給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文（精選15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文，希望能夠幫助到大家。
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文 1
媽媽，請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)。讓我去做一個(gè)你心目中的乖孩子。
前幾天，我又惹您生氣了，你讓我把被子疊好，我沒(méi)有疊；你讓我把看完的書(shū)放回書(shū)架上，我沒(méi)有放；你讓我整理我那凌亂的房間，我沒(méi)沒(méi)有去做。您生氣了，罵了我一句，我非但沒(méi)有低頭認(rèn)錯(cuò)，反而和你頂嘴，看著你無(wú)奈地?fù)u搖頭，我心里別提有多高興了。我背起書(shū)包，向外走區(qū)，隨著“砰“的一聲，門(mén)緊緊地關(guān)上了。
放學(xué)了，我回到家，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)字臺(tái)上放著一封信。我好奇地把它打開(kāi)，才發(fā)現(xiàn)是你寫(xiě)給我的。看著看著，我的眼眶潤(rùn)濕了，豆大的淚珠竟不由自主地滴了下來(lái)。剎那間，我仿佛明白了許多。正如您說(shuō)的，心靈是一塊純潔無(wú)暇的土地，播種一種思想就會(huì)收獲一種行為，播種一種行為才會(huì)收獲一種習(xí)慣。習(xí)慣之好，終生受其益；習(xí)慣之差，終生受其累。這一句句真誠(chéng)的話語(yǔ)就像在我的腦海里打下了深深的烙印一般。你的無(wú)助，我似乎感覺(jué)到了，那種感覺(jué)真讓人心酸。淚又流下來(lái)了，一滴，兩滴，三滴……如同斷了線的珍珠似的往下掉。我又開(kāi)始往下看了，你把你的心聲用那語(yǔ)言的藝術(shù)表達(dá)出來(lái)了，猶如諄諄泉水涌入我的心房。
媽媽，其實(shí)當(dāng)時(shí)，我很想給你寫(xiě)一封回信，我寫(xiě)了，寫(xiě)了五、六次，每次都寫(xiě)錯(cuò)幾句，每次都以失敗告終，寫(xiě)到第七次，終于成功了。我寫(xiě)了滿滿的一大張紙，不留一點(diǎn)空隙。我拿來(lái)信封，把那張寄托著我美好愿望的紙折了一下，小心翼翼地塞了進(jìn)去，最后不忘封上口。用鋼筆在信封上工工整整地寫(xiě)下“媽媽收”和“女兒寄”這幾個(gè)字，就悄悄地走進(jìn)客廳，把我這小小的“心靈”放在了餐桌上的紙巾下。可是，竟然沒(méi)有一個(gè)人防線了紙巾下的“愿望”，竟然沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了我把那脆弱的`，小小的“心靈”，所有的人都忽視了她的存在，所以，就連我那親愛(ài)的媽媽也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我把那藏在紙巾下面的信收走了。
媽媽，親愛(ài)的媽媽，請(qǐng)你給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我保證我以后一定再不會(huì)這樣做了，我每天都會(huì)做得很好，不讓你生氣，不讓你擔(dān)憂，更不會(huì)讓你為我而操勞，我會(huì)珍惜這美好的機(jī)會(huì)，做一個(gè)乖娃娃，用我那優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)向你做匯報(bào)！
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文 2
在童話世界里的人才能擁有翅膀，小鳥(niǎo)擁有翅膀，它用翅膀來(lái)飛翔，飛往耐人尋味的空中，尋找它自己的生活。
我幻想著，有一個(gè)人能給我擁有翅膀的機(jī)會(huì)，我將用翅膀幫助地球上的人類，我想隨著小鳥(niǎo)去看看那神秘的藍(lán)天，我想走遍世界的每一個(gè)角落，給我一個(gè)擁有翅膀的機(jī)會(huì)。
天使的翅膀是白色的，蝴蝶的翅膀有極美麗的顏色，而我想擁有的`那一對(duì)翅膀，我只希望它有我想要的功能。
給我一個(gè)擁有翅膀你機(jī)會(huì)，5 · 12地震發(fā)生后希望我能長(zhǎng)那雙翅膀，用最快的速度飛到同胞們的身邊，給他們力所能及的關(guān)懷，在這危急的時(shí)刻，我知道他們心里中，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)小小的溫暖也好啊!一點(diǎn)點(diǎn)小小的愛(ài)也能溫暖他們冰涼的心靈。不僅是四川，只要是我們地球上的一份子，我們都要互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，共同創(chuàng)建美好的家園。
