粉筆與黑板的對話-初三想象作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的粉筆與黑板的對話-初三想象作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　在一個教室里，一塊黑色的大黑板倘著肚子站著，人們可以在它的肚皮上畫畫、寫字、學知識，做許多有益的事情，為此，它甭提有多高興、多自豪了。

　　就在這個黑板的前方的講臺上，放著一盒小小的粉筆。這一小盒粉筆，夜以繼日地為人們工作、服務，因而常常受到人們的贊揚。

　　真巧，這一天，黑板和粉筆相聚在一起了。

　　黑板看著它面前的這根渺小得不能再渺小的粉筆，帶著輕蔑的語氣說：嘿！小東西！你知道你大哥有多偉大嗎？

　　粉筆不甘示弱：老哥，知道你肚量大，可你知道你自己的面貌有多丑嗎？你每天都要裝出一副虛偽的模樣來駁得人們同情――讓人們為你擦出一道道皺紋，你不覺得羞恥嗎？

　　黑板敢怒不敢言――他還沒找出臺詞。

　　粉筆繼續說：啊呀呀，看看我的衣裙多么鮮艷啊！我的身材多么苗條啊！說著擺了擺自己上頭小腰板粗的身材。

　　雖然你身材那么好，可你功勞有我大嗎？我每天倘開肚皮讓人們寫字學到知識，這多辛苦！你瞧，那學習園地里還有贊頌我的文章呢！在一個英雄人物面前，你不感到自卑嗎？黑板滔滔不絕地說著。

　　要是沒有我，你能有貢獻，能受到贊揚嗎？粉筆不服地說。

　　是我的功勞大！黑板爭著。

　　我的功勞大！粉筆扯著嗓子嚷著。

　　我的……我的……

　　這聲音傳入了黑板擦的耳朵。他慢條斯理地給他倆講理。

　　黑板，你想想，你沒有粉筆的幫助，你能在人們面前展現自己嗎？粉筆，你又思考一下，你沒有黑板的幫助，能有揮灑自己的舞臺嗎？其實，你們又何必爭誰美麗，誰的功勞大呢？大家同生活在一片藍天下，一個圈子里，互相幫助，發揮所長，為別人做貢獻，不是很好嗎？

　　黑板擦的話讓黑板、粉筆慚愧地低下了頭。

　　從此，這對好伙伴又同心協力地工作，他們為人們作出了更多、更大的貢獻。

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