風抵達遠方08-05

不要跟陌生人走教案03-27

隨著風的律動拋棄污濁作文04-29