目光作文（精選62篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的目光作文，希望能夠幫助到大家。
目光作文 篇1
從記事開端，我就發現父親的目光異乎尋常，但是，我真實可以讀懂那艱深的文字仍是在升初中后。
九月悄悄的來臨了，火伴們都踏上了初中的征程，我怕看見他們歡欣的笑臉，單獨坐在窗臺邊，望著空蕩蕩的家，滿臉欣然。父親坐在椅子上，仍舊抽著一根紙煙，他沒有說一句話，僅僅靜靜的看了看我，又看了看窗外。窗外的陽光很絢爛，絢爛得足以讓人感到目眩心驚，但卻很安靜_除了豬在圈里跳躍的聲響。陽光打在父親的臉上，他昂首望了一眼天，深陷的雙眼閃爍著像陽光又像是濃霧相同的東西，繼而又低著頭抽他的煙。
今后的日子，漸漸地，父親如同比曾經更忙了。早晨披著榜首縷晨光出去，晚上被著月色歸來。我不知道他終究在做些什么。幾天過去了，僅僅覺得父親如同瘦了些，但目光中如同有一種異常的光榮。
開學后的第五天清晨。模糊中，父親把我叫起。桌子上，早已準備好飯菜，熱騰騰的。我發現，在桌子中心的`碗中醒目地盛著一碗肉，心里正感到疑問。母親暗示我坐下吃飯。最終，父親從他那件蘭咔嘰衣服口袋中漸漸地取出了一個小紙包，總算說話了：“三百元錢，到校園去。”
我吃了一驚，筷子簡直要在半空中阻滯。我用力的仰起頭，視野與他的目光穿插、重合，我如同看出了那目光中的深重意義：等待與鼓動。
是母親送我到校園來的。一路上她告知了我，這幾天父親為了我能上學，到校園去了好幾次，教師也十分了解，但總不能一點錢也不繳，校園的確困難。母親又給我說了父親是怎樣去求親屬借錢，又怎樣拖著疲倦的身子而歸的，以及把家里的兩端正長膘的豬賣掉用來做我的膏火的……忍不住，鼻子猛然一陣酸，眼淚流了出來。
時刻過得很快，不知不覺一個學期就過去了。在此期間，生活費每一次都是父親親身給我送，每次他沒有說多少話，每次我都會留意到他的目光，好像一次比一次深重。
因為我的盡力，第二學期進入了全校最好的一個班。開學那天，是父親親身送我到校園的。臨別時，他從口袋里摸出皺巴巴的三十元錢說：“你先用著，過兩天我再來。”我接過錢，一昂首，瞥見了父親那目光，眼淚差點兒又掉了下來。
一天，母親到校園來看我，她說：“你父親加入了村里的筑路隊，每天十五塊錢……”一時，我不知是什么味道：父親，那么小小的個兒，帶病的身體，五十多歲的老頭，他精干得來嗎？
不知不覺眼前如同浮現出筑路工地上繁忙的現象。其間一個五十多歲的老頭在漸漸撮合，定格：身著藍色咔嘰布的瘦弱的身子在滿是泥濘的筑路工地上來回的轉移石子、水泥；而他的眼睛里，卻閃爍著一種矍鑠和期望，正穿過層層迷霧，牽引著我。
我知道，我只能行進，后邊有一雙眼睛在看著我。
目光作文 篇2
老師有一雙會說話的大眼睛。她的眼睛里流露出不同的目光：有嚴厲的，有冷漠的，也有溫和的……我們的一次次成長和蛻變，也源于老師的目光。
嚴厲的目光
有一次下課，我在走廊上奔跑，由于速度過快與一個同學擦了一下肩膀�！皳渫ā币宦�，他摔倒在地上。我想應該沒有什么大事，就沒有太在意，趕緊跑掉了。身后傳來“嗚嗚”的哭聲……
“鈴鈴”隨著上課的鈴聲響起，大家都陸陸續續地走進了教室。不一會兒，老師也進了教室。這時，我想起下課時發生的事，臉微微的燒了起來，我有點兒心虛，一直躲閃著老師的目光。只見老師站在講臺上，向教室里掃視了一周，最后目光鎖定在了躲在語文書后的我。我悄悄地抬了一下頭，發現老師的目光正落在我身上，她那嚴厲的目光像利劍似的朝我刺來，讓我更加地心虛，我趕緊把臉縮在了語文書后。等我再次抬頭時，老師的目光又好似火苗燒在我的身上。那目光仿佛在說：“下課后去我辦公室�！边@目光讓我感到一陣熾熱，我不禁臉發燙。我把臉沉了下去，心中剩下的只有恐懼。
失望的目光
下課后，我拖著沉重的步子到了老師的辦公室，張老師的臉十分陰沉，冰冷地說：“你是不是撞倒了別的同學？”我不想承認，紅著臉，支支吾吾地說：“不……不是我。”說完這句話之后，我的頭皮感到一陣發麻，全身起了一身的雞皮疙瘩。我膽戰心驚地抬起了頭，老師的目光好似被冰封了似的，這冷漠的目光在艷陽高照的大夏天讓我感到陣陣寒意，又仿佛在冬日里被人從頭到腳潑了一大盆冷水。我的額頭滲出了密密麻麻的細汗，再看看老師的眼睛，那目光里面流露出對我的'失望。那目光仿佛在說：“知錯就改，善莫大焉，你卻還矢口否認，太讓我失望了�！边@種感覺讓我很不好受。老師啊，請不要這樣看著我了！
溫和的目光
出了老師的辦公室，我感覺心中仿佛被一塊千斤重的大石頭壓著，那種感覺很不好受。我仔細想了想，感覺自己很對不起那位受傷的同學，更對不起張老師，辜負了老師對我的信任。于是，我咬了咬牙，狠下心來，決定再次去張老師的辦公室承認錯誤。還要向那位被撞的同學認真誠懇地道歉。我再一次推開了張老師辦公室的大門，慢慢地向張老師走了過去。十分誠懇地向張老師說：“老師，對不起，人是我撞傷的，我不應該撒謊騙您！”說完這些話之后，我不敢抬頭去看張老師的目光。良久之后，我才緩緩地抬起頭來，這次老師的目光又改變了，這一回，老師的目光是溫和的。老師溫柔地看著我，那目光仿佛在說：“及時認識并改正自己的錯誤，你是個好孩子，我原諒你了�！边@時候的張老師，嘴角勾勒起一個淺淺的弧度，兩個小酒窩更是錦上添花。張老師的目光，讓我感到沐浴在春日的暖陽之中，又好似微風輕輕地拂過我的臉龐。讓我的心情也漸漸地明朗起來。
我在張老師的目光中漸漸地成長并感悟著其中的愛。我想對老師說：“謝謝您！”
目光作文 篇3
從記事起，我就發現父親的眼神不一樣了。然而，直到我上了初中，我才真正讀懂了那些深刻的文字。
九月悄然來臨，所有的同伴都踏上了初中的征程。我害怕看到他們幸福的笑臉，一個人坐在窗臺上，看著空蕩蕩的家，滿臉失望。我父親坐在椅子上，還在抽煙。他一句話也沒說，只是默默地看著我，又看了看窗外。窗外的陽光足夠明亮，讓人頭暈目眩，但除了豬在圈里跳的聲音，一切都很安靜。當太陽打在他父親的臉上時，他抬頭看著天空，深陷的眼睛閃爍著陽光和霧一樣的東西，然后他低下頭，抽著煙。
后來漸漸的，爸爸好像比以前更忙了。早上第一縷陽光出門，晚上月光回來。我不知道他在做什么。幾天過去了，父親似乎瘦了一些，但眼神里似乎有一種異樣的光彩。
開學后第五天清晨�；璋档臒艄庀�，父親給我打電話。桌子上，食物已經準備好了，很熱。我發現桌子中間的碗里顯眼的有一碗肉(我家，我爸我媽好久沒吃肉了)，我就納悶了。媽媽示意我坐下吃飯。最后，爸爸慢慢從口袋里拿出一個小紙袋，最后說：“300塊，上學去�！�
我吃了一驚，筷子差點停在半空中。我艱難地抬起頭，目光與他的目光交叉重疊。我仿佛看到了那眼神里的深層含義：期待和鼓勵。
我媽媽送我去學校。一路上，她告訴我，父親為了讓我這幾天上學，去了幾次學校。老師也理解的很好，但是她付不起任何錢。學校真的很難。我媽跟我說我爸怎么去找親戚借錢，怎么拖著疲憊的身體回來，怎么為了我的學費在家里賣了兩只正在育肥的豬……我忍不住突然鼻子一酸，眼淚就流了出來。
時間過得好快，不知不覺就過去了一個學期。期間父親每次都親自給我生活費。每次他不多說，我每次都注意到他的眼神，好像越來越深。
感謝我的努力，第二學期我進了全校最好的班。開學第一天，父親親自送我上學。臨走的'時候，他從口袋里掏出皺巴巴的30塊錢，說：“你先用，過兩天我再來�！蔽医舆^錢，抬頭，瞥了父親一眼，眼淚差點又掉下來。
有一天，我媽媽來學�？次摇Ｋf：“你爸爸參加了村里的修路隊，一天15塊錢�！庇心敲匆凰查g，我不知道那是什么感覺：爸爸，那么小，有病的身體，五十多歲的老人，他能做到嗎？
不知不覺，公路工地上似乎出現了一片繁忙的景象。其中一個五十多歲的老人正在慢慢的拉攏和冰凍：穿著藍色卡其布的瘦子在泥濘的道路施工現場來回搬運石頭和水泥；然而，在他的眼里，有一種輝煌的希望，正拉著我穿過層層迷霧。
我知道，我只能往前走，后面還有一雙眼睛在看著我。
目光作文 篇4
伴隨著時間的飛逝，好像很多事情變得明晰起來，從而更加深刻了烙在我心里那雙牽動我人生的手，在我孤獨夜空中，在我迷茫的時候，陪伴我。帶我走過落寞，歡愉，悲傷。它所給我的一切，像煙花，很美，在我眼前飄過，既而消失。
我已不記得，在我牙牙學語，蹣跚學走路的時候，那一雙手是怎樣與我的親近。但我知道，那是雙充滿愛意，如從我身體穿越而過的一股暖流，溫暖我每每即將變涼的血液。因為我依稀記得，小時候，我時時刻刻在尋找這雙手，這雙手給我穿衣，給我喂飯，為我梳頭，她是我的依靠，我的世界。依稀記得，長大的路上，這雙手讓我懂得了什么叫寬容。曾幾何時，貪玩任性的我遲遲歸來，等來的不會是叱罵，而是撫摸我額頭溫暖的一雙手，說“飯熱好了，吃吧。”曾幾何時，我手捧著不理想的成績單，顫抖著，既而哭泣。一雙手緊貼我的臉蛋，心疼的擦去我的眼淚，說“沒關系，下次努力。你依然可以得到媽媽的禮物�！币荒ㄊ锕庥纸o我增添新的希望。曾幾何時，我拿著從鄰居阿姨種的草莓，歡愉站在你面前。卻被你一手打掉，嚴厲的目光中，讓我不禁覺得害怕，更讓我讀出了您許些的痛心，拉著我只能縮在你手心里的小手，去給鄰家阿姨道歉，洗著“贓物”留下的殘土。您眼中閃現出一道光彩，我知道，那是寬容。
白云是女兒，天空是媽媽，白云用自己多變的舞姿，來博得天空媽媽安慰的笑意;飛鳥是女兒，大樹是媽媽，飛鳥用自己靈動溫柔的歌聲，來歌頌大樹媽媽執著的守候;風是兒子，空氣是媽媽，和風用自己“風過不留痕”的感覺，來贊美空氣媽媽沉默無私的愛。母親啊，我們是清風，吹進你那迷茫的心頭，只希望能是你無奈中的一縷堅強;們是溪流流進你干旱的心情，只希望能是你沙漠中的一泓清泉;們是冬日的一片陽光，射進你對生活的絕望，只希望你能把守一份堅持，堅持對病魔的'抗爭，不要放手。
最后，你還是帶著痛苦，更帶著不舍，永永遠遠放開了我的手�？墒俏蚁嘈牛鷪讨貝壑覀儯X得，愛我們就是要給我們您一切有力量做到的。您覺得，愛我們，就要指出我們所有的錯誤與人性，然后看著我們使之改正，您就會很高興很高興。母親啊，您在女兒心中是不可磨滅的烙印，那一雙手，那一雙只為我們操勞而粗糙的手，更是女兒心中靈魂穿過的記憶。
這個世界能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路，歲月無法伸出一只手，替你抓住過往的云。如果一切還能重新拾撿回來，母親，我要拾取你的笑容，用你的愛做燈油，用你溫暖的雙手做蠟燭，我要點燃它，放到心里，一輩子不忘。
您疼我，愛我，相信我，給我一個充滿愛的充實成長過程，那一雙手，撫摸我，陪伴我，鼓勵我，給我的已經很多很多了。最后我要告訴母親：長大的路上，您牽著我的手，下輩子還做您的女兒!
目光作文 篇5
目光停留在那望不到邊際的海面上，呼吸著空氣中飄浮著的的淡淡憂傷。
清新的海風趕走了旅途中的疲憊，天空中飄著蒙蒙的細雨，空氣中漂浮著不知名的清香。目光游移不定，向上看，是霧蒙蒙的天空。向下看，是帶著雜草的淡黃色沙灘。幾點雨絲裹挾著一陣涼風，從單薄的衣服縫隙中撲面聚攏而來，不僅打了個寒顫。
“你覺得這里怎么樣?”爬上高地，與我同行的父親發了問。
我的目光便停留在那雄渾而蒼茫的海上了。與前一天去過的北戴河的海不同。目光所及之處，沒有熙攘的人群，沒有各式各樣的游藝，更沒有讓人眼花繚亂的色彩。有的只是染上灰色色調的空靈之景。拍擊著沙灘的海浪并不大，幾艘小漁船微微晃動，在靜止的時間里，這是不和諧的音律，而它卻輕輕跳動著，嵌入海景，叩擊內心。向遠看，大海與灰色的天空合為一體，分不出誰是海，誰是天。從高地下來，踩著松軟的沙灘，海腥味撲面而來。這里的所有顏色都是那么干凈。站在這里，那種單純的感覺會從心底慢慢延伸到全身。我多么想與這野海融為一體，不用回到那個復雜的城市。
“昨天咱們去北戴河的海，多熱鬧，那么多人都來玩。可是這兒就咱們倆，這么好的海灘在這么個地方，可惜了�！蔽业哪抗廪D向背著手的父親，有些惋惜的感嘆道。“你錯了，”父親說，“野海的美就在這里，她從不刻意向別人炫耀什么，別人看不看她，她都不在意�！�
恍然大悟，無人欣賞不代表不美，自己的美并不是給別人看的。
目光漸漸渙散，我被她與生俱來的`憂傷所吸引。這憂傷，大概就是不為世俗所玷污，海原本的樣子。像一塊晶瑩剔透的玉石，連拿在手中把玩都不忍心，只是在旁邊欣賞她的美麗。又像一個憂郁的少女，在灰色的天空下，打著傘，漫步于此。
與北戴河所謂“干凈”的海灘不同，假如赤著腳在這里走，遍布的貝殼和玻璃碎片可以在我的腳上劃出一道血痕�？赡怯秩绾�?沒有什么事物能做到完美。北戴河那片海所謂“完美”，只不過是被玷污后找的借口罷了。只有她——野海，才算得上真真正正的存在，只有她才算得上真真正正的海!
