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寫(xiě)體育強(qiáng)國(guó)作文800字（通用23篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)體育強(qiáng)國(guó)作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)體育強(qiáng)國(guó)作文800字 1
從百年前張伯苓先生疾呼強(qiáng)我種族，體育為先，到如今體育強(qiáng)國(guó)終作為綱領(lǐng)性文件的提出，體育對(duì)于一個(gè)國(guó)家、民族的重要性逐漸被認(rèn)知。但仍有許多人在當(dāng)下仍將體育擺在無(wú)足輕重的位置，認(rèn)為國(guó)家強(qiáng)盛只需依憑科技，這樣的認(rèn)知是目光短淺的，是謬誤的。施以體育之露，方得強(qiáng)國(guó)之花。
誠(chéng)然，當(dāng)今世界一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛與否，主要是由其科技水平?jīng)Q定的，但這并不意味著我們可以?huà)侀_(kāi)體育、德育、美育等，一心追求智育，發(fā)展科技。科技發(fā)展依賴(lài)于人的智慧，而健康的身體、昂揚(yáng)的精神狀態(tài)是一個(gè)人正常工作的基本前提，體育正是這個(gè)前提的重要保障。隨著每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年的口號(hào)深入人心，體育對(duì)科技發(fā)展、對(duì)國(guó)家強(qiáng)盛的推動(dòng)力不言而喻。那些認(rèn)為體育無(wú)用、只需發(fā)展科技的人，只是在幻想中構(gòu)建空中樓閣，絲毫不顧根基罷了。
更何況，一個(gè)國(guó)家的`強(qiáng)盛與否，不止關(guān)乎科技水平。如果一個(gè)國(guó)家能在國(guó)際社會(huì)中被認(rèn)可，那么這個(gè)民族的精神面貌一定是昂揚(yáng)向上的，在國(guó)際社會(huì)的發(fā)言中一定是擲地有聲的。唯有體育，能夠最簡(jiǎn)單、最直接地塑造人的健全體魄、健康精神，讓一個(gè)民族擁有乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河的氣概，讓這個(gè)國(guó)家以昂首之姿為世界所欽佩。試想，一個(gè)輕視體育、只顧發(fā)展科技的民族，縱使當(dāng)下科技水平再先進(jìn)，但國(guó)民體質(zhì)虛弱、精神萎靡，民族的自信心消散，又怎么會(huì)有向前進(jìn)步的動(dòng)力呢？由此觀之，體育對(duì)于強(qiáng)國(guó)的作用確實(shí)是舉足輕重、不可或缺的。
揆諸當(dāng)下，體育在中小學(xué)教育及升學(xué)考試中占據(jù)的地位越來(lái)越重要，全民體育正不斷被提及、倡導(dǎo)，體育文化愈加豐富多彩，究其原因，正是體育與強(qiáng)國(guó)密不可分的觀念正在深入人心，體育對(duì)人的塑造作用逐漸被重視。因此，又何談國(guó)家強(qiáng)盛只需依憑科技，體育無(wú)足輕重？
施以體育之露，方得強(qiáng)國(guó)之花。讓我們牢記體育強(qiáng)國(guó)的吶喊，在體育鍛煉中淬煉精神境界，讓中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)一步步走向現(xiàn)實(shí)！
寫(xiě)體育強(qiáng)國(guó)作文800字 2
一個(gè)國(guó)家的國(guó)力是否強(qiáng)盛，可以看它本國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、軍事實(shí)力、人民生活水平來(lái)看……而現(xiàn)在，要衡量一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大，又多了一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)——就是要看這個(gè)國(guó)家的體育實(shí)力是否強(qiáng)大。
上世紀(jì)七八十年代，奧林匹克體育盛會(huì)的金牌幾乎被這兩個(gè)國(guó)家（美國(guó)和蘇聯(lián)）所占據(jù)。這兩個(gè)國(guó)家不僅在軍事上較勁，在體育上誰(shuí)也不甘落后，美國(guó)更是將大把大把的`鈔票投向體育事業(yè)。如今，隨著許多國(guó)家的相繼崛起，這種局勢(shì)早被打破，但我們決不能忘記這個(gè)恥辱。
當(dāng)我們一提到外國(guó)人，腦子里總是先想到的就是“強(qiáng)壯”這個(gè)詞，而亞洲人總是顯得那么矮小，當(dāng)然這不能怪我們，有多方面原因。可我們也不能老是待在家里，要想讓國(guó)民強(qiáng)壯起來(lái)，就得鍛煉。中國(guó)人留給外國(guó)人的印象就是愛(ài)打牌，而外國(guó)人留給中國(guó)人的印象則是愛(ài)旅游。不用說(shuō)也知道，當(dāng)然是后者更宜于人的健康。
中國(guó)學(xué)生似乎是最刻苦的，一天的睡眠時(shí)間最多為八個(gè)小時(shí)，吃飯半個(gè)小時(shí)，體育活動(dòng)時(shí)間幾乎為零，只有一個(gè)星期的兩三節(jié)體育課讓我們出來(lái)呼吸一下新鮮空氣。也許，這也與我國(guó)的傳統(tǒng)思想有關(guān)，我國(guó)古代推崇“文弱書(shū)生”，現(xiàn)代歧視“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單”。這樣發(fā)展下去，或許幾百年后，真的要應(yīng)驗(yàn)林則徐這句話(huà)：“中國(guó)已無(wú)一兵一卒可殺敵。”
現(xiàn)在，我國(guó)已意識(shí)到這一點(diǎn)，對(duì)于體育已越來(lái)越重視。例如今年號(hào)召的“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，支持中小學(xué)生每天至少鍛煉一小時(shí)，雖然不可能完全落實(shí)，但有這種想法也能給我們帶來(lái)一絲安慰。
中國(guó)剛剛舉辦完上海特奧會(huì)，明年又要舉辦北京奧運(yùn)會(huì)，之后還要舉辦亞運(yùn)會(huì)。這些都說(shuō)明體育已漸漸成為了我們所關(guān)注的焦點(diǎn)。我真心地希望我們每一個(gè)人都能鍛煉起來(lái)，重視體育，人強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
寫(xiě)體育強(qiáng)國(guó)作文800字 3
金秋十月，丹桂飄香，運(yùn)動(dòng)會(huì)在香氣襲人的校園里如期舉行。看看場(chǎng)上揮舞的啦啦棒，就知道比賽有多激烈，喊叫聲一波高過(guò)一波，就邊喇叭里的加油聲也無(wú)處不在。
一聲震耳欲聾的槍聲回蕩在校園上空，身穿白衣服的俞含與皇甫柳霞展開(kāi)激烈的角逐，在短短的200米跑道上一決高低。哎呀，俞含落后了，僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)的.距離！五零六班的加油聲最為激烈，俞含與皇甫不分上下，你追我趕，我凝視著那根終點(diǎn)線(xiàn)。腳步聲響起，兩個(gè)身影向這邊沖來(lái)，我多么希望俞含的肚子再挺一挺，就碰到終點(diǎn)線(xiàn)了。唉，毫厘之差，與金牌失之交臂，但銀牌是穩(wěn)穩(wěn)收入囊中。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻，各班跑步精英中的精英紛紛站在起跑線(xiàn)上，每一個(gè)人的耳朵都集中在即將發(fā)出響聲的槍口上，第一棒的人更是蠢蠢欲動(dòng)。加油聲猛然響起，男子400接力賽開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員飛奔了起來(lái)。紅白相間的接力棒成了每一個(gè)人的關(guān)注點(diǎn)，也成了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員手上的“寶物”，千萬(wàn)別掉棒！最后一個(gè)人，加速呀！沖刺呀！男生最終以第二結(jié)束了這場(chǎng)比賽。女生登場(chǎng)了，一定要挽回遺憾，取得第一！李夢(mèng)姍不愧是李夢(mèng)姍，不愧是王牌運(yùn)動(dòng)員，第一棒就遙遙領(lǐng)先，毛嘉瑜拉開(kāi)了更明顯的距離。正當(dāng)我們歡呼雀躍時(shí)，舒源源卻沒(méi)接好棒，讓另一班反招了，讓另一班反超了，我們大為震驚，扯破了噪子拼命地喊。不過(guò)，有驚無(wú)險(xiǎn)，最后以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)拿下冠軍寶座。
那邊的壘球劃過(guò)天空，我們班的“遠(yuǎn)程射手”卓欣輕松一投，投出一塊金牌；400米跑道上，王鵬、李夢(mèng)姍紛紛奪冠；彈跳高手李蒙納和趙桑“親吻”銀牌與銅牌。
