相信自己作文四篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的相信自己作文四篇，希望對大家有所幫助。

相信自己作文四篇1

　　昨天昨天下午第二節課，我去四樓參加演講比賽。

　　來到四樓，我禮貌的問了一位老師：“老師，我是演講的，坐在那里？”“前三排。”過了一會兒，同學們陸續的來了，前三排座演講的，第四排做評委，后幾排座聽眾。

　　比賽開始了，只見大屏幕上出現了“感恩教育演講比賽預賽”。下面是兩個關于感恩的圖片。大約過了三十分鐘，就輪到我了。我緊張的走到講臺上，開始演講。心里不停地念到“相信自己，我能行……表面上雖然沒有緊張的表情，腿，卻在下面不停地發抖，幸好前面有桌子擋著，要不就全完了。我邊演講邊看評委們的表情，評委們有的露出了笑容，有的拖著腮幫子，津津有味的聽著……十分鐘過去了，我順利的.演講完了，，觀眾暴發出了熱烈的表情……

　　最后，王校長說：“三班的董林方同學的演講很讓我難忘，因為她聯系到了生活中的一件事例……”聽到這一句話，我真想對著天空大喊一聲：“我成功了！”

相信自己作文四篇2

　　我永遠記得第一次騎自行車的情形。

　　有一天，我看見鄰居家的小朋友都會騎兩輪的自行車了，但我還不會。我心想：比我小的都會了，我不能落后啊！我決定，也要學會騎自行車。于是我去找爸爸，興奮地對爸爸說：“爸爸，我要學會騎自行車�！卑职趾荏@訝，說：“好！那我就教你吧！”我高興地叫起來：“耶！”我把遺忘已久的自行車推了出來。緊張地說：“爸爸，你可要扶好我呀！如果扶不好我有可能會摔倒�！卑职峙呐男靥�，自信地說：“我一定會扶好你的！“我搖搖晃晃上了車子，坐上，開始騎自行車。爸爸在后面扶著我，我越騎越快，越騎越快，我還以為爸爸一直扶著車子呢，誰知爸爸早就松開了手，悠閑地站在那里。我后來覺得有點不對勁，回頭一看，�。堪职譀]扶我！心里一緊張，心想：爸爸沒扶著我，我怎么辦？怎么辦？我會不會摔個大跟頭？在心理的'影響下，只聽“砰“的一聲我摔倒了。好疼啊，我坐在地上不起來！

　　爸爸走過來說：“你看，我沒扶你的時候不是騎得好好的嗎？你要相信你自己。只有相信自己，才能戰勝自己！”我若有所思。

　　就這樣，我試了十來回終于會騎了，我高興地歡呼起來，爸爸也為我歡呼起來。

　　我一直記著爸爸的那句話“你要相信你自己”，這句話陪伴著我攻克過很多困難。

相信自己作文四篇3

　　人人都有自己的特長，我也不例外�？墒侨巳硕加凶约旱奶亻L支持者，而我卻沒有，在爸爸媽媽眼里我的特長——漫畫，似乎沒有任何作用�？擅慨斘倚幕乙饫涞臅r候總有一句話在默默支持我——不經歷風雨，怎能見彩虹！

　　在四年級時，我就發現了自己的特長。那時，我似乎踩在了一朵白云上，在天空中飄呀，飄呀！可好景往往不長，當我將自己的.特長與爸爸媽媽分享時，卻受到了爸爸媽媽的諷刺。我的心似乎被無數把尖刀刺中了一般，我在暗暗地想：自己的特長連爸爸媽媽都不支持有什么用呢？放棄吧！可有一個小小的聲音呼喚起來，不經歷風雨，怎能見彩虹！那聲音越來越響，越來越大，使我下定決心：我要讓你們看到，我的特長是有用處的。

　　于是，從四年級開始我就暗暗鍛煉自己的特長。終于，功夫不負有心人，在一次藝術節，班主任讓我參加繪畫比賽，我想：這次我可以大顯身手了。比賽結束后我以二等獎的優異成績贏得了班主任以及全班人的好評�，F在我有了信心，可我永遠忘不了那句默默支持我的話：不經歷風雨，怎能見彩虹！

相信自己作文四篇4

　　周末回家，我還在為半期考的成績耿耿于懷。我總是這樣，對自己沒信心。

　　閑暇之余，便到書柜里東翻西找，選本書看。忽然，我被一行字吸引住了。

　　“《相信自己是雄鷹》，真奇怪的名字，看看吧！”我喃喃自語道。

　　文章講述了一個人在高山之巔的.鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉戲和休息。它以為自己也是一只雞。鷹長大后，主人想把它訓練成獵鷹，可終日與雞混在一起，它已經變得和雞一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果。最后，主人把它帶到山頂上，一把將它扔了下去。鷹像石頭一樣，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于學會了飛。

　　這個故事給了我信心，要相信自己是雄鷹，別人認不認可并不重要，不要否定自己。世界上沒有做不到的事，只有不想做的人，也沒必要為一點成績而煩惱。

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