目光，再次停留于沉浸在只屬于自己世界中的野海上。遠離城市和人群的喧鬧，她依舊不急不緩的哼著只屬于她自己的旋律，如此悠閑。如今，多少人，有著“采菊東籬下，悠然見南山”的從容淡泊?多少人，有著不畏強權的傲骨?多少人，有著野海一般的性格?
那么，像被玷污后的海再也不具有淡淡的憂傷那般，如今的我，是否已經被金錢和名利所玷污?是否還保留著少年的青澀，少年的美好，少年的天真?
目光作文 篇6
那天，廣播站里，我身后的副站長的目光，我永遠不會忘，它讓我信心倍增！
昨天，是十一月三十日，是副站長的生日，正好又是我第一次在廣播站做節目——科技前沿的日子。前一天是姜思淇的世界大觀，聽到她讀的這么流暢，婉婉悅耳，我那十足的信心好像又丟失了許多�！斑@個廣播是全校都聽得到的啊，讀錯了就死定了！”我心想。于是我晚上回到家后進行了反復的練習。也許就只有一個念頭，一定不要讀錯！此刻，我既期盼明天，讓全校聽到我的聲音；又逃避，能多給幾天練習的時間。就這樣，伴著對明天的期盼，伴著對明天的逃避，我經過了一次次的練習，進入了甜美的夢鄉……
早上的五節課和下午的三節課的時間都就這樣迷迷糊糊地流逝了。5：05分左右，離我廣播還有五分鐘的時間，班主任龍老師在講班上的事情，老師講完后就讓我們自習。我認真地趁著剩下的`時間做剩下的最后一項作業……改錯。突然聽見老師叫我的名字說有人找我。我一看是廣播站的，以為播音要提前去，就拿著稿子出去了。誰知是叫我播四個通知！“怎么可以這樣子，我最討厭播通知了，看都沒有看就要馬上讀，何況我等會還要做節目！”我心想�？墒菦]有辦法，誰叫我還兼播通知呢！我不情愿地拖著步子，多想再多點時間給我練習……
“下面播放一個通知，請街舞社……”我伴著緊張的心情開始了播通知“……通知播放完畢。”我關了開關，呼了口氣，“終于讀完了�！蔽倚南搿Ｓ谑俏冶泔w快地跑回教室拿書包。我從衣服里伸出手，看了看時間，5：13分，也就是說再過2分鐘我就要開始播科技前沿了！緊張的心情仿佛又重臨我的心頭。
我把書包放在廣播站的椅子上并和技術員聊著天，想從而來放松心情。可是都這個時候了，站長和副站長都還沒來，而這個新的技術員又不會調音樂�！澳强稍趺崔k啊，難道今天不放音樂就直接播？”我心想。終于副站長來了并幫我們調好了機器。“大家好，歡迎收聽本期科技前沿，我是初一二班的播音員吳家燁……”就這樣我開始了播音。開頭的一部分播得不錯，在放音樂時副站長對我說：“不錯嘛，比我第一次播得好多了，繼續保持啊！”并向我投來了贊許的目光我緊張的心情也被這贊許的目光所平靜，我不覺有點暗暗自喜了。心中不再有恐懼感，更多的是自信心……“歡迎繼續收聽科技前沿，下面為大家介紹的是機器人皮膚……”我開始了第二部分。我流利地播著，當這一部分快要播完時我想到今天是副站長的生日，于是在第二部分的結尾加了句“今天是初二七班王彥如同學的生日，讓我們祝福她。”……播音結束了，時間也就這樣過去了，我轉過頭，看見副站長那鼓勵、開心而又感動的目光，我笑了，會心的笑了……
那個目光我永遠也不會忘記，它一直鼓舞著我前行，讓我不再害怕黑暗，有信心的直到光明！
目光作文 篇7
時令已步入春天的淺塘許久許久了，天卻仍是不穩定，它像變化無常的稚童，只眨眼，便可由大雨滂沱、雷霆電閃飄入春暖花開，再由春暖花開轉入夏日綠樹成蔭，烈日炎炎。我本討厭如此的天，如此變換無常，令人煩躁的天。
重回正軌的學習生活已經快兩個月，我卻仍覺得少了些什么，生活并不單調，也并不快樂。但我還有什么可抱怨的呢？美麗的學習環境，可親的同學，可敬的老師——一切似乎都如此完美�！翱删烤谷陨倭耸裁础泵恳�，我總帶著這樣莫名的問陷入沉睡。也在偶爾的半睡半醒間，抑在甜美的睡夢中朦朧了一個人的影子，早晨醒來，卻又飄然無蹤影。記不得，也想不起，如此陷入循環。
看著有的同學與他們的父母盡情撒歡玩鬧，我也只能嘆息——自然是羨慕帶著落寞，也就萌生出了回家的'渴望，想要回去看看爸媽是否安好，是否感冒，是否按時吃藥，屋外的花是否開得正好。
那便盼吧，如此，終是盼到了放假，終是坐上了車，再度踏上了略微泥濘的小道。
一切都如常，媽在做著晚飯，香氣一直飄到了門外，她的身影竟與我夢中的那般。幼貓在桌角處打著哈欠，鄰居家的孩子又來了我家蹭糖吃，一切都如往常平凡卻溫馨。
我舒了一口氣，不等媽說，就擺上了碗筷，享受著難得的氣氛。
時間卻又突然快了起來，“漫長”的一天一晃而過。早晨，枝頭鳥兒叫得異常歡快，媽為我收拾著行李，時不時與我搭話，“昨天睡得好不？”“要考試了，加緊復習��！”“天氣涼了，注意保暖啊�！薄霸顼埾氤允裁�，媽給你做。”
我想，這樣的話語你們也格外熟悉。這是我，不，這是我們的母親們永遠掛在嘴邊的“嘮叨話兒”。
我卻煩躁，或許是因為又要離家許久，對于事實的無奈，但也絕不是惡意�！盁┎粺抑懒恕比绱死涞脑捳Z，我知道，媽肯定傷了心。她的眼閃了閃，嘴巴張開，最終還是閉了去。我也不敢抬頭看她，沒人知道我是多矛盾，我想得到母親的愛，卻又抵觸盡情地向她撒歡——總覺得哪怕是一點成長，也可能會讓她開心。但我的想法似乎大錯特錯呢。
離家時，母親送了我很遠，我甚至感受得到她熱切目光鎖定在我身上的炙熱，想起早上的事，我踏出了幾步，頓了頓，回頭向母親招手，大喊：“媽！你想吃什么，下次放假我帶給你！”她愣了，隨即又笑了出來，什么都沒說。但我切實地感受到了，感受到了她眼睛所言說的：
女兒長大了，長成了很出色的大孩子了！
那天早上，直到我到達了學校，母親的目光仍注視著我，我的目光也鎖定了母親，鎖定住了那個略微駝背，已有幾絲白發的身影——令人憐愛的母親。
目光作文 篇8
目光所及皆是回憶，心之所想皆是過往，眼之所看皆是遺憾。
——題記
從小到大，我面對過多多少少的目光，就像尖銳的錐子一樣，直向心靈照去、刺去，但總有那么一束目光，它比任何目光都亮，即便它是柔和的，卻讓心為之一顫，甚至墜落、哭泣、手足無措。
小學，我住在爹爹婆婆家，每天早上都是爹爹送我去上學。家離學校很近，爹爹就那樣牽著我，走到學校。時間很長，長到走了四年；時間很短，短到十分鐘就走完了。
每次走到學校，爹爹都要看著我走進校門，再站在門口確認一遍，才會放心地回家。我就不樂意了，嫌煩，我還約了同學在小賣部買零食呢。但我知道爹爹肯定不會允許，就每次等到爹爹走遠，再緩緩走出校門，跑到小賣部才松口氣。這樣的時間長了，門口高年級的值日生都認識我了，笑著說，爹爹是為了我好。
爹爹的目光很慈祥卻很灼熱，進校門前都會先囑咐我一定要好好學習。我走進校門，躲在門口老師的汽車后面偷笑，笑爹爹看不見我在哪里。我遠遠的看著他很標志性地把眼睛瞇成一條縫，流淌的關愛順著目光直射的地方雕刻在心上，留存在記憶里。爹爹的目光就那么照在校門口，飄啊飄啊，沒有再進去一步。他那慈祥的目光里摻雜著關心，照到的地方都暖暖的，那是他獨有的溫暖。
四年級后我開始跟著父母住，爹爹沒有再送我上學了，取而代之的是把我送到巷口就驅車離開的父親。巷子里人很雜，沒有了爹爹的那灼熱的目光，好像就沒有了安全感，恨不得找遍人群，想找回那一束目光、那一抹慈祥，但是爹爹還有別的事啊，他沒時間也沒精力送我上學啊。背后開始冰冰涼，因為那一束溫暖藏起來了，它藏到了我找不到的地方，它不再跟隨我了，即便是……我再不嫌那束目光煩了。
可能是那個時候，我才讀懂值日生的話。
那束目光很少再見到了，但我后悔了，我想讓它回來了，就是那種……帶著和藹，帶著關愛，帶著心安和期盼的目光，向遠處眺望時還會發光的那種目光，它在我的.背后，支撐起我的腳步。但是它現在不見了，它去別的地方了，它不在我身邊了，即使再看見時，那束目光也沒有那四年那么明亮了，它開始暗淡了。
值日生在門口攔住了我，我慌忙指著手表、扯著紅領巾：“我沒遲到我也帶了紅領巾，你別記我啊。”值日生笑了，她說，今天怎么是你一個人來？你外公呢？我低了頭，說，他有別的事了。值日生說，那你今天怎么不去小賣部了？我聲音很小，說我不想去了。以前說想去好像也就是和爹爹玩的一場游戲一樣，躲過爹爹的目光去小賣部。但現在目光沒有了，有一名關鍵性玩家退出了游戲，這游戲就不好玩、不刺激了。
值日生笑了，目光也很和藹，但少了幾分爹爹獨有的關心、安心和灼熱。
目光作文 篇9
老師的目光如晨星、似燈火，照亮了我前進的方向�！}記
當第一縷晨曦灑向校園，我們便碰上了老師親切的目光。三尺講臺上，粉筆化灰漸漸染白了老師的雙鬢，而老師那睿智明亮的目光吸引著我們去努力求知。挫折時，灰心泄氣的我們便從老師那溫暖的目光中得到鼓勵和力量。
“大家好！一個橙子加個桃上面插朵花，那就是我的名字。猜到了嗎？我叫陳桃花。大家可以叫我陳老師。”我們循聲望去，門口站著一位中等個頭長相很尋常的女老師。她身著樸素，但明亮的目光中充滿自信和活力。她便是我們新的數學老師。
課間，陳老師喜歡和我們打成一片。她會微笑著和我們玩游戲，也很喜歡和同學們暢談夢想。當同學們對未來進行無限的想象時，一旁耐心聽著的陳老師眼睛睜得大大的，閃閃發光，好象她也沉浸其中了。我想她一定也是個為夢想而努力的人吧。她總是認真而耐心地收集著同學們的夢想。當看到我們調皮時，她總是皺著眉頭，目光清澈略帶不滿，勸誡我們：“要為夢想而奮斗！”
以前的我，是個膽小的我。我喜歡獨自在安靜的一角暗暗努力，也不怎么愛舉手發言。但是，當我撞上陳老師那親切的目光時，我仿佛從中看到“其實你并不差，為什么不試一試呢？”于是，我開始舉起手來回答問題。周圍的小手也三三兩兩地舉了起來。放眼望去，一只只小手便仿佛一棵棵追求夢想的.筍芽兒。陳老師終于露出了滿意的笑容，目光機敏而聰慧。
我默默注視著她。那漏進窗戶的陽光輕輕地披在她的臉上和肩頭，金色的，夢幻般的，美麗極了。陳老師用那溫暖的目光注視著我們，仿佛在說：“要好好學習，努力實現夢想�！�
每個人的一生宛如一條沒有邊界的直線。相交時，或親密或淡薄，隨即便分開，繼續著自己的軌跡。期末，陳老師要走了，要回到那個美麗的農村中學去教書了。臨行前，她那亮晶晶大眼睛在我們中巡視了一圈。她那溫柔的目光中有不舍，有欣慰，也有鼓勵。幾個愛哭的女生已經是泣不成聲，其余的同學也紅了眼眶。陳老師莞爾一笑，真誠地對我們說：“加油！孩子們！夢想是靠努力來奠基的！”望著老師漸行漸遠的身影，回憶著老師那溫暖的目光和動情的話語，我突然明白了。陳老師，放心吧！我一定會努力來實現自己的夢想的！
從幼兒園到小學，我已從一個扎著羊角辮的小丫頭長成了一名即將進入青春起跑線的大女孩。轉眼間我便要進入初中的校門了。陳老師，你看到了吧？那滿樹繁花便是我和同學們最快樂的笑臉。我們忘不了您美麗的微笑。我們忘不了您明亮的目光，那么溫暖，那么美好。
目光作文 篇10
生活，像一幅多彩的畫卷，當你從中捕捉到那一縷最純潔，最美麗的色彩時，你是否意識到，那也許只是一個目光，一個友善、深情的目光。
歲月匆匆，往事如夢，但那目光的故事卻依然在我眼前浮現，我剛上六年級，一個雙休日，我準備出門和伙伴們一起玩耍，在關門時，無意間發現手上長了一顆亮晶晶的痘痘，我沒在意它，晚上回家后也沒給媽媽說，但第二天早上一起床我全身都長了痘痘。后來到醫院才知道是水痘，于是請了兩個星期的假進行治療。
知道自己在長水痘，我整天悶悶不樂的，因為我只到長水痘就意味著我會變丑，就意味著別人會向我投來異樣的目光，就意味著同學、朋友們都會因為怕被傳染或我臉上的痘痘讓他們感到惡心而遠離我、排斥我。
