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開在記憶深處的花朵的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的開在記憶深處的花朵的作文,希望能夠幫助到大家。
開在記憶深處的花朵的作文1
又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚,爸爸媽媽都不在家,我向窗外望去,深邃的夜空,繁星點(diǎn)點(diǎn),皎潔的月光射進(jìn)屋內(nèi),落在墻角的一盆仙人掌上,我不禁想起了我敬愛的爺爺,爺爺生前最喜歡仙人掌了,雖然它長(zhǎng)的并不美麗動(dòng)人,而且還長(zhǎng)著尖刺,但爺爺卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。爺爺更喜歡我這個(gè)小孫女,我也總是在爺爺懷里撒嬌,哄著爺爺給我買糖吃。
爺爺是個(gè)善良而又堅(jiān)強(qiáng)的人,一次我們村來了一個(gè)撿破爛的老爺爺,一臉白花花的胡子,衣衫破爛不堪,身上臟兮兮的,看見地上有個(gè)爛了的蘋果,撿起來就放進(jìn)了嘴里,人們看見他就捂著鼻子躲到了一遍,這時(shí)爺爺見了,一臉同情的嘆著氣,拉著我到商店買了一些面包和水,給了那位老爺爺,又給了他一些錢我心想:爺爺干嘛對(duì)他那么好啊?一個(gè)撿破爛的,我一臉蔑視的看著那個(gè)老爺爺,回家的路上爺爺語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:小孫女啊,你看那位老爺爺多可憐啊,他的兒女們都不管他,真是不孝啊,欣欣你以后看見這樣的老人也要幫助他啊!你可不能學(xué)他的兒女們啊,忤逆不孝矣,三世果報(bào)然啊!
經(jīng)過這件事我開始慢慢的敬佩我得爺爺了,爺爺是個(gè)好人,但是好人為什么沒有好報(bào)呢?4月份,爺爺患上了絕癥,當(dāng)我得知這個(gè)消息的時(shí)候,猶如晴天霹靂,把我幼小的心靈都震碎了,爺爺患病的這幾個(gè)月,我由原來的活潑調(diào)皮變成了少言寡語,我總是自己靜靜的呆在房間里,“爺爺快要離開我了嗎?我在也見不到爺爺了嗎?爺爺會(huì)去哪里呢?”一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海里,讓我理解不了“死”的意義,但是爺爺卻是那么的堅(jiān)強(qiáng),重不再我面前露出一點(diǎn)痛苦的表情,還慈愛的對(duì)我說:欣欣啊,等爺爺病好了帶你去釣魚。你要好好學(xué)習(xí),考上大學(xué)啊!
也許爺爺喜歡仙人掌的原因正是他們之間有這一些共同之處,爺爺能夠堅(jiān)強(qiáng)的.面對(duì)病魔,就像仙人掌能夠在沙漠中頑強(qiáng)的生存。
10月的一天,爺爺真的離開我了,我跪在爺爺?shù)撵`前,失聲痛哭,我再也不能跟爺爺撒嬌,再也不能讓爺爺給我買糖吃了,每當(dāng)我看見爺爺?shù)囊黄芬晃铮业难蹨I都止不住的流出來,
爺爺,你放心吧,我一定努力學(xué)習(xí),考上大學(xué)!
那盆仙人掌仍舊呆在墻角,但是少了爺爺?shù)恼疹櫽行┛蔹S了……
開在記憶深處的花朵的作文2
又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚,爸爸媽媽都不在家,我向窗外望去,深邃的夜空,繁星點(diǎn)點(diǎn),皎潔的月光射進(jìn)屋內(nèi),落在墻角的一盆仙人掌上,我不禁想起了我敬愛的爺爺,爺爺生前最喜歡仙人掌了,雖然它長(zhǎng)的并不美麗動(dòng)人,而且還長(zhǎng)著尖刺,但爺爺卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。爺爺更喜歡我這個(gè)小孫女,我也總是在爺爺懷里撒嬌,哄著爺爺給我買糖吃。
爺爺是個(gè)善良而又堅(jiān)強(qiáng)的人,一次我們村來了一個(gè)撿破爛的老爺爺,一臉白花花的胡子,衣衫破爛不堪,身上臟兮兮的,看見地上有個(gè)爛了的蘋果,撿起來就放進(jìn)了嘴里,人們看見他就捂著鼻子躲到了一遍,這時(shí)爺爺見了,一臉同情的嘆著氣,拉著我到商店買了一些面包和水,給了那位老爺爺,又給了他一些錢我心想:爺爺干嘛對(duì)他那么好啊?一個(gè)撿破爛的,我一臉蔑視的看著那個(gè)老爺爺,回家的路上爺爺語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:小孫女啊,你看那位老爺爺多可憐啊,他的兒女們都不管他,真是不孝啊,欣欣你以后看見這樣的老人也要幫助他啊!你可不能學(xué)他的兒女們啊,忤逆不孝矣,三世果報(bào)然啊!