給我一個(gè)擁有翅膀你機(jī)會(huì)，我將遨游全國(guó)，把各國(guó)的美景都寫(xiě)下來(lái)。然后制作成一本《游景作文本》，讓別人都能欣賞到我們中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。不僅是中國(guó)，還有其他國(guó)家，我都要去旅游，把好吃的好玩的都記下來(lái)，分享給全世界。
給我一個(gè)擁有翅膀的機(jī)會(huì)，我將用它做更多的事情，還要把這份快樂(lè)分享給我的家人，分享給全世界。我也想做一只快樂(lè)的小小鳥(niǎo)！
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文 3
今天，我有幸讀了《海倫·凱勒》這本書(shū)。
這本書(shū)主要寫(xiě)海倫·凱勒的一生。海倫一歲半的時(shí)候失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而，海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在老師的教育與幫助下她戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會(huì)了講話、用手指“聽(tīng)話”，并掌握了五種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。此后，她把精力投入到為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中，曾經(jīng)受到許多國(guó)家政府、人民的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。一個(gè)盲聾人可以取得這么大的成就，是多么令人驚訝啊！海倫雖然身體殘疾了，但她的精神是很偉大的'。
有海倫這樣的對(duì)待生活態(tài)度，生活中還有什么可以稱為不幸的呢？其實(shí)，只要你認(rèn)真努力，肯定會(huì)有回報(bào)的！有時(shí)， 幸運(yùn)可能會(huì)成為不幸，關(guān)鍵是你對(duì)待生活的態(tài)度。
在21世紀(jì)的今天，我們是祖國(guó)的花朵，也同樣是祖國(guó)的棟梁，現(xiàn)在的孩子，個(gè)個(gè)都是家長(zhǎng)的掌上明珠，在父母的溺愛(ài)當(dāng)中不知不覺(jué)地長(zhǎng)成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”，這難道可以擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)嗎？只有學(xué)習(xí)海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)、不懈努力的精神，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，才能成為21世紀(jì)的主人，成為國(guó)家的頂梁柱！
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文 4
阡陌的人生情感，猶如萬(wàn)千縱橫線交織，每道橫線是一團(tuán)剪不斷、理還亂的愁緒，每道縱線是一結(jié)藕斷絲連的丁香怨，而縱橫交錯(cuò)卻是一幕久駐心頭、揮之不去的風(fēng)景。云卷云舒，卷舒的是心靈的綻放；雁過(guò)雁往，過(guò)往的'是人生的期待；花開(kāi)花落，開(kāi)落的是靈魂的憔悴。春暖花開(kāi)，枝唱葉鳴，無(wú)端的愁緒、無(wú)盡的悵惘與心夢(mèng)詩(shī)意地棲居糾結(jié)，獨(dú)上西樓，觀云卷舒、雁過(guò)往、花開(kāi)落，想握住你的手，輕聲地問(wèn)一聲：能否給我一個(gè)懂你的機(jī)會(huì)！
曾幾何時(shí)，夕陽(yáng)西下，誰(shuí)傳遞過(guò)“一片冰心在玉壺”的誓愿，慨言的卻是“我的柔情你永遠(yuǎn)不懂”；曾幾何時(shí)，誰(shuí)遞送過(guò)“曾經(jīng)滄海難為水”的告白，喟嘆的卻是“喜歡兩個(gè)人”。翠竹之清麗，青松之挺拔，楊柳之瀟灑、蘭草之溫柔，被風(fēng)吹過(guò)，讓雨潤(rùn)過(guò)，各自在生命的一片天地展示豐韻，為什么飽含深情的天空，卻沒(méi)有吹拂滋潤(rùn)的風(fēng)雨？為什么總喜歡獨(dú)居一隅，卻不愿展翅高飛？想握住你的手，輕聲地問(wèn)一聲：能否給我一個(gè)懂你的機(jī)會(huì)！
塵網(wǎng)纏身，聆聽(tīng)林鳥(niǎo)的細(xì)語(yǔ)，領(lǐng)略花朵的夢(mèng)囈，讀懂溪水的心情，觸摸陽(yáng)光的酒窩，感受那份久尋的心曠神怡。風(fēng)起竹搖，雪霽花香，飽蘸情愫灑向期冀的花園，想握住你的手，輕聲地問(wèn)一聲：能否給我一個(gè)懂你的機(jī)會(huì)！