在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，都能看見(jiàn)五零六班奮發(fā)的樣子，都能看見(jiàn)金光閃閃的金銀銅高舉在過(guò)頭頂，這才是真正的體育強(qiáng)國(guó)！最終獲得年級(jí)段總分第一，全校總分第二的優(yōu)異成績(jī)。
寫(xiě)體育強(qiáng)國(guó)作文800字 4
沒(méi)有人會(huì)看路邊冰冷的便利店，也沒(méi)有人會(huì)注意到店里有一個(gè)孤獨(dú)的老奶奶，迷迷糊糊的盯著墻上的時(shí)鐘，秒針的機(jī)械聲音在空曠的氣氛中回響，滴答滴答，滴答滴答滴答。
我還記得那個(gè)溫暖的下午，我和幾個(gè)同學(xué)還有家長(zhǎng)來(lái)到一家便利店。這家小便利店是一位70多歲老婦人的家。
來(lái)到便利店，看到老奶奶坐在門(mén)前仰望藍(lán)天，沒(méi)有一絲白云，仿佛錯(cuò)過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。她的眼睛流露出幸福的光芒，但我們的眼睛有些濕潤(rùn)。什么樣的人會(huì)靠過(guò)去的回憶生活？奶奶，我多么想溫暖你孤獨(dú)的心！
我們跑向老人，他慢慢低下頭，仿佛還沒(méi)有從記憶中醒來(lái)，帶著一絲迷茫看著我們。
我們拉著奶奶粗糙的手，小心翼翼地把她扶起來(lái)，一個(gè)個(gè)向她介紹自己。這位老人似乎是很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣興奮的人了。他饒有興趣地聽(tīng)完了我們的介紹。她的臉上布滿(mǎn)了燦爛的笑容，她的表情似乎也隨著這個(gè)笑容變得生動(dòng)起來(lái)。父母已經(jīng)開(kāi)始給老人打掃房子了。一個(gè)小房間里充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣氛，溫暖仿佛融化在空氣中。老人笑得合不攏嘴。我們拿出抹布，跑進(jìn)廚房拿點(diǎn)水，開(kāi)始打掃房子。家具上的大量灰塵讓我們感到悲傷，也堅(jiān)定了想幫助老人的心。我用抹布輕輕地小心翼翼地擦著，從顯眼的角落到不顯眼的角落，從窗戶(hù)到地板，從電視到沙發(fā)，我的'小身影不停地在房間里徘徊。奶奶非常高興地看著我們。激情如火在屋里燃燒，每一顆心都渴望為奶奶做點(diǎn)什么。我們多么想彌補(bǔ)奶奶留下的幸福啊！奶奶，讓我溫暖你孤獨(dú)的心吧！
時(shí)間不等人，我們要走了。父母特意在奶奶的店里買(mǎi)了點(diǎn)東西，奶奶知道我們要走了，很不爽。我跑過(guò)去捏奶奶的手。奶奶，我們改天再來(lái)！奶奶舒展著眉頭，開(kāi)心得像個(gè)孩子。那一刻，我覺(jué)得奶奶只是一個(gè)孩子，一個(gè)需要好好照顧，渴望幸福的孩子。
后來(lái)我經(jīng)常去看她，舅舅家就在附近，他也去看奶奶。有幾次去的時(shí)候，看到舅舅深情地牽著奶奶的手說(shuō)話(huà)，笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)…
現(xiàn)在，老人已經(jīng)被親戚接走，便利店關(guān)門(mén)了。這家小便利店不再孤單。它見(jiàn)證了奶奶的孤獨(dú)和溫暖。對(duì)我來(lái)說(shuō)也成了美好的回憶，因?yàn)槲以?jīng)給過(guò)這里孤獨(dú)的奶奶溫暖。
寫(xiě)體育強(qiáng)國(guó)作文800字 5
《網(wǎng)球王子》這部動(dòng)漫想必許多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，而我對(duì)網(wǎng)球的喜愛(ài)就是從一部根據(jù)這部動(dòng)漫改編的真人版電視劇開(kāi)始的。
其實(shí)我與運(yùn)動(dòng)本無(wú)緣，因?yàn)閺男∥揖拖矚g一個(gè)人悶在家里，哪也不去。別人家都是家長(zhǎng)訓(xùn)斥孩子的貪玩，而在我家，則是爸媽央求我出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。不管他們使出什么殺手锏，或是強(qiáng)硬逼迫，或是物質(zhì)利誘，或是軟磨硬泡，我一概不放在眼里。為此，我付出了沉重的代價(jià)：小學(xué)體育成績(jī)一直在b、c徘徊。
那個(gè)暑假，一種奇妙的緣分讓我遇見(jiàn)了這部電視劇。剛打開(kāi)電視機(jī)，就看到一個(gè)少年，只用一個(gè)球拍和一只腳夾起球，輕輕一打，球便準(zhǔn)確無(wú)誤地飛進(jìn)了遠(yuǎn)處的筐里。出于對(duì)那名少年的好奇，我便繼續(xù)看了下去。誰(shuí)知到后來(lái)，我竟一直看到了全劇終。里面的招式都令人眼花繚亂：外旋發(fā)球、白鯨、二刀流、邁向破滅的回旋曲、蛇球……還有里面球技精湛、驕傲、有勇氣克服困難、敢于追求夢(mèng)想的龍馬，團(tuán)結(jié)互助的青學(xué)隊(duì)員，都深深吸引著我。這時(shí)，我突然產(chǎn)生了學(xué)網(wǎng)球的沖動(dòng)。這個(gè)大膽的想法使我怔住了。但我的想法很快就得到了爸媽的'支持，于是，我的人生從此就與網(wǎng)球有了一個(gè)交點(diǎn)。
本以為打網(wǎng)球很容易，不過(guò)就是拿個(gè)拍子把球打出去嘛，誰(shuí)知學(xué)起來(lái)還真是困難。僅僅是握拍就分為東方式正手握拍、大陸式握拍、半西方式握拍和西方式握拍，光揮拍我就練了一節(jié)課。之后學(xué)得越多問(wèn)題也越多，挨教練的罵那是家常便飯，曾經(jīng)還被罰做徒手揮拍50次，步法練習(xí)50次。于是我便發(fā)揚(yáng)“龍馬”精神，愈挫愈勇，終于在一步步提高。很快，正手和反手我便很熟練了，打得也像模像樣了，還得到了教練的好評(píng)。從此，我就開(kāi)始與同學(xué)討論網(wǎng)球，一起鉆研ace球，一起辯論究竟是費(fèi)德勒強(qiáng)還是納達(dá)爾厲害，我也從書(shū)蟲(chóng)變成了體育積極分子。
自從迷上網(wǎng)球后，央視體育頻道與網(wǎng)球頻道都成了我的最?lèi)?ài)，每當(dāng)遇到大的網(wǎng)球賽事，我更是雷打不動(dòng)地坐在電視機(jī)前聚精會(huì)神地觀看;當(dāng)聽(tīng)到有人討論網(wǎng)球時(shí)，我會(huì)無(wú)視他人的抗議，自顧自地講我的網(wǎng)球經(jīng)驗(yàn);一拿到那沉重的網(wǎng)球拍，我便會(huì)有跟教練pk的欲望……漸漸的，網(wǎng)球成了我生命中的一部分。
我的網(wǎng)球情緣就是這么神奇，在不經(jīng)意之間發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)球，已融入到我的生活中，成為我生命中的一部分。
寫(xiě)體育強(qiáng)國(guó)作文800字 6
很多人都有這樣的想法：要注重主課程的學(xué)習(xí)，像體育這些副課不好也沒(méi)事！可我們學(xué)校的同學(xué)都是熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的人，生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)使我們健康快樂(lè)，學(xué)習(xí)起來(lái)反而更有勁兒！今天就讓我們一起來(lái)看看周四四年級(jí)同學(xué)的體育大課間活動(dòng)有多精彩吧！
瞧！那就是我們學(xué)校的特色――足球。看，那些小隊(duì)員個(gè)個(gè)活潑、可愛(ài)、行動(dòng)敏捷，排成一條筆直筆直的隊(duì)伍，看起來(lái)特別精神。這次他們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的足球比賽！“預(yù)備，開(kāi)始！”說(shuō)著老師就發(fā)求了。瞧，一個(gè)機(jī)靈的小伙伴馬上沖了出來(lái)，搶到了球，就在他準(zhǔn)備射門(mén)的時(shí)候，另一個(gè)同學(xué)立馬搶過(guò)球踢給了隊(duì)友，隊(duì)友接到球像風(fēng)似地跑向球門(mén)，想來(lái)一個(gè)“近距離射門(mén)”可對(duì)方并沒(méi)有讓他得逞，用腳一踢，球就像風(fēng)似的飛進(jìn)了球網(wǎng)。“耶！進(jìn)球啦，進(jìn)球啦！”一方興高采烈地叫道，另一方唉聲嘆氣地說(shuō)到：“唉，我們輸了，但是下一次一定能贏的！”
足球比賽完了，下面就讓我們一起來(lái)看看敲花鼓的同學(xué)吧！瞧敲花鼓的同學(xué)個(gè)個(gè)長(zhǎng)得俊俏，老師在前面做一步，后面的同學(xué)也跟著做一步，他們做得可是有模有樣，左手敲一下，右手敲一下，特別有節(jié)奏感。聽(tīng)“嗒、嗒、嗒嗒、嗒嗒嗒……”
旁邊，一群小伙伴圍在一起踢毽子，你踢一下，我踢一下，那毽子就像一只歡快的鳥(niǎo)兒在蹦蹦床上，跳了起來(lái)。再看看操場(chǎng)對(duì)面的跳繩組，那叫一個(gè)有活力！但是我們跳起長(zhǎng)繩來(lái)一定都不魚(yú)貫而入，一個(gè)跳完以后，另一個(gè)還要在心里數(shù)：一、二、三，再跳，可是我們并沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)努力練習(xí)。但跳短繩，我們卻很厲害。看，正跳、反跳、麻花跳、雙人跳等，谷種各樣、五花八門(mén)的.跳繩我們都會(huì)。