果然，如我所料，早上媽媽帶我去醫院打針，走在路上，行人都向我投來異樣的目光，有的人還會小聲議論著：“呦，那個小姑娘光溜溜的臉上怎么長了那么多痘子呀？真實不該啊，小姑娘長的還挺好的�。 �有的小朋友會說：“看，那個人真丑，長那么多痘痘！”我只好一路上緊緊的埋著頭，不敢看人，聽到那些刺耳的話也就當沒聽到……終于到了醫院了。我打上了點滴，周圍那一句句難聽的話在耳邊回蕩，我終于忍不住了，淚水淌了下來。媽媽只是冷冷的說：“沒用，哭什么哭？”她越是這樣，我反而越難過。媽媽也就不再理我了。過了幾天，我也就習慣了，雖然不會傷心的哭，但是我會感到自卑。我不敢和別人說話，不敢抬頭看人。有一天，一個護士阿姨照護我，她給我換藥，倒水，我和她已經混熟了，可是我卻不敢抬頭看她，我怕她看見我的`臉。下午，我依舊坐在那打針，阿姨蹲下來跟我說話，說要幫我抹藥，我連忙說：“不，晚上回家讓媽媽抹。”阿姨說：“沒關系，怕什么？你為什么不抬頭看看我呢？”我沉默著沒說話。過了一會兒阿姨拿了兩個蘋果：一個光溜溜的很漂亮，一個上面有許多“麻子”。阿姨先讓我吃漂亮的，吃了沒有甜味并不好吃，又吃了丑的，很甜，很脆。阿姨說：“你媽媽都告訴我了，你長水痘了很自卑，不敢與人交流。其實這沒什么，等你好了，臉上就會像以前一樣的，而且就算留痕了也沒關系，就像剛才吃的蘋果，好看的不一定好吃，內在的美才是真的美。來，抬起頭來，你很漂亮！”阿姨鼓勵著，我慢慢地抬起了頭，阿姨微笑地看著我，那個目光，我至今也忘不了—那樣深情，那樣溫暖，那樣熟悉�！皠e低頭，不要因為外表自卑，外表的美是可以改變的，可是有一種美，是誰也無法淹沒的，那是心靈的美，要用心曲感受，你要自信起來，因自信而美，因美而自信�！卑⒁痰囊环�，似一汪清水滋潤了我的心田，似和煦的陽光，驅散了凍結在我心頭的冰塊。
我走不出的，一直是你那深情的目光，阿姨，謝謝你，你的目光讓我重新找回自信，讓我不再自卑了。
目光作文 篇11
這種目光，永遠是深邃的，永遠是飽含深情的。
咿呀學語時，媽媽的目光總是鼓勵的歡欣的；玩耍時，媽媽的目光總是牽掛的憂郁的；離家時，媽媽的目光總是舍不掉淡淡的愁緒與不安；生病時，媽媽的目光里更是閃動著焦灼與淚花；成功了，媽媽的目光充盈了說不清的歡愉與激動——媽媽的目光，永遠伴著兒女們的每時每刻、此地彼地。
今年中秋節，我上網用視頻與老家的妹妹聊天。她家剛剛搬進新裝修的樓內。視頻中一幕幕映出每一個角落的幸福與愉悅。我一邊欣賞著，一邊贊嘆著：終于有了自己的安樂窩了。
猛然，視頻里一個再熟悉不過的身影出現了。一位蒼蒼白發的老人通過視頻傳了過來！原來，那是我的媽媽！我的心一顫！
于是，視頻將兩端的兩顆心緊緊地連到了一起。
媽媽是專程從鄉下到城里看望老妹妹家的新樓的。不來看看，光聽別人說，心里就是不落體。恰巧，八月十五中秋月兒圓之日，媽媽來到老妹妹家以了心事一樁。
視頻里的媽媽，都說了些什么？叮囑了一遍又一遍，反反復復地嘮叨。古稀之年的老人了，就讓說個痛快吧！我，在這面一一應承著。聽著聽著，漸漸地，我的視線模糊起來。
媽媽只顧跟我說著，可能她已忘記了是相隔數百里之外的地方：“你好像瘦了。”媽媽說�！安荒馨�，體重是不輕的。”我認真地回答�！澳蔷秃�，那就好。”
我在仔細地看著屏幕上的媽媽。這是我第一次在屏幕里看到媽媽的形象，而且是這般近距離地盯著看。
那面的媽媽，正不太自然地微微抬著頭，極力地瞇縫著昏花而渾濁的雙眼，似乎把整個臉龐都貼在了屏幕上！媽媽一眼也不眨地望著、望著，那一定是我的頭像吸引住了媽媽的目光。
目光里，我已實實看得出媽媽的企盼與熱望。那一定是媽媽心里語言難以表達出的一種反映。這目光里，足足蘊藏著對兒女的刻骨的愛銘心的思念！
“你啥時候能回來一趟？我做夢咋凈是你回家呢？可一睜眼，啥都沒影了�！眿寢屄掏痰穆曇魝髁诉^來，那目光仿佛也一起強調似的，走進了我的`心里。
其實，我離開媽媽還不到半年的光景，可媽媽又惦記起來。
“媽，有空我一定回去。”我盡量控制住自己，因為，我的言談舉止，對面的媽媽會聽得看得一清二楚的！
聽到這句話，媽媽的目光宛若黑夜里的一點星光，燦爛地一閃！這目光里，該是怎樣的一種情愫在奔涌、在沸騰！
我看懂了媽媽的目光！真的，在我已半百的生涯里，媽媽的目光就是我的指航燈！
于是，在國慶黃金周期間，我坐上南下的列車，又回到我的松原故鄉。
走進家門，媽媽的目光里跳躍著一團鮮明而透亮的火焰，久久地燃燒著燃燒著，炙烤著游子的那顆激越跳動的心扉。
媽媽的目光，永遠是那樣熱烈、那樣執著、那樣情依依愛沉沉，直到永遠永遠！
目光作文 篇12
和爺爺在一起，見過最多的就是爺爺注視我的目光。
那年夏天，我踏進了初中的大門。每次放學，我總會和幾個要好的朋友在隊尾“游蕩”。因此，回到家，總會有些晚。當我進門時，抬頭必會看見爺爺充滿焦慮的目光，突然有些自責。
也許是因為到了青春期的緣故吧，感覺自己越發敏感了。吃飯的時候，只要抬頭，眼角的`余光總是能看到爺爺看我吃飯的目光。這場面真溫馨，這種被人關注的感覺真好！而這時，我只裝作不在意的樣子，繼續吃我的飯，繼續讓爺爺注視著我。因為我不想打破這美好的氛圍，況且，爺爺注視我時很開心，我能看到他的嘴角微微上揚，我怎么能讓爺爺上揚的嘴角落下去呢？我應該讓爺爺快樂。
吃完晚飯，不善言辭的爺爺總會和我興致勃勃地聊天，他總會笑著說：“呵呵，這家伙，能吃能喝的呢！”而我也會跟他聊這聊那，像兩個孩子一樣地鬧，這時，爺爺開心地大笑�？粗鵂敔斝�，我心里也十分開心，感覺就像一個寒冷冬天過后受到陽光滋潤般的舒適、愜意。
時間到了，我急忙去補課。爺爺就會幫我拎書包，甚至做我的衣架。爺爺看著我穿好衣服，背上書包。之后，我開了門，即將關上時，那不舍的目光又被我看到。心中暗笑：我又不是再也不回來了，用不著這么深情吧？但走在路上，我覺得也許我錯了，爺爺的心里，我是最重要的，甚至我已變為他的一種精神支柱。
我不會拒絕爺爺的目光，我會珍惜爺爺的目光。
目光作文 篇13
昨晚，半夢半醒間，仿佛感到眼前有個模糊又熟悉的身影，我微微抬起頭，又望見了那再熟悉不過的眼神。我趕忙閉上眼睛……
那是去年的一個晚上，和昨天一樣：半夜睜開惺忪的`眼睛，正遇上母親那慈愛的目光，我眨了眨眼睛，冷不丁冒出一句話：“媽，你老盯著我干嗎?”媽媽好像被我的問題嚇了一跳，趕忙收回目光說：“沒什么，看你被子蓋好了沒。乖乖睡吧，我出去了�！闭f完，她轉身走出房間，回頭又望了一眼，輕輕地帶上了門。
當時，天真的我不知媽媽為什么總是無緣無故地盯著自己。起初，我還以為媽媽睡不著隨便看看，可是一節語文課上，老師動情地說道：“生活中有許多細節是你不易察覺的，那是父母對你的愛，留心觀察吧，你會感動一生的……”
那一刻，我意識到自己犯了一個錯誤。原來，我每天在夢中“練功夫”將被子踢開，害得媽媽天天夜里爬起來為我蓋被子，媽媽的目光是一種幸福，看到孩子睡得香甜的幸福。
往事一一浮現：清晨起床時一句“昨晚睡得好嗎，”伴著惺忪的目光;出門上學時一句“注意安全”，伴著關切的目光;緊張備考時一句“輕松上陣”，伴著鼓勵的目光……
我終于明白,媽媽的目光中包含著多么深多么濃的愛!像一首詩，意境深遠;似一幅畫，清新自然;像一曲歌，悠揚悅耳。
昨天晚上，當發覺媽媽又在注視我的時候，我沒有讓自己“醒來”，而是沐浴在母親慈愛的目光下，遨游在母親愛的海洋里。
目光作文 篇14
那道目光，雖然只短短一瞬，卻在心頭烙下長長的印記。任憑風吹打，時光流逝，依然溫暖如初。
“唉！又失敗了！”看完體育成績，我一下趴在了課桌上。前兩個項目都是滿分，1000米卻是零分。我眼前一陣暈眩，整個人像猝然被絆倒一般。
到家了，向媽媽匯報了成績。她盯著我，滿眼關切：“零分？沒關系的，小測試而已，現在開始加油吧！”那目光帶著鼓勵，似能融化冰雪，照亮我已被陰雨覆蓋的心。
我記住了那一道目光，將其珍藏。我開始瘋狂地練習奔跑，即使累得上氣不接下氣，哪怕雙臂擺動到刺痛，又或者是肌肉的損傷，也不能阻擋我前行的步伐，只因那道目光。
一次的體育模擬如約而至。前兩項的滿分是必然的，又到了測試1000米的時候。第一圈毫無問題，但到了第二圈，我已不得不大口大口呼吸了，汗水浸濕了衣衫，風兒襲過，變為刺骨的冰涼。終于到了第三圈，腳下似乎有好幾只手拖住我一般，每踏出一步都要承受萬斤引力。啊！只剩100米了，但以我目前的速度是拿不到滿分的，怎么辦？我心中尤為不甘，這時，那道目光時隱時現在我腦海。那目光好似沖淡了我的疲累，帶著鼓勵，讓我燃起了心中的那團火焰，似乎有種神奇的力量增加了我的斗志。加速，奔跑，沖刺！我沖過了終點——滿分！
忘不了的'，是我失敗時你給予的鼓勵；忘不了的，是我拼搏時你給我的期盼；忘不了的，是那溫暖，是媽媽的那道目光！
目光作文 篇15
“白日不到處，青春恰自來".......隨著美妙的音樂響起，我們鋼琴班的中秋音樂會就要開始啦。
音樂會舉行時間是放假當天的下午放學以后。幸好鋼琴班離學校不遠，爸爸說讓我放學后自己去參加，他下班晚，來不及送我。放學時，老師們要布置作業，還要再三叮囑安全問題，下課時間推遲了十幾分鐘。放學后，我收拾好書包，就匆匆趕去鋼琴班。還好我是最后一個。
推開教室的門，里面坐滿了人，一個學生跟著爸爸或媽媽，有的家庭搞得更隆重，父母都來了，一個負責服裝和化妝，另一個負責責攝影，就我一個人，孤孤單單的�！鞍㈤T阿前一棵葡萄樹，阿門阿前的剛發芽......."再有一個節目就輪到我上臺了，我不禁心慌起來，下意識地四處張望著。突然我看見爸爸出現在教室的門口，正目不轉睛地盯著我，看見我看他，就伸出手，手心向下按了按，意思是讓我靜下心來，好像在說:"別緊張，你能彈好的�！眲x那間，我的眼淚差一點流下來。我上臺的時候，又回過頭望了爸爸一眼，爸爸微笑著，眼里流露出對我的鼓勵與信任，頓時，我的'心安靜下來。
我彈的是《燭光里的媽媽》，隨著手指的滑動，美妙動聽的旋律響遍了整個大廳。這首曲子很感人，很溫情，再加上剛剛的一幕，我實在是忍不住了，開始默默地流淚。一曲結束，我站起來開心地笑著感謝大家，迎著爸爸溫暖的目光走過去。
目光作文 篇16
“世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的是那老師的目光。”每當我唱起這首歌時，總會想起李老師，想起李老師那雙會說話的眼睛。
記得那次體操比賽，全校近千名師生參加，作為體育委員的我還是頭一次在這么多人面前展示自己，心怦怦直跳，緊張極了，李老師的眼睛馬上投來鼓勵的目光，似乎在說：“勇敢點，相信自己�！蔽铱纯蠢蠋煹�'眼睛，膽子大了，聲音也響亮了。這時，李老師的眼睛又向我投來贊許的目光，好像在說：“你真棒！”
語文課上，我想起書桌里那支新買的鋼筆，手癢癢了，不知不覺地伸進去，想要摸一摸。正巧被李老師看見了，她的眼睛好像在暗示：“你怎么做小動作啦！”我的手馬上不癢了，趕緊縮回來，認真聽老師講課。
考試結束發語文卷子時，我提心吊膽的坐在座位上。“張一駿，94！”我高興極了，飛快的接過卷子，老師微微停頓了一下，和善的眼睛投來了贊許的目光。我心里像吃了蜜一樣甜。
課間，李老師和我們一起做游戲，她的眼睛也會說話。她一會跑到東，一會跑到西，眼睛呢，睜得大大的，好像在提醒我們：“當心呦！”老師的目光，一半是父親的威嚴，一半是母親的慈祥，時刻教育著我們，為我們打開了知識的大門，指引我們向前進。
難忘老師的目光！
目光作文 篇17
人的目光有許多種，有慈愛的、嚴厲的、溫和的、鼓勵的……，但是讓我最難忘的是老師的目光，它包含著老師的深深的期盼和愛。記得有一次考試，我考的不太理想，老師看著我，什么也沒說，但是我讀懂了老師的目光：你不要灰心，一次的失敗不要緊，老師相信你下次一定能考出好成績！于是我打起精神，變得信心十足，更加認真學習。過了一段時間，我經過緊張的學習，考出了不錯的成績，這次老師卻投出了與上次不同的目光：雖然你已經考出了好成績，可是你要再接再厲。老師的目光又讓我進入了緊張的復習……這樣的事例還有很多很多，老師的目光象一盞明燈，在學習的道路上指引著我繼續前進！
老師的目光人的目光有許多種，有慈愛的、嚴厲的、溫和的、鼓勵的……，但是讓我最難忘的是老師的目光，它包含著老師的深深的`期盼和愛。記得有一次考試，我考的不太理想，老師看著我，什么也沒說，但是我讀懂了老師的目光：你不要灰心，一次的失敗不要緊，老師相信你下次一定能考出好成績！于是我打起精神，變得信心十足，更加認真學習。過了一段時間，我經過緊張的學習，考出了不錯的成績，這次老師卻投出了與上次不同的目光：雖然你已經考出了好成績，可是你要再接再厲。老師的目光又讓我進入了緊張的復習……這樣的事例還有很多很多，老師的目光象一盞明燈，在學習的道路上指引著我繼續前進！