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文 5
現(xiàn)在是“獨(dú)生年代”，家里只有一個(gè)孩子。因此，家長(zhǎng)常常會(huì)很“珍惜”。
每次，我做完作業(yè)，想幫忙做一些家務(wù)，總會(huì)得到這樣的回答：“學(xué)習(xí)去，別來(lái)給我?guī)偷姑Α！逼鋵?shí)，我會(huì)做很多事情。就說(shuō)前幾天吧，爸爸媽媽上班去了，而我覺(jué)得早飯不好吃，就自己煮了一只雞蛋。電視節(jié)目“省錢(qián)大比拼”中說(shuō)：煮雞蛋從開(kāi)火到關(guān)火需15分鐘，根據(jù)鍋的大小，也可以算水開(kāi)7分鐘后。結(jié)果，我煮出來(lái)的'蛋比父母好多了！外圈是黃的，里圈是橙色的，又香又好吃！可如果那時(shí)爸爸媽媽在家，一定不會(huì)讓我來(lái)煮。
還有一次，家里的錄音機(jī)“下崗”了，沒(méi)法聽(tīng)磁帶。我拿來(lái)螺絲刀，先把3枚螺絲轉(zhuǎn)了出來(lái)。可還有5枚螺絲洞太深了，我一用力，錄音機(jī)就被我撬開(kāi)了。我知道錄音機(jī)的工作原理，仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)播放鍵上的彈簧沒(méi)扣住，就把它放到原位，錄音機(jī)又“上崗”了！
唉！我真想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)：“你們不要太‘珍惜’我們了，讓我們多一些新的體驗(yàn)吧，也許你們給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還你們一個(gè)驚喜。”
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文 6
給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我想要改變自己的人生。
我是個(gè)普通的女孩，愛(ài)好也很普通，沒(méi)有特別突出的優(yōu)點(diǎn)，在人群中，我常常是一個(gè)人，毫不引人注目的，看到同學(xué)們都在一起玩耍，我有時(shí)候真的很羨慕，如果給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我是否能改變？
給我一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我可以變得很開(kāi)朗。但是機(jī)會(huì)是有限的，我很少去爭(zhēng)取，我一直在等待那個(gè)所謂的.機(jī)會(huì)。如果有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了，我想，我應(yīng)該得不到他，因?yàn)槲覂?nèi)心的畏懼。我渴望他，但我同時(shí)也畏懼他，這是為什么？
我一直在等待那個(gè)機(jī)會(huì)，有時(shí)候就在我身邊，我卻不敢伸手去觸碰它，我害怕。就這樣日復(fù)一日年復(fù)一年，我終于接受了它。
那是剛上初一的時(shí)候，我因?yàn)楫厴I(yè)成績(jī)優(yōu)異，得到老師看重，那時(shí)候，我想拒絕，因?yàn)槲也幌胱尷蠋焸儗?duì)我期望而失望，但是，班主任卻找我說(shuō)了一番話，“小汐，我知道你很不自信，但是，我相信你一定會(huì)變得自信，不要拒絕你自己，一定要堅(jiān)持自己內(nèi)心的想法。”那天之后，我感覺(jué)我自己變了。
我開(kāi)始變得外向，開(kāi)始和同學(xué)們交流，不再孤單的一個(gè)人，開(kāi)始對(duì)老師的希望，我充滿信心，我開(kāi)始相信了自己。
這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)之不易。
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文 7
人人都會(huì)記住第一。第一高峰是珠穆朗瑪峰，第一長(zhǎng)河是尼羅河，第一大國(guó)家是俄羅斯……“第一”總會(huì)在人們心中留下很深的烙印，人人也都想成為第一。
記得在五月初，學(xué)校舉行了期中考試。考試前，老師帶著同學(xué)們緊張地進(jìn)行復(fù)習(xí)。我也暗暗下定決心：一定要“登頂”年級(jí)第一。自打上小學(xué)以來(lái)，我的成績(jī)一直很穩(wěn)定，保持在年級(jí)前十。有好幾次年級(jí)第二、第三，但都以幾分之差錯(cuò)失第一寶座。