“一二三四五六七八……”聽(tīng)這是我們班領(lǐng)舞同學(xué)趙可馨的聲音，她們正在跳集體舞呢！瞧，她們長(zhǎng)得亭亭玉立的，跳舞來(lái)好像一群蝴蝶在空中翩翩起舞。還有我們的散打小隊(duì)員，聽(tīng)他們口中的口號(hào)，那是整整齊齊，看他們的動(dòng)作那是一模一樣，左手伸向前方，右手在胸前平舉，真威風(fēng)呀！
大課間豐富多彩的體育活動(dòng)，會(huì)讓我們白云學(xué)子的身體更加健康、學(xué)習(xí)更加快樂(lè)，會(huì)讓我們的童年更加色彩斑斕！我不禁又開(kāi)始期盼下個(gè)周四的到來(lái)！
寫(xiě)體育強(qiáng)國(guó)作文800字 7
“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)”是很多人給我們體育生下的定義。或許其他同學(xué)甚至老師眼中，我們就是文化成績(jī)差的一類(lèi)，所以有的人說(shuō)我們狂、我們傲、我們目中無(wú)人、“同在一個(gè)校園內(nèi)，你們憑什么，你們有什么資本？”滿(mǎn)臉的不服氣還帶著質(zhì)疑。那好，現(xiàn)在我就告訴你，我們憑什么！
多少的日子里我們以奔跑為目標(biāo)，多少的歲月里我們同操場(chǎng)打交道，多少次風(fēng)雨中的奔跑，多少次烈日下的沖刺揮汗如雨，多少次摔倒后的爬起，多少次受傷后的繼續(xù)、永不言棄；多少次的汗流滿(mǎn)面，多少次的血沾衣襟，依舊無(wú)怨無(wú)悔。有誰(shuí)知道，我們?yōu)⑾碌暮贡群鹊乃�多，我們奔跑的腳印足以踏遍萬(wàn)水千山。
你們乘涼時(shí)，我們?cè)诹胰障乱槐楸榫毩?xí)起跑；你們吹風(fēng)時(shí)，我們?cè)诒⿻裰幸淮未沃貜?fù)沖刺；你們吃飯時(shí)，我們?nèi)栽谏晨永锞毩?xí)跳遠(yuǎn)；你們蹦蹦跳跳有說(shuō)有笑時(shí)，我們肩頂杠鈴自?shī)首詷?lè)；你們捂著羽絨服躲避風(fēng)寒時(shí)，我們?nèi)盘炫艿脺喩泶蠛梗荒銈兎艑W(xué)成群結(jié)隊(duì)進(jìn)超市時(shí)，我們卻得拎著臭鞋帶著一身疲憊去洗澡；你們上一節(jié)體育課跑兩三圈大喊累死了，可我們每天訓(xùn)練累得連邁腿的力氣都沒(méi)有；你們受一點(diǎn)點(diǎn)傷有人疼，請(qǐng)假回家無(wú)人敢攔，可我們受傷了只能忍，要學(xué)會(huì)把疼痛降到最低，因?yàn)槲覀冞�要繼續(xù)；你們沒(méi)事講講八卦新聞，我們沒(méi)事要想如何把專(zhuān)業(yè)與學(xué)業(yè)更好的結(jié)合實(shí)際。你們高中三年把自己保養(yǎng)的又白又嫩，我們肩上的皮、手上的繭卻脫了一層又一層；你們學(xué)習(xí)好稱(chēng)為天才，我們專(zhuān)業(yè)好卻被一些人說(shuō)成“四肢發(fā)達(dá)”。
流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)，這句形容軍人的話(huà)，也成了我們每個(gè)體育生的至上名言，刻在骨子里。
練了體育才知道 ，夏天的太陽(yáng)能會(huì)把人曬暈的；練了體育才知道，冬天的寒風(fēng)是可以在身上劃出口子的.；練了體育才知道，長(zhǎng)跑下來(lái)連呼吸都是疼得要命的；練了體育才知道，操場(chǎng)上任何地方都是可以當(dāng)床的；練了體育才知道，人是沒(méi)有克服不了的困難的；練了體育才知道 ，肌肉拉傷是很疼的；練了體育才知道 ，只有用拼搏才能鑄就夢(mèng)想。
三年的風(fēng)雨兼程，三年的同甘共苦，我們從未放松，我們從不言棄。我們敬佩胡楊，因?yàn)楹鷹罨钪磺Р坏梗瓜乱磺瓴桓Ｎ覀兪求w育生，鋼一般的意志 ，血一般的豪情，除了軍人，我們最強(qiáng)。我，是體育生！
寫(xiě)體育強(qiáng)國(guó)作文800字 8
大家都以為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)最重要，其實(shí)并不是這樣。我們眾所周知的梵高、莫奈，可都是畫(huà)家；我們熟知的姚明、邁克爾。喬丹可都是打籃球的…所以我們不僅要重視語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)課程，其他的課程更要注重哦！來(lái)看看我們校園有哪些好玩的體育課程吧。
瞧，那邊的同學(xué)正在學(xué)習(xí)散打。他們排成整齊的隊(duì)伍，正在進(jìn)行散打訓(xùn)練呢。教練正在發(fā)號(hào)指令：首先右手要護(hù)住自己的臉頰，然后左手握空心拳，和自己的鼻子一樣高的地方。右腳后腳跟離地，左腳膝蓋微微彎屈。當(dāng)老師喊“一”的時(shí)候，我們打前手拳，老師又喊“二”的時(shí)候，我們打后手拳。這只最基本的。看來(lái)散打很難啊。我以前都以為只要打打拳就行了。這只是笫一站，下面，我們開(kāi)始了解我們的校園特色——足球吧！
足球可是一個(gè)有趣的課程。大家一定都以為足球非常簡(jiǎn)單。可是并不是這樣，我們就來(lái)采訪(fǎng)一下李彥、薛業(yè)豪他們足球課程都上些什么吧……通過(guò)與薛業(yè)豪和李彥的交往之后。我知道了他們足球課程都練一些動(dòng)作，“踮球”是他們經(jīng)常練習(xí)的動(dòng)作。那么踮球怎么做呢？就讓我來(lái)告訴你吧。先用手把足球放在手上，再扔下去。最后踢起來(lái)。他們的最高紀(jì)錄可是32個(gè)呢！“列車(chē)”即將開(kāi)到第三站集體舞的世界。
集體舞跳起來(lái)不僅好看，而且對(duì)身體有益處。在老年階段，老人應(yīng)該適當(dāng)跳一些廣場(chǎng)舞也是很好的.。為什么呢？因?yàn)槔夏觌A段，老人的腰會(huì)漸漸地彎下來(lái)。跳一會(huì)兒廣場(chǎng)舞，會(huì)比宅在家里好的多。
你們應(yīng)該在電視里看到過(guò)鼓舞吧。鼓舞并不難，就是用鼓棒敲打大鼓的。只不過(guò)是用棒子不斷地變著敲打的地方，再加上一點(diǎn)兒舞蹈。難怪我們同學(xué)會(huì)跳得那么好。
跳繩大家一定不陌生。但是，你們會(huì)雙蹦嗎？雙蹦是先跳得很高，再把繩子搖得非常快。再連續(xù)跳，我們就會(huì)了。但是，不是我說(shuō)得這么簡(jiǎn)單哦！雙蹦是要多練習(xí)，才可以學(xué)會(huì)的。
踢毽是我最喜歡的，但我踢得并不好。我真想快點(diǎn)兒學(xué)會(huì)啊！因?yàn)樘?jiǎn)單了，我就不說(shuō)了。
這些可是我們校園的大課間活動(dòng)，還有其它好玩的課程我沒(méi)說(shuō)呢。我就介紹到這兒，我的校園體育活動(dòng)可是豐富多彩！
寫(xiě)體育強(qiáng)國(guó)作文800字 9
學(xué)業(yè)壓力下，體育課“讓位”于文化課、自習(xí)課的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，輕則以害怕學(xué)生受傷為由，甚者便持有于成績(jī)無(wú)益的論調(diào)。可是，當(dāng)真如此嗎？依我之見(jiàn)，體育課不止于體育。它不是一聲一帶而過(guò)的春雷，而更像是是一場(chǎng)曠日持久的潤(rùn)澤萬(wàn)物的甘霖。
體育課，可以助力學(xué)習(xí)。
老虎尚且還有打盹之時(shí)，更何況整日埋頭于書(shū)山題海的莘莘學(xué)子。古今不少文人名士就推崇“忙里偷閑”的藝術(shù)。畢竟我們不是機(jī)器人，我們也會(huì)累，也會(huì)疲憊，學(xué)習(xí)效率也有低下之時(shí)。這時(shí)上一節(jié)實(shí)打?qū)嵉捏w育課，我們不僅可以“換換腦子”，掃除倦意，還可以重聚心火，高效學(xué)習(xí)。反觀，倘若以疲勞的姿態(tài)一學(xué)到底，或許會(huì)進(jìn)步，但著實(shí)有限。由此觀之，學(xué)習(xí)生活中 ，唯有亦張亦弛，適時(shí)上體育課，我們的學(xué)業(yè)才會(huì)更顯生機(jī)。
體育課，可以升華靈魂。
魯迅先生曾言:“凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，也只能做毫無(wú)意義的看客。我們的第一要著，是在改變精神”。誠(chéng)如斯言，體育活動(dòng)足以“野蠻其體魄”，而老師的引導(dǎo)亦可“文明其精神”。學(xué)習(xí)的優(yōu)劣，不只在于學(xué)識(shí)的高低，還在于是否擁有奮斗的意志。課本萬(wàn)語(yǔ)千言談意志，不若體育課言傳身教煉剛強(qiáng)。當(dāng)一千米跑到最后一圈，我們的.意志得到錘煉；當(dāng)籃球?qū)Q隊(duì)友協(xié)作完成絕殺，我們的力量源于團(tuán)結(jié)；當(dāng)努力奔跑得到老師肯定，我們的信心功力大增。一場(chǎng)體育課的收獲，不僅是體格的茁壯，更是靈魂的洗禮和升華。
體育課，可以造福國(guó)家。