目光作文 篇18
淚在投降，人都在假裝平日的好友居然還在說！那一句句話語把我推入冰河，渾身仿佛被凍成了冰塊，他們每說一句，我的心就被扎一下，是久久的扎，不是一下下。我頭腦麻木，血液忽的凝固了，就像只聽見雨沉重的沖擊著我的大腦，讓我備受煎熬，頭只感覺很沉，很麻木，感覺自己隨時都可以昏迷過去，兩只眼睛無力地眨著，有一種想永遠閉上的沖動。鼻子酸酸的，特別想痛哭一場，我牙齒緊緊咬住下唇，好不容易才忍住。心臟仿佛要停止跳動，恨不得給他們一巴掌，懟死他們，可我又于心不忍，他們畢竟也是我多年的好友呀！
回家的路上，我不禁失聲痛哭起來。路人驚奇的看著我，媽媽仿佛明白了什么一路開得飛快，讓別人聽不見我撕心裂肺的哭聲。
回家后，媽媽把我抱在懷里安慰我，她知道我這次沒考好，可她卻沒有對我冷嘲熱諷，而是把我當考滿分對待。她聽了我所有的經歷，一把摟住我，撫摸我的頭，讓我開心起來，她幫我分析錯題原因，把我從冰洞里拉了出來，我全身的`冰融化掉了，我的血液熱乎起來，她溫柔的目光讓我找回了自信，她那溫柔的目光讓我重新站了起來，她那溫柔的目光讓我快樂起來，她那溫柔的眼神讓我陷入暖流，我的心里不由泛起溫暖，久久不能散去，讓我全身都沸騰起來，她的一個微笑讓我覺得自己就像擁有了全世界。
媽媽的陪伴就是愛，愛的明確，愛的深刻，和魚兒離不開水一樣，和花兒離不開土一樣。
目光作文 篇19
人們都說眼睛是心靈的窗戶，我們有一位老師，他的眼睛沒有很大可是我從他的眼睛里看到了關愛。
老師提醒的目光
上課鈴聲響了，我的身體，卻停留在晚上要跟小伙伴一起出去玩的安排里老師上課上了一半，可我一句話也沒有聽進去，一心想著晚上怎么玩，這時我抬頭看了一眼老師發現他有提醒的目光一直看著我，提醒我，讓我知道我一直幸福在心里一點羞愧結束了我心里的小想法，認真聽課。
老師，鼓勵的目光
今天老師讓我們角色扮演，晏子使楚這篇課文，我怎么想也沒有想到同學會，讓我幫助他一起朗讀，我慌忙的站了起來，心中，還有一些不知所措生怕讀錯一個字，這時我發現老師投來了鼓勵的目光讓我頓時有了自信和勇氣，一字不漏的讀了出來，讀完之后同學們投來了敬佩的目光。
老師責備的目光
這次畫畫比賽，我絞盡腦汁決定換了一個，我最愛的動漫人物，可是并沒有我想象中的那么容易，一次次的畫作橡皮擦，一次次的把紙擦破讓我不由得重新換了一張紙，一次次的失望，終于等到了評選日，我，帶著緊張的心情，把我自以為很滿意的.畫交了上去�？山Y局不近人情，只得了三等獎，寫真，說有獎就好，可老師卻說還有進步的空間，并頭來了，責備的目光，我十分委屈，為什么一定要獲得優秀的成績，不是重在參與就好嗎，老師看到我的努力了嗎，算了就這樣吧，這是老師投來欣慰的目光，此時我心中所有的想法都消失了，也許我是真的有進步的空間吧，也許老師看到了我的辛苦。
目光作文 篇20
老師的目光好像會說話，每次與她對視總感覺她在用目光和我交流，給我信心，給我勇氣，也給我力量。
嚴厲的目光
記得有一次，老師正在講課，我的肚子卻咕咕的叫了起來。我就忍不住悄悄地從桌兜里拿出餅干，津津有味吃了起來�？蓻]過一會兒，就被老師的“火眼金睛”給發現了。老師生氣地說：“魏勝利，你在干啥？”我支支吾吾地說“我，我在吃餅干。”
老師惡狠狠地看著我。老師的目光像千萬根鋼針刺入我的胸口，像熊熊的火焰燃燒著我，又如千萬座大山壓著我，又像是掉進了冰冷的.深淵，把我凍得直發抖。
溫柔的目光
老師的目光是溫柔的。一次數學課上，老師提了一個問題：小馬虎在做數學題時，把除數6看成了5，商是61，余數是4，正確的結果是多少？老師的題目出完了，可是同學們你看看我，我瞧瞧你，都愁眉不展。這時，我的腦筋一轉，答案就想好了。我信心十足地舉手回答了問題，流利地說出了答案。老師笑瞇瞇地說：“你真聰明！”臉上也露出了贊賞的微笑。
老師的目光像春天的陽光照耀我的心田，又像我在炎熱的夏天喝了冰鎮可樂一樣舒暢。老師的目光讓我充滿了信心和力量。
老師的目光伴著我成長，無論是嚴厲的目光，還是溫柔的目光，都充滿了對我的愛。
目光作文 篇21
人生最美的語言，不是那些甜言蜜語，而是那一束束令人震撼的目光�！}記
“去不去！”媽媽手中緊握著棍子呵斥著我，叫我去上學�！安蝗ァ睘槭裁次颐髅靼l燒了卻硬要我上學？如一只倔強的小牛，沖出了家門。
隨著金屬的碰撞聲，慢慢的，我遠離了家。此時，我才發現，外面的世界是如此荒涼。風，陰涼地吹著，落葉，從樹上飄到地上。我開始討厭這個世界了，事事都不是一帆風順……
走著走著，突然發現腳下有一個硬塊，我使勁地把它踢到右手邊的墻上，墻上貼著一張希望工程的海報，一個女孩在海報上，她睜大著眼睛，是一束期盼的目光。
千言萬語都凝聚在這雙大眼上，一雙明亮而澄澈的大眼，仿佛在告訴我：“我渴望讀書，我渴望學習，我渴望美好的生活。而你不同，你擁有我渴望的'一切，你應該去珍惜……”
那一霎間，我明白了：我是如此幸福，我可以讀書，我可以學習，我有美好的生活，我要熱愛讀書，熱愛學習，熱愛美好的生活，更要熱愛生命中的一點一滴。
想到這里，我才想起家中的母親：媽媽，一定很傷心吧！于是，我加快了腳步，跑回了家。我輕輕地推開了門，四處張望了一下，看不到半個身影。我背上了書包，給媽媽留下了一張小紙條：“媽，我上學去了。”
如今，我慢慢發現了我已經長大了，不會再為小事而生氣了。想起，要感謝當初海報上的女孩給予我那一束期盼的目光。
目光作文 篇22
每當夜深人靜時，我總會想到夏夏老師的目光；每當走在路上時，我還會想起夏老師的目光；每當……
夏老師的目光沒有一個具體的概念。說是高興吧，眼里又流露出一股莫明其妙的憤怒；說是生氣吧，又有一種遮掩不住的溫和。
說來也奇怪，當我看見夏老師的目光時，我就會不由自主地把頭扭向一旁，看著墻壁發呆。我每次都在心里告誡自己，這樣做不禮貌，下次一定要克制住。當看見夏老師的目光風的目光又會忍不住“逃離”了，不知這是怎么回事。
記得有一次，我沒有按老師的要求去寫作業。結果，被怒氣沖沖的夏老師叫去辦公室，狠狠地批評了一頓。那時，我發現：夏老師的目光是憤怒的，極度憤怒！從那以后，我總是覺得，那次我確實做得不好，而且，尋一次，夏老師那憤怒的目光，總是會在我腦海浮現。那一次的“故事”情節，也總在我夢里出現，讓我驚慌失措。我到現在還在想：平日里，夏老師的目光一直是很慈祥，很有耐心的啊，那次怎么會變得那么憤怒��？可是，打那以后，老師的.命令，我再也不敢不從了。那次憤怒的目光，讓我想起來就心驚膽戰。雖然夏老師從表面上看起來很嚴肅，但她的目光有時卻很慈祥。尤其，是在夏老師笑的時候。夏老師笑的時候，眼睛瞇得就像一對月芽兒，彎彎的。連目光里都流露出笑意，很好看。
夏老師，您的目光是獨一無二的，您的目光是內涵豐富的，您的目光激勵著我，讓
我不敢偷懶，不敢馬虎，不敢……
目光作文 篇23
堅定的目光落在我身上，穿透我的內心，給予我不可名狀的勇氣。
——題記
每個人都有一雙屬于自己而又獨特的眼睛，是我們身體以及心靈都不可缺少的一部分。而父親卻有著一雙普通、平凡、毫無特點可言的濃眉大眼，但他的眼睛曾給了我不可言喻的力量。
眼睛是心靈的窗戶，折射出一個人的內心世界；眼睛是靈魂的.鏡子，照出人的精神面貌與品行；眼睛是上帝賜予我們的，給予我們觀察他人的能力……
父親的目光是堅定，是相信，是鼓勵。驀然回首，才發現原來自己所走過的成長之路遍布了父親的目光。
尤記得那次學校開課，班主任暗渡陳倉將各班的好生都抽出來組成一個臨時班。老師還特意安排我回答問題，當時我信誓旦旦地答應并回家在父親面前炫耀了一番。父親當時沒有說話只是對我使了一個眼色，仿佛讓我不要過于驕傲。到了開課那天，父親竟站在窗外聽著我們的課，這使我原本小鹿亂撞的心更加不安，老師示意讓我回答問題，我的身體仿佛都軟了不敢站起。父親向我投來堅定的目光，我讀出目光中的鼓勵、相信與堅持，不知怎的我就有了莫名的勇氣。下課后，我自信地向父親一笑，可父親還是保持著原有的冷酷風格，帶著堅定的目光朝我一瞥。
從那時起，父親的目光總是無時無刻地鼓勵著我，正是那堅定的目光才使我成長，使我擁有了拼搏向上的勇氣。
難忘啊，那堅定的目光，難忘那震撼我心的力量！
目光作文 篇24
每當我捧起小學畢業照時，總要看看她，重溫她眼中的鼓勵的目光。
不知從什么時候開始，我的成績開始從高峰慢慢向下滑，最終跌入深谷。
老師把我叫去問話，父母回家責怪我。
學校里，那個活潑開朗的我從此消失，取而代之的是那個沉默寡言的我，上課不積極舉手，課后作業效率不太高。
于是，老師安排了她作為我的同桌。
第二天，我仍然沒有勇氣舉起右手，正在這時，老師叫我回答問題，我囁嚅著，低下頭，碰見了她的目光。
那分明是一道鼓勵的`目光啊！它仿佛告訴我：“勇敢地說出來，說錯了，沒關系，沒人責怪你。
”不知哪來的勇氣，我抬起頭，以洪亮的聲音，說出了解題過程。
還有一次，我上課做小動作，習慣性地把頭抬起來，環視四周。
突然，她那道告誡的目光向我射來，把我心中的壞念頭全部清除了，我立即收起了自己的小動作，開始專心聽講。
那一學期結束時，班主任頒發給我一張獎狀，同樣，她也有一份，當我的手觸到獎狀的那一刻，眼中漓滿了淚水，我朝她看了看，那目光看似平常卻又不尋常，它似乎又在傳遞著她給我的信息：“勿要謝我，這份成功是屬于你的，繼續努力吧！”
看著身旁的她，抬起頭，又在正視前方，我想她似乎在考慮，我下一個幫助對象吧！
目光作文 篇25
炯炯有神，有時亮得讓人害怕，有時眼里充滿了歡樂，讓人高興，有時充滿了悲傷、無奈和憤怒讓人傷心，有時精神煥發讓人充滿力量……老師，有著一雙亮閃閃的會說話的眼睛。
一、讓人4害怕的目光
上課時，老師在講臺上認真的在黑板上抄期末復習資料，可我呢，卻和我同桌玩了起來，老師忽然轉過身來，我急忙拿起筆，裝模作樣地抄復習資料，老師巡視了教室一圈，就繼續抄復習資料，我又繼續和同桌彈起了透明膠，老師突然又轉過身來，這可謂是“攻其不備”��！老師瞪起鷹隼似的眼睛，一下就“揪”住了我，我趕緊拿起筆，認認真真地抄起了期末復習資料，從此之后，我再也不敢開小差了，就怕又看到了老師那害怕、嚴厲的.那種目光。
二、充滿歡樂4的目光
那一節課，數學老師發試卷時，我提心吊膽的等待著我的分數，保佑��！希望不是一個可怕的分數：保佑��！希望不是個恐怖的分數。老師喊道：“張力之，93分�！边�，我不會聽錯了吧！我想。
老師再一次喊道：“張力之，93分！”
從老師欣喜的目光我知道我真正考了93分。那種目光給了我巨大的力量，讓我的學習更上一層樓！
老師的目光，多種多樣，有時像春風一樣，有時像陽光一樣，有時像暴風一樣，無論哪種目光，都給我動力。
目光作文 篇26
看到班主任，第一印象就是個兒不太高。她留著一頭精神的短發，皮膚不算特別的白，眉毛顏色很深，并且是彎彎的，細細長長的。英姐的鼻梁很窄，而又高，嘴巴不大不小，可動起來就大不相同了。無論怎么看，這些特征都是普普遍遍，無可否認的是，這個老師給人留下第一印象總是挺嬌小的。
突然，打量著她的學生們驚奇地停下了目光，只見那高鼻梁的旁邊，一對深黑的眼睛，呈出一個漩渦，就仿佛有一圈接著一圈的漣漪，具有極強的吸引力，一眼就看中了你內心的想法，讓你不敢掙扎，仿佛被人扼住了喉嚨，不敢再說任何一句反對的話，只能忍受目光的壓迫，在這種目光的審視下，每個人都只能如實招來。
這種目光只持續了那么兩秒，便又恢復了風平浪靜，成了澄澈的湖水，一笑起來，又仿佛夜晚的星空，里面滿是閃爍的.明星�？赡欠萆铄涫窃谀莾�，它們好像永遠都有著極強極強的吸力，向學生們放出流星一樣的頻波。再小的謊言，都別想逃過這對眼睛，它容不得虛假，在你做錯的時候，不論你成績有多好，也要就事論事，一碼歸一碼，該批評也毫不留情。
這對眼睛，有了一般人所沒有的明亮與浩瀚。宇宙的深邃，我無法估測，同樣，這對美麗的眼睛，我也無法探索出窮盡來。
英姐的目光，總是讓每一位學生不敢觸及呀！