復(fù)習(xí)的日子轉(zhuǎn)瞬即逝，考試的日子接踵而來(lái)。我緊張地坐在位子上，小心翼翼地開(kāi)始答題，語(yǔ)數(shù)英三場(chǎng)考試都異常順利，檢查一遍過(guò)后便覺(jué)得毫無(wú)問(wèn)題。
兩天不到，試卷已經(jīng)改完。語(yǔ)數(shù)英老師依次報(bào)分。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)都非常好，只要保證英語(yǔ)不低，我的寶座就可以收入囊中了。就在我洋洋得意時(shí)，英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)如同一盆冷水當(dāng)頭澆下——114分。我再一次以兩分之差錯(cuò)失頂峰。
我當(dāng)時(shí)拿到試卷時(shí)有多后悔呀！明明英語(yǔ)卷最易拿分，我卻因?yàn)榇中亩嗍Ш脦追帧Ｎ艺嫦肷茸约簝砂驼疲瑸槭裁串?dāng)時(shí)不細(xì)心檢查？為什么不多檢查幾遍？明明老師的贊賞，同學(xué)的'掌聲和父母的欣喜近在眼前，卻因粗心瞬間化為泡影。我多想有個(gè)機(jī)會(huì)，有個(gè)回到過(guò)去的機(jī)會(huì)，有一個(gè)可以發(fā)現(xiàn)這次粗心的機(jī)會(huì)，多想有個(gè)登頂?shù)臋C(jī)會(huì)。
也因?yàn)檫@一次錯(cuò)失的機(jī)會(huì)，我才會(huì)更加珍惜以后的每一次可能登頂?shù)臋C(jī)會(huì)去，去把握機(jī)會(huì)。
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文 8
時(shí)光匆匆，到分手的時(shí)候我才明白我們的師生情是多么地深厚，相信我們這三年的情誼，能夠濃縮成一杯茶，幫我們驅(qū)逐我們心頭的，我相信我們的情誼，能夠存在我們的心里，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光而消失，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，雖然我們將來(lái)分散在天涯海角，我相信我們的情誼，就像一顆璀璨的明珠，照亮我們的心田!
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登.
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自我.這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘.您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子.敬愛(ài)的教師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜.您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔.您--教師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔.
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的'燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人供給方便.
是誰(shuí)把雨露撒遍大地是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育是您，教師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!教師請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)生再做您的學(xué)生.
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文 9
在人生的道路上，能夠說(shuō)每個(gè)人都犯過(guò)錯(cuò)，最終做錯(cuò)后才發(fā)現(xiàn)自我的愚蠢。而我，在記憶中也犯過(guò)許多錯(cuò)，那些污點(diǎn)仿佛刻在了我的心上，抹也抹不掉。假如能再給我一次機(jī)會(huì)，我期望能彌補(bǔ)自我的那一次過(guò)錯(cuò)。
那是發(fā)生在四年級(jí)一班里的一件事，那一次我們的數(shù)學(xué)教師突然要考試，還說(shuō)題目很難，同學(xué)們迅速地交頭接耳議論起來(lái)，而我卻胸有成竹連書(shū)都沒(méi)看一眼。
發(fā)了試卷，當(dāng)做到應(yīng)用題的`第三題時(shí)，我傻眼了，心想：這一題好難呀!之后，我絞盡腦汁地想，卻總也算不出來(lái)。之后，趁教師不注意時(shí)，我偷偷地瞟了一眼同桌的試卷，一看，他居然做出來(lái)了，簡(jiǎn)直不可思議!