就像中國(guó)女排世界杯十一連勝鎖定勝局使女排精神深入人心，體育課所能做的，則是在蕓蕓學(xué)子中埋下一粒種子，或者發(fā)現(xiàn)一枚金子。這粒種子，是對(duì)體育的熱愛(ài)和向往，這使得學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)和工作中仍不忘運(yùn)動(dòng)，令全民運(yùn)動(dòng)不會(huì)淪為空口號(hào)，為建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)注入不竭動(dòng)力。發(fā)現(xiàn)金子，便是在課中發(fā)現(xiàn)那些擁有勁爆身體天賦的好苗子，一如北大王少杰，云南滑翔機(jī)矣進(jìn)宏。這也正與2020強(qiáng)基計(jì)劃的初衷不謀而合。體育之強(qiáng)國(guó)，必有繁盛之體育課。
一言以蔽之，體育課益處無(wú)極限，不止于體育。
寫(xiě)體育強(qiáng)國(guó)作文800字 10
我國(guó)有許多優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，其中我最欽佩的是110米欄運(yùn)動(dòng)員劉翔。
我是劉翔的忠實(shí)“粉絲”，對(duì)劉翔了解很多。劉翔出生于1983年7月13日，上海人，身高1.89米，體重74公斤。他喜歡在業(yè)余時(shí)間唱卡拉ok和玩電腦游戲。在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，他獲得了男子110米欄冠軍，成為中國(guó)歷史上第一個(gè)獲得奧運(yùn)會(huì)田徑金牌的人。
劉翔從小由奶奶帶大。他和他奶奶感情很深。九運(yùn)會(huì)期間，她奶奶因病去世。當(dāng)時(shí)劉翔正在參加比賽，劉翔在劉翔奪冠后，劉翔的父母告訴了他這個(gè)消息。劉翔哭了一夜。從此，劉翔更加努力了，他會(huì)用獎(jiǎng)牌安慰奶奶。從2000年到2004年，他在各種比賽中贏得了五次世界冠軍，并六次打破世界紀(jì)錄。他以自己的努力和頑強(qiáng)的意志，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌。
2008年8月18日，當(dāng)劉翔出現(xiàn)在北京奧運(yùn)會(huì)男子110米欄預(yù)賽中時(shí)，觀眾們熱烈歡呼。我興奮而緊張地盯著電視屏幕，期待我的偶像再次創(chuàng)造奇跡。隨著發(fā)令槍的一聲槍響，劉翔沖出了起跑線(xiàn)，但因?yàn)橛腥伺芰耍\(yùn)動(dòng)員們又回到了起跑線(xiàn)上。這時(shí)，我看到劉翔一瘸一拐地回來(lái)了，我的心一下子沉了下去。劉翔的傷還沒(méi)治好嗎？他還能堅(jiān)持參加比賽嗎？還會(huì)再輝煌嗎？劉翔回到起跑線(xiàn)后，試著往前跑了幾步。突然，意想不到的事情發(fā)生了。劉翔痛苦地坐在地上。隊(duì)醫(yī)馬上跑過(guò)去給他吃藥按摩，但是所有的治療好像都無(wú)濟(jì)于事。最后劉翔轉(zhuǎn)身后悔退賽。看著劉翔離去的背影，我的`心沉到了最低點(diǎn)。只見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)所有觀眾神色凝重，看著劉翔走出體育場(chǎng)。賽后，教練孫海平哭著告訴記者：“除非萬(wàn)不得已，劉翔永遠(yuǎn)不會(huì)退出比賽。”劉翔自己也說(shuō)過(guò)，他不會(huì)放棄，他一定會(huì)重返賽場(chǎng)。當(dāng)我看到劉翔堅(jiān)定的眼神時(shí)，我感動(dòng)地哭了，并默默祝愿劉阿香早日康復(fù)，重新開(kāi)始！
雖然飛人劉翔沒(méi)能參加北京奧運(yùn)會(huì)，但我相信他總有一天會(huì)重返賽場(chǎng)，因?yàn)樗杏啦环艞壍木窈鸵懔Α⑾璧挠職夂鸵庵靖袆?dòng)了每一個(gè)中國(guó)人。加油劉翔！我們會(huì)永遠(yuǎn)支持你！我是你永遠(yuǎn)的崇拜者！
寫(xiě)體育強(qiáng)國(guó)作文800字 11
“打鈴了，打鈴了，快走快走！”上課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，為什么上課了還要跑出教室呢？哦，原來(lái)這是一節(jié)體育課呀！看來(lái)，今天同學(xué)們又要“瘋”起來(lái)了。
體育老師姓易，我們都叫他易老師。集合完畢后，只見(jiàn)易老師站在隊(duì)伍的前面，雙手叉腰，摘下眼鏡，抓起運(yùn)動(dòng)服的一角在鏡片上擦了擦，拉長(zhǎng)聲音，晃著腦袋，用不可描述的語(yǔ)氣說(shuō)道：“同學(xué)們啦，這一節(jié)課我只教你們蹦床和扔鉛球的方法，剩下的時(shí)間你們自己練習(xí)，老師今天有點(diǎn)事要先走一步。”說(shuō)完易老師將眼鏡放進(jìn)口袋，一把抓住鉛球，將手抬到耳邊，雙眼直盯遠(yuǎn)方，眉頭一緊，右手向前方一擺，球重重地落到十米開(kāi)外的地上。大家不可思議地叫道：“哇，這也太瘋狂了吧？”在一片驚呼聲中，老師教完鉛球，又教了蹦床，向我們簡(jiǎn)單交待幾句就離開(kāi)了。
體育館先是雅雀無(wú)聲，氣氛中潛伏著一種飽滿(mǎn)的情緒，仿佛暴破前脹滿(mǎn)的空氣。突然，不知誰(shuí)大叫一聲：“解放——”同學(xué)們像商量好似的，都跟著心花怒放地大叫起來(lái)，這樣的體育課，這樣的瘋狂時(shí)刻，估計(jì)一個(gè)學(xué)期只會(huì)有一次吧？接著，同學(xué)們有的蹦床，有的丟鉛球，還有的把鉛球丟到蹦床上去，真是八仙過(guò)海，各顯神通。小喆扔鉛球尤其古怪，他先是一個(gè)裝帥，雙手抬起鉛球，身子一扭，用力地將球扔出去，結(jié)果卻只扔了一米遠(yuǎn)，惹得同學(xué)們狂笑不止。
玩蹦床的更是千姿百態(tài)，尤其是小陽(yáng)、小喆和小龍。小陽(yáng)盤(pán)著腳坐在蹦床上，一不小心摔了個(gè)狗啃泥。下一個(gè)上場(chǎng)的是小喆，他一只腳點(diǎn)地，另一只腳成弓形，輕輕躍了起來(lái)，轉(zhuǎn)身一下，雙手放在嘴上，給了我們?nèi)嘁粋�(gè)大大的飛吻，頓時(shí)嗨翻全場(chǎng)，引來(lái)瘋狂的笑鬧聲。接著上場(chǎng)的小龍還算有一點(diǎn)點(diǎn)正經(jīng)，他一個(gè)鯉魚(yú)打挺，跳到了小喆的`肩上，再來(lái)一個(gè)空翻，最后一個(gè)完美的落地，優(yōu)雅收?qǐng)觯】諘绲捏w育館內(nèi)掌聲和喝彩聲響成一片，當(dāng)下課的鈴聲響起，還沒(méi)“瘋”夠的同學(xué)們久久不愿離去，大家在體育里笑著、跑著、追逐著……
你們有過(guò)這樣“瘋狂”的經(jīng)歷嗎？這樣特別的體育課，相信你們一定沒(méi)有過(guò)吧？一學(xué)期可是只有一節(jié)哦！
寫(xiě)體育強(qiáng)國(guó)作文800字 12
縱觀千百年來(lái)的歷史，人們都以戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)顯示自己國(guó)家的強(qiáng)大互相打個(gè)你死我活，“弱肉強(qiáng)食，王者稱(chēng)王”然而，在如今的世界中，卻倡導(dǎo)和平發(fā)展。那么要顯示國(guó)家的富強(qiáng)，我們可以在體育賽事上一分高下。眼看2008北京奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)，各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員都摩拳擦掌，整裝待發(fā)，準(zhǔn)備在“站場(chǎng)”上一決高下，為祖國(guó)爭(zhēng)光。我們是中國(guó)人，為了讓全世界知道中國(guó)人的身體素質(zhì)是過(guò)得硬的。我們必須加強(qiáng)鍛煉身體。自2008年的到來(lái)，我改變了很多。
在今個(gè)學(xué)期，鎮(zhèn)里組織了一次田徑比賽。我有幸被挑中，進(jìn)入了訓(xùn)練隊(duì)。這對(duì)當(dāng)時(shí)十分討厭體育的我來(lái)說(shuō)，是種“榮幸”。我不知道埋怨誰(shuí)才好。剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)跑幾圈，也不覺(jué)得怎么樣。可到了后來(lái)要長(zhǎng)跑，一跑就是十幾圈，到了最后竟然早上、中午、下午放學(xué)后都得訓(xùn)練。我的時(shí)間緊繃繃的.，簡(jiǎn)直像是被人關(guān)在一個(gè)小小的瓶子里，不能動(dòng)。堆積如山的作業(yè)向我壓過(guò)來(lái)，我都不知到如何事好。我只得像從棉花里擠水一樣，擠出時(shí)間來(lái)。說(shuō)來(lái)也怪，我雖然沒(méi)空復(fù)習(xí)，可成績(jī)卻沒(méi)有下降，反而升高了。我覺(jué)的我的身體比以前好多了。