目光作文 篇27
教師的目光是純潔的，是清澈的，是嚴厲的。如果我勤勞或認真學習，教師投向我的目光好似水晶般純潔、清水般清澈。如果我上課時玩玩具或講小話，就感覺教師投向我的目光十分嚴厲，讓人不敢再犯同樣的錯誤了。
我最享受教師贊美的目光了。有一次，我在打乒乓球時口渴了，就去教室喝茶。我走進教室，教室里沒有一個同學，只看見滿地的果皮紙屑。我喝完茶，毫不猶豫地干起活來，又是掃地又是倒垃圾，可累壞我了。教師到教室看到我認真地干活，便把一道純潔而清澈的目光投向了我。我感受到教師的目光后，心里有說不出的歡樂。
理解教師責備的目光的滋味很不好受，我不喜歡。記得一次下課后，我和小朋友一齊出去踢足球，我來了一個爆發猛虎射球。由于我用力過猛，也打偏了，只聽見“咚”的.一聲，窗玻璃被球打個稀巴爛，球碰到教師后才停住。我慌了，教師把目光飛快地射向了我，從目光中我看到了責備和批評。我立刻向教師認錯，承諾換好新玻璃。還有一次，“六一”兒童節爸爸給我買了一架小飛機，我帶到了學校并在上課時都忍不住玩，教師講課我當成了耳邊風，很快我被教師發現了，教師又把一道嚴厲的目光對準了我。
教師的目光會隨你的表現而變化。如果你想得到教師鼓勵、贊許的目光，那就要看你能不能出色的表現了！
目光作文 篇28
小鳥在枝頭歌唱，那是在感激給它溫暖的大樹；魚兒在水中舞蹈，那是在感激給它歡樂的溪流；我輕輕地寫下贊美的詩篇，教師，我要感激您始終注視著我的目光。
教師的目光是鼓勵的！由于我膽子小，上課不愿意發言。記得有一次，家長開放日，來了十多個家長坐在教室的后面，我的家長也來了，同學們異常興奮。而我呢，十分緊張生怕教師叫我發言。上課了，教師提出了一個問題，同學們都紛紛舉手來。而您卻把目光落在了我的身上：“崔敬翊，你來回答�！蔽乙驗榫o張，越想越想不出來。這時，我抬起頭，迎著的是您親切的目光，這目光如一汪平靜卻蘊藏著力量的湖水，它是那樣柔和，又是那樣堅定，使我如釋重負，我明白，這是鼓勵的目光，是期待的目光，它給我勇氣，給我啟迪。我不在害怕了，我大聲的`回答了教師的問題，當我再把頭抬起，我看見你的目光帶著微微的笑，如一縷清風，輕輕地拂過我們的心房。
我要感激您鞭策的目光！記得有一次，預習課文，我只畫了幾個句子，當您檢查我的作業時，說我預習得不好，我不敢抬起頭，因為我怕見到您的目光，您的目光嚴厲中帶著失望，就如一條鞭子，雖然只是輕輕地落在我的心上，可是我心里難受極了。我明白，這是鞭策的目光，它催我反省，促我提高。
教師，您的目光是火種，點燃我們求知的欲望；你的目光是鑰匙，開啟我們心靈的大門；您的目光是利劍，劈開真假善惡，讓我們踏上成長的征程！
目光作文 篇29
我的班主任徐教師，是一位對工作認真負責，對學生和藹可親的教師。她彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。你可別小瞧了這雙眼睛，這雙眼睛能散發出神奇的目光，使我們健康成長。
教師的目光是鼓勵的。記得剛上一年級的時候，我上課總是不敢回答問題。一次教師提了一個問題，我心中立刻給出了答案，但怯懦讓我不敢舉手。不知怎樣的，教師的目光鎖定在我的.身上。我慢慢的站起來，手拽著衣角，臉紅的像一個熟透的柿子。我抬頭看了教師一眼，她正用期待而帶有鼓勵的目光看著我，我頓時感到心中有無窮的自信，完美的回答了教師提的問題。教師鼓勵的目光給了我努力向上的信心。
教師的目光是嚴厲的。記得二年級時的一節寫字課，因為許多同學都交了寫字作業，教師剛好去辦公室拿東西去了，教室里立刻炸開了鍋，像一個喧鬧的菜市場，正當我們玩的不亦樂乎的時候，教師已經鐵青著臉站在教室門口了，我們頓時安靜了下來。她用那嚴厲的目光掃視著全班同學，我們都慚愧的低下了頭，暗下決心必須要改正錯誤，不再讓教師操心。正是教師嚴厲的目光使我們堅定改正錯誤的決心。
教師的目光像甘泉，滋潤著我們這些幼苗；教師的目光像大傘，為我們擋風遮雨；教師的目光像火苗，照亮了我們的人生之路。
目光作文 篇30
歲月如同一條不停流淌的小河，在不斷前行的同時，也在沖刷著過去的記憶。有些事情我已經記不清，但董教師那關懷、擔心的目光，我卻永遠也忘不了。
那是五年級的時候，媽媽因生病而在家中休息。因為爸爸上班沒有時間，所以我只好在家中照顧媽媽。那一天我沒有請假。
第二天，我背著書包來到教室里，心中忐忑不安，不敢正視教師和同學�？偹惆镜搅讼抡n，“劉可心，過來一下。”教師突然說。我身上的神經一下緊張起來，生怕教師會批評我沒有請假。
教師用一種十分擔心的目光望著我。這目光充滿憐愛，充滿了無限的溫柔。似乎是有無數條情感的線，編織成一張網——應對那一雙充滿復雜情感的眼睛，我有些心慌地站在那兒。
教師最終開口了：“昨日怎樣沒有來？”“我在家照顧媽媽�！蔽夷懬拥卣f。聲音小得僅有我和教師聽得見。教師又說：“你知不明白此刻外面有多亂？你昨日沒來上課，我還以為出了意外，你說，如果真要是出了事，我可怎樣辦？”
我的.心一下子“揪”了起來。教師這么擔憂，而我卻忘記了請假！我站在那里，恨不得地面裂開一條縫，讓我遠離這間教室！可是，悔恨的心境充滿了我的身體。教師的目光是那么復雜，充滿了愛憐！
我說：“對不起，教師，我不應當不請假。下次必須改！”教師溫和地說：“明白就好，以后千萬注意了！”我使勁地點了點頭。
教師的目光讓我永遠不會忘記！教師對學生的關懷我更不會忘記！
目光作文 篇31
這一單眼睛，它并不沒奇，也不能用什么特殊的詞去形容但它卻有一股神奇的力氣，經常鼓勵著我，鼓勵著爾。
我第一次見到那雙眼睛，是報名的第一地。從一年級升到二年級時，本來的語文老師調走了。見到這位新老師時，我恐懼地遞上寒假功課標，她那一雙眼睛中淌露出一股平和的光，鼓露著冀望，使我的心立刻安寧下來了。
有一次春游停止，正籌備回野時，發明有幾個同窗不睹了，那雙眼睛立即含出了多少分焦急。起初找到那幾個搗鬼鬼時，我口想：這歸可有惡戲望了至多一次嚴格的批駁遁不了！可想不到的是在她眼面不吐露出一絲斥責而是一種寬慰。
可是我也曾經在她眼里看到功嚴厲，一天，因為大意我的'作業寫錯了，原子又忘卻帶了。第二天，她要抽查，我支支吾吾地拿不出作業利，低下了頭，應我低頭時，猛的看見她眼睛里射出嚴正的光。這是一種無聲的責備。這種責怪賽過一言半語，這種責備讓我覺得萬分愧疚。
然而，這雙眼睛給我更多的仍是激勵，在一次作文競賽中，她什么也沒說，只是用勉勵的眼神凝視著我，似乎在說“你能言”，該我第一個實現息文時，我瞅見她緊擰的眉頭松啟了，臉上樂開了花，竟像小孩一樣跳了伏來。
是的，這雙眼睛非常一般，但恰是這雙眼睛天天注目著咱們，關懷著我們，促使我們矯正毛病，發奮長進。
目光作文 篇32
冷風“呼呼”地吹進車窗，讓我不由得瑟縮了一下。
滿車的溫馨，你們伸手關上車窗，似是不知今日的期中考，與往日一般問我學習，閑聊家常。你們似莫不在乎的樣子，讓我緊張的心情逐漸消散。放松的時間何其短暫，我下車，兩腳如同灌了鉛，看著校門，望而生畏。
你們安慰我：“不就是一次考試，努力就好，無論成績如何�！倍潭桃痪湓挘屛矣辛擞職�。走入時，我似能感到到你們溫暖而又灼熱的目光緊緊跟隨我的身影逐漸消失，車呼嘯而去。
風停了，暖意從心底升起。
考試，緊張而又漫長，滿考場寂靜、無聲，只剩下鞋子摩擦地板的聲音及窗外樹葉沙沙作響。無限煎熬，曾想放棄，可想到你們那溫暖、灼熱、帶有無限期盼的目光，又低下頭認真答卷。
我只是不想讓你們失望，不想你們那帶有溫暖的`雙眼暗淡。
走出校門，映入眼簾的是你們站在對面翹首以盼的身影。在無數密密麻麻穿著相同校服的人群中，一眼抓住了我。你們卻努力讓欣喜的自己平靜，目光依舊溫暖，不失溫度，你們看見我失落的表情，卻對考試絕口不提，似這一切從未發生。
起風了，風中帶著無限溫暖，滑入我的心田。
爸爸媽媽，其實我知道，你們漠不關心，只是不愿給我施加壓力。但那期盼的雙眼，卻依舊給了我溫暖，給予我前行的動力。
目光作文 篇33
那天，我沒有交英語作業。課間，我們正在玩耍，您叫住了我，要我去辦公室一趟。我的心立刻沉了下來。
我慢慢蹭到辦公室，我做好準備挨罵的。沒想到您開口還是那么溫柔，“你今天是不是忘了做一件什么事啊？”
那一刻我至今仍能想起。您的眼睛炯炯有神但并不犀利逼人，您的語氣雖然溫柔但很堅定。
“呃——是的�！蔽抑е嵛岬鼗卮�，想著該怎么解釋，該說個什么理由，讓自己不要在這辦公室太丟臉。
哪想到，您立刻嫣然一笑，“哦，那你什么時候可以給我呢？”您問我，口氣中微有責備，眼神中卻是期待。我一時不知怎么回答好，我怕說錯了招來狠批。您好似看透了我的心，問我：“明天交，好不好？”
我趕緊點頭：“好�！�
您聽到這個回答笑了，您的目光也帶上笑意，“知道錯了，改了，就是好孩子。去吧�！碧ь^，我清楚地看到了辦公室窗外潔白的梔子花，聞到她的`清香。
我怔住了。我沒想到您這么輕易就放過了我，沒有大聲呵斥我，沒有讓我在辦公室丟臉，沒有讓其他老師對我指點，沒有讓辦公室外的同學窺到究竟——您一直輕聲說話，他們可能連發生了什么都不知道呢！
那一瞬間，我有了悔改之心。第二天，我交上作業，以后再也沒有拖延過作業。
好的老師，能看穿學生的心思，也能讓學生記住自己的目光。就像我們的英語老師。
目光作文 篇34
在我的腦海里，媽媽對我愛的事件數不勝數，但爸爸對我的愛幾乎沒有……
“啊，��！疼！輕點！”調皮的我因為爬單杠而摔了下來，摔得我的腳踝都動不了了。老師聞聲趕來，立馬把我送到醫務室包扎了一下。
回到了家，媽媽那掃到我傷口的眼睛中透露了一絲憐愛。媽媽立刻把我扶到了沙發上，打開了話匣子：“怎么這么不小心啊？疼不疼啊？腳踝受傷你可不好受呀！樓下超市里不知有沒有止痛藥賣？從今……”“爸爸，我好疼呀！”說著，我把受傷的'腳給爸爸看，希望能得到一絲憐惜。哪知爸爸連正眼都沒看我，便“嘲笑”我：“誰讓你調皮，活該！”爸爸的話如刀子般刺痛了我的心。
第二天早上，媽媽剛準備扶我上學便聽見了一句“死命令”：“送什么呀，家離學校又不遠，就算你腳受傷了，一只腳跳也足夠了！”我撅著嘴，心里反駁道：“切！有什么了不起，自己去就自己去！”誰知媽媽把我偷偷送入學校。像只獨腳雞的我用僅有的一只腳跳去教室，卻總覺得有種熟悉的目光在注視著我，我猛地轉頭一看，是……是我的爸爸！只見他正躲在一個墻角，看著我，目光里透露著一股憐惜。只聽得低年級的小孩子議論著：“這叔叔跟這姐姐一路了！”“是呀！”“……”什么？爸爸原來一直跟著我！看著爸爸遠去的背影，我心中涌動著一股暖流。
爸爸的目光讓我知道，他是愛我的，只不過不善于表達罷了。
目光作文 篇35
在漫長的成長中，有許多難忘的經歷，可最令我難忘的還是爸爸那千變萬化的目光。
有一次，我在家里做課外輔導書。爸爸在旁邊玩手機。突然，我遇到了一條難題，我左思右想，竟一點也想不出來。我左顧右盼了一下，發現爸爸低頭看著手機，什么也不知道。這可是一個難得的.機會呀，我偷偷地翻到后面，準備看答案，就在這一瞬間，爸爸突然抬起了頭，目光像兩只利劍似的盯著我，嚇得我趕緊翻回前面，繼續思考。
還有一次，我考數學考了100分，我興高采烈地沖出校門，一蹦一跳地跑回家。一回到家，我就飛快地找到爸爸，向他說明了這件事。爸爸也十分高興，用溫柔的目光看著我，我心里不禁想：爸爸的目光可真好看！
又一次，我英語考差了，只得了78分，回家之后，我不敢向爸爸說明這件事，就說：“我考了93分�！卑职中乓詾檎媪耍徒形夷贸鼍碜印Ｎ倚南耄翰缓�，這可該怎么辦呢？可是父命難違，我只好慢吞吞地從書包里拿出卷子。爸爸一看，只得了78分，非常生氣，因為我撒謊了。兩只嚴厲的目光在我身上掃來掃去，嚇得我魂飛魄散。
就在今天上午，爸爸叫我打掃衛生，我一聽，來勁了，急忙拿掃把，認真地掃起來。爸爸回到家后，只見家里十分整潔，于是向我投來了贊許的目光。
爸爸的目光時而溫柔時而嚴厲，一直伴我到四年級，就因為這目光，才使我的成績一向很好，常常被評為三好生。我要感謝爸爸的目光。
目光作文 篇36