然后，我也按照他的解題思路計(jì)算，最終也算出來(lái)了!可是，在我的欣喜之余，我又心想，如果他前面都對(duì)了，這一題又算出來(lái)了，那么他不就能考100分了嗎那么，我這個(gè)第一名不就有可能丟掉了嗎
這使其我，隨便寫(xiě)完試卷也沒(méi)有檢查就去想那個(gè)問(wèn)題了!之后，當(dāng)距離收試卷的時(shí)間還剩10分鐘時(shí)，我才猛然想到自我還沒(méi)有檢查呢!
可是，這時(shí)已經(jīng)晚了，我才檢查完一小面時(shí)，下課鈴響了!當(dāng)教師來(lái)到我面前時(shí)，我才極不情愿將試卷交上去。最終發(fā)下來(lái)試卷，結(jié)果可想而知，我遭到了教師與父母的嚴(yán)厲批評(píng)!
每一次想起這件事，我都會(huì)后悔。假如能再給我一次機(jī)會(huì)，我絕不會(huì)再去想輸贏的問(wèn)題，而是認(rèn)真地檢查。那樣最終即使我輸了，也不后悔，因?yàn)槲乙酝^(guò)!曾認(rèn)真過(guò)!
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文 10
機(jī)不可失，失不再來(lái)。這句諺語(yǔ)講得可真準(zhǔn)!
去年的十二月六號(hào)是本人的生日，過(guò)生日本來(lái)應(yīng)該是高高興興的，可我卻過(guò)的冷冷清清，現(xiàn)在想起來(lái)都很難過(guò)。
我生日的前面幾天是我們班沈雨露的生日，可我們都把生日定在了同一個(gè)星期六來(lái)舉辦。考慮到她生日在我前面，我就把星期六讓給了她，把自己的生日調(diào)到星期天去。我聽(tīng)說(shuō)沈雨露打算請(qǐng)同學(xué)到自己家里吃蛋糕，然后再去神采飛揚(yáng)玩。因此我也想請(qǐng)同學(xué)到家里來(lái)玩。可我爸爸媽媽不同意，說(shuō)同學(xué)會(huì)把家里弄得又臟又亂，把哥哥姐姐請(qǐng)到家里來(lái)吃吃蛋糕、玩玩游戲就好了。可我死活不肯答應(yīng)，又哭又鬧。媽媽只好答應(yīng)了我。
到了星期天，我早早的起床，把自己打扮得漂漂亮亮，然后再打掃房間和客廳。可當(dāng)一切都準(zhǔn)備就緒的時(shí)候，突然響起了一陣電話鈴聲，我接起來(lái)問(wèn)是誰(shuí)?對(duì)方說(shuō)是我同學(xué)的媽媽，還說(shuō)我生日來(lái)不了了，自己的孩子要做作業(yè)。然后連續(xù)來(lái)了三四個(gè)電話，都是同樣的'內(nèi)容。我氣急了，怎么可以這樣?不是說(shuō)好了要來(lái)的嗎?難道這次的生日就要讓我一個(gè)人過(guò)?我的眼淚想要蒸發(fā)的水一樣，從眼睛里滾了出來(lái)，但我又使勁憋進(jìn)去。這時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。好了，我?guī)闳ス涑校钥系禄?”
早知道事情是這樣，我就應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話。看來(lái)多聽(tīng)別人的意見(jiàn)是非常重要的!