體育帶給我的還不止這么多呢！在不知不覺(jué)中，我喜歡上它了。長(zhǎng)跑，是最難熬的。然而它卻讓我在汗水中磨練了我的意志，它使我變得有毅力、恒心、遇到困難迎難而上。以前長(zhǎng)跑，我都是最后的，像只落群的小螞蟻，有時(shí)跟不上了，索性就不跑。一次，我叫一個(gè)同學(xué)等等我，她卻反過(guò)來(lái)譏笑我：“這么差勁，還來(lái)訓(xùn)練！”我憤怒了，心中燃起了紅紅的烈火，原本沉重的雙腿變得有力了，全身充滿(mǎn)了力量，我一直沖向前方。我咬緊牙關(guān)，對(duì)自己說(shuō)：“你一定行的，加油！終點(diǎn)就在前方！”帶著我的希望，邁著堅(jiān)定的步伐向前，向前……在以后的長(zhǎng)跑生涯中，我在沒(méi)有跑過(guò)最后。
以后，無(wú)論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，遇到困難、挫折，我都會(huì)不斷地激勵(lì)自己，昂著頭迎難而上。
我變了，我喜歡上體育了，它給我活力與健康。在2008北京奧運(yùn)會(huì)的盛事上，我相信中國(guó)的體育健兒是行的，他們會(huì)賽出風(fēng)格，賽出成績(jī)。或許，在以后的某屆奧運(yùn)會(huì)上，我會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，高唱著國(guó)歌！
寫(xiě)體育強(qiáng)國(guó)作文800字 13
“注意，注意，體育節(jié)將在今早舉行……”“注意，注意，體育節(jié)將在今早舉行。”剛到學(xué)校便聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)诨ハ鄠鬟_(dá)這激動(dòng)人心的消息。
當(dāng)早讀課結(jié)束時(shí)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下，來(lái)到了操場(chǎng)上。操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌，互相鼓勵(lì)。但我，表面樂(lè)滋滋的，可心里卻緊張的'不得了。我自己?jiǎn)栕约骸霸趺崔k，如果沒(méi)拿到名次，同學(xué)們一定會(huì)取笑我的，哎……”當(dāng)我知道自己被安排在第4跑到時(shí)，我崩潰了，因?yàn)橐话惚话才旁诘趲着艿溃蜁?huì)跑第幾名，面對(duì)著那么長(zhǎng)的跑道，我不禁倒抽了一口涼氣。
這時(shí)，50米比賽開(kāi)始了，我們把目光轉(zhuǎn)到了唐玉潔身上，因?yàn)樗耐仁芰藗覀円贿厼樗佑停贿吥貙?duì)她說(shuō)：“加油，我們看好你。”果然，唐玉潔不負(fù)重望，拿到了第一名。
再看那邊，男子800米比賽開(kāi)始了。孫潔亞和王濤非常用力地在跑步，但卻落在了后面，孫潔亞捂著肚子，我們都知道：他肚子疼，于是，我們著急地對(duì)老師說(shuō)：“老師，他要堅(jiān)持不住了，快讓他下來(lái)吧。”可老師卻不吱聲，好像在說(shuō)：“沒(méi)事，我相信他。"最后，孫潔亞雖然沒(méi)得到好名次，但他堅(jiān)持了下來(lái)，我們都被他的精神所感動(dòng)！
一會(huì)兒，女子200米比賽開(kāi)始了，我心想：就算我不能拿到第一名，也要用力—博。隨著—聲槍聲，比賽開(kāi)始了，我漸漸落在了后面，但我不服輸。于是，我拼盡全力，漸漸地，我追上了—個(gè)又—個(gè)。雖然最后我只拿了個(gè)第三名，雖然我辜負(fù)了大家的期望，雖然我落下了眼淚，但是，我努力了，拼搏了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼已要放學(xué)，我們極不情愿的離開(kāi)了。但是，我們的目光又回來(lái)了，因?yàn)檫�有人在為班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗，那就是跳高選手張洪瑞，我們站在樓上，當(dāng)他一次又一次跳過(guò)那竹桿時(shí)，我們個(gè)個(gè)高興不已，可最后，由于個(gè)子關(guān)系，他被淘汰了，我們個(gè)個(gè)惋惜不已。
雖然我們班只有一人取得了第一名，雖然我們也在為失敗而惋惜，雖然我們流下了懊悔的淚水。但是，我相信，每個(gè)人勇于拼搏的精神永遠(yuǎn)留在了我們心中，每個(gè)人為班級(jí)榮譽(yù)而奮斗的精神永遠(yuǎn)留在了我們心中，每個(gè)人的加油聲永遠(yuǎn)留在了我們心中。
我們，我們六(5)班，我們六(5)班的所有人，一起見(jiàn)證了運(yùn)動(dòng)員們努力奮斗的全過(guò)程！
寫(xiě)體育強(qiáng)國(guó)作文800字 14
今天，我們迎來(lái)了一個(gè)更加注重體育精神的時(shí)代，“體育人”、“體育教育改革”等一系列詞語(yǔ)逐漸涌出，國(guó)家對(duì)體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的不斷追求，正顯示出體育精神的重要性。“文明其精神，野蠻其體魄”，面對(duì)新時(shí)代、新形勢(shì)，我們更需要大力發(fā)展體育事業(yè)，弘揚(yáng)體育精神，展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采。
毛澤東曾說(shuō)：“強(qiáng)壯的，而非體弱的”，他鼓勵(lì)青年要勇于發(fā)展體育事業(yè)，強(qiáng)身健體，“身體是革命的本錢(qián)”，沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，又談何完成“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”的英雄壯舉？沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，又談何人生？談何理想？曾幾何時(shí)，中國(guó)人被西方扣上“東亞病夫”的帽子，而今，我們已告別過(guò)去，我們比任何時(shí)候都更加注重體育精神，奧運(yùn)會(huì)上冉冉升起的五星紅旗，國(guó)際賽事上一次次奏響的國(guó)歌，無(wú)不向世界展示著中華民族的強(qiáng)大國(guó)力，展示著中國(guó)健兒“為國(guó)爭(zhēng)光、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏”的中華體育精神。一個(gè)擁有體育精神的人，一定擁有面對(duì)困境的強(qiáng)大的精神內(nèi)核；一個(gè)崇尚體育精神的國(guó)家，一定是一個(gè)擁有文化自信，奮斗拼搏精神氣質(zhì)的國(guó)家。國(guó)家以體育錘鍛體魄、凝聚精神，將我們帶向一個(gè)更為精彩的`世界。
體育精神是堅(jiān)韌不拔、不斷進(jìn)取的頑強(qiáng)拼搏精神。鍛煉改變生活，競(jìng)技激發(fā)斗志，體育精神讓人在困境中懷有希望，從低谷中千錘百煉。著名國(guó)乒選手丁寧在一次采訪(fǎng)中說(shuō)：“我熱愛(ài)乒乓球，并非乒乓球給我?guī)?lái)了多少榮耀，而是在日復(fù)一日的艱苦訓(xùn)練中，我感受到了堅(jiān)持的樂(lè)趣。”“艱難困苦，玉汝于成”正是在不斷地訓(xùn)練中培養(yǎng)了她堅(jiān)韌不拔、不斷進(jìn)取的頑強(qiáng)拼搏精神，成就了其不凡的人生。
體育精神是無(wú)私奉獻(xiàn)、為國(guó)爭(zhēng)光的家國(guó)情懷。從奧運(yùn)會(huì)洛杉磯許海峰射落首金，到中國(guó)女排五連冠，蘇炳添以9秒83的成績(jī)成為首位闖入奧運(yùn)百米決賽的中國(guó)人，再到跳水、舉重、田徑等項(xiàng)目屢屢突破，一代代中國(guó)體育健兒向世界展示中華健兒無(wú)私奉獻(xiàn)、為國(guó)爭(zhēng)光的精神。無(wú)數(shù)青年也在一次次的凱旋高歌中凝聚奮進(jìn)的力量，點(diǎn)燃愛(ài)國(guó)的激情。
“人無(wú)精神不立，國(guó)無(wú)精神不強(qiáng)。”不斷發(fā)展和弘揚(yáng)中華體育精神，使其成為當(dāng)代青年人的精神底色，成為中華民族偉大復(fù)興的精神力量。
寫(xiě)體育強(qiáng)國(guó)作文800字 15
昨天上了體育課，今天又上體育課，真慘，昨晚我沒(méi)回家，又在楊煬家呆著，今天我又得穿表弟楊煬的運(yùn)動(dòng)鞋了，沒(méi)辦法，只好自認(rèn)倒霉了！等呀等呀，上午第四節(jié)課到了，第三節(jié)課剛下課我們就馬上到教室外面排隊(duì)。朝著黃老師呆的地方走去，在去黃老師那里的路上，烈日當(dāng)頭，我和其他同學(xué)一下子就馬上滿(mǎn)頭大汗了，只好跑了起來(lái)，整隊(duì)亂了，有的同學(xué)使勁地跑，有的同學(xué)和別的同學(xué)手牽著手，在后面慢慢地走著，還一邊聊天呢！我沒(méi)有跑，但是在飛快地走著，沒(méi)有和別人牽手，更不要說(shuō)和別人聊天了！到了黃老師站的'地方，也就是大操場(chǎng)旁邊。