“哎，怎么辦呀！”邁著緩慢而失落的腳步，我走在回家的路上。不知怎么了，原本溫暖明亮的太陽今天也變得灰蒙蒙的，和煦的春風也變得寒冷了起來，吹在我的臉上，冰涼刺骨。昔日，枝頭的布谷鳥總是唱著優美的歌曲，今天卻發出了陣陣哀鳴，仿佛在為我嘆息。我的手里，拿著一張八十多分的試卷，到了家門口，我卻遲遲不敢進去。
“嗚嗚嗚……”這時，一陣哭聲讓我一驚，回頭一看，是一位兩歲左右的小女孩，紅彤彤的小臉蛋兒，上面布滿了淚痕，眼眶盈著好些淚花，一雙大眼睛茫然無措，惹人可憐，膝蓋上有一些擦傷，流出了鮮紅的血液。我正準備上前扶她起來，只聽遠處傳來了一個聲音：“陌陌，別怕，摔倒了，自己爬起來。”回頭一望，好像是一位年輕的`女士在說話，應該是小女孩的媽媽。那位小女孩聽到這個聲音后，先是一愣，然后抹干了眼淚，雙手撐地，艱難地站起來。我看著她那堅定的目光，那顆在黑暗中的心也找到了光明。一步，兩步，三步……，那位小女孩成功了，她戰勝了疼痛，贏得了勝利！
看到這里，我大步地往家走去，一想到小女孩那堅定的目光，我就覺得內心充滿了堅定的信念。我想，我該回家反省自己的錯誤，然后在下次考試中贏得好成績。畢竟，不經歷風雨，怎能見到彩虹？一個兩歲的小女孩兒都做到了，我難道做不到嗎？
目光作文 篇37
每次回到家，第一個迎來的，就是您那關愛的目光，您的第一句話總是：“累了吧，吃個蘋果�！庇卸嗌俅危視䜩G下所有的不愉快，奔向您那寬大溫暖的懷抱里。
每次上臺，我希望第一個看見的是您那充滿鼓勵和欣喜的目光，那樣我就不會再怕臺下的千百雙眼睛，而在臺上大顯身手。有多少次在比賽前，我都會對自己說：你對得起那充滿期待的目光嗎？每次比賽落榜回家，您的第一句話絕對不是批評和責備，而是關懷的問候和一個鼓勵的眼神。每次看到這種目光，我就會擦干眼淚，用一個堅定的`眼神來回答您，我不能因為一次考試就認輸！我要勝利！每次我哭泣，不是因為輸了，而是因為對不起那意味深長的目光。這目光，讓我完成了一次又一次艱難的磨練。
您的目光不只是鼓勵和關心，當然也有嚴厲的時候。每次我摔倒了，都希望您能來拉我一把，可在那時，您的目光中有一種讓人堅強的感覺，好像在說：自己站起來！你有這個能力！不需要我的幫助！那目光讓我一次又一次的從地上爬起，站起來后，您又會對我說：“你太棒了！我幫不上你什么忙，但當你真的需要幫助時，我會全力幫助。”是的，是這樣沒錯，所以我更要努力，奪得您更多贊賞的目光。
您不知道，曾經多少個日日夜夜，在我已經快撐不下去的時候，心中總想：我還有任務，因為您的目光還在我身上。讓我熬過一個個日夜。爸爸，您的目光就是我的精神支柱。
目光作文 篇38
媽媽的目光，有的讓人害怕，有的讓人開心，有的讓人傷心，有的讓人充滿力量……媽媽，有一雙會說話的眼睛。
一個星期天，我和哥哥正在一起比賽畫畫。我畫了兩只小白鷹，給它們在畫上發夾，呀，不小心把發夾畫錯了，又不好修改，這下可怎么辦呢。我又看了看哥哥畫的一只貓，一位英俊的王子和一位俊俏的'小公主，可真漂亮啊。再看看我的畫，和他的根本不是一個版本的。突然，我想到了一個鬼主意，看了一下媽媽，她正在看小說呢。媽媽看得那么入迷，我便對哥哥說：“你畫了這么久，累不累呀，快出去轉轉呀�！惫桓绺绲酵饷娴教幾摺Ｎ彝低档匕褍煞嫇Q了一下，然后又看了一下媽媽。媽媽的目光一直看著，可真嚇人啊。我的臉都紅了，趕緊把哥哥的畫換了回來。從此以后，我跟媽媽就有了偏見。
還有一次，家庭大掃除。現在開始了，媽媽負責幫助我們，爸爸負責擦桌子，哥哥負責掃地，至于我，負責擦窗戶，各忙各自的。我站到桌子上，手拿抹布，去完成老媽交給我的任務。也是為了得到老媽的贊美，我用抹布先把那些很臟的地方擦。擦啊擦，終于擦完了。在陽光的映照下，我的窗戶有了刺眼的光芒。這時，我看見媽媽朝我這走了過來，竟以為會夸我呢，沒想到什么都沒說，就走了。我很是生氣。經過20分鐘，大家都忙完了，媽媽說：“菲菲擦得最好�！边@時，我從媽媽的目光中看到了力量。
媽媽的目光，時刻教育著我，媽媽，就是我的老師。
目光作文 篇39
從小到大，她給了我很大幫助，她雖然不太講話，可她那雙會說話的目光，也算是講話了吧！
記得有一次，她在上課，我沒有聽講，在看書，只見她沒關注到我，便沒有防備地看著。突然同桌推了推我，抬頭一看，媽呀，老師的目光正狠狠地看著我，那眼睛似乎要射出千萬支箭一般，使我如坐針氈，很不自在，臉一下子紅得像西紅柿。從此，我再也不敢上課走神了。
“叮鈴鈴。”上課鈴響了，這節課要發講試卷。我懷著七上八下的心情等她宣讀“圣旨”�！袄钊舴啤保Ａ送Ｓ终f，“98。5分，她是全班第一名！”聽到了這個消息，我欣喜若狂，朝老師抬頭一看，她正用著溫柔、開心的目光看著我，我如同正在沐浴著春天的陽光，真是太舒服啦。
哎呀，不好，我把別人弄傷了！老師聽說后，把我“宣”進了辦公室。
“聽說你把別人弄傷了，是嗎？”
“是�！�
“你向來很好，怎么能這樣呢！”
“老師，對不起，我不是故意的�！�
“我知道�！�
……
這時，我抬頭一看，她那目光從疑問到傷心，傷心到氣氛……我臉上火紅火紅的`，恨不得找個地縫鉆進去。老師看出了我的心思，目光又變得柔和了，“我相信你不會再犯了，但是”，她的目光又變得嚴肅起來，“下次如果再犯，你知道的�；匕喟桑 爆F在她的目光又恢復溫柔。但我，卻很慚愧。
老師的目光，如同一盞路燈，照耀著我們的正確道路；又像一只白鴿，引領著我們走入正道。我愛老師的那變幻無窮的目光！
目光作文 篇40
在我的世界里，有一樣必不可少的東西，那就是你的目光。
你的目光有時溫柔，溫柔起來能撫平我心靈的傷疤；你的目光，有時是那么嚴肅，你都不用說話，只看一眼，我都能感受到震懾力；你的目光又是那么的睿智，為我們在書海的學習，指明了方向。
你是誰呢？你就是我的語文老師！
有一次，我在桌子底下低下頭和同學玩，我倆全然不顧你在講臺上口若懸河的講解，玩的正起勁，猛然間，我覺得有一種力量無形間向我沖來，讓我全身緊嗖嗖的，我抬頭一看，看到你飽含嚴厲的目光，我頓時收斂了起來，你仿佛在用無聲的語言警告我“下不為例”，你用你特有的方式維護了我的自尊，同時也教育了我。從那以后，我每次上課都認認真真的`聽你講課。
你的目光，是溫和的。還有一次，上體育課，我和同學玩，不小心把胳膊擦破了，一點皮外傷，我沒有在意，就那樣沒管繼續來到了你的語文課上。你挨個在檢查作業時，發現了我的擦傷，你讓我擼起袖子，像媽媽疼孩子一樣的眼神看著我的傷口，頓了一會，你開口說話了：“六年級的孩子啦，以后活動自己要學會保護自己，這傷口要是發炎了，很麻煩的”。說完，你起身放下手頭的教學工作，去了校醫室。不一會，你手里拿著紗布，和碘伏面帶微笑的回來了。還沒等我緩過神來，你已經熟練的給傷口上了碘伏并包扎好了。你看著包扎好的傷口，眼神是那么的溫柔。
你的目光，我畢生難忘！
目光作文 篇41
每個人，每個目光，都有溫柔和暴躁的時候，當然，我的媽媽也不例外。
記得那一次，我們的考試成績出來了，我心里非常忐忑不安，害怕我又考砸了。當讀到我的名字時，我的心跳加快，好像一分鐘就可以跳400次。當聽到我的成績的時候，我的心跳放慢了下來，原來我考了一百分呀！我覺得不可思議，看到試卷的我心里美滋滋的。放學了，我一路奔跑到家，感覺一點也不累。當我進門的時候，我心里好像開出一朵又鮮艷又美麗的鮮花，還夾雜著一絲清香的味道。這時，我一下子竄到媽媽身旁驚喜地說道：“媽媽！我這次考試一百分！”媽媽驚訝地問：“真的嗎？”我點了點頭，把卷子拿給了媽媽看。媽媽看完后她的目光是那么開心，那么激動，好像春天里的.陽光照在了我的身上，非常溫暖；又好像春天里的微風吹到了我的臉上，非常舒服；又好像春天里的小草剛發了芽，非常可愛。那目光中蘊含著無數的驕傲，好像在說：“你真棒！”
記得還有一次，我把媽媽最喜歡的小花瓶打碎了，媽媽發現后生氣地問道：“孩子，這個花瓶是你打碎的嗎？”我害怕媽媽打我，所以不敢說話，過了一會兒，我才結結巴巴地說：“是……是我打碎的�！边@時媽媽的目光是那么憤怒，那么焦急，像枯萎的花朵一樣，像綠綠的小草被別人拔掉了，又像夏天在空中掛著的太陽一樣。那目光中蘊含著一些氣憤，好像在說：“以后一定要細心一點！”
這兩件事我明白了，遇到不同的事情，媽媽的目光是不同的，但不變的是媽媽對我的愛。
目光作文 篇42
伴隨著我的啼哭落地，我的人生開始了。在我成長的道路上，我雖不能說我的物質生活過得十分富足，但是，我能說我過得很幸福，因為在我的人生道路上，有一雙時刻都在關注我成長的目光，那是我父親的目光。
父親的目光是嚴厲的。記得那一次……
那一次，我在家中踢足球，踢得十分起勁，一個不小心，“啪”的一聲，球飛向了一只裝滿桃枝的小花瓶，我一下子被嚇蒙了：完蛋了，這該怎么辦？不一會兒，父親聞聲而來，向我詢問，我支支吾吾地撒了個謊。這時父親用嚴肅的目光望向了我，我只好認了錯。盡管被訓了一頓，但卻使我明白了做人的道理，以及該如何做人……
父親的目光又是慈祥的。在那一個夜晚，我發了三十九度的高燒，只感覺天旋地轉、眼冒金星、渾身無力，就連臉也漲得通紅，十分難受。父親看到這一幕，急忙去拿來了冰袋并替我敷上，并去拿來酒精，替我擦關節，喂我吃下退燒藥，之后，我便昏昏欲睡。第二天我才知道，父親照看了我一宿，根本沒睡。此時，父親的目光竟是那般慈愛。
父親的目光還是專注的。一年級到四年級，我的作業檢查任務都是父親負責的`。我的父親不像其他父親，別人的家長對于自家孩子的作業都是大概地看，而我的父親不同，他是一題一題地檢查，并且手持一根鉛筆，在有錯的地方做記號。可專注了。
父親的目光，令我難忘。
目光作文 篇43
思想者，一件家喻戶曉的雕塑作品�？|縷灰塵遮蓋在他的衣著上，卻始終沒能侵蝕那深邃、悠遠的目光。但生活的利刃磨平了思想的棱角，生動的目光也隨之暗淡。
熾熱的陽光閃耀著眼前的課堂。沉思良久，我抬起頭，專注地凝視著老師，對答如流，一次又一次接過珍貴的話語權。在如此喧囂的的桌椅間，老師也將零散的目光逐漸聚焦到我的身上，如一尾巨龍，無形地向我馳騁而來，愈發生動。短短幾秒的.對視，思緒便如泉涌翻來覆去，在日光的陪襯下，閃爍著燦爛的金。
我背對著父母，冷峻的燈光中，矯健有力的步伐逐漸踏入考場。但那從未走遠的目光，始終緊貼著我的背，給予著無窮的希望與力量。我回眸一笑，自信地說道：“別擔心，我能行的！”擔心的眼光才肯漸漸地遠去。考試結束，關切的目光再次掃視著緩緩流出的人群，突然一亮，露出了欣慰的笑容。
夕陽西下，赤橙的天染紅了整座校園，他拍了拍我的肩，關切地望向我。分別許久的好友如此意外相遇，早已不是當年情。眼前這個高二的朋友，使人猝不及防，神情恍惚。沉重的目光中，兩人沉默了許久，是他先打塵封已久開了話匣：“初中一定要認真讀啊……”他盯著我，目光中透露著無聲的告誡，尖銳而又期盼，無聲地傾訴著學業的艱難。
枯燥世界，是生動的目光賦予了色彩，盡管難以維持，終將變得沉重，但也要努力堅守。
目光作文 篇44
一個鼓勵的眼神，會給人帶來無窮的力量……
“大家好……”隨著一聲令下，我們班雖然是全夏令營最小的一個班，但是氣勢卻很強大。
“下面是個人展示時間�！蔽覀內嗳硕荚谀莻�大舞臺上舉起了手，那場面簡直無法用語言來形容，身為他們中的一員，我也毫不猶豫地舉起了手，但心中還是有一些僥幸。但我想錯了，那位主持人破天荒地選擇了我。
我緩緩走到了舞臺中央，主持人讓我背我以前背得滾瓜爛熟的《滿江紅》。我拿到了話筒，但手卻不爭氣地抖了起來，額頭上冒出了細密的汗珠。目光向舞臺下飄去，努力搜尋著爸媽的身影。此時的'我心里后悔極了：哎！早知道這樣就不舉手了。但是不舉手也不行�。∥铱墒悄莻�班的班長，我不能辜負老師和同學們對我的期望。正當我思緒紛飛的時刻，突然，爸爸站在了板凳上，揮舞著手臂高聲喊道：“加油，加油！”
我的目光馬上向那里看去，和爸爸的目光交織在了一起，那目光好像在說：你是最棒的。是那目光激勵了我，讓我有了勇氣大聲背出了《滿江紅》。當我回到了舞臺下，爸爸媽媽激動地給了我一個大大的擁抱，直夸我有勇氣，而我則笑了起來：“那全是因為你們的目光��！”