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文 11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我叫楊延玲，今年十一歲了。此刻，我站在這里，是打算競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)的崗位。
入學(xué)以來(lái)，我真誠(chéng)待人，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心班級(jí)。而這些讓我認(rèn)為我能夠勝任。同時(shí)，這也是我競(jìng)選他的理由。我相信，在我的`努力下，我一定會(huì)成為老師身邊的得力小助手，服務(wù)大家。我知道，中隊(duì)長(zhǎng)責(zé)任很大，勝任它的必須要做到自信，大膽，還要有“三要”和“三不要”。1。不抄襲，不偷懶，不遲到；2。要積極思考，要認(rèn)真聽(tīng)講，要嚴(yán)于律己。而我的優(yōu)勢(shì)也在這方面。
聽(tīng)別人說(shuō)，是中隊(duì)長(zhǎng)，就是一名出色的導(dǎo)航員，這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我一定要做一名為同學(xué)們“導(dǎo)航”的出色隊(duì)長(zhǎng)。如果我當(dāng)選了，我一定認(rèn)真履行好中隊(duì)長(zhǎng)職責(zé)，想方設(shè)法協(xié)助老師辦好少先隊(duì)活動(dòng)，豐富大家的生活，讓每節(jié)少隊(duì)活動(dòng)課都洋溢著每個(gè)人的笑聲。此外我也要提高自己的素質(zhì)，同學(xué)有困難，我熱心幫助；班級(jí)有事，我出一份力；經(jīng)常為班級(jí)出黑板報(bào)，手抄報(bào)同時(shí)，我也要學(xué)好其他科目……
假如我落選了，我一定還有許多缺點(diǎn)，但我不會(huì)氣餒，爭(zhēng)取下次競(jìng)選成功。今天，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，明天，我還您百個(gè)滿意，同學(xué)們，請(qǐng)相信我，投上那神圣之票，和我讓五二班更上一層樓，相信我，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文 12
小時(shí)候，我是個(gè)既貪玩又不好學(xué)的女孩子，所以老師總說(shuō)我不夠努力。可是，他們有沒(méi)有想過(guò)，在學(xué)校我根本沒(méi)有嘗試努力的機(jī)會(huì)。
那一次，我們的班主任老師讓考試前5名同學(xué)去幫她改作業(yè)，我正好是其中一個(gè)。但老師并沒(méi)有讓我去，而是讓第六名的同學(xué)幫我改。我很不解，便跑去辦公室問(wèn)老師。
“報(bào)告！”我先打招呼進(jìn)了辦公室，班主任讓我在旁邊的空位上坐下，問(wèn)：“你有什么事情么？”老師這么直接地問(wèn)，那我也只好說(shuō)了：“老師，為什么不讓我去幫您改作業(yè)？我是小組長(zhǎng)，我也會(huì)改啊！”老師似乎早知道我要來(lái)似的，嘆了口氣。
老師繼續(xù)說(shuō)道：“那……就是……老師是說(shuō)，你還不夠努力，不具備隨機(jī)應(yīng)變的能力，所以說(shuō)，你還得再繼續(xù)努力，知道么？”我并沒(méi)有立刻回答她，而是為自己辯解：“老師，我已經(jīng)在努力了，請(qǐng)您給我一個(gè)嘗試的機(jī)會(huì)好不好？我相信我能成為您最得力的小助手的`！”我還理直氣壯地拍拍胸口，以表示決心和信心。
老師沉默了一會(huì)兒，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吧！你去休息室?guī)退麄兊拿Π桑∽⒁猓∫淖屑?xì)！”還沒(méi)等老師講完，我便飛也似的跑向了休息室。