到了老地方，我和同學(xué)們已經(jīng)知道黃老師的嚴(yán)厲，所以馬上站到自己的位子上，站得可端正啦！我也不例外，當(dāng)全部同學(xué)都到齊了，老師就喊上課，接著就給我們另外排座位了，等了一會(huì)兒，黃老師朝我這邊走來(lái)了，他拉著我到第一行，又把原來(lái)站在第一行的同學(xué)拉到后面去，原來(lái)站在第一行的我現(xiàn)在站在了第一行，老師拉我的手，好痛，好痛哦！而且我最怕站在第一行了，老師可以很清楚地看見(jiàn)我的一舉一動(dòng)，我做錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作，必定少不了老師的批評(píng)，況且黃老師特別地嚴(yán)厲，幾乎全班的同學(xué)都怕他！下面我還給大家說(shuō)一說(shuō)黃老師更加嚴(yán)厲的事。正式上課了，同學(xué)們發(fā)出一陣陣“你完蛋了！“的聲音，怎么回事呢？原來(lái)，上節(jié)體育課里，老師說(shuō)了，體育課凡是穿皮鞋或者涼鞋的同學(xué)，都要把鞋子脫下來(lái)，放在一邊，空著腳上課，夠嚴(yán)的吧？！而且要等到下課后才能把鞋子穿上。
今天就要好幾個(gè)同學(xué)穿了涼鞋，肖惠一個(gè)人穿了皮鞋。這節(jié)課的內(nèi)容是練習(xí)課間操的前3節(jié)，也就是前三個(gè)動(dòng)作。上學(xué)期學(xué)的，我都忘記了！黃老師開(kāi)始復(fù)習(xí)了，他做的每一個(gè)動(dòng)作我都仔仔細(xì)細(xì)地看，做的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真地做，不一會(huì)兒，這三節(jié)都練得滾瓜爛熟了，超過(guò)我的意料之中，神了！最后，老師一次又一次地放音樂(lè)，我們也一次又一次地練習(xí)著。回家以后，我在思考著，為什么黃老師這么嚴(yán)厲，他會(huì)這樣嚴(yán)厲下去嗎？真希望他能繼續(xù)嚴(yán)厲下去，這樣，那些愛(ài)說(shuō)話(huà)，愛(ài)做小動(dòng)作的同學(xué)的計(jì)謀就不能得逞了，哈哈！
寫(xiě)體育強(qiáng)國(guó)作文800字 16
今天，媽媽帶我去體育廣場(chǎng)游玩，我高興極了。
這天早上，我們從正面跨過(guò)欄桿進(jìn)入了體育廣場(chǎng)。首先一進(jìn)廣場(chǎng)，我就被一塊側(cè)面是梯形，上面是長(zhǎng)方形的一塊黑色的大石頭，石頭上面刻著“南通體育廣場(chǎng)”六個(gè)鮮紅的大字，在陽(yáng)光的映照下顯得格外醒目、耀眼。大石塊前豎立著26個(gè)方形的木花壇，伸出正開(kāi)得正艷的花兒，五顏六色，色彩繽紛。一個(gè)木花壇上面的花兒讓我覺(jué)得星羅棋布，好像空中的小星星掉落下來(lái)，不小心點(diǎn)綴在一根枯枝上，又讓小花重獲新生。
前面又出現(xiàn)一個(gè)巨大的廣玉蘭彩燈，每一個(gè)廣玉蘭都指露出了一個(gè)小洞，好像有什么東西從洞里飛出來(lái)似的，又好像是一位小姑娘不敢顯現(xiàn)自己的臉蛋，又好像一個(gè)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的小嬰兒，扒開(kāi)花瓣來(lái)看看鮮艷的花、青青的草、綠綠的樹(shù)。“一、二、三、四、五、六！啊！一共有六個(gè)花朵！”我大聲吶喊道。它的“根”好像幾個(gè)像我這樣的才能?chē)饋?lái)似的。
我又在一個(gè)巨大的圓形“舞臺(tái)”，我一會(huì)打滾，一會(huì)兒飛速地繞著圓圈跑起來(lái)，一會(huì)兒時(shí)間我就轉(zhuǎn)暈了，我扒在地上，發(fā)現(xiàn)下面竟然有人在打羽毛球，我好像浮在空中，頓時(shí)心驚膽戰(zhàn)，生怕身下摔一個(gè)狗啃屎式，就敢緊跑“下臺(tái)”，不敢在“上臺(tái)”。我又往天空看了看，一只只碩大的`哆啦A夢(mèng)、憤怒的小鳥(niǎo)、小鷹、喜羊羊……飛翔在半空中，仔細(xì)一望，原來(lái)一個(gè)個(gè)風(fēng)箏自由自在地飛著呢！
這里石徑上鑲嵌著形態(tài)各異的鵝卵石，感覺(jué)地上凹凸不平，真舒服！路上看見(jiàn)旁邊的小花在競(jìng)相開(kāi)放，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，你挨著我，我挨著你，仿佛在比著美呢！看著看著，仿佛我也變成一朵野花，穿著鮮艷的衣服，站在陽(yáng)光下，站在春風(fēng)里，和別的花兒在一起舞蹈。小草那頑強(qiáng)不屈的生命力令我們刮目相看，還聽(tīng)著風(fēng)和樹(shù)葉間摩擦發(fā)出的“沙沙”聲，享受著微風(fēng)帶給我們的一絲絲涼意。還看著小鳥(niǎo)那靈巧矯健的身姿，我仿佛也變成了一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在枝頭嬉戲著，嘴中還時(shí)不時(shí)跳出幾個(gè)黑色的小音符，“嘰嘰喳喳”真是悅耳動(dòng)聽(tīng)。
最后，我們?cè)谝酪啦簧嶂须x開(kāi)了體育廣場(chǎng)，但我們的笑聲回蕩在廣場(chǎng)上空。
寫(xiě)體育強(qiáng)國(guó)作文800字 17
電光火石的拼殺中，靈魂的吶喊轉(zhuǎn)化為身體摘奪桂冠的原動(dòng)力；成敗轉(zhuǎn)瞬的賽場(chǎng)上，體育的精魂成為對(duì)人格強(qiáng)有力的洗煉。
體育的力量影響一代又一代人，倫敦奧運(yùn)會(huì)如是昭示。更快，更高，更強(qiáng)--這是人類(lèi)突破自我的永恒追求，它燃起人類(lèi)生命底色中天賦的高貴血性，它鼓舞人類(lèi)義無(wú)反顧地去闖、去拼、去超越，以拼搏作抵押，贏得心靈深處高聲呼喚的榮耀。生而為贏，是人類(lèi)精神內(nèi)核中不可泯滅的一道光芒，斬?cái)嘧璧K，為個(gè)體與社會(huì)向上攀登供給著源源不斷的能量。
然而，博弈角逐間，強(qiáng)強(qiáng)相爭(zhēng)，體育的競(jìng)技場(chǎng)上必有成敗之分，這又恰好是體育另一種魅力所在。固化的觀念中，勝者為王，敗者食塵--體育的精神則重重?fù)羲榱顺蓴〉恼媳冢x予了失敗與勝利同等的意義。失敗者的形象并非只能是失魂落魄、黯然退場(chǎng)，他們以另一種方式被銘記與贊頌。每一次向更強(qiáng)者發(fā)起的沖擊，每一次戰(zhàn)勝舊我的`勇氣，都是一位真正的斗士偉岸身姿的記錄。英雄的脊背不會(huì)因失利而彎折分毫，被強(qiáng)者戰(zhàn)勝不是恥辱，因?yàn)槟浅阶晕业囊磺型瑯又档米鹁矗恳晃蝗紵约旱挠抡叨紤?yīng)受喝彩。競(jìng)技輸贏背后，體面與尊嚴(yán)不是獨(dú)屬勝者的獎(jiǎng)勵(lì)，它也是為敗者授予的勛章。
這是體育之魂所承載的精神昭示，由體育場(chǎng)上轉(zhuǎn)移到體育場(chǎng)下，理應(yīng)成為每一個(gè)時(shí)代人們面對(duì)生活的范本。追求勝利，是一個(gè)人生命的火種與光源，是一代人前進(jìn)的終極本源，面對(duì)如山如海的挑戰(zhàn)，去俯瞰那仿佛不可逾越的艱難，全力以赴去贏的向往當(dāng)扎根于我們堅(jiān)如磐石的信念；面對(duì)不可逃避的落敗，不要畏縮手腳自染陰霾，要有傲然無(wú)悔、盡力而為的尊嚴(yán)和利刃回鞘、靜待翻盤(pán)的體面。
讓體育精神在一代人幼小的空曠的生命中生長(zhǎng)，這一代人便擁有足夠強(qiáng)大的精神內(nèi)核去直面未知的風(fēng)險(xiǎn)，以一顆從容不迫的心去體味接納跌宕起伏的人生境遇。當(dāng)他們終于可以成為中流砥柱去支撐起社會(huì)的屋檐，強(qiáng)大的信念已然更加堅(jiān)固，一個(gè)更為強(qiáng)大堅(jiān)韌的社會(huì)將屹立不倒。
體育如何影響一代人？成敗之間坦然堅(jiān)韌，擁有不喪失熱血、拼搏過(guò)后無(wú)怨無(wú)悔的尊嚴(yán)，他就是無(wú)冕之王。這份高貴的不可磨滅的信念，將永遠(yuǎn)推著我們的航船在前進(jìn)的時(shí)間之海中乘風(fēng)破浪！
寫(xiě)體育強(qiáng)國(guó)作文800字 18
說(shuō)到我最喜歡的老師，那絕對(duì)是體育老師，今天，我就讓你們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他。
他有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙敏銳犀利的眼睛，兩條強(qiáng)壯的胳膊，兩條長(zhǎng)而強(qiáng)勁有力的雙腿，六塊腹肌，這才是貨真價(jià)實(shí)的“肌肉男”。
他雖然是教體育的，但琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通，現(xiàn)在，咱先說(shuō)說(shuō)音樂(lè)。一次，因?yàn)橄掠辏w育課就變成了自習(xí)課，而老師見(jiàn)大家都閑著無(wú)聊，就說(shuō)：“既然都閑著沒(méi)事干，那就讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，什么叫歌王？”說(shuō)完，就飛奔出教室，而我們大家是二丈的和尚——摸不著頭腦。過(guò)了一會(huì)兒，老師又回來(lái)了，手里還提著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的包，把包拉開(kāi)一看，里面竟露出了一把吉他，大家還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師就已經(jīng)唱了起來(lái)，唱的是許巍的歌：《曾經(jīng)的你》。這歌聲清脆悅耳，沁人心脾，大家都被這歌聲迷住了，有位同學(xué)竟然情不自禁地叫了起來(lái)：“老師比許巍唱的還好，老師才是最厲害的！”歌唱完了，可同學(xué)們還沉浸在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的`歌聲中，半天才醒過(guò)來(lái)。突然，一陣驚天動(dòng)地的掌聲響了起來(lái)，震的大地為之顫動(dòng)，震的火山為之爆發(fā)，震的全球幾十億人為之驚嘆不已，震的……