爸媽的目光給了我勇氣，給了我挑戰自我的成功，讓我知道了激流勇進勇者勝。
目光作文 篇45
我們的語文老師盧老師有一雙會說話的眼睛，她的目光有時嚴厲，有時溫柔，有時讓人充滿力量。
有一次，語文課上我還在自顧自地折小扇子，同桌看見碰了碰我，我不但沒有理他，還以拳打了回去。這時，盧老師發現了，狠狠地瞪了我一眼，她的目光像兩把鋒利的劍射過來，嚇得我連忙把小扇子扔掉，老老實實的坐好，認真聽課。從此，上課再也不敢搞小動作了。
還有一次，作文課上，盧老師表揚寫得好的同學。我緊張的`聽著，看有沒有我�！巴蹊魅纭稅蹏Z叨的媽媽》寫的很不錯，再接再厲！”我像吃了蜜一樣甜，盧老師正用贊賞的目光看著我，那目光就像一屢屢溫暖的陽光照耀著我，讓我充滿信心與溫暖。
下午，我干值日，我努力地掃呀掃呀。這是，老師來了，我聽見她表揚那些打掃衛生認真的同學，他們更加努力的掃起來。老師好像沒看見我一樣，一點也不表揚我。我很急，心想：“難道我真的掃得不如他們干凈嗎？”同學們都走了，我一賭氣，就不管三七二十一，留在那兒自己掃。這時老師終于“看見”我了，“哎呦！這么積極呢！大家都走了還在掃地呀！”我抬頭一看，竟然是老師！“不錯！真干凈，地板都能當鏡子了�！蔽以倏纯蠢蠋�，她向我投來溫暖又和藹的目光，那目光就像一面亮亮的鏡子，發著七彩的光。
老師的眼睛是會說話，她的目光有時嚴厲，有時溫柔，有時和藹，老師的目光時刻關心我們，提醒我們，給我們關愛，讓我們在快樂、自信地學習和成長。
目光作文 篇46
老師的目光好像會說話，每一次與她對視，總感覺她用目光和我交流。他的目光給了我信心，給了我勇氣，也給了我力量。
一、憤怒的目光
一天，正在上課的時候，我和同桌在說話。這時候我們都叫她“我好想靜靜”的語文老師，忽然走下講臺眼睛四處巡視著亂說話的。幸好我反應快，找了一個小動作打掩護。當老師不再搜索時，我的多話癥又犯了�？删驮谖艺f的起勁的時候。老師的目光不偏不倚地看著我。哎，正所謂躲得了一時躲不過一世。老師那憤怒的目光，就像熊熊燃燒的火焰，還像滾燙的巖漿，差點要把我燒成灰燼。嚇得我小心臟都跳了出來，趕緊乖乖的坐好聽老師講課。老師正好在講《夸夸我的同學》的作文，于是老師就讓我站起來說我同學的特點。因為我沒有注意聽講，所以我說不出來，我羞愧極了。老師憤怒的目光讓我記住了，以后上課可不敢亂說話了。
二、贊許的目光
當老師講完《夸夸我的同學》的作文后，開始發期中考試卷子，我屏住了呼吸，心跳加速，心想我不會考差吧？老師喊到了我的名字：“李玉鉉，98分�！蔽也幌嘈抛约旱�.耳朵，愣了一下。我又聽到老師喊我的名字。我趕緊走上講臺去，這時老師用贊許的目光看著我。那目光就像冬日的暖陽，溫暖著我。又像天上飄著的白云，軟軟的，讓我感到很舒服。老師輕聲對我說：“考的不錯嘛，再接再厲�！崩蠋煹哪抗庾屛抑懒�，取得了好成績，也不能驕傲。
難忘老師的目光，因為無論哪一種目光，都給我前進的動力。
目光作文 篇47
我的媽媽，有一雙會說話的眼睛。他的目光有時可以代替千言萬語。關心、失望、欣慰……
媽媽欣慰的目光。一天，老師把月考的數學卷子發了下來，我考了97分。太棒了！我簡直不敢相信。放學后，我興高采烈的回到家中，迫不及待的打開書包，掏出卷子，一邊把卷子遞給媽媽，一邊喊著：“媽媽我數學考了97分！”媽媽激動地接過卷子，說：“讓我看看，讓我看看�！眿寢尭吲d的像小孩子一樣，這時我看到媽媽的眼神中充滿了欣慰的、喜悅的目光，那目光像嬰兒的小手撫摸著我的臉頰，又像冬日的暖光，照的我暖洋洋的。
媽媽嚴厲的目光。有一次，我回到家，想到今天有一部特別好看的動畫片，我就趕緊寫完作業，但字寫得寥寥草草的.。顧不上那么多了，我趕緊打開電視，津津有味的看著動畫片。不一會兒，媽媽回來了，問道：“作業寫完了嗎？”我說：“寫完了�！眿寢屴D身去檢查作業，不一會兒，媽媽大聲喊我過去，我感到情況不妙，趕快來到媽媽身邊。媽媽指著作業，生氣地說：“這是你寫的作業嗎？重寫！”媽媽用憤怒的目光看著我，那目光像熊熊烈火燃燒著我，又想一座大山壓的我喘不過氣。我趕緊關掉電視，重新寫起了作業。
媽媽的目光伴隨著我的成長，不管是哪種目光，都包含著媽媽對我的愛。
目光作文 篇48
媽媽的目光炯炯有神，有時讓人害怕，有時眼里充滿了高興，媽媽有著一雙閃亮的會說話的眼睛。
讓人高興的目光
一次考試結束后，老師要發考試卷了�！吧系郾Ｓ影�，千萬不能考砸呀！”我在心里不住地念叨�？荚嚲戆l到了我的手里。��！卷子是不是發錯了呢，我考了98分！我再定睛一看，果真考了98分！我心花怒放。放學了，我高高興興的跑回家。媽媽正在做飯，我跑了過去，“媽媽你看，我考了98分！”媽媽一看，微笑地看著我說：“孩子，你考得真好！再接再厲喲！”我從媽媽的目光中看出媽媽的快樂，媽媽對我的'鼓勵和贊許，媽媽的目光就像冬天的暖陽照在了我的心田上，讓我覺得暖暖的。
讓人害怕的目光
一次我在踢球，媽媽說“別在家里踢，會出事兒的”過了一會兒，媽媽出去買菜了，我還在踢球，把媽媽的話當成了耳旁風。我邊踢邊自言自語道“看我的火焰踢”。于是一腳把球踢飛。不好，我看見球飛向了我家的玻璃，我家的玻璃碎了�？善@時，媽媽回來了，她用可怕的目光看著我，好像要把我吃了。那目光就像一萬八鋼針刺進了我的心田，我嚇得趕緊承認錯誤，從此以后，我再也不敢在家里踢球了。
媽媽的目光時而讓人害怕，時而讓人高興……但無論哪種目光都透著媽媽對我的愛。
目光作文 篇49
任歲月潺潺的流淌，不能忘懷的始終是父親的目光，它洞穿千年的風霜，隨著竹露的清響，帶來朝露中的第一縷陽光。
記得那次，是期末考試結束的一個周末，我抵擋不住同學們深情的邀請，找了半天的借口，偷偷地溜出了家門。我剛下樓，同學們便說我下來太慢，要我請客，在同學們的歡聲笑語中，我心中緊繃的弦慢慢松開了，在這種歡樂中，我竟然再也不想接觸到那嚴厲的目光了，去哪都可以。可是后背依然發寒，我回頭一看，哦！原來是父親一直在窗口注視著我。
后來，轉過了幾個街角，我不經意間一驚，竟看到一個熟悉的身影出現在小店里，父親竟然在跟蹤我！我心中的擔憂逐漸變成了憤怒，父親若無其事的從小店里出來，走進旁邊的.一家理發店。我的目光和他的目光相互碰撞在一起。
再后來，就是我跟父親的對峙了，父親冷冷地看著我，沉著臉，要我解釋為什么要對他說謊，我也憤怒地看著他，要他解釋剛剛的“丑態”。
晚上回到家，我早已饑腸轆轆，我走進書房，關上門，打開燈，漫不經心地翻開書。突然，房門開了，父親進來了，一碗熱騰騰的飯菜輕輕地放在書桌上，我不禁呆了一下，望向父親，那是一種充滿失望，又交織著期待，慈祥的目光，父親輕輕地走了出去。
我再次低頭看書，那書頁上的已經不是文字，而是父親慈祥的目光。
你可以走到天涯海角，但是永遠也走不出父母期待，慈祥的目光。
目光作文 篇50
很多人說，父親的目光是嚴厲的，但我卻不這樣認為。我的父親自從我記事起，就只發過一次火。
前年寒假，久別的父親從昆明回來了。我見了他，不由得一愣，將近一年沒見過他了，一種陌生的`感覺不禁涌上心頭。我回過神來，像只被貓追的耗子，飛快地溜回房間，但父親對我的冷漠似乎并不介意，目光充滿慈祥。我又打開房門，怯怯地叫了一聲：“爸爸。”他聽見了，嘴上露出燦爛的笑，目光里充滿了喜悅。
過了幾天，發成績單，我因有課不能過去，便由父親一個人去領。
到了家，看見全家板著臉，便知道沒考好，最先過來的是父親，他把一本上課時老師還沒來得及發的作業遞給我，他臉上沒有憤怒，我放了心。在他那雙眼睛里，我看到了他那淡淡的憂傷。
吃飯時，他用不緊不慢的語調告訴我：“一次考不好沒關系，但你不可以放松，要時時刻刻敲響警鐘，不斷努力，下次期末希望你能考個好成績�！�
過完年，他又要走了，在走之前，他又叮囑我：“認真做完作業。”沒有修辭，沒有轉折，我卻認為十分好聽，他的目光里充滿了不舍與期待，使我信心十足。
前兩天，我過生日，長時間不見使我幾乎淡忘了他，但他卻打電話問候了我，雖與我遠隔千里，但我卻仍能感到他那充滿慈愛的目光。
我相信，不論我走到哪里，他那充滿慈祥的目光都會伴隨著我。
目光作文 篇51
秋風蕭瑟，草木搖落。不變的唯有村口老人的目光。
老人今年八十多歲，臉上都是皺紋，老伴去世多年，子女又在外地，孤老頭子一個。
老人沒什么事做，只是每天站在村口，望向遠方。目光中流露出點滴的思念。寒來暑往，風霜雨雪，一直如此，我知道，他是在盼望在外的游子回家。
我不禁發出感慨，如今，電子設備已經充滿了我們的生活，我們有時間玩游戲卻沒時間為親人送上一句問候，交通越來越發達但和親人之間的距離卻變得無法逾越�？傊陀H人的距離越來越遠。
我走上前去，拍了拍老人的背，說：“大爺，你的子女一定會回來的！”老人轉過頭，目光中透出思念和憂郁。“謝謝你啊，小朋友�！闭f罷又望向遠方。
老人哀嘆一聲，我明白他歷經人世間的滄桑，只希望子女能牽著他的手，牽著他布滿皺紋的手，就像以前他牽著子女稚嫩的手一樣，書寫完人生中最后的篇章。
回家，給樹下的老人一個驚喜�；丶�，令那期待的'目光有了一絲希望�；丶遥o老人孤獨的心靈一絲安慰。
家是樹，落葉就是游子，落葉歸根，游子終究要回家，快回家吧，握住父母充滿皺紋的手，滿足他們最后的愿望吧！
秋，又來了。葉，又落了。老人卻不在了。匆匆地一回頭，仿佛又看見老人站在村口，用思念的目光遠望。
目光作文 篇52
媽媽的目光像一縷陽光，無處不在，讓我時刻都被溫暖的陽光所包圍。
媽媽有一頭飄逸又烏黑的長頭發，一雙像黑珍珠的大眼睛，挺挺的鼻子下面藏著一張能說會道的櫻桃小嘴。
媽媽的目光是關心的。我生病時，媽媽就急忙把我送到醫院，當針頭刺進我的皮膚時，我幾乎疼得要哭出來，此時此刻，媽媽的目光迎面過來，猶如一層防護罩，讓我不再感到疼痛。
媽媽的目光是鼓勵的'。語文考試出來了，我只考了84。5分，在路上的汽車是“滴滴叭叭”地響，老天爺也不高興了，天上掉下來幾顆豆大的雨珠，不知不覺走到了家門口，換了鞋，把書包扔在沙發上，媽媽問：“考了幾分。”我說：“考得不好�！边@時，她用鼓勵的目光向我投來，似乎在說：“沒關系，下次再努力！”
媽媽的目光是嚴厲的。傍晚放學回家，突然想起今天有一部超級好看的動畫片，作業就開始亂做了，寥寥草草的字，到處亂涂亂畫，我迫不及待地打開電視機，開始看動畫片了。媽媽回來了，見我在看電視，問：“作業寫好了？”“嗯�！蔽夷坎晦D睛地盯著電視屏幕。媽媽走進房間檢查我的作業，剛看了一個字就說：“莉莉進來�！蔽乙酪啦簧岬仉x開電視機，問：“怎么了？”媽媽嚴厲的目光立刻射了過來，好像在說：“你這個作業怎么做的？重寫！”“知道了�！蔽艺f。
媽媽的目光是關心的、鼓勵的、嚴厲的，不管媽媽的目光是怎樣的，我都知道媽媽很愛我，所以，我愛我的媽媽！
目光作文 篇53
清晨，晨曦照進窗簾。我睜開眼睛，卻絲毫沒有要起床的意思�！八棘�，起床了！””門外母親那略帶催促的聲音，打破了臥室的靜寂。每個清晨，不用開鬧鐘，我都會在母親的叫聲中起床，一切似乎都在按早已擬定好的指令，進行著。
我簡單地完成了起床三部曲，穿衣、刷牙、洗臉。母親早就將早餐端上餐桌。想起今天語文還要聽寫，我便背著書包徑直向門口走去�！澳阍趺床怀跃妥撸俊蹦赣H在身后急切地喊道。“沒心情，不吃了。”我沒好氣地給母親扔過一句。母親走到我身邊，塞給我兩個饅頭，慈祥地說“路上吃吧！”我拿著饅頭，嘟噥了一句“不想吃”便隨手關上了門。
外面刮起了陣陣寒風，路燈還沒有隱去光亮，城市儼然還沒有清醒。潮濕的空氣中夾雜著花草的幽芳鉆進了我的鼻孔，我頓時覺得神清氣爽。
迎著寒風一路向前，在街角的反射鏡內，突然，我看到一個熟悉的.身影——母親。我怔住了，駐足，向后看去。哦！我不知道，母親曾多少次這樣目送我上學，就像上次她將我所有語文試卷上的錯題抄在了一個本子上面。
我們每個人一點點長大背后，都有一雙深情的目光。我突然覺得我剛剛對母親的態度，不覺鼻子一酸，眼淚瞬間模糊了視線…母親那瘦小的身軀堅強地挺立著，任憑寒風的肆虐…