在休息室里，我低著頭在角落里埋頭苦干，把作業(yè)一本一本地仔細(xì)改下去，一個(gè)錯(cuò)誤都不放過(guò)。我想，就算我做的不夠好，但至少我去嘗試過(guò)，為自己努力過(guò)。
后來(lái)，我改的作業(yè)基本通過(guò)，老師夸耀了我一番。我很開(kāi)心，并不是因?yàn)槲冶焕蠋熆洫?jiǎng)了，而是因?yàn)椤蠋熃o了我一次嘗試的機(jī)會(huì)啊！
謝謝您，老師！
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文 13
走在濃霧迷茫的路上，看著對(duì)方的背影，卻看不見(jiàn)對(duì)方的真相。向?qū)γ孢^(guò)來(lái)的人探問(wèn)可他不聞不問(wèn)的從我身旁走過(guò)。
我自小就以為自己是一個(gè)很獨(dú)特的人，不會(huì)具有別人的不良之處。也特別恨自己會(huì)有相似別人的地方，一旦有相似別人的地方察覺(jué)了也都會(huì)馬上改回來(lái)。然而天不隨人意，讓我擁有別人的一處，也是我最恨的一處，讓我后悔莫急啊……
家里有了一臺(tái)電腦，我也聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)電腦的好處，讓我也受不住誘惑。漸漸地我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，同時(shí)也和同學(xué)們一起玩網(wǎng)絡(luò)游戲，漸漸的我整天沉迷在了虛幻世界。學(xué)習(xí)也逐漸下降了。
我騎著威猛的馬，拿著閃閃發(fā)光鋒利的.大刀，穿著威武的盔甲，在遼闊的草地上自由自在地飛奔。妖怪出現(xiàn)了我期待的時(shí)刻終于到了，我不禁騎著我威猛的馬向敵人沖去，我騎在馬上激動(dòng)地想，現(xiàn)在我也呢個(gè)夠像孫悟空拿樣斬妖了。雖然只有手這么一巴掌遠(yuǎn)，但總是覺(jué)得好像走了幾百里那么遠(yuǎn)都還沒(méi)到，雖然只過(guò)了幾分鐘，但我覺(jué)的像過(guò)了幾個(gè)小時(shí)拿長(zhǎng)。……終于到了，心跳如雷的我看到了妖怪也看到了妖怪的殘忍，我立刻下馬，拿著鋒利的刀沖像妖怪，我一刀一個(gè)地劈向妖怪，殺的多過(guò)癮啊?
時(shí)間一天天過(guò)去，我從沉迷中逐漸醒來(lái)。我開(kāi)始學(xué)習(xí)了，我認(rèn)觀看黑板時(shí)，看見(jiàn)黑板變模糊了，我還以為是我暫時(shí)模糊，過(guò)幾天就沒(méi)事了。時(shí)間一天又有一天過(guò)去了，黑板始終還是模糊般的呈現(xiàn)在我的眼前。這時(shí)我才知道我得了我最恨的近似眼了。我站在一層樓的房頂上仿象自己在高山上大聲的呼喊，假如再給我個(gè)機(jī)會(huì)我愿重新改過(guò)，可那是不可能的了。
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文 14
今天表妹來(lái)我家，她仍與往日一樣，活潑好動(dòng)，調(diào)皮可愛(ài)。但是我卻忘不了去年的那一件事，每每想到它我就有一陣抑制不住地酸楚。那天傍晚，表妹意外地來(lái)到家，她興沖沖地拉著我，在家中跑來(lái)跑去，我也拿她沒(méi)辦法，只能百依百順。不一會(huì)兒，她便翻箱倒柜，滿地亂爬。
玩夠了，我倆坐在沙發(fā)上休息，突然她又盯上了電視機(jī)旁的那瓶媽媽的化妝品。 “我要玩！我要玩！”表妹指著那瓶化妝品，大聲嚷嚷。我立刻制止住她，嚴(yán)肅起來(lái)，“不行！”妹妹鬧起來(lái)：“不要！我就想玩嗎！”我一跺腳，喝道：“不行！就是不行！”她不鬧了，坐在沙發(fā)上撅著嘴，看起電視來(lái)，不一會(huì)就入迷了。