并且老師還身懷絕技。一次，我們提出和老師比籃球，于是，老師1vs5，我們想：哼，老師就一個(gè)人，而我們有五個(gè)人，老師肯定輸定了，真是自討苦吃！比賽說(shuō)開(kāi)始就開(kāi)始了，只見(jiàn)老師從中線(xiàn)向籃筐突進(jìn)，而我們擋在三分線(xiàn)上，覺(jué)得老師不可能投球，只能原地打轉(zhuǎn)，可誰(shuí)知老師一個(gè)轉(zhuǎn)身，在突然跳投，球就穩(wěn)穩(wěn)地落在籃筐里面，我們驚得下巴都要掉了，不過(guò)因?yàn)槭莾汕蚨▌儇?fù)，所以我們還有機(jī)會(huì)反殺。這次，輪到我們進(jìn)攻了，我的隊(duì)友李明奮不顧身地向前沖，但半路殺出個(gè)程咬金：老師突然出現(xiàn)在他的面前。他立即把球傳了出去，可是球才飛到一半，就被老師斷下，于是，我們當(dāng)即組織防守。這次，我們?cè)谌志�(xiàn)外防住老師，這樣他就沒(méi)有把握投球，可老師一個(gè)假動(dòng)作，把我們?nèi)慷家阶筮叄瑓s突然從右邊沖破“防線(xiàn)”，再來(lái)一個(gè)大灌籃，球竟然進(jìn)了，這次，我們驚的是無(wú)目瞪口呆，而對(duì)老師佩服的是五體投地啊！
我們的老師真是一個(gè)“多功能”的老師，你喜歡他嗎？
寫(xiě)體育強(qiáng)國(guó)作文800字 19
今天老師說(shuō)解散的時(shí)候，我和周楊等幾人去沙灘里玩“做圓子”，一會(huì)兒我們挖了一個(gè)洞，我和其它人討論，小朋友在做操，等他們做好了，我們也做好了，正等著小朋友來(lái)買(mǎi)我們的圓子。我們等著等著，可一會(huì)兒有許多小孩在爬雙杠，我一再提醒他們很危險(xiǎn)，都不聽(tīng)，上去了下不來(lái)了，還是胡偉文把他抱下來(lái)的。不知怎么一回事對(duì)方吵了起來(lái)。我覺(jué)得我們又錯(cuò)又對(duì)，對(duì)的是我們先來(lái)的，先來(lái)后到，錯(cuò)的是我們應(yīng)該讓小同學(xué)。可是周楊仍然覺(jué)得自己是對(duì)的。老師來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)：“你們是六年級(jí)的大同學(xué)了。”周楊火冒三丈和老師吵了一架，還翻了眼睛。我在一旁聽(tīng)著。
老師也生氣要我們整隊(duì)比賽跑步，我和前五個(gè)同學(xué)比賽，我得了第四名。那時(shí)我們后悔也來(lái)不及了。老師讓同學(xué)們站好隊(duì)，并把我們的壞事說(shuō)了出來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)了都埋怨我們。現(xiàn)在下面六個(gè)人跑了，他們你追我趕，王亞茹還沒(méi)跑一點(diǎn)點(diǎn)就被人給撞了。
王亞茹倒在地上，腿和胳膊都受了傷有一只腳幾乎全破了，我把這件事告訴了男生，男生卻一點(diǎn)也不同情，反而哈哈大笑。胡屹東嘲笑的說(shuō)：“不過(guò)是皮外傷，忍忍就行了，沒(méi)什么大不了的。”我聽(tīng)了，覺(jué)得男生很殘忍，我哭了，對(duì)王亞茹而哭，對(duì)不知天高地厚的男生而感到羞恥，要是王亞茹聽(tīng)到，一定會(huì)傷自尊心的'。呂悅哭著對(duì)我說(shuō)：“看到王亞茹這樣，我很害怕。”那些沒(méi)有同情心的人在一旁哈哈大笑，在別人受傷的時(shí)候，需要的是別人的照護(hù)，同情。那些沒(méi)有良心的男生，在別人受傷的時(shí)候，只會(huì)哈哈大笑，沒(méi)有體諒別人的感受。
我想：這都是我們害的，如果不是我們不聽(tīng)老師的話(huà)就不會(huì)這樣了。老師嚴(yán)肅的的對(duì)我們說(shuō)：“放學(xué)去老師辦公室。”今天是我當(dāng)班長(zhǎng)由于這件事別人講。這件事一會(huì)兒老師知道了。老師布置了作業(yè)，我和別人一起走進(jìn)了老師的辦公室，王老師在路上提醒我們不要和老師吵。來(lái)到辦公室，老師像當(dāng)官，審問(wèn)我們，我們一句一句的回答，我們并沒(méi)有和老師吵，而是向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，一會(huì)兒大家散了。
我覺(jué)得我做錯(cuò)了，我們不應(yīng)該為這點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵。
寫(xiě)體育強(qiáng)國(guó)作文800字 20
體育，像金燦燦的光芒，普照了人民；體育，像沉甸甸的重錘打破了頹廢；體育，像明晃晃的油燈，激勵(lì)了我的心。
毛澤東說(shuō)過(guò)：“野蠻其體魄，文明其精神”。何為“野蠻”？就是強(qiáng)健的意思；何為“文明”？就是道德與堅(jiān)持。如果一個(gè)人想在體壇上中外聞名，沒(méi)有持之以恒的鍛煉，那不就是在風(fēng)華正茂時(shí)的空想嗎？青少年，是人類(lèi)的黃金時(shí)期，如果不在這時(shí)去加強(qiáng)體育鍛煉，那不就是油盡燈枯或是步入中年后的悔恨嘆息。所以，當(dāng)下我們要用體育，這帖最好的藥，來(lái)維持我們的健康，有了健康，才能夠陽(yáng)光。
已固健體，則將培育精神。
他出生于廣東一個(gè)普通的工薪家庭，遺傳了父母一米七以上的身高，他生下來(lái)就比同齡人高了許多。
他三歲時(shí)，就會(huì)把各種物品拆得四分五裂，剛進(jìn)幼兒園一周，就要搞拆遷，打架。伴隨著同學(xué)的辱罵，老師的'疏遠(yuǎn)，他索性玩起了籃球，終日與籃球?yàn)榘椋还苁菢?lè)是愁，他只會(huì)對(duì)籃球傾訴。可就算是練運(yùn)球，別人也只會(huì)罵他瘋子。
七歲那年，他跟一個(gè)學(xué)校很有名的老師練球，踏上了自己籃球生涯的第一步。
他曾信誓旦旦，卻被他人認(rèn)為是自我安慰；他曾苦練打球，卻被別人認(rèn)作是不務(wù)正業(yè)；他曾前程渺茫，卻逐漸自信自強(qiáng)——
他父親在一次游玩對(duì)他說(shuō)：“孩子，成功其實(shí)就像我們爭(zhēng)先恐后地趕到山頂，若去坐觀光車(chē)，不知道要排到什么時(shí)候。”這句話(huà)烙印在了他心里，他開(kāi)始自信，慢慢從小有名氣到享受美譽(yù)。他就是中國(guó)男籃——易建聯(lián)！
我以前最怕體育課，怕自己跑得慢，被嘲笑。可我逐漸喜歡上了籃球，熱愛(ài)上了體育。正是因?yàn)橛辛思胰说闹С郑笥训墓膭?lì)；但我認(rèn)為最大的是我的自信，從而讓我超越自己，揚(yáng)起了自信的帆！
體育魅力無(wú)限——是一次壓哨驚險(xiǎn)的絕殺進(jìn)球；是一次用盡全力的穿過(guò)終點(diǎn)；更是人們不服輸?shù)木瘢?/p>
體育文化節(jié)將近，希望樹(shù)德學(xué)子在賽場(chǎng)上奮力拼搏，不要因?yàn)榕聛G臉就畏縮不前。“友誼第一，比賽第二”希望你們能夠傳承體育道德精神；能夠揮灑自己的青春汗水；能夠樂(lè)觀向上，奮力拼搏，自信陽(yáng)光，勇奪桂冠！
寫(xiě)體育強(qiáng)國(guó)作文800字 21
金秋十月，丹桂飄香，運(yùn)動(dòng)會(huì)在香氣襲人的校園里如期舉行。看看場(chǎng)上揮舞的啦啦棒，就知道比賽有多激烈，喊叫聲一波高過(guò)一波，就邊喇叭里的加油聲也無(wú)處不在。
一聲震耳欲聾的槍聲回蕩在校園上空，身穿白衣服的俞含與皇甫柳霞展開(kāi)激烈的角逐，在短短的`200米跑道上一決高低。哎呀，俞含落后了，僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)的距離！五零六班的加油聲最為激烈，俞含與皇甫不分上下，你追我趕，我凝視著那根終點(diǎn)線(xiàn)。腳步聲響起，兩個(gè)身影向這邊沖來(lái)，我多么希望俞含的肚子再挺一挺，就碰到終點(diǎn)線(xiàn)了。唉，毫厘之差，與金牌失之交臂，但銀牌是穩(wěn)穩(wěn)收入囊中。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻，各班跑步精英中的精英紛紛站在起跑線(xiàn)上，每一個(gè)人的耳朵都集中在即將發(fā)出響聲的槍口上，第一棒的人更是蠢蠢欲動(dòng)。加油聲猛然響起，男子400接力賽開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員飛奔了起來(lái)。紅白相間的接力棒成了每一個(gè)人的關(guān)注點(diǎn)，也成了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員手上的“寶物”，千萬(wàn)別掉棒！最后一個(gè)人，加速呀！沖刺呀！男生最終以第二結(jié)束了這場(chǎng)比賽。女生登場(chǎng)了，一定要挽回遺憾，取得第一！李夢(mèng)姍不愧是李夢(mèng)姍，不愧是王牌運(yùn)動(dòng)員，第一棒就遙遙領(lǐng)先，毛嘉瑜拉開(kāi)了更明顯的距離。正當(dāng)我們歡呼雀躍時(shí)，舒源源卻沒(méi)接好棒，讓另一班反招了，讓另一班反超了，我們大為震驚，扯破了噪子拼命地喊。不過(guò)，有驚無(wú)險(xiǎn)，最后以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)拿下冠軍寶座。
