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應(yīng)該怎么辦作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的應(yīng)該怎么辦作文,歡迎閱讀與收藏。
應(yīng)該怎么辦作文1
一天,小明在家里認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)畫(huà),突然,耳邊傳來(lái)一陣“咚咚咚”的敲門(mén)聲。小明立刻挑起來(lái)跑到門(mén)前問(wèn):“你是誰(shuí)呀?”門(mén)外的人說(shuō):“我是你爸爸的朋友。”小明拿來(lái)一個(gè)板凳,站在凳子上,從們動(dòng)力往外看,咦!不認(rèn)識(shí)這個(gè)人。
小明想了想問(wèn):“我爸爸的.名字叫什么?”那個(gè)人馬上就說(shuō)除了他爸爸的名字。小明心想:這個(gè)叔叔知道我爸爸的名字,一定是個(gè)好人,我讓他進(jìn)來(lái)吧!可是小明又想:如果,他聽(tīng)說(shuō)過(guò)我爸爸的名字,他是壞人怎么辦?于是小明又問(wèn):“我爸爸的電話(huà)是哪幾個(gè)數(shù)?”那個(gè)人又說(shuō)對(duì)了。這下,小明不知道自己應(yīng)不應(yīng)該開(kāi)門(mén)。就給爸爸打了個(gè)電話(huà)說(shuō):“爸爸,門(mén)外有人找你,我一聽(tīng)聲音,就知道我不認(rèn)識(shí)他,我也從門(mén)洞里看了,確實(shí)不認(rèn)識(shí)。我該怎么辦?”“那你叫他給我打電話(huà)。”小明就跑到門(mén)口告訴門(mén)外的叔叔,叫他打電話(huà)給爸爸。小明在屋里聽(tīng)著叔叔給爸爸打電話(huà)。
不一會(huì)兒,小明的爸爸就給小明打來(lái)了電話(huà),說(shuō):“他是我的朋友,是個(gè)好人。”小明就高高興興地去打開(kāi)家門(mén),讓叔叔進(jìn)來(lái),小明很有禮貌地說(shuō):“叔叔請(qǐng)進(jìn)。”叔叔摸著小明的頭說(shuō):“你真有趣兒!”小明就笑了笑……
應(yīng)該怎么辦作文2
轉(zhuǎn)眼間,我已成了一位四年級(jí)的小學(xué)生了。老師講的課更深而且更復(fù)雜了,同學(xué)們也更刻苦了。面對(duì)從前,面對(duì)往后,我該怎么辦?
從前,我還小,懂得的知識(shí)和學(xué)問(wèn)也不少,種種習(xí)慣也不太好:床上的被子不會(huì)自己疊、墨水經(jīng)常要讓媽媽替我灌、寫(xiě)作文不會(huì)寫(xiě)的字時(shí)常也要爸爸幫忙……
現(xiàn)在,我早已長(zhǎng)大,生活中,被子自己疊,房間自己收拾,受了傷自己想辦法,喝水時(shí)自己倒,偶爾遇到困難自己解決,不再接受父母的溺愛(ài)……
在校園里,我自己的'事,自己做。上課不再做小動(dòng)作,做作業(yè)也比以前快了,粗心的可能性也不大了。我與同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,有時(shí)雖說(shuō)打些小別扭,但關(guān)系還是十分友好。
以后,我不能把時(shí)間浪費(fèi)在玩兒的過(guò)程中,我一定要學(xué)習(xí)魯迅、愛(ài)迪生……要節(jié)約時(shí)間,因?yàn)樘觳攀前俜种攀诺暮顾影俜种坏撵`感,所以面對(duì)往后無(wú)數(shù)的困難,無(wú)論是挫折,還是失敗,為了將來(lái)的成就,我們都要有信心,永遠(yuǎn)振作起來(lái)!
往后,該怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)呢?要想成功,就只有一條路,要不怕困難、不怕挫折!要努力奮斗,一定要對(duì)自己有信心!自己的命運(yùn)是掌握在自己手中。為了往后的命運(yùn),讓我們努力奮斗吧!
應(yīng)該怎么辦作文3
看了題目,你可能會(huì)毫不猶豫的說(shuō):“這太容易了,不就是摔倒了嗎!再爬起來(lái)就可以了!”這話(huà)雖然不錯(cuò),但也不完全對(duì),看完下面的這個(gè)故事你就知道為什么了。
在很久以前,有一個(gè)人很喜歡旅行,他到過(guò)的地方數(shù)不勝數(shù)。有一天他又旅行到一片荒原,他來(lái)過(guò)這里幾次,這一回他發(fā)現(xiàn)了一條捷徑。于是他改變了原來(lái)計(jì)劃的路線(xiàn),順著捷徑往前走。突然,他被絆倒了,雖然有點(diǎn)痛,但他并不在意,繼續(xù)向前走,但沒(méi)走幾步他又被絆倒了。這一次他并沒(méi)有急著站起來(lái),他開(kāi)始尋找摔倒的原因:他已走到一片草叢里,而且這里的`草長(zhǎng)的很高,在他選擇的捷徑的地面上又長(zhǎng)著許多草藤,就是這些草藤絆倒了他。為什么這里會(huì)長(zhǎng)有這么多的植物呢?他又順著捷徑望過(guò)去,這一望嚇了他一跳,就在他摔倒的前方的不遠(yuǎn)處,在草叢的下面,隱藏著可怕的沼澤。他開(kāi)始慶幸自己沒(méi)有急著站起來(lái)。當(dāng)他結(jié)束旅行回來(lái)后,就聽(tīng)說(shuō)那片沼澤地不久前還曾經(jīng)吞噬了兩名粗心的旅行者。
這個(gè)故事給了我啟發(fā):一摔倒就爬起來(lái)沒(méi)錯(cuò),但過(guò)于鹵莽,只有在摔倒后找到摔倒的原因再爬起來(lái),才是真正的理智。
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