經(jīng)過這件事我開始慢慢的敬佩我得爺爺了,爺爺是個(gè)好人,但是好人為什么沒有好報(bào)呢?20xx年4月份,爺爺患上了絕癥,當(dāng)我得知這個(gè)消息的時(shí)候,猶如晴天霹靂,把我幼小的心靈都震碎了,爺爺患病的.這幾個(gè)月,我由原來的活潑調(diào)皮變成了少言寡語,我總是自己靜靜的呆在房間里,“爺爺快要離開我了嗎?我在也見不到爺爺了嗎?爺爺會(huì)去哪里呢?”一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海里,讓我理解不了“死”的意義,但是爺爺卻是那么的堅(jiān)強(qiáng),重不再我面前露出一點(diǎn)痛苦的表情,還慈愛的對(duì)我說:欣欣啊,等爺爺病好了帶你去釣魚。你要好好學(xué)習(xí),考上大學(xué)啊!
也許爺爺喜歡仙人掌的原因正是他們之間有這一些共同之處,爺爺能夠堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)病魔,就像仙人掌能夠在沙漠中頑強(qiáng)的生存。
20xx年10月的一天,爺爺真的離開我了,我跪在爺爺?shù)撵`前,失聲痛哭,我再也不能跟爺爺撒嬌,再也不能讓爺爺給我買糖吃了,每當(dāng)我看見爺爺?shù)囊黄芬晃铮业难蹨I都止不住的流出來,爺爺,你放心吧,我一定努力學(xué)習(xí),考上大學(xué)!
那盆仙人掌仍舊呆在墻角,但是少了爺爺?shù)恼疹櫽行┛蔹S了…………
開在記憶深處的花朵的作文3
花朵開了又謝,因?yàn)橐荒曛锌傆卸欤谖倚闹凶顪嘏牡胤剑ǘ渑c綠葉長(zhǎng)相廝守,一直不凋零。
——題記
我想,在每一個(gè)人記憶的深處,都有一個(gè)花園,里面綻放著每一個(gè)關(guān)于美好記憶的花朵,我的生命就因?yàn)橛辛诉@些花朵,才如此美好。
那一朵潔白的花,是關(guān)于純潔友誼的記憶。
那時(shí),我剛轉(zhuǎn)到那所小學(xué),心中充滿了對(duì)陌生人的恐懼,我開始變得孤僻,變得沉默。當(dāng)有人和我說話時(shí),我也總是用簡(jiǎn)單的“哦”“恩”來搪塞。漸漸地,同學(xué)們也認(rèn)為我很孤傲,也就更不和我說話了。(作文大全 )直到有一天,你闖進(jìn)了我的世界。
那天,云很多,把太陽(yáng)都擋住了,我心頭的烏云也擋住了我心中的太陽(yáng):數(shù)學(xué)考試考得很差,被數(shù)學(xué)老師狠狠地批評(píng)了一頓。從辦公室回到教室,總覺得同學(xué)們的眼神中帶有嘲諷,幸災(zāi)樂禍。這時(shí),你走到了我的身邊,關(guān)切的說:“怎么了?是不是被數(shù)學(xué)老師批評(píng)了?別灰心!我相信你一定能學(xué)好!如果你有什么不懂的,隨時(shí)可以來問我。”說完,還朝我綻露了一個(gè)大大的微笑。那一刻,天上的烏云散開了,一縷陽(yáng)光從窗口照進(jìn)來,也照進(jìn)了我的心里……從那以后,我們兩成了很好很好的朋友,形影不離,每天一起上學(xué)一起回家,恨不得住在一起。身邊的同學(xué)都問我們:“你們天天黏在一起,不覺得煩嗎?”每當(dāng)這時(shí),我們兩都會(huì)裝出一副無可奈何的樣子說:“是呀!她老是粘著我,煩都煩死了!甩也甩不掉,買辦法,只能‘黏’著了!”因?yàn)槟惚任覂?yōu)秀,所以有時(shí)我會(huì)“不甘”的說:“哎,你那么優(yōu)秀,你就是一朵花,我跟你走在一起,就只能當(dāng)綠葉嘍!”你卻摟著我笑嘻嘻的說:“哎呀,因?yàn)橛辛司G葉的襯托,所以花兒才顯得美麗呀!所以,我失不去你這‘綠葉’呢!”