那邊的壘球劃過(guò)天空，我們班的“遠(yuǎn)程射手”卓欣輕松一投，投出一塊金牌；400米跑道上，王鵬、李夢(mèng)姍紛紛奪冠；彈跳高手李蒙納和趙桑“親吻”銀牌與銅牌。
在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，都能看見(jiàn)五零六班奮發(fā)的樣子，都能看見(jiàn)金光閃閃的金銀銅高舉在過(guò)頭頂，這才是真正的體育強(qiáng)國(guó)！最終獲得年級(jí)段總分第一，全校總分第二的優(yōu)異成績(jī)。
寫(xiě)體育強(qiáng)國(guó)作文800字 22
《呂氏春秋》說(shuō)：“流水不腐，戶(hù)部不吠。”可以說(shuō)，天地萬(wàn)物因動(dòng)而生、興，一個(gè)國(guó)家的興盛離不開(kāi)人民的強(qiáng)健體魄。正如一百多年前南開(kāi)中學(xué)校長(zhǎng)張伯苓先生所說(shuō)：“我們要加強(qiáng)民族建設(shè)，把體育放在第一位。”
有人認(rèn)為：一個(gè)強(qiáng)國(guó)只能有科技，而體育是微不足道的。我不能同意。誠(chéng)然，科技是一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大武器，但體育是強(qiáng)身健體的基石。如果人民沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，任何宏偉的藍(lán)圖都將成為空中樓閣。
從小的角度看，體育建設(shè)關(guān)系到每個(gè)人的身體素質(zhì)。縱觀九州世界，有14億人口。不是每個(gè)人都能成為科學(xué)家，但每個(gè)人都能具有成為一個(gè)健康的人。從校園的學(xué)生到社會(huì)各界的工作人員，因病請(qǐng)假的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。如果每個(gè)人都能擁有強(qiáng)健的體魄，那么校園的學(xué)習(xí)效率、社會(huì)工作效率就會(huì)普遍提高。只有當(dāng)你強(qiáng)壯健康時(shí)，你才能精力充沛地投身于你所熱愛(ài)的事業(yè)。
我常常為中國(guó)第一位女建筑師林暉51歲的去世感到遺憾。對(duì)于史鐵生自嘲“我在職業(yè)上生病，在業(yè)余時(shí)間寫(xiě)作。”我感到很遺憾。我也為李賀感到惋惜，這位體弱多病的詩(shī)人，27歲時(shí)英年早逝，為國(guó)家的.許多棟梁之材，因身體原因而過(guò)早離去，只給后人留下“沒(méi)錢(qián)換新詩(shī)”的無(wú)限遺憾。北宋著名學(xué)者蘇東坡十分注重養(yǎng)生。盡管他被降職了，但他仍然堅(jiān)持通過(guò)瑜伽、磕頭和喝茶來(lái)鍛煉身體。當(dāng)時(shí)人口平均年齡不到40歲，雖然蘇東坡被貶到惠州、儋州等野地，醫(yī)學(xué)水平極為有限，但他仍能活到64歲，這與他強(qiáng)調(diào)修身養(yǎng)性是分不開(kāi)的。
一般來(lái)說(shuō)，體育建設(shè)涉及到全國(guó)各個(gè)領(lǐng)域。從農(nóng)業(yè)到工業(yè)，再到商業(yè)，再到科技，每個(gè)國(guó)家的生命線(xiàn)都需要強(qiáng)大的人才在其中工作。體育已經(jīng)成為一個(gè)獨(dú)立的領(lǐng)域，在社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用。如果每個(gè)人都能有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，那么國(guó)家的未來(lái)也會(huì)像鮮花一樣錦上添花，食用油。
目前，足球、籃球、排球、游泳等不僅是娛樂(lè)，也是競(jìng)技體育。從2008年北京奧運(yùn)會(huì)，到2010年上海世博會(huì)，甚至到2022年北京冬奧會(huì)，這些舉世聞名的活動(dòng)不僅是國(guó)家榮耀的象征，更是國(guó)家軟實(shí)力和世界地位的標(biāo)志。正式公布并實(shí)施《體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要》，是我國(guó)的一項(xiàng)重要舉措。放眼世界，許多國(guó)家已經(jīng)意識(shí)到體育的重要性。2004年5月，86歲的曼德拉親自率團(tuán)前往蘇黎世申請(qǐng)2010年世界杯主辦權(quán)，體育的重要性在國(guó)際上再次凸顯。當(dāng)前，體育和科學(xué)是中華民族永垂不朽的重要保證。
只有增強(qiáng)體質(zhì)，才能建設(shè)民族精神。”“生命在于運(yùn)動(dòng)”不應(yīng)該只是一句虛無(wú)的口號(hào)，每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)。從個(gè)人到國(guó)家，體育的重要性體現(xiàn)在生活的每一個(gè)縫隙中，“體育無(wú)用論”都可以叫停！我們需要燃燒我們的傷口來(lái)學(xué)習(xí)，我們也可以為體育“生活在貧困中。”我希望所有的中國(guó)人都健康強(qiáng)壯。他們?cè)趯?shí)現(xiàn)個(gè)人理想的同時(shí)，也將實(shí)現(xiàn)時(shí)代的昌盛、年的平安、江的平安、海的平安。
寫(xiě)體育強(qiáng)國(guó)作文800字 23
從百年前張伯苓先生提出的“加強(qiáng)民族體育第一”的號(hào)召，到“體育強(qiáng)國(guó)”作為綱領(lǐng)性文件的提出，體育對(duì)一個(gè)國(guó)家和民族的重要性逐漸被人們認(rèn)識(shí)。然而，仍然有許多人把體育放在不重要的位置，認(rèn)為一個(gè)國(guó)家的繁榮只取決于科學(xué)技術(shù)。這種認(rèn)識(shí)是短視和謬誤的。只有有了體育的甘露，我們才能得到強(qiáng)國(guó)之花。
誠(chéng)然，一個(gè)國(guó)家在當(dāng)今世界的實(shí)力主要取決于它的科技水平，但這并不意味著我們可以?huà)侀_(kāi)體育、德育、美育等，追求智育，發(fā)展科技。科技的發(fā)展離不開(kāi)人的智慧，健康的身體和昂揚(yáng)的精神狀態(tài)是一個(gè)人正常工作的基本前提。體育是這一前提的重要保障。“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年”的口號(hào)深入人心，體育是科技發(fā)展和國(guó)家富強(qiáng)的動(dòng)力不言而喻。那些認(rèn)為體育是無(wú)用的，只需要發(fā)展科學(xué)技術(shù)的人，只是幻想中的空中樓閣，不分基礎(chǔ)。
更重要的是，一個(gè)國(guó)家是否強(qiáng)大，不僅關(guān)系到科技水平。一個(gè)國(guó)家如果能在國(guó)際社會(huì)得到承認(rèn)，那么這個(gè)民族的精神面貌就必須昂揚(yáng)向上，必須在國(guó)際社會(huì)的講話(huà)中響亮起來(lái)。只有體育運(yùn)動(dòng)才能最簡(jiǎn)單、最直接地塑造人們健康的體魄和精神，讓一個(gè)民族有“乘風(fēng)破浪，千里飛揚(yáng)，俯瞰山川”的.精神，讓這個(gè)國(guó)家昂首挺胸，為世人所稱(chēng)道。試想一下，一個(gè)國(guó)家輕視體育，只關(guān)心科技的發(fā)展。即使當(dāng)前科技水平先進(jìn)，但國(guó)民體質(zhì)薄弱，精神萎靡，民族自信心消散，又怎能有前進(jìn)的動(dòng)力？從這個(gè)角度看，體育對(duì)于強(qiáng)國(guó)的作用確實(shí)舉足輕重，缺一不可。
目前，體育在中小學(xué)教育和高考中的作用越來(lái)越重要。“民族體育”不斷被提及和倡導(dǎo)，“體育文化”也越來(lái)越豐富多彩。究其原因，是體育觀念與權(quán)力密不可分，深入人心，體育塑造人的作用逐漸受到重視。因此，我們?cè)跄苷f(shuō)“強(qiáng)國(guó)只靠科技，體育不重要”？
只有有了體育的甘露，我們才能得到強(qiáng)國(guó)之花。讓我們牢記“體育強(qiáng)國(guó)”的吶喊，在體育鍛煉中提煉精神境界，讓中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一步步實(shí)現(xiàn)！
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