我抬起手，向母親揮了揮手。
東方，一輪紅日噴薄而出。
目光作文 篇54
從我呱呱墜地之時，媽媽一直用她那清澈明亮的眼睛，幸福憐愛的目光注視著我，如影如隨，已近11年。
媽媽的目光飽含關愛。我記得五歲那年，我感染了手足口病，媽媽背著我一路奔到醫院檢查住院。在醫院里，媽媽三天三夜沒合眼，時時刻刻把我抱在懷里，每天給我喂水喂飯喂藥，隔一小時量一次體溫。在媽媽的精心照顧下，我很快的'恢復了健康。
媽媽的目光透著慈祥。媽媽買回來一些好吃的東西，最先想到的就是我，每當看到我狼吞虎咽的樣子，媽媽小聲提醒說：“慢點吃，別噎著�！泵康綋Q季的時候媽媽總是不厭其煩的幫我挑衣服，先到商場看樣式，看面料，試大小，看合不合適，漂不漂亮，然后到網上去購買。
媽媽的目光充滿期待。每當我在學習上取得好成績的時候，媽媽總是投來贊許的目光。每當我犯錯的時候，媽媽苦口婆心地給我講道理。有一次我偷拿了儲錢罐的錢，買了一些小畫片，被媽媽知道了，媽媽并沒有發脾氣，而是讓我自己承認錯誤。事后媽媽對我說：“知錯就改就是好孩子！”
媽媽的目光終關注著我，伴隨著我快樂的成長。隨著歲月的流失，媽媽的眼角爬上了細細的魚尾紋，為了我媽媽日漸衰老�！罢l言寸草心，報得三春暉”。我將在媽媽的目光下努力學習，健康成長！
目光作文 篇55
老師的目光，有時是生氣的，有時是嚴厲的，有時是欣慰的，有時是擔憂的……千變萬化。
先談談生氣的`目光吧？！大林老師生氣時的目光像刀子一般鋒利，這“尖銳”的目光足以令人毛骨悚然。如果你攤上這種目光時，準沒好事。這種目光是在告訴你，下課去辦公室“喝茶”了。但是，這種目光只有在我們犯了錯誤或是考試考砸了時，才會從老師的眼睛里射出。
有一次，我70分的語基只考了62分，這種目光從老師眼里射了出來，好像在對我說：“這次你這么粗心，才會考出這么差的成績�！蔽铱戳艘幌驴季�，發現這張考卷“滿江紅”，好多紅色的叉叉，而這些錯誤的題目都是因為我不認真才做錯的。為了減少錯誤率，我下定決心下次考試一定要認真對待。
再談談欣慰的目光吧？！大林老師欣慰的目光像一盞明亮的燈溫暖著我們。這種目光是在告訴我們，今天有好事要告訴我們了。這次期末考試，我考進了年段前十，大林老師用欣慰的目光看著我，好像在說：“你真棒，不過不要驕傲，因為成績只代表過去，而不代表未來�！蔽倚南耄骸拔乙欢ú荒茯湴粒^續努力，爭取下一學期也考進年段前十�！�
老師的目光像一盞燈，照亮著我前進的道路；老師的目光像一道警示牌，時刻提醒著我；老師的目光像一條小溪，讓我知道只要勇于向前，總有一天會奔向大海。
目光作文 篇56
成長的道路上總是磕磕絆絆，然而，他的目光一直伴著我前行。
喜歡唱歌的我，卻總是害怕在熱鬧的人群中歌唱。那是一次家族聚會，陣營很大，所有的`人都到了。飯后，一個叔叔提出去KTV唱歌，玩一玩。
這是個節目，叫《稔山好聲音》�；葜蒿�，那是我的老家。規則是這樣的：所有大、小朋友都要上臺唱歌，然后評出若干一二三等獎（評委是爸爸那一輩的人），分別給予100、50、30元的獎勵。
大家歡呼一片，群情激昂，個個爭先恐后上臺獻唱。唯獨我，安靜地坐在沙發上，靜靜地欣賞，輕輕地吟唱。每個在臺上唱歌的哥哥姐姐或弟弟妹妹，我都會在下面為他們加油，陪著他們一起哼唱。
最后，似乎有誰發現我沒有上臺演唱，都歡呼著請我快上。在鬧哄哄的聲音中，我的內心是掙扎的，到底上不上？
不知不覺中，我的目光對上了爸爸的目光，我像抓住了救命稻草一樣尋求他的幫助，他射過來一個堅定無比的目光。這個目光中藏著千言萬語，這個目光告訴我：女兒，你一定行！你要勇敢地上！
最終，我拿到了一個勇氣獎。
生活中總有太多太多的事情發生，爸爸不多說話，他總給我一個含義豐富的眼光。哪怕我做錯事，哪怕我考試失誤，哪怕我讓他失望，他的目光中不會有太多的責備，更多的則是理解和鼓勵，告訴我要不斷努力。
爸爸的目光——我成長道路上的陽光。
目光作文 篇57
在這個世界上，與你毫無血緣關系卻格外在意，疼愛你的人，只有老師。而我們班級的杜老師永遠都那么關照我們。
杜老師教學經驗豐富，非常和藹，尤其對我們，表現好總是獎勵，兒不好則會心平氣和的與我們講下道理，當然，讓我最注意到的還是老師的各種眼神。
記得有一次，我在上課前沒有準備好學習用品，當別的同學都坐的很直，準備好上課時，只有我還在翻書包，這時，杜老師給了我一個眼色，使我知道了先坐好然后再拿書。漸漸地，我已懂得老師各種各樣的眼神，更是明白她對我們的付出。還有次考試，我的成績明顯下滑，而且有的題是馬虎，有的`題是不會，給老師看完我已改過的卷子后，杜老師又確定了一下我是否真理解啦，才拍拍我的后背說：“去吧�！背诉@些事以外，杜老師還有一些比較細微的舉動也讓我難忘，就連課間舞，老師也要錄下來，發到家長群，并留作紀念，我相信這樣的老師可不是隨便選出一個就這么棒，如此關照學生的。我更相信，全班同學都為有您這樣子的班主任而自豪。
老師的批評里包含著祝福；
老師的祝福里蘊含著希望；
讓我們愛老師，敬老師，不讓我們慈祥的老師把所有的精力費在我們身上。在此我也祝您教師節快樂，身體健康，工作順利，心想事成。
目光作文 篇58
父愛不像母愛那樣細膩、溫柔，可父愛也是美好的，令人感動的，是藏在他目光里的。
還記得小時候剛上幼兒園時，第一次上幼兒園，離開爸爸心里難免會有些害怕。面對著那一張張陌生的面孔，我擺脫新面孔的老師，跑出教室，奔向爸爸，嘟囔著嘴，死死拉住爸爸的衣角，不愿進去，甚至哭鬧了起來。爸爸拍拍我的頭說，孩子，別怕，爸爸不離開，沒關系的，這里有很多朋友，去吧，去和同學們玩耍吧！幼兒園是每個小朋友都必須上的`，幼兒園里要多學知識，才能在小學打好基礎……
后來長大一些我才知道，幼兒園只要是我爸爸送我去上學，他定會在幼兒園門口守著我一會，也許在門口抽會煙，總是逗留一會兒再走。
小時候，因為還太小一直是爸爸送我上學，現在長大了，他仍是放心不下我，堅持每天送我上學。每次在路上，我們都沉默不語，偶爾我跟他說幾句話，也很快結束了話題。等到了學校門口，爸爸終于開口了，他叮囑我這兒叮囑著我那兒，像個老婆婆似的嘮叨，不過我知道這是他表達愛的方式。他用目光在我身上打個結，眼神里充滿擔心和期待。我朝他揮揮手，進了校門，他依舊在那兒朝校門望著。
那一刻，我看見爸爸眺望的目光，第一次見到不苛言語的爸爸會有這種眼神，心中一股暖流。
目光作文 篇59
風呼呼地刮著，夾雜著雨水灌溉著整個操場，也淹沒了教室中的瑯瑯書聲，卻絲毫沒有影響廖老師上課的生機。
講臺上，廖老師的衣服已被汗水浸濕，緊緊地貼在她那結實的身體上，仿佛剛淋了場傾盆大雨。她的頭發凌亂地扎在一起，鏡片后的眼睛透露出疲憊，五顏六色的粉筆灰星星點點的粘在老師的手指上，黑板上刻滿了老師的'筆記，那本滿是批注的語文書被她抓得有些皺了，留下了些粉筆灰的痕跡。老師生動的授課聲如同泉水流淌在整間屋子，同學們的回應聲縈繞耳旁，一切都美好和諧，可我卻心不在焉地趴在桌子上，淅淅瀝瀝的雨水仿佛把我的大腦也沖洗了一片空白，糟糕的天氣讓我的頭昏沉沉的，不想聽課。
突然，老師的聲音戛然而止，整個教室顯得格外靜寂，我的腦袋如同被電擊了一樣回到了現實，后背感到冰冰涼涼的——一個目光正死死地盯著我。是廖老師！我遲疑了，心微微一顫：慘了！我走神被廖老師盯上了。此時，廖老師正緊抿著嘴，用沾滿粉筆灰的手緊緊地抓著書，她的眼神露出責備。我慌張極了，想竭力避開這如利刃般的目光，可是，老師鏡片后的那雙眼睛卻一直看著我，略顯疲倦卻又透露著關心和期待，我的臉漲得通紅，不禁低下頭來，把目光轉向了語文書。不一會兒，老師的講課聲再次如泉水般在教室里流淌，當我再抬起頭，與老師的目光相逢時，我看到了肯定和贊許。
如果你問我，小學生活中最溫暖的是什么？我想就是這相逢的老師的目光。
目光作文 篇60
每當我翻開擺在我書桌前的那本相冊，一張張寫滿回憶的照片便映入眼簾，讓我最難忘的是那張：一個女孩身穿白紗連衣裙，手里拿著話筒，正在自信地講話，她就是我�？吹竭@張照片，我眼前又浮現出媽媽的目光。
記得那是我參加二年級第一學期學校舉辦的演講活動——“向快樂出發”時拍的。那天，媽媽和我一起早早地來到了學校大廳等待，我很緊張，一直反復地背演講稿，媽媽用溫柔的目光看著我說：“不要太緊張，就像平常一樣就好了�！睖蕚涞轿疑蠄隽�，我心里有點發慌，腳有些顫抖，特別害怕，這時，媽媽摸摸我的頭鼓勵道：“露瀅你是最棒的，加油！”
這時，話筒聲中傳來了我的名字，我走上舞臺的中央，心里很緊張，像有只小兔子一樣亂蹦亂跳，我不知說什么好。這時，我一抬頭看見了臺下的媽媽，媽媽正目不轉睛地用信任的目光看著我，讓我一下感受到了一股強大的力量。我深呼吸了一口氣，拿起話筒開始演講。開始講的有些結巴，突然，腦子一片空白，忘了臺詞，可我再看看媽媽，這時媽媽向我輕輕點了點頭，微微一笑，她的`目光告訴我：你一定行！我一下又有了信心。我放慢了語速，像平時說話一樣，娓娓道來，順利地完成了這次演講，這時臺下響起了雷鳴般的掌聲。只見媽媽舉起了手機，幫我捕捉到了這一精彩時刻的畫面。
現在，每當我看到這張照片，我就想到一句話，“在孩子的生活中，不能缺少父母的鼓勵”。媽媽的目光，是對我最好的鼓勵！
目光作文 篇61
那是你的眼神，明亮又美麗，啊，有請天地……
生活中，有一種嚴厲又慈愛的目光，那便是媽媽的目光。第一次去上幼兒園時，媽媽牽著我的手來到幼兒園門口。我哭著鬧著要回家，就是不肯進校門，媽媽用嚴厲的目光看著我，那目光簡直讓我無路可退，只好乖乖聽話，把手遞給了老師。此時，我看見媽媽的臉上泛起了一種戀戀不舍的目光，她和我擺了擺手，就加快腳步地走了。
生活中，有一種充滿激勵的目光，那便是老師的目光。語文課上，張老師抱著一疊剛改好的試卷，神情嚴肅的站在講臺上。我的心開始緊張不安，到底考了多少分啊？會不會考砸了呢？老師在一張張發著試卷，讀著分數�？晌疫t遲沒有聽到“周婭楠”這個名字，我的心都快蹦到嗓子眼兒了。“周婭楠，98分，全班第一名！”�。∵@驚喜的聲音終于傳過來了。我的心“撲通”一下落地了。老師用贊揚的目光看著我，我知道那是鼓勵更是激勵！
生活中，還有一種暖心、互助的目光，那便是同學的目光。有一次，我在學校，突然肚子疼，吐了一地，嘔吐物散發著陣陣臭味。同學們有的`捂著鼻子說：“好臭�。 庇械呐艿倪h遠的，當做沒看見。只有我的同學“語淇”拿著拖把走了過來，她用關心的目光看著我，說：“你怎么了，是不是哪里不舒服？”說完，她便拿起了拖把，把嘔吐物通通“消除”還跑去衛生間把拖把洗了一遍……
雖然不言不語，叫人難忘記，那是你的眼神，明亮又美麗！
目光作文 篇62
當我失敗時，總有那么一道目光，在眾多的責怪和失望的目光中脫穎而出，使我感受到它那強烈的力量和滿懷希望的鼓勵。
一次我考試失利，一想到明天上學要發試卷就忍不住恐懼：同學們奇怪的眼神，老師失望的目光和家長們語氣中的責怪，都好似一把利刃，將毫不留情地劃破我脆弱的“自尊”。
我忐忑不安地挨到了數學課，數學老師抱著一疊試卷，大步流星地走了進來。老師扶了扶眼鏡，說：“這次考試全班平均分數比較高，但有個別同學犯了低級錯誤，希望下次改進�！�
老師停了停，清下嗓子，開始念分數，第一名……第八名……我的手不住地發抖，酥軟的感覺遍布了全身，額頭上出現了密密麻麻的'汗珠，終于，“第十八名，88分�！崩蠋熥哌^來，將試卷放到了我的桌上。
剎那間，各種目光向我投來，有猜疑，有奇怪，有驚訝……還有鼓勵。我深深地埋下了頭，當我再抬起頭時，看見的就是那與眾不同的目光。
那道目光沒有任何雜質，只有由衷的鼓勵，它仿佛是一縷輕柔的微風，為我拭去那厚厚的一層塵埃，讓塵�；鳛跤校刮业男淖兊妹髁劣钟鋹�。
在后來的很長一段時間，我都無法忘記它。它的主人可能沒有什么意思，但那道目光仍使我無法不感謝，是它使我重拾信心，敢于面對成長路上的荊棘。
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