高考作文凋零

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的高考作文凋零，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高考作文凋零1

　　校車出事乃至出大事，早已不是第一次了：

　　前幾天，一起賠償案在本市開庭，起因就是荷載49人的校車，卻載著81名幼兒園師生飛奔，史浩博年僅5歲的幼小生命終結在校車上。

　　今年9月，湖南邵陽發生沉船事故，包括9名學生在內的12人遇難。

　　今年3月，武漢一幼兒園校車發生車禍，4名學生當場死亡，3人重傷。

　　去年12月，湖南省衡陽市衡南縣松江鎮一輛送小學生上學的三輪車墜河，造成14名小學生死亡，6人受傷……

　　亡羊尚且需要補牢，更何況傷亡的是一個個可愛的`孩子?如果在校車事故露出苗頭的時候，就像對待非典、奧運那樣舉全國之力解決問題，是不是后面的幾十條小生命就不會早早凋零?

　　其實，2010年7月1日國家已經出臺了首部專門強制性國家標準《專用小學生校車安全技術條件》，其中明確規定校車運載學生人數不得超過荷載人數。小學生校車每座必須配備安全帶、安裝“汽車黑匣子”，至少應設兩個應急出口。

　　但是國標成了“看上去很美”的擺設。本報幾天前報道說，崔各莊鄉某幼兒園6人座的商務車內擠進37名孩子，成為“沙丁魚罐黑校車”;《山東商報》曾報道說“濟南竟無車符合標準”;中新網曾說“山西黑校車猖獗全省無一輛小學生標準校車”……

　　其實，就是甘肅出事的校車本身也早已有“亡羊”的跡象。據報道，此次校車事故前三天相關部門已在檢查中發現，該幼兒園存在校車超載情況，曾勒令幼兒園進行整改。

　　出臺一個寫在國標或者發出一個“勒令整改”的通知書并不難，但是紙上的管束如何與現實對接?在必須強硬執行的方面，相關部門該采取怎樣的措施?

　　對此，《京華時報》稱“人禍猛于車禍”：倘若不從人的因素下手，健全相關制度，完善相關措施，很難想象今后還會發生怎樣的悲劇。

　　《遼寧日報》則發出這樣的疑問：多少孩子生命才能換來校車安全?

高考作文凋零2

　　將士牢記著自己的職責，在國泰民安時依舊艱苦訓練;

　　白帆牢記著自己的職責，在風平浪靜時依舊鼓足勇氣;

　　蜜蜂牢記著自己的職責，在豐衣足食時依舊辛勤工作。

　　而當那吃著鮮美的魚的小貓依舊不忘職責去捕鼠之時，我們是不是也該叩問自己的心靈——我們的職責是否該銘記于心。

　　職責是一盞明燈，它亮在我們的整個生命中，讓我們時刻銘記著屬于自己的那份責任。當朋友把幼小的孩子和丟棄給他時，他明了自己身上那份卸不下的職責，從此，他日夜奔波，將汗水匯成了一條長長的河，滋潤著朋友家人的心田。然而生命對于他過于苛刻，朋友的妻子患病在床，年幼的孩子又需要照顧，他還要在外打工維持生計，所有的艱難一時間都重重地壓在這個并不健壯的男人身上。這時的他就是拋棄他們而尋求自己的生命之美本無可厚非，可這個偉大的男人從未忘記過那份職責，他堅強地承擔著，用自己的行為譜寫著一首充滿仁義的職責之歌。他就是朱邦月，一個感動了千萬人的牢記職責的英雄。

　　職責是一朵芬芳的花，它開在我們人生的.各個角落，讓我們時刻感受著它的芳香和美麗。在四川地震中，一個中年男子為了自己的職責護住了身下的四名孩子，他似乎微笑著感受著人么用無限的崇敬為其鋪就的天路，那路旁的花朵是孩子們的微笑，那芬芳也留在了人們的心中，任時光流逝歲月變遷，他那份為了職責而奉獻的精神將成為永恒，在這個世界屹立成一座也不退色的豐碑。譚千秋，這個在危難之時固守職責的人民教師所帶給沃恩的感動，將如其名字般千秋永傳誦。

　　職責是一曲悠揚的歌，它回蕩在我們生活的不同階段，傳誦著我們不同的生命之美。在封建制度的壓迫下，他不得不為自己的忠誠之語付出沉重的代價，宮刑這個折磨著他的靈魂和身體的酷刑，如一把扎在他胸口的刀，讓他生不如死，但就在這最痛苦之時，他沒有舍棄自己的職責而安度晚年，他忍痛寫作，為了“究天人之際，成一家之言”的職責，為了父親生前的遺愿，他茍且偷生，備受鄙視卻著成了“史家之絕唱”。司馬遷這個可憐的人啊，在巨大的痛苦中仍堅守職責，這是一種怎樣偉大的情懷?

　　當我們擁有了可以不去捕鼠亦可以生活美滿幸福時，別忽略了那朵永不凋謝的花朵——職責!

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