時(shí)間總是在不經(jīng)意間流失,轉(zhuǎn)眼間,我們畢業(yè)了,我們的初中不一樣,也就意味著我們要分開了。你說天下沒有不散的筵席,雖然我們不在一個(gè)初中,可距離淡化不了我們的'友誼!對(duì)!我們的友誼是堅(jiān)不可摧的!
又是一年冬天,幾乎所有的花兒都枯了,可是你,我開在記憶深處的花朵,春夏秋冬,無論季節(jié)如何交替,你也永不褪色,永不凋零!
開在記憶深處的花朵的作文4
記憶深處里,花朵傲然綻放。
——題記
在我的記憶深處,有一朵花,它是美麗的、多彩的,靜靜地綻放在我的記憶深處。
那天,我來到另一個(gè)小學(xué),當(dāng)我踏進(jìn)新的班級(jí)時(shí),感覺很陌生,一點(diǎn)也不自在。老師安排好我的座位后,我就像個(gè)機(jī)器人似的,走向那個(gè)冰冷的座位。坐下來之后,突然感覺后面有人輕輕的點(diǎn)著我,我?guī)е苫蠡仡^一看,是一個(gè)帶著陽(yáng)光般微笑的女孩,她的笑溫暖了我的座位,也溫暖了我,之前的陌生感全部消失了,倒是感覺和她似曾相識(shí)。于是,我也露出燦爛的笑容,和她聊了起來。從那以后,我們變成了形影不離的好朋友。
一次,學(xué)校要舉辦慶典,我要表演舞蹈,老師說,要用音樂課在全班同學(xué)面前練習(xí)一次,我不禁打了個(gè)寒顫:當(dāng)著全班同學(xué)的面啊,真恐怖……音樂課很快
就來臨了,我站在前面,低著頭,所有的舞蹈動(dòng)作都不知該怎么做,頭腦一片空白。老師催促著我,我無助地看著下面的同學(xué),忽然看見她正提醒我該做什么動(dòng)作,于是,我又有了信心,完整地跳出了那段舞,老師拍手稱贊,我笑了,笑得和她一樣甜……
下課后,我問她:“你怎么知道那段舞該怎么跳?”她點(diǎn)了一下我的腦門,說:“你笨啊,每次你排練的時(shí)候,我不都在旁邊等你的'啊!”我吐了吐舌頭:“哦,原來如此啊!真不知道我沒有了你會(huì)怎樣啊!”“對(duì)啊,你不能沒有我,那我們約定好上同一個(gè)中學(xué)吧,這樣就能一直在一起啦!”“好耶!拉鉤。”當(dāng)兩個(gè)小拇指拉在一起時(shí),我和她都高興地歡呼!
就這樣,我們幾乎每天都黏在一起,一起跑步,一起寫作業(yè),一起玩游戲。直到那個(gè)畢業(yè)典禮,老師告訴我們,她以后要去重慶生活了,突然一陣傷感涌上心頭,她也愧疚地望著我。典禮結(jié)束后,我對(duì)她說:“不是說好上同一個(gè)中學(xué)的嗎?怎么又要去重慶那么遠(yuǎn)的地方?”她嘆了口氣:“沒辦法,對(duì)不起啊,這個(gè)給你,希望它能替我一直陪著你。”說著,便塞給我一個(gè)布娃娃。“好吧,那你以后一定要來找我,我們?cè)僖黄饘懽鳂I(yè),一起玩耍,一起跑步。”她笑著答:“當(dāng)然咯,我們是好朋友嘛!”
再后來,她就走了,去了那個(gè)遙遠(yuǎn)的城市,但我和她在一起的日子,是我記憶深處最美麗的花朵。
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