過(guò)了一會(huì)兒，我上廁所回來(lái)時(shí)，就發(fā)現(xiàn)那瓶化妝品不見(jiàn)了。我生氣地質(zhì)問(wèn)她：“你把那瓶化妝瓶放在哪兒了？”她一邊笑著一邊頑皮地指了指地上，那個(gè)瓶子已經(jīng)四分五裂了，里面的液體也到處亂流。我迅速地將碎片清理掉，想瞞天過(guò)海。晚上，表妹走了。媽媽發(fā)現(xiàn)她的.化妝瓶不見(jiàn)了，便問(wèn)我那瓶化妝品在哪兒？我搖了搖頭，裝作不知道。可是，不一會(huì)兒媽媽發(fā)現(xiàn)了垃圾桶里的碎片，便怒氣沖沖地問(wèn)我：“這是怎么回事？” “不是我，是表妹。”我吞吞吐吐地辯護(hù)著。 “什么事都怪表妹！明明是你做的！”媽媽不分青紅皂白地責(zé)罵我。 “我……”我低下頭，淚珠不住地往下滴。“我什么我！”媽媽的聲音又大了一度，“罰你一個(gè)月不準(zhǔn)出去玩！還有每天練十張鉛筆字！”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身走了。
我站在原地，淚水再一次奪眶而出，“媽媽呀，媽媽，你怎么不給我一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)，這真不是我的錯(cuò)呀”我心里默默地叨念著。
這件事雖然時(shí)隔多年，然而每當(dāng)我想起這件事，我心里仍有莫名的無(wú)奈與委屈。
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文 15
平時(shí)充滿歡聲笑語(yǔ)的四（2）班，女生的笑聲聽(tīng)起來(lái)總是特別開(kāi)心。可是我不知道有些女生從什么時(shí)候開(kāi)始變了。變得能用一丁點(diǎn)的小事切斷我和同學(xué)們之間的'友情。
今天下午昨晚廣播操，我們就去上體育課。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，正式上體育課，體育委帶我們做準(zhǔn)備活動(dòng)，昨晚準(zhǔn)備活動(dòng)，單老師老了。說(shuō)：“今天測(cè)驗(yàn)50米跑，每人只有三次機(jī)會(huì)。”我聽(tīng)了特別的興奮。3次都跑完了，我看有些同學(xué)們都沒(méi)有休息，我當(dāng)時(shí)就在想如果我休息了，被單老師發(fā)現(xiàn)會(huì)肯定會(huì)讓我做下蹲的，所以我和王舒玉都排在了后面。很快又輪到我，可是我已經(jīng)跑過(guò)了。如果我走了，單老師知道又會(huì)說(shuō)我，可不走，同學(xué)又會(huì)怎么想呢。怎么辦呢？當(dāng)時(shí)我恨不得聰一條地縫里鉆進(jìn)去，終于到了終點(diǎn)，沒(méi)想到我這次成績(jī)最差8秒6，當(dāng)我正準(zhǔn)備回去時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)李斌文大喊大叫：“徐穎，你都跑了4次了，應(yīng)該讓我也跑一次，后面連2次都沒(méi)有跑呢！”我跑去了起點(diǎn)，李斌文又發(fā)話了：“你明知道你跑了4次，為什么還跑呢？”后來(lái)有一個(gè)發(fā)話了，2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)......
我聽(tīng)了同學(xué)們的批評(píng)，誰(shuí)能知道我的苦衷呢，但我想跟你們解釋，第二個(gè)發(fā)話了，我根本無(wú)法解釋。當(dāng)時(shí)我就像《西游記》里的孫悟空，聽(tīng)著師傅的緊箍咒一樣，讓我無(wú)法說(shuō)話。后來(lái)，還剩下一些時(shí)間，單老師說(shuō)：“讓我們自己去玩吧！”我們就去做游戲了。可我哪有臉面去和她們玩哈！大家都在鄙視我，萬(wàn)一她們拒絕和我玩，那我豈不是更丟人。
后來(lái)由于大家都誤會(huì)了我，我心里很傷心、難過(guò)。我在一個(gè)角落里暗自流淚，真希望有一位同學(xué)能來(lái)聽(tīng)我的解釋！
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