我們班的急性子作文600字

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的我們班的急性子作文600字，歡迎大家分享。

　　說起我們作文班的那些“風云人物”，其中不得不提到小蔡，他可是我們班出了名的“急性子”。

　　小蔡一走進教室，就一個箭步沖到了自己的座位上，可他閑不住，還在左顧右盼，只要看見老師來了，就湊前去問，“老師，今天我們寫什么呀？”“老師，你的包里裝了些什么呢？”“老師，我們今天玩什么游戲呢？”他就像一本《十萬個為什么》一樣，每次都能挑出想問的問題。每次，老師講課的時候，他都要插幾句話，而且聲音大得像他的嘴里叼著一個喇叭一樣，全班的同學都忍不住捂住了耳朵，甚至想戴上耳塞。更別說老師提問的時候，他急得把手舉得高高的，還急得直跺腳，仿佛地板都要被他踩穿了。有時，他還像彈簧一樣跳了起來，老師的眼神像一個飛鏢一樣飛到他那里，他頓時像凍僵了一樣定住了，慢慢又縮回來，趴在桌上嘀咕著：“我明明能比她回答得更好的，可是老師就是不點我，冤枉啊！”下課時，老師剛喊“同學們，我們準備下課了。”可他似乎把“準備”二字遺忘了，像一陣風一樣沖出了教室。我偷偷地瞄了一眼，原來他是急著去上廁所呀！

　　不過，也正因為小蔡是個“急性子”，所以他也成為了我們班的隱藏“學霸”。只要塞給他一本他喜歡的書，他就迫不及待地想要讀完。于是下課時，我和其他同學都在走廊玩得不亦樂乎，他卻拿著那本書津津有味地看著呢！外面的歡笑聲對他沒有絲毫影響。寫作文時，大家都在磨蹭著，思考作文怎么寫，而他已經舉起手來提問，側著耳朵仔細地聽著老師的講解。當教室里一片雅雀無聲，只聽到“唰”的一聲，原來是他已經寫到第二面了，大家才寫到半面哩！

　　不僅小蔡是我們班有名的“急性子”，我們班還有各種各樣的“名人”，正是這些“名人”的出現，才使我們的班級生活變得有滋有味。

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